(河北专版)2018年七年级语文上册第六单元综合性学习小专题文学部落练习新人教版
部编版七年级语文上册第六单元《综合性学习：文学部落》第1-2课时学习任务单(公开课导学案)及作业设计
部编版七年级语文上册第六单元《综合性学习：文学部落》学习任务单第一课时【学习目标】1.初步了解文学鉴赏的一般方法，学会做摘录式读书笔记，尝试进行文学创作。
2.通过查找、阅读、交流、编写、合作等形式，提高自主阅读、主动探求的意识和互助合作精神，激发文学阅读与创作的兴趣。
【课前学习任务】1.大家同读《西游记》，填写“佳作欣赏卡”。
2.大家同读一类词范仲淹《渔家傲·秋思》辛弃疾《破阵子·为陈同甫赋壮词以寄之》苏轼《江城子·密州出猎》【课上学习任务】学习任务一：学习部落分享会学生发言“小说部落”分享会活动记录1.李思洁同学发言唐僧不是一个合格的领导。
我认为唐僧并不是一个好领导。
取经队伍中功力最小的就是他，现代都说“谁有能力谁上”。
可唐僧经常哭着找徒弟帮忙，他的本事根本不如自己的徒弟，他的徒弟们若想去趟西天几个时辰来回不是什么问题，可唐僧渡河、翻山都要皱眉，如何让徒弟们听从于他呢？又有人说唐僧手下人才多啊，他功力虽小，但能找到一群比自己厉害的人不也是本事吗？可你别忘了，唐僧手下的人也不是他自己找的啊，全都靠观音菩萨一路“招贤纳士”。
若是没有观世音的鼎力相助，唐僧很有可能就被“天蓬元帅”和“卷帘大将”给吃了啊。
这种仰仗靠山的行为搁在当今社会是会被唾弃的。
再说唐僧的原则问题，单拿三打白骨精这回来说。
唐僧分明知道孙悟空有火眼金睛的能力，但还是不相信孙悟空，孙悟空为了保护师父打死了伪装的白骨精，唐僧却说孙悟空滥杀无辜，本性不改，没点出家人的样子。
唐僧这种不分青红皂白的举措也着实让人无语，悟空分明是保护他，反过来却被倒打一耙，心中的无奈和愤怒也可想而知。
这种领导搁在现当代，也不会招人喜欢。
为他做了事，他反倒只看表面现象，误会了真正做事的，又给了小人可乘之机。
综上所述，像这样一个“不负责”的领导，管理方式上确实存在许多漏洞。
可就是这样，他是如何带领四个比自己厉害的徒弟“走过”了一百回的故事呢？我对这个问题现在也比较疑惑。
最新统编版七年级语文上册第六单元综合性学习：文学部落
即读后感。是读书或写文章后写出自己的认识、感想、体会和启发。
心得式笔记的分类
（1）札记：是读书时把摘记的要点和心得结合
心得式
起来写成的。 （2）心得：也叫读后感。读书后把自己的体会、
感想、收获写出来。
（3）综合：综合笔记是读了几本书或几篇论述 同一问题的文章后，抓住中心评论它们的观点、见解， 提出自己看法的笔记。
说特征，猜人物 忆情节，析人物 赏名著，谈感悟
英国作家萧伯纳曾说过：“你有一个苹 果，我有一个苹果，彼此交换一下，我们仍 然是各有一个苹果；但你有一种思想，我有 一种思想，彼此交换，我们就都有了两种思 想，甚至更多。”
读书笔记
什么叫“读书笔记”
人们在阅读的过程中，对书中的名言警语、 新颖材料进行摘录抄写，或对书的内容要点进 行归纳，或记下自己的心得体会，这就叫读书 笔记，又称随笔、札记。
理想英雄：神通广大、聪明灵敏、重情重义、 无所畏惧
凡人弱点：心高气傲、争强好胜、急躁冲动
读 书 交流 会
忆情节 评人物
1.那八戒见他生得俊俏，呆子就动了凡心，忍不 住胡言乱语，叫道：“女菩萨，往那里去？手里 提着是甚么东西？” 2.“好快活，好自在，今日也受用这一下了，却 该趁饱儿睡觉去也。” 3.俗话云“吃了饭儿不挺尸，肚里没板脂”哩！ 4.“分了罢，你往流沙河还做妖怪，老猪往高老 庄上盼盼浑家，把白马卖了，买口棺木与老师父 送老，大家散火。”
读 书 交流 会
忆情节 评人物
神通广大
读 书 交流 会
忆情节 评人物
聪明灵敏
读 书 交流 会
忆情节 评人物
重情重义
读 书 交流 会
忆情节 评人物
心高气傲、争强好胜， 容易冲动，爱捉弄人。
河北专版2018年七年级语文上册第六单元综合性学习小专题文学部落练习新人教含解析
综合性学习小专题文学部落1.下面是几个文学兴趣小组开展的读书写作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。
(1)请为下面几个小组分别筹划一种活动形式。
①诗歌组：赛诗会②小说组：专家讲座③科幻组：滑稽剧表演(2)下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。
(注：①填人物语言；②填神态和人物心理活动。
)观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看！他的后裙多美丽呀！小孩：①咦？他什么衣服也没有穿啊！观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：②(颤抖，故作骄傲)我一定要把这游行大典进行完毕。
(3)下面是一张好书推荐卡，请你从下面的篇目中向大家推荐一本你在假期读过的好书。
书目：《繁星》《春水》《西游记》《安徒生童话》森林里住着挥舞魔棒的小天使，2.七年级(2)班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：[示例]诗意长廊、含英咀华(2)在活动中，老师安排你去邀请本市很有名的作家来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。
(不超过100字)[示例]尊敬的作家：您好！您是我市享有盛名的作家，我们都是您的粉丝，我们学校正在开展“文学部落”活动，想请您于×年×月×日下午三点到校给同学们作一场文学报告会，可以吗？(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是(C)A.宾至如归少安毋躁B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
C.室雅何须大，书香不在多。
D.藏古今穴处，聚天地精华。
3.学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。
