江苏省2015年高考语文考前30天30练 冲刺小卷12 Word版含答案
江苏省2015年高考语文考前30天30练 冲刺小卷25 Word版含答案
冲刺小卷二十五一、语言文字运用阅读下面的文字，完成1——5题。
抗战时期，闻一多在昆明，以篆刻图章为副业，当时不少过境的美军登门造访，请求他的铁笔。
他照例先给对方起一个有吉祥高雅涵义的中国名字。
对方已经乐不可支，然后就会约期取件，当然是按润例计酬。
虽是（甲），却也不轻松，视石之大小软硬而用指力、腕力或臂力，积年累月地捏着一把小刀，伏在案上于方寸之地纵横排奡注，势必至于两眼昏花，肩耸背驼，手指磨损。
对于他，。
在字画上盖章，能使得一幅以墨色或青绿为主的作品，由于朱色印泥的衬托，而显得格外生动，有（乙）之妙。
一般而言，收藏家或鉴赏家在字画名迹上盖个图章原不是什么坏事，不过一幅完美的作品若是被别人在空白处盖上了密密麻麻的大小印章，却是（丙）。
明清以降，文人雅士篆刻之风大行，流落于市面的所谓闲章常有奇趣。
先君嗜金石篆刻，积有不少印章。
有一块长方形寿山石，刻诗一联“鹭拳沙岸雪，□□□□□”，我觉得对仗工，意境雅；书法是阳文玉筋小篆，尤为佳妙。
还有一块白文“春韭秋菘”，我曾盖在一幅画上，后来一外国人要我解释这印章文字的意义，我当时很为难，照字面翻译当然容易，说明典故却费周折。
春韭秋菘代表的是清贫之士的人品之清高。
早韭嫩，晚菘肥，菜蔬之美岂是吃牛排吃汉堡面包的人所能领略？（取材自梁实秋《图章》，有删改）【注】排奡(ào)：形容文笔刚劲有力。
1．在文中（甲）（乙）（丙）三处依次填入词语，恰当．．的一项是（3分）（▲）A．雕虫小技妙笔生花画蛇添足 B．雕虫小技画龙点睛大煞风景C．举手之劳妙笔生花大煞风景 D．举手之劳画龙点睛画蛇添足2．在第一段结尾横线处填入一句话，最恰当．．．的一项是（3分）（▲）A．篆刻已不复是谋生苦事，而是文人雅事了B．篆刻不但是文人雅事，而且是谋生苦事了C．篆刻已不复是文人雅事，而是谋生苦事了D．篆刻不但是谋生苦事，而且是文人雅事了3．文中涉及一些中国文化常识，下列理解不正确．．．的一项是（3分）（▲）A．润例：过去请人作诗文书画的酬劳称之为润笔，而将所定的标准就称为润例或润格。
2015年江苏省高考语文试卷含答案(Word)
2015年普通高等学校招生统一考试(江苏卷)语文I试题一、语言文字运用（15分）1．在下面一段话空缺处依次填人词语，最恰当的一组是（3分）书是整个人类的记忆。
没有书，也许历史还在混沌未开的蒙昧中▲。
读书，让绵延的时光穿越我们的身体，让几千年来▲的智慧在我们每一个人的血液里汩汩流淌。
读书，不仅需要▲的精神，还需要懂得快慢精粗之分。
A．徘徊积聚宵衣旰食B．徘徊积淀废寝忘食C．踟蹰积淀宵衣旰食D．踟蹰积聚废寝忘食2．下列各句中，没有语病的一项是（3分）A．英国政府计划从今年9月开始，推行4到5岁幼童将接受语文和算术能力的“基准测验”，此政策遭到了教师T会的强烈反对。
B．一种观念只有被人们普遍接受、理解和掌握并转化为整个社会的群体意识，才能成为人们白觉遵守和奉行的准则。
C.批评或许有对有错，甚至偏激，但只要l于善意，没有违犯法律法规，没有损害公序良俗，我们就应该以包容的心态对待。
D．今年5月9日是俄罗斯卫国战争胜利70周年，有近30个国家和国际组织的领导人参加了在莫斯科红场举行的阅兵式。
3．下列诗句中，没有使用比拟手法的一项是（3分）A．东风便试新刀尺，万叶千花一手裁。
B．浮萍破处见山影，小艇归时闻草声。
C．有情芍药含春泪，无力蔷薇卧晓枝。
