最新苏教版六年级语文上册第六单元试卷附答案
1 / 7 最新苏教版六年级语文上册第六单元试卷附答案
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟 题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分
得分
一、 看拼音写词语。
páo xiào jǔ sànɡ jiǎn yuè dǐ yù pāi shè
yī jīn yōu yǎ bào yuàn xiōng yǒng péng pài
二、 用“√”选择带点字的正确读音。
唱和． (hè hé) 树冠． (ɡuān ɡuàn) 旋转． (zhuàn zhuǎn)
蕴．含 (yùn wēn) 湛．蓝（zhàn shèn） 栀．子（zhī zī）
刚劲．（jìn jìnɡ） 哈．达（hā hǎ） 纤．夫 (qiān qiàn)
三、 比一比，再组词。
惆（_________） 绊（_________） 谅（_________） 绽（_________）
稠（_________） 拌（_________） 惊（_________） 淀（_________）
四、 先将下列词语补充完整，再选择恰当的词语填空。
技高一（____） 斩钉（____）铁 全神（____）注 排山（____）海
居高（____）下 别出心（____） 汹涌澎（____） 粉身（____）骨
1.爷爷的故事讲得娓娓动听，我们听得______________。
2.我站在万寿山上_____________，颐和园的美景尽收眼底。
3.吴静钰在比赛中_____________，周三的决赛以大比分领先轻松获胜。
2 / 7
五、 选择下列表示“看”的词语填入句子的括号中。
端详 眺望 瞻仰 凝视
1．她坐在那里（__________）着春日的阳光，一动也不动。
2．我们登上山顶，沐浴着夕阳，（__________）云雾飘荡的远方。
3．大妈捧着儿子的照片（__________）了一遍又一遍，舍不得放下。
4．三十万人一齐脱帽肃立，一齐抬头，（__________）这鲜红的国旗。
六、 按要求写句子。
1.气象小组的同学，每天早上都记录和收听当天的天气预报。
修改病句：_________________________________
2.老师说：“我要尽自己的全部力量把你们培养成有用的人。”
改为第三者转述句：____________________
3.他今天必须去上班。
改为双重否定句：______________________
4.马在奔驰。
扩句：________________________
5.桂花的香味传得老远老远。
改为夸张句：_____________________
七、 根据课文内容填空。
1.《学弈》中写其中一个人学习时专心致志的句子是：_________。表现另一个人学习时三心二意的句子是：______________（填原文）
2.《真理诞生于一百个问号之后》既是课文的题目，也是课文的主要观点，课文主要用事实论述了只要善于_____，不断______，不断______，钦而不舍地______，就能在现实生活中________。
3.穷则变，___________。《周易》
4.苟利于民，_________；苟周于事，_________。《淮南子》
3 / 7 八、 阅读理解。
生之喜悦
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里，长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——病痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。马修说：“钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年，身体没有任何感觉，没有舒适感也没有痛楚感。在医生的精心治疗下，有一部分神经已经再生，每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦，这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境，就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦，而且带来了希望。当然一个重要前提在于，马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说，痛楚感是一处断壁残垣的话，无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说，这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然，马修不是病态的自虐狂，他把痛楚作为契机，进而康复，享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天，但他和医生一起朝这个方向努力，因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
1．联系上下文解释词语意思。
以手掩面：____________
契机：_____________
