考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷2(题后含答案及解析)

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷2 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题

单项选择题

1. 一般而言,打字员对文稿中文字的记忆是属于下列哪种记忆?( )

A.瞬时

B.短时

C.长时

D.运动

正确答案:A

2. 艾宾浩斯遗忘曲线表明,复习时主要应采取______策略。( )

A.合理地分配复习时间

B.多样化的复习方法

C.及时复习

D.试图回忆和反复阅读相结合

正确答案:C

3. “月明星稀,月暗星密”这是感觉的( )

A.对比

B.适应

C.相互作用

D.联觉

正确答案:A

4. 一般人,空间知觉在______占优势。( )

A.两半球无区别

B.小脑

C.大脑右半球

D.大脑左半球

正确答案:C

5. 提出操作性条件反射的是( )

A.斯金钠

B.铁钦钠

C.巴甫洛夫

D.谢切洛夫

正确答案:A

6. 强烈的闪电可以降低人的听觉感受性。这是由于( )

A.错觉

B.感觉对比

C.感觉补偿

D.感觉相互作用

正确答案:D

7. 勤奋、懒惰、谦虚、骄傲。这些反应的是______特征。( )

A.能力

B.气质

C.性格

D.情感

正确答案:C

8. 能力和知识、技能的关系表现在( )

A.能力就是知识和技能

B.能力包括知识和技能

C.能力是掌握知识和技能的前提

D.知识和技能水平一样的人能力也一样

正确答案:C

9. 在瑞士心理学家荣格看来,性格类型可以分为( )

A.独立型和顺从型

B.内倾型和外倾型

C.理智型和意志型

D.意志型和情绪型

正确答案:B

10. 一个人虽然有丰富的知识经验,但到用时就是不能及时地从记忆仓库中提取出来,这说明此人的( )

A.记忆的敏捷性差

B.记忆保持的持久性差

C.记忆的准备性差

D.回忆的精确性差

正确答案:C

11. 不仅和嗅觉、听觉、视觉有关,而且对记忆也有重要影响的中枢区域为( )

A.海马区

B.额叶

C.顶叶

D.枕叶

正确答案:B

12. 情绪理论的重点是研究、探讨( )

A.情绪是如何发生的

B.情绪是如何分类的

C.情绪是如何转化的

D.情绪是如何影响人们之间的关系的

正确答案:A

13. 与意志坚韧的人相反的是( )

A.喜欢听别人意见并很倾向于接受别人的暗示

B.优柔寡断的人

C.固执己见的人

D.草率的人

正确答案:C

14. 构成人格的主要成分包括( )

A.情绪和意志

B.神经过程的强度、平衡性和灵活性

C.人格的倾向性和人格的心理特征

D.胆汁质、多血质、黏液质和抑郁质

正确答案:C

15. 情绪的特点的叙述中哪项是错误的?( )

A.具有两极性

B.具有比情感更强的强度

C.具有不稳定性

D.以动机为中介的反映形式

正确答案:D

16. 情绪的基本表现形式有( )

A.激动和平静

B.高兴与悲哀

C.喜、怒、哀、乐

D.快乐、愤怒、悲哀和恐惧

正确答案:D

17. 弗洛伊德把人格结构分为______等层次。( )

A.内向与外

B.首要特质、中心特质、次要特质

C.意识、无意识和前意识

D.本我、自我、超我

正确答案:D

18. 将自己的记忆活动作为意识对象,不断自觉地对其进行积极地监视、控制和调节,是( )

A.元认知

B.元记忆

C.记忆监控

D.记忆策略

正确答案:C

19. 下列哪一项不是动力定型?( )

A.手碰到针刺就缩回

B.习惯

C.技能

D.生活方式

正确答案:A

20. 通过两难故事法研究儿童社会化的心理学家是( )

A.海因兹

B.塞尔曼

C.弗拉维尔

D.科尔伯格

正确答案:D

21. 艾森克认为人格的维度包括( )

A.内外倾、神经质和精神质

B.共同特质和个别特质、表面特质和根源特质

C.内外倾、情绪的稳定性和精神病特质

D.共同特质和个人特质、首要特质、中心特质和次要特质

正确答案:A

22. 信息加工观点把认知功能看作是用不同的知识单元工作的过程,这些知识单元是( )

