班级文化知识竞赛策划书
班级文化知识竞赛策划书文档2篇
班级文化知识竞赛策划书文档2篇Class cultural knowledge contest planning document编订：JinTai College班级文化知识竞赛策划书文档2篇小泰温馨提示：策划书是对某个未来的活动或者事件进行策划，是目标规划的文字书及实现目标的指路灯。
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本文简要目录如下：【下载该文档后使用Word打开，按住键盘Ctrl键且鼠标单击目录内容即可跳转到对应篇章】1、篇章1：班级文化知识竞赛策划书文档2、篇章2：大学百科知识竞赛活动班级活动策划书文档篇章1:班级文化知识竞赛策划书文档一、活动目的：活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。
启发班级成员对文化知识的兴趣，丰富大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。
二、活动主题：知识大放送三、活动地点：1507教室四、活动对象：xx级会计四班全体同学五、活动时间：xx年9月16日六、活动规则：活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛，以累计最高分组为胜出。
七、活动流程：1、19：00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好；2、19：30影舞社给我们带来一段街舞3、19：35主持人宣布活动开始4、19：40清响《你看月亮的亮》娱乐活动5、19：50活动第一环节开始，即必答题开始6、20、05第一环节必答题结束7、20：05第二个娱乐节目：鼓队8、20：18第二环节抢答题开始9、20：45抢答题结束10、20：45第三个娱乐节目：舞蹈11、20：55第三环节选答题开始12、20：15活动结束八、注意事项1、珍惜，爱护教室物品2、不乱贴乱画教室的墙壁3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚4、尽量避免冷场情况九、活动前提准备1、提前以周申请多媒体教室2、题目的查找、挑选、组合与制作3、活动策划书、ppt的制作十、活动规则第一环节：每组有10道题目必答，答对加十分，答错不扣分。
知识竞赛活动策划方案（通用10篇）
知识竞赛活动策划方案知识竞赛活动策划方案（通用10篇）为了确保活动有序地进行，就不得不需要事先制定活动方案，活动方案是对具体将要进行的活动进行书面的计划。
那么什么样的活动方案才是好的呢？下面是小编为大家收集的知识竞赛活动策划方案（通用10篇），欢迎阅读与收藏。
知识竞赛活动策划方案1一、竞赛目的中华文化博大精深，中国的成语魁宝名扬四海，传承至今，为了增强我校学生对传统文化的兴趣和热爱，激发爱国主义情感，丰富学生的业余生活，特组织此次活动。
二、具体方案1、主办：语文教研组。
2、竞赛对象：七、八年级全体学生各班以班为单位在初选的基础上，每班选6名同学参加决赛。
3、比赛时间：十四周星期二下午。
4、比赛地点：学校操场。
5、会场布置：x班。
6、主持人：xxx。
7、参赛形式及规则：（1）速写成语以每个班为方阵，一分钟，写出尽可能多的规定范围内的成语，写对一个加一分（有错别字不计分）。
（2）必答题每个代表队共同讨论，推选一名选手作答，并允许一名选手补充。
答对加5分，答错或答不全不加分。
（3）抢答题规则：必须等主持人读完题并说开始后才可以抢答、不用举手，直接站起来抢话筒回答、答对加3分、答错扣2分。
若有两组或两组以上同时抢话筒回答且回答正确，则每组加2分。
组内人同时答对不重复累加。
（4）你说我猜每组出两人，一人面对台下同学，另一人则相反，一人举成语，随机挑选成语，一人用所学知识或相关的历史故事解释，但不能出现成语本身的字。
时间以1分钟为限，以猜对多者为胜。
供选择的成语：（一共15个成语，猜过的成语作废，每猜对一个加2分）。
