高考作文素材：贝聿铭：一材多用
高考作文一材多用
作文素材一材多用训练写议论文，同学们大多苦于无材料可用。
其实，大家头脑中已经储存了不少材料，但为什么还会为材料匮乏而发愁呢？这里有一个很重要的问题，就是有些同学不会高效率地利用自己占有的材料，不善于一材多用。
由于事物本身的丰富多彩，一则好的材料总是立体型的，具有多元的属性，再加上不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，因此，同一则材料往往可以从中挖掘出几个不同的观点。
【运用技巧】一、多角度深思一则好的材料多是立体型的，具有多元的属性，不同的人对材料的理解不同，立意的角度有异，同一则材料，往往可以从中挖掘出几个不同的观点。
例如：邓亚萍，1米5的身高，除了体操教练举重教练，没人会看得上。
也正是这个原因，打球出色的邓亚萍曾多次被省队国家队拒绝，直到1989年国家队才给她机会。
邓亚萍不相信命运，她的逻辑是：胜利，胜利，不断的胜利。
1989年首次参加世乒赛便夺得冠军，从此邓亚萍称霸乒坛，连续8年世界第一，4枚奥运金牌，14个世界冠军头衔。
赛场上的邓亚萍是一个传奇，退役后的邓亚萍更是让人惊诧，她先后获得清华大学学士、英国诺丁汉大学硕士、英国剑桥大学博士学位。
从不被人看好，到成为一代乒坛女皇，再到成为北京申奥形象大使，一路走来，邓亚萍永不言败。
邓亚萍说：我不比别人聪明，但我一旦设定了目标，绝不轻易放弃，因为我没有输的理由。
从这则材料中我们可以得出观点：①信念②先天条件与后天努力③永不言败④拼搏⑤不轻易放弃甚至国家荣誉等。
二、依照论点使用素材议论文中论点与论据的关系，就像鱼和水的关系，鱼因水而彰显生命活力，水因鱼而具有生机色彩。
一篇好的议论文，议论文论点与论据要一致统一，论点统帅论据，论据要为论点服务。
首先，在证明论点时，引用材料时可针对不同论点有意识的选择材料中有用的部分，适当渲染扩充，其他部分可忽略不计。
其次，事例转述的侧重点也要因论点而异。
根据论点的需要，对转述的事例作定向限制，着重转述符合论证需要的内容，巧妙地转换叙述重心，突出某个侧面。
一材多用作文素材及范文
一材多用作文素材及范文一、作文素材：苏轼的一生。
苏轼，这位北宋时期的大文豪，他的一生可谓是波澜起伏，充满了传奇色彩。
苏轼为人耿直，他不懂得官场中的圆滑世故，这也给他带来了巨大的灾难。
“乌台诗案”就是他人生的一个重大转折点。
他因为诗文中被政敌曲解为讽刺新法等莫须有的罪名，被捕入狱。
这一事件几乎要了他的命，但他在狱中依然保持着乐观豁达的心态。
据说他还在狱中给弟弟苏辙写了诗，其中那句“是处青山可埋骨，他年夜雨独伤神”，既有对生死的坦然，又有对兄弟的深情。
苏轼的一生多次被贬，后来又到了岭南。
岭南在当时是偏远之地，条件十分艰苦。
可是苏轼却能发现岭南的美好，他写下“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”的诗句，把岭南的荔枝当作是上天对他的馈赠。
这种在逆境中依然能看到生活中的美好事物的心态，实在是难能可贵。
二、适用主题及范文。
（一）乐观豁达的人生态度。
苏轼的一生就像坐过山车一样，大起大落。
他曾经是朝廷上备受瞩目的新星，可转眼间就成了阶下囚，然后又被贬到一个又一个偏远的地方。
要是换做一般人啊，早就被这些打击给击垮了。
