学校科室2019年工作总结
2019科室工作总结【精选】

科室工作总结(一)根据县教育局《关于认真做好义务教育阶段国家课程部分教科书循环使用工作的通知》的精神,本学期我校认真落实教科书循环使用的各项政策规定,结合本校实际,做好教科书循环使用工作,提高教科书的使用效益,现将使用工作总结如下:1、学校成立专门的教科书循环使用领导工作小组,由校长统一安排,分配专人具体负责教科书循环使用的管理及实施。
2、对学生及家长宣传教科书循环使用的重要意义,培养学生勤俭节约的优良品德和艰苦奋斗的思想作风,增强学生保护环境节约资源的意识,提高学生、家长、社会各界人士的认识,使他们能够自觉地支持此项工作。
3、本学期纳入循环使用的教科书包括:小学《科学》,《音乐》、《美术》、《信息技术》。
教材进行循环使用。
学期初,由各代课老师统计本学期所需循环使用的教科书本数,到循环教科书室领取,并做好使用记录。
4、发放完每个班级的所需循环教科书后,其余教科书原封不动,由负责本科室人员统一整理,分类保存,加盖使用刻章,并登记入册。
5、要求任课老师平时对所使用的循环教科书做好管理保护,并在学期末做好回收工作,有专门人员对其消毒,以供下一学年的规范使用。
6、负责循环教科书室人员对工作中出现的问题及时向领导汇报,并分时间做好阶段性总结。
科室工作总结(二)20**年上半年,综合科按照办公室“四加强三提升”学习实践活动的相关要求,围绕“四服务”开展各项工作。
在各位上级领导和同志们的悉心指导、关爱与大力支持下,共组织全市性大型会议14次,中小型会议40余次,接待省、市领导莅荥调研等公务活动10余次,保障了市委工作的高效运转,确保了市委决策的贯彻落实。
一、上半年工作情况(一)抓学习,努力提高自身素质按照办公室“四加强两提升”学习实践活动要求,综合科把学习放在首要位置,本着急用先学、实用自学的原则,结合科室实际,强化了四项学习。
一是学习上级精神,主要学习了省委卢展工书记在省委办公厅调研时的讲话,科室内部开展了“三具两基一抓手”、“四个重在”、“三平精神”等知识的学习;二是学习实用技能,重点是学习计算机应用及办公软件操作技能,做到人人会操作,人人懂软件;三是学习公文写作,要求科室每位同志不能仅仅局限于写简单材料,还要有一定的公文写作能力;四是学习业务知识,主要是加强方案制作、会务安排、活动筹备、办公室日常工作规范、公务礼仪等相关知识的学习。
科室工作总结(通用6篇)-最新

科室工作总结(通用6篇)总结在一个时期、一个年度、一个阶段对学习和工作生活等情况加以回顾和分析的一种书面材料,它可以使我们更有效率,因此,让我们写一份总结吧。
你想知道总结怎么写吗?的精心为您带来了6篇《科室工作总结》,可以帮助到您,就是最大的乐趣哦。
科室工作总结篇一本学期里,我们在校长室和上级教育科研部门的领导和指导下,扎实开展教育科研工作,为创出鲜明的办学特色,全面提升学校的`办学水平作出一定的贡献。
现从五个方面进行总结。
一、大力执行教科研制度,强化课题管理。
1、本学期,每位教师认真填写了《教科研个人计划表》,对自己在一学期里的研究重点、步骤、预期成果等作了安排,使其研究避免了盲目性。
各课题组长认真撰写了课题研究学期实施计划,加强教科研与教学研究的整合工作。
期末,由教科室对照他们的研究计划对课题组、教师进行了考核,保证了研究过程、结果与计划的一致性。
2、为了进一步推动学校教育科研工作的深入开展,形成良好的教育科研网络,学校聘任了兼职教科员。
对在平时的教育教科研方面积极参与的教师,评出了一批教科研骨干教师,让他们真正履行好职责,带领全体教师积极投身于学校教育科研,提高我校的教科研质量。
3、继续做好了课题申报工作。
今年学校有四个课题确定为镇江市教育科学“十二五”规划课题(立项课题):《国学经典渗透语文“主题式”教学的研究》、《在经典诵读活动中培养学生道德品格的实践研究》,《国学经典奠基儿童美丽人生的行动研究》、《小学英语教学与国学渗透的实践研究》。
二、规范、完善课题的管理工作。
1、抓日常课题管理,注意调控。
教科室在平时认真记载好工作台帐,按部就班开展课题研究工作,注意课题研究过程化。
主持好学校主课题研究工作,指导督促各子课题开展情况。
2、加强教科研资料积累。
各课题组对资料积累工作更加重视,除了专人整理外,还进行了检查、改进。
三、重视学习课改理论,加强教研科研整合。
1、引导教师学习课改理论。
(1)开展校本培训。
科室教学工作总结及工作计划

