生物检索表典例解析
苏科版七年级下册第2节《生物检索表》
第14章 生物的命名和分类
第 2节 生物检索表
生物检索表是我们鉴别生物种类的一个常 用工具。 科学家根据生物类群存在的相似和相异的 特点，将生物分类的过程记录下来，编制了 生物检索表。 作用： 方便了生物分类的查阅、交流和研究。
一、尝试检索
根据课本P117的检索 表,查阅猫是属于哪一 类生物，谈谈你是如 何进行检索的。
其他分类依据的检索表
动手自己编写检索表
分组活动：根据P116以及植物分类图的内容，参 照检索表形式，编制一份检索表。
1.有种子 2.种子外无果皮…………………银杏、落叶松 2.种子外有果皮…………………卷心菜、辣椒等 1.无种子 2.无根、茎、叶………………海带、紫菜 2.有茎、叶 3.有假根…………………葫芦藓 3.有真正的根………………蕨
小明在植物上找到8只“甲虫”.为了便于辩识,请你 根据“甲虫”的足、触角、背部形状、色斑的不同，编 制一个检索表。
1、背部圆形…………….. E、F、G、H 2、有色斑……………..E、F、H 3、触角棒状，足有毛刺……E 3、触角线状，足光滑………F 3、触角羽毛状，足光滑……H 2、无色斑……………..G 1、背部椭圆形…………….A、B、C、D
课堂练习：
同学们再见！
生物检索表：据二歧分类原理、以对比方
ห้องสมุดไป่ตู้式编制的区分生物类群的表格。
具体做法 ：
就是把生物类群的性状特征进 行比较，相同的归在一项，不 同的归在另一项，在相同的项 下又以不同点分开，依此下去， 直到把生物类群区分出来为止。
二、编制一份生物检索表
1.身体内无脊椎………………… 水母 1.身体内有脊椎
2.用鳃呼吸………………… 鲨鱼 2.用肺呼吸…………………眼镜蛇
七年级下第14章第二节 生物检索表
.................................B
3b.叶掌形 ............................D
1b.复叶 ......................................A
给校园（或社区）的树木挂上标牌
江苏省宿迁市青华中学 赵梅
尝试检索
根据检索表，查阅猫是属于哪一类生物。
江苏省宿迁市青华中学 赵梅
编制一份生物检索表
你们确定的分类标准不同，编制的生物 检索表也就会不同。
编制一份生物检索表
A
B
C
D
编制一份生物检索表 1a.单叶
2a.无叶裂 2b.有叶裂 3a.叶扇形 ............................C
第二节 生物检索表
宿迁市青华中学
江苏省宿迁市青华中学种常用工具。
科学家根据生物类群存在的相似和相异 的特征，将生物分类的过程记录下来，编 制了生物检索表。
生物检索表
生物检索表的形式有多种。课文中呈现的是
二叉式检索表，即检索表的每一次分叉都由一
个（或一组）特征的两种不同表现构成，在分类 的每一步骤中，都要从生物的一个重要特征的两 种不同表现形式中选定一种，每进一步，都要缩 小某类生物可能归属的类群范围。
第2节生物检索表
生物检索表活动单组别：姓名:【学习目标】1．按照器官的类别进行特征的观察，进行对比记录和分析，编制检索表。
2．使用生物检索表，辨别认识香樟、金丝桃等植物。
3．理解认同分类法是基本的科学研究方法。
