2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册高效课堂练习:综合探究五 探讨乾隆盛世的危机
2020-2021学年人教版八年级下册5.4综合探究五 探讨乾隆盛世的危机 同步练习

5.4综合探究五探讨乾隆盛世的危机一、单选题1.中国古代最后一个繁荣时期是()A. 文景之治B. 贞观之治C. 开元盛世D. 乾隆盛世2.中国古代最后一个繁荣时期是()A. 文景之治B. 贞观之治C. 开元盛世D. 乾隆盛世3.马戛尔尼使华的真正目的是( )A. 为乾隆帝祝寿B. 带战船攻打中国C. 扩大英国的海外市场D. 与中国进行平等贸易4.马戛尔尼使团来华的名义是代表英王为清朝哪一位皇帝祝寿的( )A. 康熙B. 雍正C. 乾隆D. 嘉庆5.乾隆在位期间,清朝达到鼎盛,史称“乾隆盛世”。
其主要表现有( )①乾隆中期,中国确立了世界大国地位②当时中国的GDP占世界总份额的近1/3③乾隆时期人口持续增长,达到3亿左右④中国历史上最大的丛书《四书五经》编纂完成A. ①②③B. ②③④C. ①②④D. ①③④6.马戛尔尼使团来华的名义是代表哪一位英王为清朝皇帝祝寿的( )A. 乔治三世B. 伊丽莎白C. 维多利亚D. 乔治六世7.“康乾盛世”是清王朝前期统治下的盛世,是中国封建社会的回光返照,同时也是中国古代封建王朝的最后一个盛世。
这一时期在位的皇帝不包括()A. 康熙帝B. 雍正帝C. 乾隆帝D. 道光帝8.马嘎尔尼认为,中国好比一艘破烂不堪的头等战舰,只需几艘三桅战船就能摧毁其海岸舰队。
可是当时的中国政府丝毫没有察觉自己与西方列强的力量对比已经发生逆转。
中国封建社会最后一个盛世是()A. “文景之治”B. “乾隆盛世”C. “贞观之治”D. “开元盛世”二、材料分析题9.下边两幅图反映的是不同时期“外国人眼中的中国”,请结合图片说明及所学知识回答问题。
图1《神圣中国》反映的是17世纪外国人心目中的中国形象:圣洁、聪慧。
这个形象和当时欧洲人心目中基督教教士可恶、愚蠢的形象形成鲜明的对比。
图2《巨人中国》反映的是18世纪初期外国人心目中的中国形象:图中的清朝巨人居高临下。
手牵欧洲武士,视之为玩物,上面的英文“Judge”意为主宰者。
农村《历史与社会》综合探究课存在的五大问题及对策

农村《历史与社会》综合探究课存在的五大问题及对策童海斌《历史与社会》学科作为一门实践性很强的学科,其课程标准中明确指出:“鼓励探究性学习,强调学生的体验、探究、实践在教学活动中的重要性,注重培养创新精神,使学习成为学生获得积极、愉快、成功体验的过程。
”《历史与社会》七-九年级每一个单元后都有一课综合探究活动课,以八年级(上)我们传承的文明为例,我们来看了解一下几个探究题目:1、史前时代—保护我们身边的传统。
2、文明的起源—感悟沧桑巨变。
3、相继兴衰的欧亚国家—从宗教景观看文化的多样性。
4、绵延不绝的中华文明—过年,感悟我们身边的传统。
这些探究内容显然都是经过作者精心选择,均是对前面几课教学内容很好的延伸,很有探究的价值。
那么教师如何去上好一堂成功的综合探究活动课,让学生最大程度地获得积极、愉快、成功的体验,培养学生的创新精神和实践能力?实施当中有没有问题和困惑?有没有经验和教训?答案是肯定的。
笔者经过几年的实践,认为问题和困惑主要集中在五大方面。
问题一:综合探究课教师事先根本不布置,也不发动学生,把此课当成一堂新授课。
学生在课堂没有探究、体验和实践的机会,更没有如课标所言:“让学生获得积极、愉快、成功体验的过程。
”问题二:事先虽有布置却是“0”指导。