A.图式、映像、概念、判断

B.图式、映像、概念、理解

C.图式、映像、判断、推理

D.格式、映像、概念或范畴、判断

正确答案:A

23. 外界环境的刺激只有通过人格的中介才起作用,说明人格具有( )

A.认知性

B.情绪性

C.稳定性

D.功能性

正确答案:D

24. 已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称为( )

A.明确问题

B.模糊问题

C.有结构问题

D.无结构问题

正确答案:C

25. 前运算思维的特征不包括( )

A.思维不可逆性

B.思维缺乏同一性

C.思维的可逆性

D.思维缺乏互补性

正确答案:C

26. 毕生发展观的不足是( )

A.对一般的发展变化(有退化)趋势的重视有所欠缺

B.强调老年期心理变化的积极因素

C.突出了心理发展的连续性

D.强调心理发展各阶段都有增长的特点

正确答案:A

27. 研究心理随时间进程而发生的连续变化。这种研究方式是( )

A.纵向研究

B.横断研究

C.整体研究

D.交叉设计研究

正确答案:A

28. 我国的研究数据表明,幼儿短时记忆容量的发展趋势是( )

A.先慢后快

B.先快后慢

C.快慢大致相当

D.不快不慢

正确答案:B

29. 儿童自我意识发展的第一个飞跃的基本标志是( )

A.能用适当的人称代词(如我、你)称呼自己和他人

B.能将自己与他人分开

C.能用外表特征来认识自己

D.产生了初步的主体我

正确答案:A

30. 儿童性别偏爱最早表现在( )

A.取名上

B.对玩具的选择上

C.游戏k

D.衣服上

正确答案:B

31. 我国的武术动作教学中,不仅有教练员的动作示范,而且每一个基本动作往往有一个形象的名称,如:太极拳中有“白鹤亮翅”、“金鸡独立”等。从心理学的观点来看,这样的名称对动作技能的促进作用是( )

A.便于语言编码

B.便于动作形象编码

C.提高学习兴趣

D.便于言语和形象双重编码

正确答案:D

32. 在儿童的学习策略训练中,使策略与动机激励相结合的最有效方法是( )

A.使儿童能陈述策略学习的重要性

B.开展学习竞赛

C.使儿童知道策略应用的适当条件

D.使儿童亲身体验到应用策略可以提高学习效率

正确答案:D

33. 按照加涅的学习结果分类观点,影响个体对人、对物或对某些事件的选择倾向称之为( )

A.智慧技能

B.认知策略

C.态度

D.动作技能

正确答案:C

34. 个体执行任务时追求成功的内在驱动力称为( )

A.认识动机

B.成就动机

C.赞许动机

D.交往动机

正确答案:B

35. 尝试错误的实验是由______在1911年做的。( )

A.苛勒

B.斯金纳

C.华生

D.桑代克

正确答案:D

36. 下列哪种情形不利于顿悟?( )

A.一段时间的大量准备

B.一定时期的放弃

C.不同的环境

D.功能固着

正确答案:D

37. 闪光临界融合频率是人眼对光刺激______的指标。( )

A.空间分辨力

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考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学)模拟试卷26(题后

考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学)模拟试卷26(题后

考研心理学统考心理学专业基础综合(发展心理学)模拟试卷26 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题

单项选择题

1. 柏曼(L.Berman)划分儿童年龄阶段的标准是

A.生理发育

B.智力发展

C.个性特征

D.活动特点

正确答案:A

解析:关于年龄阶段的划分,不同学者有不同的划分标准:第一,以生理发展作为划分标准,如柏曼(L.Berman)以内分泌腺作为分期标准。第二,以智力发展作为划分标准,例如,皮亚杰的分段以思维发展为基础。第三,以个性发展特征为划分标准,如艾里克森对人格发展的划分。第四,以活动特点为划分标准,例如艾里康宁和达维多夫的划分。因此本题选A。 知识模块:发展心理学

2. 研究者在半年时间内调查了6岁、10岁、20岁、30岁、40岁、50岁、60岁被试群体对老鼠、蛇、插座、汽车等事物的恐惧反应,以验证其进化心理学观点。该设计属于