但是苏轼呢？他就像是一颗怎么也压不弯的翠竹。
在黄州的时候，他穷得叮当响，还得自己种地养活自己。
可他一点也不哀怨，反而悠哉游哉地给自己取了个“东坡居士”的名号。
他泛舟在赤壁之下，对着那滔滔江水和皎洁明月，思考着宇宙和人生的大道理。
他说：“盖将自其变者而观之，则天地曾不能以一瞬；自其不变者而观之，则物与我皆无尽也。
”你看，他把人生的坎坷看作是那瞬息万变的东西，而自己内心的豁达和对美好事物的追求是永恒不变的。
这就好比我们在生活中遇到困难，比如考试没考好，工作不顺利，如果能像苏轼这样，从另一个角度去看，把这些当成是暂时的，而我们内心积极向上的态度是一直存在的，那还有什么可烦恼的呢？到了岭南，那可是个当时被认为是鸟不拉屎的地方。
可苏轼呢，他看到荔枝就高兴得不得了，还说“日啖荔枝三百颗，不辞长作岭南人”。
他就像是一个在沙漠里还能找到绿洲的旅行者，总是能在逆境中发现生活的乐趣。
建筑行业的伟人作文素材
建筑行业的伟人作文素材《建筑行业的伟人作文素材》素材一《梁思成：建筑历史的执着守护者》梁思成在中国建筑史上那可是响当当的人物。
他对古建筑那痴迷的劲儿就像小孩对糖果一样。
有一回啊，他跟林徽因去考察山西的应县木塔。
那时候交通可不比现在方便，一路颠簸得人骨头都快散架了，可他眼睛里倒是满是兴奋劲儿。
到了木塔下面，梁思成就像是看到稀世珍宝一样，围着木塔转了一圈又一圈。
他拿出他的那些测量工具，什么皮尺啦、本子啦，就开始认真测量记录每一个细节。
那木塔有些地方特别高，得爬梯子上去，那梯子看起来晃晃悠悠的，感觉随时都会散架，可梁思成根本顾不上害怕，就爬了上去。
他一边量一边嘴里还嘟囔着这木塔的结构可真是精妙。
不放过一个斗拱，一块榫卯。
在回去的路上，他就不停地跟林徽因讨论这木塔的构造，哪里独特，和其他建筑对比起来有啥不一样。
他每到一个地方就找当地的老百姓问这木塔的历史，有时候那方言他都半懂不懂的，还拉着人家比划着问，像个好奇宝宝。
这一次考察的成果对他研究中国古代木建筑那可是重要得很，他就这么一点一点地收集资料，像个建筑历史的拾荒者，最终写就了好多对建筑历史研究极为重要的著作，为中国建筑史的研究奠定了坚实的基础。
素材二《贝聿铭：建筑界的外交家》贝聿铭那可是建筑界的大师级人物，他设计的建筑就像一颗一颗璀璨的明珠，散落在世界各地。
就说卢浮宫金字塔吧。
在修建这金字塔之前啊，法国人那是争议大得很。
好多人觉得在卢浮宫这么个充满古典气息的地儿弄个现代风格的金字塔，简直是大不敬。
贝聿铭为了能让这个项目进行下去，就像个老谋深算的外交家一样开展工作。
他经常到卢浮宫附近溜达，观察来往的法国人，看他们的表情，看他们对卢浮宫周围环境的态度。
还找不同阶层的法国人聊天，从街头卖艺的到政界高官。
他去咖啡馆里听那些老巴黎们的想法。
不过最让人觉得他厉害的还是他亲自做方案展示那次。
他站在讲台上，像个演讲大师一样，拿着模型，用他那还不太熟练的法语耐心地解释金字塔的设计理念。
语文：高考作文素材的一材多用
请你亮剑
以下几个话题，请任选一个， 以下几个话题，请任选一个，运用下面有关 约翰·库缇斯的材料写一段话 每段150字左 库缇斯的材料写一段话， 约翰 库缇斯的材料写一段话，每段 字左 右。 1、拒绝平庸 2、这世界需要你 3、回到原 、 、 点 4、多走一步