教师不和学生一起拟定探究的子课题,不对学生课外的探究内容、方式方法作好预先必要有效的指导工作,任凭学生漫无边际的探究或形式上的“作秀”,探究自然是“0”收益。
问题三:农村的学校条件、学生的家庭条件等“软件”环境十分有限,课程资源极为缺乏,学生课外探究是“巧妇难以无米之饮”。
问题四:综合探究课学生主体凸显不明显,教师课堂设计缺乏艺术性和驾驭能力,未能从生活情景上入手去打动学生,学生成果汇报如“蜻蜓点水”,流于形成。
教师既不挖掘,也不总结,综合探究课缺乏应有的生机和活力。
问题五:综合探究的主题虽已确定,但是教学中教师对探究内容的把握缺乏灵活性和敏锐性,地方性课程资源形成意识较弱。
2020—2021学年人教版八年级历史与社会下册6.2.1人的发现同步练习

人教版八年级历史与社会下册6.2.1人的发现同步练习一、选择题1.这是一场主张以“人”为中心、提倡人性解放、肯定人的尊严和价值的思想解放运动。
这场运动奠定了欧洲新时代的思想基础,使欧洲人走出了愚昧的时代,走在了世界发展的前列。
这场运动是( ) A.文艺复兴B.新航路开辟 C.启蒙运动 D.工业革命2.14、15世纪是发现人和世界的时代,下列表述正确的是( )A.文艺复兴大力宣扬教会学说 B.新航路开辟使世界成为“地球村”C.文艺复兴强调以“人”为中心 D.新航路开辟使地中海沿岸繁荣起来3.在历史活动课上,同学们针对文艺复兴运动的实质展开讨论,最后认定其实质就体现在“兴”上。
“兴”的含义是指( )A.古代希腊、罗马文化的复兴 B.资产阶级文化的兴起C.封建文化的重新兴盛 D.神学文化的复兴4.历史告诉我们,新真理通常是以异端开始的。
罗马教皇和天主教教会是西欧中世纪以来社会的主宰力量,他们把一切新思想斥之为异端邪说。
l4—l6世纪具有代表意义的“邪说”是( ) A.人人生而平等思想 B.人文主义思想C.“民主”、“共和”思想 D.空想社会主义思想5.列表能有效梳理历史知识,某同学根据所学知识,制定下表,可填入表格中空白处的选项是( )A.《蒙娜丽莎》B.《神曲》 C.《哈姆雷特》D.《奥赛罗》6.对文艺复兴相关内容的表述不正确的是( )A.核心思想是人文主义 B.开始于英国C.但丁是文艺复兴的先驱 D.《蒙娜丽莎》是达·芬奇的代表作之一7.恩格斯说:“封建的中世纪的终结和现代资本主义纪元的开端,是以一位大人物为标志的,他既是中世纪的最后一位诗人,同时又是新时代的最初一位诗人,恩格斯所说的“他”是指( )A.但丁B.达·芬奇 C.莎士比亚D.米开朗基罗8.文艺复兴运动开启了资产阶级思想解放的闸门,出现了许多体现人文主义精神的文学艺术作品。
以下作品与作者搭配正确的是( )A.《哈姆雷特》──米开朗基罗 B.《罗密欧与朱丽叶》──但丁C.《蒙娜丽莎》──达·芬奇 D.《神曲》──莎士比亚9.文艺复兴时期人文主义思潮强调人的价值,追求个性解放,反对神学迷信,主要是因为( )A.新航路的开辟打破了“天圆地方说” B.宗教改革运动动摇了天主教会的地位C.“太阳中心说”的创立 D.资本主义工商业的发展突出了人的地位10.2013年9月24日,法国巴黎卢浮宫和意大利佛罗伦萨联合举办的“文艺复兴之春—佛罗、萨雕塑艺术展”在卢浮宫内的拿破仑厅拉开帷幕,意大利雕塑家米开朗基罗的《大卫》引得了大量游客驻足观看,该雕塑在当时获得成功的最大原因是()A.雕塑的艺术价值史无前例 B.推动了欧美资产阶级革命C.敢于挣脱束缚,挑战神权 D.艺术形式和手段得以创新二、非选择题11.阅读下列材料,回答问题。
2020-2021学年人教版历史与社会八年级下册同步练习综合探究五 探讨乾隆盛世的危机

