2016年中国人民大学世界经济考博辅导班真题7

中国人民大学经济学院世界经济考博信息汇总该文档包括第一部分：考试科目，第二部分：复试分数线、招生人数，参考书目，第三部分：导师信息，第四部分：考研真题。

第一部分：考试科目020105-世界经济初试考试科目：①经济理论；②世界经济与国际贸易；③外语；跨一级学科考生复试笔试加试科目：④经济学中的数学方法；⑤经济思想史；同等学力考生复试笔试加试科目：④经济学中的数学方法；⑤经济思想史；⑥政治理论。

注：经济理论含：政治经济学、微观经济学、宏观经济学第二部分：复试分数线、招生人数、参考书目年份复试分数线进入复试人数/录取人数（不含硕博连读）2012年外语55分专业一60分专业二60分总分180分114人/79人2013年外语55分专业一60分专业二60分总分180分93人/75人2014年外语55分专业一60分专业二60分总分180分104人/76人2015年外语55分专业一60分专业二60分总分180分106人/80人育明教育姜老师解析：1、人大经济学院的复试分数线并不是非常高，但考生之间拉开的分差却是比较大的。

在初试的三门科目中英语拉开的分差较小，两门专业课拉开的分差非常大。

要进入复试就必须在两门专业课中取得较高的分数。

而专业课的复习备考中“信息”和“方向”比单纯的时间投入和努力程度更重要，更多内容可以联系育明教育姜老师，电话是一五三一一二二零二零零，球球是一七三七五零三四九八，只有掌握了充分的考试信息确定了正确的复习方向才能够拥有足够的竞争力。

2、总成绩=初试总分/3*50%+复试总分/2*50%(初复试各占50%)。

录取中导师比较看重初试的成绩，历年初试的排名顺序与最终排名顺序相差较小。

第三部分：导师信息育明教育姜老师解析：每位导师大约带1-2名学生，考生在报考的时候一定要确定导师是否还有名额，免得浪费时间，当然育明教育也可以帮助大家联系导师，如果考生有需要，也可以安排见导师，只是费用比较高。

针对考博我们都是高端的一对一辅导，不开设小班授课，费用都是根据课时来定，从13800-38800不等，上课时间也比较灵活，可以来北京面授，也可以进行网络QQ视频一对一授课，非常方便。

导师姓名雷达专业名称世界经济职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、美国经济（美国金融）本年度拟招收博士生主要研究的问题同上在研项目1、全球化背景下的利率刚性与金融自由化改革（国家社会科学基金项目）2、发展中国家利率非均衡与金融自由化评析（教育部青年项目）3、全球视角下的首都经济：主导产业及竞争优势的培育（北京市教委项目）备注1、外语考试科目：英语导师姓名陈建专业名称世界经济职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、亚太经济2、日本经济本年度拟招收博士生主要研究的问题后危机时代的东亚经济合作、亚洲经济增长与风险管理在研项目1、国际货币体系改革问题研究2、金融危机后的亚洲经济发展备注1、外语考试科目：英语或日语导师姓名关雪凌专业名称世界经济职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、国际经济关系2、欧洲经济一体化本年度拟招收博士生主要研究的问题区域经济一体化，俄罗斯等独联体国家经济在研项目1、国际经济组织政策倾向与对策研究（中国人民大学“985工程校级重大攻关项目）2、欧债危机中的中东欧国家：中国与中东欧国家关系发展面临的机遇与挑战（教育部人文社会科学重点研究基地重大项目）备注1、外语考试科目：英语或俄语或法语导师姓名刘元春专业名称世界经济职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、开放宏观经济学2、世界经济学本年度拟招收博士生主要研究的问题开放条件下的中国货币政策及其传导机制在研项目1、中国宏观经济分析与预测（国家社会科学基金决策咨询项目）2、中国货币供给机制与未来通货膨胀风险研究（社科基金重大项目）3、中国宏观经济分析与预测（联合研究项目2006-2016年）备注1、外语考试科目：英语导师姓名彭刚专业名称世界经济职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、欧盟经济研究2、发展中国家经济研究本年度拟招收博士生主要研究的问题欧盟经济、发展中国家经济在研项目1、欧盟新入盟国家经济关系整合研究（教育部人文社会科学重点研究基地重大项目）2、欧盟发展政策研究（欧盟项目）3、国际反贫困研究备注1、外语考试科目：英语或俄语或日语2、不招收同等学力考生，不招收在职考生导师姓名王晋斌专业名称世界经济职称教授是否兼职博导否学科专长及研究方向1、开放宏观经济学本年度拟招收博士生主要研究的问题资本市场与开放宏观经济学在研项目1、中国转型时期金融与经济发展理论的构建与检测（国家社会科学基金）2、国际货币体系改革：以中国经济为视角（明德学者计划）3、流动性过剩条件下的中国经济问题研究（教育部新世纪人才支持计划研究项目）备注1、外语考试科目：英语导师姓名胡霞专业名称世界经济职称是否兼职博导学科专长及研究方向本年度拟招收博士生主要研究的问题在研项目备注1、外语考试科目：英语或日语导师姓名张燕生专业名称世界经济职称教授是否兼职博导是学科专长及研究方向1、世界经济本年度拟招收博士生主要研究的问题人民币区域化和国际化的机遇和风险研究、我国培育国际合作与竞争新优势的方向和支撑条件、全球金融系统性风险及对冲机制研究在研项目1、重新认识政府与市场在中国现代化中的角色——以佛山为案例2、宁夏内陆开放型经济试验区未来发展路向研究3、贸易摩擦的应对策略研究备注1、外语考试科目：英语导师姓名毕吉耀专业名称世界经济职称教授是否兼职博导是学科专长及研究方向1、世界经济2、宏观经济计量模型本年度拟招收博士生主要研究的问题美国推进TPP对东亚区域经济合作的影响；中美经济与战略对话的作用、意义和影响评估。

