审计案例实训三报告
二、案例内容
Y股份有限公司（以下简称Y公司）主要经营中小型机电类产品的生产和销售，采用手工会计系统，产品销售以Y公司仓库为交货地点。C和D注册会计师负责审计Y公司2005年度会计报表，于2005年12月1日至12月15日对Y公司的购货与付款循环、销售与收款循环的内部控制进行了解、测试与评价。
资料一：C和D注册会计师计划实施以下程序以了解相关内部控制：
（3）在控制测试的基础上，形成对Y公司2005年度内部控制有效性的最终评价。
资料二：C和D注册会计师在审计工作底稿中记录了所了解的有关购货与付款循环、销售与收款循环的控制程序，部分内容摘录如下：
（1）采购原材料须由请购部门编制请购单，采购部门审核请购单后发出预先连续编号的采购订单。采购的原材料经采购人员验收后入库，仓库人员收到原材料后编制预先连续编号的入库单，并交采购人员签字确认。
实验（实训）报告
项目名称实训三
所属课程名称审计案例与分析
项目类型综合型
实验(实训)日期
班级07会计1
学号01
姓名褚怡梦
指导教师孙玉琴
浙江财经学院教务处制
一、实验（实训）概述：
【目的】
二、实验（实训）内容：
【项目内容及结论分析】
实训三了解采购与付款循环的内部控制并评价控制风险
一、实训目的：了解采购与付款循环的内部控制。
（3）D注册会计师从Y公司主营业务收入明细账中选取了10月31日最后一笔交易和11月1日第一笔交易，注意到10月31日最后一笔交易的发货单和销售发票的填制日期均为10月31日，发货单编号为6256号；11月1日第一笔交易的发货单和销售发票的填制日期均为11月1日，发货单编号为6255号。财务人员解释，由于Y公司运输安排原因，上述两笔交易的相关产品均在11月1日发出，但由于10月31日最后一笔交易的客户要求的发货时间是10月31日，故将6256号发货单和相关销售发票日期填制为10月31日。
资料三：C注册会计师负责对购货与付款循环的内部控制实施测试，并在审计工作底稿中记录了测试情况，部分供应商发票的原材料清单，会计部门据此将相关原材料暂估入账，并在10月1日全额冲回。上述原材料清单显示已入库甲原材料1000公斤，单价为每公斤1 300元。经核对批准发出的采购订单和入库单，数量和单价均相符，但C注册会计师注意到Y公司另需向运输单位支付该原材料的运费100000元。财务人员解释，由于原材料运费是与运输单位另行结算的，因此在原材料暂估入账时未予考虑，并且，在10月8日收到运输单位的运费发票时，Y公司已将运费计入该原材料的采购成本。C注册会计师在甲原材料明细账中找到了上述100000元运费的记录。
（2）应付凭单部门核对供应商发票、入库单和采购订单，并编制预先连续编号的付款凭单。会计部门在接到经应付凭单部门审核的上述单证和付款凭单后，登记原材料和应付账款明细账。月末，在与仓库核对连续编号的入库单和采购订单后，应付凭单部门对相关原材料入库数量和采购成本进行汇总。应付凭单部门对已经验收入库但尚未收到供应商发票的原材料编制清单，会计部门据此将相关原材料暂估入账。
（2）W公司是Y公司2005年7月新发展的客户。Y公司信用审核部门批准W公司的赊销信用额度为500 000元。在收到W公司于7月5日预付的100 000元后，Y公司以每件117元的价格（含增值税）分别于7月10日和12日向W公司发出3 500件和1 800件产品，并于7月30日收到剩余款项。
D注册会计师检查了以上两次发货的销售单和发货单，销售单的信用审核记录显示，上述两批产品均经信用审核部门职员E批准即予发货。D注册会计师检查了相关的银行收款单据，没有发现异常。
（3）销售的产品发出前，信用审核部门检查经授权的相关客户剩余赊销信用额度，并在销售部门编制的销售单上签字。在剩余赊销信用额度内的销售，由信用审核部门职员E审批；超过剩余赊销信用额度的销售，在职员E审批后，还需获得经授权的信用审核部门经理F的批准。
（4）仓库开具预先连续编号的发货单，并在销售的产品装运后，将相关副本分送开具账单部门、运输单位和顾客。开具账单部门审核发货单和销售单后开具销售发票，在保留副本后将相关单据送交会计部门职员G审核。会计部门职员G核对无误后登记主营业务收入明细账和应收账款明细账。
