【同步练习】七年级语文下册第三单元9阿长与山海经1(新人教版)
9 阿长与《山海经》
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A．烦琐．(suǒ) 粗拙．(zhuó) 诘．问(jié) 疏．懒(shū)
B．惧惮．(dàn) 霹．雳(pī) 震悚．(sǒng) 骇．破(hài)
C．惶．急(huáng) 掳．去(lǔ) 絮．说(shù) 渴慕．(mù)
D．憎．恶(zèng) 倘．使(tǎng) 孤孀．(shuānɡ) 福橘．(jú)
2．下列句子中没有错别字的一项是( )
A．总之：都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B．夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该我退让。
C．饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去。
D．虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )
一到夏天，睡觉时她又________两脚两手，在床中间________一个“大”字，________得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经________得那么热。
A．张开 摆开 压 烤 B．伸开 摆成 挤 烤
C．张开 摊成 挤 烘 D．伸开 摊成 压 烘
4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配制而成的。
B．鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。
C．《山海经之赤影传说》上线以来，张翰凭借亦正亦邪的颠覆演出，引发该剧收视热潮。
D．看到眼前的小学毕业照，我不由想起六年级大家一起玩耍、同桌共读。
5．依照下面句子的特点，运用句中加点的关联词，仿写一段话。
我以为她一定最安全了，既．不做门房，又．不是小孩子，也．生得不好看，况且．．颈子上还有许多灸疮疤。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________
◆课内精读
阅读“但当我哀悼隐鼠……最为心爱的宝书”，回答问题。
6．请简要概括选文中“我”的心理变化。
________→轻视→________→________________
7.写叔祖的“疏懒”，别人都不肯真实地回答“我”，与表现阿长有什么关系？请联系选文简要说明。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
8．阿长来问《山海经》，表现了她对“我”的________，而“我”认为“____________________________”，也就从来没有对阿长说起过《山海经》的事，这次也只淡淡地回答，表现了“我”对阿长的________，这些都为下文____________________埋下了伏笔。
9．“我”为什么把阿长送的《山海经》看作“乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？
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________________________________________________________________________
10．请发挥想象，揣摩阿长把《山海经》送给“我”时“我”的心理活动，并用生动的语言描述出来。(30字以上)
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◆课外阅读
阅读下文，回答问题。
我就是个丸子
——遥祭梅葆玖先生
徐 淳
今年春节最爱吃丸子的梅葆玖大大没来奶奶家吃年菜，而且他永远都不会再来了。从爷爷去世后，每年春节玖大大都会来给奶奶拜年，和我们一起吃年菜，从未间断过，这似乎已经成了我们家过年的一部分。所以今年我们觉得这年味儿少了点什么，少了这么个可爱的亲人。过年，其实过的就是人。我们都不敢提，怕奶奶难过，毕竟她和玖大大已经有半个多世纪的情谊了。