教师习作 多走一步，生命从此与众不同。“你可 以待在家里什么都不做，别人不会责怪你” 别人如是说。的确，生命赋予你太多太多的 苦难—天生残疾，双腿全无，病魔缠身。但， 你没有因此而消沉，而是迈出了超越自己的 一步。你说“没有双腿，我要用手走路，用 滑板飞翔”。你成功了，辗转190多个国家， 激励了千百万的人。这一步，艰难、沉重， 却也让你的生命如夏花般绚烂，永驻他人心 间！
3、用材料就观点（中心论点）进行提问 、用材料就观点（中心论点） 是什么？ 是什么？ 为什么？ 为什么？ 怎么样？ 怎么样？ 意义或作用？ 意义或作用？ 4、针对不同论题，有目的地，重点地突出 、针对不同论题，有目的地， 已知材料中的某个方面！ 已知材料中的某个方面！
特别提示
应考作文的移花接木、一材多用， 应考作文的移花接木、一材多用，不是有 了几个材料就心满意足了， 了几个材料就心满意足了，我们要多准备一 些各种类型的佳篇名段，要将它熟读能诵， 些各种类型的佳篇名段，要将它熟读能诵， 这样我们运用起来才能做到游刃有余
方法总结 1、根据话题迅速找出材料与文题的内在联 、 生发材料与话题的契合点（ 系，生发材料与话题的契合点（中心论 点）。 2、 在行文的过程中要有意识地向话题靠 、 结论要紧扣话题，落到话题或论点(分 拢。结论要紧扣话题，落到话题或论点 分 论点)上 论点 上。
3、用材料就观点（中心论点）进行提问 、用材料就观点（中心论点） 是什么？ 是什么？ 为什么？ 为什么？ 怎么样？ 怎么样？ 意义或作用？ 意义或作用？ 4、针对不同论题，有目的地，重点地突出 、针对不同论题，有目的地， 已知材料中的某个方面！ 已知材料中的某个方面！
2019高考作文素材一材多用训练
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分析：这段新闻内涵丰富，有很多可以挖掘思考的地方 （1）比尔· 盖茨退休一事，可以论证： （2）他给新人留下拓展的空间，可以用来论述： （3）他捐出财产，从事慈善事业可以论述：
（4）他对微软未来的看法，可以用来论证：
• 【参考答案】 • 比尔· 盖茨退休一事————————可以论证“人生需 要放下”，开辟生活的新空问等话题 • 他给新人留下拓展的空间——————可以用来论述“人 才的更新交替”，长江后浪推前浪等 • 他捐出财产，从事慈善事业—————可以论述“如何正 确看待金钱财富” • 也可以论述“从 ‘留下’什么，看人生的价值”等话题 • 他对微软未来的看法————————可以用来论及“创 新求变”的重要性等
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【实战演练】 1.指出下列材料，可以用于证明哪些观点。 2008年6月27日比尔· 盖茨正式宣布从微软退休，转而 全身心投入慈善事业。因为他意识到，人生在世的价值不 在于拥有多少而在于留下多少。在告别会上，他说：“我 不能再挡道了，我离开后，会有人填补我留下的空白。” 谈及微软的未来，他说：“如果我们不求改变，不吸引优 秀人才，这对我们将是一件十分危险的事情。”