A.横断设计

B.纵向设计

C.聚合交叉设计

D.微观发生设计

正确答案:A 涉及知识点:发展心理学

3. 研究者从2003年起每年对100名2000年出生的被试通过观察、调查、访谈、对其父母调查等手段收集一次数据,探究这些被试的气质特点的发展状况。该设计属于

A.横断设计

B.纵向设计

C.聚合交叉设计

D.微观发生设计

正确答案:B 涉及知识点:发展心理学

4. 研究者从2010年起连续三年对某一小学2010年、2011年和2012年入学的学生的阅读兴趣进行了调查,了解阅读兴趣随年级升高的变化情况。该设计

属于

A.横断设计

B.纵向设计

C.聚合交叉设计

D.微观发生设计

正确答案:C 涉及知识点:发展心理学

5. 弗洛伊德认为本我的活动原则是

A.快乐原则

B.现实原则

C.道德原则

D.完美原则

正确答案:A

解析:弗洛伊德认为本我的活动原则是快乐原则,自我的活动原则是现实原则,超我的活动原则是道德原则。因此本题选A。 知识模块:发展心理学

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷139(题后含答案及解析)

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷139(题后含答案及解析)

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷139 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题

单项选择题

1. 物体失认症患者往往是因为( )

A.感觉出现障碍而知觉正常

B.感觉正常而知觉出现障碍

C.感觉和知觉都出现障碍

D.感知觉均正常而注意出现障碍

正确答案:B

解析:物体失认症患者感觉没有问题,但无法认出物体,即知觉出现障碍。

2. 在下列哪种情况下,人会更多地采用知觉的自上而下加工?( )

A.鉴别一个人的签名

B.鉴别一张假钞

C.观赏一幅毕加索的画

D.记住一张人脸

正确答案:B

解析:自上而下加工是指人在知觉过程中运用已有知识经验对知觉信息进行加工的方式,是一般知识引导知觉加工,较高水平的加工制约较低水平的加工方式。CD两项均是由具体事物出发进行的认知加工,属于自下而上的加工。A项虽然也是鉴别,但是其主要任务是识别签名属于哪些字,并不是主观想好一系列签名去对照。

3. “鸡尾酒会效应”可以通过以下哪种理论模型来解释?( )

A.衰减模型

B.过滤器模型

C.反应选择模型

D.知觉选择模型

正确答案:A

解析:衰减模型认为有些对人有重要意义的刺激阈限会更低。

4. 许多人认为,坐火车比乘飞机更安全。这种观点的成因是( )

A.锚定和调整启发法

B.易得性启发法

C.代表性启发法

D.参照点启发法

正确答案:B

解析:代表性启发法是指人们估计事件发生的概率时,受它与其所属总体的基本特性相似性程度的影响。易得性启发法是指倾向于根据事件或者现象在记忆中获得的难易程度来评估其概率的现象。锚定和调整启发法是指人们根据给定的信息做出最初的评估后,根据当前的问题对最初的估计做出调整,但是调整的幅度不大。本题中由于媒体报道更侧重描写飞机的失事,故人们更容易想到飞机失事的情况,属于易得性启发法,也叫可得性启发法。

考研心理学统考心理学专业基础综合(假设检验和方差分析)模拟试

考研心理学统考心理学专业基础综合(假设检验和方差分析)模拟试

考研心理学统考心理学专业基础综合(假设检验和方差分析)模拟试卷1 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题

单项选择题

1. 在重复测量的方差分析中,如果各组均值不变,被试间差异增大,那么( )(2009.58)

A.F值会变小

B.F值保持不变

C.组间方差会变小

D.误差方差会变小

正确答案:D

解析:SST=SSB+SSR+SSE根据题目和命题者的意思,可以揣测:各组均值不变意在暗示SSB不变,被试间差异增大,意在暗示SSR变大。如果SST也不变,则SSE会变小;各个自由度保持不变,SSB(组间方差)不变,SSE(组内方差)变小;进而FB变大,FR变大。所以选D。但实际上,该题是有缺陷的:必须要加上前提SST是不变的,但如果各组均值不变而又增加被试间差异,则SST是肯定变化的,且一般变大。 知识模块:方差分析

