室内亲子游戏活动方案(精选7篇)
家庭亲子活动方案
家庭亲子活动方案为了确定活动的圆满进行，通常会被要求事先制定活动方案，活动方案是综合考量活动相关的因素后所制定的书面计划。
以下是小编为大家整理的家庭亲子活动方案，欢迎大家阅读！家庭亲子活动方案精选篇1游戏名称：家庭探险宝藏岛游戏目标：增强亲子间的沟通与合作，提升孩子的探索与解谜能力。
游戏准备：制作一张家庭宝藏岛的地图，上面标注着不同的任务点。
准备各种简单的谜题和任务道具，如密码锁、寻宝卡片等。
在家中设定起点和终点，布置一些障碍和提示。
游戏规则：家庭成员一起从起点出发，根据地图上的指示，完成各个任务点上的任务。
任务可能包括解谜、寻找物品、完成小挑战等，每完成一个任务，就获得一张宝藏卡片。
沿着地图，家庭成员需要克服障碍、解读提示，到达终点找到宝藏。
游戏意义：通过家庭探险宝藏岛游戏，孩子们可以在与家长的互动中锻炼解谜和合作能力，增进亲子关系。
家长们也可以在游戏中放下繁忙的工作，享受与孩子的快乐时光。
家庭亲子活动方案精选篇2活动目标：增强亲子间的沟通与合作培养孩子的探索精神和动手能力增进家庭和谐氛围游戏规则：设定一个虚拟的星际探险场景，每个家庭成员扮演一名探险家。
准备各种道具，如太空服、星球模型、望远镜等，增加游戏趣味性。
家长引导孩子通过解谜、寻宝等方式，完成探险任务。
家庭成员需共同合作，解决难题，找到隐藏的宝藏。
游戏过程中，家长要给予孩子充分的支持和鼓励，帮助孩子建立自信。
家庭亲子活动方案精选篇3亲子游戏是增进家庭情感、锻炼孩子能力的好方式。
策划一场创意亲子游戏，我们可以选择“宝藏猎人”主题。
游戏设定一个虚拟的宝藏地图，家长和孩子组成寻宝小队，一起解谜、寻找线索，找到宝藏。
游戏过程中，可以设置各种趣味挑战，如拼图、猜谜、运动挑战等，既锻炼孩子的思维能力，也锻炼其身体素质。
同时，家长和孩子需共同合作，增进了亲子间的默契与沟通。
游戏场地可以选择室内或室外，根据场地条件设计不同的挑战环节。
游戏时间设定为2小时，确保参与者在游戏中充分互动，享受亲子时光。
趣味简单的亲子室内游戏大全
趣味简单的亲子室内游戏大全亲子室内游戏11、大手和小手人数：活动人数三个家庭(每个家庭一大一小)玩法:家长用勺子把散落在桌子上的棉球舀到碗里(手不要碰到棉球)。
孩子用勺子把玻璃珠从一个碗里舀到另一个碗里。
一分钟后，一家的棉球和玻璃珠加起来。
最多家庭获胜2、穿珠比赛目的:培养儿童的手眼协调能力和手指灵活性。
玩法:每个参与游戏的孩子拿一根绳子，谁在30秒内穿上8个以上的珠子，谁就赢。
规则:游戏过程中，家长不得帮助孩子。
游戏由每组四个人同时进行。
3、有趣的转盘目标：培养孩子的动手涂色能力和点数能力。
准备：彩笔一盒，圆规一只，细绳三条，直径为6厘米的白色圆形卡纸三张。
玩法：1、家长将三张圆形卡纸制作成：A纸为三个同心圆，B纸画上三等分的扇形，C则十二等份。
孩子在卡纸上图色：A上分别图上红、黄、蓝三色，B上图上红、黄、蓝相间的颜色，C用黑色按涂一空一的规律图绘。
2、孩子寻找图形排列规则，数一数三张纸上各有红、黄、蓝几处。
3.家长和孩子会在圆心打两个小洞，穿好绳子，打好结。
4、转动绳线让转盘快速转动，看看三个转盘颜色变化，家长并引导孩子描述同一转盘转动速度不同颜色的变化。
