苏教版九年级物理第十一章第二节滑轮同步测试卷

苏教版九年级物理第十一章第二节滑轮同步测试卷
苏教版九年级物理第十一章第二节滑轮同步测试卷
一、选择题
1. 如图所示，两个滑轮组由每个质量都相同的滑轮组成，用它们分别将重物G 1 、G 2 提高相同高度（）
A．若G 1 ＝G 2 ，拉力做的额外功相同
B．若G 1 ＝G 2 ，拉力做的总功相同
C．若G 1 ＝G 2 ，甲的机械效率大于乙的机械效率
D．用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变
2. 图所示的是用滑轮组提升矿石的装置图，矿石重G 为5×10 4 牛，滑轮组机械效率η为80%，拉力F 的功率P 为2千瓦，要把矿石匀速提升 1米．则下列哪组量均可求出（）
A．W 有用、F 、G 定
B．W 有用、G 动、绳子与滑轮间的摩擦力
C．W 额、G 动、矿石上升的速度v
D．W 总、提升 1米所用的时间t 、矿石上升的速度v
3. 利用图所示的杠杆将重为3N的物体缓慢匀速提高 10cm ，手的拉力F 为2N，手移动的距离s 为 30 cm ，则杠杆的机械效率为（）
A．22% B．33% C．50% D．67%
4. 用图所示的滑轮组匀速提升600N的重物时，人手实际需提供的拉力应该是（）
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A．小于200N B．等于200N C．大于200N D．大于300 N
5. 用图所示的装置匀速提起一个物体，弹簧测力计的示数为2N，若不计摩
擦和滑轮自重，则该物体重为（）
A．1N B．2N C．4N D．8N
6. 如图所示，在竖直向上的力F 的作用下，重物A 沿竖直方向匀速上升．已知A 的重力G ＝100N，重物A 上升速度为 0.2 m /s，不计绳与滑轮摩擦以及滑轮重和绳重，则拉力F 的大小和滑轮上升的速度分别为（）
A．50N 0.4 m/s B．50N 0.1 m /s C．200N 0.4m/s D．200N 0.1m /s
7. 某同学在“研究动滑轮特点”的实验时，进行了正确操作，并记录数据
如下表，分析数据后发现，实验结果与课本中“使用动滑轮能省一半力”的结论不符，面对这一事实，下列做法中最不可取的是（）
实验次数物重G /N 拉力F /N
1 1.0 0.65
2 1.5 0.90
3 2.0
1.15
A．与同学分析可能原因 B．实验失败，停止实验
C．改进实验条件，重新实验 D．查阅资料，了解结论的适用条件
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8. 用一个动滑轮将重120N 的物体匀速提起（动滑轮重、摩擦忽略不计），所用拉力为（ ）
A ．120N
B ．60N
C ．240N
D ．30N
9. 如图所示，物体甲放在水平桌面上，绳重和滑轮轴处的摩擦均忽略不计。

当物体乙重6 N 时，乙恰好能匀速下落，若用一个水平向左的力 F 甲 拉物体甲，使其向左做匀速直线运动，下列判断正确的是（ ）
A ． F 甲 ＝6N
B ． F 甲 ＝12N
C ．甲受到的力不是平衡力
D ．乙受到的拉力大于6N
10. 通过测量滑轮组机械效率的实验，得出的下列各措施中能提高机械效率的是（ ）
A ．增加动滑轮，减小拉力
B ．减小提升重物的重力，减小拉力
C ．减小提升高度，减少做功
D ．增加提升重物的重力，增大有用功
11. （多选）通过测滑轮组的机械效率发现，使滑轮组的机械效率低于1的原因是（ ）
A ．提起重物时要做功
B ．提起滑轮时要做功
C ．克服摩擦要做功
D ．提升重物的高度太低，做功太少
12. 用滑轮或滑轮组提起同一重物（如图所示），其中效率最高的是（ ）
.
13. 用同一滑轮组提起的物体越重，该滑轮组的效率就越高，是因为（ ）
A ．提起的物体越重，做的有用功越多
B ．提起的物体越重，做的额外功越少
C ．提起的物体越重，做的总功越多
D ．提起的物体越重，做的总功越少
14. A 、 B 两物体重力分别为60 N 和140 N ，如图所示，当物体 A 、 B 都静止时，它们所受的合力分别为（ ）
A ．60N ，140 N
B ．0，140 N
C ．60N ，0
D ．0，0
15. 用动滑轮提起货物，分别沿三个不同方向匀速拉绳子（如图所示），关于三个力的大小关系正确的是（ ）
A．F 1 ＞F 2 ＝F 3 B．F 3 ＞F 2 ＞F 1
C．F 1 ＞F 2 ＞F 3 D．F 3 ＝F 2 ＝F 1
二、填空题
16. 小强利用如图所示的滑轮组去拉物体，使重为2 000 N的物体A 在3s 内沿水平方向匀速移动了 6m ，若A 所受地面的摩擦力F f ＝600N，小强所用拉力F ＝250N，则拉力F 的功率为______W，该装置的机械效率是_____，
17. 如图所示，工人用动滑轮将重400 N的木箱匀速向上提升，不计摩擦和滑轮重，在此过程中，工人用的拉力为________N，木箱的重力势能
___________（选填“增大”、“减小”或“不变”）．
18. 在测定滑轮组机械效率的实验中，现给出下列器材
A．铁架台 B．钩码
C．天平 D．定滑轮和动滑轮各若干 E．长约 2m 的细绳
以上器材中，属多余的器材是____，所缺少的两件主要器材是______和___．
三、实验题
19. 在“探究影响滑轮组机械效率的因素”实验中，某同学用如图所示的同一滑轮组分别做了三次实验，实验数据记录如下：
（1）在表中空格处填入适当的数据（机械效率用百分数表示，保留一位小数）．
苏教版九年级物理第十一章第二节滑轮同步测试卷
（2）在实验操作中应竖直向上_______拉动弹簧测力计．
（3）从实验数据分析得出：使用同一滑轮组，_____________可以提高滑轮组的机械效率．
（4）滑轮组的机械效率可能还与其他因素有关，请你作出恰当的猜想：滑轮组的机械效率与________________有关（写出一种影响因素即可）．
四、综合题
20. 用滑轮组来提升1500N的重物，已知此滑轮组的机械效率是50%，每股绳子最多承受750 N的力，为了保证绳子不被拉断，且使用的滑轮个数最少，试通过计算画出滑轮组的装配图．
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1 / 7 参考答案
一、选择题
1、C
2、D
3、C
4、C
5、C
6、D
7、B
8、B
9、B
10、D11、BC12、B13、A14、D15、D
二、填空题
16、1500 80%
17、200 增大 18、C 弹簧测力计 刻度尺
三、实验题
19、（1）表中填88.9% 2.2 30 （2）匀速
（3）增加物重 （4）动滑轮重、绳与滑轮的摩擦等
四、综合题
20、
得 n ＝ G ÷ η ÷ F ＝1500N ÷50%÷750 N ＝4, 滑轮组如下图所示．。