u．唯有南风旧相识，偷开门户又翻书。
4．在下面一段文字横线处填人语句，衔接最恰当的一项是（3分）自宋元至明清，清明节除了要祭扫家墓，还要在门楣、窗户上插上柳条。
▲，▲。
▲，▲，▲，▲。
①达到人丁兴旺、身体健康的目的②于是在郊游踏青时③它便成了人类文化中生命力的象征④人们企盼将这种生命力转移到自家门庭和家庭成员身上⑤不会忘记顺便折一些柳条回来⑥由于柳树最先送来春的消息并且具有旺盛的生殖力A.⑥③④①②⑤B.②⑤①④⑥③C.②④⑥③①⑤D.⑥④②⑤③①5．下列对“中国文化遗产”标志理解不恰当的一项是（3分）A．标志整体呈圆形，既体现民族团结、和谐包容的文化内涵，也体现文化遗产保护的理念。
江苏省2015年高考语文考前30天30练 冲刺小卷17 Word版含答案
冲刺小卷十七一、语言文字运用1. 依次填入下列横线处的词语，最恰当的一组是（3分）①南通的蓝印布创作受张謇文化的，源远流长，底蕴丰厚。
当今南通人既尊崇传统，又勇于创新，风格，为中国印布事业作出突出贡献。
②在游子的脑海中，只有故乡，熟悉并且，它犹如一个味觉定位系统，一头了千里之外的异地。
A．滋润绚丽多彩顽固框定B．滋养绚丽多彩稳固锁定C．滋润多姿多彩稳固框定D．滋养多姿多彩顽固锁定2.下列关于“对联”的表述，正确的一项是（3分）A．字数仅限于四言和六言B．上下联讲究对仗和押韵C．只适合在喜庆场合张贴D．常常与书法艺术相结合3. “秦时明月汉时关”意思是“秦汉时的明月秦汉时的关”。
下列与这一表现手法相同的一项是A．烟笼寒水月笼沙B．明月楼高休独倚C．一夜飞度镜湖月D．夜吟应觉月光寒4. 依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）瓦尔登湖“波平如镜”，________，____________，或许，一只燕子飞掠在水面上，低得碰到了水。
________，____________，____________。
①或许，还会有一只鸭子在整理它自己的羽毛②其时，只有一些掠水虫，隔开了同等的距离，分散在全部的湖面③有时，全部的圆弧展露了，银色的圆弧④在远处，有一条鱼在空中画出了一个大约三四英尺的圆弧来⑤它跃起是一道闪光，降落入水，又一道闪光A．④⑤③②①B．①②③⑤④C．②①④⑤③D．①②④③⑤5.以下四副对联分别对应四位文学家，全部正确的一组是（3分）①金石文章空八代江山姓氏著千秋②刚正不阿留得正气凌霄汉幽而发愤著成信使照尘寰③何处招魂香草还生三户地当年呵壁湘流应识九歌心④大河百代众浪齐奔淘尽万个英雄汉词苑千载群芳竞秀盛开一枝女儿花A、①韩愈②班固③屈原④苏轼B、①韩愈②司马迁③屈原④李清照C、①欧阳修②司马迁③贾谊④苏轼D、①欧阳修②班固③贾谊④李清照二、名句名篇默写6. 补写出下列名句名篇中的空缺部分(1) ▲，非蛇鳝之穴，无可寄托者，用心躁也(《荀子·劝学》)(2)日月忽其不淹兮，▲ (屈原《离骚》)(3)使秦复爱六国之人，则递三世可至万世而为君，▲ (杜牧《阿房宫赋》)(4)可堪回首，▲，一片神鸦社鼓(辛弃疾《永遇乐·京口北固亭怀古》)(5)蒹葭凄凄，▲。
江苏省2015年高考语文考前30天30练 冲刺小卷21 Word版含答案
冲刺小卷二十一一、语言文字运用1．依次填入下列各句中横线处的词，最恰当的一组是(3分)①在今年3月份召开的全国“两会”上，数千名来自祖国各地的全国人大代表和全国政协委员齐聚一堂，共商。
②蛋白质、碳水化合物、脂肪、维生素、矿物质、水及膳食纤维等营养素，都是我们人类生长发育与健康所的。