（2）原材料明细账显示，Y公司在11月27日购入乙原材料694公斤，金额为70 000元（不含增值税）。
C注册会计师注意到该原材料采购订单所列数量为700公斤，单价为每公斤100元（不含增值税），但相应的入库单所列数量为694公斤。财务人员解释，上述数量差异是运输途中损耗所致。按照Y公司原材料采购管理规定，乙原材料允许的入库检验差异率为±1％。
资料四：D注册会计师负责对销售与收款循环的内部控制实施测试，并在审计工作底稿中记录了测试情况，部分内容摘录如下：
（1）D注册会计师选取了填制日期为6月25日至26日的4张发货单，编号为3076号至3079号，购货单位均为V公司。D注册会计师在6月份的主营业务收入明细账和相关原始凭证中找到了相应的记录，与上述发货单对应的销售发票填制日期为6月26日。
要求：
（1）针对资料一，假定不考虑其他条件，请指出C和D注册会计师还可以选择实施哪些审计程序以了解相关内部控制。
除了上述两种之外，还有两种程序可以了解相关内部控制：1.观察被审单位的业务活动和运行情况；2.选择代表性的交易和事项进行测试
（2）针对资料一，假定不考虑其他条件，请指出C和D注册会计师拟订的总体审计计划中关于控制测试和评价的内容存在什么缺陷，并请简要提出改进建议。
（1）询问Y公司有关人员，并查阅相关内部控制文件；
（2）检查内部控制生成的文件和记录。
C和D注册会计师拟订的总体审计计划中关于控制测试和评价的部分内容摘录如下：
（1）在了解内部控制后，如认为Y公司内部控制设计合理且得到执行，则对相关内部控制进行测试；
（2）选择2005年1月1日至2005年11月30日作为控制测试样本总体的所属期间；
审计实训报告【三篇】【完整版】
在实训的第一天里，在老师的带领和指导下，我们着手做实训的 第一个内容，审计方法的运用，这一内容有 3 个实验。通过本实验的 学习，掌握审计工作的各种分类标准和各种审计类型的内容，掌握各 种审计常用方法的种类、优缺点、适应范围;更好的运用各种方法的 运用。在这个实验中我遇到了一些问题，如对商标进行审阅，在判断 存在的问题时，由于对会计知识掌握得不是很牢固，淡忘了业务中该 进的科目，此时我只能请教同学，向同学们解决我遇到的问题。在其 他几个实验中让我感觉最深刻的是审计工作和会计工作都是一样的 需要我们的细心，还有就是团结合作的精神，审计工作分工细，一个 人难以独立完成。审计报告的实验，让我了解审计报告的意义和种类，
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审计实训报告【一】 一、实训的意义。 我们都清楚审计学是一门实践性很强的课程。我们只依赖理论知
识是不够的，它更需要的是利用我们所学到的理论知识去实践。通过 实训我们可以发现自己存在的问题，可以自己多查阅相关资料或向同 学请教，以解决问题。从而，以奠定良好的专业基础，也为以后的工 作做了铺垫，同时丰富了个人的阅历。作为一名学生，我想学习的目 的不在于通过考试，而是为了获取知识，获取工作技能，换句话说， 在学校学习是为了能够适应社会的需要，通过学习保证能够完成将来 的工作，为社会作出贡献。通过实训了解到工作的实际需要，使得学 习的目的性更明确，得到的效果也相应的更好。
2024年审计实训报告总结
2024年审计实训报告总结
根据2024年的审计实训报告，总的来说，我们团队在实训过程中取得了一些显著的成果和经验。
以下是我们的报告总结：
1. 实训目标达成：我们成功地完成了审计实训项目，并按照预定的时间表提交了报告。
我们充分理解了审计的目标和过程，并能够运用相关的工具和技巧进行审计工作。
2. 理论知识应用：通过实际操作和案例分析，我们巩固了审计理论知识的应用能力。
我们熟悉了审计准则和规范，并能够将其应用于实际情况中。
3. 团队合作能力：在实训过程中，我们展示了出色的团队合作能力。
我们能够充分发挥每个人的专长，在分工合作的基础上高效完成任务。
