第二阶段总结
优秀范文：第二阶段个人总结4篇2
优秀范文：第二阶段个人总结 (3)优秀范文：第二阶段个人总结 (3)精选4篇（一）在第二阶段的学习和生活中，我遇到了许多挑战和困难，但也取得了一些成绩和进步。
通过这段时间的努力和思考，我认为自己有以下几方面的收获和成长。
首先，学习能力的提高。
在这一阶段，我面临了许多新的知识和概念，需要学会理解和掌握。
通过积极的学习和思考，我成功地掌握了一些新的学科和技能。
在学习过程中，我也发现了自己的一些不足之处，比如对某些概念理解不深、记忆力较差等，但我通过加强练习和复习，逐渐克服了这些问题。
此外，我还积极参与课堂讨论和小组活动，提高了自己的表达能力和合作意识。
其次，自主学习的能力提升。
在这个阶段，老师们更加重视我们的自主学习能力，给予了更多的自主学习任务。
通过这个过程，我逐渐学会了自主制定学习计划和方法，提高了自己的学习效率。
同时，我也学会了借助网络资源进行深入学习和研究，提高了自己的信息获取和处理能力。
另外，团队合作的能力也有了一定的提升。
在第二阶段，我们进行了很多团队项目，需要与同学们一起合作完成。
在这个过程中，我学会了倾听和尊重他人的意见，提出自己的想法和建议，合理分配任务和协调团队活动。
通过团队合作，我们共同完成了许多有挑战性的项目，取得了良好的成绩。
这个过程不仅提高了我们的团队合作能力，也培养了我们的领导能力和组织能力。
最后，我还养成了许多良好的生活习惯和学习习惯。
比如，我每天都会按时起床，保证充足的睡眠时间；我会合理安排自己的时间，分配学习和休息的时间，避免拖延和浪费时间；我还养成了每天阅读的习惯，通过阅读丰富自己的知识和提高自己的素养。
总的来说，第二阶段给我提供了一个全面发展的机会，通过努力和积极思考，我取得了一些进步和成绩。
我相信，在接下来的学习和生活中，我会继续保持良好的学习态度和习惯，不断提高自己的能力和素质。
优秀范文：第二阶段个人总结 (3)精选4篇（二）第二阶段个人总结在第二阶段的学习和工作中，我逐渐适应了新的环境和任务，取得了一些进步和成果。
图书馆第二阶段工作总结_阶段工作总结
图书馆第二阶段工作总结_阶段工作总结
经过两个月的建设，我们的图书馆第二阶段工作已经完成了。
在这个阶段，我们完成
了以下工作：
1.图书采购：我们根据读者的需求，购买了大约2000册图书，包括教科书、参考书、文学作品等。
我们也定期检查图书的状况，以保证图书的新鲜度和完好性。
2.图书分类：我们把所有的图书按照主题和类型进行分类，并且贴上分类标签。
这样，读者可以轻松找到他们需要的图书。
3.图书上架：我们将所有的图书分类好之后，将它们上架。
我们按照分类，将书籍放
在不同的架子上，并且在架子上标记分类号码。
这样，读者也可以在寻找图书时有所帮
助。
4.图书借阅：我们为读者设置了借阅规则，并且使用图书管理系统进行图书借阅登记。
我们使用一张借阅卡来记录读者借阅图书的情况，每当读者借阅书籍时，我们将借阅信息
记录在借阅卡上。
5.图书检索：我们为读者设置了图书检索系统，让他们可以更轻松地找到他们需要的
图书。
读者只需要在计算机终端上输入书名或作者名，系统就会自动显示相关的图书信
息。
总的来说，我们的图书馆第二阶段工作顺利完成。
我们为读者提供了更丰富、更便捷
的图书服务，也为学校教育事业做出了贡献。
未来，我们将继续努力，不断改进和完善我
们的服务，更好地满足读者的需求。
热电公司行风建设第二阶段工作总结6篇
热电公司行风建设第二阶段工作总结6篇篇1自热电公司行风建设工作开展以来，经过第一阶段的深入推进，公司全体员工共同努力，取得了显著成效。
目前，行风建设工作已进入第二阶段，为了更好地总结经验、发现问题、推动工作深入开展，特进行本次工作总结。
一、第一阶段工作回顾在第一阶段，热电公司行风建设工作紧紧围绕“转变作风、提高效率、优化环境”的目标，坚持问题导向，注重实际效果。