综合探究五探讨乾隆盛世的危机一、单选题1.马嘎尔尼认为,中国好比一艘破烂不堪的头等战舰,只需几艘三桅战船就能摧毁其海岸舰队。
可是当时的中国政府丝毫没有察觉自己与西方列强的力量对比已经发生逆转。
中国封建社会最后一个盛世是()A. “文景之治”B. “乾隆盛世”C. “贞观之治”D. “开元盛世”2.在盛世繁荣中,社会危机隐隐浮现,给盛世投下阴影。
其主要表现有( )①人口增长过快②官场风气腐败,官员不为民办实事③工业化总体水平与英国相差很大④统治者大兴文字狱A. ①②③B. ①②④C. ②③④D. ①③④3.在近代世博会上,中国的丝绸、茶叶、景泰蓝等农耕文明的经典之作,在蒸汽机、电灯、电话机等工业文明的杰作面前,犹如“明日黄花”。
造成这一差距的政治体制方面的原因是( )A. 自然经济严重阻碍了社会的发展B. 专制皇权严格控制着人们的思想C. 盲目自大的心态使国家闭关自守D. 商品经济大大促进了商业的发展4.以下历史时期采取“闭关锁国”政策的是()A. 唐朝B. 宋朝C. 元朝D. 清朝5.据资料统计:在明后期至清前期两百余年间,世界白银产量的一半流入中国,拥有一流城市和最为密集、完善的市场网络的中国,成为当时世界经济和贸易的中心区域。
然而当时它却没有形成强大的扫荡旧经济基础的革命性变化。
其中内在的和人为的原因在于( )A. “重农抑商”和“闭关禁海”政策的压制B. 大河流域的农耕文明不适于工商业发展C. 由于鸦片大量输入导致白银大量外流D. 英国工业革命后对中国进行的商品输出6.有学者认为,18世纪中后期的西方“选择了海洋”,中国“选择了陆地”。
“选择了陆地”是指中国( )A. 重视塞防忽视海防B. 积极培育国内市场C. 奉行“闭关锁国”政策D. 加强发展陆路交通7.史学家戴逸指出:“18世纪的康乾盛世,貌似太平辉煌,实则正在滑向衰世凄凉,可当时中国没有人认识这一历史真相。
”造成“实则正在滑向衰世凄凉"的主要原因有( )①西方国家不断的侵华行为②清政府政治统治腐败黑暗③推行闭关政策导致国家闭塞④文化专制束缚人们的思想A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④8.马戛尔尼使华的真正目的是( )A. 为乾隆帝祝寿B. 带战船攻打中国C. 扩大英国的海外市场D. 与中国进行平等贸易9.马戛尔尼说:“广东一处地近海洋,洋人到中国者必在此间登岸。
2020最新人教版八年级历史与社会下册(部编版)电子课本课件【全册】

全册】目录
0002页 0004页 0063页 0117页 0147页 0177页 0200页 0225页 0274页 0352页 0389页
第五单元 绵延不绝的中华文明(三):封建社会的发展 第二课 明清文化的发展 综合探究五 探讨乾隆盛世的危机 第一课 走出中世纪的蒙昧 第三课 资产阶级革命:新体制的创立 第七单元 工业革命与马克思主义的诞生 第二课 工人运动的发展与马克思主义的诞生 第四课 殖民扩张与民族解放运动 综合探究七 感悟工业时代的社会变迁 第一课 民族危机与中国人民的英勇抗争 第三课 清末变法图强的尝试与文教革新
第五单元 绵延不绝的中华文明 (三):பைடு நூலகம்建社会的发展与近
代前夜的危机
2020最新人教版八年级历史与社会 下册(部编版)电子课本课件【全册
】
2020-2021学年人教版历史与社会七年级下册《综合探究五 认识台湾》同步练习(含答案) (1)