玖大大每年都是一点多钟来吃午饭，因为他晚睡晚起。晚上安静，他说那时候工作思维敏捷。他进门第一件事就是给全家老小拜年，每次都会热情地和奶奶拥抱，拉着奶奶的手说：“二婶，您真精神！身体真硬朗！这是我们大家伙的福气！”然后就会走到爷爷的遗像前，恭恭敬敬地鞠上三个躬。此刻，他什么都不说，只是在行完礼后凝视着爷爷的遗像，默默良久。直到前年在奶奶的寿宴上，他终于说出了那凝视背后的心里话。那天我离着他很近，他站起来，还没开口眼圈就已经湿润了，他说：“当年我这点武功全是我二叔徐元珊老师给我练的，比如《木兰从军》《虹霓关》《雅观楼》等等。所以我说什么也忘不了二叔，我忘不了二叔就更忘不了二婶。在永光寺中街那院里头，每天我都去练，我这点功还真是二叔给我练出来的。他让我跑一个圆场，正着来50个，反着来50个。我说100个我跑得下来吗？他说你跑不下来，你台上怎么走场地啊。那时候我练得狠点，所以现在我80了，抬腿就来(玖大大一边说一边做了个抬腿亮相的身段)，所以还得念二叔的功劳。今儿到这来，别的都得让路，就是今儿我得到位。二婶您100岁时我还扮上麻姑，给您唱《麻姑献寿》。”余音犹在耳畔，斯人已随春逝。
奶奶常对我说：“你爷爷没了24年了，这么多年来葆玖对我一直这么好，你爷爷能给他说戏，我呢，我有什么用啊？他待人厚道。”玖大大台上假戏真唱，台下真情不忘。如今这样的师徒情谊恐已不多了！
赠礼物，发红包。每年玖大大都会大包小包的给奶奶拿很多礼物——吃的、喝的、使的、用的，应有尽有。我记得有一次送了一套俄罗斯套娃。除了奶奶有礼物，在场的每个人都有一个红包，他会双手把红包递到每一个人手中，并微笑致意。每次他都会准备很多红包，发剩下的就会都留给奶奶，说：“二婶，您就包葫芦头吧，这些都是您的了。”他还会带来很多他的剧照或者明信片作为礼物，每一张都写上我们每一个人的名字，他说“留个念想吧”。
吃年菜，开玩笑。奶奶家的年菜几十年不变，5个凉菜4个热菜，可是玖大大每次吃都会赞不绝口，他说只有在奶奶家才能吃到这么地道的年菜，吃了年菜才算过年。这是什么？这就是传统，一样的菜肴，一样的人，在岁月流逝中吃的是人情味儿。在饭桌上，他不是京剧大师，而是个和蔼可亲风趣幽默的老顽童。他搛起一个丸子说：“我就爱吃丸子，你们知道为什么吗？因为我就是个丸子！”这句话一出口，我们都笑了起来。这笑声里既有对他谦虚态度的赞赏，更是对他自嘲精神的佩服。“丸子”是戏班里的行话，是对票友的戏称。他虽不是科班出身，但梅兰芳先生让他一边读书一边在家跟老师学戏，所以他唱戏没有火焦气，而是一股子清气，因为有文化底蕴。他对京剧艺术的贡献是巨大的。继承不比创新简单，可他却将自己放得如此之低。在他身上，你看不到英雄气概，看到的只是常人品性，温温和和的，这反倒让你觉得他越高大，越可亲可敬。
话家常，照合影。饭后品茶，聊家常，玖大大聊着聊着就会说起戏。有一回说到《贵妃醉酒》这出戏，说到兴起之处，他还来了个卧鱼，姑妈赶紧搀扶，奶奶也伸手拉住他，可他却笑着对大家伙说：“看，我还行吧？”语气中透着少年气象。最后一个节目，就是合影留念。他会说：“我们该照相了，先给二婶照，我带了好相机。二婶，等我洗完相片寄给佩玲，让她给您带来啊。”他再忙也不会忘了把相片寄给我姑妈。如今玖大大的音容笑貌留在了那一张张照片中，更留存于我们心中。
今年春节的年菜还是那五凉四热。饭桌上，奶奶夹起一个丸子，瞧了半天，笑了笑，我想她一定是想起了玖大大的那句话——“我最爱吃丸子，因为我就是个丸子”。
(选自2017年4月8日《人民日报·海外版》)
11．赏析下面句子中加点词语的表达效果。(4分)
(1)今年春节最爱吃丸子的梅葆玖大大没来奶奶家吃年菜，而且他永远都．．．不会再来了。
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(2)在他身上，你看不到英雄气概，看到的只是常人品性，温温和和的，这反倒让你觉得他越．高大，越．可亲可敬。
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12．本文依次写了梅葆玖先生春节在我家的哪些事？请用简洁的语言概括。(3分)
