地球变小了
2050年的地球作文500字生态环境
2050年的地球作文500字生态环境《2050 年的地球》小朋友们，你们能想象 2050 年的地球会是什么样子吗？在 2050 年呀，地球的环境变得超级好！以前那些冒着黑烟的大工厂都不见了，取而代之的是一些利用太阳能和风能的小工厂，既不污染环境，还能节约能源。
城市里到处都是绿树和鲜花。
公园里的小河清澈见底，能看见小鱼小虾在欢快地游来游去。
以前垃圾成堆的街道，现在变得干干净净，一尘不染。
这是因为大家都养成了爱护环境的好习惯，不乱扔垃圾。
在农村，大片大片的农田里种满了有机蔬菜和水果，不打农药，纯绿色无污染，吃起来可健康啦！农民伯伯们都用上了高科技的种植工具，轻轻松松就能收获好多好多的粮食。
小朋友们，让我们从现在开始一起保护地球，这样 2050 年的地球就会更加美丽！《2050 年的地球》嘿，小朋友们！让我来给你们讲讲 2050 年的地球。
到了 2050 年，地球就像一个美丽的大花园。
空气可新鲜啦，就像刚下过雨之后的那种清新味道。
天空总是蓝蓝的，白云像棉花糖一样飘着。
马路上跑的汽车不再烧油，而是用太阳能充电，一点儿尾气都没有。
街道两旁种满了大树，小鸟在枝头唱歌。
我再给你们说说大海吧，海水变得可干净了，能清楚地看见五颜六色的珊瑚和各种各样的鱼。
海边也没有垃圾了，沙滩又白又软，人们在那里开心地玩耍。
还有啊，山上的树木郁郁葱葱，小动物们自由自在地生活着。
大熊猫不再是濒危动物，数量越来越多。
这就是 2050 年的地球，是不是很棒呀？《2050 年的地球》小朋友们，咱们来幻想一下 2050 年的地球哟！那时候呀，地球到处都是绿色。
沙漠变成了绿洲，种满了各种各样的植物。
沙尘暴再也不来捣乱啦。
城市里的房子都被绿色的植物包围着，就像住在森林里一样。
人们出门都喜欢走路或者骑自行车，既能锻炼身体，又能保护环境。
河流里的水清清的，鱼儿欢快地游着。
人们不再往河里倒垃圾，工厂也不再往河里排污水。
在田野里，农民伯伯用种地，既高效又环保。
2040年后的地球作文500字
2040年后的地球作文500字《2040 年后的地球》一小朋友们，你们能想象 2040 年后的地球是什么样子吗？让我来给你们讲讲吧！2040 年，地球变得更加美丽啦！到处都是绿树成荫，空气特别清新。
走在大街上，你能看到一辆辆没有尾气排放的汽车，它们跑起来静悄悄，速度还特别快。
这是因为科学家们发明了超级环保的新能源，让汽车不再污染环境。
在城市里，有好多智能。
它们能帮人们打扫卫生、送快递，还能照顾小朋友呢。
我就见过一个，它给迷路的小朋友找到了家，小朋友可高兴啦！在农村，农田里都是自动化的机器在干活，农民伯伯不用那么辛苦啦。
而且种出来的蔬菜水果又大又甜，因为用的都是无污染的肥料。
我们小朋友在学校里，用的书本都是电子的，这样就不用砍那么多树来造纸了。
老师教我们要爱护地球，大家都可认真啦！2040 年的地球，真好！《2040 年后的地球》二嘿，小朋友们！今天我要给你们讲讲 2040 年后的地球。
那时候啊，地球就像一个大花园。
天空总是蓝蓝的，白云像棉花糖一样飘着。
城市里的房子都能自己发电，用的是太阳能和风能。
比如说，我家的房子，屋顶上有好多太阳能板，能把阳光变成电，家里的电器都能用。
学校也变得不一样啦！我们坐在会飞的教室里，想去哪儿学习就去哪儿。
而且呀，课本都变成了有趣的动画，学知识可有意思了。
公园里有会说话的垃圾桶，你要是扔错了垃圾，它就会告诉你：“小朋友，这个不能扔在我这里哦。