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二、依照论点使用素材 议论文中论点与论据的关系，就像鱼和水的关系，鱼因水而彰显 生命活力，水因鱼而具有生机色彩。 一篇好的议论文，议论文论点与 论据要一致统一，论点统帅论据，论据要为论点服务。 首先，在证明论点时，引用材料时可针对不同论点有意识的选 择材料中有用的部分，适当渲染扩充，其他部分可忽略不计。 其次，事例转述的侧重点也要因论点而异。根据论点的需要， 对转述的事例作定向限制，着重转述符合论证需要的内容，巧妙地转 换叙述重心，突出某个侧面。能证明中心、围绕话题的部分要详写， 和中心、话题无关的，要略写或不写。 最后，要对事例进行引申与拓展。紧扣道理写好事例以后，要 不失时机地对事例进行分析引申强调 ，使事例与所要证明的道理紧密 关联，让阅卷者更明确的知道事例恰当、有力地证明了道理。 【注意】“一材多用”，要注意：准确选取材料和作文立意的 “契合点”，不能生拉硬扯、牵强附会。
贝聿铭案例赏析素材
太阳的光线是神奇的，因为它变化多端， 几何学结构设计只是个开始，对于一个建 筑师来说除了几何把东西连起来之外，还 有更高的境界，那就是纹理、色彩、形状 和光线。他从江苏老家运来的七百九十三 块玻璃，为的是让金字塔更加明快起来。 贝聿铭的“金字塔”设计得益于他对各种 技术的转换运用。体现在他对铁索运用， 为了利用这些铁索，贝聿铭最终采用了帆
船上的手工技术。
新落成的位于卡塔尔多哈的一个人工岛屿 上的伊斯兰艺术博物馆，设计来自91岁高 龄的贝聿铭，贝聿铭称这个伊斯兰艺术博 物馆将是他最后一个大型文化建筑（建筑 外部在2006年已完成）。占地4万5平方， 白色石灰石几何式的叠加成伊斯兰的风格 建筑，中央的穹顶连接起不同的空间，内 部除了展示来自世界各地的各种伊斯兰艺 术品，还包括图书馆、餐厅等功能空间，
建立于突尼斯的那些堡垒。
伊斯兰艺术博物馆已被视为卡塔 尔新的国家标志
卡塔尔博物馆管理局执行主席 阿卜杜拉说，伊斯兰艺术博物馆是 卡塔尔朝着将多哈打造成世界文化
之都目标迈出的第一步。
多哈伊斯兰艺术博物馆位于卡塔尔 首都多哈海岸线之外的人工岛上﹐ 占地4.5万平方米，是迄今为止最全 面的以伊斯兰艺术为主题的博物馆。 博物馆外墙用白色石灰石堆叠而成， 折射在蔚蓝的海面上，形成一种慑
结合的道路。
北京香山饭店最大的特点就是“中国特 色的红条幅”。贝聿铭说：“香山饭店 在我的设计生涯中，占有重要的位置， 我下的功夫，比在国外设计有的建筑高 出10倍。我们不能每有新建筑都往外看， 中国建筑的根还在，还可以发芽。当然， 光寻历史的根是不够的，还要现代化。 有了好的根可以插枝，把新的东西，能 用的东西，接到老根上去。从香山饭店 的设计，我企图探索一条新的道路：在 一个现代化的建筑物上，体现出中国民
优秀人物事迹素材
优秀人物事迹素材
以下是一些优秀人物事迹素材：
1. 贝聿铭：中国现代建筑设计大师，设计了许多国内外著名的建筑项目，包括北京国家大剧院、美国国家博物馆等，其建筑设计风格主张“建筑是艺术的运用和实践”，致力于创造具有人文精神和时代特征的建筑。
2. 马云：中国著名企业家、投资家，创始人之一的阿里巴巴集团，旗下拥有淘宝、天猫等电子商务平台。
马云也是中国互联网领域的代表人物之一，十分注重公益事业，在教育、环保等领域有着积极的投入和行动。
3. 罗志祥：台湾歌手、演员，以其乐坛超强实力和欢乐互动的良好形象获得了众多粉丝的喜爱。
他在娱乐圈中拥有十分高的人气和声誉，同时也是许多综艺节目中的常客，其搞笑、机智的表现方式也深受观众喜爱。