8、出题老师分工：9、评委：xxx三、注意事项（1）各班确保选手准时参赛。
（2）比赛过程中维持好赛场秩序及场地清洁。
四、奖项设置设团体奖和个人奖。
按总分的高低评选出每个年级的班级一二三等奖，进行发奖状或奖品。
评出5名选手。
知识竞赛活动策划方案2弘扬国学传统、呼唤人文精神、增强素质教育，是当前校园文化建设的重要内容。
评比班级文化策划书3篇
评比班级文化策划书3篇篇一评比班级文化策划书一、活动主题展现班级文化，促进交流与合作二、活动目的通过评比班级文化，增强班级凝聚力，促进班级间的交流与合作，营造积极向上的班级氛围。
三、参与人员全体班级成员四、活动时间[具体时间]五、活动地点班级教室六、活动安排1. 制定评比标准确定评比的项目，如班级环境布置、班级文化活动、班级管理制度等。
制定具体的评分细则，明确各项的分值和评分要求。
2. 班级文化展示各班级按照评比标准进行自我展示，可以通过图片、实物、文字等形式呈现班级文化特色。
展示时间为[具体时间]，各班级需提前做好准备。
3. 评比环节成立评比小组，由教师代表和学生代表组成。
评比小组按照评分细则对各班级进行现场打分。
统计评比分数，评选出优秀班级。
4. 颁奖与交流举行颁奖仪式，对优秀班级进行表彰和奖励。
组织优秀班级进行经验分享，促进班级间的交流与学习。
收集反馈意见，为今后的班级文化建设提供参考。
七、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]用于购买奖品和奖状。
2. 材料费用：[具体金额]用于制作展示材料和评比表格。
3. 其他费用：[具体金额]用于活动现场布置和其他支出。
八、注意事项1. 活动过程中要确保学生的安全。
2. 各班级要积极参与，认真准备展示内容。
3. 评比要公平、公正、公开，确保活动的可信度。
篇二评比班级文化策划书一、活动主题展示班级文化，促进交流与合作二、活动目的1. 促进班级文化的建设和发展，增强班级凝聚力和向心力。
2. 提供一个展示班级特色和风采的平台，让同学们互相学习和借鉴。
3. 推动班级文化的传承和创新，丰富校园文化生活。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、活动安排1. 宣传发动阶段通过班级群、QQ 群等渠道发布活动通知，向同学们介绍活动的目的、意义和安排，鼓励大家积极参与。
2. 班级文化展示阶段（1）各班级根据活动主题，自行设计和布置班级文化展示区域，包括班级口号、班徽、班级照片、学习成果等。
评比班级文化策划书3篇
评比班级文化策划书3篇篇一《评比班级文化策划书》一、活动主题“展现班级风采，共创和谐校园”二、活动目的1. 提升班级凝聚力，增强同学们的集体荣誉感。
2. 展示班级文化特色，促进班级之间的交流与学习。
3. 丰富校园文化生活，营造积极向上的校园氛围。
三、活动时间[具体日期]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 班级文化展示（1）班级环境布置：通过教室布置、黑板报等形式，展示班级的文化特色和团队精神。
（2）班级口号、班歌展示：各班级展示自己的口号和班歌，体现班级的凝聚力和活力。
（3）班级活动展示：以图片、视频等形式展示班级开展的各类活动，如主题班会、志愿服务等。
2. 班级文化讲解各班级选派代表，对班级文化进行讲解，包括班级口号、班歌的含义，班级环境布置的创意等，让其他班级更好地了解本班级的文化特色。
3. 评委打分邀请学校领导、教师代表和学生代表组成评委团，对各班级的文化展示进行打分。
打分标准包括班级环境布置、班级口号和班歌、班级活动展示、讲解效果等方面。
4. 颁奖环节根据评委打分结果，评选出一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等平台进行宣传。
3. 各班级通过班会等形式向同学们宣传活动的意义和参与方式。
八、活动预算1. 奖品费用：[具体金额]2. 宣传费用：[具体金额]3. 其他费用：[具体金额]总预算：[具体金额]九、活动注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