通过加强组织领导、制定实施方案、开展宣传教育、建立监督机制等一系列措施，公司行风建设取得了显著进展。
在作风转变方面，公司员工的思想认识有了明显提高，工作态度更加积极，服务意识显著增强。
各部门和员工能够主动适应新形势、新要求，不断改进工作方法，提高工作效率。
在环境优化方面，通过加强内部管理和外部协调，公司的工作环境得到了有效改善，员工的工作积极性和创造力得到了充分发挥。
二、第二阶段工作重点进入第二阶段，热电公司行风建设工作将围绕“深化改革、提升质量、拓展成果”的目标，继续加强组织领导，注重实际效果。
具体工作重点包括：1. 深化改革：公司将进一步深化内部改革，优化业务流程，建立健全更加科学、规范的管理制度。
同时，公司将加强与外部环境的协调沟通，构建更加良好的合作关系，为公司的发展创造更加广阔的空间。
2. 提升质量：公司将把提升工作质量作为行风建设的重点任务之一。
通过加强质量管理和培训教育，提高员工的质量意识和技能水平。
公司将建立健全质量监督机制，对工作流程进行全程监控，确保各项工作高质量完成。
3. 拓展成果：公司在行风建设过程中取得的经验和成果将得到进一步总结和推广。
公司将加强内部交流和学习，让更多员工了解和掌握行风建设的先进理念和方法。
同时，公司将积极对外宣传和展示公司的行风建设成果，提升公司的品牌形象和社会影响力。
三、存在问题和改进措施在行风建设过程中，热电公司也面临一些问题和挑战。
主要表现在以下几个方面：一是部分员工对行风建设的认识还不够深刻，工作态度和作风有待进一步提高；二是业务流程还不够优化，工作效率和服务质量有待进一步提升；三是外部环境复杂多变，公司适应能力和应对能力有待进一步增强。
第二阶段个人总结(二)5篇
第二阶段个人总结（二）5篇第1篇示例：经过了第一阶段的努力和拼搏，我终于迎来了第二阶段的个人总结。
回顾这段时间的成长和收获，我深深地感到满足和骄傲。
在第二阶段的学习和生活中，我不断挑战自己，不断突破自己的极限，取得了一系列的进步和成就。
在这段时间里，我更加深刻地理解了学习的重要性。
每天的课堂学习和作业布置，让我在不断地接受新知识和理论的也提升了我解决问题和思考的能力。
在老师的指导和帮助下，我克服了许多困难，逐渐掌握了许多新的知识点和技能，这都离不开我自己的坚持和不懈努力。
我相信，只有持续不断地学习和提高自己，才能更好地应对未来的挑战和竞争。
在这段时间里，我也不断地丰富和拓展自己的兴趣爱好。
除了学习之外，我还利用课余时间参加了各种课外活动，如参加艺术培训班、参加体育比赛等。
这不仅让我更好地放松身心，也锻炼了我的团队合作能力和表现表达能力。
通过这些活动，我结识了更多的朋友，也更加了解了自己的兴趣和擅长领域，为我未来的发展和规划提供了更多的参考和依据。
在这段时间里，我也意识到了人与人之间的交往和沟通的重要性。
通过与同学、老师和家人的交流和互动，我学会了倾听、理解和尊重他人，也学会了表达、分享和关怀他人。
这不仅让我获得了更多的友情和帮助，也提升了我的人际交往和社交能力。
在未来的生活和工作中，我相信这些品质和能力都将发挥重要的作用，让我更加成功和幸福。
第二阶段的个人总结，是我成长和进步的见证，也是我前行和奋斗的动力。
在未来的学习和工作中，我将继续努力，持续进步，不忘初心，砥砺前行，为自己的理想和梦想而努力奋斗。
我相信，只要我坚持不懈，胜利和成功就一定在不远的地方等待着我。
【第二阶段个人总结（二）】到此结束。
第2篇示例：第二阶段的实习生活即将结束，回首这段时间的经历，满满的收获和感悟让我倍感欣慰。
在这段时间里，我不仅收获了专业知识和技能，还结识了一群优秀的同事和领导，让我更加坚定了自己的职业发展方向。
在第二阶段的实习中，我主要负责了团队的项目管理工作。
第二阶段个人总结5篇
第二阶段个人总结5篇第1篇示例：第二阶段个人总结时光飞逝，转眼间第二阶段的实习生活已经结束了。
回顾这段时间的经历，我深刻地感受到了自己的成长和进步。