4. 老舍：中国现代文学家，出生于清朝末期，著有《骆驼祥子》等文学经典，作品充满着对生活的热爱、对人性的深刻洞察和对社会现实的批判，被誉为中国文学的“人生导师”。
5. 内田康夫：日本作家，著有《银河铁道之夜》等作品，作品充满着对人性、爱情、友情的感悟和追求，其作品温暖着无数读者的心灵。
6. 安德烈·博卡利斯：希腊指挥家，曾担任柏林爱乐乐团首席指挥，“音乐天才”之称。
他以其高超的指挥技巧、精湛的艺术修养和对音乐的深刻理解成为20世纪最重要的指挥家之一。
7. 约瑟夫·施特劳斯：奥地利作曲家，创作了大量轻音乐作品，如华尔兹、进行曲等，被誉为“华尔兹之王”，他的音乐充满了欢乐和幸福，深受大众欢迎。
8. 周树人：中国文学家，早年在文学杂志《晨光》上得到了较
高的评价。
他的作品主张个性解放、自由探索，鼓励人们寻找自我、追求真实，受到了读者们的普遍关注。
高考语文 智慧阅读第一辑 贝聿铭妙语连珠作文素材
妙喻传神谈处世
一次，贝聿铭应邀到清华大学作演讲，在回答学生提问时，有学生请他给即将踏入社会的学子就如何处世提几点建议。
贝聿铭不紧不慢地说：“大千世界纷繁复杂，为人处世其实很简单，我的建议只有一条，那就是向钱学习！”
望着大家疑惑不解的眼神，他继续说道：“中国古代的铜钱外圆内方，其实蕴涵着深刻的为人处世哲理。
人生在世，面对打击磨砺，至刚则易折，必须灵活应对，这是外圆的处世技巧。
但做人必须有坚守的准则，任外界风云变幻，信念、尊严、骨气这些底线永远不能丢，这是内方的做人之本。
缠树的藤长得再高，可一辈子抬不起头来，因为缺少硬骨，风一吹就弯了腰，只能永远让人看不起。
激流中的巨石，在水的作用下棱角全无，但内心却坚实岿然，为人处世亦应如此。
古语‘智欲圆行欲方’说的就是这个道理。
”话音刚落，台下立刻掌声雷动。
风趣幽默论婚姻
贝聿铭和夫人陆书华相濡以沫、恩爱有加，曾被欧洲媒体评为“最令人羡慕的世界十大名人神仙眷侣”。
在接受凤凰卫视专访时，谈到“婚姻保鲜的秘诀”，贝聿铭幽默地说：“从恋爱到婚姻，是一个从雅到俗、从精神到肉体、从量变到质变的渐进过程，恋爱时是心心相印，结婚后则是骨肉相连，婚姻越长久，骨肉分离无法生存的感觉就会越深刻。
恋爱时是一见钟情，这个‘情’是激情；结婚后则是日久生情，这个‘情’是亲情，二者有着本质的区别。
几十年的婚姻光靠激情肯定不行，当激情消退后，只有亲情才能牢牢维系。
夫妻过日子就要像中国的筷子一样，一是要惺惺相惜，谁也离不开谁；二是能同甘共苦，什么酸甜苦辣都能在一起尝，这样的婚姻才能天长地久。
”
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用建筑装点世界——记世界著名现代建筑设计大师贝聿铭说起法国巴黎卢浮宫广场上的玻璃金字塔，可能无人不知。
但说到它的设计者——美籍华人贝聿铭，可能知道的人就不多了。
下面就让我们从这张荣誉表开始，来看一看大师贝聿铭的精彩人生吧：美国建筑学会金奖、法国建筑学院金奖、日本帝赏奖、国际普茨克建筑奖（世界建筑界最高荣誉）……贝聿铭设计的大型建筑在百项以上，获奖五十次以上。
他的作品遍布世界各地，其中的代表作肯尼迪总统图书馆、卢浮宫金字塔、旧金山公共图书馆、香港中国银行大厦、香山饭店、埃佛森美术馆、日本美秀博物馆、梅尔森音乐厅、美国国家大气研究中心等，都将永垂建筑史册。
