新人教版七年级生物上册单元检测卷(3)及答案
人教版七年级生物上册第三单元测试题(含答案)
精品基础教育教学资料，仅供参考，需要可下载使用！第三单元测试题一、选择题(每小题2分，共38分)1．如图4－Z－1中的圆圈表示生物具有的特征，重合部分表示它们的共同特点，则下列图4－Z－1描述正确的是( )A．E可表示有茎叶分化B．F可表示有输导组织C．P可表示分布在水中D．Q可表示用孢子繁殖2．下列说法正确的是( )A．鱼缸里的水如果长期不换会变绿，是因为水中有大量苔藓植物生长B．被子植物是高等植物，是大气中氧气的主要来源C．银杏的种子外面有果皮包被着D．苔藓植物密集的植株间隙能蓄积大量的水分，所以对水土保持有一定的作用3．银杏和法桐是常见绿化树种，这两种植物的最大区别是( )A．有无输导组织B．种子外有无果皮包被C．能否产生种子D．能否进行有性生殖4．我们生活中常吃的豆腐和玉米粥中的营养物质主要来自( )①种皮②胚芽③子叶④胚乳A．①②B．③④C．①④D．②③5．探究根的生长时，如图4－Z－2所示对根尖等距离划细线，一段时间后你会发现，细线间距离最大的是( )图4－Z－2A．①B．②C．③D．④6．植物主要靠根从土壤中吸收水，下列各项中与水分的吸收、运输和散失无关的是( )A．叶片表皮的气孔B．根尖的成熟区C．根、茎、叶内的导管D．根、茎、叶内的筛管7．将两株生长状况基本相同的玉米幼苗，分别在蒸馏水和土壤浸出液中培养，结果如图4－Z－3所示。
下列说法正确的是( )图4－Z－3A．实验变量是水分的多少B．实验应在黑暗处进行C．土壤浸出液为植株生长提供无机盐D．实验说明植物生长需要量最大的是氮、磷、钾等无机盐8．做“茎输导水分和无机盐”的实验时，应选用带叶的枝条，才能观察到红墨水在导管内的运输情况，这是因为( )A．叶片进行光合作用需要吸收水分、无机盐B．蒸腾作用是茎运输水分、无机盐的动力C．叶片呼吸作用放出的能量是茎吸收和运输水分、无机盐的动力D．茎细胞生活所需的有机物是由叶片供给的9．大樱桃以其艳丽的外观、独特的风味深受人们喜爱。
人教版七年级上册生物第三单元测试卷word版有答案完整版
人教版七年级上册生物第三单元测试卷w o r d版有答案HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】七年级生物学上册第三单元测试卷时间：45分钟总分：100分一、选择题。
（每题2分，共40分）1．下列植物中，属于种子植物的是 ( )A．大豆 B．葫芦藓 C．肾蕨 D．水绵2．下列食用部分属于果实的是 ( )A．松子 B．马铃薯 C．萝卜 D．桃子3．菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？ ( )A．胚芽、胚乳、子叶、胚根 B．胚芽、胚轴、胚根、子叶C．胚芽、胚轴、胚根、胚乳 D．胚芽、胚轴、胚乳、子叶4．生物圈中有四大植物类群，在陆生植物中占绝对优势的类群是 ( ) A．苔藓植物 B．种子植物C．藻类植物 D．蕨类植物5．下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是( )A．水绵 B．葫芦藓 C．蕨 D．小麦6．下列种子中可能萌发的是 ( )A．干瘪的种子 B．正在休眠的种子C．子叶被咬掉一小块的菜豆种子 D．因储存时间长而死亡的种子7．移栽植物幼苗时应注意尽量 ( )A．带土移栽 B．除去多余的侧根C．不带原土，剪去老根 D．剪去叶片8．绿色开花植物开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子( )A．开花和传粉 B．传粉和受精C．开花和受精 D．自花传粉和异花传粉9．菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是 ( )①胚轴伸长，子叶出土②胚根伸长，突破种皮，发育成根③子叶枯萎，幼苗独立生活④种子吸水，营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶A．④②⑤①③ B．④①②⑤③C．④②⑤③① D．④②①⑤③10．玉米的果穗常有缺粒的原因主要是 ( )A．水分不足 B．传粉不足 C．光照不足 D．营养不足11．在制作叶片临时装片时，正确的切片方法是 ( )A．迅速地一次切割 B．缓慢地切割C．缓慢地来回切割 D．迅速地来回切割12．热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是 ( )A．光合作用 B．呼吸作用C．蒸腾作用 D．生长作用13．根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是 ( )①土壤溶液②导管③根毛细胞④根表皮以内的层层细胞A．①→②→③→④ B．①→③→④→②C．①→③→②→④ D．①→②→④→③14．植物的生长、吸收等生命活动所需的动力，来自下列哪一生理活动？( )A．呼吸作用 B．光合作用 C．输导作用 D．吸收作用15．将天竺葵放在黑暗中一昼夜的目的是 ( )A．将绿叶中的有机物清除干净 B．使绿叶将淀粉消耗运走C．以免留有叶绿素、水和二氧化碳 D．为了使实验的效果更明显16．既是光合作用的产物，又相当于呼吸作用的原料的一组物质是 ( ) A．二氧化碳和水 B．有机物和氧气 C．水和氧气D．水17．“绿叶在光下制造有机物”的实验证明了 ( )A．光合作用需要光才能进行，并释放氧气B．光合作用的条件之一是光，产物有淀粉C．光合作用的产物是淀粉和氧气D．光合作用有光无光都可以进行18．在生态系统的碳一氧平衡中，能使二氧化碳进入体内，又能将其释放到大气中去的是 ( )A．分解者B．植食动物 C．绿色植物 D．肉食动物19．若想提高温室中蔬菜的产量，可采取下列哪些措施？ ( )①增加二氧化碳的浓度②增加氧气的浓度③适当延长光照时间④提高温度⑤人工形成昼夜温差较大的条件⑥多施化肥A．①③④ B．②③④⑤ C．②⑤⑥ D．①③⑤20．植被类型为落叶阔叶林的特点应为 ( )A．四季分明，夏季炎热多雨，植物主要为冬季完全落叶的阔叶树B．分布在气候炎热、湿润的地区，植物主要以常绿阔叶树为主C．全年高温多雨，植物种类特别丰富，终年常绿，大部分植物都很高大D．组成植物大多为适应半干旱气候的草本植物二、非选择题。