【活动方案】活动一、编制检索表1.观察比较植物标本特征阅读下列二段资料，对照植物标本，将观察的结果记录到表格中。
资料1：①一根叶柄只长一片叶子，称为单叶；复叶是由多数小叶组成，小叶排列在叶柄顶端或两侧。
②花单生：花轴顶端只开一朵花，所以花朵比较大；花聚生：花朵数目很多，排列在花轴上。
叶的类型花的着生方式资料2：①花瓣的形状有合生的，如形状像喇叭；也有离生的，如呈倒卵形、心形、扇形等。
②叶的形状有卵形、线形、羽形等。
表1 植物标本的比较观察记录(1～5组用)表2 植物标本的比较观察记录(6～10组用)2.观察生物检索表总结生物检索表的特征：每一次分叉(如1a与1b,2a与2b，3a与3b)都由个(或组)特征的两种不同表现构成。
标本花的着生方式(单生或聚生) 花瓣的形状金丝桃打碗花栀子花标本叶的类型(单叶或复叶) 叶的形状香樟龙爪槐合欢3.尝试制作生物检索表活动二、验证和评价检索表①前5组和后5组对换学习单，辨别相应的植物,并说出理由。
A: 理由：B: 理由：C: 理由：②评价其他小组编制的检索表，并打分。
③生物分类主要观察的是植物各种在形态和结构上的特征；甚至有时某些显著特征成为了鉴别植物的重要标志。
活动三、使用检索表，鉴别植物使用下列检索表，鉴别D、E植物D: 理由：E: 理由：活动四、总结1.编制生物检索表：比较不同种类生物而的特征，将它们进行，结果以简短文字进行排列。
2.使用生物检索表：依据提供的特征进行观察，沿着符合观察结果的描述路径，完成生物的鉴定。
3.连一连生物检索表正向使用鉴别生物的特征生物检索表反向使用确定生物的身份。
二叉式生物检索表
二叉式生物检索表摘要：1.二叉式生物检索表的定义与特点2.二叉式生物检索表的结构与分类3.二叉式生物检索表的应用实例4.二叉式生物检索表的优缺点分析正文：二叉式生物检索表是一种将生物分类学知识组织起来的检索工具，它通过二叉树的形式，将生物分类单元（例如门、纲、目、科、属、种等）分为两个互不相交的部分，并以此方式构建一个具有层次结构的分类系统。
其主要特点是层次清晰、逻辑严谨、易于查询和使用。
二叉式生物检索表的结构分为两个部分：树状结构和叶节点。
树状结构是由具有父子关系的节点组成，其中根节点代表最高级别的分类单元，子节点代表较低级别的分类单元。
叶节点是指没有子节点的节点，它对应于生物分类中的最低级别分类单元，如物种。
在二叉式生物检索表中，生物分类单元根据其共同特征进行分类。
每个节点包含两个分支，每个分支代表一个特征。
具有相同特征的生物分类单元被分配到同一节点。
通过比较生物的分类特征，可以在检索表中找到生物的分类地位。
二叉式生物检索表广泛应用于生物学研究、环境保护、生物资源开发等领域。
例如，在生物学研究中，科学家可以通过检索表快速了解某个生物的分类地位、亲缘关系等信息。
在环境保护中，通过检索表可以了解生物多样性，为制定保护策略提供依据。
在生物资源开发中，检索表有助于了解生物的用途、价值等信息，为合理开发利用提供参考。
二叉式生物检索表的优点在于其结构清晰、查询方便、易于理解。
然而，它也存在一定的局限性。
首先，二叉式生物检索表只能表示生物分类单元的层次关系，不能显示分类单元之间的亲缘关系。
其次，随着生物分类研究的深入，新的分类单元和特征不断被发现，需要不断更新和完善检索表。
使用检索表识别常见生物物种(实验)