一、成长的历程1917年，祖籍苏州的贝聿铭出生于广州。
1927他随调职上海银行的父亲到上海去读书。
他中学毕业讨论未来职业时，父亲推荐了金融或医学。
然而，贝聿铭对两者都不太感兴趣，就决定寻找自己的目标。
一天，贝聿铭和叔父一起去刚竣工的当时远东最高的26层楼的饭店旁边的大光明电影院看电影。
突然，贝聿铭停下脚步，在一张纸上勾画出了饭店的轮廓……后来，贝聿铭回忆说：“我沉醉在建设一幢和这饭店一般高的大楼的设想中……我断定那就是我想做的工作。
”就这样，他又一次违抗了父亲的意志——让他去英国读书，最终选择了去美国宾夕法尼亚大学学建筑，后来又转入了麻省理工学院。
二、成名前的准备1940年贝聿铭以优异的成绩大学毕业，后至哈佛大学攻读建筑硕士学位。
其间，因他在麻省理工学院的优秀成绩，尚未获得硕士学位就被哈佛设计院聘为讲师。
1948年，32岁的贝聿铭作出令人惊讶的选择，离开哈佛，到房地产公司去。
理由是觉得学校的事业不美丽，希望学点新东西。
跳槽后的十二年中，贝聿铭为公司完成了许多商业及住宅群的设计，也做了不少社会改建计划。
他创造性地用水泥墙代替了砖块墙，采用舷窗式的窗户来扩大屋子的空间，改善采光，在楼与楼之间留出空地作为公园，这成为影响全世界住宅区建设几十年的新模式。
这一切，使贝聿铭在美国建筑界初露头角，也奠定了他事业的基础。
三、走向辉煌建造肯尼迪图书馆，声名远扬1964年，为纪念已故总统约翰·肯尼迪，美国决定建设一座永久性建筑——约翰·肯尼迪图书馆。
起初，肯尼迪家族在一大批应征的一流建筑师中，并没太注意贝聿铭这位“初生之犊”，但当他生动地描述了根据建筑场地所做的设计、建筑材料的选用、以及如何赋予这座建筑物以特殊的目的和意义之后，深深地获得了肯尼迪遗孀杰奎林的欣赏。
这座历时15年的建筑，由于其设计新颖、造型大胆、技术高超，在美国建筑界引起了轰动，被公认为美国建筑史上最佳杰作之一。
美国建筑界于是宣布1979年是“贝聿铭年”，并授予他该年度的美国建筑学院金质奖章。
就此，贝聿铭开始跻身世界级建筑大师之列。
改建卢浮宫，锦上添花八十年代初，法国决定改建和扩建世界著名艺术宝殿卢浮宫。
为此，法国政府广泛征求设计方案，应征者都是世界各国的著名建筑师，最后由密特朗总统出面，邀请世界上十五位声誉卓著的博物馆馆长对应征方案遴选抉择。
结果，有十三位馆长选择了贝聿铭的设计方案。
他设计用现代材料在卢浮宫的拿破仑庭院内建造一座玻璃金字塔。
此事一公布，在法国就引起了轩然大波。
人们认为这样会破坏这座具有800年历史的古建筑风格，“既毁了卢浮宫，又毁了金字塔”。
但密特朗总统力排众议，还是采用了贝聿铭的设计方案。
贝聿铭曾说：“卢浮宫那个（改建）压力是很重的。
在法国人的心里，对于他们自己的文化历史，充满骄傲。
也许由于我是个中国人，美国籍的中国人，所以他们就奇怪，怎么会让他来做？可是没有做以前，我把法国的历史、卢浮宫的历史都念过了，看了很多书。
我四个月的准备，可以说一直就是想这个问题。
我对于法国的历史和历史观有过研究，所以我有自信。
”这座玻璃金字塔不仅是体现现代艺术风格的佳作，也是运用现代科技的独特尝试。
贝聿铭说“巴黎人骂了我一年半”。
现在人们不但不再指责他，而且称赞说：“卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石！”四、心系祖国誉满全球的贝聿铭，自1935年赴美求学，成家立业至今已70年了，但他对中国的一片深情，依然萦系于怀。