人教版七年级生物上册第三单元测试题(含答案)
人教版七年级生物上册第三单元测试题一、单选题（共18题；共36分）1.花生播种前常要松土的主要原因是种子萌发需要（ ）A. 充足的空气B. 适宜的温度C. 适量的水分D. 一定的光照2.小麦、玉米等植物的茎不能逐年加粗，是因为它们的茎内没有（）A. 树皮B. 木质部C. 形成层D. 韧皮部3.正常情况下，一只西瓜里面的种子数取决于（）A. 一棵植株上有多少雌花B. 一朵花里面有多少雌蕊C. 一个子房里有多少胚珠D. 一个花药中有多少精子4.玉米种子和菜豆种子都有（）A. 种皮和胚乳B. 种皮、胚和胚乳C. 胚和胚乳D. 种皮和胚5.木材燃烧时能放出大量热量，可以将水烧开，把饭煮熟。
木材中贮存的能量是：A. 太阳光能B. 光合作用把光能转变成贮藏在有机物里的能量C. 电灯光能D. 呼吸作用分解有机物时释放的能量6.植物体内的有机物中的能量主要来自（）A. 电能B. 阳光C. 水分D. 食物7.环剥树皮后，不久切口的上方会形成节瘤，这说明运输有机物的部位是A. 韧皮部里的导管B. 韧皮部里的筛管C. 木质部的导管D. 木质部里的筛管8.苹果树与松树相比，最根本的区别在于（ ）A. 苹果树为灌木，松树为乔木B. 苹果树的叶为卵圆形，松树为针形C. 苹果树的根、茎、叶不发达，松树的根、茎、叶发达D. 苹果种子不裸露，有果皮包被，而松树种子是裸露的9.在做“探究光合作用的产物”这一实验时，先将天竺葵放在暗处一昼夜，其目的是（ ）A. 储备养料，准备进行光合作用B. 使叶片中的淀粉贮存起来C. 降低温度D. 运走叶片中原有的淀粉等有机物10.低温以及适当控制氧气和二氧化碳浓度可以延长果蔬的贮藏期，这主要是因为该环境（）A. 能使呼吸作用旺盛B. 能使呼吸作用减弱C. 能够调节光合作用强度D. 使细菌等微生物不能生存11.下列关于抽样检测某袋种子的发芽率的做法，你认同的是（ ）A. 选用三五粒种子即可B. 尽量挑选个大的种子C. 随机抽取少量种子作样本，设置重复组，取平均值作测定结果D. 整袋种子都用上12.在夏季晴朗的一天，分别在清晨、傍晚、深夜三个时间内在绿色植物体上摘下相同的绿叶，然后脱色；滴加碘酒，蓝色最深的应该是哪个时间摘取的叶片（ ）A. 深夜B. 清晨C. 傍晚D. 三个时间相同13.下列日常现象中，与呼吸作用无关的是（ ）A. B. C. D.14.用蕨类植物做的盆景宜放在背阴处，且要经常洒水，是因为其（ ）A. 不开花B. 只有根、叶、茎C. 适应在阴湿环境中生长D. 无果实和种子15.蕨类植物和苔藓植物只适于生活在阴暗潮湿的陆地环境中，其主要原因是( )A. 不能开花．结果B. 生殖离不开水C. 体内无输导组织D. 没有根、茎、叶分化16.孢子是植物的（ ）A. 生殖细胞B. 一种种子C. 一种器官D. 植物的幼体17.要检测植物的光合作用强度，最方便的方法是检测（ ）A. 氧气的释放量B. 二氧化碳的释放量C. 有机物的形成量D. 水的消耗量18.为探究“大豆种子萌发与光照的关系”，小明同学设计了如下表所示的实验方案．这个方案中需要进行修改的一项是（ ）组别种子数量（粒）温度（℃）光照空气水分①5020无光通风适量②5020有光通风少量A. 水分B. 空气C. 光照D. 温度二、填空题（共7题；共34分）19.根尖的结构中吸收水和无机盐的主要部位是________区。
人教版七年级上册生物第三单元测试卷(word版,有答案)
人教版七年级上册生物第三单元测试卷(word版,有答案)生物学七年级上册第三单元测试卷时间：45分钟。
总分：100分一、选择题（每题2分，共40分）1.下列植物中，属于种子植物的是(。
)A。
大豆。
B。
葫芦藓。
C。
肾蕨。
D。
水绵2.下列食用部分属于果实的是(。
)A。
松子。
B。
马铃薯。
C。
萝卜。
D。
桃子3.菜豆种子和玉米种子的胚是由哪些部分组成的？(。
)A。
胚芽、胚乳、子叶、胚根。
B。
胚芽、胚轴、胚根、子叶C。
胚芽、胚轴、胚根、胚乳。
D。
胚芽、胚轴、胚乳、子叶4.生物圈中有四大植物类群，在陆生植物中占绝对优势的类群是(。
)A。
苔藓植物。
B。
种子植物C。
藻类植物。
D。
蕨类植物5.下列植物中，由于没有真正的根，叶既能进行光合作用，又能吸收水分的是(。
)A。
水绵。
B。
葫芦藓。
C。
蕨。
D。
小麦6.下列种子中可能萌发的是(。
)A。
干瘪的种子。
B。
正在休眠的种子C。
XXX被咬掉一小块的菜豆种子。
D。
因储存时间长而死亡的种子7.移栽植物幼苗时应注意尽量(。
)A。
带土移栽。
B。
除去多余的侧根C。
不带原土，剪去老根。
D。
剪去叶片8.绿色开花植物开花之后，必须要完成哪两项主要过程后才能形成果实和种子(。
)A。
开花和传粉。
B。
传粉和受精C。
开花和受精。
D。
自花传粉和异花传粉9.菜豆种子萌发形成幼苗的过程的正确顺序是(。
)①胚轴伸长，子叶出土。
②胚根伸长，突破种皮，发育成根③子叶枯萎，幼苗独立生活。