(甲盘转动时，仍然保持红、黄、蓝三种色环;乙盘转动时，会呈现白色，转速不同时也会有颜色变化;丙盘快速转动时呈灰白色，转速放慢时则呈现橙色线条。
)4、变魔术目标：培养孩子的观察比较能力和语言表达能力。
准备：牛奶一瓶，手电筒一个，筷子一根，清水，无色透明玻璃杯两只，动物玩具两个。
玩法：1、亲子一起往玻璃杯中倒入清水，家长用手电筒光透过玻璃杯照射白色墙壁，与孩子观看墙上有什麽?(墙上的影象是白色的)2.在墙和杯子之间放一个动物玩具，让孩子谈论他们发现了什么，并让孩子用玩具在墙和杯子之间做各种动作，然后谈论墙上图像的变化。
玩具的形象是黑色的。
)3、一只有水的杯加入少许牛奶用筷子搅拌均匀，再用手电筒透过杯子照射，继续观察有何变化?(光线是红色的。
)4.让孩子们用玩具继续表演，然后描述他们看到的东西。
小班室内亲子游戏方案
小班室内亲子游戏方案亲子游戏是家庭成员之间进行互动、增加亲密度的一种方式。
小班室内亲子游戏可以帮助孩子们与家长一起度过愉快的时光，培养亲子关系，同时也促进孩子的发展和成长。
以下方案中包含了一些室内亲子游戏的思路和实施方式，供您参考：1. 推翻棋盘游戏道具：一副棋牌游戏规则：家长和孩子分别拿到一副棋牌，将牌面翻到背面，然后同时用一种协商好的方式进行“推翻”，翻牌后数字大的一方获胜。
2. 艺术创作大赛游戏道具：颜料、画笔、画布游戏规则：准备好颜料、画笔和画布，家长和孩子一起进行绘画创作，可以是随意涂鸦也可以是国画或油画。
比赛时间结束后，互相欣赏对方的作品，由家庭成员投票选出最佳创作。
3. 淘宝客游戏道具：一些闲置物品、黏土、工具等游戏规则：家长和孩子一起将一些闲置物品进行改造，并在网上进行拍卖，通过自我介绍和宣传，看谁卖出的价格最高。
4. 编织家庭游戏道具：彩色线、针、纸板等游戏规则：家长和孩子一起学习编织技巧，制作个性化的手链、项链、毛衣等。
然后在家中组织时装秀，展示各自的作品。
5. 动物模仿游戏道具：动物卡片、音乐游戏规则：准备一些动物卡片，家长和孩子一起模仿动物的叫声、动作，可以通过游戏卡片进行角色扮演，同时播放相应的音乐。
6. 爱心接力赛游戏道具：球、勺、竹筷等游戏规则：家长和孩子分别组成两个团队，每个团队站成一排，将球用勺或竹筷夹在嘴边，一排一排地传递，看哪个团队的球传递速度最快。
7. 室内野营游戏道具：帐篷、睡袋、小灯等游戏规则：在家中搭建室内帐篷，然后家长和孩子一起进行“野营”。
可以说故事、吃零食、玩游戏，给孩子带来与大自然接触的感觉。
8. 高空挑战游戏道具：架在两个椅子之间的绳子游戏规则：准备一个绳子，架在两个相对的椅子上，家长和孩子依次站在绳子上，看谁能坚持的时间最长。
9. 与数学亲密接触游戏道具：数字卡片、计算器等游戏规则：利用数字卡片和计算器进行数学游戏，比如数字配对、计算竞赛等，通过游戏帮助孩子提高数学技能和运算能力。
室内亲子游戏方案
室内亲子游戏方案室内亲子游戏方案15篇为了确保事情或工作有序有效开展，预先制定方案是必不可少的，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。
写方案需要注意哪些格式呢？以下是店铺帮大家整理的室内亲子游戏方案，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
