初中学校教科室工作总结
初中教科研工作总结6篇
初中教科研工作总结6篇初中教科研工作总结1学校教科室作为学校承担开展教育科研工作的主要职能部门，一直由主管教学的副校长张继军主管。
在张校长的'大力倡导和督促下，我校教科室一直将工作重点放在教师的教科研能力提升方面。
本学期我校教科研工作开展顺利，教师的教研积极性和科研能力有了较大提高。
(一)课题研究1、__月，我校市级课题-“基于校本的教师发展评价指标体系及实施机制研究”顺利结题(负责人：林__，核心组成员：张__、于__、杨__、孟__)2、度__区“十二五”教育规划课题申报中我校成功立项2个，现已申请结题。
__区“十三五”教育规划课题申报中我校共有27个课题获准立项，3个课题成为__区“十三五”教育学会课题，本学期30个课题均已顺利进入中期总结阶段;3、__月我校加入人大附中翟小宁校长负责国家哲学社会科学基金教育重点课题--《人才培养模式的国际经验及改革研究》的子课题《如何超越传统、单一的人才评价模式——多元化、过程性评价机制研究》，__月在__大学附中举行子课题开题会议，顺利通过开题。
(二)我校教师参加市区级论文征文获奖情况1、__市智慧教师论文评选活动中，我校有30名教师获奖，其中有3名教师荣获一等奖，8名教师荣获二等奖，19名教师荣获三等奖。
2、__月至__月，我校有近100名教师参加__市、__区教育部门组织的各项论文评选。
在__区第十四届教育科研论文评比中，我校有52篇论文参评;9位老师参加__区“我的评价故事”征集;43篇论文参加__市第八届“京研杯”教育教学研究成果征文;__市中小学第十届“京美杯”征文中，39篇论文参评。
(三)我校加强教师培训力度本学期我校继续开展全校、校区、教研组三级校本教师，每周一次。
另外，学校还鼓励教师积极参加__区教科院、__区教委、北师大基础教育研究中心、清河学区、中国好老师五校共同体等单位主办的教师培训30多人次，使所有教师的专业能力得以不同程度的有效提升。
实验初中教科室工作总结范文四篇
实验初中教科室工作总结范文四篇实验初中教科室工作总结范文一：在过去的一年里，我在实验初中的教科室工作中取得了一些显著的成绩。
首先，我认真负责地组织了各科教材的编写和更新工作，确保学校的教学资源能够及时跟上最新的教学要求和方法。
同时，我也积极参与教师培训，提供科学的教学指导，帮助老师们不断提升教学水平。
其次，我在实验课程的开发上也付出了很多努力。
我组织了一系列实验活动，让学生们通过动手实践去探索科学的奥秘。
通过实验，学生们不仅增加了科学知识，而且培养了动手实践的能力和创新思维。
此外，我还积极参与实验教材的研发工作，在研究教材的基础上提出了一些改进意见，并进行了实验验证。
这些努力为学校的实验教学提供了很多有效的参考和支持。
总的来说，我在实验初中的教科室工作中取得了一些成绩，但也存在一些问题。
例如，实验设备和材料的配备还不够充分，有时候会限制教学的进展。
另外，教师培训的需求还很大，需要更多的机会和资源来提升教师们的专业水平。
未来，我会继续努力，不断改进自己的工作方式和方法，提高教学质量，为学生们提供更好的教育资源。
实验初中教科室工作总结范文二：在过去的一段时间里，我在实验初中的教科室工作中取得了一些成绩。
首先，我积极参与了教学资源的整理和更新工作，对学校的各科教材进行了详细的梳理和修订，确保教学内容与教学要求相匹配。
同时，我也组织了一些教学活动，为学生们提供了更多的实践机会。
其次，我在实验教材的研发上也有所突破。
我组织了一些实验验证，对教材的实用性和科学性进行了评估，为学校选用更好的教材提供了参考依据。
我还积极参与了实验设备的更新工作，保证学校的实验设备与科学的发展相适应。
然而，在实验初中的教科室工作中还存在一些问题。
首先，实验教学的时间有限，无法满足学生们对实践学习的需求。
其次，实验设备和材料的更新速度跟不上科学的发展，对教学有一定的限制。