”大家都养成了不乱扔垃圾的好习惯。
大海也更干净了，因为人们不再往里面倒垃圾，小鱼小虾们快乐地游来游去。
2040 年后的地球，真是太棒啦！。
500年后的地球作文400字左右
500年后的地球作文400字左右《500 年后的地球》作文一
小朋友们，你们能想象 500 年后的地球是什么样子吗？让我来给你们讲讲吧！
500 年后呀，地球变得可美啦！到处都是绿树成荫，鲜花盛开。
空气特别清新，就像刚下过雨的森林一样，让人闻着就心情舒畅。
那时候，人们发明了一种神奇的汽车。
这种汽车不用汽油，而是靠太阳能充电，跑起来一点儿声音也没有。
而且呀，如果两辆汽车快要撞上了，它们会自动停下来，可聪明啦！
在城市里，有好多高高的大楼。
这些大楼的墙壁会根据天气和时间变换颜色。
比如，晴天的时候是蓝色，阴天的时候是灰色，晚上还会发出柔和的光，照亮人们回家的路。
还有哦，500 年后的可厉害了！它们能帮人们打扫房间、做饭、照顾小朋友。
小朋友们如果不想走路，还能坐在的肩膀上，让带着到处玩。
《500 年后的地球》作文二
小朋友们，今天我要给你们讲讲 500 年后的地球哟！
500 年后，地球上的房子都特别有趣。
有的像蘑菇，有的像飞船，还有的像大大的水果。
而且这些房子都能飞起来，如果想去别的地方，只要按一下按钮，房子就能带着我们飞到想去的地方。
那时候，人们都穿着用特殊材料做的衣服。
这种衣服可以根据天气的变化调节温度，冬天不冷，夏天不热。
而且衣服还能变换颜色和款式，想穿什么样就穿什么样。
学校也变得不一样啦！教室里没有黑板和粉笔，老师和同学们都戴着一种特殊的眼镜，知识就会直接出现在眼前。
大家还能去虚拟的世界里学习，就像真的在那里一样。
500 年后的地球，充满了神奇和惊喜，你们喜欢吗？。
20年后的地球科幻作文450字
20年后的地球科幻作文450字《20 年后的地球》
小朋友们，你们能想象 20 年后的地球是什么样子吗？
20 年后呀，地球变得可美啦！到处都是绿树成荫，鲜花盛开。
空气特别清新，就像甜甜的水果糖一样。
以前那些冒着黑烟的工厂不见了，都变成了一个个漂亮的花园。
马路上跑的汽车也不再烧油啦，而是靠太阳能来驱动，再也不会有难闻的汽油味儿。
人们住的房子也很神奇。
房子可以根据季节变换颜色和温度。
夏天，房子是蓝色的，特别凉快；冬天，房子就变成了红色，暖烘烘的。
在海边，海水变得更蓝更干净了。
沙滩上有好多小螃蟹和贝壳，小朋友们可以尽情地玩耍。
20 年后的地球，真的是一个超级美丽的地方，大家都可喜欢啦！
《20 年后的地球》
小朋友们，我来给你们讲讲 20 年后的地球哟！
那时候呀，地球就像一个大大的魔法世界。
比如说，我们出门不再需要走路，有会飞的鞋子带着我们到处跑。
城市里有好多，它们会帮我们打扫卫生、做饭，还能陪我们一起玩游戏。
学校也变得不一样啦！教室里没有黑板和粉笔，都是用大屏幕来上课，可有意思啦！
还有哦，人们去超市买东西，不用自己拎着大包小包，会有小无人机帮我们送回家。
在农村，农民伯伯种地不再辛苦，有聪明的机器来帮忙播种、浇水和收割。
20 年后的地球，充满了惊喜和神奇，是不是很棒呀？。
黄赤交角变化的影响有哪些
黄赤交角变化引起昼夜长短、日出时间、五带范围的变化及气压带风带的移动。
黄赤交角变化引起正午太阳高度的变化。
黄赤交角变大或变小影响一、太阳直射范围的变化黄赤交角的度数是南北回归线的度数，南北回归线间是地球上太阳直射的范围。