室内亲子游戏方案1一、活动准备：1、各班教师提供亲子活动的想法，设计亲子活动的相关资料。
2、幼儿园诚邀全园家长参与此项活动，并说明此项活动对于幼儿发展的重大意义，寻求配合，共同为幼儿的发展努力。
3、做好开展活动的准备工作，策划相关的流程、安排。
4、幼儿园诚邀市教育局领导参加本次活动。
二、活动地点：1、亲子游戏活动地点设在本园户外活动场地。
2、本次亲子活动开幕式设在本园户外场地。
3、本次亲子活动闭幕式设在库尔勒市广场。
三、活动目的：我园通过本次亲子游戏积极引导家长与幼儿亲密接触，形成互相关爱的感情氛围，为幼儿全面发展创造好的.环境，为幼儿一生的良好发展打下基础。
四、活动类型及规则;1、小班组游戏：游戏1：《戴帽子》游戏材料：大帽子若干游戏玩法：孩子骑在爸爸的脖子上，待口令发出既跑向对面的妈妈，妈妈把手里的帽子戴在孩子头上，三人一起返回。
游戏规则：中途若帽子掉了妈妈捡起帽子戴在孩子头上继续返回。
游戏2：《兜兜水果》游戏材料：小床单水果模型水果筐游戏玩法：爸爸妈妈抓住床单的四个角成兜状，站在孩子对面，中间一条平行线，口令发出孩子将水果从筐子投向兜里，家长可移动兜兜来接水果，但不超过平行线，在规定的时间内接的水果多的为胜。
游戏规则：在规定的时间内，水果多者为胜，双方都不可跨越平行线。
游戏3：《跳圈》游戏材料：小呼啦圈游戏玩法：每个家庭两个呼啦圈，孩子依次在两个呼啦圈内跳过，爸爸(妈妈)立即将后面的圈放在前面，连成一条路，先跳到终点者为胜。
游戏规则：孩子必须从圈内跳到终点。
游戏4：《小蚂蚁》游戏材料：地毯游戏玩法：家长和孩子站在起点线后，手、膝着地，孩子在最前面，妈妈抓住孩子的两脚，爸爸抓住妈妈的两脚，一起爬行，快者为胜。
家庭间的互动亲子游戏8则
家庭间的互动亲子游戏8则(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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室内亲子游戏活动方案【7篇】
室内亲子游戏活动方案【7篇】室内亲子游戏活动方案【7篇】活动能无误进行，时常需要我们事先制定好活动方案，那么什么样的活动方案才是好的呢?下面是小编给大家整理的室内亲子游戏活动方案，仅供参考希望能够帮助到大家。
室内亲子游戏活动方案篇1一、室内运动1、不倒翁目的：引导宝宝在左右推力中保持平衡，发展宝宝动作的协调性、平衡性。
准备：玩法：1、家长推宝宝的双手，向前向后推宝宝，引导宝宝保持平衡。
2、让宝宝靠墙站，妈妈向左向右推宝宝，引导宝宝保持平衡。
3、儿歌：不倒翁，翁不到，推一推，摇一摇，推呀摇呀推不倒。
2、捕鱼儿：两位家长面对面地站着，两手相握成鱼网状，请宝宝当小鱼儿。
让宝宝在鱼网周围自由自在地跑动。
家长一边说儿歌一边准备网鱼：“一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。
”让宝宝尽量躲开鱼网。
抓住了：如果宝宝给鱼网网住了，家长问宝宝：你是大鱼还是小鱼?如果宝宝回答：“大鱼”，家长就说：“把它送到鱼市上吧。
”如果宝宝回答是“小鱼”，就说：“把它送回水里去吧。
”然后放开宝宝，重新开始游戏。