2. 各班级要积极参与活动，展示班级的最佳风采。
3. 评委要公正、公平地进行打分，确保评选结果的公正性。
4. 活动结束后，各班级要及时清理活动现场，保持校园环境整洁。
篇二《评比班级文化策划书》一、活动主题“展现班级风采，共创和谐校园”二、活动目的1. 提升班级凝聚力和向心力，增强班级荣誉感。
2. 促进班级文化建设，营造积极向上的学习氛围。
文学常识大赛策划书3篇
文学常识大赛策划书3篇篇一文学常识大赛策划书一、活动主题“文学常识大比拼，智慧火花齐飞扬”二、活动目的本活动旨在激发同学们对文学的兴趣，提高大家的文学素养和知识水平，同时也为同学们提供一个展示自我、相互交流的平台。
三、活动对象全体同学四、活动时间及地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
2. 利用学校广播、公众号等渠道进行宣传。
3. 邀请老师和文学社团负责人在班级内进行宣传。
（二）报名方式1. 线上报名：在学校公众号或官方网站上填写报名信息。
2. 线下报名：在学校图书馆或文学社办公室填写报名表格。
（三）比赛环节1. 初赛（1）时间：[初赛时间]（2）形式：采用笔试形式，题目涵盖文学常识、名著阅读、诗词格律等方面。
（3）评选：根据成绩选拔出优秀选手进入决赛。
2. 决赛（1）时间：[决赛时间]（2）形式：决赛分为必答题、抢答题、风险题三个环节。
必答题：每位选手依次回答主持人提出的问题，答对一题得 10 分。
抢答题：选手在主持人读完题目后，方可抢答，答对一题得 10 分，答错或抢答违规扣 10 分。
风险题：选手根据自身情况选择不同分值的题目进行回答，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（3）评选：根据选手在三个环节中的总得分评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（四）颁奖仪式（1）时间：[颁奖时间]（2）形式：在决赛结束后，举行颁奖仪式，为获奖选手颁发证书和奖品。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单印制等，预计[X]元。
2. 比赛奖品费用：证书、奖品等，预计[X]元。
3. 其他费用：场地布置、评委酬金等，预计[X]元。
总计：[X]元七、注意事项1. 参赛选手需提前 15 分钟到达比赛现场，迟到者视为弃权。
2. 比赛过程中，选手应遵守比赛规则，不得作弊或使用任何违规手段。
3. 评委应秉持公正、公平的原则进行评判，确保比赛结果的准确性。
4. 工作人员应做好比赛现场的组织和协调工作，确保比赛顺利进行。
知识竟赛策划书3篇
知识竟赛策划书3篇篇一知识竞赛策划书一、活动主题“挑战自我，追求卓越”二、活动目的1. 激发学生对知识的兴趣和热爱，提高学习积极性。
2. 拓展学生的知识面，增强综合素质。
3. 培养学生的团队合作精神和竞争意识。
4. 营造积极向上的学习氛围，促进校园文化建设。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员全体学生五、活动内容1. 竞赛形式（1）个人赛：每位学生单独参加，根据得分评选个人奖项。
（2）团队赛：以班级为单位组队，每队[X]人，通过团队合作答题评选团队奖项。
2. 竞赛题型（1）必答题：每队必答[X]道题，答对得[X]分，答错不扣分。
（2）抢答题：共[X]道题，答对得[X]分，答错扣[X]分。
（3）风险题：分为[X]个难度等级，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题：在竞赛结束后，如有平局则进行附加题环节，答对得分，答错扣分。
3. 竞赛规则（1）参赛队伍应在规定时间内完成答题，超时将视为答错。
（2）抢答题环节，答对者获得答题权，答错或违规者将失去答题机会。
（3）风险题由各队自行选择难度等级，答对得相应分数，答错扣相应分数。