属 小麦属
人属
蔷薇属
种 小麦
智人
月季
分类的阶元
越小的分类单 位中，生物彼 此的共同特征 越多，亲缘关 系越近。
界
大
少远
门
纲 分
共亲
类
同缘
目 单
特关
位
征系
科
越大的分类单位 中，生物彼此的 共同特征越少， 亲缘关系越远。
属
小
多近
种
犬、狼、虎、黑斑蛙的分类隶属如下：
界
动物界
动物界
动物界
动物界
门
脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门 脊索动物门
分类可以帮助人们更快得识事物。
地球上目前已知的生物有多少种？
200多万种 人们是如何区分和认识这么多种生物的呢？
生物的分类
阅读P60图片下两段文字，找一找
生物分类的依据：
根据生物的形态、结构、生理、遗传和生态等 特征进行分门别类。
根据生物的相似程度来划分等级，对不同类群 的形态结构进行科学描述。
平行检索表：把每一对不同的特征紧密并列在相邻的两 行里，如 1. 1. 2. 2. 3. 3. .... 每一条后面都有往下查的编号或者一个物种名称。
蔷薇科分属的平行检索表
1.心皮通常1，少数2~5；核果；萼片常脱落；单叶
.........李属 Prunus
1.心皮常多数；瘦果，少数核果；萼片宿存；复叶，少数单 叶.........跳转到2
5. 请问你房间里的东西的摆放情况是怎样的？ A. 整整齐齐，对强迫症患者很友好----------------类型B B. 杂乱但有章，自己的东西在哪儿都知道-------------类型C
纲
哺乳纲
植物分科属检索表讲解
裸子植物门苏铁科苏铁属苏铁华南苏铁云南苏铁蓖齿苏铁银杏科银杏属银杏南洋杉科南洋杉属南洋杉诺福克南洋杉大叶南洋杉松科油杉属油杉铁坚杉冷杉属臭冷杉日本冷杉杉松冷杉黄杉属黄杉花旗松铁杉属铁杉银杉属银杉云杉属云杉红皮云杉白杄青杄大果青杄日本云杉鱼鳞云杉落叶杉属华北落叶松落叶松黄花落叶松日本落叶松红杉金钱松属金钱松雪松属雪松北非雪松黎巴嫩雪松松属红松偃松华山松日本五针松北美乔松白皮松赤松马尾松樟子松油松黄山松黑松长叶松西黄松火炬松湿地松杉科金松属金松杉木属杉木柳杉属柳杉日本柳杉巨杉属巨杉北美红杉属北美红杉水松属水松落羽杉属落羽杉池杉水杉属水杉柏科侧柏属侧柏崖柏属香柏日本香柏北美乔柏罗汉柏属罗汉柏扁柏属日本花柏日本扁柏美国扁柏柏木属柏木圆柏属圆柏砂地柏刺柏属刺柏杜松罗汉松科罗汉松属罗汉松竹柏鸡毛松三尖杉科三尖杉属粗榧三尖杉红豆杉科红豆杉属东北红豆杉红豆杉白豆杉属白豆杉穗花杉属穗花杉榧树属榧树麻黄科麻黄属麻黄木贼麻黄被子植物门木麻黄科木麻黄属木麻黄杨柳科杨属毛白杨银白杨新疆杨加拿大杨钻天杨箭杆杨小叶杨青杨河北杨柳属旱柳垂柳银牙柳杨梅科杨梅属杨梅胡桃科胡桃属胡桃胡桃楸野胡桃枫杨属枫杨山核桃属山核桃薄壳山核桃化香属化香桦木科桦木属白桦红桦赤杨属赤杨垲木鹅耳枥属鹅耳枥榛属榛华榛山毛榉科栗属板栗茅栗锥栗栲属苦楮钩栗石烁属石栎栎属栓皮栎麻栎木角斗树白栎木角斗栎蒙古栎辽东栎青冈栎属青冈栎榆科榆属榆树大果榆黑榆榔榆榉属榉树朴属朴树小叶朴珊瑚朴糙叶树属糙叶树青檀属青檀桑科桑属桑树鸡桑蒙桑构属构树柘属柘树桂木属木波罗榕属无花果榕树印度胶榕黄葛树劈荔银桦属银桦紫茉莉科叶子花属光叶子花叶子花毛茛科芍药属牡丹紫斑牡丹四川牡丹野牡丹黄牡丹铁线莲属铁线莲转子莲宽萼铁线莲大瓣铁线