4.4 国共十年对峙
新民主主义开始国共十年对峙
（新民主主义革命时期的开始和国民大革命、国共的十年对峙）【内容概述】1919年爆发的五四运动，是一场彻底的不妥协的反帝反封建的爱国运动，它标志着中国新民主主义革命的开端。
五四运动后，马克思主义在中国得到传播、共产党早期组织建立。
1921年，中国共产党成立，1922年，中国共产党提出明确的反帝反封建的民主革命纲领。
在中国共产党的领导下，出现了工人运动的第一次高潮。
1924年1月至1927年7月，是国民大革命时期。
中共吸取二七罢工的教训，1923年召开三大，决定建立革命统一战线。
1924年，国民党一大召开，中国共产党与孙中山领导的国民党实现了合作，国民大革命由此开始。
进行东征，举行北伐，促进工农运动的迅速发展，沉重打击了北洋军阀统治。
蒋介石发动“中山舰事件”，抛出“整理党务案”，在帝国主义支持下，1927年，国民党右派发动了“四一二”反革命政变和“七一五”反革命政变，第一次国共合作破裂，大革命失败。
1927年8月至1931年9月，是中国革命逐步复兴的阶段。
南昌起义打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，“八七”会议确立了土地革命和武装起义的总方针，秋收起义进行了夺取敌人中心大城市的革命尝试，文家市决策开始了中国革命在农村的发展。
此后，中国革命进入了以武装斗争为主要形式、以土地革命为中心内容、以农村为基地和以农民为基本力量的新阶段。
1931年冬，中华苏维埃共和国临时中央政府的成立，标志着国共政权对峙的局面正式形成。
在创建农村革命根据地的实践中，以毛泽东为代表的共产党人把马克思主义普遍原理同中国革命的具体实践相结合，提出了“工农武装割据”的思想，找到了中国革命的唯一正确道路。
1931年9月至1935年12月，是中国革命出现重大转折的阶段。
国际上，20世纪30年代的大危机使日本加快了侵略中国的步伐，结果日本占领东北并逐渐深入到华北，中日矛盾上升为主要矛盾。
在国内，国民政府坚持“攘外必先安内”的方针。
由于共产国际“左”倾策略的影响，王明“左”倾错误占据统治地位，导致第五次反“围剿”失败，红军被迫进行长征。
国共的十年对峙高考知识点总结
国共的十年对峙高考知识点总结《国共的十年对峙高考》是八年级历史上册的内容，这一课讲述了中国共产党如何逐步走向成熟，以下是店铺为你整理的国共的十年对峙高考知识点总结，欢迎大家阅读。
国共的十年对峙高考必考知识点国共十年对峙(1927-1937)一、阶段特征：本单元讲述1927-1937年的历史。
主要内容包括以下三点，其一是国民党的内外统治确立(不考)，对内镇压红军，对日不断妥协到被动抗日;其二是中共坚持革命，从开辟武装割据道路，长征走向成熟，再到抗日;其三是日本帝国主义侵华不断加深，国共由对峙走向再度合作。
基本阶段特征：(其实本阶段特征就是上述知识结构的文字化。
)1列强侵华以日为主：(1)原因：日本大举侵华有深刻国际国内原因-根本是因为这是日本资本主义发展的既定国策，其次大危机也加速了其通过战争转嫁危机的步伐，中国国内的混战给其侵华提供了机会，国际列强忙于应付国内经济危机难于干预。
(2)过程：侵华过程不断加深：九一八事变后吞并了中国东北，扶植建立了伪满洲国;此后侵略热河察哈尔地区;制造华北事变，意欲吞并华北，企图灭亡全中国。
(3)影响：随着日本侵华不断加剧，中日民族矛盾不断上升，华北事变后成为中国社会主要矛盾。
中国人民掀起了抗日救亡运动，九一八事变前的抗日处于分散自发阶段，大多失败。
华北事变后逐渐走向联合，推动了历史由内战向外战转变。
2、反动统治国民党：(1)确立统治：政治形式统一;经济建设和官僚资本膨胀;外交改定新约，实质依然是大地主大资产阶级政权;(2)对内镇压革命，不断对红军根据地进行反革命围剿;(3)对日侵略妥协退让，提出“攘外必先安内”反动政策，造成大片国土沦亡;甚至破坏抗日运动，如福建十九路军和察哈尔民众抗日联军。