来拜年，叙旧情——__________________——______________——__________________
13．从本文来看，梅葆玖先生是一个怎样的人？(4分)
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14．联系全文来看，本文的主标题和副标题分别有何作用？(4分)★
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15．作者“不虚美，不隐恶”，真实地叙述了与阿长交往的情景。文章的前半部分着重
部编版初中语文七年级下册《阿长与山海经》课后习题参考答案
部编版初中语文七年级下册《阿长与山海经》课后习题参考答案
一、熟读课文，看看文章围绕阿长写了哪些事情，详写了什么，略写了什么。从这些事情中，可以看出阿长是个什么样的人？结合课文，想一想作者为什么要写这样一个人。
第一部分，介绍她的身份和称呼。第二部分，首先围绕阿长的日常言行，略写她“喜欢切切察察”、对“我”过分看管，详写睡相粗俗；其次围绕阿长“满肚子是麻烦的礼节”，详写“元旦的古怪仪式”，略写给“我”灌输各种礼仪禁忌；再次，围绕阿长的迷信可笑，详写讲长毛故事赢得“我”“空前的敬意”，略写“谋害”隐鼠而失去“我”的敬意；第三部分，围绕阿长对“我”的真诚慈爱，详写阿长为“我”买《山海经》的前后经过。
从这些事情中，可以看出阿长虽然地位卑微、身世不幸，却乐天安命；虽没有文化、粗俗、好事、迷信，却天性纯朴善良、仁厚慈爱。阿长毫不计较“我”对她的各种不屑和无礼，真心实意关心爱护“我”，努力满足“我”的愿望，这让成年之后的“我”深感惭愧，同时也倍加感激与怀念。
二、这是一篇回忆童年生活的散文，作者将写作时的回忆与童年的感受彼此交错转换。在通篇阅读、整体感知的基础上，讨论并完成下列各题。
1.分别找出代表“写作时的回忆”与“童年的感受”的一些语句，体会文中“成年的我”和“童年的我”两种叙述视角的不同。 2.在“写作时的回忆”中，作者对阿长的怀念充满了温情。你从哪里能读出来？
3.在“童年的感受”中，作者对阿长的印象和态度是有变化的。试简要说明。
1.关于“写作时的回忆”：如“长妈妈，已经说过，是一个一向带领着我的女工，说得阔气一点，就是我的保姆”，这里“已经说过”很明显地表明作者是站在“成年的我”的角度来叙述；再加上“此外，现在太抵忘却了，只有元旦的古怪仪式记得最清楚”，“现在”也鲜明地表明作者是站在“成年的我”的角度来叙述。
关于“童年感受”：如“一到夏天，睡觉时她又伸开两脚两手，在床中间摆成一个‘大’字，挤得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经烤得那么热。推她呢，不动；叫她呢，也不闻”，这里就是“童年的我”的角度来叙述的。
【同步练习】七年级语文下册第三单元9阿长与山海经1(新人教版)
9 阿长与《山海经》
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A．烦琐．(suǒ) 粗拙．(zhuó) 诘．问(jié) 疏．懒(shū)
B．惧惮．(dàn) 霹．雳(pī) 震悚．(sǒng) 骇．破(hài)
C．惶．急(huáng) 掳．去(lǔ) 絮．说(shù) 渴慕．(mù)
D．憎．恶(zèng) 倘．使(tǎng) 孤孀．(shuānɡ) 福橘．(jú)
2．下列句子中没有错别字的一项是( )
A．总之：都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B．夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该我退让。
C．饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去。
D．虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )
一到夏天，睡觉时她又________两脚两手，在床中间________一个“大”字，________得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经________得那么热。