大家密切合作，共同解决问题和挑战。
4. 问题解决能力：面对复杂的审计问题，我们学会了正确的问题解决方法。
我们能够分析和评估各种证据，发现问题并提出解决方案。
我们了解到每个问题都有多种解决方法，需要选取最适合的方法。
5. 沟通能力：在与客户和相关方沟通的过程中，我们提高了沟通能力。
我们能够清楚地表达观点，理解并满足客户的需求。
我们学会了与他人进行有效的谈判和协商。
综上所述，2024年的审计实训报告总结显示，我们团队在实训过程中取得了很大的进步。
我们充分发挥了自己的能力，并通
过团队合作解决了各种挑战。
我们期待将这些经验应用到今后的审计工作中，并不断提高自己的专业能力。
审计实习报告范文3000字六篇
【导语】审计实习，使我在即将毕业前学到了很多东西，很多课本上没有，⽽⼯作以后⼜必须具备的东西。
明⽩事务所⼯作的主要职责范围，机构构成，学到了⼀些必备的办公室事物处理，并逐渐熟悉了审计业务的流程以及关键步骤。
®⽆忧考⽹为⼤家整理的《审计实习报告范⽂3000字六篇》，希望对⼤家有所帮助！审计实习报告范⽂3000字篇⼀ ⼀、实习的⽬的和意义 课程实习是⼤学本科教育中的⼀个极其重要的环节，特别对于我们会计专业学⽣⽽⾔更是如此，它是对我们学⽣的专业知识进⾏综合培养和检阅的教学形式。
学⽣通过《审计学》课程实习，不仅能够熟悉审计实务的流程，⽽且能够加深对审计理论知识的理解和应⽤。
除此之外，在实习时过程中，通过具体业务的操作，能够提⾼分析问题和解决问题的能⼒，还能培养同学之间团结互助和讨论学习的精神。
其实这也正应了“实践是检验真理的标准”这句话，我们只有把从书本上学到的理论知识应⽤于实际的实务操作中去，才能真正掌握好这门课的知识。
⼆、实习的内容和过程 这次实习应⽤福斯特公司提供的《审计实务》软件。
我们⾸先了解审计的整个基本流程，主要完成实质性测试中的货币资⾦审计、应收账款审计、存货审计、固定资产的审计、应付账款审计、管理费⽤审计、主营业务收⼊审计、主营业务成本审计、营业税⾦及附加审计、所得税审计这⼏个内容。
这些审计的程序中第⼀件要做的事情是取得或者编制相应的项⽬明细表或明细帐，⽽最后⼀件事都是确定该项⽬是否已在报表中做出合理的披露。
但是不同的审计内容，审计过程也有所不同。
货币资⾦的审计过程除了以上所说的那两个程序之外主要有 1、对库存现⾦还有盘点库存现⾦、抽查⼤额现⾦收⽀、检查外币现⾦的折算是否正确； 2、对银⾏存款余额的函证，对银⾏存款余额的调节、检查⼀年以上定期存款或限定⽤途存款、抽查⼤额银⾏存款的收⽀、检查外币银⾏存款的折算是否正确； 3、其他货币资⾦过程银⾏存款的过程相同。
应收账款与应付账款的审计过程类似，应收账款获取明细账后，需要分析应收账款的账龄，然后函证应收账款、检查未函证的应收账款、检查坏账的确认和处理、检查外币应收账款的的折算、分析应收账款明细账余额。
审计综合实训报告
审计综合实训报告一、实训背景近年来，随着企业规模的扩大和市场竞争的加剧，企业对财务信息披露的要求越来越高。
为了确保财务信息的准确和可靠，审计综合实训成为会计专业学生培养的重要环节。
本次实训以公司为对象，通过对其财务信息的审计实践，提高学生的审计实际操作能力，培养学生的审计意识和风险管理能力。
二、实训准备在实际操作前，我们首先进行了相关理论知识的学习和技能培训。
学习了审计的基本概念、流程和方法，了解了财务报表的编制规则和审计规范。
同时，通过模拟实施审计方案的编制和风险管理等课程，提高了我们的审计思维和分析能力。
三、实训过程1.对公司的财务信息进行初步分析和了解，包括主要经济业务、财务状况和财务报表的编制情况。
通过对此进行评估，确定审计的重点和风险点。
2.制定审计计划和方案。
根据初步分析的结果，制定了详细的审计计划和时间表，明确了各个审计程序的具体内容和工作步骤。
3.实施审计工作。
根据预定的审计计划，对公司的财务信息进行逐项审查和核对。
主要包括对核算凭证、财务账簿、财务报表等的详细审查，确认其真实性和准确性。
4.发现问题和风险。