2. 一个实验有3组被试,方差分析的组内自由度为27,则该实验的被试总数为( )(2011.39)

A.24

B.28

C.30

D.8l

正确答案:C

解析:组内自由度为k(n-1),k=3所以kn=30。 知识模块:方差分析

3. 方差分析的主要任务是检验( )

A.综合虚无假设

B.部分虚无假设

C.组间虚无假设

D.组内虚无假设

正确答案:A

解析:方差分析的主要任务是检验综合虚无假设。 知识模块:方差分析

4. 在方差分析中,拒绝综合虚无假设H0:μ1=μ2=μ3,则表明( )

A.μ1、μ2、μ3两两均不相等

B.μ1、μ2、μ3两两均相等

C.μ1、μ2、μ3的两两组合中至少有一对不相等

D.μ1、μ2、μ3的两两组合中至少有一对相等

正确答案:C

解析:在方差分析中,拒绝综合虚无假设,只能说明在多对两两组合中至少有一对不相等。 知识模块:方差分析

5. 方差分析利用了方差的哪一个特性( )

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷125(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷125(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷125 (题后含答案及解析)

题型有:1.

1. 强调知识的获得是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程的心理学流派是

A.人本主义心理学

B.认知心理学

C.行为主义心理学

D.格式塔心理学

正确答案:B

解析:认知心理学家将人比作计算机,计算机从周围环境接受输入信息,经过加工并储存起来,然后产生有计划的输出。人和计算机一样,知识的获得也是一个对信息的输入、转换、存储和提取的过程。因此本题选B。 知识模块:普通心理学

2. 布罗德本特(Broadbent)提出注意选择的过滤器理论时使用的研究方法是

A.警戒作业

B.双作业操作

C.双耳分听

D.负启动

正确答案:C

解析:1958年,英国心理学家布罗德本特根据双耳分听的一系列实验结果,提出解释注意的选择作用的过滤器理论。因此本题选C。 知识模块:普通心理学

3. “心不在焉,则黑白在前而不见,擂鼓在侧而不闻”,说明人的心理活动过程离不开( )。

A.感知

B.记忆

C.注意

D.思维

正确答案:C 涉及知识点:普通心理学

4. 发生在前面的知觉直接影响到后来的知觉,产生了对后续知觉的准备状态,叫( )。

A.知觉恒常性

B.知觉后效

C.后像

D.知觉定势

正确答案:D 涉及知识点:普通心理学

5. 不同部位的笔画和偏旁在汉字辨别中起不同的作用。这一影响词汇理解的因素是

A.单词的部位信息

B.正字法规则

C.字词的使用频率

D.字形结构

正确答案:A

解析:不同部位的笔画和偏旁在汉字辨别中起不同的作用,这说明单词的部位信息影响词汇理解。例如,彭瑞祥等人(1983)的研究表明,在汉字识别中,左边的特征比右边的特征重要;上边的特征比下边的特征重要。因此本题选A。 知识模块:普通心理学

6. 与个体的情感和价值观相联系,个体长期指向一定客体、活动和知识领域的一种相对稳定的兴趣是

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷29(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷29(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷29 (题后含答案及解析)

题型有:1.

1. 工业心理学包括

A.工程心理学

B.管理心理学

C.社会心理学

D.心理测量学

正确答案:A,B

解析:工程心理学是心理学与现代技术科学相结合的产物,属于工业心理学分支。它研究人与机器之间的配置和机能协调,实现人、机器、环境系统的最好匹配,使人能在安全有效的条件下从事工作。管理心理学是把心理学的知识应用于分析、说明、指导管理活动中的个体和群体行为的工业心理学分支,是研究管理过程中人们的心理现象、心理过程及其发展规律的科学。工程心理学和管理心理学相结合统称为工业心理学。故本题选AB。 知识模块:普通心理学