A．张开 摆开 压 烤 B．伸开 摆成 挤 烤
C．张开 摊成 挤 烘 D．伸开 摊成 压 烘
4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配制而成的。
B．鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。
C．《山海经之赤影传说》上线以来，张翰凭借亦正亦邪的颠覆演出，引发该剧收视热潮。
D．看到眼前的小学毕业照，我不由想起六年级大家一起玩耍、同桌共读。
5．依照下面句子的特点，运用句中加点的关联词，仿写一段话。
我以为她一定最安全了，既．不做门房，又．不是小孩子，也．生得不好看，况且．．颈子上还有许多灸疮疤。
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七年级语文下册第三单元9阿长与山海经同步练习1新人教版(含答案)
9 阿长与《山海经》
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A．烦琐．(suǒ) 粗拙．(zhuó) 诘．问(jié) 疏．懒(shū)
B．惧惮．(dàn) 霹．雳(pī) 震悚．(sǒng) 骇．破(hài)
C．惶．急(huáng) 掳．去(lǔ) 絮．说(shù) 渴慕．(mù)
D．憎．恶(zèng) 倘．使(tǎng) 孤孀．(shuānɡ) 福橘．(jú)
2．下列句子中没有错别字的一项是( )
A．总之：都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B．夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该我退让。
C．饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去。
D．虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )
一到夏天，睡觉时她又________两脚两手，在床中间________一个“大”字，________得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经________得那么热。
A．张开 摆开 压 烤 B．伸开 摆成 挤 烤
C．张开 摊成 挤 烘 D．伸开 摊成 压 烘
4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配制而成的。
B．鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。
C．《山海经之赤影传说》上线以来，张翰凭借亦正亦邪的颠覆演出，引发该剧收视热潮。
D．看到眼前的小学毕业照，我不由想起六年级大家一起玩耍、同桌共读。
5．依照下面句子的特点，运用句中加点的关联词，仿写一段话。
我以为她一定最安全了，既．不做门房，又．不是小孩子，也．生得不好看，况且．．颈子上还有许多灸疮疤。
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七年级语文下册第三单元9阿长与山海经同步练习1新人教版
1 9 阿长与《山海经》
1．下列加点字的注音全都正确的一项是( )
A．烦琐．(suǒ) 粗拙．(zhuó) 诘．问(jié) 疏．懒(shū)
B．惧惮．(dàn) 霹．雳(pī) 震悚．(sǒng) 骇．破(hài)
C．惶．急(huáng) 掳．去(lǔ) 絮．说(shù) 渴慕．(mù)
D．憎．恶(zèng) 倘．使(tǎng) 孤孀．(shuānɡ) 福橘．(jú)
2．下列句子中没有错别字的一项是( )
A．总之：都是些烦锁之至，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B．夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该我退让。
C．饭粒落在地上，必须捡起来，最好是吃下去。
D．虽然背地里说人长短不是好事情，但倘使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