可获得的经验：激发宝宝运动的兴趣。
提高宝宝的反应能力。
增强宝宝身体的灵。
温馨提示：家长在玩此游戏的时候，可以让宝宝从鱼网下逃几次，激发宝宝游戏的兴趣。
家长应根据宝宝身体的情况，掌握宝宝的活动量。
附：儿歌：《捕鱼儿》一网不捞鱼，二网不捞鱼，三网才捞鱼。
3、爬的游戏：在这个时期，孩子的爬行动作已经非常熟练，并喜欢爬高;家长可以准备干净的楼梯，让孩子练习爬上楼梯、爬下楼梯;从地上爬着上床，练习双腿的力量;成人可以仰卧在床上做各种姿势，让孩子爬过你的身体。
玩耍的同时，既锻炼了孩子的平衡能力，又促进了亲子交流。
这时，应特别注意安全。
二、亲子活动方案：彩球弹起来了适用年龄：活动目标：活动准备：活动过程：一、向家长介绍活动的价值19~22个月的婴幼儿对共同游戏开始产生兴趣，他们喜欢玩有挑战性的游戏。
此游戏对婴幼儿的协调能力和视觉灵敏度是一个挑战，在活动进行中也能培养婴幼儿的合作意识。
2024年中班室内亲子游戏活动方案
2024年中班室内亲子游戏活动方案方案一：室内亲子游戏派对活动时间：2023年中班室内亲子游戏活动将于周末下午2点至5点进行。
活动准备：1. 场地布置：在教室内部分区域搭建游戏区，放置游戏道具和装饰品，为孩子们营造欢乐和活力的氛围。
2. 游戏道具准备：准备各种室内游戏道具，如球类、绳子等，确保可以满足各个年龄段孩子的需求。
3. 音乐和音响设备：准备适合孩子的欢快音乐，并配备音响设备。
活动流程：第一阶段：迎接游客 (15分钟)1. 活动主持人为所有游客介绍活动流程和规则。
2. 给每个参与的家庭发放活动手册，介绍各个游戏项目的时间和规则。
第二阶段：亲子游戏环节 (90分钟)1. 拉力赛：将家庭成员分成不同队伍，进行拉力赛比赛。
队伍间进行激烈竞争，体验团队合作的重要性。
2. 套圈圈：孩子和父母一起进行套圈圈游戏，比赛看谁套得快，增强亲子间的默契和配合。
3. 扔球游戏：将家庭成员分成几组，比赛各自用纸杯扔球转移，看哪个家庭最快完成任务。
第三阶段：小品表演环节 (45分钟)1. 每个家庭可以为活动表演一段精彩的小品，可以是舞蹈、歌曲、小品等形式。
2. 活动主持人为每个家庭进行介绍并给予鼓励和认可。
第四阶段：颁奖仪式 (15分钟)1. 活动主持人宣布各项游戏的获胜家庭，并颁发奖品。
2. 鼓励每个参与活动的孩子，并给予小礼物作为参与奖。
第五阶段：合影与结束 (15分钟)1. 室内亲子游戏活动结束后，组织参与者进行集体合影，留下美好回忆。
2. 活动主持人对参与者表示感谢，并提醒大家注意活动场地的整洁。
活动主题及亮点:1. 主题：亲子互动、团队合作、快乐成长。
2. 亮点：活动中融入了亲子游戏、小品表演等元素，让孩子和家长们可以一起参与其中。
3. 目标：通过活动，增强家庭成员之间的沟通和默契，让家长和孩子之间共同成长。
活动效果评估:1. 活动后进行参与者满意度调查，了解活动的效果和改进空间。
2. 观察家庭成员之间的互动情况和改变，评估活动对亲子关系的影响。
幼儿园亲子室内活动方案
幼儿园亲子室内活动方案一、晨间游戏活动（____字）1. 仰卧起坐比赛：家长与孩子一起进行仰卧起坐比赛，看谁的数量多。
2. 比试手指功夫：家长和孩子用双手的食指进行比试，看谁的手指灵活。
3. 捡纸团游戏：家长和孩子一起比赛，看谁捡到的纸团最多。