（4）附加题由主持人出题，答对得分，答错扣分。
4. 活动流程（1）开场致辞：介绍活动目的、参赛队伍和竞赛规则。
（2）竞赛环节：按照个人赛和团队赛的顺序进行答题。
（3）中场休息：穿插文艺表演或互动游戏。
（4）颁奖环节：颁发个人奖和团队奖。
六、活动组织与安排1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 提前准备竞赛题目，确保题目质量和难度适中。
3. 安排工作人员负责竞赛的组织、计分和现场管理。
4. 做好活动的宣传工作，包括海报制作、班级通知等。
5. 活动当天，确保场地布置、设备调试等工作就绪。
七、奖项设置1. 个人奖：根据个人得分评选出一、二、三等奖若干名。
2. 团队奖：根据团队得分评选出一、二、三等奖若干名。
3. 优秀组织奖：根据班级参与度和表现评选出若干名。
知识竞赛活动策划方案(优秀10篇)
知识竞赛活动策划方案（优秀10篇）知识竞赛篇一一、活动主题：“挑战到底”知识竞赛二、活动背景：为了激发大学生的学习兴趣，认识到专业知识的重要性与必要性，丰富大学生的专业知识和社会知识，提高我校大学生对能力，学识重要性的认识，开展以问答形式为主，观众互动的大型益智类活动。
三、活动时间：3月28日(星期六)四、活动地点：5B508五、活动准备：挑选具有一定应变能力的主持人一名必须具备一定的口头表达能力和转换思维能力，准备与参赛选手专业相关的题目每个专业100个题目，主题分为五个，生活，科学，文学，专业、社会、各五个。
六、比赛规则策划：1、选手自行组队三个人为一组。
2、比赛所有代表队同时进行，比赛前根据抽签决定组别顺序，比赛现场根据选手自选题目类型进行现场抽题进行回答，(每题每组选手有15秒的时间用来思考和作答)每组选手的基础分为100分，对于非专业问题答对一题加20分，专业知识问题答对一题加30分，相应的答错一个题扣掉相应的分数。
第一轮每组自选回答五小题，当分值为零时，退出比赛，第一轮退出比赛的选手等待一次复活的机会。
3、在每组选手选题后所有代表队均有一次弃权答题的机会，但是会扣掉此类型题目分数的二分之一，同时每组可以有现场求助机会一次，各代表队可以拥有自己的智囊团队，限制10人以下。
4、比赛分为四个环节，分别是：单刀赴会，巅峰对决、死而复生、好戏连台。
单刀赴会环节比赛规则：比赛开始，所有代表队按照事先抽签顺序依次进行答题，各答五题，若答题正确，加分，答题错误扣掉相应分数，最后根据最后得分排名，若得分为零直接退出比赛。
巅峰对决比赛规则：经过第一轮比赛，剩下代表队进行第二轮巅峰对决环节。
剩下代表队经过抽签选择对手，两两PK(若为奇数，所剩队直接进入下一环节)，互相PK的两队总共进行5个问题。
答题结束后每组按照分数高低分出晋级或者淘汰。
死而复生比赛规则：所有未晋级的代表队都有一次复活的机会，获得晋级的条件是：由主持人进行抽题，所有参加复活的代表队在规定的时间内回答完事先准备的题目且正确率的代表队获得答题资格，若回答正确加分，回答错误答题机会给下一组，主持人总共随机抽取三个题目，最后通过统计得分，分数的代表队晋级成功。
大学班级文化大赛策划书3篇
大学班级文化大赛策划书3篇篇一《大学班级文化大赛策划书》一、活动背景二、活动主题展现班级风采，共创和谐校园三、活动目的1. 增强班级凝聚力，促进班级成员之间的交流与合作。
3. 丰富大学生的课余生活，提高学生的综合素质。
四、活动时间[具体时间]五、活动地点[具体地点]六、参与人员[具体班级]七、活动内容1. 班级文化展示：通过 PPT、视频等形式展示班级文化建设成果，包括班级口号、班歌、班徽、班级规章制度等。
2. 班级才艺表演：各班级准备一个才艺表演节目，形式不限，如歌曲、舞蹈、小品、相声等。
3. 知识竞赛：以班级为单位参加知识竞赛，竞赛内容涵盖历史、文化、科技、生活等方面。
4. 体育比赛：组织班级之间的体育比赛，如篮球比赛、足球比赛、羽毛球比赛等，增强班级之间的友谊和竞争意识。
八、活动流程1. 前期准备宣传委员负责活动的宣传工作，包括制作海报、发放传单等。
组织委员负责活动的组织工作，包括联系场地、安排比赛等。