他常说“我是苏州人”、“我是广州人”。
他平时的衣着打扮、家庭布置与生活习惯，依然保持着中国的传统特色。
1984年，贝聿铭为香港中国银行设计了一座70层楼、高100米的大厦。
这是当时美国以外的世界最高建筑物。
他强调的是：“这座大厦在香港是中国的象征之一，应该让它‘抬抬头’，要显示出点风格和气派，这也是中国的骄傲。
”由于当时我们国家还不是很富裕，很难拿出太多的资金用来修建中银大厦，为了既省钱又美观地把这个建筑搞起来，他做出了工程设计的大胆尝试——建筑的最高脊柱将整个建筑的重量分到四个角上，脊柱每到一个交汇处就将重量分散到四周的分柱上，通过把重力引向外部，整个结构可以不用内部支撑物，从而达到节省钢材开支的目的。
这个大厦完工后一共花了一亿三千万美元，而旁边的汇丰银行当年建的时候花了十亿美元。
贝聿铭多次表示：“只要我能为中国作出一点贡献的，我一定做。
”1983年他领到国际普茨克奖的十万美金后，悉数赠为中国留学生的“游学基金”。
他认为，学习建筑不仅要接受严格的课堂教育，还必须实地考察世界各地杰出的古典建筑和现代建筑，这笔“游学基金”就是专门用来帮助学习建筑的中国留学生周游世界用的。
结尾他的一生，设计了无数的建筑作品。
每一次设计，都是人生道路上的一次新的选择和超越。
选择的理由和超越的目标，都是为了追求更美。
他敢于选择，敢于放弃，善于从历史中汲取营养，又敢于向传统挑战。
决定了的事情，就以坚定的信心干下去。
探索的路上，哪怕风雨再大，亦如竹子那样，最多是腰弯弯而已，最终仍是不折不挠在朝着美丽前行……使用示例大师之所以会成为大师，靠的绝不仅仅只是知识，更重要的是其见识、创见、自信、胸怀、人品。
正是如此，面对许多题目，都可将大师写进自己的作文中。
1、以“乌鸦学鹰”为例：材料：一只老鹰从鹫峰顶上俯冲下来，将一只小羊抓走了。
一只乌鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也飞不起来。
结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说：“这是一只忘记自己叫什么的鸟。
”孩子摸着乌鸦的羽毛说：“它也很可爱啊！”立意:从乌鸦着眼：不能刻意模仿他人，一切从自身实际出发。
从牧羊人着眼：①盲目模仿必败；②人贵有自知之明；③认清自我；④一切从实际出发。
从小孩着眼：①勇于尝试；②勇于挑战自我；③勇于拼搏；④敢于正视失败。
）《正确估价自己》享誉世界的现代建筑艺术大师贝聿明年青的时候，做银行家的父亲希望他学习金融或医学，贝觉得自己晕血不适合学医，对金钱没有感觉也不适合学金融。
）他觉得自己多年在苏州园林中生活，有较好的艺术素养，又有很好的画建筑速写的天赋，和强烈的从事建筑的渴望，应该去学习建筑。
他在自己的强项上用功，很快展现了自己的优势，最终成了享誉世界的建筑艺术大师。
||如果看到父亲做银行行长的风光就一味模仿，也许他也能在金融界有所成就，却不一定能达到像今天在建筑领域里达到的高度。
（相信自己与听取他人意见——模仿）改：现代建筑大师贝聿明的祖父和父亲都是很有成就的银行家，贝聿明从小就很崇敬他们。