《综合探究五认识台湾》总分 100 分,共 2 大题 11 题选择题(总分 50 分,共 9 题)1. (5分) 台湾岛降水的分布特点是()A. 东多西少B. 西多东少C. 南多北少D. 南少北多2. (5分)在海峡两岸经贸交易会上,来自宝岛台湾的农产品大受欢迎,这些农产品最可能是()A. 大米、菠萝B. 苹果、梨C. 棉花、甜菜D. 哈密瓜、大豆3. (5分) 台湾的主要粮食作物和糖料作物分别是()A. 水稻和花生B. 高粱和甘蔗C. 小麦和甜菜D. 水稻和甘蔗4. (5分) 下列关于台湾的叙述,正确的是()A. 台湾岛是我国第二大岛B. 与台湾隔海相望的省是湖南省C. 台湾东部是肥沃的平原D. 日月潭是台湾的风景名胜5. (5分) 关于台湾省自然环境特征的叙述,正确的是()A. 地势低平,山地少平原多B. 气候复杂多样,降水南北差异大C. 河流短急,蕴藏着丰富的水能D. 生物多样性,有“世界花园”之称6. (10分)台湾气候宜人,冬无严寒,降水丰沛,雨热同期,树木常绿,素有“天然植物园”、“蝴蝶王国”“水果之乡”之称。
根据材料完成问题。
(1) 下列四幅图中,与我国台湾台北市的气候类型相符的是()A.B.C.D.(2) 材料反映出台湾台北市主要的气候类型是()A. 温带大陆性气候B. 亚热带季风气候C. 高原高山气候D. 地中海气候7. (5分) 据图可判断台湾为热带、亚热带气候的信息是()①森林分布②纬度位置③农产品种类④地形A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④8. (5分) 关于我国宝岛台湾的叙述,正确的是()①地形以山地高原为主,气候暖湿②东隔台湾海峡与福建相望③岛上森林面积广阔,有“亚洲天然植物园”美称④自然资源丰富,被誉为“祖国东南海上的明珠”A. ①②B. ②③C. ③④D. ①④9. (5分) 以下是关于台湾西部的说法,正确的是()①开发历史悠久②地形平坦而开阔③土壤肥沃④交通便利⑤金、铜等金属矿产资源丰富A. ①②③④B. ①②③④⑤C. ②③④⑤D. ①③④⑤非选择题(总分 50 分,共 2 题)10. (22分) 读“台商在大陆投资分布示意图”和“我国台湾省略图”,完成下列各题:(1) 台商在大陆最主要的投资地是____ 省和____ 省。
部编新人教版八年级历史下册综合探究题专项练习(含答案)

部编新人教版八年级历史下册综合探究题专项练习(含答案)部编人教版八年级历史下册综合探究题专项练习(一)(含答案)吉林省东辽县辽河源中学一、新中国成立到改革开放前,我国在各条战线上都取得了一系列成就,请根据提示回答问题:1、<经济建设方面>(1)列举出一五计划建设时期一项工业建设成就(2)列举出全面社会主义建设时期一项交通运输业建设成就2、<民主政治建设方面>(1)第一届中国人民政治协商会议的召开初步建立起哪一政治制度?(2)第一届全国人民代表大会上形成了哪一基本政治制度?(3)《共同纲领》中确立的解决民族问题的政治制度是什么?3、<科技发展方面>(1)列举出两项在两弹一星领域取得的成就(2)我国在农业方面取得的一项突出成就4、通过以上探究,你认为作为祖国未来事业的接班人,为了实现中华民族的伟大复兴应该如何去做?参考答案:1、(1)鞍山钢铁公司无缝钢管厂等三大工程、长春第一汽车制造厂、沈阳机床厂和飞机制造厂等建成投产。
任选其一(2)修建了兰新、兰青、包兰等铁路2、(1)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
(2)人民代表大会制度(3)民族区域自治制度3、(1)1964年10月16日我国成功爆炸了第一颗原子弹1967年我国成功爆炸了第一颗氢弹1970年我国成功地发射了第一颗人造地球卫星——东方红一号任选其二(2)1973年袁隆平在世界上首先培育成功籼型杂交水稻4、努力提高自身思想道德素质、努力学习科学知识、长大报效祖国。