④种子吸水，营养物质运输到胚⑤胚芽发育成茎和叶A。
④②⑤①③。
B。
④①②⑤③C。
④②⑤③①。
D。
④②①⑤③10.玉米的果穗常有缺粒的原因主要是(。
)A。
水分不足。
B。
传粉不足。
C。
光照不足。
D。
营养不足11.在制作叶片临时装片时，正确的切片方法是(。
)A。
迅速地一次切割。
B。
缓慢地切割C。
缓慢地来回切割。
D。
迅速地来回切割12.热带雨林降水丰富，与其关系最密切的生理作用是(。
)A。
光合作用。
B。
呼吸作用C。
蒸腾作用。
D。
生长作用13.根将土壤中的水分吸收到植物体内的顺序是(。
部编版(人教版)七年级上册生物1到3单元测试题及答案(3套)
部编版（人教版）七年级上册生物1到3单元测试题及答案（3套）部编版（人教版）七年级上册生物第一单元测试题（时间：60时间分值：100分）一、选择题(每题2分，共40分)1．夏天的雨后经常可以看到蚯蚓爬到地面上，造成这种现象的主要非生物因素是（）A．阳光 B．温度C．氧气 D．水分2．沙漠戈壁与森林地区的动植物种类，数量差别极大，这种差别形成的主要原因是（）A．水分 B．阳光C．温度 D．迁入和迁出3．“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”体现了哪种因素对生物的影响（）A．温度 B．水C．阳光 D．空气4．下列诗句能反映生物因素对生物影响的是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．近水楼台先得月，向阳花木早逢春C．停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花D．人家四月芳菲尽，山寺桃花始盛开5．20XX年5月，湖南迎来了最强雨季，湘江河床边生长的植物大多被淹死．这说明（）A．生物能适应环境B．生物能影响环境C．环境能影响生物D．环境能适应生物6．下列诗句中，能体现环境中温度对生物影响的一项是（）A．种豆南山下，草盛豆苗稀B．稻花香里说丰年，听取蛙声一片C．春色满园关不住，一枝红杏出墙来D．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知7．下列对生物与环境关系的叙述，错误的是（）A．生物的生存是依赖于一定环境的B．生物也能影响和改变环境C．生物在生存发展中不断适应环境D．生物与环境相互不影响8．科家曾对世界上最深的海沟马里亚纳海沟进行科学考察，发现海沟深处几乎没有绿色植物，其原因是（）A．海沟深处没有二氧化碳B．海沟深处的温度太低C．海沟深处没有阳光照射D．海沟深处没有足够多的有机物9．“竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知．”此诗句中影响生物的非生物因素主要是（）A．光 B．温度C．水 D．空气10．黄豆芽放置几天后会逐渐变成绿色，造成这一现象的环境因素是（）A．空气 B．光照C．水分 D．温度11．向日葵总是向着太阳生长、体现了生物的哪个特征（）A．生长 B．繁殖C．新陈代谢 D．应激性12．下列现象中不是生物对外界刺激作出反应的是（）A．惊弓之鸟 B．蜻蜓点水C．杯弓蛇影 D．望梅止渴13．下列有关生物的基本特征叙述正确的是（）A．生物都是由细胞构成的 B．生物都可以生长繁殖C．生物都可以快速奔跑D．生物都不可以影响环境14．乌贼遇到敌害，会喷放墨汁，这一现象属于生物特征中的（）A．生物的生长和繁殖 B．生物对外界刺激作出反应C．生物能排泄废物 D．生物需要呼吸15．下列各项中不属于生物的是（）A．鱼和虾 B．钟乳石和水C．细菌和蘑菇 D．小麦和大豆16．下列各项对春天景物的描述中，与生命现象无关的是（）A．江汉春风起，冰霜昨夜除B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知C．红豆生南国，春来发几枝D．碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦17．2016年潍坊地区爆发流感时，小红因提前注射相应疫苗而没有感染，2017年春季小红认为自身有了相应抗体，就没有注射流感疫苗，结果却得了流感，这说明引起流感的生物具有（）的特性．A．应激性 B．适应性C．能够繁殖后代 D．遗传变异18．2017年1月，人工智能AlphaGo在网络围棋对决中取得60胜0负的战绩．人工智能是否为生物的判断标准是（）A．能否运动 B．能否战胜人类C．能否繁殖 D．是否耗能19．水稻开花，结果，产生种子，属于生物的哪一项特征（）A．生长 B．繁殖C．对外界刺激有反应 D．需营养20．2016年3月，由谷歌公司研造的人工智能系统阿尔法围棋，挑战围棋世界冠军李世石．最终阿尔法围棋以4比1赢得这场“战争”．下列哪项能作为判断智能机器人是否为生物的标准？（）A．是否耗能 B．能够运动C．能否说话 D．能够繁殖二、非选择题(共60分)21．请运用所学过的生物学名词或生物学原理填空（1）荒漠地区动植物种类稀少，是因为那儿缺少生物生长所需要的．（2）“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系是．（3）假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中，把狼杀绝，鹿群的数量变化将会是．（4）樟树的蒸腾作用是对陆生环境的一种适应，樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度，改善气候．这一事例说明．（5）如果草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，草场很难恢复原样．