(4)随着中日民族矛盾上升，在西安事变后被迫转向与中共合作抗日。
3、中共探索走向成熟：(1)开创工农割据革命道路：八七会议为制定了土地革命和武装反抗国民党的总方针;三大起义揭开了独立斗争转向农村开辟根据地的序幕;毛泽东为代表的中共党人在井冈山开展革命斗争中形成了工农割据的道路，毛泽东同志加以总结形成了在中共领导下将武装斗争，土地革命和根据地建设结合起来的工农割据理论，是马列主义原理和中国革命实践相结合的光辉典范;红色根据地向全国发展;粉碎敌人围剿，建立苏维埃政权，制定土地革命路线，红色政权巍然屹立。
高一历史人教版必修一415《国共十年对峙》教学设计
在导入新课环节，教师通过多媒体展示一组反映国共十年对峙时期的历史图片，如南昌起义、秋收起义等，引导学生关注图片中的历史人物、事件，并提问：“同学们，你们知道这些图片反映了哪个时期的历史？这段历史对我们国家的发展产生了哪些影响？”通过这种方式激发学生的好奇心，使其对新课产生浓厚的兴趣。
（二）讲授新知
（四）课堂练习
1.教师设计具有针对性的练习题，包括选择题、简答题等，检验学生对国共十年对峙时期知识的掌握。
2.学生独立完成练习题，巩固所学知识，提高历史思维能力。
3.教师对练习题进行点评，针对学生存在的问题进行讲解，帮助学生查漏补缺。
（五）总结归纳
1.教师带领学生回顾本节课所学内容，总结国共十年对峙时期的主要历史事件、人物、政策及其影响。
1.请同学们结合本节课所学内容，选取一个国共十年对峙时期的历史事件或人物，进行深入分析。要求：不少于500字，要求观点明确、论据充分，能体现出对历史事件或人物的理解和思考。
2.结合国共十年对峙时期的历史背景，谈谈你对这一时期对国家历史发展的影响的认识。要求：不少于300字，要求观点正确、逻辑清晰，能表达出自己的见解。
此外，学生对历史学科的兴趣和动机存在差异，教师需关注个体差异，因材施教，激发学生的学习兴趣，使其在掌握知识的同时，提高历史素养，树立正确的历史观。
三、教学重难点和教学设想
（一）教学重难点
1.重点：国共十年对峙时期的主要历史事件、人物、政策及其影响。
2.难点：分析国共十年对峙的内在原因和影响，理解历史事件的复杂性。
2.通过学习国共十年对峙时期的历史，使学生认识到团结合作、共同进步的重要性，树立团队意识。
3.引导学生从历史事件中汲取经验教训，培养面对困难和挑战时的勇气和信心。
国共十年对峙与抗日战争时间表文档
国共十年对峙时间表1927年8月1日南昌起义1927年8月7日八七会议1927年8月湘赣边秋收起义1927年8月秋收起义部队到达井冈山1927年底广州起义1928年4月井冈山会师1928年张学良宣布东北易帜1931年九一八事变1931年中华苏维埃共和国临时中央政府成立1932年一.二八事变、十九陆军抗战1932年伪满洲国成立1934年10月中央红军开始长征1935年1月遵义会议1935年中共中央发表八一宣言1935年10月红军第一方面军长征到达陕北1935年一二.九运动1936年10月红军第二、四方面军长征到达甘肃会宁等地，长征结束1936年12月12日西安事变抗日战争时间表1931年9月18日九、一八事变1931年10月12日黑龙江沦陷1932年1月28日淞沪事变1935年5月29日梅津美治郎就华北问题提出备忘录，7月6日，何应钦复函全部承认日方要求，《何梅协定》1935年8月1日中共《八·一宣言》1935年11月24日冀东内蒙脱离中央 1936年5月5日国共初步议和 1936年12月12日西安事变1937月2月15日中共接受国民政府改编1937年7月7日芦沟桥事变事变后,国军最高统帅蒋介石即宣示求战必应战战略原则,中国抗日战争全面爆发。