2. 人们获得知识或应用知识是一个过程,这一过程始于( )。

A.感觉

B.记忆

C.需要

D.知觉

正确答案:A,D 涉及知识点:普通心理学

3. 大脑皮层上的初级感觉区包括( )。

A.视觉区

B.听觉区

C.嗅觉区

D.机体感觉区

正确答案:A,B,D

解析:大脑皮层的初级感觉区包括视觉区、听觉区和机体感觉区,它们分别接受来自眼睛的光刺激、耳朵的声音刺激、皮肤表面和内脏的各种刺激等,它们是接收和加工外界信息的区域。嗅觉在脑中的传导通路截然不同,传入神经不通过丘脑而直接达到大脑皮层。嗅觉的初级感觉区在前梨状区和杏仁核区,高级中枢皮层在海马。 前梨状区和杏仁核区以及海马都属于大脑的边缘系统而不是大脑皮层,不过嗅觉的较高级中枢受两侧大脑皮质的支配。 知识模块:综合

4. 理解意识概念的角度包括

A.意识是一种觉知

B.意识是一种高级的心理官能

C.意识是一种心理状态

D.意识是一种行为水平

正确答案:A,B,C,D

解析:意识的概念非常复杂,可以从不同角度进行理解。(1)意识是一种觉知。在这个意义上,意识意味着“观察者”觉察到了某种“现象”或“事物”。(2)意识是一种高级的心理官能。在这个意义上,意识对个体的身心系统起统合、管理和调控的作用。(3)意识是一种心理状态。它可以分为不同的层次或水平,如从无意识到意识到注意,是一个连续体。另外,意识还存在一般性的变化,如觉醒、惊奇、愤怒、警觉等。(4)意识是一种行为水平,意识意味着受意愿支配的动作或活动,与自动化的动作相反。因此,本题选ABCD。 知识模块:普通心理学

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷20(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷20(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(单项选择题)模拟试卷20 (题后含答案及解析)

题型有:1.

1. 深度睡眠时,大多数的脑电波的波形是( )。

A.α波

B.β波

C.γ波

D.δ波

正确答案:D

解析:α波的频率较低,波幅稍大,出现在安静和休息状态下,即入睡期;β波一般出现在个体清醒并兴奋的状态;γ波是40赫兹每秒的高频脑电波,出现在注意力高度集中时;在睡眠状态下脑电波主要是频率较低、波幅较高的δ波,这一阶段常被称为深度睡眠。这个阶段结束后,会进入快速眼动睡眠,肌肉更加地放松,脑电波却与清醒状态或入睡期很相似。 知识模块:意识和注意

2. 以下哪种观点认为梦的本质是我们对脑神经随机活动的体验( )。

A.精神分析

B.生理学观点

C.认知观点

D.认知神经科学

正确答案:B

解析:精神分析学派认为,梦是潜意识过程的显现,是被压抑的潜意识冲动或愿望以改变的形式出现在意识中,主要是人的性本能和攻击本能的反映。生理学的观点认为,梦的本质是我们对脑的随机神经活动的主观体验。认知心理学的观点认为,梦担负着一定的认知功能。在睡眠中,认知系统依然对存储的知识进行检索、排序、整合、巩固等活动,这些活动的一部分会进入意识,成为梦境。

知识模块:意识和注意

3. 下列认知活动中不属于独立的心理过程的是

A.感觉

B.知觉

C.注意

D.记忆

正确答案:C

解析:注意不是一个独立的心理过程,它总伴随着其他心理过程而发生。因为它并不反映任何事物和事物的任何属性,离开了心理过程,注意也就不存在了。

因此本题选C。 知识模块:普通心理学

4. 心理量和物理量之间的关系是用( )的大小说明的。

A.感受性

B.感觉阈限

C.绝对感觉阈限

D.差别感觉阈限

正确答案:A

解析:感觉器官对适宜刺激的感受能力叫感受性。心理量和物理量之间的关系是用感受性的大小说明的。不同的人对刺激物的感受形式不一样的。同一个人对不同刺激的感受性也不尽相同。 知识模块:感觉

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷42(题后含答案及解析)

考研心理学专业基础综合(多项选择题)模拟试卷42 (题后含答案及解析)

题型有:1.