4. 飞镖游戏：家长和孩子一起参与，通过投掷方法看谁能将飞镖扔到靶心。
5. 扔球游戏：家长和孩子一起通过扔球的方式进行比赛，看谁扔的远。
二、手工制作活动（1500字）1. 做贺卡：家长和孩子一起使用彩纸、剪刀、胶水等材料，制作贺卡送给亲人、朋友。
2. 制作折纸：家长和孩子一起学习折纸技巧，制作动物、花朵等造型。
3. 手工串珠：家长和孩子一起使用丝线和珠子，制作自己的手链或项链。
4. 塑料瓶花瓶：家长和孩子一起使用废旧塑料瓶、彩纸等，制作花瓶装饰。
5. 爬虫玩具：家长和孩子使用纸板、纸杯等材料，制作自己的爬虫玩具。
三、亲子烘焙活动（____字）1. 制作饼干：家长和孩子一起参与面团调制、切割、烤制等过程，制作美味的饼干。
2. 做蛋糕：家长和孩子一起学习蛋糕制作的基本步骤，制作自己喜欢的口味蛋糕。
3. 烤宝包：家长和孩子一起制作宝宝们喜欢的面点，比如肉松面包、红豆面包等。
4. 烘焙饼干干果糖果：家长和孩子一起制作饼干、干果糖果等小零食，增加亲子间的互动。
5. 亲子水果拼盘：家长和孩子一起将水果切割、装饰，制作出美观的水果拼盘。
四、亲子游戏活动（1500字）1. 捉迷藏：家长和孩子一起进行捉迷藏游戏，增加亲子间的默契。
2. 扭秧歌：家长和孩子一起跳秧歌舞蹈，锻炼身体，增进亲子感情。
3. 足球比赛：家长和孩子分组进行足球比赛，增加亲子间的竞争和合作意识。
4. 跳绳比赛：家长和孩子一起参与跳绳比赛，看谁能持续跳得多久。
5. 手摇铃比赛：家长和孩子一起使用手摇铃进行比赛，看谁能发出更美妙的音乐。
五、亲子表演活动（____字）1. 亲子短剧表演：家长和孩子一起选择一段适合的短剧，进行表演，展示才艺。
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室内亲子游戏活动方案（精选7篇）室内亲子游戏活动方案篇1游戏一：XX乐园游戏材料：各种卡片、火柴若干。
游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。
家长与孩子共同用卡片和火柴制作卡片陀螺，再进行转陀螺比赛，转的时间最长者为胜。
游戏奖励：优胜家庭奖酷卡玩具一个。
游戏二：瓶盖娃娃游戏材料：做鼻子用的瓶盖，黑板上用水粉画好的脸谱，布条。
游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。
家长和孩子站在起点，两人三足准备(用布条系住相邻的腿)，孩子拿好瓶盖。
听口令，一同向前走到黑板位置，由孩子把鼻子贴在脸谱上，再返回起点，先完成的家庭为胜。
游戏奖励：优胜家庭奖瓶盖玩具。
游戏三：甜蜜装扮游戏材料：人手数张糖纸、娃娃图片、剪刀、胶水、本子。
游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。
听口令，幼儿和家长一起用糖纸为图片上的娃娃装扮裤子，最好最快的家庭为胜。
游戏奖励：优胜家庭奖糖纸小人。
游戏四：给小动物喂食游戏材料：石子一筐、筷子20双、玩具小动物若干。
游戏规则：以小组比赛形式进行。
5个家庭为一组。
听口令，让家长和孩子同时用筷子夹石子给小动物喂食。
在规定的时间内，夹石子最多的家庭为胜。