③湖南省醴陵市一花炮厂9月22日15时许发生爆炸事故，记者发稿时，已造成13人死亡、33人受伤、1人失联，受伤人员已全部送往医院救治。
A.国事必须截至B．国是必需截至C．国是必需截止D．国事必须截止2．下列诗句对仗最工整的一项是(3分)A．月落星稀天欲明，孤灯未灭梦难成。
B．日暖泥融雪半消，行人芳草马声骄。
C．吊影分为千里雁，辞根散作九秋蓬。
D．伯仲之间见伊吕，指挥若定失萧曹。
3．在下面—段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是(3分)我们崇敬生命，但不神化它。
①应当坚持决定论与非决定论的统一②生命并不神秘，生命的本质就是DNA③然而，人是生物的人又是社会的人，既由基因决定又与环境相关④基因统一论认为，人的基因决定人之为人，不是物⑤我们既是基因决定论者，又是基因非决定论者A.②⑤①④③B．②⑤④①③ C.③⑤①④②D．③④②⑤①4．下面语言表达得体的一项是(3分)A.值张老师的令郎结婚之际，我们办公室全体人员集体制作了一段视频，向他全家表达了诚挚的祝福。
B．淮海路上一家手机经销店正在摘让利促销，我过去垂询了一下几款名牌智能手机的价格，发现并没有便宜多少。
C．刚刚接到出版社寄来的论著样书，我匆匆打开，看到扉页上印着几位编者的姓名，我的名字也忝列其中。
D.李教授出院了，小王在电话里对他说：“欣闻您康复出院，特表示衷心祝贺，不知您何时来上班?”5．用简明语言概括下面—则新闻内容，最恰当的一项是(3分)德国海德堡大学国际冲突研究所周二公布最新一年“全球冲突晴雨表”报告。
在“冲突晴雨表”分布图上，北美和欧洲大部分国家被涂上了代表“和平”的白色；中国则是黄色，表示为“危机地区”；俄罗斯和印度则是橙色，表示面临“地区冲突”；中东、非洲、中美洲部分国家还涂上了“红色”，代表“战争”。
江苏省2015年高考语文考前30天30练 冲刺小卷04 Word版含答案
冲刺小卷四一、语言文字运用1．依次填入下面各句空缺处的词语，最恰当的一组是(3分)（1）如果没有丰富的生活积累与深厚的艺术功底，没有较高的语言文字修养，是很难写出高▲的作品来的。
（2）在3D投影技术的帮助下，一代歌后▲，“邓丽君”不仅和周杰伦共同演绎其经典金曲《你怎么说》，更为周杰伦的《千里之外》献声，引发万人大合唱。
（3）准确优雅地使用本国语言文字，对于任何一个国家任何一个时代的大学生都很重要。
这种能力的习得，不是▲的事，也不是政治课或通识课所能取代。
A．品味栩栩如生一蹴而就B．品位栩栩如生一朝一夕C．品味惟妙惟肖一朝一夕D．品位惟妙惟肖一蹴而就2．下列各句中，没有语病的一句是（3分）A．尽管顶着诺贝尔文学奖的光环，莫言作品仍然遭到书店退货，这成为文学书籍市场滞销最新的、令人多少有点吃惊的案例。
B．仅仅把学生记住一些知识性的东西，记住教师对文本解读的结果作为目标是不够的，教师还应注意调动学生的学习积极性和创造性思维能力。
C．2013年就在苹果商店上线的“芒果TV”移动应用，能够在近日引爆用户下载，主要得益于《我是歌手》在其网络平台的独家播出而助推的。
D．随着各种手机APP的普及，无形中放大了人们对雾霾的焦虑，因为随手一划就能看到实时的空气质量指数，坏天气带给人的压迫感让你躲无可躲。
3．下列交际用语使用得体的一项是（3分）A．本人昨天在学生阅览室遗失英汉词典一本，务请拾获者从速归还。
B．你推荐的那家饭店菜品新颖，价格公道，下次我们一定还会惠顾的。
C．新业务的开展，承蒙贵公司鼎力相助，终于小有所成，不胜感激。