未来，我将继续努力，改进工作中的不足。
我会积极争取更多的实验教学时间，为学生们提供更多的实践机会。
中学教科室工作总结(3篇精选)
中学教科室工作总结(3篇精选)中学教科室工作总结(篇1)一、工作目标达成情况在过去的一年中，我们中学教科室紧密围绕学校的教育教学工作，积极开展了一系列活动，努力提高教学质量和教师教学水平。
经过全体成员的共同努力，我们取得了一定的成绩，以下是我们的工作目标达成情况：完成了本年度的教育教学研究计划，包括开展教研活动、组织教师参加各级培训等。
成功举办了学校的学术交流活动，邀请了多位专家进行讲座，促进了教师间的交流与合作。
积极推进课题研究工作，有多项课题获得市级以上立项，并取得了一定的研究成果。
提高了教师的教学水平，通过组织优质课评比、教学观摩等活动，激发了教师的教学热情和创新意识。
二、教育教学研究活动在教育教学研究方面，我们开展了多种形式的教研活动，包括公开课、优质课评比、教学观摩等。
我们还组织了专题研讨会和课题研究等活动，提高了教师的专业素养和教学水平。
通过这些活动，我们发现了许多优秀的教学方法和教学经验，为今后的教学工作提供了有益的参考。
三、教师专业发展支持为了促进教师的专业发展，我们采取了多种措施，包括组织教师参加各级培训、提供教学资源、建立教师成长档案等。
我们还鼓励教师进行教学反思和总结，提高了教师的教学实践能力和自我发展意识。
四、科研项目管理与成果在科研项目管理方面，我们注重课题的立项和过程管理，确保研究工作的顺利开展。
同时，我们还积极推广科研成果，将研究成果转化为实际的教学资源。
有多项课题获得了市级以上奖励，为学校争得了荣誉。
五、学术交流与合作我们积极开展学术交流与合作活动，与其他学校和机构建立了良好的合作关系。
我们邀请了多位专家进行讲座和交流，为教师提供了更广阔的学术视野和思路。
同时，我们还组织了教师参加各种学术会议和研讨活动，促进了教师间的交流与合作。
六、工作创新与亮点在工作中，我们不断探索和创新，推出了一些亮点工作。
例如：开展“一师一优课”活动，鼓励教师进行教学创新；组织“名师工作室”，发挥优秀教师的引领作用；建立教学资源库，方便教师获取优质教学资源等。
学校教科室工作总结7篇
学校教科室工作总结7篇篇1一、引言在过去的一学期中，学校教科室全体成员在领导的指导下，认真贯彻落实上级教育工作精神，以深化教育教学改革、推进素质教育为工作重点，不断优化教学方法和手段，提高教育教学效率。
通过全体成员的共同努力，取得了一定的成绩和经验，现将有关工作情况总结如下。
二、主要工作及成效1. 深化教育教学改革本学期，教科室继续深化教育教学改革，推进课堂教学创新。
通过开展公开课、观摩课和研讨活动，促进了教学方法和手段的更新。
同时，教科室还组织教师参加了各级各类培训和学习活动，提高了教师的业务水平和教学能力。
这些措施有效促进了学校教学质量的提升。
2. 推进素质教育实施教科室积极推进素质教育实施，注重培养学生的综合素质和创新能力。
通过开展丰富多彩的课外活动和竞赛，如科技节、文化节等，为学生提供了展示才华的平台。
同时，教科室还加强了与校外机构的合作与交流，为学生提供了更广阔的发展空间。
这些活动不仅丰富了学生的课余生活，还提高了学生的综合素质和创新能力。
3. 加强教学管理和评估教科室加强了对学校教学管理和评估工作。
通过建立完善的教学评估体系和教学质量监控机制，对学校教学工作进行了全面、客观的评价和监督。
同时，教科室还定期组织教学督导和听课评课活动，对教师的教学工作进行了指导和帮助。
这些措施有效提高了学校的教学管理水平。
4. 取得的成绩和经验通过全体成员的共同努力，教科室在本次工作中取得了一定的成绩和经验。
学校教学质量得到了进一步提升，学生的综合素质和创新能力得到了进一步提高。
同时，教科室还积累了丰富的工作经验和资源，为今后的工作奠定了坚实的基础。
三、存在的问题和不足虽然教科室在本次工作中取得了一定的成绩和经验，但仍存在一些问题和不足。