游戏奖励：优胜家庭奖七彩石一颗。
游戏五：小乌鸦爱妈妈游戏材料：瓜子或花生若干、气球100个、小碗5个。
游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。
每个幼儿10粒瓜子或花生。
听口令。
幼儿手剥瓜子或花生给家长吃，速度最快的家庭为胜。
游戏奖励：优胜家庭奖果壳项链一根。
游戏六：你投我接游戏材料：帽子、沙包。
游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。
家长与孩子隔着规定的距离对面站立。
听口令。
孩子将沙包投向家长，家长用帽子将沙包接住，在规定时间内接沙包最多的家庭为胜。
游戏奖励：优胜家庭奖迷你帽一只。
游戏七：一鼓作气游戏材料：矿泉水瓶40个、哨子一个。
游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。
家长和孩子听到口令后，一起吹倒8只空矿泉水瓶。
用时最少的家庭为胜。
游戏奖励：优胜家庭奖瓶子玩具一个。
游戏八：一锤定音游戏材料：木鱼、铁皮罐、绳、眼罩、塑料棒。
游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。
家长蒙上眼睛。
原地旋转三圈，孩子手拿小棒牵引家长过小桥到终点处，能最先一棒敲响铁皮罐的家庭为胜。
游戏奖励：优胜者奖铁皮罐乐器一个。
游戏九：美丽的项链游戏材料：纽扣、绳子若干。
游戏规则：以小组比赛形式进行，5个家庭为一组。
听到口令后，家长和孩子分别从绳子两头同时串纽扣，在规定的时间内，串得最多的家庭为胜。
游戏奖励：优胜家庭奖纽扣手链一个。
室内亲子游戏活动方案篇2一、指导思想：《幼儿园教育指导纲要》中明确指出：“幼儿与成人之间的共同生活、交往、探索、游戏等，是其学习的重要途径之一。
”为了帮助家长进一步学习亲子游戏的方式、方法，我们小班年级组决定开展以“快乐游戏”为主题的亲子活动，家长和幼儿一起动手、动脑制作小玩具、图片，通过游戏的不同材料和游戏方式来让幼儿、家长和老师感受参与亲子活动的快乐。
二、活动目标：通过本次亲子游戏活动增进与家长之间的交流、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣同时培养幼儿能在成人面前大胆表现自己。
三、活动时间：20xx年11月30日星期二四、活动地点：小班各活动室五、活动流程：1.向家长展示前期我们在幼儿园学习的一些歌曲个儿歌《亲亲我》、《碰一碰》、《我是一个粉刷匠》、《大皮球》、《秋天》、《头发、肩膀、膝盖、脚》、《一望二三里》等等。
2.亲子活动：活动一：摸一摸活动目的：增进家长和孩子之间的情感。
游戏方法：10名幼儿围圈坐，家长蒙住眼睛站中间，看谁先找对自己的孩子。
活动二：夹一夹活动目的：激发幼儿的思考问题的能力。
游戏方法：幼儿取球放置家长的身体各关节，家长可指导幼儿，通过“夹”的方式体验摆造型的乐趣。
活动三：踩一踩活动目的：锻炼幼儿应变能力游戏方法：将气球绑在大人的脚上，让孩子来踩，比赛谁坚持到最后。
活动四：拼一拼活动目的：认识各种形状，体会拼出图案的乐趣，体验成功的快乐。
游戏方法：利用大小不同、形状不同、颜色不同的即时贴，拼出美丽的画，贴到幼儿的作品栏。