1. 人的意识是由( )构成的一种丰富而稳定的内在世界。

A.认知

B.情绪

C.情感

D.欲望

正确答案:A,B,C,D

解析:人的意识是由认知、情绪、情感、欲望等构成的一种丰富而稳定的内在世界,是人们能动地认识世界和改造世界的内部资源。 知识模块:心理学概述

2. 以人的信息加工系统的容量有限为前提而提出的注意理论是( )。

A.过滤器理论

B.衰减理论

C.认知资源理论

D.双加工理论

正确答案:A,B,C,D 涉及知识点:普通心理学

3. 下列关于听觉的共鸣理论,描述正确的有( )

A.该理论是由赫尔姆霍茨提出来的

B.由于基底膜的横纤维长短不同,能够对不同频率的声音产生共鸣

C.声音刺激的频率高,由短纤维发生共鸣作出反应

D.声音刺激的频率低,由长纤维发生共鸣

正确答案:A,B,C,D

解析:共鸣理论是由赫尔姆霍茨提出的。他认为,由于基底膜的横纤维长短不同,靠近蜗底较窄,靠近蜗顶较宽,因而就像一部竖琴的琴弦一样能够对不同频率的声音产生共鸣。声音刺激的频率高,短纤维发生共鸣,做出反应;声音刺激的频率低,长纤维发生共鸣,做出反应。人耳基底膜约有24000条横纤维,它们分别反应不同频率的声音。基底膜的振动引起听觉细胞的兴奋,因而产生高低不同的音调。共鸣理论强调了基底膜的振动对产生音调听觉的作用,因而也叫位置理论。 知识模块:感觉

4. 内部言语的特征有

A.反应性

B.简略性

C.隐蔽性

D.情境性

正确答案:B,C

解析:内部言语是一种自问自答或不出声的言语活动,它具有隐蔽性和简略性的特点。因此本题选BC。 知识模块:普通心理学

5. 伊扎德认为复合情绪包括

A.基本情绪的混合

B.基本情绪与内驱力的结合

C.基本情绪与认知的结合

D.基本情绪与诱因的结合

考研心理学统考心理学专业基础综合(心理学导论)历年真题试卷汇

考研心理学统考心理学专业基础综合(心理学导论)历年真题试卷汇编1 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题

单项选择题

1. 认知心理学认为,心理学应着重研究( )。(2017年)

A.外显行为

B.意志过程

C.情感情绪

D.心理机制

正确答案:D

解析:认知心理学,代表人物是皮亚杰、奈瑟、西蒙。认知心理学认为,人不是被动的刺激接收者,人脑中进行着积极地对所接收的信息进行加工的过程,着重研究的是心理机制。研究方法:反应时记录法、口语报告法、计算机模拟等。认知心理学认为了解人的心理活动的脑机制,特别是认知神经生物学机制,才能真正解释脑的秘密。心理过程包括认知过程、情绪情感过程和意志过程。行为主义研究人的外显行为。本题需考生熟知认知心理学的研究对象。主要的心理学流派为考研高频考点,需考生准确记忆各个流派的理论观点、代表人物等。 知识模块:心理学导论

2. 下列心理学派与其代表人物,正确匹配的是( )。(2010年)

A.机能主义—冯特

B.格式塔—铁钦纳

C.人本主义—罗杰斯

D.构造主义—詹姆斯

正确答案:C

解析:冯特开创了构造主义,是构造主义的奠基人,铁钦纳是该学派著名的代表人物。该学派主张心理学应该研究人的直接经验,即意识。机能主义学派的创始人是美国心理学家詹姆斯、杜威还有安吉尔,主张心理学的目的是研究个体适应环境时的心理或意识的功能。行为主义的创始人是美国心理学家华生,发现者有斯金纳、班杜拉等。人本主义学派由马斯洛和罗杰斯创立,主张研究以正常人为对象,研究人类不同于动物的一些复杂经验。格式塔学派由德国心理学家韦特海默创立,代表人物是苛勒,强调心理作为整体、一种组织的意义。本题需要考生熟记各个流派的主要任务、研究方法、研究对象及对心理学的认识。各个心理学流派的内容几乎每年考试都会涉及,需要考生熟记并掌握。 知识模块:心理学导论

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷135(题后含答案及解析)

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷135 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题