这一事例说明．22．“春色满园关不住，一枝红杏出墙来”是我国唐代的著名诗句，请你从生物学角度分析“红杏出墙”现象．（1）“红杏出墙”是受墙外阳光刺激引起的，从这个意义上讲，红杏出墙属于．（2）“红杏出墙”是为了多争取阳光，以利于自身的生命活动，这反映了生物的生活需要．（3）红杏伸出墙开花结果，这反映了生物具有的特性．（4）从“红杏出墙”反映的以上各种特征来看，杏树属于．23．如图是某草原生态系统中的一个食物网简图（如图），请你直接用图中代号回答下列问题：（1）此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是．食物网中数量最多的生物是．（2）该生态系统中能量流失最少的食物链是．（3）若此生态系统被含汞铅等有毒物质的废旧电池污染，则在体内积累的有毒物质最．（4）在此生态系统中，因为人为因素导致物种丁消失，则数量有可能变化的其它生物有．24．某市教育部门对其下属的9所中学学生手机持有者了解情况，发现学生使用手机用于紧急联系的为5%，上网聊天21%，通话聊天48%，玩游戏11%，下载图片铃声12%，拍数码照片3%；同时也了解了这些学生持有手机的动机：40%的学生认为只要家庭条件允许，不论需要与否，都应当配备手机；19%的学生认为，手机只是为了满足个人虚荣心的需求，证明自己的家庭实力，作为相互攀比的依据之一；21%的学生认为，持有手机是为了除学习外的其他娱乐消遣；只有10%的学生是从实际联系的需要，考虑购买手机；另外10%的学生认为学生无须拥有手机．据此材料分析：（1）上述材料中所采用的科学研究方法是法．（2）教育部门向学生了解了学生持有手机的和．（3）列表表示第一项研究的结果：（4）用柱状图表示第二项研究的结果：．25．如图所示的各种成分在生态学上可以构成一个生态系统，据图回答（1）光、CO2、H2O等属于生态系统的部分，图中生产者是．（2）螳螂的发育过程要经过三个时期，属于变态．（3）“螳螂捕蝉，黄雀在后”表达了食物链中部分生物吃与被吃的食物关系，请写出图示中的食物链：．（4）铅中毒会对人体造成伤害，2015年1月至2016年5月我国共发生了多起血铅事件．若此生态系统受到铅污染，一段时间后体内积存铅最多的生物是蛇．参考答案一、1.C 2.A 3.A 4.A 5.C 6.D 7.D 8.C 9.B 10.B11.D 12.B 13.B 14.B 15.B 16.A 17.D 18.C 19.B 20.D二、21.（1）水分（2）捕食（3）先增加后减少．（4）生物既适应环境，又影响环境（5）生态系统的调节能力是有限的（或有一定限度的）．22.（1）生物能够对外界刺激作出反应；（2）阳光；（3）生长和繁殖；（4）生物部分．23. （1）生产者；甲（2）甲→丁（3）戊（4）甲24.（1）调查；（2）用途；动机；（3）（4）25.（1）非生物；绿色植物；（2）卵、若虫、成虫（缺一不可）；不完全；（3）绿色植物→蝉→螳螂→黄雀→蛇；（4）蛇．部编版（人教版）生物七年级上册第二单元测试题（时间：60时间分值：100分）一、选择题(每题2分，共40分)1．下列关于如图所示的细胞发生的一系列变化中，叙述正确的是（）A．过程①表示细胞质先平均分成两份B．过程②表示细胞分化C．过程③产生了不同的组织D．过程③中遗传物质发生了变化2．科学家利用干细胞成功培养出了心肌细胞，这种转变的原因最可能是干细胞（）A．分裂的结果B．分化的结果C．生长的结果D．成熟的结果3．下列关于细胞分化的叙述，正确的（）A．细胞分化只是形态和结构的变化B．已经分化了的细胞不再分裂和生长C．细胞分化的结果形成了不同的组织D．细胞分化导致细胞内的遗传物质发生变化4．人们曾经认为骨髓是唯一的造血器官，然而科学家在小鼠身上发现，肺也和骨髓合作，参与制造血小板．造血干细胞产生血小板的过程称为（）A．细胞分裂B．细胞生长C．细胞分化D．细胞成熟5．神八与天宫一号的成功对接让华夏大地一片欢腾，伴随这次巨大成功的还有番茄试管苗空间开花结实的实验．8瓶矮化的番茄试管苗在太空中茁壮成长，其中5株开花结果，一个果实已经转红．下列叙述不正确的是（）A．这些番茄试管苗都是由受精卵分裂、分化、发育而来的B．这些番茄苗都具有细胞结构和遗传物质C．它们的结构层次为：细胞→组织→器官→生物体D．番茄苗都是由上皮组织、分生组织、输导组织、营养组织等组成6．甘蔗茎内有一屡屡细丝，细丝属于（）A．保护组织B．营养组织C．分生组织D．输导组织7．位于东昌府区郑家镇五圣村的古槐，距今已1500余年，是聊城最古老的一株古树．其虽然年代久远但仍能枝繁叶茂，原因是植物体内有（）A．输导组织B．分生组织C．保护组织D．营养组织8．下列说法中错误的是（）A．吃甘蔗时，先把甘蔗“皮”削去，削去的“皮”属于上皮组织B．与动物相比，植物体少了系统这一结构层次C．“藕断丝连”中的“丝”属于输导组织D．韭菜割了又长，是因为其茎中有分生组织9．日常生活中，我们吃的苹果是一个器官，主要构成的植物组织有（）①保护组织②上皮组织③营养组织④结缔组织⑤分生组织⑥肌肉组织⑦输导组织⑧神经组织．A．①③⑤⑦B．①③⑥⑧C．②④⑤⑦D．②④⑥⑧10．下列生物中属于单细胞生物的是（）A．变形虫 B．大豆C．蚂蚁 D．蚯蚓11．下列说法正确的是（）A．所有的物质都能穿过细胞膜B．细胞是物质、能量和信息的统一体C．细胞中的物质都是自己制造的D．细胞中的物质分有机物和无机盐两大类12．生物体结构和功能的基本单位是（）A．系统 B．器官C．组织 D．细胞13．一个成年人约有180万亿个体细胞组成，这些细胞（）A．大小相似B．形态相似C．基本结构相似D．功能相似14．