莲山铁线莲圆锥铁线莲木通科木通属木通三叶木通大血藤属大血藤小檗科小檗属小檗细叶小檗阿穆尔小檗刺檗十大功劳属十大功劳阔叶十大功劳南天竹属南天竹木兰科木兰属木兰玉兰二乔玉兰厚朴凹叶厚朴天女花广玉兰木莲属木莲含笑属白兰花黄兰含笑深山含笑鹅掌楸属鹅掌楸北美鹅掌楸北五味子属五味子南五味子属南五味子八角属八角莽草腊梅科腊梅属腊梅樟科樟属樟树云南樟浙江樟肉桂润楠属红楠楠木属楠木紫楠檫木属檫木山胡椒属香叶树月桂属月桂虎耳草科山梅花属太平花西洋山梅花溲疏属溲疏大花溲疏小花溲疏八仙花属八仙花东陵八仙花圆锥八仙花蔓性八仙花茶蔗子属东北茶蔗子刺果茶蔗子海桐科海桐属海桐金缕梅科枫香属枫香蚊母树属蚊母树金缕梅属金缕梅檵木属檵木蜡瓣花属蜡瓣花杜仲科杜仲属杜仲悬铃木科悬铃木属法桐美桐英桐蔷薇科绣线菊属笑靥花珍珠花麻叶绣线菊三桠绣线菊补氏绣线菊粉花绣线菊绣线菊风箱果属风箱果珍珠梅属珍珠梅东北珍珠梅白娟梅属白娟梅栒子属匍匐栒子平枝栒子灰栒子水栒子小叶栒子火棘属火棘细圆齿火棘窄叶火棘山楂属山楂枇杷属枇杷花楸属百华花楸水榆花楸石楠属椤木石楠石楠木瓜属贴梗海棠木瓜海棠日本贴梗海棠木瓜榅木孛属榅木孛苹果属苹果花红海棠果海棠花西府海棠山荆子垂丝海棠梨属白梨沙梨秋子梨西洋梨杜梨豆梨蔷薇属野蔷薇光叶蔷薇月季花杂种小花月季杂种长春月季香水月季玫瑰突厥蔷薇法国蔷薇黄刺玫黄蔷薇报春玫瑰木春棣棠属棣棠鸡麻属鸡麻金露梅属金露梅小叶金露梅梅属李紫叶李杏梅桃山桃榆叶梅毛樱桃郁李麦李樱桃东京樱花日本早樱大山樱樱花日本晚樱稠李豆科合欢属合欢山合欢楹树南洋楹金合欢属台湾相思紫荆属紫荆垂丝紫荆羊蹄甲属紫羊蹄甲羊蹄甲凤凰木属凤凰木皂荚属皂荚山皂荚云实属洋金凤云实决明属腊肠树铁刀木黄槐黄檀属黄檀金雀儿属金雀花刺桐属龙牙花（珊瑚树）刺桐葛属葛藤木蓝属花木蓝紫穗槐属紫穗槐紫藤属紫藤多花紫藤刺槐属刺槐毛刺槐膀胱豆属鱼鳔槐锦鸡儿属锦鸡儿金雀儿树锦鸡儿小叶锦鸡儿骆驼刺属骆驼刺胡枝子属胡枝子杭子梢属杭子梢红豆树属红豆树软荚红豆马鞍树属欀槐槐属槐沙冬青属沙冬青芸香科花椒属花椒九里香属九里香黄檗属黄檗枳属枸枳柑橘属枸橼柚酸橙甜橙柑桔金桔黎檬金桔属金枣苦木科臭椿属臭椿楝科楝属楝香椿属香椿红椿米仔兰属大戟科重阳木属重阳木秋枫油桐属油桐木油桐乌桕属乌桕山麻杆属山麻杆黄杨科黄杨属锦熟黄杨黄杨雀舌黄杨漆树科黄连木属黄连木漆树属盐肤木火炬树漆树野漆树南酸枣属南酸枣黄栌属黄栌冬青科冬青属枸骨冬青钝齿冬青卫矛科卫矛属大叶黄杨扶芳藤胶东卫矛卫矛丝棉木南蛇藤属南蛇藤槭树科槭树属元宝槭五角枫三角枫茶条槭鸡爪槭日本槭复叶槭七叶树科七叶树属七叶树欧洲七叶树日本七叶树无患子科栾树属栾树全缘叶栾树复羽叶栾树文冠果属文冠果无患子属无患子龙眼属龙眼荔枝属荔枝鼠李科枳椇属枳椇枣属枣树鼠李属鼠李小叶鼠李雀梅藤属雀梅藤葡萄科葡萄属葡萄蛇葡萄属蛇葡萄乌头叶蛇葡萄白蔹爬山虎属爬山虎美国地锦杜英科杜英属山杜英椴树科椴树属糠椴蒙椴扁担杆属扁担杆锦葵科木槿属木槿扶桑木芙蓉吊灯花黄槿木棉科木棉属木棉(攀枝花）梧桐科梧桐属梧桐猕猴桃科猕猴桃属猕猴桃猕猴梨木天廖山茶科山茶属山茶滇山茶油茶茶梅金花茶木荷属木荷厚皮香属厚皮香藤黄科金丝桃属金丝桃金丝梅柽柳科柽柳属柽柳桧柽柳红柳水柏枝属宽叶水柏枝瑞香科瑞香属瑞香芫花结香属结香胡颓子科胡颓子属沙枣秋胡颓子木半夏胡颓子沙棘属沙棘千屈菜科紫薇属紫薇大花紫薇石榴科石榴属石榴珙桐科珙桐属珙桐喜