1937年7月26日平津沦陷1937年8月7日国民政府决议抗战1937年8月13淞沪会战"八一三"事变，又称"八一三"淞沪抗战，是抗日战争初期继"七·七" 事变以后，1937 年8 月13 日上海军民奋起抗击日本侵略军的壮烈战斗，日本帝国主义为扩大侵华战争在中国上海制造的事变，1937年8月13日爆发，即第二次上海事变1937年10月30日国民政府迁都重庆1937年11月5日上海沦陷1937年12月13日南京沦陷南京大屠杀1937年9月11日-11月8日太原会战包括有：天镇战役[1]、平型关战役、忻口战役、娘子关1938月1月日军进攻山东1938年3月15日台儿庄战役台儿庄大战是抗日战争时期的一次重大胜利，也是徐州会战中中国国民党军队取得的一次重大胜利。
国共十年对峙
国共十年对峙
再次，国共十年对峙时期形成了 以群众路线为核心的革命文化。 这种文化强调紧密联系群众、依 靠群众，以群众的力量推动革命 事业的发展。这种文化使中国共 产党在革命斗争中始终保持与人 民群众的密切联系，赢得了广大 人民群众的支持和信任，为中国 的革命胜利提供了坚实的基础
最后，国共十年对峙时期形成了 以统一战线为核心的革命文化。 这种文化强调在革命斗争中要团 结一切可以团结的力量，扩大统 一战线，共同推动革命事业的发 展。这种文化使中国共产党在革 命斗争中始终保持开放、包容的 态度，广泛团结各阶层、各党派 的力量，共同为中国的独立和解 放而奋斗
国共十年对峙
除了以上提到的内容，国共十年对峙时期还有以下几个方面的影响
对中国革命道路的探索：国共十年对峙时期是中国共产党探索中国革命道路的 重要时期。在这个时期，中国共产党开始认识到农村包围城市、武装夺取政权 的重要性，开始把工作重点转向农村，开展土地革命和根据地建设，为后来的 抗日战争和解放战争打下了坚实的基础
最后，国共十年对峙时期也是中国共产党外交工作和统一战线工作的重要时期。在这一时期，中国 共产党坚持独立自主的原则，开展了对外交往和统一战线工作，为中国的革命胜利争取了更多的支 持和帮助
总之，国共十年对峙时期是中国革命发展的重要阶段。在这个时期中，中国共产党坚持革命、坚持 斗争，积累了宝贵的经验，为后来的革命胜利打下了坚实的基础。这段历史对于我们今天的发展仍 然具有重要的启示意义
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对中华民族精神的影响 国共十年对峙时期是中华民族精神发展 的重要时期。在这个时期，中国共产党 领导的人民军队在极其困难的情况下， 坚持斗争、浴血奋战，展现了中华民族 的坚强意志和爱国精神，为后来的民族 独立和人民解放提供了强大的精神动力
国共十年对峙
思考： 结合教材分析，中共如何在根据地站稳脚跟？ （1）土地革命 （核心）
内容： 打土豪、分田地、废除封建剥削 意义：使农民政治上翻身、经济上得到土 地，革命积极性高涨
（2）经济建设: 发展生产，粉碎经济封锁
（3）武装斗争: 粉碎敌人的“围剿”
理论总结： 武 装 斗 争（根本保障）
土 地 革 命（核心）
3．中国共产党在革命根据地开展土地革命， 其主要内容是 A．打土豪、分田地、废除封建剥削和债务 B．地主减租减息，农民交租交息 C．将地主的所有财产分配给农民 D．组织农民积极从事生产 4．下列关于遵义会议的表述不正确的是 A．事实上确立了以毛泽东为核心的正确领导 B．彻底清算了王明“左”倾错误路线 C.在危急的情况下挽救了党和红军 D．取消了李德的军事最高指挥权
根据地建设（立足点）
工 农 武 装 割 据 思 想
农 村 革 命 根 据 地 形 势 图
到1930年夏，全国已建立起大 小十几块农村革命根据地，分布 在十几个省，革命武装力量达到 十万人。
中国革命要走农村包围城市道路
（1929-1932）
二、国共对峙的表现——中华苏维埃共和国 时间： 1931年冬 地点： 江西瑞金 标志：中华苏维埃第一次全国代表大会的 召开 制定宪法大纲、定都瑞金、毛泽 概况： 东为主席 正式建立了和国民党对峙的政权
实上确立了以毛泽东为核心的党中 央的正确领导，成为党史上生死攸 关的转折点。