室内亲子游戏活动方案篇31、羊角球比赛玩法：家长和幼儿面对面站在相距一定距离的起跑线上。
游戏开始后，由家长骑坐羊角球向幼儿方向跑去，然后将球交给幼儿。
幼儿再骑坐羊角球向家长起跑线跑去。
谁先到谁为胜。
2、我是小姚明玩法：家长和幼儿面对面站在规定位置。
游戏开始后，幼儿将篮子中的5只沙包分别向家长手中的篓子投去。
家长配合接沙包。
最后比一比谁投中篓子的沙包最多为获胜者。
3、斗鸡乐玩法：每个家庭由一名幼儿和一名家长组成，编上号码挂上数牌。
然后在规定的范围内，用双手抓住自己的一只脚，用单脚跳着去碰撞他人，脚先着地即淘汰，余下的人继续，坚持到最后者获胜。
4、接力跑玩法：亲子两人游戏。
2\听口令，幼儿手执接力棒起跑，到达已站立在中线处的家长那儿，将棒交给家长，家长再执棒跑向终点。
速度最快的一组为获胜者。
5、夹球跑玩法：幼儿抱球从起点跑至终点，将球交给家长。
家长将球夹在腿间跑回终点，快者为胜。
如球掉需捡回球夹住，继续走。
6、齐心协力吃果果目的：要求幼儿能用清楚的语言指挥家长，正确判断出方向。
准备：圣女果若干，小碟子四只，遮眼布四条。
人数：共12个家庭，每个家庭由三人组成，四个家庭为一组，共分3组进行预赛，每组胜出者参加决赛。
玩法：妈妈手持圣女果，站在指定位置，爸爸蒙上眼睛，背着孩子，原地转三圈，在孩子的语言提醒下，去寻找妈妈手中的果实，并用嘴吃掉果实，最先吃完者为胜。
规则：爸爸妈妈不许发出任何声音，任何人不许用手碰果实，违者取消游戏资格。
7、托球跑玩法：幼儿与家长面对面站立;幼儿拿球送给对面的家长，家长随即将球用乒乓球拍托着走到终点。
在规定时间球不掉下来即为胜。
8、袋鼠接力人数：八个家庭(每个家庭一大一小)为一组，每组分两排对面站(间距为十米)共两组。
玩法：幼儿面对家长，双手抱住家长的脖子，双腿勾住家长的腰。
家长双手不能碰幼儿，快速跑到对面把接力棒传给后一位家长。
哪组最先传递完即为胜利队。
9、我给爸爸妈妈穿衣服玩法：一名家长在终点，幼儿在起点，哨声响起时，幼儿拿起衣服跑向终点，给其家长穿上衣服，拉上拉链后，家长背起孩子迅速跑向起点，先到者为胜。
10、螃蟹夹球玩法：一名家长与孩子手拉手，将一个球放在上面，身体侧向迅速前进，先将球运到终点者为胜。
室内亲子游戏活动方案篇4一、亲子活动目的：1、增进与家长之间的交流，向家长宣传新的教育观、儿童观，让家长了解孩子在园的生活、学习情况，了解幼儿园的教育教学工作，能主动配合，做到家园互动。
2、增进亲子间的情感，激发幼儿和家长积极参与亲子游戏的热情和兴趣。
3、培养幼儿在成人面前大胆表现自己。
二、亲子活动流程：(一)教师发言(二)亲子游戏三、亲子游戏游戏一：猴子捞月讲一个故事：从前，有个小猴在湖边玩耍，看到月亮的影子落到了湖里。
它吃惊地叫起来：“不得了啦!月亮掉到湖里啦!”“大家快动手来捞月亮吧!”一只大猴子说，“如果没有了月亮，今晚就不好玩啦!”于是，大猴子倒挂在湖旁的大槐树上，拉住另一只猴子的脚……这样组成了一条猴链，伸手到湖里去捞月亮。
湖水一晃动，月亮就不见了。
湖水一静下来呢，月亮却又明晃晃地沉在水下。
……目的：发展幼儿动作灵活性。
怎么玩：1、游戏在一个大房间里玩，告诉幼儿这是湖，不能跑到外面去，跑到外面就算是输。
2、爸爸和妈妈扮演两只猴子，幼儿扮演月亮。