一、教学工作总结1. 教学成果在过去的一年里,我科室在教学工作中取得了显著的成绩。
全体教师严格按照教学大纲和教学计划,认真备课、授课,积极开展教学研究,提高教学质量。
以下是具体成果:(1)学生成绩稳步提升。
通过教师们的辛勤付出,学生在各类考试中取得了优异成绩,本科室学生平均成绩较去年同期提高了5个百分点。
(2)教师教学水平不断提高。
全体教师积极参加各类教学培训,不断提升自身教学能力。
本年度,我科室共有3位教师获得校级优秀教师称号,2位教师获得优秀教学成果奖。
(3)教学设施完善。
我科室教学设施齐全,实验室、多媒体教室等教学设施得到有效利用,为学生提供了良好的学习环境。
2. 存在问题(1)部分教师教学经验不足,教学方法有待改进。
(2)教学资源分配不均,部分课程师资力量薄弱。
(3)学生自主学习能力有待提高,部分学生存在学习态度不端正的问题。
二、工作计划1. 提高教师教学水平(1)加强教师培训,提高教师教育教学能力。
(2)鼓励教师参加教学比赛,提升教学水平。
(3)开展教学研讨活动,促进教师相互学习、共同进步。
2. 优化教学资源配置(1)合理分配师资力量,确保各课程教学质量。
(2)加强实验室、多媒体教室等教学设施的建设与维护,提高教学环境。
(3)引入先进的教学手段,如在线教学、翻转课堂等,丰富教学内容。
3. 提升学生自主学习能力(1)加强学生思想教育,培养学生正确的学习态度。
(2)开展课外学术活动,激发学生学习兴趣。
(3)加强学生辅导工作,关注学生个体差异,提高教学质量。
4. 加强教学管理(1)完善教学管理制度,确保教学秩序。
(2)加强教学质量监控,及时发现并解决教学中存在的问题。
(3)建立健全教学评价体系,全面评估教学质量。
总之,我科室将继续努力,以提升教学质量为核心,为我国教育事业做出更大的贡献。
在新的一年里,我们将以更加饱满的热情、更加务实的作风,为培养高素质人才而努力奋斗。
乌牛第一中学2019年上学期教处教科室工作总结

本学期,教务处教科室在校长室的领导下,得到各处室和教研组长的大力支持,面对新学期、新任务、新要求、新的挑战。
我们以市、县教师发展中心工作计划为依据;以有效教学为中心,增强课堂教学的效率;以“课堂变革”和“教学质量综合评价改革”为抓手;以质量工程为目标,开展教育教学管理工作,着力抓好教学常规管理和教师业务指导,狠抓学生学风设,规范教学行为,进一步落实学校的教育教学工作目标,,使本学期“有效课堂”课程改革真正落到实处,让学生得到全面发展,培养学生核心素养,成为中国新时期建设的合格人才。
在全体老师的共同努力下,我校的教育教学质量不断改善,飞跃发展,现总结如下:一.重视教学规范管理,加快教学发展步伐。
1.完善课程管理,使课程不断走向规范严格按照国家制定的九年制义务教育《课程计划》,开足开齐课程门类,不少课时,着眼学生的发展,确立每一堂课都是主课的思想,使学生在德智体美劳等方面得到全面发展。
2.常抓教学新常规,使新常规常态化、优质化。
以课堂教学有效性为导向,努力落实第二轮课堂变革精神内涵。
全面落实教学常规工作,狠抓备课、上课、作业与批改、质量测评、规范活动五方面教学管理工作,使教学常规规范化建设成为教师的自觉行为。
(1)开展学生登记任课老师上课情况制度和调课上报备案制度,杜绝教师的随意性调课行为。
(2)一学期,进行期中与期末两次(5.10,6.20)全校规模的常规检查,督促教师在备课、作业、测评、活动等方面能做到有计划有步骤进行,有内容开说,坚决杜绝无教案上课等严重现象,发现问题,及时反馈,与老师诚恳交流;发现亮点,积极表扬,并让检查结果与教师期末绩效工资、职称评审挂钩关联。
(3)上课,以听课观课为手段,配合教研组进行,教务处安排校委会成员每2人负责一教研组教研活动,了解教师课堂教学行为和教学效果。
(4)定期召开教学质量分析会和学生座谈会(尤其是毕业班),和召开多次不定期七、八前20%学生与后20%学生的励志座谈会,举行九年级百日誓师大会,提高学生信心;采用民意书面无户名形式进行调查和座谈的方式对教师的德、能、勤、绩进行评估。
学校科室工作总结5篇

学校科室工作总结5篇(实用版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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学校科室工作总结(2篇)