D．府上乔迁之喜，理当拜贺，只因琐事缠身，无法赏光，祈请海涵。
4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（3分）无题诗是李商隐独创的一种诗歌体式。
他创作的无题诗颇多，▲而这种寄寓又往往是模糊隐晦，在有无之间，所谓不便明言的情感隐秘。
①由于表达隐晦曲折，历代的研究者解说各异，更有不少穿凿附会。
江苏省2015年高考语文考前30天30练 冲刺小卷20 Word版含答案
冲刺小卷二十一、语言文字运用1.下列语段横线处应填入的词语，最恰当的一组是（3分）有人曾同我争论：中国的是建设现代物质文明，然后才谈得上疗治文明的。
我只能怯生生地问道：难道几代人的灵魂寻求是无足轻重的吗?我承认我不是，因为我能感觉到时代的两难困境：野蛮的符咒尚未挣脱，文明的压抑接踵而至。
一方面，权贵贪欲的膨胀使得腐败丛生；另一方面，金钱力量的崛起导致精神平庸。
（选自周国平《困惑与坦然》）A．燃眉之急诟病理直气壮B．当务之急诟病义正词严C．当务之急弊病理直气壮D．燃眉之急弊病义正词严2．日前，《广州市拾遗物品管理规定（征求意见稿）》拟出新规，拾金不昧者可获得相当于失物价值10%的金钱奖励。
此消息一出，引发舆论热议，下面是四位网友的留言，表意最准确、鲜明、生动的一项是（3分）A.拾金不昧，虽是中华民族传统美德，但从失主的角度看，东西失而复得，对归还者给予一定钱物表示感谢，似乎是人之常情。
B.拾金不昧有偿，是否与传统美德相悖？是否就标志着道德的沦丧？是否会被不法分子利用，成为一种获利手段？这些问题值得思考。
C.拾金不昧有奖与拾金不昧，二者之间不是你死我活的敌对关系，而是更加务实开放的伙伴关系。
拾金不昧有奖更接地气，贴人心，我支持！D.对于拾金不昧，有奖才是王道，神马都是浮云。
子曾经曰过：“重赏之下必有勇夫。
”因此，对这一举措，我举双手赞成。
3．下面是旅居台湾的孔子第77代嫡传孙孔德成写给在大陆二姐的对联中的上联，最适合作为下联的一句是（3分）上联：风雨一杯酒下联：A.天涯共此时B.羁危万里身C. 婵娟千里共D. 江山万里心4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）朱光潜的《谈美》一书中还谈论了美感与快感的区别，，，，，。
，它不包含功利目的，它使人暂时忘记自我而专注于欣赏对象当中。
所以说，艺术可以使人出世。
①那么这只是快感而不是美感②区分了这两种极易混淆的感觉③指出“美感经验是直觉的而不是反省的”④当我们感觉到高兴而联想到自身的欲望时⑤美感不是普通的感官刺激⑥用“希腊女神的雕像和血色鲜丽的英国姑娘”这一生动的比喻A．⑥②③④①⑤B．④①⑤②⑥③C．③④①⑥②⑤D．②④①⑤⑥③5.下列四句诗依次填入选文恰当的位置处，正确的一项是（3分）一提到雨，也就必然的要想到雪：“▲”自然是江南日暮的雪景；“▲”，则雪月梅的冬宵三友，会合在一道，在调戏酒姑娘了；“▲”，是江南雪夜，更深人静后的景况；“▲”又到了第二天的早晨，和狗一样喜欢弄雪的村童来报告村景了。
江苏省2015年高考语文考前30天30练 冲刺小卷15 Word版含答案
冲刺小卷十五一、语言文字运用(15分)1．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是（▲）⑴听爸爸说，那个烟斗是祖上下来的，至今已经两百多年了。
⑵直到今天，一遇到天旱，农村还有人抬着祭品祭天，龙王降雨，保佑丰收。
⑶这次选举，本来他是最有希望的，但由于他近来的所作所为，结果落选了。