树属喜树桃金娘科桉属蓝桉直干蓝桉柠檬桉大叶桉白千层属白千层红千层属红千层番石榴属番石榴蒲桃属蒲桃五加科常春藤属常春藤洋常春藤刺楸属刺楸八角金盘属八角金盘幌伞枫属幌伞枫五加属五加鹅掌柴属鹅掌柴山茱萸科梾木属灯台树红瑞木毛梾四照花属四照花山茱萸属山茱萸桃叶胡桃属桃叶珊瑚东瀛珊瑚杜鹃花科杜鹃花属杜鹃蓝荆子满山红羊踯躅百花杜鹃马银花石岩照山白马缨杜鹃锦绣杜鹃云锦杜鹃大树杜鹃吊钟花属灯笼花吊钟花马醉木属马醉木南烛属南烛越橘属越橘乌饭树紫金牛科紫金牛属朱砂根紫金牛山榄科铁线子属人心果柿树科柿树属柿树君迁子油柿瓶兰山矾科山矾属白檀野茉莉科野茉莉属野茉莉白辛树属小叶白辛树木犀科雪柳属雪柳白蜡树属白蜡树水曲柳洋白蜡绒毛白蜡连翘属连翘金钟花金钟连翘丁香属辽东丁香垂丝丁香红丁香小叶丁香毛叶丁香蓝丁香紫丁香欧洲丁香波斯丁香裂叶丁香什锦丁香暴马丁香流苏树属流苏树女贞属女贞日本女贞小蜡小叶女贞水蜡树木犀属桂花柊树木犀榄属油橄榄茉莉属茉莉迎春云南黄馨素方花探春马钱科醉鱼草属驳骨丹大叶醉鱼草醉鱼草夹竹桃科络石属络石黄蝉属黄蝉软枝黄蝉夹竹桃属夹竹桃盆架树属盆架树鸡蛋花属鸡蛋花黄花夹竹桃属黄花夹竹桃萝藦科杠柳属杠柳紫草科厚壳树属厚壳树马鞭草科马缨丹属马缨丹假连翘属假连翘冬红属冬红赪桐属赪桐牡荆属黄荆紫珠属小紫珠紫珠莸属兰香草茄科枸杞属枸杞宁夏枸杞玄参科泡桐树毛泡桐泡桐紫葳科梓树属梓树楸树黄金树蓝花楹属蓝花楹炮仗藤属炮仗花硬骨凌霄属硬骨凌霄凌霄属凌霄美国凌霄茜草科栀子属栀子龙船花属龙船花六月雪属六月雪忍冬科锦带花属锦带花海仙花猬实属猬实六道木属糯米条六道木忍冬属金银花金银木鞑靼忍冬郁香忍冬盘叶忍冬接骨木属接骨木荚蒾属珊瑚树香荚蒾荚蒾木本绣球珊瑚绣球天目琼花欧洲琼花单子叶植物禾本科刚竹属毛竹纲桂竹刚竹粉绿竹早园竹罗汉竹紫竹黄槽竹方竹属方竹箣竹属佛肚竹孝顺竹黄金间碧竹单竹属粉单竹慈竹属麻竹慈竹苦竹属苦竹菲白竹箬竹属阔叶箬竹箭竹属箭竹棕榈科棕竹属筋头竹棕竹蒲葵属蒲葵棕榈属棕榈鱼尾葵属鱼尾葵短穗鱼尾葵刺葵属枣椰子桄榔属桄榔椰子属椰子王棕属王棕假摈榔属假槟榔散尾葵属散尾葵百合科丝兰属凤尾兰丝兰朱蕉属朱蕉1猕猴桃科分属检索表1 藤本；花两性或雌雄异株。
14.2生物检索表优秀教学案例初中生物七年级下册(苏科版)
一、案例背景
初中生物七年级下册（苏科版）的“14.2生物检索表”一节，主要介绍了生物检索表的概念、类型及应用。本节课旨在让学生了解生物检索表的作用，掌握检索表的使用方法，提高他们的生物多样性保护意识。在进行本节课的教学设计时，我充分考虑了学生的年龄特点和知识水平，以提高他们的学习兴趣和实际操作能力。
在案例背景中，我以一次户外实践活动为载体，让学生在实际操作中感受生物检索表的重要性。活动分为两个环节：一是分组观察校园内的植物，二是使用生物检索表对观察到的植物进行分类。通过这一活动，让学生认识到生物检索表在生物学研究及环境保护方面的价值，激发他们的学习兴趣。
在教学过程中，我注重引导学生主动参与，充分发挥他们的主观能动性。在讲解生物检索表的类型及使用方法时，我以互动问答的形式，让学生积极参与，加深对知识点的理解。同时，我还设计了一些实际操作环节，如让学生自主制作生物检索表，培养他们的动手能力及实际应用能力。
（四）总结归纳