请你随我们到下列站点参加活动。
(1)【故事会】请搜集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。
[示例]韦编三绝：孔丘第一遍读《易》基本上了解了它的内容。
不久又读第二遍，掌握了它的要点。
河北专版2018年七年级语文上册第六单元综合性学习小专题文学部落练习新人教版20180817290
综合性学习小专题文学部落1.下面是几个文学兴趣小组开展的读书写作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。
(1)请为下面几个小组分别筹划一种活动形式。
①诗歌组：赛诗会②小说组：专家讲座③科幻组：滑稽剧表演(2)下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。
(注：①填人物语言；②填神态和人物心理活动。
)观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！观众乙：看！他的后裙多美丽呀！小孩：①咦？他什么衣服也没有穿啊！观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！皇帝：②(颤抖，故作骄傲)我一定要把这游行大典进行完毕。
(3)下面是一张好书推荐卡，请你从下面的篇目中向大家推荐一本你在假期读过的好书。
书目：《繁星》《春水》《西游记》《安徒生童话》森林里住着挥舞魔棒的小天使，2.七年级(2)班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：[示例]诗意长廊、含英咀华(2)在活动中，老师安排你去邀请本市很有名的作家来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。
(不超过100字)[示例]尊敬的作家：您好！您是我市享有盛名的作家，我们都是您的粉丝，我们学校正在开展“文学部落”活动，想请您于×年×月×日下午三点到校给同学们作一场文学报告会，可以吗？(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是(C)A.宾至如归少安毋躁B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
C.室雅何须大，书香不在多。
D.藏古今穴处，聚天地精华。
3.学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。
请你随我们到下列站点参加活动。
(1)【故事会】请搜集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。
[示例]韦编三绝：孔丘第一遍读《易》基本上了解了它的内容。
不久又读第二遍，掌握了它的要点。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
综合性学习小专题文学部落
1.下面是几个文学兴趣小组开展的读书写作交流活动，请你参与其中，完成相关任务。
(1)请为下面几个小组分别筹划一种活动形式。
①诗歌组：赛诗会
②小说组：专家讲座
③科幻组：滑稽剧表演
(2)下面是根据《皇帝的新装》改编的课本剧片段，请将内容补写完整。
(注：①填人物语言；②填神态和人物心理活动。
)
观众甲：乖乖，皇帝的新装真漂亮呀！
观众乙：看！他的后裙多美丽呀！
小孩：①咦？他什么衣服也没有穿啊！
观众甲：上帝哟！你听听这个天真的声音，有个小孩说他并没有穿什么衣服！
观众乙：他确实是没有穿什么衣服啊！
皇帝：②(颤抖，故作骄傲)我一定要把这游行大典进行完毕。
(3)下面是一张好书推荐卡，请你从下面的篇目中向大家推荐一本你在假期读过的好书。
书目：《繁星》《春水》《西游记》《安徒生童话》
森林里住着挥舞魔棒的小天使，
2.七年级(2)班拟开展“走进文学部落”系列活动，请你参加并完成下列任务。
(1)班上准备创办一份班刊，请你给班刊取一个富有文学韵味的刊名。
班刊名：[示例]诗意长廊、含英咀华
(2)在活动中，老师安排你去邀请本市很有名的作家来学校作一场文学报告会，你准备怎么对作家说？请写下来。
(不超过100字)
[示例]尊敬的作家：您好！您是我市享有盛名的作家，我们都是您的粉丝，我们学校正在开展“文学部落”活动，想请您于×年×月×日下午三点到校给同学们作一场文学报告会，可以吗？
(3)班级文学社要选取一副对联悬挂在其阅览室，最合适的一项是(C)
A.宾至如归少安毋躁
B.四面荷花三面柳，一城山色半城湖。
C.室雅何须大，书香不在多。
D.藏古今穴处，聚天地精华。
3.学校决定以“书香满校园，共享读书乐”为主题开展一次读书活动。
请你随我们到下列站点参加活动。
(1)【故事会】请搜集一个“名人读书故事”，并简述故事情节。
[示例]韦编三绝：孔丘第一遍读《易》基本上了解了它的内容。
不久又读第二遍，掌握了它的要点。
接着，他又读第三遍，对其中的精神、实质有了透彻的理解。
这样读来读去把串连竹简的牛皮带子也给磨断了好几次，不得不多次换上新的再使用。
(2)【心情树】假若你的妈妈平时反对你阅读课外书籍，请你写几句话劝说你妈妈。
(要求用上一句读书名言，不超过100字)
[示例]妈妈，您一直担心我读课外书籍浪费时间，会影响我的学习，我记得杜甫说过，“读书破万卷，下笔如有神”，多读书可以增加我们的知识，对写作有很大帮助。
今后您还是让我多读点课外书籍吧。
(3)【辩论台】下面是“网上阅读辩论会”的正方辩词，请写出反方辩词。
正方：“网上阅读”利大于弊。
中学生网上阅读可以学到书本阅读中学不到的知识，可以根据自己的情况自由地选择阅读内容，满足我们对知识的需求，还可以提高我们的阅读能力和写作水平。
我方相信，网上阅读必将成为我们中学生的最佳阅读方式。
反方：“网上阅读”弊大于利。
网络上的信息良莠不齐，鱼龙混杂，我们中学生容易受到有害信息的影响。
中学生如果缺乏自律，不能正确对待网上阅读，很容易染上网瘾。
所以，我们中学生还是要坚守书本阅读。