在这里，我想对这段时间做一个总结和回顾，为自己的未来发展指明方向。
这段时间的实习经历让我更加深入地了解了公司的运营模式和业务流程。
通过参与公司的日常工作和项目实施，我学到了很多书本上学不到的知识和技能。
在与同事们的合作中，我更加明白了团队合作的重要性，学会了如何有效地与他人沟通协作，解决问题。
在公司领导的指导下，我不断地学习和成长，提升了自己的专业能力。
这段实习经历让我更加明确了自己未来的职业规划和发展方向。
在与公司各部门的交流中，我审视了自己的优缺点，找到了自己的擅长领域和发展方向。
通过这段实习，我明白了自己在未来职业生涯中应该努力学习和提升的方向，明确了自己的长远目标和短期规划。
在这段时间的实习中，我积累了丰富的工作经验，提升了自己的综合素质。
通过不断地实践和锻炼，我掌握了很多实用的岗位技能，培养了自己的责任心和工作态度。
在处理问题和困难时，我学会了如何坚持不懈地解决，如何保持良好的心态和积极的态度。
这段实习经历让我受益匪浅，收获颇丰。
我深切地感受到了在实践中学习的重要性，明白了自己的职业规划和发展方向。
我将会继续努力学习和进步，为自己的未来发展奠定坚实的基础。
感谢公司领导和同事们的关心和支持，也感谢这段宝贵的实习经历，让我更加成熟和自信。
希望未来的路上，我能够不忘初心，继续前行。
谢谢！第2篇示例：第二阶段个人总结经过一段时间的学习和工作，我深刻地感受到了自己在这一阶段的成长和收获。
在这段时间里，我不仅学到了很多新知识，也锻炼了自己的能力和素质，让我更加成熟和自信。
下面是我对这一阶段的个人总结。
在这一阶段，我学到了很多新知识和技能。
通过课堂学习和实践活动，我对很多专业知识有了更深入的了解，也掌握了一些实用技能。
我学会了如何进行有效的团队合作，如何进行有效的沟通，如何解决问题，如何做出正确决策等等。
学习实践活动第二阶段个人总结
学习实践活动第二阶段个人总结在学习实践活动的第二阶段，我积极参与了各项任务，并在其中获得了许多宝贵的经验和收获。
通过这段时间的实践与学习，我对自己的能力和职业目标有了更清晰的认识，同时也意识到了自身的不足之处。
在本文中，我将结合这一阶段的实践经验，对自己的成长和发展进行总结与反思。
1. 工作经验与能力的提升在这段时间的学习实践中，我深入了解和掌握了许多与我所学专业相关的知识和技能。
通过参与各项实践任务，我加深了对学科理论的理解，并将其运用到实际工作中。
在与团队成员的合作中，我学会了倾听与沟通的重要性，也不断改进了解决问题的能力。
此外，我还通过实践活动，提升了自己的组织能力、时间管理能力和团队协作能力。
2. 自我认知与职业探索在这个阶段的学习实践中，我不仅对自己的专业能力有了更清晰的认识，也对自己的兴趣和职业目标进行了进一步的探索。
通过实践经验，我逐渐了解到自己在哪些方面有优势，同时也看到了自己的不足之处。
这让我更加明确了自己在专业发展和职业规划上的方向，为未来的发展制定了更明确的目标和计划。
3. 人际关系与团队合作在实践活动的过程中，我与团队成员之间建立了良好的合作关系。
通过紧密的合作，我学会了与他人有效沟通、协调冲突和权衡利益。
在团队工作中，我逐渐明白了合作的重要性，并学习了在不同背景和意见的人群中保持积极的态度和良好的人际关系。
这些经验对我的个人成长和职业发展都有积极的影响。
4. 面对挑战与问题解决能力在学习实践活动中，我也遇到了各种各样的挑战和问题。
这些问题不仅来自实际工作中的难题，还包括自身能力和心理上的困惑。
然而，我通过积极学习和寻求帮助，一一解决了这些问题，并在解决问题的过程中提升了自己的问题解决能力。
我逐渐明白了挑战所带来的机遇，也学会了从失败中吸取教训，并不断改进自己。
5. 学习与实践的结合通过这一阶段的学习实践，我深刻体会到了学习与实践之间的紧密联系。
学习只有在实践中才能得以应用，而实践也需要在学习的基础上不断探索和创新。
大二阶段自我总结5篇