一方面，部分教师的教学观念和方法仍需进一步更新和优化；另一方面，学校的教学管理和评估体系还需进一步完善和提高。
此外，教科室还缺乏足够的教学资源和经费支持，制约了教学工作的进一步开展。
初中教科研室工作总结6篇
初中教科研室工作总结6篇(实用版)编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中学教科处工作总结5篇
中学教科处工作总结5篇第1篇示例：中学教科处工作总结中学教科处是学校中一个非常重要的部门，负责学校的教学管理、课程规划、教师发展等工作。
在过去的一年里，我们教科处团队在校领导的带领下，认真负责地完成了各项工作任务，为学校的教学质量和发展做出了积极贡献。
在这里，我将总结我们教科处过去一年的工作，同时也反思一下存在的问题和改进的方向。
我们教科处在过去一年中，注重加强师资队伍建设。
我们定期组织教师参加各类培训和学习活动，不断提升他们的教学水平和专业能力。
我们还建立了教学档案，定期进行教师评估和考核，及时发现和解决教学中存在的问题。
通过这些举措，我们的教师队伍更加团结和稳定，学校的教学质量也得到了提升。
我们教科处在课程规划和教学管理方面也取得了一定的成绩。
我们认真分析学生的学习情况和需求，合理调整和设计课程，确保每个学生都能够得到有效的教学帮助。
我们建立了课堂观摩和评课制度，促进教师之间的互相学习和交流。
通过这些举措，我们的课程质量得到了提升，学生的学习积极性和成绩也有了明显提高。
在工作中我们也面临一些问题和挑战。
我们教科处在教学资源的管理和配置方面还存在一些不足。
有时候教室、设备等资源不够统一合理地分配使用，导致教学效率和质量受到一定影响。
我们在师资队伍建设中，还需要更多地关注教师的个性化发展需求，更好地激发他们的创新和潜力。
我们还需要更加细化和优化课程设置，更好地满足学生的需求和兴趣，提升他们的学习动力和成就感。
为了解决这些问题，我们教科处将在未来一年中，继续加强师资队伍建设，注重培养和选拔优秀的教师，激发他们的创新精神和教学热情。
我们还将进一步优化课程设置，注重个性化教学，关注学生的发展需求和兴趣爱好，确保每一个学生都能够得到应有的教育资源和帮助。
我们还将加强教学资源的管理和配置，合理规划各项资源的使用，确保教学工作的顺利进行。
过去一年是我们教科处不断努力、不断进取的一年。
在未来的工作中，我们将继续秉承“务实、负责、团结、创新”的工作理念，不断提升自身的工作水平和能力，为学校的发展和学生成长做出更大的贡献。
实验初中教科室工作总结范文四篇
实验初中教科室工作总结范文四篇实验初中教科室工作总结范文一：在过去的学期里，我在实验初中教科室工作中取得了一定的成绩。
通过我对学生的指导与管理，教学效果得到了提高。
在接下来的工作中，我将更加努力，不断提升自己的专业能力和教学水平。
首先，我注重学生的学习方法指导。
通过与学生的交流，我了解到许多学生在学习过程中存在学习方法不当的问题。
因此，在每节课前我都会与学生进行一对一的交流，了解他们的学习情况。
我会根据他们的特点和需求，给出相应的学习指导方案，帮助他们建立起科学的学习方法，提高学习效率。
其次，我注重课堂教学的互动性。
在课堂上，我注重与学生的互动，让他们积极参与到课堂教学中来。
我经常提问学生，鼓励他们发表自己的观点，培养他们的思维能力和表达能力。
我还经常组织小组活动，让学生在合作中学会团结互助，培养他们的合作精神和团队意识。
同时，我还注重对学生的个性化辅导。
在听课和批改作业时，我会针对每个学生的不同问题，给出相应的辅导意见。
在课后，我会主动与学生的家长进行沟通，了解学生的学习情况，并与家长共同商讨出适合学生个性和特点的教育方式。
通过这样的个性化辅导，学生的学习能力和学习兴趣都得到了提高。
最后，我注重自身的专业能力提升。
作为教师，我时刻保持学习的心态，不断学习新的教学技巧和知识，提升自己的专业素养。