二、新中国成立后,中国共产党对建设新中国进行了不懈地探索,请根据所学知识,回答问题:1、<民主政治的探索>(1)一届全国人大会议上我国确立起的基本政治制度是什么?(2)社会主义基本制度是何时在我国建立起来的?建立起来的标志是什么?2、<在曲折中探索>(1)列举出1958年探索道路上的两大失误(2)新中国成立后曾经遭受过最严重的挫折,造成了巨大的损失,指的是什么事件?3、<伟大的历史转折>(1)新中国成立以来,党的历史上具有深远意义的伟大转折是什么?(2)伟大的历史转折主要归功于哪位国家领导人?4、<特色理论探索>(1)邓小平在中共十二大上提出了什么理论?(2)如今哪位国家领导人的什么思想被确立为中国共产党必须长期坚持的指导思想?5、通过以上探究,你有哪些感悟?参考答案:1.(1)人民代表大会制度(2)1956年底三大改造的基本完成2.(1)大跃进和人民公社化运动(2)文化大革命3.(1)党的十一届三中全会(2)邓小平4.(1)建设有中国特色的社会主义思想(2)习近平新时代中国特色社会主义思想5.社会主义道路的探索并非一帆风顺的,充满了曲折与艰辛;中国共产党始终代表人民的利益,善于反思自己,最终找到一条切合中国国情的发展道路。
《综合探究五_探讨乾隆盛世的危机导学案-2023-2024学年初中历史与社会人教版新课程标准》

《综合探究五_探讨乾隆盛世的危机》导学案第一课时导学目标:通过学习乾隆盛世的历史背景和危机因素,理解历史发展规律,培养批判性思维和历史意识。
一、导入我们都知道,乾隆时期是中国清朝的鼎盛时期,被称为乾隆盛世。
但是,随着时间的推移,一些危机因素也逐渐暴露出来。
接下来,我们将一起探讨乾隆盛世的危机所在。
二、历史背景1. 乾隆盛世:乾隆时期是清朝最辉煌的时期之一,国力强盛,社会稳定,文化繁荣。
乾隆帝在位时,推行儒家思想,实行儒学统治,推行摄政政策,社会秩序井然。
2. 危机因素:封建制度的僵化、贵族势力的膨胀、贪官污吏的横行、经济压力的加重等因素,都在这个时期逐渐显现出来,并最终对乾隆盛世造成了危机。
三、危机因素分析1. 封建制度的僵化:乾隆时期,封建制度已经相对固化,世袭官职、贵族特权等问题日益严重,导致社会阶级固化,社会发展受阻。
2. 贵族势力的膨胀:在乾隆时期,贵族势力逐渐膨胀,与皇权发生冲突,导致政治局势不稳定,国家治理受到影响。
3. 贪官污吏的横行:在乾隆盛世,贪官污吏的现象比较严重,吏治败坏,社会道德风气败坏,社会秩序岌岌可危。
4. 经济压力的加重:乾隆时期,农民负担沉重,地主阶级剥削加剧,社会矛盾激化,农民起义频发,经济形势不容乐观。
四、思考问题1. 为什么说乾隆时期是中国清朝的鼎盛时期?2. 封建制度的僵化如何影响乾隆盛世的发展?3. 贵族势力膨胀如何加剧了乾隆盛世的危机?4. 贪官污吏的横行在乾隆盛世中扮演着怎样的角色?5. 如何应对乾隆盛世中出现的经济压力?五、总结通过本次导学,我们深入了解了乾隆盛世的历史背景和危机因素,认识到历史发展中的规律性和复杂性,同时也培养了我们的批判性思维和历史意识。
希望大家能够继续深入学习,探讨历史问题,不断提高自己的认识水平。
第二课时导学目标:通过学习乾隆盛世时期的历史背景、社会制度、经济状况以及政治风貌,深入探讨乾隆盛世的危机,理解历史发展中的兴衰循环。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