可贝聿明认为自己对金钱没有感觉，并不适合学金融//考生抓住材料中“这是一只忘记自己叫什么的鸟”这一侧面，从要“正确估价自己，不盲目模仿”这个角度立意，准确把握了材料内涵。
2以《远观与近看》为例：大师的光环太耀眼了，以至于我常把他们想成天才。
比如建筑大师贝聿铭，出生在富贵之家，一生有那么多的惊世之作，盛赞如潮，我曾想，他可真是上帝的宠儿。
可是最近读了《贝聿铭传》细细品读他的一生，才知道他也经历过那么多的坎坷，也曾被漫骂声湮没。
就是那个给他带来巨大荣誉的肯尼迪图书馆，15年的建造过程中是打击频频，困难重重。
先是纪念的对象肯尼迪总统因越战威信大跌，图书馆必须改址；接着是总统夫人改嫁工程失掉了业主的支持。
贝聿铭花了12年心血的设计被否决，图书馆最后建在了波士顿城郊的海岸上。
看到这里我才知道，贝聿铭也曾发出过“我的运气很不好”，“这个图书馆是个遗憾”的慨叹。
至于设计卢浮宫金字塔的压力，贝聿铭自己曾说“巴黎人骂了我一年半”。
没有谁的人生只有花环和掌声，生命本身就是一个充满困苦与挑战的历程。
别以为别人都是幸福，只有自己不幸，那些远看如美满幸运的人，走近时看其实和我们一样有痛苦与无奈。
3以《愿景》为例：“用我的设计让世界更美丽”，这是世界建筑艺术大师贝聿铭心中的愿景。
贝聿铭从事建筑设计数十年，他的每一次设计，都是一次新的超越，而每一次超越，都是为了追求让建筑更美、让世界更美。
他博采古今中外艺术营养，不折不挠地朝着美丽前行。
坐落在法国巴黎卢浮宫广场上的玻璃金字塔，今天的法国人称它是“卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石”。
它那晶莹剔透的质感，为有着800年历史的古老的石雕卢浮宫增添了亮丽的色彩与时代的活力。
4以《肩膀》为例:贝聿铭以坚实的肩膀默默地扛着法国人对他的不信任甚至是侮辱，因为他知道，只有事实才是最好的辩解，也只有事实才能证明自己的创意是出色的。
于是，他不停地画草图，不知疲倦地翻阅资料……终于，他成功了，他的设计被法国人称为“卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石”。
5以《读书·养气与做人》为例：为了做一名优秀的建筑师，贝聿铭不仅读了大量建筑类书籍，他还涉猎了古今中外的美学、文艺学、各国民俗学……一直以来，他都是用读书来（涵养自己）、升华自己、（支撑自己的建筑设计）。
||在设计法国巴黎玻璃金字塔时，他正是靠对法国历史与艺术、美学的大量阅读，萌生了创意，并以以这些阅读中的感悟顶住了世人盲目打击的压力，使“卢浮宫院内飞来了一颗巨大的宝石！”为法国及世界创造出了一道亮丽的风景。
||正是不断阅读学习，才成就了他的才情，才锻铸了他灵傲的魂骨，才铸就了他辉煌的人生。
//考生巧妙地以贝聿铭的成功来例证读书之于人生的意义，选材新颖而有力度。
请运用这个事例自写三段，注意叙事角度及段落首尾与题目的勾连。
6、以“行走在消逝中”为题人生漫漫，其实也不过百年。
人的肉体迟早会死亡腐烂，但人类之所以会摆脱野蛮走向文明，是因为他曾有那么多优秀的儿女把智慧与美丽留在了人间。
||香港高耸入云的中银大厦，巴黎晶莹剔透的玻璃金字塔，北京古色古香的香山饭店，美国壮丽新奇的肯尼迪图书馆……建筑大师贝聿铭以中国人的智慧与胆识，用建筑这凝固的音乐，装点了地球这颗蓝色的星球，装点着人类的家园。
||他的生命迟早会消逝，但这些美丽的建筑将常留人间。