假如黄赤交角变大或变小，太阳直射的范围也将扩大或变小。
二、极昼和极夜现象范围的变化地球上极圈内有极昼和极夜现象。
极圈的度数是回归线度数的余角。
因此，黄赤交角扩大，极圈的度数减小，极圈到极点的范围扩大，有极夜和极昼现象的范围也扩大；而如果黄赤交角减小，极圈的度数增大，极圈到极点的范围减小，有极夜和极昼现象的范围也随之减小。
三、五带的范围变化热带是指地球上有太阳直射的地方，寒带是指地球上有极夜和极昼现象的地方，温带是指没有太阳直射及极夜和极昼现象的地方。
即回归线和极圈是五带的划分界线。
因此黄赤交角扩大，热带和寒带的范围扩大，温带的范围缩小；黄赤交角减小，热带和寒带的范围也将减小，温带的范围扩大。
四、正午太阳高度角的年变化由于正午太阳高度角的大小取决于距直射点的纬度差的大小，即假设为角a。
角a越小，正午太阳高度角越大。
由于黄赤交角变大，太阳直射点的移动幅度变大，各地正午太阳高度角的年变化幅度增大；反之，黄赤交角变小，太阳直射点的移动幅度变小，各地正午太阳高度角的年变化幅度减小。
五、昼夜长短的年变化由于太阳光线与晨昏圈垂直，太阳直射点的纬度越高，晨昏圈与地轴的夹角越大，昼夜长短的差值越大。
黄赤交角变大后，冬至和夏至时的太阳直射点的纬度变大，各地昼夜长短的年变化幅度增大，冬至日，北半球各地昼更短、夜更长，昼夜长短的差值也更大。
因此，各地昼夜长短的年变化幅度增大。
反之，黄赤交角变小，冬至和夏至时的太阳直射点的纬度变小，各地昼夜长短的年变化幅度也随之变小。
六、季节的变化由于地球上各地的季节变化主要取决于正午太阳高度和昼夜长短的年际变化。
黄赤交角变化，引起正午太阳高度和昼夜长短的年际变化。
因此，当黄赤交角变大，地球上各地的季节变化会更明显。
高中地理必修一地球运动知识点
高中地理必修一地球运动知识点知识是静态的，人有了知识，还应该明白如何正确地将所掌握的知识在实践中加以应用，没有智慧，充其量不过是一本记载着知识的书。
下面小编给大家分享一些高中地理必修一地球运动知识，希望能够帮助大家，欢迎阅读!高中地理必修一地球运动知识1(一)地球的自转1.地球自转的地理意义(1)昼夜更替。
(2)产生时差，经度不同，地方时不同，时间上东早西晚。
(3)水平运动物体在北半球向右偏，南半球向左偏，赤道不偏转。
2.判断晨昏线的三大技法(1)利用自转方向判断：顺自转方向将要进入白天的为晨线，将要进入黑夜的为昏线。
(2)利用地方时判断：赤道上地方时为6时的点所在为晨线，为18时的点所在为昏线。
(3)利用昼夜半球位置判断：昼半球西侧为晨线，东侧为昏线;夜半球则相反。
(二)地球的公转1.地球公转的基本特征(1)方向：自西向东，从北极上空看呈逆时针，从南极上空看呈顺时针。
(2)速度：近日点(1月初)附近公转速度快，远日点(7月初)附近公转速度慢。
2.正午太阳高度(1)判断正午太阳高度的两大技巧：①“来增去减”：太阳直射点向某地所在方向移来，则正午太阳高度增大，移去则减小。
②“远小近大”：距离太阳直射点所在的纬线越远，正午太阳高度越小，反之越大。
(2)正午太阳高度的计算：正午太阳高度=90°-两点纬度差。
其中，当所求地点与太阳直射点在同一半球时，该纬度差即为所求点与直射点纬度差的绝对值;不在同一半球时，该纬度差为二者纬度数之和。
3.日出、日落方位的判定(1)当太阳直射赤道时(春分日、秋分日)，南、北极点除外，全球各地正东日出、正西日落。
(2)当太阳直射北半球时，除极昼、极夜地区外，全球各地东北日出、西北日落;且太阳直射纬度越高，太阳升落的方位越偏北。