综合探究五探讨乾隆盛世的危机一、单选题1.嘉庆时有一个民谚:“和珅跌倒,嘉庆吃饱。
”这反映了当时()A. 军备废弛B. 土地集中C. 贪污成风D. 经济衰退2.下图曾是乾隆在位时得出“朕甚忧之”的结论,其“忧”的是()A. 人多地少的矛盾突出B. 人口在匀速增长C. 农业劳动力人口在减少D. 土地兼并严重3.据史载:从洪武十年(1385年)九月十四日至二十一日的芭提案中,朱元璋共批阅奏折1660份,处理国事3391件。
出现这种现象最有可能是因为()A. 废除宰相制B. 大兴文字狱C. 设厂卫特务机构D. 设立军机处4.乾隆帝观看英国“皇家号”军舰模型后,对沿海官员说:“英国的海船只能在大洋中行驶,如果海岸防守严密,必无计可施。
”他的认识说明了()A. 对英国的海军认识很透彻B. 清朝统治者盲目自大C. 清朝统治者很有远见D. 感谢英国送厚重寿礼5.乾隆时规定:外国商船“将来只许在广东收泊交易,不得再赴宁波。
如或再来,必押令原船返棹至广,不准入浙江海口”。
材料反映了清朝( )A. 闭关锁国政策有所放松B. 加强对外贸易的管理C. 禁止国人赴海外经商D. 限制工商业的发展6.法国学者伏尔泰称赞当时的中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”。
这一时期中国正处在( )A. “贞观之治”B. “乾隆盛世”C. “开元盛世”D. “文景之治”7.明和清前期,中国沿着传统农耕文明的轨道发展到一个新的阶段。
下列对这一时期历史阶段特征的概括,最恰当的一项是( )A. 帝国的繁盛B. 帝国的繁盛与近代前夜的危机C. 近代的曙光D. 统一多民族国家空前巩固与发展8.中国古代最后一个繁荣时期是()A. 文景之治B. 贞观之治C. 开元盛世D. 乾隆盛世9.明清(鸦片战争前)时期,中国在传统农耕文明的轨道上发展到一个新的阶段。
下列对这一时期历史阶段特征的概括,最恰当的是()A. 帝国的繁盛B. 帝国的繁盛与近代前夜的危机C. 近代的曙光D. 统一多民族国家空前巩固与发展10.我国历史上政治体制经历了从图示一到图示二的发展变化,这种发展变化与明太祖的一项治国措施有直接关系的是()A. 废除丞相制,设置军机处B. 废除丞相制,六部直接对皇帝负责C. 设置殿阁大学士D. 废除行中书省,设立“三司”11.马戛尔尼说:“广东一处地近海洋,洋人到中国者必在此间登岸。
中国为防御洋人起见,特设重兵镇之……此辈宽衣大袖之兵队,既未受过军事教育,而所用军器又不过刀、枪、弓、矢之属,一旦不幸,洋兵长驱而来,此辈果能抵抗与否?”马戛尔尼认为中国军队不能抵抗入侵的洋兵,其主要依据有( )①中国军队战斗力弱②中国军队所用的军器落后③中国政府没有派重兵镇守广东④中国政府实行闭关锁国政策A. ①④B. ②③C. ②④D. ①②二、问答题12.马戛尔尼使华以失败而告终。
1794年9月,马戛尔尼回到英国,向国王和议会呈送了一份使华报告。
假如你是马戛尔尼,请你根据所学知识和课本等材料从经济、政治、外交、军事和文化等方面比较当时中国与英国的发展状况。
比较中英近代前夜历史13.清政府推行的闭关锁国政策是近代中国被西方国家武力打开大门的根本原因吗?三、材料分析题14.阅读材料,回答问题。
材料一:“今天下大小事务,皆朕一人亲理,无可旁贷。
若将要务分任于他人,则断不可行。
所以无论巨细,朕必躬自断制。
”——康熙帝材料二:“农为天下之本务,而工贾皆其末也。
”——雍正帝材料三:1793年,乾隆给英王乔治三世的信中说道:“天朝物产丰盈,无所不有,原不藉外夷货物以通有无。