2．破折号的主要用法有：①表注释，②表语意转换，③表声音延长或中断。请判断下面句子中破折号的用法，选择序号填在句子后面的（ ）中。
A．当阳光从朝南的窗口射入病房时，马修开始迎接来自身体不同部位痛楚的袭击——病痛总是早上光临。（____）
B．钻心的刺痛难忍，但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。（____）
3．请写一写你对“生之喜悦”这个题目的理解。
4 / 7 ______________________
4．在短文中找出表现马修所经受的痛苦的句子，选两句摘抄下来。
A．________________________
B．____________________
5．马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚？
_______________________________
6．读了短文后，你有什么感受？请用简洁流畅的语言写下来。
______________________________
九、 作文。
同学们，当你遇到困难，别人向你伸出援助之手时，你一定十分感谢他，体会到“爱 心”的力量；当别人遇到困难，你向他伸出援助之手时，他一定十分感激你，你也会体会 到“爱心”的分量。在生活中，关爱他人，或他人关爱你，会经常碰到，请围绕“爱心” 写一篇习作。
要求：400学左右。（作文纸自备）
______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
5 / 7 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
6 / 7
答案
1、咆哮 沮丧 检阅 抵御 拍摄 一斤 优雅 抱怨 汹涌 澎湃
2、hè ɡuàn zhuǎn yùn zhàn zhī jìn hǎ qiàn
3、惆怅 羁绊 原谅 绽放 黏稠 拌嘴 惊吓 淀粉
4、筹 截 贯 倒 临 裁 湃 碎 全神贯注 居高临下 技高一筹
5、凝视 眺望 端详 瞻仰
6、
1.气象小组的同学，每天早上都收听并记录当天的天气预报。
2.老师说，他要尽自己的全部力量把我们培养成有用的人。
3.他今天不能不去上班。
4.健壮的骏马在广阔无边的草地上奔驰。
5.桂子花开，十里飘香。
7、惟弈秋之为听。 一心以为有鸿鹄将至，思援弓繳而射之 观察 发问 解决问题 追根求源 发现真理 变则通，通则久 不必法古
不必循旧
8、
1．用手挡住脸，不敢看。 重要环节；机会。
2． ② ①
3．痛楚感使马修体验到了“存在”，他为他还活着而高兴，他看到了生的希望。
4．在将近一个小时的折磨中，马修不能翻身，不能擦汗，甚至不能流泪，他的泪腺（xiàn）由于药物的副作用而萎缩。 年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面，不敢正视。
苏教版六年级上册语文第三四单元测试卷附答案(精品)
制卷人：戴秦英 审核：储小华 人之为学有难易乎？学之，则难者亦易矣；不学，则易者亦难矣。 第 1 页 共 7 页 无锡市惠山区华锐实验学校六年级上册月考试卷（二） 2018.10
（时间：120分钟）
一、看拼音，写词语。（8分）
chŏu lòu bēi mĭn quán héng zhòu yǔ zī zī bú juàn
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
zhàn lì kěn shí chù jiāo quán shì dĭng lĭ mó bài
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
bó( )击 渊( ) ( )弱 磅( ) 生机( )( ) 胳（ ）
二、选择（16分）
1、下列字音、字形没有错误的一组是（ ）
A、扉（fēi）页 争锋相对 惴惴不安 波滔汹涌
B、趁（chén）机 字正腔园 众星捧月 脱颖而出
C、撇（piē）下 嗷嗷待哺 龙飞凤舞 龇牙咧嘴
D、牛棚（péng） 余音绕粱 廖廖无几 数九隆冬
2、下列词语中加粗的字的意思相同的一组是（ ）
A、爱不释手 如释重负 B、众星捧月 捧腹大笑
C、熟能生巧 深思熟虑 D、要强好胜 美不胜收
3、下面的成语感情色彩不同的是（ ）。
A、慷慨激昂 / 忠于职守 B、心狠手辣 / 负隅顽抗
C、心灵手巧 / 戛然而止 D、井然有序 / 节衣缩食
2021年苏教版六年级语文上册修改句子专项试卷及答案
1 / 9 2021年苏教版六年级语文上册修改句子专项试卷及答案
一、 按要求完成句子练习。
1．古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。（改为反问句）
____________________________________
2．放飞想象续写句子。
牛群吃草时非常专注，有时站立不动，仿佛正在思考着：
_____________________________________
3．下面的句子写出了景物的静态之美，照样子写一写雨后公园的样子。
例：车船过后一切又恢复了平静，最后一抹晚霞也渐渐消失了。整个天地都暗了下来，狗不叫了，圈里的牛也不再发出哞哞声。马也忘记了踢马房的挡板。
_________________________________
二、 按要求完成句子练习。