单项选择题

1. 下列有关格式塔学派观点的说法中错误的是( )

A.主张心理学研究意识

B.知觉遵循一定的组织原则

C.意识的作用是使有机体适应环境

D.整体大于部分之和

正确答案:C

解析:格式塔学派反对把意识分成元素,强调心理作为一个整体、一种组织的意义,认为整体大于部分的总和,整体先于部分存在并且制约着部分的性质和意义。他们提出了知觉中的很多组织原则,试图解决格式塔的生理基础问题。机能主义学派强调意识的作用和功能,认为意识的作用是使有机体适应环境。

2. 力图对心理经验进行客观研究的是( )

A.巴甫洛夫

B.心理动力理论

C.认知心理学

D.行为主义

正确答案:D

解析:行为主义主张使用客观的研究方法研究可直接观察到的行为。

3. 大脑皮层的躯体运动区与身体运动的关系是( )

A.左右交叉,上下倒置

B.左右交叉,上下对应

C.左右对应,上下倒置

D.左右对应,上下对应

正确答案:A

解析:躯体运动区位于大脑皮层的中央前回,它和身体各部位的关系是左右交叉、上下倒置的(脸部五官的位置是正置),机能重要的身体部位在运动区上所占的面积大。

4. 随着年龄增长,快速眼动睡眠的变化趋势是( )

A.越来越多

B.呈U型变化

C.越来越少

D.呈倒U型变化

正确答案:C

解析:新生儿的快速眼动睡眠占睡眠时间最多,约占睡眠时间的50%;一般大学生的睡眠中,第二个阶段约占睡眠时间的50%,第四个阶段约占睡眠时间的15%,快速眼动睡眠则约占睡眠时间的25%;老年人睡觉时出现快速眼动睡眠的时间约占18%。可以据此推断,婴儿的梦远比成人要多,老年人睡眠时做梦较少。

5. 人在清醒和警觉状态下的脑电波是( )

A.α波,频率高(14~30Hz)

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷16(题后含答案及解析)

考研心理学统考(心理学专业基础综合)模拟试卷16 (题后含答案及解析)

题型有:1. 单选题 2. 多选题 3. 简答题 4. 综合题

单项选择题

全国硕士研究生入学统一考试

正确答案:

1. 构造主义的奠基人是( )

A.冯特

B.铁钦纳

C.詹姆士

D.艾宾浩斯

正确答案:A

解析:冯特是构造主义的奠基人,铁钦纳是著名的代表人物。构造主义主张心理学应该研究人们的直接经验即意识,并把人的经验分为感觉、意象和激情状态三种元素。

2. 下列不属于大脑皮层的初级感觉区的是( )

A.视觉区

B.听觉区

C.嗅觉区

D.机体感觉区

正确答案:C

解析:初级感觉区包括ABD三项,分别接受来自眼睛的光刺激,来自耳朵的声音刺激,以及来自皮肤表面和内脏的各种刺激等。

3. 快速动眼睡眠时脑电波的特征是( )

A.高频率、低波幅

B.低频率、大波幅

C.高频率、大波幅

D.低频率、低波幅

正确答案:A

解析:快速动眼睡眠时,高频率、低波幅的脑电波出现,身体如清醒状态或恐惧时的反应。

4. 注意的基本功能是( )

A.对信息进行选择

B.对事物的个别特征进行初步加工

C.对个别特征的信息进行精细加工

D.使个体有效监控自己的动作与行为

正确答案:A

解析:人要正常地生活与工作,就必须选择重要的信息,排除无关信息的干扰,这是注意的基本功能。

5. 下列属于身体外部感觉的是( )

A.运动觉

B.皮肤觉

C.平衡觉

D.内脏感觉

正确答案:B

解析:根据刺激物的性质以及它所作用的器官的性质,可以将感觉区分为外部感觉和内部感觉,外部感觉接受外部世界的刺激,内部感觉接受机体内部的刺激。皮肤觉的 刺激来自于外部,例如触、压、温度变化等。其他选项为身体内部感觉。

6. 下列属于感觉对比的例子是( )

A.在100W的日光灯下看到的同一物体比60W的日光灯下看到的更亮

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