材料四:朝臣胡中藻有诗句“一把心肠论浊清”,乾隆帝看了竟说“加‘浊’字于国号‘清’字之前,是何肺腑?”结果胡中藻和族人被杀,祸及师友。
(1)联系上述四则材料,分析清朝时我国的政治、经济、思想文化、外交状况。
(2)材料三中清朝统治者采取的政策造成了怎样的严重后果?结合我国现在的经济发展情况,你从中得到了什么启示?答案解析部分一、单选题1. C解析:根据题干信息“和珅跌倒,嘉庆吃饱”,由此判断严惩和珅,嘉庆时期的国库都增加收入;结合所学知识可知,民谚反应了当时清朝官员的严重腐败现象。
因为和坤贪污了大量钱财,在他倒了以后,搜出的钱财把嘉庆皇帝都填饱了,国库都增加收入。
因此民谚反映了当时清朝贪污成风,选项C符合题意;而选项ABD与民谚内容不符。
所以只有选项C符合题意,故答案为:C。
【点评】解题的关键是正确解读材料,理解民谚:“和珅跌倒,嘉庆吃饱。
”反映和坤贪污了大量钱财,在他倒了以后,搜出的钱财把嘉庆皇帝都填饱了,即可解答。
2. A解析:此题考查乾隆时期,中国盛世危机的表现,以及学生分析图表的能力。
本题通过对柱状图的分析,可以看出从顺治八年到乾隆六十年的一百四十多年里人口增长了近七倍,人均用地减少了两倍多。
所以乾隆在位时忧的是人多地少的矛盾突出。
选A。
【点评】此题掌握乾隆时期,中国盛世危机的表现。
3. A解析:明太祖朱元璋建立明朝后,废除丞相,撤销中书省,由吏、户、礼、兵、刑、工六部分理朝政,直接对皇帝负责,使得全国的军政大权都集中到皇帝手里。
因此,明太祖需要亲自处理全国的重大军政事务。
故本题正确答案为A。
【点评】本题考查明朝专制集权的加强,理解题意结合所学知识可以得出答案,稍有难度。
4. B解析:本题考查的是清朝盛世危机的有关知识。
根据所学知识可知,分析材料“英国的海船只能在大洋中行驶,如果海岸防守严密,必无计可施”可知,清朝统治者盲目自大,没有远见,没有正确认识到英国人的军事力量,所以B符合题意,ACD不符合题意。
故选择B。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对清朝盛世危机的了解。
5. B解析:据材料可知,此现象属于闭关政策。
清朝前期,统治者以天朝大国自居,认为国内“物产丰盈”不需要外洋货物,所以加强对外贸易的管理,严格限制对外贸易,既严格控制外国商人来华贸易,又限制中国商民出海,厉行海禁“片帆不许下海”。
造成了清政府的与世隔绝,使中国在世界上逐渐落伍了。
ACD三项理解错误,不符合题意;B项加强对外贸易的管理理解正确,符合题意;故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查闭关锁国政策及学生的理解能力。
解答本题关键是抓住题干的主旨是闭关锁国政策,根据所学知识,对选项逐一进行分析解答即可。
6. B解析:伏尔泰生活于18世纪,此时的中国正处于清朝前期的繁盛时期。
伏尔泰称赞中国是“举世最优美、最古老、最广大、人口最多而治理最好的国家”反映的正是清朝前期的繁盛的历史局面。
B项“乾隆盛世”理解正确,符合题意;故答案为B。
【点评】本题难度适中,以伏尔泰的言论为背景,考查的是学生对清朝前期盛世局面的有关知识的记忆、理解能力。
理解并识记康乾盛世的相关史实。
7. B解析:本题考查的是明清时期的阶段特征,明清时期我国的经济得到了显著发展,但是明清政府实行闭关锁国的政策,使得这种繁荣背后孕育着危机,故选择B。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对明清时期阶段特征的理解。