在审计过程中，我们发现了一些问题和风险。
比如公司在资产减值的计提上存在一定的不合规问题，资产减值损失的计提金额较大，需要进一步核实和调查。
5.提出审计意见和建议。
根据实际审计情况，我们对公司的财务信息提出了审计意见和建议。
在审计报告中明确了问题和风险点，并提出了相应的整改建议。
四、实训收获通过这次审计综合实训，我们获得了很多实践经验和知识。
首先，我们了解了公司财务信息编制的规范和标准，明白了审计的要求和目的。
其次，我们学会了如何制定审计计划和方案，如何进行审计工作的具体步骤和方法。
最后，在实际操作中，我们提高了自己的分析和判断能力，培养了严谨的工作态度和精细化的操作技能。
五、实训感悟这次实训让我更深刻地认识到审计的重要性和复杂性。
审计不仅仅是简单地查找错误和问题，更要发挥自身的判断和分析能力，深入挖掘潜在风险和问题。
实训三 审计方法的运用——调节法
产成品A
产成品B
半成品C
结存数量（件）
1150
880
420
查阅产成品仓库卡片，2006年1月1日至10日收付记录如下：
品种
收入
支出
产成品A
产品B
半成品C
产成品A
产成品B
半成品C
结存数量（件）
2200
1050
380
2000
1010
300
实训要求：根据2006年1月10日实际盘点结果，用调节法核实2005年12月31日结存数，检查原记录的真实性和正确性。
实训三
姓名学号
实训名称:审计方法的运用——调节法
实训目的：熟悉调节法在存货项目审计过程中的运用。
实训资料：东兴公司2005年12月31日的产成品和半成品明细结存数量如下：
品种
产成品A
产成品B
半成品C
结存数量（件）
1250
840
350
经审计人员刘海的要求，该公司于2006年1月10日进行了盘点，结果如下：
审计案例分析实训报告
审计案例分析实训报告一、案例背景。
本次审计案例分析的实训对象为某公司的财务报表。
该公司是一家制造业企业，主要经营范围包括机械设备制造和销售。
由于公司规模较大，业务复杂，且涉及多个地区，其财务报表的审计工作显得尤为重要。
二、审计目标。
本次审计的主要目标是对公司财务报表进行全面审计，确保其真实、准确、合规。
具体包括对财务报表的资产负债表、利润表、现金流量表等进行审计，以验证其反映了公司真实的财务状况和经营成果。
三、审计过程。
1. 财务报表分析。
首先，审计人员对公司的财务报表进行了全面分析。
通过对资产负债表的资产、负债和所有者权益的比较分析，发现了一些异常情况。
例如，公司在某一期间的资产总额相对较高，但现金流量表显示公司的现金流出较大，这引起了审计人员的关注。
2. 内部控制审计。
其次，审计人员对公司的内部控制进行了审计。
通过对公司内部控制制度的了解和评价，发现了一些存在的问题。
例如，公司在资金管理方面存在缺陷，导致资金的使用和流动不够规范，增加了公司的财务风险。
3. 会计政策审计。
最后，审计人员对公司的会计政策进行了审计。
通过对公司会计政策的了解和比较，发现了一些会计政策的不合理之处。
例如，公司在计提坏账准备方面存在较大的主观性，导致财务报表的真实性受到了影响。
四、审计发现。
通过以上的审计过程，审计人员发现了一些问题和风险。
具体包括资产负债表的不平衡、内部控制的不完善、会计政策的主观性等。
这些问题和风险可能影响公司财务报表的真实性和合规性，需要公司及时采取措施加以解决。
五、审计建议。
基于审计发现，审计人员提出了一些改进建议。
具体包括完善资产负债表的编制流程，加强内部控制制度的建设，规范会计政策的制定和执行等。
这些建议旨在帮助公司提高财务报表的真实性和合规性，降低财务风险。
六、总结。
通过本次审计案例分析实训，审计人员对公司财务报表进行了全面审计，发现了一些问题和风险，并提出了改进建议。
相信在公司的积极配合下，这些问题和风险将得到有效解决，为公司的可持续发展提供有力支持。
关于审计实训报告（通用8篇）
审计实训报告关于审计实训报告（通用8篇）随着人们自身素质提升，报告使用的次数愈发增长，报告根据用途的不同也有着不同的类型。