学校科室工作总结一、强化教学常规,教学管理常抓常新。
1、加大教学过程的监管力度,对教师备课、上课、和课后辅导随时跟踪督查。
一是继续坚持课堂到岗情况考核,并公示考核结果。
二是加强备教辅批改的检查,并公布结果。
本学期各年级组期中前抽查一次,高三年级备课组检查一次,教务处全校性教学检查一次。
2、落实听评课制度,推门听课力度加大。
各备课组相互听课评课已渐成风气,互帮互学,特别是帮助青年教师努力提高教学水平。
充分发挥现代教育教学资源的利用,大力开展多媒体教学实践活动。
各个学科都认真进行____备课,大部分教师进行了教学实践探索,效果良好。
本学期,青年教师听课都超过____节,一般教师听课都超过____节。
特别是高三教师在高考后,____到高一高二听课,既感受新课改的新气象,又指导高一高二教学,收到良好效果。
3、创新并完善教师评价体系,出台《长阳一中评教暂行办法》,形成学生、家长、教师共同评教评学的三位一体评价模式,完善了评价内容。
科学而实事求是的评价结果在教师晋职、评先等活动中起到积极作用。
4、落实常规教学测评。
按要求做好了期中期末考试的程序安排、监考、阅卷、成绩分析等____管理工作。
本学期规范____了高一高二期中期末考试及质量分析。
期中考试后进行了“九峰英才”评奖,并隆重举行的总结表彰大会。
高三参加了____省八校联考、七市联考以及宜昌市调考,并认真进行了质量分析。
各年级继续____月考,利用考试的检查、监督和测验效能促进各科、各年级的日常教学活动;高二学生还参加了稳派联考。
5、完成了高一高二学生的综合素质评价网上管理工作。
高一高二年级学科教学模块学分认定工作按计划稳步实施。
6、圆满完成了本届高三毕业生高考体检、志愿填报等工作。
协助____高考等工作。
____高一、高二学生常规体检,由县防疫中心实施。
高二年级举行青春期女生专题讲座等。
7、加强了对学生干部的培训工作,以保证学生评教等工作的严肃性与有效性。
学校科室工作总结

学校科室工作总结一、引言学校科室是学校内部的一个重要机构,承担着管理教学、科研、教育质量等工作的职责,对于学校的发展起着关键性作用。
作为学校科室的一员,我在过去的一年中投入了大量的时间和精力,参与了各项工作,并取得了一定的成绩。
在此对过去一年的工作进行总结和反思,以期对未来的工作有所指导和提高。
二、工作内容1. 组织协调教学工作在过去的一年中,我主要负责组织协调教学工作。
包括制定和完善教学计划、组织教师培训、协调教室资源等。
通过与教师和学生的沟通,我了解到他们对教学环境和教学方法的需求,并积极地提出了改进的建议。
同时,我也积极地与其他科室进行合作,共同解决教学过程中遇到的问题,提高了教学质量。
2. 开展科研工作科研工作是学校科室的重要职责之一。
在过去的一年中,我积极参与了科研项目的策划、组织和实施。
通过与教师和学生的合作,我们选取了一些具有挑战性的研究课题,并取得了一些创新的成果。
这些成果不仅为学校科研水平的提升做出了贡献,也为推动学校的教学改革和创新提供了参考。
3. 提升教育质量提升教育质量是学校科室的根本任务。
在过去的一年中,我积极参与了学校的教育质量评估和监控工作。
通过对学生的学习情况和成绩的分析,我发现了一些存在的问题,并制定了相应的改进措施。
通过与教师密切合作,我们共同努力,逐步提高了学校的教育质量,使更多的学生受益于我们的教育。
三、工作成果1. 教学工作方面在过去的一年中,我积极参与了教学计划的制定和完善工作。
通过与教师的沟通和讨论,我们对课程设置进行了调整,使之更符合学生的需求和发展方向。
同时,我们还加强了师生之间的互动和交流,提高了教学效果。
2. 科研工作方面在过去的一年中,我参与了多个科研项目的策划和实施工作。
通过与教师和学生的合作,我们成功地完成了一些创新性的研究,取得了一些具有应用价值的成果。
这些成果不仅为学校的科研水平提升作出了贡献,也为我们的教学工作提供了更多的资源和内容。
学校科室工作总结范文(三篇)