3．依次填入下面横线上的词语，最恰当的一项是( )
一到夏天，睡觉时她又________两脚两手，在床中间________一个“大”字，________得我没有余地翻身，久睡在一角的席子上，又已经________得那么热。
A．张开 摆开 压 烤 B．伸开 摆成 挤 烤
C．张开 摊成 挤 烘 D．伸开 摊成 压 烘
4．下列句子中没有语病的一项是( )
A．感冒退热冲剂的主要成分是大青叶、板蓝根、草河车配制而成的。
B．鲁迅曾说过：“时间就是生命，无端地空耗时间，其实无异于谋财害命。”这句话说得尽管严重了一点，但还是恰如其分的。
C．《山海经之赤影传说》上线以来，张翰凭借亦正亦邪的颠覆演出，引发该剧收视热潮。
D．看到眼前的小学毕业照，我不由想起六年级大家一起玩耍、同桌共读。
5．依照下面句子的特点，运用句中加点的关联词，仿写一段话。
我以为她一定最安全了，既．不做门房，又．不是小孩子，也．生得不好看，况且．．颈子上还有许多灸疮疤。
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七年级语文下册第三单元9阿长与山海经习题新人教版
9．阿长与《山海经》
A组
1．给加点字注音或根据拼音写出汉字。
憎恶．( ) 惧惮．( ) 粗拙．( ) 哀悼．( ) 震悚．( )
chuāng( )疤 孤shuāng( ) jié( )问 pī( )雳 渴mù( )
2．下列句中加点的词语解释有误的一项是( )
A．我大吃一惊之后，也就忽而记得，这就是所谓福橘，元旦辟头．．的磨难，总算已经受完，可以下床玩耍去了。(开头)
B．最讨厌的是常喜欢切切察察．．．．。(拟声词，形容细碎的说话声)
C．我似乎遇着了一个霹雳，全体．．都震悚起来。(大家)
D．我惧惮．她什么呢！(害怕)
3．下列句子中没有错别字的一项是( )
A．总之：都是些烦琐之致，至今想起来还觉得非常麻烦的事情。
B．夜间的伸开手脚，占领全床，那当然是情由可原的了，倒应该我退让。
C．饭粒落在地上，必须拣起来，最好是吃下去；晒裤子用的竹竿底下，是万不可钻过去的……。
D．虽然背地里说人长短不是好事情，但淌使要我说句真心话，我可只得说：我实在不大佩服她。
B组
4．根据以下三则材料，说说你的见解。
材料一：一般从高速公路下来的时候，都会有一段弯路。这是为什么呢？高速路上车速太快，再怎么给你减速标志，甚至给你画骷髅头都是没有用的。所以，设计高速公路的人的想法很简单，给你设计一个大弯，你想不减速都不行。
材料二：最好的领导，对于底下的员工，不用讲，不用骂，但是会制定出一种制度，让你乖乖地去做。会领导的人就是这样，不着边际，没有任何警示，但是，他会造成那种形势。
材料三：顶尖的领导者领导员工的思维，普通的领导者看管员工的行为。
________________________________________________________________________
悬在半空中的爱
①两座高耸入云的山峰，遥遥相望，中间有铁索相连。当年红军飞夺泸定桥时有13根铁索，而此地只有两根，一上一下相距约一人高。这是山上的招牌旅游景点，他每天的工作就是往返于两座山峰之间，向游人表演“铁索飞渡”，他一不怕苦二不怕死，为了吸引游客，变得更加惊险刺激，他走铁索时从不带保险绳，中途还要表演一些高难度动作。
七年级下册语文 《阿长与山海经》阅读题及答案
第1页 共6页 《阿长与山海经》阅读题及答案（二）
一、指出下列各句的表达方式
1、她常常对我讲“长毛”.（ ）
2、长妈妈生得那么胖，一定很怕热罢？晚上的睡相，怕不见得很好罢？……（ ）
3、她却立刻伸出臂膊，一把将我按住。（ ）
4、仁厚黑暗的地母啊，愿在你怀里永安她的魂灵！（ ）
二、阅读下面的语段，完成练习
（一）
这种敬意，虽然也逐渐淡薄起来，但完全消失，大概是在知道她谋害了我的隐鼠之后。那时就极严重地诘问，而且当面叫她阿长。我想我又不真做小长毛，不去攻城，也不放炮，更不怕炮炸，我惧惮她什么呢！