在写之前，可以先参考范文，以下是小编收集整理的关于审计实训报告（通用8篇），希望能够帮助到大家。
审计实训报告篇1一、实训时间xx年7月5日到年7月11日，我们07财务管理专业的同学在张凤丽老师和赵敏老师的指导下，在唐山学院北校区教学楼A座401室进行了为期一周的审计实训。
二、实训目的审计实训是会计学、财务管理专业实践性教学中一个十分重要的环节。
开设本实训课程的目的是为了使学生能比较系统地练习审计的基本流程和技术方法，加深对审计基本理论的理解、基本方法的运用和基本技能的训练，达到理论与审计实务相结合的统一，提高学生的实践操作能力，缩短学生步入社会的适应期，提高审计学专业学生发现线索、查找错弊问题、综合分析判断和作出评价及提出建议的综合能力。
三、实训意义本次审计实训弥补了审计课程理论教学的不足。
通过实训，学生可以将审计基础知识、审计基本理论和审计实务有机结合起来，在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
四、实训过程第一天，老师给我们详细介绍了我们即将使用的审计软件的基本功能、本次审计实训的基本要求和要完成的任务。
老师布置的任务有九项：货币资金、应收账款、存货、固定资产、长期借款、主营业务收入、主营业务成本、管理费用以及实收资本的实质性测试。
接着，我们熟悉了一下审计软件。
我发现这套软件的功能挺全的：既有审计理论学习，又有审计实务学习；既有审计准则讲解，又有工作底稿讲解和案例讲解。
第二天，全专业同学按学号分成了四个小组，我被分到了二班二组，我们的组长是张亚茹，组员有王新利、纪亚丽、姬彦翠、路环、霍艳玲、甄志美、齐兴娜、李飞、张明、宋庚辰、庄峰、赵晓飞、苏广明、刘旭光、杨龙、孙士东、孟庆伟、吴震和我。
审计实习报告15篇(最新)
审计实习报告15篇我的专业是审计实务，在20xx年x月开始了我的实习，这是第一次真正意义上了解到审计是做什么的。
怀着一份新鲜和好奇感开始了实训的第一天。
虽然之前有参加过会计模拟手工记账的实训，但这次的感觉却完全不同，尤其是那个工作氛围，几乎全靠自己的能力和理解。
一、实习目的为了弥补审计理论课堂教学的不足。
通过实训，使得学生可以将审计基础知识，审计基本理论和审计实务有机结合起来，并在“实战”演练中增强对审计的感性认识，加深对审计过程的了解，熟悉审计基本理论和技能的运用，为将来从事审计、会计工作打下坚实的基础。
二、实习内容以企业的年度会计报表为实训资料，采用风险导向审计模式进行系统操作实验，包括接受被审计单位的委托，签订业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划，运用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问，函证、重新计算、重新执行、分析程序等主要审计程序，收集充分适当的审计证据，编制审计工作底稿。
最后对审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
三、实习总结两个星期紧张的审计实训，留给我的都是丰富的经验和深深的体会。
我们实训的目的是注重“教学”与“实践”相结合，提高学生的动手能力，增强对审计知识进一步的理解，培养学生对审计知识的灵活运用以便于在以后的就业不至于“手慌脚乱”！在这次实训中，我深刻地体会到“什么是团队合作精神”，因为对一个企业进行审计是一件十分繁重的工作，一个小组必须要有一个有序的分工，然后再综合大家的工作成果，最后才能做出最后的结果。
我们的实训总共分为7大模块，分为：1、计划阶段审计实务操作；2、销售与收款循环的审计；3、采购与付款循环的审计；4、生产与服务循环的审计；5、筹资与投资循环的审计；6、货币资金的审计；7、审计报考。
由于我们小组的人数较多，为了工作更有效率，所以我们采用了抽签的方法进行了分组和分配工作，针对前面6个模块，平均2个小组成员负责一个阶段，第7个阶段就根据各组的工作底稿等资料进行整理并出具审计报告。
2024年审计案例分析实训心得