学校科室工作总结范文一、工作背景及目标定位学校科室是学校管理和服务的重要组成部分,为了提高工作效率、保障教学质量以及维护师生的健康和安全,科室工作起着不可或缺的作用。
为此,在过去的一年里,我们科室全员齐心协力,努力工作,取得了一些成绩。
本次总结将对过去一年的工作进行分析,总结经验教训,提出改进的措施,以期更好地为学校服务。
二、工作亮点及成果1. 加强科室内部管理:我们进一步加强科室内部管理,健全工作流程,明确工作职责,提高工作效率。
通过制定科室工作手册、定期召开工作会议等方式,明确了各人员的工作职责和任务,确保工作的有序进行。
2. 完善设备管理制度:我们在设备管理方面取得了一定的成绩。
通过对设备的分类管理,建立设备档案,并定期检查设备的使用情况,及时进行维修和更新,保证设备的正常使用,提高了教学效果。
3. 开展健康教育活动:在过去的一年里,我们积极开展了一系列健康教育活动,包括开展健康讲座、开展健康知识竞赛等。
通过这些活动,提高了师生的健康意识,促进了师生的健康成长。
4. 加强安全管理:我们在安全管理方面下功夫,加强了校园安全工作。
通过定期组织安全培训、开展灭火演练等活动,提高了师生的安全意识,提高了应对突发事件的能力。
5. 提高学校服务水平:学校科室是为学校服务的重要组成部分,我们通过优化服务流程,提高服务效率,取得了一定的成效。
师生在办理各项手续时,能够享受到更便捷、高效的服务,提高了学校服务的质量和水平。
三、存在的问题及原因分析1. 人员不稳定:科室人员的流动较大,导致工作的连续性不够,影响了工作的稳定性和效率。
2. 缺乏专业知识:部分科室成员缺乏专业知识,导致工作中出现了一些问题。
需要加强培训和学习,提高专业素质。
3. 协调工作不畅:部分工作需要与其他科室协作完成,但由于沟通不畅,协调工作存在困难。
四、改进措施1. 加强人员培训:加强对科室成员的培训,提高专业素质和业务能力,使其能够更好地完成工作任务。
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学校科室2019年工作总结
在刚刚过去的一个学期,嘎栋小学教科室认真贯彻市局教科研及学校工作计划的指导思想,提高教科研工作实效,为学校的可持续性发展提供科研保障和理论支撑,为教师的专业发展创设良好的研究氛围,真正使教育科研与学校发展、教学实践和教师需要相结合,以教育科研促进教师发展,不断适应学校优质办学、特色办学的需要。
以全面、协调、可持续的科学发展观为指导,认真总结基础教育新课程改革实验的成效,深入研究存在的问题,促进教育教学改革不断深化,引导教师积极开展校本教研制度建设研究工作,鼓励广大教师在坚持把教育科研作为提升学校教育水平的推进器,着力开创我校教育科研的新局面。
现将一学期工作,做如下回顾:
1、积极进行校本教研的学习和宣传。
积极提倡“学校即培训中心,教学工作即课堂,教师即研究工作者”的学习理念,使校本教研成为教师专业成长的有效途径,促进师生共同发展。
2、在校本教研制度建设中促进常规教学的规范。
注意结合常规教学的要求,使校本教研和教师的教学实践紧密结合,融为一体,真正让教师进入在教学中研究,在研究中教学的工作境界。
1、组织教师进行业务方面的学习,以适应新形式的需要,不断学习新的教育教学手段,掌握新的教学工具,吸取新的教学理念,提
高自己的业务水平。
继续做好新课改的宣传学习和培训工作。
组织教师学习新课程标准,理解先进的教育理念。
2、组织学生参加市青少年活动中心组织的书法绘画竞赛,共送出书法作品194件,绘画作品60件。
经大赛组委会评选,我校学生书法作品获优秀奖件,绘画作品获三等奖1名,优秀奖件。
3、组织学生参加全国中小学生“我是90后”征文竞赛,共送出作品52件。
4、组织教师参加“五个一工程”论文竞赛,送出作品11件。
5、组织坝区三个校点的音乐教师参加城乡联片教研活动,使授课教师、听课教师都在活动中看到自己的缺点和不足,找出了差距,为我校以后的音乐课教学打开了一片天空。
每位每月自主精心选择学习材料,进行针对性学习,并有书面记录的。
通过学习把握教科研学习的深度,指导自己微型课题的顺利实施,通过结合教育教学工作实际,撰写教科研论文等,进一步把握教育改革和发展的趋势,在思想和行动上切实转变教育观念。
为进一步完善各种课题的实施方案,并规范过程管理,我们要求教师的微型课题必须有实施计划,资料收集,结题报告(以论文形式呈现),课题名称在开学初报到教研组长处存档,以备检查。
并抓实三项常规活动:上课题研究课、小组研讨、撰写研究论文。
也提出了“四个一”的具体要求,即:每学期初制定一份课题研究阶段性计划,每月记录好研究一得,每学期围绕承担的课题至少上好一节实验课并上交相关材料,期末撰写好课题阶段性总结和相关论文。
在今后的教科研工作中,我们会把好的一面发扬光大,不足之处积极改正,使我校的教科研工作做得更加完善,促使我校教科研工作百尺竿头更进一步。
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