红军不怕远征难，万水千山只等闲。 五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。 更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
二、国共对峙的表现——红军长征
4意义： (1)粉碎了国民党军队的“围剿”，是中国 革命转危为安； “长征是宣言 (2)红军长征播下了革命种子，铸成了伟大 书,长征是宣传 的长征精神，成为激励党和人民前进的 队,长征是播种 动力； 机”。 (3)实现了北上抗日的战略意图。 ——毛泽东 (4)红军长征一结束，革命新局面就开始了。
高中历史必修一 第15课 国共的十年对峙
二分田
①背景： 长征红军处于危险之中。 ②时间与地点： 1935、1 遵义 ③内容： a、纠正、肯定 b、选举、取消 ④意义： a、结束左倾 b、事实确立正确领导 c 、标志着成熟
d 、党史转折点
遵义会议会址
忆秦娥· 娄山关
毛泽东 1935年2月
•
残 苍 从 头而 如雄 阳 山 头 越今 铁关 如 如 越 。迈 ，漫 血海， 步 道 。， 从 真
红军长征（背景、经过、意义）
南昌起义 1、背景：
仍沿用国民革命军的旗号
（1）大革命教训：必须掌武装及领导权
（2）中共掌握部分武装力量
（3）敌人在南昌的统治力量比较薄弱
（1）时间： 1927、8、1
2、经过：（2）主要领导人：周恩来、贺龙等
占领南昌 （3）概况： 南下受阻 兵分两路
打响第一枪
3、意义：
（1）时间：
1927年10月，毛创建了中国第一个农 （5）影响： 村革命根据地——井冈山革命根据地。 揭开了工农武装割据的序幕。
南昌起义和秋收起义为什么都没 有成功？给中共的教训是什么？ 照搬苏联经验，走城市中心道 路。都以城市为进攻目标，而 城市敌人力量强大。
秋收起义
教训：应该走“农村包围城市”道路
1．南京国民政府代表 A．民族资产阶级的利 B．大地主大资产阶级的利益 C．小资产阶级的利益 D．民族资产阶级和封建势力的利益
2．从大革命失败的教训里，中国共产党开始认识到 A．集体领导的重要性 B．统一战线的重要性 C．掌握武装力量的重要性 D．建立根据地的重要性 3．中国共产党从南昌起义、秋收起义和广州起义中得出的最突出 的教训是： A．必须武装反抗国民党的反动派 B．必须从城市转入农村 C．必须建立统一战线 D．必须建立一支新型军队
国共十年对峙时期
国共十年对峙时期：在农村革命根据地实行“依靠贫雇农，联合中农，限制富农，消灭地主阶级，变封建半封建的土地所有制为农民土地所有制。
抗日战争时期：在敌后抗日根据地实行了农民交租交息、地主减租减息的政策。
解放战争时期：在解放区实行土地改革，执行了依靠贫雇农，团结中农，有步骤、有分别地消灭封建剥削制度，发展农业生产的土地改革路线。
建国后：颁布了《中华人民共和国土地改革法》，它规定废除地主阶级封建剥削的土地所有制，实行农民的土地所有制。
期间为了更好地孤立地主，保护中农和小土地出租者，稳定民族资产阶级，将过去征收富农多余土地、财产的政策，改变为保存富农经济的政策，1919年，五四运动爆发，标志着新民主主义革命的开始，当时中共尚未建立，但是五四运动中的爱国之士遵循的思想路线是由苏联传入的马克思主义，而这些爱国之士实际上为日后中共的建立奠定了组织基础。
1921年，中共一大召开，中共成立，思想路线是推翻资产阶级，建立无产阶级政权，废除私有制，直至消灭阶级差别。
1922年，中共二大召开，确立现阶段思想路线为反对帝国主义，反对封建主义，反对军阀。
1924年，国共开始合作北伐，当时的思想路线依然是反帝反封反军阀。
1927年，中共召开“八七会议”，思想路线是反对国民党反动派的统治，建立农村革命根据地，同年十月，创立井冈山革命根据地，开辟了农村包围城市最终夺取全国政权的井冈山革命道路。
1935年，长征途中召开遵义会议，确立以毛泽东为代表的党中央的正确领导，纠正了左倾错误思想。
1937年，抗日战争全面爆发，其思想路线是与国民党合作抗日，挽救民族危亡。