(3)南半球刚刚结束极夜的地点，其日出、日落方位均为正北;北半球刚刚结束极夜的地点，其日出、日落方位均为正南。
4.昼夜长短(2)纬度分布规律：太阳直射点所在半球昼长夜短，且纬度越高，昼越长;另一半球相反。
20年后的地球科幻作文450字
20年后的地球科幻作文450字《20 年后的地球》
小朋友们，你们能想象 20 年后的地球是什么样子吗？
20 年后呀，地球变得可美啦！到处都是绿绿的大树，空气特别清新。
以前那些冒着黑烟的工厂都不见了，变成了一个个漂亮的花园。
马路上跑的汽车也不一样了，不再烧油，而是用太阳能。
这样，天空不再灰蒙蒙的。
而且汽车还能在天上飞呢，要是遇到堵车，一按按钮，“嗖”的一下就飞过去了。
人们住的房子也很神奇。
房子可以根据天气自动调节温度，夏天凉飕飕，冬天暖烘烘。
房子还能移动，要是你想去海边住几天，就可以让房子带着你去。
在学校里，小朋友们用的书本都是电子的，再也不用背着重重的书包啦。
老师上课也变得特别有趣，会带着大家一起去虚拟世界里冒险学习。
20 年后的地球，真是太棒啦！
《20 年后的地球》
嘿，小朋友们！我来给你们讲讲 20 年后的地球。
那时候啊，地球上有好多好多的。
家里有做家务的，它们会把家里打扫得干干净净，还会做好吃的饭菜。
在农场里，种地的也是。
它们能快速地种出好多好多新鲜的蔬菜和水果，而且不用打农药，吃起来特别放心。
城市里的垃圾桶也变得很智能，会自动把垃圾进行分类和处理。
再也没有垃圾到处乱飞，到处都干干净净的。
还有啊，人们去月球旅行就像现在坐火车一样方便。
小朋友们可以去月球上玩耍，看看那里的大坑和奇怪的石头。
20 年后的地球，真是又有趣又神奇！。
【2021高考地理】地球运动含答案
地球运动图一为某飞机在甲、乙、丙间沿地球大圆周飞行轨迹示意图。
图二为飞机飞到乙地时，其垂直下方所示的经线、纬线和晨昏线位置关系图，此时丙地地方时为17点。
完成下面小题。
1．若飞机匀速、等高飞行，则在甲-乙-丙间单位时间内飞过的纬度差A．持续变大B．先变大，后变小C．持续变小D．先变小，后变大2．当日，甲地日出的地方时为A．5点B．6点C．7点D．8点【答案】1．D2．C【解析】1．读图可知，飞机在甲-乙-丙间沿大圆周（最短航线）飞行时，是先向东北飞，再向正东飞，后向东南飞。
在由甲飞向乙时，随着纬度的升高，飞行方向越接近与纬线平行，所以，单位时间内飞过的纬度差变小；在乙点时达到最小；则飞机由乙地飞向丙地时，飞过的纬度差变大，D正确。
ABC错误。
故选D。
2．由题干可知，此时丙地的地方时为17点，则乙地为12点，则乙地所在的经线为昼半球的中央经线；由图2可知，乙地为晨昏线与纬线相切的切点，而且“飞机在甲、乙、丙间沿地球的大圆周飞行，”可判断甲、乙、丙为晨昏线，则甲丙所在的纬线为昼弧，甲丙之间经度相差150°，则可以推出甲、丙的昼长为10小时，根据公式“日出=12-昼长/2”可以计算出甲地日出的地方时为7点，C正确。
ABD错误。
故选C。
从罗马到北京的某国际航班经过18小时的飞行，于某星期一的17：10安全降落在北京机场。
此时，飞行员看到一轮红日正在跑道西边的尽头。
据此完成下面小题。
1．飞机降落时，晨昏线的位置应该是下列四图中的A．B．C．D．2．飞机从罗马(东三区)起飞的时间是当地时间A．星期一的18：10 B．星期一的12：10C．星期日的18：10 D．星期日的5：10【答案】1．D2．C【解析】1．顺着地球自转方向，由昼半球进入夜半球的分界线是昏线，由夜半球进入昼半球的分界线是晨线。