下列关于细胞知识的叙述错误的是（）A．细胞是生物体结构和功能的基本单位B．只有植物细胞具有细胞壁C．烟草中的尼古丁存在于细胞液中D．遗传信息的载体﹣﹣DNA主要存在于细胞核中15．下列生物中，以细胞为结构和功能单位的是（）A．①③④⑤B．①②③⑤C．②③④⑤D．①②④⑤16．一棵小草和一头牛的基本组成单位都是（）A．细胞B．组织C．器官D．系统17．红色的苋菜用清水怎么洗，清水中仍不见红色物质；若放入沸水中一烫，水立刻变成红色．这个现象说明（）A．在清水中没有物质出入细胞B．在清水中细胞膜没有选择透过性C．沸水中细胞的色素分解成小分子D．沸水使细胞膜失去选择透过性18．生活在海水里的海带，其细胞中积累的碘的浓度，比海水中的浓度高许多倍，而海带细胞仍能从海水中吸收碘．这一事实，可以作为什么的实例（）A．细胞壁具有保护和支持作用B．细胞质流动可加速物质的交换C．细胞核在传种接代中起重要作用D．细胞膜有控制物质进出细胞的作用19．细胞是生物体结构和功能的基本单位，下列关于细胞结构和生理的叙述不正确的是（）A．细胞膜能控制物质进出，使细胞具有一个相对稳定的内部环境B．细胞通过分化形成各种组织C．细胞核是遗传信息库，是细胞的控制中心D．细胞中都含有叶绿体和线粒体，它们是细胞中的能量转换器20．细胞是物质、能量和信息的统一体，细胞的控制中心是（）A．细胞质B．线粒体C．细胞核D．叶绿体二、非选择题(共60分)21．如图表示人体组织形成过程．请分析回答问题：（1）图中细胞的分裂过程可用序号来表示；在细胞分裂过程中，细胞核内的遗传物质先经过，然后平均分配到两个新细胞中，使新细胞的遗传物质与亲代细胞．（2）④表示细胞的过程．人体内的血液属于图中的组织．由不同的组织有机地结合在一起，形成具有一定功能的结构叫做．（3）某人长时间受到辐射，体内部分细胞只能连续进行①过程而不能发生④过程，原因是这些细胞内的发生了变化，成为细胞．22．如图为某同学在观察自己制作的洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片过程中，显微镜下看到的几个视野，请据图回答问题：（1）要使图象从视野①变为视野②的状态，应将装片向移动；要使图象从视野②变为视野③的状态，应转动，换成高倍物镜；要使图象从视野③变为视野④的状态，应用进行调节．（2）在视野②中可以看到，洋葱鳞片叶表皮有部分重叠，这是因为制作临时装片过程中．（3）从植物体的结构层次来看，视野④所示的部分属于，它由一些排列紧密的细胞构成．23．如图为植物体的几种主要组织，请分析回答问题．（1）根尖细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做[ ] ．（2）我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络属于[ ] ．（3）叶肉细胞的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于[ ] ．（4）[ ] 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的．（5）组织的形成是的结果．24．图分别为显微镜结构和细胞结构示意图，请据图回答下列问题：（1）用显微镜观察临时装片时，在视野中已经找到观察物，如果要使物像更清晰些，应调节显微镜的[ ] ．如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数目会．（2）图为植物细胞，光合作用的场所是[ ] ．（3）在“观察人的口腔上皮细胞”实验中，开始时用滴管向载玻片中央滴加的液体是，作用是．（4）细胞结构中，[ ] 含有遗传物质，是遗传的控制中心．25．油菜花是黄冈市丰富而宝贵的旅游资源．每年春天举办的油菜花节，也就成了最热闹的民间盛会．请回答下列有关油菜花的问题．（1）如图1所示是从受精卵到一株油菜的生长发育过程，其中[b]是．（2）油菜要培育出新品种，杂交时必须采用人工辅助授粉的方法，把其他品种的花粉授到如图1所示花的[ ] 上．（3）在光照下，油菜嫩绿的幼叶会慢慢变得深绿，据此推测，图2细胞图中的会明显增多，请用表达式写出发生在该处的主要生理过程：．（4）将剪断的带叶油菜茎插入滴有墨水的水墨，在阳光下照射几个小时，变红的结构是图2中的[ ] ．（5）油菜田里如果长期积水过多，会影响根的作用（填写生理过程名称），要及时排涝．参考答案一、1.C2.B．3.C4.C5.D6.D7.B．8.A9.A10.A11.B12.D13.C14.B15.B16.A17.D18.D19.D20.C二、21.（1）①②③；复制；相同（2）分化；结缔；器官（3）遗传物质；癌22.（1）右下方；转换器；细准焦螺旋；（2）实验材料未展平（3）组织23.（1）[C]分生组织（2）有机物和无机物；[D]输导组织（3）[B]营养组织（4）[A]保护组织，表面（5）细胞分化24.（1）[⑥]细准焦螺旋；减少（2）A；[3]叶绿体（3）生理盐水；维持细胞的正常形态（4）[4]细胞核25.（1）细胞分化；（2）1柱头；（3）叶绿体；二氧化碳+水有机物+氧气．（4）5 叶脉（5）呼吸第三单元第一、二章达标测试卷时间：60分钟满分：100分一、选择题（每题2分，共50分）1．“西湖春色归，春水绿于染”和“苔痕上阶绿，草色入帘青”中，诗句分别描述了两类植物大量繁殖后的自然景观，这两类植物分别是（ )A．藻类植物、苔藓植物B．藻类植物、蕨类植物C．苔藓植物、蕨类植物D．苔藓植物、藻类植物2．被子植物中“裸子”的确切含义是（)A．种子外面没有种皮包被B．种子外面有果皮但没有种皮C．种子外面没有果皮包被D．种子外面既无果皮又无种皮3．下面是四位同学对绿色植物的主要类群等相关知识的理解，不正确的是（ )A ．甲同学：海带没有根、茎、叶的分化B ．乙同学：葫芦藓没有真正的根，茎内也没有输导组织C ．丙同学：银杏的果实叫白果，有一定的药用价值D ．丁同学：海带、葫芦藓和满江红都属于孢子植物4．“植株一般都很矮小，通常具有类似茎和叶的分化，但茎中没有导管，叶没有叶脉，根非常简单，称为假根。