但是1939年，国民党召开五届五中全会，确立了“溶共、防共、限共、反共”的方针，中共的思路随即调整为“人不犯我我不犯人，人若犯我我必犯人”“在斗争中求团结”“有理有利有节”的方针。
1945年，抗战结束，思路是寻求合作，建立民主联合政府，联合执政，但是随着谈判的破裂，1946年，全面内战爆发，思路即为解放全中国。
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南昌起义
• 背景：大革命失败教训：必须掌握武装力量 • 时间：1927年8月1日 • 领导者：周恩来、贺龙等 • 意义：打响了武装反抗国民党反动统治的第一枪，标志着中国共 产党独立领导武装斗争、创建人民军队和武装夺取政权的开始。
南昌起义的功绩与存在的问题
“八一”南昌起义，是中国人民在中国共产党领导之下，武装起来给以蒋介石为首的 投降帝国主义的国民党反动派的叛变以有力反击，高举起中国革命斗争鲜明的军帜， 坚决进行武装斗争。这是马克思列宁主义与陈独秀右派机会主义斗争的胜利。 ……“八一”南昌起义仅是我们党认识武装斗争的开始。对于毛主席的武装斗争的思想， 例如在中国的武装斗争实质上是农民战争，革命军队应与工农群众运动相结合，发展 工农武装，创立农村的革命根据地，以积蓄壮大自己的力量，去达到消灭敌人的目的， 对于上述中国革命武装斗争中的基本问题，我们当时还是不了解或了解得十分肤浅的。 南昌起义之后，军队往哪里去的问题，没有得到正确的解决。……我们当时对于创造革 命根据地与进行长期游击战争的思想与认识十分微弱，所以南昌起义的军队没有与湘、 赣的农民运动相结合，而南下向广东进发。同时又缺乏适合当时当地情况的具体行动 方针，在长途的进军中，部队本身没有很好地建立政治工作，加上在客观上敌人的力 量强大，而主观上的指导又缺乏经验，因而南昌起义的部队大部分遭受损失，仅留了 一部分力量与毛主席所领导的秋收起义的工农武装在井冈山会师，才正式成立了中国 工农红军。 ──贺龙《回忆“八一”南昌起义》（1951年8月1日）
河
金 沙 水
长
江
赤
1935.1.
遵义
贵
贵阳
湖 南
江 西
1934.10.
福 建
江
瑞金
州 广 西
遵义会议
召开背景：1934年10月，中央机关和红军八万多人长征开始后， 红军损失过半，处于危险中。 时间：1935年1月 地点：遵义 内容：纠正博古等人的“左”倾军事路线错误，肯定毛泽东的 正确军事主张；选举毛泽东为政治局常委，取消博古、李德的 军事指挥权。 意义：遵义会议结束了“左”倾错误在中央的统治，事实上确 立了以毛泽东为核心的党中央的正确领导，成为党的历史上一 个生死攸关的转折点。
红军长征
1.原因：(根本)“左倾”错误;(直接)第五次反围剿失败 2.经过：（1934.10~1936.10）开始、遵义会议、胜利会师 3.意义：(粉碎了、播下了、开始）
中央红军的长征 甘
吴起镇
黄
陕
三军会师会宁 1936.10 肃
腊子口
1935.10.
河
பைடு நூலகம்
西
西
草地
大
康
毛尔盖
雪山
四 川
渡
泸定桥 安顺场
国共为什么走向对峙 ——1927年的国民党与共产党
1927年春天开始，以蒋介石为代表的南京方面的国 民党人，发起一个大规模的“清党”运动（即清除 国民党内的共产主义分子）。此运动的展开，以 “四一二”事变为标志，持续到9月，历时半年左右。 “清党”运动的最大成功，是它成就了一个南京政 府。……并且从此主导了国民党乃至于中国政治以后 的发展。 ——杨奎松《国民党的“联共”与“反共”》
中国革命的道路的问题： 一、正确的道路 半殖民地、半封建社会 国情 政治经济发展不平衡（城市和农村） 自给自足的自然经济 土地革命（内容、作用）
革命
方式
武装斗争（以无产阶级领导的农民斗争为主） 根据地建设 建立——包围——夺取
二、“左”倾道路
1、国情分析错误 （1）产生原因
2、大革命失败、屠杀的刺激 3、共产国际的错误 4、照搬俄国，急于求成