在北京机场17：10看到日落，说明该日北京昼短夜长且北京正处在昏线上，图D与上述分析相符。
故选D。
2．北京机场位于东八区，当北京时间为星期一的17：10时，正是罗马当地时间星期一的12：10；飞机从罗马经过18小时的飞行到达北京，则在罗马起飞的时间为星期一12：10减去18小时，即星期日的18：10。
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大洋州有我们的牧羊场， 大洋州有我们的牧羊场，阿根廷 和北美西部草原上有我们的牛群， 和北美西部草原上有我们的牛群，秘 鲁送来它的白银，南非和澳大利亚的 鲁送来它的白银， 黄金流向伦敦； 黄金流向伦敦；印度人和中国人为我 们种茶，而且我们的咖啡、 们种茶，而且我们的咖啡、白糖和香 料种植园遍布东印度群岛。 料种植园遍布东印度群岛。……
二、文明与野蛮的交织 1．帝国主义国家瓜分世界 时间：19世纪末 时间：19世纪末 原因：占领海外市场和原料产地 原因： 帝国主义国家： 帝国主义国家：
欧美主要资本主义国家基本瓜分完毕整 欧美主要资本主义国家基本瓜分完毕整 资本主义国家 个世界。它们控制和奴役着世界上绝大部 个世界。它们控制和奴役着世界上绝大部 帝国主义国家。 分土地和人口。人们称其为帝国主义国家 分土地和人口。人们称其为帝国主义国家。
（4）文化
（5）体育
在你看来，为什么奥运会能在近代 在你看来， 发展成为世界性的盛会？ 发展成为世界性的盛会？
20世纪初 3．整体世界最终形成的时间 20世纪初
世界联系越来越密切， 世界联系越来越密切， 地球也显得越来越小。 地球也显得越来越小。
整体世界的形成对世界 各国产生的重大影响都一 样吗？为什么?
——位英国经济学家的记述 19
2．整体世界的形成对亚非拉的影响 以印度为例） （以印度为例）
印度是英 国当时在 亚洲最大 的殖民地
（1）带来工业文明 铁路、 铁路、统一邮政和电报
（2）野蛮的殖民掠夺
1818至1836年 英国输往印度的棉纱增加了 1818至1836年，英国输往印度的棉纱增加了 棉纱 5200倍 1850年 5200倍。1850年，英国对印度的棉纺织品输出 倾销商品 占英国棉纺织品输出总值的65％。英国殖民当 占英国棉纺织品输出总值的65％ 65 局规定： 局规定：英国输入印度的货物只收极低的税或 掠夺财富 ，却要交极高的内 免税，印度货物在本国销售， 免税，印度货物在本国销售 地税。印度工业急剧衰败，纺织业中心达卡， 地税。印度工业急剧衰败，纺织业中心达卡， 人口从15万减少到3 万人。 15万减少到 人口从15万减少到3-4万人。印度总督也不得不 承认：“纺织工人的白骨使印度平原都白成一 承认： 片了。 殖民者还强迫印度农民种植棉花、 片了。”殖民者还强迫印度农民种植棉花、黄 茶叶等作物，使印度沦为英国的农业附庸 农业附庸。 麻、茶叶等作物，使印度沦为英国的农业附庸。
交流更加广泛，工业文明的先进思想， 交流更加广泛，工业文明的先进思想， 西方译著 科学技术和生活方式在世界各地传播。 科学技术和生活方式在世界各地传播。 出现了一些世界性的活动。 出现了一些世界性的活动。 奥运会
（1）经济方面
欧洲 美 洲 亚洲 非洲
19世纪晚期 世纪晚期， 19世纪晚期，整个世界 基本形成了统一的市场。 基本形成了统一的市场。