A．流传乞求不负众望B．留传乞求不负众望C．留传祈求不孚众望D．流传祈求不孚众望2．下列各句中没有语病的一句是（▲）A．转基因是一种现代分子生物技术，它将某些生物的基因转移到其他物种中，改造其遗传物质，使其在形状、营养品质等方面满足人们的需求。
B．云南彝良地区，震后出现强降雨，引发泥石流，附近省市以人道主义精神，救援人员第一时间前往灾区抢救。
C．《美的历程》是中国美学的经典之作，作者李泽厚先生将他多年的研究付诸于笔端，把中国人古往今来对美的感觉玲珑剔透地展现在大家眼前，感性而亲切。
D．批评学生先要弄清事情的前因后果，否则批评过头或无端发泄愤怒，很可能造成对毫不知情或偶有小错的人受到伤害。
3．下列交际用语使用得体的一项是（▲）A．您的舞蹈跳得真棒，本年度最佳舞蹈演员评选，您一定可以忝列其中!B．我的鼎力相助使你获得比赛的成功，所以你送我的礼物我也就笑纳了!C．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中抽时间光临寒舍，我深感荣幸!D．请你留步吧，这件事很重要，我还要继续考虑一下，过段时间再赐教!4．在下面一段文字横线处填入语句，衔接最恰当的一项是（▲）小巷只能让它这么小着；▲也抵不过治理污染、维修危房的支出，也只能让议员、学者、市民们一次次呼吁着。
①区区的旅游收入当然抵不过拦海大坝的筑造费用，②黑夜只能让狂恶的海潮一次次威胁着；③白天临海气势不凡，④那么多人来来往往，也只能让一艘艘小船解缆系缆地麻烦着；⑤老楼只能让它在水边浸着；A．⑤③②④①B．⑤④③②①C．①⑤③④②D．④③②⑤①5．下面四副对联分别对应的行业店面是（▲）①瓶中色映葡萄紫瓮里香浮竹叶青②瓦壶水沸邀清客茗碗香腾遣睡魔③入门尽是弹冠客去后应无搔首人④天涯雁寄回纹纸水国鱼传尺素书A．①茶馆②酒店③文具店④理发店B．①酒店②茶馆③理发店④文具店C．①文具店②酒店③茶馆④理发店D．①理发店②文具店③酒店④茶馆二．名句名篇默写6.补写出下列名句名篇中的空缺部分。
江苏省2015年高考语文考前30天30练 冲刺小卷11 Word版含答案
冲刺小卷十一一、语言文字运用1、在下列句子空缺处依次填入成语，恰当的一项是（）（3分）①在“假如我是服务对象”的大讨论中，人们对如何提高机关行政效率，我认为，单纯的提高行政效率却不转变政府职能实属。
②即将迈入大学的我们要学会“瞻前顾后”。
“瞻前”指多观察，多思考，以防危险。
“顾后”指懂得感恩，常回母校，切莫。
A、首鼠两端釜底抽薪未雨绸缪数典忘祖B、莫衷一是扬汤止沸曲突徙薪得鱼忘筌C、莫衷一是扬汤止沸曲突徙薪数典忘祖D、首鼠两端扬汤止沸未雨绸缪得鱼忘筌2、下列各句中，没有语病的一句是（）（3分）A、江苏交通厅负责人表示，将认真分析清明假期高速公路通行情况，听取各方面的广泛意见，进一步完善运行机制。
B、在今年自主招生的面试选拔中，对于苏浙沪以外地区的考生，同济大学主要依据联考笔试成绩为基础，择优确定自主选拔录取对象。
C、要彻底根除“中国式过马路”的陋习，仅仅寄希望于运动式治理并不现实。
倡导文明交通，增强法律意识，完善道路设施，才是解决问题的根本途径。
D、廉价住房制度建设是住房保障体系中的重要内容，如何解决当前的房源不足，正逐渐成为人们关注的焦点。
3、用平实的语言转述画线的句子，表述正确的一项是（）（3分）陈佩斯钟情喜剧艺术，他创办的大道喜剧院已经正式鸣锣开演。
对于正在从事喜剧演出的演员来说，从演出的剧目中截取一部分到春晚舞台上去展示自己的风采，这应当是求之不得的好事。