我经常参加教育培训，与其他教师交流经验，互相借鉴取长补短，不断提高自己的教学水平和领导能力。
总之，过去的工作经验让我更加明确了在实验初中教科室工作中的方向与目标。
未来我将更加努力，不断提升自己的专业能力和教学水平，以更好地服务于学生的全面发展。
实验初中教科室工作总结范文二：经过一学期的实验初中教科室工作，我不仅获得了丰富的教学经验，也提高了自己的专业素养和能力。
通过我对学生的引导和管理，学生的学习成绩得到了显著提高，教学效果也得到了认可。
在教学过程中，我重视学生思维的发展。
我引导学生主动思考问题，培养他们的创新意识和创造力。
中学上期教科室工作总结6篇
中学上期教科室工作总结6篇篇1本学期，我校教科室紧紧围绕“深化教学改革，优化教学过程”的主题，以营造书香校园、创建学习型校园为目标，认真履行教科室的工作职责，并取得了一定的成绩。
现将一学期来的工作做如下总结：一、强化学习，提升素养1. 重视理论学习，提升教学理念。
本学期，我们组织教师学习了《如何减轻学生的课业负担》、《现代教育技术》等理论文章，努力用先进的理论武装教师的头脑，用先进的理念指导教师的教学实践。
在理论学习过程中，学校教务处采取了集中学习和个人自学相结合的方式，教师不仅在教科室集中学习了相关文章，还写了学习心得，在集中学习时进行了交流。
通过学习，教师的理论素养得到了提升，先进的教学理念也逐步内化为教师的教学行为。
2. 强化业务学习，提高教学能力。
本学期，学校教科室组织了“新课程、新理念、新课堂”系列培训活动，通过“走出去、请进来”的方式，让教师有更多的机会和平台参加学习培训。
通过培训活动，教师的业务水平得到了提高，为更好地实施素质教育奠定了基础。
二、加强教学研究，优化教学过程1. 认真开展示范课和研讨课活动。
本学期，学校继续开展了示范课和研讨课活动。
教师们以公开课为平台，积极展示自己的教学风采。
在评课过程中，教师们都能本着“互相学习、互相促进”的原则，客观地评价每一节课。
大多数上课教师都能认真准备、精心组织、热情洋溢地完成教学任务。
通过这些活动的开展，不仅提高了上课教师的课堂教学水平，而且也促进了其他教师教学水平的提高。
2. 认真开展教学反思活动。
本学期，要求每位教师每学期至少写5篇以上的教学反思。
通过反思，总结自己在课堂教学中的优点和不足，不断改进教学方法和策略，提高自己的教学水平。
同时，学校教科室还组织了教学反思评比活动，对优秀的教学反思进行了表彰。
3. 积极推进课题研究。
本学期，我们继续开展了课题研究活动。
通过课题研究活动，不仅提高了教师的科研能力，而且也促进了教师的教学水平的提高。
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二中2018-2019年度上学期教科室工作总结
本学期我校教科室在县教科室和学校校长室的正确领导下，坚持把教育科研作为提升学校教育教学水平的推进器，在学校领导的指导和关心下，切实转变教育教学科研的观念和思路，真正做到了科研为学校常态教学科研提供平台、为学校提高常态教学质量服务，我们以培养学生的创新意识和实践能力为重点，以课题研究为抓手，以多种形式的活动为载体，努力在全校大力营造科研创新的良好氛围，使科研工作与教育教学工作形成一种良性互动的有机统一，促进了教育教学质量的稳步提高。
现将本学期教科室工作情况作一个简单的回顾与总结：
一、规范课题管理，提高科研发展水平。
本学期，教科室按照上级有关文件精神，充分完善了教科室的各项制度，形成了自身的教科研管理体系，为课改的深度推进提供了保障。
教科室加强对课题组的领导和管理，组织课题组负责人对课题研究学习。
进一步激活广大教师参与教育科研的主体意识，发挥教师间的互助作用，全面提高教师业务能力和科研水平。
做好市级课题《教室文化建设研究》和县级课题《小组合作学习下的学困生转化研究》、《课堂教学有效评价策略研究》等课题的结题工作。