英国
（2）交通和城市
伦敦码头
上海外滩
（3）人口迁徙
目的地 美国 亚洲俄国地区 阿根廷 加拿大 巴西 澳大利亚 英属西印度群岛 古巴 南非 乌拉圭 新西兰 时间范围 1821～1932年 1821～1932年 1800～1939年 1800～1939年 1856～1932年 1856～1932年 人数 34200000 12000000 6400000
英国对印度倾销商品和掠夺原料 侵占土地
整体世界的形成 殖民 亚非拉国家 工业文明 融入整体 世界 落 社会进步 西方资本 侵略 主义国家 殖民掠夺 社会经济 破坏 贫困落后 后 强 大
工业文明的传播虽然在一定程 工业文明的传播虽然在一定程 度上推动了亚非拉国家的进步，但 度上推动了亚非拉国家的进步， 更重要的影响是野蛮的殖民掠夺又 更重要的影响是野蛮的殖民掠夺又 野蛮的殖民掠夺 严重破坏了这些国家的社会经济， 严重破坏了这些国家的社会经济， 使民族危机日趋严重，与西方资本 使民族危机日趋严重， 主义国家的差距反而越来越大。 主义国家的差距反而越来越大。
欧洲
移民海外的欧洲人多 1821～1932年 1821～1932年 5200000 2100万 达2100万，其中半数 1821～1932年 1821～1932年 4400000 来到了美国。 来到了美国。
1861～1932年 1861～1932年 2900000 1600000 900000 900000 700000 600000 1836～1932年 1836～1932年 1901～1932年 1901～1932年 1881～1932年 1881～1932年 1836～1932年 1836～1932年 1851～1932年 1851～1932年
巴拿马运河
苏伊士运河
1915年通航的巴拿 1915年通航的巴拿 年通航的 马运河使航线缩短 马运河使航线缩短 了近12000km 了近12000km
1869年开凿的苏伊 1869年开凿的苏伊 年开凿的 士运河使航线缩短 士运河使航线缩短 55005500-8000km
2．整体世界形成的表现
讨论：阅读书本58—60页内容， 讨论：阅读书本58 60页内容，说说 58 60页内容 整体世界的形成表现在哪些方面？ 整体世界的形成表现在哪些方面？
新航路开辟以前， 新航路开辟以前，世界各地区之 间的联系状况如何？ 间的联系状况如何？什么时候世界开 始走向整体？ 始走向整体？整体世界的最终形成又 是在什么时候？ 是在什么时候？
一、地球变“小”了 地球变“ 阅读思考： 阅读思考：在工业革命完成后的 1．整体世界最终形成的原因： 整体世界最终形成的原因： 19世纪末20世纪初 世纪末20世纪初， 19世纪末20世纪初，人们为什么开始 工业革命推动了生产力 主要原因： 的感觉？ 主要原因：”的感觉？ 地球变小” 有“地球变小 的发展 必要条件： 必要条件： 新型交通工具和通讯工具 的出现 铁路 远洋巨轮 电话 电报
领域 表 现 举例
整体世界形成的表现
领域 表现 举例 英国 伦敦码头、 伦敦码头、 上海外滩 欧洲到 美国 世界基本形成了统一的市场， 经济 世界基本形成了统一的市场，各国 商品在这个巨大的市场中流动。 商品在这个巨大的市场中流动。 交通 铁轨在世界各地延伸，一批港口城 铁轨在世界各地延伸， 市在各国发展起来。 城市 市在各国发展起来。 人口 人口流动加速，出现海外移民热潮。 人口流动加速，出现海外移民热潮。 流动 文化 体育