但是，陈佩斯拒绝了央视的邀请，明确表示不参加蛇年春晚小品演出，他说：“我们的作品不是羊肉串，不是糖葫芦，所以没有适合的。
”A、我们的作品适合普通百姓，不适合高规格的央视春晚。
B、我们的作品品位很高，不适合面向全国观众的央视春晚。
C、我们的作品是环环相扣的整体，不好拿其中几个片段单独演出。
D、我们的作品只在大道戏剧院演出，不能像卖羊肉串、糖葫芦一样到处推销。
4、对下面这幅丰子恺漫画蕴含的道理，解说正确的一项是（）（3分）A、教育不能模式化，否则抹杀学生个性，阻碍特长发展。
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冲刺小卷十二一、语言文字运用1.依次填入下列各句横线处的成语，最恰当的一组是（3分）①一旦独立地投入严峻的生活，中学生的浪漫情调很快就。
②想到众兄弟就要，他不免一番悲戚。
③偌大的城市想找个人，如同，今天竟在街头无意中碰上了。
④以雪填井，画饼充饥，种种愚昧无知的行为无异于。
A．风流云散烟消云散海底捞针海底捞月B．烟消云散风流云散海底捞月海底捞针C．烟消云散风流云散海底捞针海底捞月D．风流云散烟消云散海底捞月海底捞针2．下列各句中，没有语病、句意明确的一句是（3分）A．许多水果具有药用功效，例如大家都很熟悉的柠檬中含有柠檬酸、柠檬多酚及维生素C等成分就都有抑制血小板聚集的作用。
B．车辆假如万一在高速公路上发生事故，交通部门要及时在规定位置设置警告标志，以防止二次事故的发生。
C．节日临近，商家打折促销，减价的标牌随处可见，三折、四折、甚至五折，平日里价格不菲的商品此时显得格外诱人。
D．“记得绿罗裙，处处怜芳草”这两句诗，何以具有不朽的艺术魅力？原因之一，是它在读者心中营造了“甜美的忧郁”这种境界。
3．下列交际用语使用不得体的一项是（3分）A．尊敬的张老师，非常感谢您能在百忙之中光临寒舍家访，我感激涕零!B．你的舞蹈跳得真的很棒，本年度最佳舞蹈演员桂冠，看来是非你莫属了!C．您的鼎力相助使我获得比赛的成功，送您一点礼品以示感谢，敬请笑纳!D．这件事很重要，我还要继续考虑一下，请留步，过段时间再来向您请教!4．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（3分）大师遗留下的巨大精神财富，__________，___________，__________，__________。
__________。
勇敢地承担起他们未尽的责任，这将是我们对大师最好的缅怀与纪念。
①只闻大师之名，不读大师之书，将是我们这个时代的悲哀②比之大师孤独的“存在”,更有意义的乃是其智慧成果适时转化为普世价值③不应该从此成为尘封的历史④以此推动我们的民族、文明一路前行⑤而必须经由我们之手推广普及、弘扬传承A．⑤①④②③B．③①②⑤④C．③⑤②④①D．⑤③②④①5．请在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。
每处不超过12个字。
（6分）不管是语文教学还是其他功课的教学，都不是像交付一件东西那么便当①，你收到了，东西就在你手里了，这就触及教学上的根本问题：在教学活动中，②？叶圣陶先生的看法是，“各种学科的教学都一样，无非是教师帮着学生学习的一串过程”。
换句话说，教学，教学，就是教师教会学生怎么学。
主要不是把现成的知识教给学生，③，学生就可以受用一辈子。
在这个问题上，有一句精辟的话，已经众口传诵，那就是：授人以鱼，不如授人以渔。
①▲②▲③▲二、名句名篇默写6．补写出下列名篇名句中的空缺部分。