但当我哀悼隐鼠，给它复仇的时候，一面又在渴慕着绘图的《山海经》了。这渴慕是从一个远房的叔祖惹起来的。他是一个胖胖的，和蔼的老人，爱种一点花木，如珠兰，茉莉之类，还有极其少见的，据说从北边带回去的马缨花，他的太太却正相反，什么也莫名其妙，曾将晒衣服的竹竿搁在珠兰的枝条上，枝折了，还要愤愤地咒骂道：“死尸！”这老人是个寂寞者，因为无人可谈，就很爱和孩子们往来，有时简直称我们为“小友”.在我们聚族而居的宅子里，只有他书多，而且特别。制艺和试帖诗，自然也是有的；但我却只在他的书斋里，看见过陆玑的《毛诗草木鸟兽虫鱼疏》，还有许多名目很生的书籍。我那时最爱看的是《花镜》，上面有许多图。他说给我听，曾经有过一部绘图的《山海经》，画着人面的兽，九头的蛇，三脚的鸟，生着翅膀的人，没有头而以两乳当作眼睛的怪物，……可惜现在不知道放在哪里了。
我很愿意看看这样的图画，但不好意思力逼他去寻找，他是很疏懒的。问别人呢，谁也不肯真实地回答我。压岁钱还有几百文，买罢，又没有好机会。有书买的大街离我家远得很，我一年中只能在正月间去玩一趟，那时候，两家书店都紧紧地关着门。
玩的时候倒是没有什么的，但一坐下，我就记得绘图的《山海经》。
大概是太过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
部编版七年级语文下册第三单元各课课内外阅读专项练习(六文段 含答案)
第三单元各课课内外阅读专项练习
一、《阿长与山海经》课内文段阅读
阅读《阿长与山海经》一文选段，按要求完成文后各题。
①大概是过于念念不忘了，连阿长也来问《山海经》是怎么一回事。这是我向来没有和她说过的，我知道她并非学者，说了也无益；但既然来问，也就都对她说了。
②过了十多天，或者一个月罢，我还很记得，是她告假回家以后的四五天，她穿着新的蓝布衫回来了，一见面，就将一包书递给我，我高兴地说道：
③“哥儿，有画儿的‘三哼经’，我给你买来了！”
④我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来；赶紧去接过来，打开纸包，是四本小小的书，略略一翻，人面的兽，九头的蛇，……果然都在内。
⑤这又使我发生新的敬意了，别人不肯做，或不能做的事，她却能够做成功。她确有伟大的神力。谋害隐鼠的怨恨，从此完全消灭了。
⑥这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书。
⑦书的模样，到现在还在眼前。可是从还在眼前的模样来说，却是一部刻印都十分粗拙的 本子。纸张很黄；图象也很坏，甚至于几乎全用直线凑合，连动物的眼睛也都是长方形的。 但那是我最为心爱的宝书，看起来，确是人面的兽；九头的蛇；一脚的牛；袋子似的帝江； 没有头而“以乳为目，以脐为口”，还要“执干戚而舞”的刑天。
……
⑧仁厚黑暗的地母呵，愿在你怀里永安她的魂灵！
1、当阿长问《山海经》时，表现了她对“我”的关心，而“我”却认为“她并非学者，说了也无益”，这种想法表现了“我”当时什么样的心理？
2、品味下列句子中加点词语，说说它们表现了“我”当时怎样的心情？
我似乎遇着了一个霹雳，全体都震悚起来。
3、文段⑤中画线句子所采用的表达方式是： ；“这又使我发生新的敬意了”中的“这”指代是：
4、文段最后为什么说：“这四本书，乃是我最初得到，最为心爱的宝书”？
二、《阿长与山海经》课外类文阅读
外婆的世界
李娟
①外婆大部分时候跟着我生活，有时也送到乡下由我妈照顾。我妈家大业大，又是鸡又是狗又是牛，整天忙得团团转。能专心照顾外婆的，只有我。
阿长与《山海经》(作业)-【上好课】2020-2021学年七年级语文下册同步备课系列(部编版)
1
阿长与山海经
一、积累与应用
1．下列词语中，加点字读音有误的一项是（ ）
A．震悚．（sǒng） 孤孀．（shuāng） 憎．恶（zèng）
B．疮．疤（chuāng） 诘．问（jié） 哀悼．（dào）
C．霹雳．（lì） 粗拙．（zhuō） 守寡．（guǎ）
D．倘．使（tǎng） 繁琐．（suǒ） 惧惮．（dàn）
【答案】A
【解析】A．憎恶（zēng）。
2．下列书写无误的一项是（ ）
A.严峻深沉 诩诩如生 迥然不同.
B.遇昧落后 和协一致 真率粗犷
C.渴慕异常 炉火纯青 幽默诙谐
D.饱蘸浓情 无限欢悦 真情实义
【答案】C
【解析】A项应为栩栩如生；B项愚昧落后，和谐一致；D项真情实意。
3、下列语句中加点词语的含义理解有误的一项是( )
A.向人们低声絮说．．些什么事。(絮絮叨叨地说)