在总结归纳环节，我邀请各小组代表分享他们的讨论成果和分类经验。学生通过分享自己的实践经验，进一步加深对生物检索表的理解。我根据学生的分享，进行总结归纳，强调生物检索表在生物学研究及环境保护方面的重要性，并提醒学生注意生物检索表的使用方法和注意事项。
（五）作业小结
在本节课的作业环节，我布置了一项实践性作业：让学生自主选择一种植物，并使用生物检索表对这种植物进行分类。通过这项作业，学生能够将所学的知识应用到实际操作中，巩固对生物检索表的理解和掌握。同时，我还要求学生撰写一份作业小结，反思自己在分类过程中的优点和不足，以及对于生物检索表的理解和体会。
（二）讲授新知
在讲授新知环节，我首先向学生介绍生物检索表的定义、类型及用途。我通过讲解生物检索表的原理和使用方法，让学生了解生物检索表在生物学研究及环境保护方面的应用。在此过程中，我使用生动的例子和实际案例，使学生能够更好地理解和掌握生物检索表的知识。
七年级生物下册 13.3 生物检索表 检索表的类型素材 苏科版
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12、人乱于心，不宽余请。2022/2/162022/2/162022/2/16Wednesday, February 16, 2022
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13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022
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14、抱最大的希望，作最大的努力。2022年2月16日 星期三 2022/2/162022/2/162022/2/16
（1）定距式检索表 这种形式也叫 退格式检索表。在编排时每两个相 对应的分支的开头，都编在离左端 同等距离的地方，每一个分支的下 面，相对应的两个分支的开头，比 原分支向右移一个字格，这样编排 下去，直到编制的终点为止。
பைடு நூலகம்
（2）平行式检索表 这种形式也叫 双项式检索表，每一项两个相对 性状的叙述内容都写在相邻的两 行中，两两平行；数字号码均写 在左侧第一格中。
谢谢收看
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15、一个人炫耀什么，说明他内心缺 少什么 。。2022年2月 2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022
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16、业余生活要有意义，不要越轨。2022/2/162022/2/16Februar y 16, 2022
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17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2022/2/162022/2/162022/2/162022/2/16
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9、 人的价值，在招收诱惑的一瞬间被决定 。2022/2/162022/2/16Wednes day, February 16, 2022