（1）▲。
鬓微霜，又何妨！（苏轼《江城子·密州出猎》）（2）阴风怒号，浊浪排空；▲，山岳潜形。
（范仲淹《岳阳楼记》）（3）位卑则足羞，▲。
（韩愈《师说》）（4）青泥何盘盘，▲。
（李白《蜀道难》）（5）沉吟放拨插弦中，▲。
（白居易《琵琶行》）（6）钉头磷磷，▲。
（杜牧《阿房宫赋》）（7）兄弟阋于墙，▲。
（《诗经•棠棣》）（8）艰难困苦，▲。
（《新唐书》）三、古诗词鉴赏7、阅读下面一首诗歌，然后回答问题。
与东吴生相遇韦庄十年身事各如萍，白首相逢泪满缨。
老去不知花有态，乱来唯觉酒多情。
贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明。
且对一尊开口笑，未衰应见泰阶平。
⑴首联刻画了一位什么样的诗人形象？（3分）⑵这首诗的第三联“贫疑陋巷春偏少，贵想豪家月最明”运用了什么表现手法？请简要赏析。
（4分）⑶作者在这首诗中流露出哪些思想感情？请作简要概括。
（4分）四、现代文阅读中国的孝道朱大可①有这样一则“公益广告”：一位年轻母亲睡前给母亲端水洗脚，幼子为此深受感动，遂端来一盆热水要给自己的母亲洗脚。
洗脚、下跪和磕头的闹剧，从旧帝国一直上演到民国，始终没有终止的迹象，只是在“新文化运动”之后，它逐渐遭到人们的唾弃。
但今天，在道德全面滑坡的背景下，那些发霉的旧风俗开始卷土重来，成为转型中国的“亮丽风景”。
②但国人的孝道传统，往往表演甚于实绩。
目前的种种亲情表演不过是这种“秀孝传统”的变种．．而已。
在所谓“亲情经济”的浪潮中，母亲节被强大的市场之手弄成了鲜花节或蛋糕节，面临着被庸俗化的厄运。
美式文化的渐染，又让很多年轻人怀着崇拜心理，模仿西式传统，把示爱当作时髦，把表演当作品位。
③中国封建社会的孝道，无非是专制主义在家庭结构中的映射。
它从未承载过真正的爱与亲情，而仅仅重申长辈对晚辈的微观权力。
它拒绝家庭成员的人际平等，无视晚辈的人格尊严，进而摧毁主体的独立建构，由此导致服从性和工具性人格的茁壮成长。
④如何阐释“孝”的含义，这无疑是问题的关键所在。
儿女跟父母的关系，首先应当建立在人格平等的价值观上，任何一种下跪和磕头的行径，只能把“孝”引向“顺”，也即表达谦卑和顺服的语义。
这种所谓孝道，背离了自由、平等和博爱的人本主义价值基线，跟爱没有任何本质性关联。
⑤母亲节源于希腊，人们借此向奥林匹斯山上的众神之母赫拉致意；现代母亲节则源于一名叫做安娜•贾维斯的美国女士，她力主设立纪念日来劝慰那些在战争中丧子的母亲，同时创立母亲节来表彰全球母亲的伟大成就。
全世界的儿女都知道，我们应在这一特殊的节日里重申母爱的伟大，对母亲报以更为炽热恒久的情感：学会倾听她们的教诲，尊重她们的抉择，跟她们成为最亲密的朋友，并学会在她们老去之后，照料其衰弱的身体和安慰其孤寂的灵魂。
但这绝不意味着我们必须以下跪和磕头来表演各类滑稽的“孝行”。
母亲珍爱并引为自豪的，不是那些磕头虫和软脚蟹，而是有尊严地站着的孩子。
（有删改）8.请概括本文的论述思路。
（6分）9.文章第②段中“变种”的表现有哪些？（6分）10.从全文看，作者认为真正的“孝”应当是什么样的？（6分）【用心积累】●成语纠错：1．我们时常留心书店里有关市场经济理论的新书预告，却视而不见．．．．这方面书籍的出版。
视而不见：看见了同没有看见一样。
形容不关心，不注意。
句中误解为“没有”。
2．歌咏比赛成绩公布，张莉听到自己惨遭淘汰的消息，如醍醐灌顶．．．．，站在那里憋了半天气。
醍醐灌顶：醍醐，纯酥油，由牛乳提炼；灌：浇；顶：头顶。