8. D解析:在清朝的康熙到乾隆年间,经济迅速发展,国力空前强盛,史称“康乾盛世”这是中华帝国最后一个大繁荣时代。
ABC三项都不是中国古代最后一个繁荣时期,不符合题意;D项乾隆盛世是中国古代最后一个繁荣时期,符合题意;故答案为D。
【点评】本题难度较小,考查学生对康乾盛世的识记能力,需要准确识记“康乾盛世”是中华帝国最后一个大繁荣时代。
9. B解析:依据所学,清朝康熙至乾隆年间,经济迅速发展,国力空前强盛,史称“康乾盛世”,但明清时期专制集权统治极度膨胀,在推行闭关政策,镇压人民、钳制思想、遏制近代化因素成长,阻碍社会变革等方面带来严重恶果,至近代前夜的清中期,陷入深刻危机。
因此帝国的繁盛与近代前夜的危机是明清时期的时代特征。
B项帝国的繁盛与近代前夜的危机是明清时期历史阶段的特征,符合题意;故答案为B。
【点评】本题难度适中,以明清时代特征为背景,考查明清时代特征。
10. B解析:通过题干中的两幅图片,结合所学可知,图一是秦朝的中央集权制,图二是明朝六部制。
朱元璋在中央废除丞相,撤销中书省,由六部分理朝政,直接对皇帝负责;在地方,废除行中书省,设立直属中央的三司。
全国的军政大权都集中到了皇帝手里,加强了中央集权。
ACD三项与题干图示一到图示二的发展变化无关,不符合题意;B项废除丞相制,六部直接对皇帝负责与题干图示一到图示二的发展变化相关,符合题意;故答案为B。
【点评】本题难度适中,考查秦朝与明朝的专制主义中央集权制度。
识记秦朝建立中央集权制和明朝建立六部制的史实,掌握我国古代君权加强的过程和影响。
11. D解析:本题考查的是对材料的分析理解能力。
分析材料“此辈宽衣大袖之兵队,既未受过军事教育,而所用军器又不过刀、枪、弓、矢之属”可知,中国军队所用的军器落后,军队战斗力弱。
故选择D。
【点评】本题难度适中,主要考查学生对材料的分析理解能力。
二、问答题12. 比较中英近代前夜历史解析:此题考查学生能横向比较中国与英国的不同发展轨迹,探讨中国逐步落伍的原因。
清朝前期的中国:经济上农业为主,男耕女织,自然经济占统治地位,属于农耕文明,政治上专制皇权达到顶峰,政治腐败,外交上闭关锁国,文化上文化专制,禁锢思想如八股取士、文字狱,科技落后,军事上装备落后,综合国力日益衰落。
英国经济上完成工业革命,成为工业强国,经济迅速发展,属于工业文明,政治上完成资产阶级革命,确立了资产阶级民主制度,外交上殖民扩张,文化上思想文化繁荣活跃,如文艺复兴,启蒙运动。
科技世界领先,军事上装备落后,综合国力上是世界强国。
【点评】横向比较中国与英国的不同发展轨迹,探讨中国逐步落伍的原因。
13.近代中国被西方国家武力打开大门的根本原因是中国落后腐朽的封建制度使中国在综合国力上原因落后于西方。
而闭关锁国的推行只是封建制度腐朽在对外交往方面的表现。
所以,闭关锁国不是近代中国屈辱挨打的根本原因。
解析:本题考查清政府推行的闭关锁国政策是近代中国被西方国家武力打开大门的根本原因。
近代中国被西方国家武力打开大门的根本原因是中国落后腐朽的封建制度使中国在综合国力上原因落后于西方。
而闭关锁国的推行只是封建制度腐朽在对外交往方面的表现。
所以,闭关锁国不是近代中国屈辱挨打的根本原因。
【点评】掌握清政府推行的闭关锁国政策是近代中国被西方国家武力打开大门的根本原因三、材料分析题14. (1)政治上,专制皇权不断加强;经济上:农业是经济的主体;思想文化上:文字狱愈愈烈,思想专制,文化僵化;对外交往上:实行闭关政策。
(2)后果:阻碍了中西方科学文化交流,中国丧失了在国际贸易中的主动权,逐渐落后于西方。
启示:我们要坚持改革开放,虚心学习国外的先进的科技和经验,力求其为我所用。