大二阶段自我总结5篇篇1时光荏苒，转眼间，我的大学生活已经过去了一半。
站在这个节点，我回望过去，不禁感慨万分。
大二这一年，我经历了许多，也学到了许多。
下面，我将从学习、工作、生活三个方面，对自己的大二阶段进行全面的总结。
一、学习方面在学习上，我始终保持积极向上的态度。
课堂上，我认真听讲，积极参与讨论，课后认真复习，及时解决不懂的问题。
同时，我还注重知识的拓展和深化，通过阅读大量的书籍和资料，不断丰富自己的知识储备。
在专业课程上，我取得了较为优异的成绩，同时也获得了不少奖项和荣誉。
然而，我也意识到自己在学习上还存在一些不足。
例如，有时我会因为懒惰而错过一些重要的学习任务；有时我也会因为过于自信而忽略了一些细节。
因此，我需要在未来的学习中更加努力，更加严谨，争取取得更好的成绩。
二、工作方面在工作上，我始终保持认真负责的态度。
我深知，每一份工作都是对自己的锻炼和考验。
因此，我总是尽自己最大的努力去完成每一项任务。
同时，我也注重与同事和领导的沟通和协作，争取在团队中发挥自己的最大作用。
在这一年里，我参与了一些校园活动和社团工作，不仅锻炼了自己的组织能力和沟通能力，也结识了很多志同道合的朋友。
同时，我也明白了自己的优点和不足，为未来的职业发展打下了坚实的基础。
三、生活方面在生活上，我始终保持积极乐观的态度。
我认为，生活不仅仅是学习和工作，更是对自己的照顾和关爱。
因此，我总是尽量让自己的生活更加丰富多彩。
在课余时间，我喜欢阅读、看电影、运动等，这些爱好不仅让我放松身心，也让我更加了解自己。
同时，我也注重与家人和朋友的联系和沟通，让彼此的心灵更加贴近。
然而，我也意识到自己在生活上还存在一些不足。
例如，有时我会因为过于追求享受而忽略了学习和工作的重要性；有时我也会因为过于依赖他人而失去了自我。
因此，我需要在未来的生活中更加注重平衡和独立，让自己的生活更加健康和有意义。
综上所述，我的大二阶段既有收获也有不足。
在未来的学习和生活中，我会继续努力，不断充实自己、提高自己。
2024年“两整治一改革”第二阶段总结(二篇)
2024年“两整治一改革”第二阶段总结自2024年起，我国开展了名为“两整治一改革”的行动，旨在推动全国经济社会发展并提升人民生活水平。
经过一年的努力，第二阶段的工作已经基本完成，下面是对这一阶段工作的总结。
一、整治环境污染问题在第二阶段中，我们采取了多项措施加强了环境污染的整治工作。
首先，加大了对污染企业的排查力度，淘汰了一批不符合环保要求的企业，促使企业进行技术升级和环境治理。
其次，完善了法律法规，并加大了环境监管力度，加强了对违法企业的处罚力度，形成了较为严格的环境监管机制。
同时，加强了环境教育宣传，提高了人民群众的环保意识，形成了全社会共同参与环保工作的良好氛围。
通过这些措施，我们成功的降低了环境污染程度，提升了人民群众的环境质量。
二、整治社会问题在第二阶段中，我们进一步加强了对社会问题的整治工作。
针对社会不安定因素，我们加强了社会治安管理，加大了执法力度，严厉打击了各类违法犯罪行为。
同时，我们推进了社会福利制度的改革，加大了对弱势群体的扶持力度，提升了社会保障水平。
此外，我们加强了社会信用体系建设，推动了诚信意识的形成，减少了社会不正之风的蔓延。
通过这些措施，我们使社会治理水平得到明显提升，社会秩序进一步得到维护。
三、推进改革除了“两整治”之外，我们还加大了改革力度。
在第二阶段中，我们深化了经济改革，推动了市场经济的发展。
我们加大了对国有企业的改革力度，推动了国有企业的优化和提质增效。
同时，我们加强了对创新驱动的支持，大力发展科技创新和新兴产业。
我们进一步推进了农村土地制度改革，加大了对农业农村发展的支持力度。
通过这些改革，我们推动了经济结构的优化和升级，进一步提升了国家竞争力。
总之，2024年“两整治一改革”第二阶段的工作基本完成，并取得了显著成效。
我们通过整治环境污染和社会问题，改革经济结构，进一步推动了经济社会发展，提升了人民群众的生活水平。