二、开设各种类型的公开课活动。
立足于教师课堂教学水平的提高，教科室与教导处积极配合，开设各类公开课活动。
教师参加的积极性高，授课教师对公开课非常重视，在课前做了大量准备工作，认真备课和制作课件，和同组教师认真研究教学方案，大多数教师的公开课代表了所在年级本学科组的水平。
在4月份和11月份分别举行了两次校级课堂教学比赛，很好的展现了我校的课堂教学水平。
同时公开课也与信息技术的有效整合结合起来，积极运用信息技术来辅助教学，教师能够熟练的使用多媒体，课堂教学取得了很好的效果；同时不同教龄或水平的教师开设公开课侧重点不同，青年教师侧重于教学各个环节的规范化方面，而有经验的教师则侧重在开设示范性公开课，胡晓芳和吕秀江两位参加市讲课比赛的老师举行了校级示范性公开课，起到很好的引领作用。
三、加强青年教师培养。
为进一步适应现代教育教学管理的需求，强化素质教育大面积提高教学
质量，增强学校的战斗力，注重师资队伍的建设，发挥老教师和骨干教师的作用，特别是对青年教师的培养，本学期在教科室的计划和安排下，按县教研室“过七关成名师”要求，推动青年教师的成长。
每个学期举行的青年教师讲课比赛，促进青年教师的课堂教学能力的提高。
四、加强课题研究，努力为教学服务。
在校长室的指引下，教科室本着求真务实的原则，本学期继续引导并组织了全体教师进行课题研究，努力使课题研究与培养教师相结合，注重为课堂教学服务。
由于学校全心全力抓教学，教师的日常工作异常繁重，因此，多数教师认为课题研究费时费力，很难出成果，在初期，思想上不够重视。
但是，我们还是克服种种困难，认真开展课题研究和管理。
要求各课题组针对研究的课题，制定好学习计划，有选择性地收集资料，做好学习笔记。
及时了解教育动态，接触课改最前沿的信息。
力求通过以点带面，分层推进，使教师们掌握课题研究的基本方法，增强科研意识，善于在教学中发现问题，并用科学的方法去解决实际问题。
老师们以课题为抓手，结合自己的教育教学实践，把新课程理念转化为教学行为，进一步推动了我校的教育改革。
五、教科研工作的反思与前瞻。
本学期，我们虽然取得了一定的成绩，但工作中还仍然存在许多不足之处，具体表现在：
1、课题研究的过程落实还不充分，针对教育教学的实际研究不足，缺乏对教育教学的有效指导。
2、领导和教师虽已形成科研兴校的共识，但由于科研经费投入少、教科研经验不足、缺少专家引领等原因，使得老师们在开展教科研工作时心有余而力不足，只能在摸索中前进，不可避免地走了许多弯路，致使研究成果停留在较低水平。
另外，由于教师不能站在教育科研的理论前沿，独创性不够，也导致了好多研究工作不能正常开展的状况。
3、教学管理工作仍需进一步强化，在督促年级做好常规检查方面缺乏长效的机制。
4、对备课组、教研组长的工作还需进一步加大支持力度。
下学期将继续贯彻“走出去、带回来”的思想，力争使我校的各学科组都能成为教研风气正、教研力量强的组，以此推动学校教育教学质量提升。
针对以上问题，教科室将在以后的工作中想办法，逐步克服不利因素，加强对老师的引导，定期印发有关科研或教改前沿的文章，从理论上对教师的教科研水平提高给予实际的帮助；强化课题的全面、全程管理，把课题研究落实到教学中去，发挥教科研的实效；积极筹措科研经费，为教科研工作的顺利开展提供物质保证。
尽可能多地组织教师参加各种学术交流活动，开阔教师的眼界。
总之，我们将进一步加强教师的教科研理论素养的提高，激发教师的教科研热情，把教科室的管理和服务工作提高到一个新的台阶。
“思想是根基，理想是嫩绿的芽胚，在这上面生长出人类的思想、活动、行为、热情、激情的大树。
”（苏霍姆林斯基）所以我们始终相信，只要不怕困难，正视问题，只要有求实的态度、不断进取的信心和对教育的执着，我们学校教育科研的明天就会更加灿烂！
二中教科室
2018-12-19
板泉二中2018-2019学年度上学期
教科室工作总结
板泉二中教科室
2018.12.19。