3、爸爸和妈妈手掌交叉，成半圆状，不能松开，去捞“月亮”。
幼儿躲闪，如果被抓住就算捞到“月亮”，游戏结束。
提示：可以交换角色，重新开始玩。
再念一首儿歌：月亮月亮怎么了?月亮掉到湖里啦!猴子猴子别急呀，齐心协力来捞吧。
游戏二：蜈蚣竞走先讲一个故事：森林里举行运动会，蜈蚣报名参加了赛跑。
一大早蜈蚣妈妈就把小蜈蚣从床上拉了起来，叫他吃好早饭后赶到比赛现场。
说完妈妈便到屋后菜园种菜去了。
好半天，忽然听见小兔在喊：“蜈蚣，蜈蚣，比赛快开始啦!你怎么还不去呀?”蜈蚣妈妈想着：“这孩子跑到哪去了?”推开门一看，可把她吓了一跳。
原来小蜈蚣在忙着穿鞋呢。
他的脚太多太多，穿了好半天都还没穿完。
目的：锻炼孩子的耐力和腿部力量。
准备：给孩子看蜈蚣的图片，让孩子知道蜈蚣走路的方式。
怎么玩：1、由孩子做排头，家长将手搭在孩子肩上，蹲下。
2、随着一、二、一、二……的口令，孩子和家长向前行走，脚步要协调，不能乱。
提示：可以多叫几个家庭成员一起参加。
再念一首儿歌：一百只脚的小蜈蚣，穿起鞋来不轻松，不轻松，快用功，赶紧上路急匆匆。
游戏三：小羊过河先讲一个故事：春天到了。
小羊咩咩嚷道：“妈妈，妈妈，我要吃春笋。
”妈妈笑着说：“河对岸就有啊，那边有红壳笋、白壳笋……我们跳过河去采好不好?”小河一点儿也不宽，河水也不急。
妈妈和咩咩轻轻一蹦就过去了，他们每次采一根春笋，运回河对面，放进竹筐里。
妈妈说要多采一些，带回家给奶奶吃。
咩咩还说要和妈妈比赛，看谁采得快，采得多。
目的：发展孩子双脚并拢向前跳的能力。
准备：橡皮筋4根，积木5块(积木代表春笋)，积木放在筐里，摆在终点。
怎么玩：1、家长用4根橡皮筋拉成2条“河”状，1条宽1条窄。
2、家长先出发跳过2条“小河”，到终点线处，从筐里拿出1块积木放在地上，然后再跳过2条“小河”回来。
3、孩子接着出发，到终点处从筐里拿出1块积木，叠在第一块积木的上面再回来。
4、如此反复，直至5块积木叠在一起。
再念一首儿歌：小山羊，咩咩叫。
采好春笋再睡觉。
蹦过河去跳一跳。
妈妈见了开怀笑!游戏四：警察和司机先讲一个故事：在马路中央，警察叔叔穿着制服，戴着帽子，嘴里含着口哨。
他笔直地站着，时而向左指，时而向右指，还不时转转身，吹几声哨子，好威风哦。
司机驾驶着方向盘，紧紧盯着红绿灯，随时听从警察叔叔的指挥。
红灯亮了，就该停车，等绿灯亮了才能朝前走。
警察叔叔还用手势指挥司机应该朝左拐弯还是朝右拐弯。
就这样，马路上有了红绿灯和警察叔叔，车辆才会安全地来来往往，我们也可以放心地过马路啦。
目的：培养孩子的观察能力和反应能力。
学习日常交通规则。
准备：塑料筐1只(方向盘)、红绿色的纸(红绿灯)。
怎么玩：1、先由家长做警察，手拿“红绿灯”，孩子双手握塑料小筐似开车状。
2、“司机”根据“警察”的各种提示、信号作出相应的反应。
如“红灯”、“绿灯”、“开快车”、“转弯”等。
提示：家长和孩子可以互换角色。
再念一首儿歌：我是小司机，开车嘀嘀嘀，绿灯行，红灯停，马路宽敞又干净，车辆匆忙不安宁，听从指挥安全行。
当然啦，孩子上幼儿园了父母照样可以一起参加亲子活动的：幼儿园亲子游戏幼儿园亲子游戏1、《螃蟹夹球》：一名家长与孩子背对着背手拉手，将一个球放在上面，用身体夹着气球运送到终点站。