然而，我们也需要看到，仍然存在一些问题和亟待解决的挑战，我们需要进一步努力，持续推进“两整治一改革”行动，为实现全面建设社会主义现代化国家目标奋斗不息。
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第二阶段总结
彰冠乡深入学习十八大，师德师风上台阶
第二阶段工作总结
第二阶段的学习已结束，现总结如下：
组织集中学习2次，分别是：第一次学习，时间：2022年x月x日，地点：彰冠乡中心小学，人员：彰冠乡中心小学全体教职工，主持人：陈*，学习内容：义务教育法（2022年x月x日第六届全国人民代表大会第四次会议通过）。
第二次学习，时间：2022年x月x日，地点：彰冠乡中心小学会议室，人员：彰冠乡中心小学全体教职工，主持人：陈*，学习内容：1、交流心德体会； 2、明确第二阶段内容； 3、中小学教师职业道德规范； 4、中小学教师职业道德规范解读。
组织集中交流2次：一是对个人学习心得进行了交流，二是对自查自纠报告进行了交流。
通过学习、交流，自查，自纠，学校形成师德师风专项教育活动自查报告1份，每位教职工撰写自查自纠报告1份。
共查找到集体和个人存在的八个方面的问题：1.个别教师对师德建设认识不明确，重视程度不够，认为业务优秀就是一个合格的人民教师；2. 少数教师缺乏职业荣誉感，没有树立终身从教的思想，个别教师不安心讲台； 3.部分教师不能主动钻研业务，不求上进，不喜欢动脑；不喜欢动手，常规工作没有很好完成； 4.个别教师形象偏离，着装不整、教态不正，偏离了为人师表的高大形象； 5.个别教师对学生缺乏爱心,教育教学方法简单粗暴，对学生出现的错误不能
耐心地教育； 6.个别教师工作作风松散，办事不讲原则，服务意识不强，工作质量不高； 7、个别教师缺乏团结合作意识，个别教师对对学校政策缺乏理解与配合；8，批评与自我批评很少且不够深入。
针对学校教师师德师风存在的上述问题，特提出整改和努力意见如下：主体方向，1.健全各项制度，建立健全师德师风建设的长效机制；2.认真学习教育教学理论，积极参加学校和上级教育部门有关的学习活动，把时间用在业务钻研上，勤劳苦钻，精益求益；3.加强专业知识学习，虚心求教，探索教学理论，改进教学方法；4.加强本职工作的主动性和积极性，团结互助，发扬奉献精神。
个体方向，1.爱岗敬业，只有热爱祖国的教育事业，才能为教育事业努力奋斗，才能尽职尽责，教书育人。
教育不只是给学生传授知识，更重要的是要教会他们怎样做人；2.为人师表，作为教师，自己的一言一行都会对学生产生很大的影响，因此，要时刻注重自己的言行举止，要求学生做到的，自己首先要做到； 3.严谨治学，认真钻研业务，不断学习新知识，探索教育教学规律，改进教学方法，不断提高自己的教学水平； 4.关爱学生。
平等地对待班级里的每一名学生，当学生有进步时给予表扬，当学生出现错误时及时指出并对他进行批评教育。
对学生要努力做到动之以情、晓之以理，尊重学生的个体差异，不讽刺、挖苦、歧视学生，不体罚和变相体罚学生；
5.尊重家长，教师要想教育好学生，只有和家长共同携起手来，才能了解每一位学生的特点，才能对学生因材施教；
6.廉洁从教，身为教师，要廉洁从教。
对家长、对学生要一视同仁，拒绝请客送礼。
会理县彰冠乡中心小学
2022年x月x日
第二阶段总结 1900字
《优质课堂与现代教育技术的运用》课题
研究阶段工作总结
课题组负责人刘*
课题实施阶段：2022年x月—2022年x月
近期，我们再次系统的地学习了课题的开题报告和研究方案，紧密围绕课题组的实施方案，对本阶段课题研究总结如下：
本阶段我们着重分析学生的听说读写技能情况，并探索优化组合教学媒体的途径，主要以问卷调查的形式完成。
召开专题研讨会，了解分析课题研究的进展情况。
认真开展教师优质课堂教学案例和培养学生学习兴趣的研究。
将设计的目标、内容，按选择的途径和方法在实验班级中实施。