人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物专题测评试卷(含答案详解)
七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物专题测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、气孔的张开和闭合是由（）来控制的。
A．保卫细胞B．叶肉细胞C．表皮细胞D．保护组织2、大豆是重要的经济作物，下列关于大豆种子萌发的叙述正确的是（）A．土壤为种子萌发提供有机物B．大豆种子萌发需要充足的空气C．萌发过程中，胚芽最先突破种皮D．大豆种子的子叶可发育成幼苗3、今年秋天，某村村民收获了一个重5.5千克的红薯，红薯甘甜可口，其中所储存的糖类物质主要来源于（）A．根的吸收作用B．叶的光合作用C．茎的输导作用D．根的贮存作用4、玉米种子的胚包括哪几部分？（）A．胚芽、胚轴、胚根和种皮B．胚芽、胚轴、胚根和子叶C．胚芽、胚轴、胚根和胚乳D．胚根、胚轴、胚乳和种皮5、植物的筛管输送的物质和输送的方向分别是（）A．有机物，从上向下B．有机物，从下向上C．无机盐和水，从下向上D．水和无机盐，从上向下6、花生是一种我们喜欢吃的食品。
食用花生时，我们常剥掉被称为“麻屋子”的外壳，发育成“麻屋子”的结构是（）A．珠被B．子房壁C．胚珠D．受精卵7、下列关于植物蒸腾作用的叙述中，错误的是（）A．移栽植物时根部通常带一个土坨是为了减低植物的蒸腾作用B．植物通过蒸腾作用可以拉动水分和无机盐在植物体内的运输C．绿色植物的蒸腾作用可以提高大气湿度，增加降水D．植物根吸收的水分绝大部分通过蒸腾作用散失到环境中8、如图，在根尖的结构中，吸收水分的主要部位是（）A．4——根冠B．3——分生区C．1——成熟区D．2——伸长区9、苹果属于被子植物，其原因是（）A．种子有胚乳B．种子外有果皮包被C．果实外有种皮包被D．植物体内有输导组织10、大气中二氧化碳和氧的含量比较稳定，主要与下列哪种生物有关（）A．绿色植物B．动物C．生物D．微生物第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、种子植物包括两大类群：裸子植物和被子植物，二者的主要区别是_______________________________。
人教版七年级上册《第1章_认识生物》2020年单元测试卷(3)
人教版七年级上册《第1章认识生物》2020年单元测试卷（3）一、单选题（每小题只有一个正确答案）1. 所有的生物都生活在生物圈里，下列哪项不是生物的共同特征（）A.生物都能生长繁殖B.生物都有遗传特性C.生物都是由细胞构成D.生物生活需要营养2. 如果让你调查一块面积很大的草坪中某种草的密度（单位面积内的株数），你认为最科学合理的调查方法是（）A.一株一株地数出总的数量，再计算密度B.根据自己的经验大概估计一下C.在不同地点选取若干个样本地块计算密度，然后取平均值D.随机选取一个样本地块，计算密度3. 下面所列各项都属于生物的一项是（）①草②家鸽③珊瑚④钟乳石⑤冬眠的蛇⑥恐龙化石⑦蘑菇A.①②⑤⑦B.①②③④C.②③④⑥D.②⑤⑥⑦4. 下列现象中不属于生命现象的是（）A.火山爆发B.昙花一现C.飞蛾扑火D.孔雀开屏5. 下列各项不属于生物共有特征的一组是（）A.生长和生殖B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物6. 下列研究内容中，不属于生物学研究范畴的是（）A.青蛙捕食B.直升机起飞C.鸟卵孵育D.蜻蜓点水7. 下列说法正确的是（）A.生物都能自由活动B.生物都需要吸入氧气，呼出二氧化碳C.生物都是由细胞构成的D.生物都要繁殖后代8. 相信你认识了不少生物，也学会了区分生物和非生物。
下列属于生物的是（）A.孔子鸟化石B.珊瑚C.钟乳石D.石头上的青苔9. 下列不属于生命现象的是（）A.母鸡下蛋B.铁皮生锈C.猫捉老鼠D.公鸡打鸣10. 下列不属于生命现象的是（）A.烽火狼烟B.昙花一现C.蜜蜂采蜜D.飞蛾扑火11. 大千世界，变化多端。
下列现象中，属于生物生长的是（）A.气球由小变大B.钟乳石慢慢长大C.蘑菇由小变大D.河水慢慢涨高12. 下列不属于科学观察的是（）A.用摄像机拍摄蜜蜂采蜜的过程B.观察菜豆种子的萌发过程C.用照相机记录花的结构D.夜晚看见流星划过13. 下列不属于生命现象的是（）A.铁树开花B.花生种子发芽C.钟乳石慢慢长大D.猫抓老鼠14. 老鼠见人逃跑这种生命现象说明生物体具有的特征是（）A.呼吸B.排出体内的废物C.生长与发育D.对外界刺激做出反应15. 下列现象中的物体属于生物的是（）A.机器人弹钢琴B.火山爆发时岩浆喷出C.钟乳石在慢慢长大D.空中飞翔的小鸟16. 调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A.调查时首先要明确调查的目的B.要制定合理的调查方案C.调查时可凭个人感觉记录D.调查结果要认真整理、分析17. 下列各项中不属于生命现象的是（）A.蜘蛛结网捕虫B.小鸡破壳而出C.潮涨潮落D.孔雀开屏18. 李时珍是我国16世纪卓越的医学家、药学家，为了纠正古书中关于穿山甲捕食蚂蚁的错误说法，特地跑到山里，认真察看和记录穿山甲的生活习性。