佛教用以比喻灌输智慧，使人得到启发和彻悟。
也比喻感到清凉舒适。
3．这次错误虽然不很严重，但如果认为它不足为训．．．．，不引以为戒，以后就会吃大亏的。
不足为训：训，法则。
不值得作为遵循或仿效的法则。
“错误”不可能成为“法则”。
句中把“训”误解为“教训”。
4．告别时，他非要送我几块高档衣料不可，真是大方之家．．．．。
大方之家：大方，大道理。
懂得大道理的人。
后泛指见识广博或学有专长的人。
句中把“大方”误解为不吝啬。
【美文欣赏】四一位教师，教的是一群患有先天性残疾的孩子。
一次，她讲到“幸福”这个词的时候，忽然顿住了，因为，她不知道该怎样向这些不幸的孩子们诠释这个美好的字眼，从小到大，他们似乎根本就没有过关于幸福的体验。
后来，这位聪明的教师将孩子们分成面对面的两组，一组是失明的孩子，一组是聋哑的孩子。
在她的引导下，失明的孩子说，最期盼的事是见到阳光；聋哑的孩子打手语说，最渴望的事是听到声音。
通过她的传递，两组孩子互换了答案，于是，孩子们终于知道了什么叫“幸福”。
我想，这位教师简直就是一位伟大的天使!而这群孩子也是幸运的，他们在天使的指引下，真切地体悟到了人生中最宝贵的真谛一一幸福其实并不遥远，它既在你的对面，也在你的身边。
而最重要的一点是：每个人都有自己的幸福！冲刺小卷十二一、语言文字运用1．C（风流云散：像风和云那样流动散开，指原聚在一起的人零落离散，也形容某种事物或思想很快消失。
烟消云散：比喻某些思想、情绪或事物消失得无影无踪（不能指人）。
海底捞针：比喻很难找得到或无从寻觅，侧重“难”。
海底捞月：比喻根本不能达到目的，徒劳无益。
）2．D (A项句式杂糅，“含有“后面加“的”，即改为“如柠檬中含有的柠檬酸、柠檬多酚……”。
B项“假如”“万一”语意重复，须删去其一，且将“车辆”放在“如”或“万一”之后；C 项，不合逻辑。
“三折、四折、甚至五折”应改为“五折、四折、甚至三折”。
)3．A（“感激涕零”太夸张，显得不实在）4．C(根据“而”不能与第一句的衔接连贯，可排除AD，与连接为紧密的是⑤，选C。
) 5．①我把东西交付出去了②教师究竟起什么样的作用(或“教师应该怎么教？”或“教师到底扮演什么样的角色？”)③而是把学习的方法教给学生。
（答对一点，得2分。
①据上文“像交付一件东西”和下文“你收到了……”可知②据上文“根本问题”和下文“无非是教师……”可知，应填和教师的作用有关的内容；③据上文“不是……”可知，应填“而是……”，内容上强调学习的方法。
另注意字数限制。
）二、名句名篇默写6.（1）酒酣胸胆尚开张（2）日星隐曜（3）官盛则近谀（4）百步九折萦岩峦（5）整顿衣裳起敛容（6）多于在庾之粟粒（7）外御其侮（8）玉汝于成三、古诗词鉴赏7、⑴刻画了一位多年漂泊，年华已逝，遇友伤怀的诗人形象。
⑵运用了对比手法（1分），诗人将“贫”与“贵”“春偏少”与“月最明”进行对比（1分），生动揭示出当时贫富不公的社会现象（1分），表达了对自己才华遭压抑的不平及对统治者的不满（1分）。
⑶首联表达诗人颠沛流离的感慨；颔联诗人感叹年华蹉跎，借酒浇愁；颈联对世态炎凉、统治者的控诉；尾联对未来、国家前途的期待。
四、现代文阅读8.（6分）①首先指出旧风俗卷土重来的现象；②接着揭示传统孝道的实质；③最后提出“孝”的正确做法。
（每点2分）9.（6分）①孝道被市场庸俗化；②孝道被西式化。
（每点3分）10.（6分）①注重实绩；②承载真正的爱与亲情；③要建立在家庭成员人格平等的价值观上；④报以炽热恒久的情感。
（每点2分，答出三点即可）。