在研项目1、全方位开放经济体系研究2、推进能源清洁化的财政政策研究备注1、外语考试科目：英语或法语导师姓名毛振华专业名称世界经济职称教授是否兼职博导是学科专长及研究方向1、世界经济本年度拟招收博士生主要研究的问题国际金融发展及理论、中国宏观经济、中国金融在研项目1、中国宏观经济分析与预测2、中国金融发展及其比较备注1、外语考试科目：英语导师姓名谢杭生专业名称世界经济职称教授是否兼职博导是学科专长及研究方向1、国际金融研究2、新兴经济体比较研究本年度拟招收博士生主要研究的问题经济全球化与新兴经济体的发展模式及态势在研项目备注1、外语考试科目：英语2、不招收同等学力考生第四部分：考研真题2012年中国人民大学经济学专业考博专业一“经济理论”真题一、宏观经济学部分1、什么是资本黄金水平？如何判断一国资本处在大于或小于资本黄金水平？中国资本积累过高，我国采取哪些来影响资本积累过高？2、“流动性陷阱”约束下的货币扩张性影响？3、新古典经济学（NEC）怎样说明政策的无效性？二、政治经济学部分1.资本论中的经济危机理论2.为什么说资本主义生产过程是劳动过程和价值增值过程的统一3.什么是平均利润。

其形成机制是什么，对超额利润的影响三、微观经济学部分1.根据效用函数求支出函数和希克斯需求曲线2.一个实证分析关于酒精饮料的需求价格弹性对它征税相关的酒精饮料为什么理论上需求弹性低。

为什么库克的回归结果弹性是-1.8。

对它征税有没有用应该用什么政策。

2013年中国人民大学专业考博专业一“经济理论”真题一、宏观经济学部分（30分）1、从哈罗德多马模型到索罗模型到新增长理论的现代经济增长理论的发展，现代经济增长理论的发展趋向是什么？2、货币和通货膨胀的关系，凯恩斯和货币主义有什么不同，为什么有这样的不同.二、政治经济学部分（40分）1、如何理解资本主义生产是劳动过程和价值增值的统一2、什么是平均利润，平均利润的形成机制对超额利润的影响3、（略）三、微观经济学部分（30分）1、给出一个效用函数(柯布-道格拉斯型)，求希克斯需求函数和支出函数，2、需求价格弹性，学者们原来以为酒精饮料的需求价格弹性低，但调查发现，酒精饮料的需求价格弹性为-1.8，1、问酒精的价格弹性为什么高，其属于什么产品。

2、如果酒精的需求价格弹性低，请问是否应该管制以及如何管制;如果酒精饮料的需求价格弹性高，请问是否应该以及如何管制。

中国人民大学考博英语题型、分值分布2015考研最后冲刺需处理好的五大关系2015年考研报名工作已经结束，在最后40多天的冲刺备考中，同学们要关注考前的准考证打印事宜。

在2015考研最后冲刺期，同学们需要处理好以下五大关系：1.怎样处理好做题和看书的关系做题和看书是学习过程中的两个必不可少的环节，共同目的在于掌握知识，提高能力。

因此，这“两手”都要抓。

“抓看书”,书要经常看。

看书时不能拘泥于死记硬背，要多问几个为什么，把隐含的知识挖掘出来。

问得越多，释疑得越多，对知识的理解就越深入透彻，思路就越清晰，遇到问题就不至于茫然，而能一挥而就了。

复习阶段，在做大量习题的同时也不能忽视看书，把知识点温习一遍，理清知识脉络，加深印象，是很有必要的。

尤其是最后的复习要有一种回归感，就是各科的复习尤其是薄弱的科目的复习要回归到课本，回归到基础上来，查找基础知识，基本技能，基本方法，基本理论的不足和漏洞。

“抓做题”,题要经常做。

做题不一定要多，关键在于"精"。

通过做题，加深对基础知识，基本原理的理解，培养分析和解决问题的能力;同时发现自己在知识方面的漏洞，能力方面的缺陷，再及时回归书本，有针对性看书，就会发现当初看书时没有注意到的地方，就能不断完善自己的知识，能力结构。

一般说来是想看书后做题，在做题中落实和运用课本知识。

2.复习时间不够用怎么办总复习注重效率和方法，可从以下几个方面着手：第一，复习要有计划性。

除了一张学校安排的课表外，还应有一份自己安排的课余的时间表，结合实际情况，制定每周课余时间的学习课表，做到什么时间该做什么心中有数，才不会造成顾此失彼。

这种计划性的安排应与相关科目的教学保持一致性，但千万不能被相关科目的频繁考试打乱阵脚。

被动的应付平时的小测验，也就无计划性可言。

第二，复习要有的放矢。

这里的"矢"一指考试说明规定的相关知识点，二指自己的薄弱科目或某科目的薄弱环节。

复习时可先进行系统的单元练习，第一轮结束后就应着重整套题，整份试卷的练习。

训练后注重错误的搜集和分析。

第三，复习要有系统性。

应理清本学科的基本知识体系，并努力构建相应的解题思路和技巧的网络。

回过头来重新系统复习具有典型意义的例题，易错题，抓住这些题目的切入点，归纳这些题目的命题立意和命题手段，概括解题的基本思路，是行之有效的复习方法。

3.最后阶段文科怎样复习⑴梳理知识网络。

最后文科的复习无须把所有的知识都从头再复习一遍，重点是要把握知识之间的内在联系，以关键词为线索，整合相关知识点，形成以关键词为核心的知识网络体系。