一、制定研究的实施计划
1、学习不断更新的现代教育技术知识技能，努力提高自身的现代教育技术应用能力。
2、培养学生现代教育技术搜集、处理、应用信息能力。
二、研究的具体措施
1. 紧密围绕课题研究进行理论学习、积极参加各种培训，提高自身的理论水平。
2.认真制作课件、整理学科所需素材，丰富学校教学资源平台，实现资源共享。
3. 根据教学目标和教学内容的要求，针对学生的特点和发展需
求，选用合适的现代教育技术，并确定现代教育技术应用方式和教学方法，坚持进行课题研究为基础的教学设计，努力提高教学效率。
4.注重学生信息能力的培养，要根据教学的需要，引导和指点学生学会搜集和处理信息，并转化为自己的一种能力；引导学生正确利用网络、书刊、电视等渠道来开展学习，培养学生的探索能力、自己发现问题和解决问题的能力，以及创造性思维能力。
我们课题组举办了人人上一堂优质课的活动，并受到良好的效果。
5.积极参与课题实验研究课及研讨活动，提高自身的教学能力。
其中颜*、魏*两位老师获得邹城市基本功比赛一等奖，曹*老师获得邹城市优质课一等奖，并执教了邹城市公开课一节。
6.利用课题研究实践中，通过对教学活动的自我评价和反思以及系统科学的研究，不断提高教学中现代教育技术的应用能力。
根据个人学习心得体会课题组成员人人撰写一2022年x月—2022年x月
我们根据课题《优质课堂与现代教育技术的运用究》实施方案，力求在小学各学科教学中，充分利用优质教育资源，灵活运用多种教学方法、手段和技艺，充分调动学生学习的自主性和积极性，实现教学过程和目标的最优化，努力探索、研究和总结出小学各学科优质课堂中教学技艺运用的策略，搭建一座通往优秀教师专业成长，提升学生学习兴趣和能力，普遍提高教学质量的桥梁。
促进师生共同的可持续发展。
一、分工到人，明确任务。
自从《优质课堂与现代教育技术的运用》这一课题立项后，课题组即按制订的研究进度进行讨论,进一步细化了研究计划和实施方案，使课题组的
每个成员都明确怎样去操作。
在此基础上组织课题组成员进行了理论学习和课题研究的培训，为课题顺利实施奠定了基础。
二、集体讨论，各抒己见。
为使课题顺利实施并有利于改进学生的学习方式，提高教师教科研能力，促进课堂教学效率的提高，及时解决教学中出现的各种问题，我们英语组在业务学习时间经常进行课题研讨，重点讨论解决实施过程中遇到的一些实际问题。
三、取人之长，为己所用。
在2022年x月，颜*老师、有幸参加了邹城市骨干教师培训聆听了专家的讲座，听后受益匪浅，要创设有效的语境，这样既能激发学生学习的兴趣，又能提高教学的有效性。
其中颜*、魏*两位老师获得邹城市基本功比赛一等奖，曹*老师获得邹城市优质课一等奖，并执教了邹城市公开课一节。
执教的其中颜*、魏*两位老师获得邹城市基本功比赛一等奖，曹*老师获得邹城市优质课一等奖，并执教了邹城市公开课一节。
刘X同志执教的《太阳和影子》在2022年山东省中小学信息技术与课程整合优质课活动中荣获小学
组一等奖。
四、发挥特长，优势互补。
课题大量研究工作要靠实验教师个体的思考、实践、反思、改进。
课题研究坚持发挥教师个人研究特长,比如说刘X这几年在语音教学方面花了较多的心思，有自己的教学方法，他就着重在音标教学这块内容上研究，在业务学习时，总之，课题小组发挥个体特长,优势互补，及时调整改善课堂教学方式,挖掘课内外教学资源。
五、及时收集，及时整理。
加强资料积累,对能反映课题研究过程的资料加强积累,督促成员勤于动笔,特别是案例分析、课堂实录、教学反思等及时整理、归档，做好信息的收集与反馈工作。
六、及时交流，及时改进。
由于课题贴近实际，能对我们的教学起到实实在在的指导作用，因此一学期下来,每个成员都有所收获,如有的教师在实施的过程中，注重挖掘教材，利用教材的现实性素材，生活化情境，激发学生的探究兴趣，设计了学生喜欢的学习活动，这样不仅学生乐于探究，还使学生体会到学习的乐趣，收到了较好的实验效果，学生的学习积极性明显提高。