人教版七年级生物上册第三单元 生物圈中的绿色植物综合测评试题(含详细解析)
七年级生物上册第三单元生物圈中的绿色植物综合测评考试时间：90分钟；命题人：教研组考生注意：1、本卷分第I卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分，满分100分，考试时间90分钟2、答卷前，考生务必用0.5毫米黑色签字笔将自己的姓名、班级填写在试卷规定位置上3、答案必须写在试卷各个题目指定区域内相应的位置，如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新的答案；不准使用涂改液、胶带纸、修正带，不按以上要求作答的答案无效。
第I卷（选择题 40分）一、单选题（10小题，每小题4分，共计40分）1、人类和动物的食物都直接或间接的来源于（）A．绿色植物B．动物C．阳光D．水2、过度密植，作物的产量会减少。
其原因主要是植物下部叶片（）A．光合作用大于呼吸作用：B．光合作用和呼吸作用都旺盛C．光合作用和呼吸作用都微弱D．呼吸作用大于光合作用3、植物通过呼吸作用分解有机物并释放能量，这些能量的大部分（）A．以机械能形式消耗B．以光能形式利用C．以热能形式散失D．以化学能形式储存4、下列有关光合作用和呼吸作用的比较，叙述不正确的一项是（）A．A B．B C．C D．D5、下列植物中，没有根、茎、叶的分化的是（）A．裙带菜B．葫芦藓C．铁线蕨D．红豆杉6、花中的主要结构是（）A．子房B．花瓣C．雄蕊和雌蕊D．花萼7、农民伯伯采取的农业生产措施与所依据的生物学原理不一致的是（）A．人工辅助授粉——提高植物的结果率B．早春播种覆盖塑料薄膜——提高地表温度C．给树施用有机肥——是为其生长提供有机物D．把农作物种子播种在湿润的土壤中—利于种子萌发8、下列根尖各区细胞的示意图中，属于成熟区的是（）A．B． C．D．9、贮藏蔬菜、水果要保持低温，这是为了降低（）A．光合作用B．呼吸作用C．蒸腾作用D．吸收作用10、被子植物吸收水分的主要部位、运输水分的通道以及水分散失的“门户”依次是（）A．气孔、导管、根毛B．根毛、筛管、气孔C．筛管、根毛、气孔D．根毛、导管、气孔第Ⅱ卷（非选择题 60分）二、填空题（5小题，每小题4分，共计20分）1、种子植物从花到形成果实的过程中，子房将发育成________，子房壁将发育成_______，子房里的胚珠将发育成________，胚珠里的受精卵将发育成________。
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一、选择题（每小题2分，共40分）
1．下列有关组织的概念叙述正确的是（）A．组织是构成植物体的基本单位
B．组织是由形态相似，结构和功能相同的细胞构成的细胞群
C．组织是由形态不同、功能相似的细胞构成的细胞群
D．组织是彼此不同的细胞通过胞间连丝构成的细胞群
2．下列关于细胞分化的叙述正确的是（）A．细胞分化的结果使细胞数目增多B．细胞分化的结果形成不同的组织
C．在细胞分化的过程中液泡不断增大D．细胞分化直接形成各种器官
3．下列结构属于器官的是（）A．表皮B．血液C．心脏D．骨骼肌
4．一个动物或人体的器官往往（）A．具有四种基本组织，但以某种组织为主
B．只由一种基本组织构成
C．由四种以上的基本组织构成
D．由两三种基本组织构成
5．构成大脑的主要组织是（）A．上皮组织B．肌肉组织C．神经组织D．结缔组织
6．人们观看健美运动员的展示时，运动员身体某处多次产生隆起是由于（）A．肌肉组织具有收缩功能B．肌肉组织具有产生传导兴奋的功能
C．上皮组织具有分泌功能D．上皮组织具有保护功能
7．以色列科学家利用干细胞成功的制造出了心脏细胞，这种转变的原因最可能是（）A．干细胞分裂的结果B．干细胞分化的结果
C．干细胞生长的结果D．干细胞成熟的结果
8．关于系统的概念，下列说法正确的是（）A．身体某一部分上的各器官的总和
B．体内功能上有某种联系的多个器官的总和
C．体内生理功能多样且结构上连续的各个器官的总和
D．体内能连续完成一种或几种生理功能的多个器官组成的体系
9．下列结构可称做组织的是（）A．肝脏B．心脏C．血液D．皮肤
10．下列关于新型冠状病毒的说法不正确的是（）A．营寄生生活B．仅由蛋白质和核酸组成
C．是一种单细胞生物D．是非典型性肺炎的病原体
11．下列各项中属于保护组织的是（）A．番茄果肉B．西瓜C．蚕豆叶表皮D．洋葱鳞片叶
12．下列关于西瓜皮和西瓜瓤的生物学描述，比较正确的应该是（）A．营养器官和生殖器官B．营养组织和保护组织
C．生殖器官和营养器官D．保护组织和营养组织
13．动物体与绿色植开花植物体在其结构层次上的主要不同是动物体具有（）A．细胞B．组织C．器官D．系统
14．下列关于应激性的叙述，正确的是（）A．应激性是指动物逃避有害刺激的反应 B．应激性是指动物对有利刺激的反应
C．动物的应激性比植物的应激性强D．动物有应激性，植物没有应激性
15．绿色开花植物的结构层次是（）A．细胞→组织→器官→植物体B．细胞→组织→系统→植物体
C．细胞→器官→系统→植物体D．细胞→器官→组织→植物体
16．下列有关病毒的说法，不正确的是（）A．病毒必须寄生生活B．病毒比细胞小得多
C．病毒对人类都是有害的D．病毒没有细胞结构
17．在显微镜下观察草履虫，应在培养液中放几丝棉花纤维，这是为了（）A．供草履虫附着B．限制草履虫的运动，便于观察
C．为草履虫提供食物D．有利于草履虫呼吸
18．下列说法正确的是（）A．单细胞生物都需要有机物作为营养B．单细胞生物繁殖都特别快