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10、低头要有勇气，抬头要有低气。2022/2/162022/2/162022/2/162/16/2022 10:01:02 AM
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第2节生物检索表
【例题一】在下列分类的等级中，哪个等级的植物所具有的相同特征更多（）A．属B．科
C．纲D．目
【答案】A。
【分析】因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。
属在此四个等级中最低，因此，这个等级中生物的共同特征最多。
【例题二】下列有关“种”的叙述错误的是（）
A．种为生物分类学上的最小单位
B．同属必同种
C．同种的雌雄个体可互相交配并产生后代，而该后代也都具有生殖能力
D．不同种之个体可用人工方法达到交配之目的，但产生之后代并无生殖能力【答案】B。
【分析】同属内包含有很多的种。
【例题三】下列有关生物分类的叙述,错误的是（）
A．生物的分类中，阶层愈高所包含的生物种类也愈多
B．同种的雌雄个体可以互相交配，并产生具有生殖能力的后代
C．生物分类的主要依据是形态构造上的特征
D．学名以拉丁文由属名与种名组成，属名为形容词，种名为名词
【答案】D。
【分析】学名由属名和种加词组成
【例题四】有关学名的叙述，正确的是（）
A．同一种生物有时也可能会有几个不同的俗名和学名
B．学名是由两个字所组成,而前一字表示该生物的种名
C．通常种名是名词,而属名是形容词
D．属名的第一字母必须大写
【答案】D。
【分析】属名和种加词要用斜体，属名的第一个字母用大写，命名人的名字要放在最后用大写，正体。
【例题五】简答题：拉丁文中，Papilio是凤蝶，而erythhrocephalus则是红头的，若今天在某地发现一种新的凤蝶他的头是红色的，那么你会怎么命名？
【答案】Papilio erythhrocephalus
【分析】学名由属名和种加词组成
【例题六】在下列分类的等级中，哪个等级的植物所具有的相同特征更多（）A．属B．科
C．纲D．目
【答案】A。
【分析】因为分类方法是按照生物体的差异特征来分的，分类等级越高，它所包含的生物体间的差异越大，即共同特征越少，反之亦然。
属在此四个等级中最低，因此，这个等级中生物的共同特征最多。
【例题七】下列有关“种”的叙述错误的是（）
A．种为生物分类学上的最小单位
B．同属必同种
C．同种的雌雄个体可互相交配并产生后代，而该后代也都具有生殖能力
D．不同种之个体可用人工方法达到交配之目的，但产生之后代并无生殖能力【答案】B。
【分析】同属内包含有很多的种。
【例题八】下列有关生物分类的叙述,错误的是（）
A．生物的分类中，阶层愈高所包含的生物种类也愈多
B．同种的雌雄个体可以互相交配，并产生具有生殖能力的后代
C．生物分类的主要依据是形态构造上的特征
D．学名以拉丁文由属名与种名组成，属名为形容词，种名为名词
【答案】D。
【分析】学名由属名和种加词组成。
【例题九】阅读科学家的故事“林奈和双名法”，除了学会双名法的命名方法，你还得到哪些启示，有哪些感受？。