B.我似乎遇着了一一个霹雳，全体都震悚．．起来。(震惊)
C.却是一部刻印都十分粗拙．．的本子。(粗疏拙劣，不精美)
D.我惊异地看她时，只见她惶急．．地看着我。(恐惧慌张
【答案】B
【解析】震悚不单单是震惊的意思，指身体因为恐惧或者过度兴奋而颤动。
4、下列句子没有语病的一项是（ ）
A.由于革命潮流的冲击和进步思想的影响，使他形成了初步的民主主义思想。
B.2019年3月15日，十三届全国人大二次会议表决通过了《中华人民共和国外商投资法）》
C.盐城高铁运行，一个小时就可以从盐城到达连云港，这极大地节约了两地的距离。
D.中华民族传统文化源远流长，博大精深，我们要把这些文化遗产发扬和传承下去。
【答案】B 2
【解析】A.成分残缺，缺少主语，删去“使”；B.正确； C.用词不当，应将“节约”改为“缩短”；D.有误，语序不当，应先“传承”再“发扬”。
内蒙古乌海市七年级语文下册第三单元9阿长与山海经导学案新人教版
阿长与《山海经》
【学习目标】
1．了解课文围绕中心选择材料、安排材料，详略得当的写作特点。
2．了解课文的记叙线索。
3．分析人物形象，把握文章中心，理解文章所表达的思想感情。
【学习重难点】
1、学习本文选取典型事例表现人物主要性格的写法。
2、领悟这篇回忆性散文的用双重眼光看待人物和欲扬先抑的写法。
【知识链接】
1、鲁迅(1881-1936)，原名 ，字豫才，浙江绍兴人，伟大的无产阶级
，中国现代文学的 。1918年5月他以“鲁迅”这一笔名发表了第一篇白话小说 。他的作品有小说集 ，散文集 ，散文诗集 ，杂文集
等。
2、《山海经》
《山海经》是我国第一部描述山川、物产、风俗、民情的大型地理著作，又是我国古代第一部
的大汇编。
全书共十八篇，分为《山经》和《海经》两个部分。《山经》即《五藏山经》五篇；《海经》包括《海外经》四篇，《海内经》四篇，《大荒经》四篇和又一篇《海内经》。它以描述各地山川为纲，记述了许多当地的神话传说。
内容主要为古代民间传说中的地理知识，包括山川、民族、物产、药物、祭祀、巫医等。对古代历史、地理、文化、民俗、神话等研究，均有参考价值。
其中
等神话传说，反映了中华民族的英雄气概，因而早已成为全民族的精神财富。
部编版七年级下册语文同步精品讲解第9课阿长与山海经
第三单元
9.阿长与《山海经》/鲁迅
【知识提纯】
作者微博
鲁迅，原名周树人，字豫才。浙江绍兴人。伟大的无产阶级文学家、思想家和革命家，中国现代文学的奠基人。代表作有我国现代文学史上第一篇白话小说《狂人日记》、中篇小说《阿Q正传》、散文集《朝花夕拾》、小说集《呐喊》、杂文集《坟》等。
背景资料
1926年3月18日，鲁迅受反动政府通缉，不得不避到厦门，在厦门大学任教，后又受旧势力的排挤，境况十分晦暗。但是，他没有因此灰心、沉沦，而是拿起笔坚持写作，散文集《朝花夕拾》就是在这种情况下问世的。本文是第二篇，作者回忆了自己童年时期与家里女工阿长相处的一段生活。本文写于北京寓所，发表于1926年3月25日《莽原》半月刊上。
【字词清单】
(1)字音
烦琐．(suǒ) 孤孀．(shuāng) 絮．说(xù) 震悚．(sǒng)
霹雳．．(pī lì) 憎恶．．(zēng wù) 惧惮．．(jù dàn) 渴慕．(mù)
疮疤．．(chuāng bā) 骇(hài) 粗拙．(zhuō) 诘．问(jié)
掳(lǔ) 灸(jiǔ)
(2)词义
辟头：开头。
震悚：身体因恐惧或过度兴奋而颤动。
烦琐：繁杂琐碎。
絮说：絮絮叨叨地说。
疮疤：疮好了以后留下的疤。比喻疼处、短处和隐私。
诘问：追问，责问。
渴慕：非常思慕。
疏懒：懒散而不习惯于受约束。
孤孀：寡妇。
【整体感知】
1.课文围绕长妈妈写了哪几件事？重点写的是哪件？为什么这样安排？
【答案】(1)共写了7件事：①常喜欢切切察察。②限制我行动。③睡觉时挤得我无法翻身。④懂得许多规矩和麻烦的礼节。⑤长毛攻城时护城。⑥谋害“我”的隐鼠。⑦为“我”买《山海经》。
重点写为“我”买《山海经》，略写的那些内容能使人对长妈妈有个初步了解，她的外形特征，真实地反映长妈妈的一些毛病，但这些并不能削弱对长妈妈的敬意，而详写买《山海经》一事，却令人对长妈妈刮目相看，在作者看来“别人不肯做，或不能做的事情，她却能够做成功”，我们可以想到幼小的鲁迅对长妈妈的敬佩和感激之情。