C．单细胞生物必须生活在水中D．单细胞生物同样具有生物的各种特征19．与草履虫的基本结构相似的是（）A．流感病毒B．番茄果肉细胞C．酵母菌D．人的口腔上皮细胞20．抗生素滥用是一个必须引起我们高度重视的问题，20世纪40年代初刚使用青霉素时，即使是严重感染的病人，也只要每天分数次注射10万单位，而现在成年人每天要注射数千万单位甚至2亿单位，新生儿也不少于40万单位。
造成这种情况的原因是致病菌的（）
A．遗传性B．适应性C．应激性D．变异性
二、连线题：(每题4分，共8分)
1．把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来。
上皮组织细胞间隙大，细胞间质多
神经组织细胞排列紧密，细胞间质少
肌肉组织由肌细胞构成
结缔组织由神经细胞构成
2．把下列人体的结构与相应构成的主要组织用线连接起来
血液上皮组织
表皮肌肉组织
肱二头肌结缔组织
脊髓神经组织
三、填空题（每空1分，共22分）
1．生物体由小长大，是与和分不开的，但是如果仅仅由此，是无法发育成一个功能健全的生物体的，还需要进行形成不同种类的细胞。
2．分布在身体表面和体内各种管壁的内表面的上皮组织具有作用，汗腺、皮脂腺等腺上皮具有作用。
3．观察草履虫周身的纤毛，应把光线些，因此应将显微镜的光圈对准通光孔。
4．海水污染导致，在一定条件下，藻类和其它浮游生物大量繁殖，使海水发生颜
色变化的现象叫做 ，它的主要危害是：与其它生物争夺 ，有毒藻类 释放的 过分聚集，会造成鱼类因 和 而死亡，危害渔业生产。
5．科学家经过研究发现，引起牛得“疯牛病”，人得“克雅氏病”的“元凶”既不是细菌， 也不是病毒，而是一种结构经过改变的 。
6．衣藻和眼虫之所以呈现绿色，是因为在体内有 ，所以它们能进行 ，自 已制造有机物维持生命。
7．病毒比细菌个体 ，只有用 才能看到它。
8．病毒的结构简单，由 外壳和内部的 组成，没有 结构。
病毒只能寄 生在 里，才能生活，要是离开，通常会变成 。
四 、识图分析题（每空1分，共18分）
1．仔细观察下图，请根据你的观察结果回答下列问题：
(1)将稻草剪成1寸左右的小段，放成盛有天然水的烧杯中，
经过10天左右，水面出现一层灰白色的薄膜，揭开这层薄
膜仔细观察水上层游动的很快的微小白点，这就是 ， 在显微镜下它的形状就象一只 。
(2)图中的结构［ ］ 具有运动作用，它在体表的分布
是 (A 、全身的表膜 B 、体表一圈 C 、口沟内
D 、身体前段)
(3)食物由［ ］ 进入体内，形成食物泡，不能消化的
食物残渣通过［ ］ 排出体外。
一个食物泡大约含
有 个细菌，所以草履虫对 有一定的作用。
(4) ［ ］ 能收集体内过多的含氮废物进入［ ］ ，再由表膜上的小孔排出体外。
(5)吸入氧并排出二氧化碳的是［ ］ 。
2．下图为植物的几种主要组织，请分析回答问题：
(1)根尖的细胞终生保持分裂能力，这样的细胞群构成的组织，叫做［ ］ 。
(2)我们吃橘子时，剖开橘皮时看见的筋络，能够输导 和 ，属于［ ］ 。
(3)叶肉的细胞壁薄，液泡较大，能储藏营养物质，属于［ ］ 。
(4)［ ］ 具有保护柔嫩部分的功能，所以一般都分布在植物体的 。
五、尝试探究（12分）
A B C D
3 4 5 6 7 8 10
9 1 2
“孑孓”是蚊子的幼虫，适于生活在水中。
几个同学对“孑孓的生活是否需要空气”的问题争论不休：有的认为需要空气，有的认为不需要空气。
请你根据下图设计一个实验探究该问题。
提出问题：。
(2分)
作出假设：。
(2分)
实验设计：
(2分)
(4分)。
预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活。
试分析出现该结果的原因： (2分)。
得出的结论： (2分)。
七年级生物单元测试题（三）参考答案
一、选择题（每小题2分，共40分）
1、B
2、B
3、C
4、A
5、C
6、A
7、B
8、D
9、C 10、C
11、C 12、D 13、D 14、C 15、A 16、C 17、B 18、D 19、D 20、D
二、连线题：(每题4分，共8分)
1、把动物的四大组织与其结构特点用线连接起来。
上皮组织细胞间隙大，细胞间质多
神经组织细胞排列紧密，细胞间质少
肌肉组织由肌细胞构成
结缔组织由神经细胞构成
2、把下列人体的结构与相应构成的主要组织用线连接起来
血液上皮组织
表皮肌肉组织
肱二头肌结缔组织
脊髓神经组织
三、填空题（每空1分，共22分）
1、细胞分裂细胞生长细胞分化
2、保护分泌
3、调暗较小
4、富营养化赤潮氧毒素缺氧中毒
5、蛋白质
6、叶绿体光合作用
7、小电子显微镜 8、蛋白质遗传物质细胞活细胞结晶体
四、识图分析题（每空1分，共18分）
1、(1)草履虫倒转的草鞋底 (2)［3］纤毛 A
(3) ［5］口沟［7］泡肛 30 污水净化 (4) ［1］收集管［2］伸缩泡(5) ［4］表膜
2、(1) ［C］分生组织 (2)水分无机盐［D］输导组织
(3)［B］营养组织 (4) ［A］保护组织表面
五、尝试探究（12分）
提出问题：生活在水中的孑孓需要空气吗？(2分)
作出假设：生活在水中的孑孓需要空气。
(2分)
实验设计：要点：①设置对照实验；分甲乙两组(1分)
②强调相同点：材料(等数量的孑孓)，用具(等大的烧杯、等量的水)、甲乙所置环境(1分)
③强调变量(有无铁丝网) (1)分
④一段时间后观察(1分)
预期的实验结果：甲一段时间后孑孓衰弱死亡；乙一段时间后孑孓正常生活。
试分析出现该结果的原因：因表层水溶氧丰富，甲中孑孓被铁丝网阻挡无法到达表层，缺氧。
(2分)
得出的结论：生活在水中的孑孓需要空气。
(2分)。