3．国共十年对峙时期是中共从幼稚走向成熟的时期，主要表 现有：第一，开辟了适合中国国情的革命道路——井冈山道路； 第二，形成了以毛泽东为核心的党的正确领导集体；第三，及 时提出抗日民族统一战线的方针策略。
秋收起义原计划要去打长沙，大家也都想进长沙，……可是 长沙打不下来，目前长沙那样的城市，还不是我们蹲的地方，那 就不要去了。我们要到敌人管不着或难得管的地方去，到乡下去， 在乡下站住脚，养精蓄税，发展我们的武装力量。 （毛泽东思想在文家市对起义军的讲话）——摘自《秋收起义》
井冈山精神
80年前，毛泽东领导发动了伟大的秋收起义，率领工农革命军挺进 井冈山，创建了井冈山革命根据地，开辟了一条“农村包围城市、 武装夺取政权”的中国革命的正确道路，确立了我们党依靠群众、 宣传群众、组织群众、武装群众的群众路线，培育了以坚定信念、 艰苦奋斗、实事求是、敢闯新路、依靠群众、勇于胜利为主要内容 的井冈山精神。 ——李长春讲话
国共的十年对峙
（1927－1936年底）
课标要求：概述中国共产党领导的“工农武装割据”思想的形成与发展过程； 了解长征及遵义会议对中国革命的影响。
阶段特征 1、主要矛盾：由阶级矛盾（国共）为主变为以民族 矛盾（中日）为主（1935华北事变） 2、国民党：由国民党新军阀取代北洋旧军阀的统治， 建立起一党专政（性质：大地主大资产阶级专政） 3、中共：从参加革命到独立领导革命。从右倾转向 “左”倾，从幼稚走向成熟。从走俄国人的路到走 自己的路 。革命中心从城市转入农村，革命区域从 南方转到北方。 4、国共关系：由对抗走向合作 5、美日关系：由对日绥靖到遏制日本
中心：无产阶级的城市暴动。
（2）革命方式 配合：农村（土地革命），农民阶级 长征前后的表现：冒险、保守、逃跑
（3）“左”倾错误的清算 ①遵义会议（1935）：在军事上和组织上
②延安整风（1942）：在思想上彻底清算
易错知识点
1．“左”倾与右倾是两个完全不同的概念，右倾主义 主要表现为保守、妥协、退让；“左”倾主要表现为急 噪冒进、急于求成。两者都有危害性，但“左”倾错误 的危害性更大。 2．遵义会议在军事上和组织上纠正了“左”倾错误， 并没有纠正思想上的“左”倾错误，延安整风期间才彻 底清除了“左”倾错误。
土地革命
1.八七会议 （1）时间：1927年8月7日 （2）地点：汉口 （3）内容： ①清算了陈独秀的右倾错误； ②确定开展土地革命和武装反抗国民党统治的总方针； ③决定秋收时节发动武装起义。 （4）意义：这次会议给正处于思想紊乱、组织涣散中的 中国共产党指明了前进的方向。
秋收起义
• 时间：1927年9月 • 领导者：毛泽东 • 创建中国第一个农村革命根据地——井冈山革命根据地。
土地革命
2.内容：打土豪、分田地，废除封建剥削。 3.影响：广大农民政治上翻了身，经济上分到了土地，革命积极性 空前高涨。
根据地建设
经济建设：粉碎了国民政府的经济封锁，巩固了红色政权。
扩大根据地：到1930年夏，全国已建立起大小十几块农村 革命根据地，分布在十几个省，革命武装力量达到十万人。 政权建设：1931年冬，中华苏维埃第一次全国代表大会在 江西瑞金召开。会议宣布中华苏维埃共和国临时中央政府 成立，制定了宪法大纲，定都瑞金；选举领导人。
“工农武装割据”思想形成和实践
思想内涵：毛泽东总结井冈山根据地的实践经验，提出了“工农武 装割据”思想——把武装斗争、土地革命、根据地建设三者结合起 来。 (1)武 装斗 争——军事保证 (2)土 地革 命——核心根本 (3)根据地建设——经济保证
材料一：朱德毛泽东式、方志敏式之有根据地的，有计 划地建设政权的，深入土地革命的，扩大人民武装的路 线……无疑义的是正确的。 ——《星星之火，可以燎原》 材料二：以为不要城市工人而用农村包围城市可以取得 胜利，这无论在理论上与事实上都是行不通的。假使没 有城市做领导，则任何乡村都是不能“联合起来”的。 并且，没有城市工人激烈斗争，则一切“包围城市”的 计划完全是空谈。