2024年审计案例分析实训心得作为一名财务与审计专业的学生，实践是我们提高专业能力的重要环节。
我参与了2024年的审计案例分析实训，对于我来说是一次宝贵的学习机会。
通过这个实训，我深刻认识到实践对于理论知识的巩固和应用的重要性。
在实践过程中，我遇到了许多挑战和困惑，但通过不断的努力和学习，我逐渐解决了问题，并取得了一定的成果。
以下是我在这个实训中的心得和体会。
首先，实践是理论知识的巩固和应用的过程。
在实际的审计过程中，我们需要运用所学的理论知识，并结合实际情况，对客户的财务报表进行审计。
与理论课程相比，实践更加复杂和具体，需要我们综合应用多个理论知识点。
通过实践，我逐渐理解了课堂上学到的审计方法、程序和技巧，并学会了如何将它们应用到实际工作中。
通过实践，我不仅加深了对于理论的理解，还提高了自己的实际操作能力。
其次，实践过程中需要不断学习和积累经验。
在实际操作中，我发现自己遇到了很多问题和困惑。
有时候，分析客户的财务报表和相关文件，我会遇到复杂的情况和矛盾的数据，不知道如何处理。
这时，我会主动与组员和师承取交流，积极寻求帮助和建议。
他们的经验和指导对我解决问题起到了关键的作用。
同时，我还通过阅读相关文献和资料，深入学习和研究相关知识。
通过不断学习和积累经验，我逐渐克服了困难，提高了自己的专业能力。
第三，实践中注重团队合作和沟通能力的培养。
在实践中，我认识到团队合作和良好的沟通能力对于任务的完成和结果的优化非常重要。
在手头的审计案例中，我并没有单独完成所有的工作，而是与组员一起协作完成。
每个人都有不同的专业背景和经验，我们可以互相学习和借鉴，提高审计效率和质量。
同时，我也学会了如何与客户进行有效的沟通。
在审计工作中，与客户的沟通是非常重要的环节。
通过与客户的沟通，我能够了解他们的需求和期望，并解决他们的疑问和问题。
通过实践，我培养了团队合作和沟通能力，不仅提高了审计工作的效率，而且增强了个人的综合素质。
审计实训报告实训案例
一、实训背景随着我国经济的快速发展，企业规模不断扩大，财务管理的重要性日益凸显。
为了提高学生的审计实践能力，培养适应社会需求的高素质审计人才，我校组织开展了审计实训课程。
本次实训以某公司年度财务报表为案例，通过模拟审计过程，使学生深入了解审计实务，提高审计技能。
二、实训目的1. 使学生掌握审计的基本程序和方法，提高审计实践能力。
2. 培养学生严谨的工作态度和良好的职业素养。
3. 增强学生对审计职业的认识，为今后从事审计工作打下坚实基础。
三、实训内容1. 审计程序（1）接受委托：审计小组与某公司签订业务约定书，明确审计目的、范围、时间等。
（2）编制审计计划：审计小组根据业务约定书，编制审计总体策略和具体审计计划。
（3）实施审计程序：审计小组采用检查记录或文件、检查有形资产、观察、询问、函证、重新计算、重新执行、分析程序等审计程序，收集充分适当的审计证据。
（4）编制审计工作底稿：审计小组根据审计程序，编制审计工作底稿，记录审计过程和结果。
（5）汇总审计证据：审计小组对收集到的审计证据进行整理、分析、鉴别、汇总。
（6）形成审计意见：审计小组根据审计证据，形成恰当的审计意见，并出具审计报告。
2. 审计案例（1）某公司财务报表摘要某公司成立于2008年，主要从事某产品的研发、生产和销售。
截至2020年12月31日，公司总资产为10000万元，负债为5000万元，净资产为5000万元。
2020年度营业收入为8000万元，净利润为1000万元。
（2）审计发现的主要问题1）存货管理存在风险：审计小组发现某公司存货周转率较低，存在存货跌价风险。
2）收入确认存在疑点：审计小组发现某公司部分销售收入未及时入账，存在虚增收入的风险。
3）费用支出存在不合理现象：审计小组发现某公司部分费用支出无发票支持，存在虚列费用、偷逃税款的风险。
四、实训总结通过本次审计实训，学生掌握了审计的基本程序和方法，提高了审计实践能力。
以下是实训过程中的几点体会：1. 审计工作需要严谨细致：在审计过程中，要严格按照审计程序进行，对每一项审计程序都要认真执行，确保审计质量。