文艺委员负责活动的文艺表演工作，包括组织排练、准备道具等。
生活委员负责活动的后勤保障工作，包括购买奖品、准备食品等。
2. 活动当天上午：各班级进行班级文化展示和才艺表演。
下午：进行知识竞赛和体育比赛。
晚上：举行颁奖典礼，对表现优秀的班级进行表彰和奖励。
3. 后期工作组织委员负责活动的资料整理和归档工作，包括整理照片、收集活动心得等。
九、奖项设置1. 班级文化展示奖：根据班级文化展示的效果和创意，评选出一、二、三等奖各一名。
2. 班级才艺表演奖：根据班级才艺表演的节目质量和表演水平，评选出一、二、三等奖各一名。
3. 知识竞赛奖：根据知识竞赛的成绩，评选出一、二、三等奖各一名。
4. 体育比赛奖：根据体育比赛的成绩，评选出一、二、三等奖各一名。
5. 优秀组织奖：根据班级在活动中的组织情况和参与度，评选出优秀组织奖若干名。
十、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 奖品费用：[X]元3. 食品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元十一、注意事项1. 活动期间要注意安全，避免发生意外事故。
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班级文化知识竞赛策划书
一、活动目的：
活跃班级气氛，增进班级成员之间的感情及凝聚力。
启发班级成员对文化知识的兴趣，丰富大学生的业余生活，弥补班级的生活不足，为班级成员的交流提供更广大的平台和更好的交流机会。
二、活动主题：知识大放送
三、活动地点：1507教室
四、活动对象：xx级会计四班全体同学
五、活动时间：xx年9月16日
六、活动规则：活动分为五组队伍，每组七人，总共进行三个环节的比赛，以累计最高分组为胜出。
七、活动流程：
1、19：00全体同学都到教室集合，按分好的组坐好；
2、19：30影舞社给我们带来一段街舞
3、19：35主持人宣布活动开始
4、19：40清响《你看月亮的亮》娱乐活动
5、19：50活动第一环节开始，即必答题开始
6、
20、05第一环节必答题结束
7、20：05第二个娱乐节目：鼓队
8、20：18第二环节抢答题开始
9、20：45抢答题结束
10、20：45第三个娱乐节目：舞蹈
11、20：55第三环节选答题开始
12、20：15活动结束
八、注意事项
1、珍惜，爱护教室物品
2、不乱贴乱画教室的墙壁
3、不说脏话、粗话，文明礼貌，待人真诚
4、尽量避免冷场情况
5、注意调动气氛
九、活动前提准备
1、提前以周申请多媒体教室
2、题目的查找、挑选、组合与制作
3、活动策划书、ppt的制作
4、所需物品的购买
5、借好数码照相机
、活动规则
第一环节：每组有10道题目必答，答对加分，答错不扣分。
第二环节：抢答题，在主持人读完题目并宣布开始时，方可举旗抢答，举得最快者站起来抢答，在没有宣读开始时举旗者违规扣20分，站起来组答对加20分，答错扣20分。
第三环节：选答题的形式，最高分组可随便选一组站起来回答屏幕上的问题，答对则答题者加分，答错则为选组的成员加分，分值为20分。
一、活动前提安排
1、多媒体教室的申请：杨妍负责
2、试题的查找、挑选：陈勇秀负责
3、物品购买：庄邱玲、潘雅红、邵晓兰负责
4、题目的组合与制作：陈勇秀负责
5、 ppt的制作：秦欣发负责
6、班级成员的分组：陈勇秀负责
7、主持人串词：吴虹宇、陈勇秀负责
二、经费预算
1、彩带，透明胶，水性笔，双面胶：元
2、瓜子：30元
3、花生：30元
4、橘子：40元
5、笔记本：55元
6、杯子：42元
7、电池：8元
8、糖果：18元
9、纸巾：6元
10、不可预算：20
合计：元
三、活动前提工作安排
1、会场布置：全体班干部
2、主持人：吴虹宇、林冬梅
3、拍照工作：杨妍
4、 ppt放映：秦欣发
5、现场秩序的维护：陈勇秀
6、分数的统计：潘雅红
7、整理物品的分发：邵晓兰、庄邱玲
四、活动后期
1、活动结束后，全体班干对教室的清洁
2、写总结，写简讯
全文结束》》级会计四班：陈勇秀
全文结束》》年7月5日。