1．偏偏后面的同学不知趣，看得入了迷，伸长脖子，恨不能从我们肩膀上探过来。（写一个人对某件事入迷的样子）
_________________________________________________
2．在湛蓝的天空下，那金黄色的琉璃瓦重檐屋顶，显得格外辉煌。（缩句）
________________________________________________
3．为了揭开火星神秘的面纱，使科学家们决定利用探测器对火星作近距离的观测。（修改病句）
______________________________________________
4．这样宏伟的建筑群，这样和谐统一的布局，不能不令人惊叹。（改为反问句）
_______________________________________________
三、 句子训练营，按要求完成练习。
1.于是——洗手的时候，日子从水盆里过去；吃饭的时候，日子从饭碗里过去；默默时，便从凝然的双眼前过去。（仿写）
2 / 9 _________的时候，日子从_________；________的时候，日子从_____________。
2021年苏教版六年级语文上册修改句子试卷及答案
1 / 9 2021年苏教版六年级语文上册修改句子试卷及答案
一、 按要求写句子。
1.仿写句子：
花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。
_____________，就像___________。
这庄严的宣告，这雄伟的声音，使全场三十万人一齐欢呼起来。
这_______，这_____，使_____________。
2.我走到哪里。 我不会忘记辛勤培育我的老师。（用关联词，把两句合并成一句话）
_________________________________________。
3.贝多芬说：“我是来弹一首曲子给这位姑娘听的。”（改为转述句）
_________________________________________________。
二、 按要求写句子。
1.用“生气”分别造一个符合下面意思的句子。
①因不合心意而不愉快：_____________________________________________
②生命力，活力：___________________________________________________
2.奶奶对我说：“过年了，我想去北京转一转。”（改为第三人称转述语气的句子，要注意标点的使用）
___________________________________________________
3.秋风一吹，树上的叶子便随风飘落。
改为拟人句：_______________________________________
改为比喻句：____________________________
4.郁郁葱葱的树木变成了各式各样的工具。（缩句）
________________________________________________
最新苏教版六年级语文上册阅读与理解及答案(完整版)
1 / 17 最新苏教版六年级语文上册阅读与理解及答案（完整版）
一、 阅读理解。
提到蜻蜓，大家首先想到的是不是烈日下翩翩起舞的优美身姿？看！在前方不远处，有一只蜻蜓正扇动着晶莹透亮的翅膀，自如地在水面上飞行，就像一位优雅的空中舞者。
如果仔细观察蜻蜓的翅膀，你会发现每一片翅膀前端都有一个小斑点，它们被称为翅痣。翅痣较重，可以在蜻蜓飞行时减少空气阻力。如果缺少翅痣，空气阻力就会使蜻蜓的翅膀向后弯曲，蜻蜓便会失去平衡。蜻蜓能够成为捕猎高手，这些翅痣功不可没！
“嗡嗡”有一只苍蝇飞入了蜻蜓的视线范围内，此时此刻，苍蝇还毫无察觉。突然，优雅的舞者化身“绝命飞行员”，只见它快速地扇动翅膀垂直起飞，以每秒20米的速度快速冲向猎物。与此同时，苍蝇发现敌情，然而自带雷达的“飞行员”早已锁定了它。说时迟那时快，就在苍蝇打算改变航向的时候，“飞行员”将其擒获。一场狩猎圆满成功，“飞行员”降落在一根草茎上，开始享用美食。它们经常在飞行过程中用餐，不过偶尔也会找一处安静的地方停下来细细品尝。
你是不是注意到了蜻蜓漂亮的大眼睛了？蜻蜓可是世界上眼睛最多的昆虫！它一共有3只单眼和2只复眼，而每只复眼都由2万到3万只“小眼”组成。借助复眼，蜻蜓可以上、下、左、右无死角巡视。任何猎物只要进入它的视线范围内，就会被它锁定。不仅如此，蜻蜓的复眼还是天生的测速仪，眼前有猎物移动时，每只小眼都会捕捉一幅画面传给大脑，经过信息处理，蜻蜓能准确判断猎物的运动速度，并预测它的运动轨迹。正所谓“知彼知己，百战不殆”，能准确地把握猎物的动向，是蜻蜓成为捕猎高手的又一个重要因素。
小小的蜻蜓拥有高超的捕猎水平，几乎是天生的害虫“收割机”，它们专门吃蚊子、苍蝇及其他的小昆虫，并且食量惊人。一只蜻蜓平均每天能捕食1000多只小昆虫，捕猎成功率超过95%，是大白鲨的两倍，是草原之王狮子的四倍，真让人惊叹！就这方面而言，科学家称它们是地球上最致命的猎
苏教版六年级上语文期末试卷含答案
苏教版六年级上语文期末试卷
一、读拼音，写汉字。(10分)
fán zhí xiàn mù zhǎo zã yóu yù kān câ pái huái
（ ） （ ） ( ) （ ） （ ） （ ）
jùn 工 险 俏 马 zhí 争 殉 树 繁
二、用“√”给加点字选择正确的读音。（4分）
砌墙（qiâ qì） 瞭望（liào liáo） 机械（xiâ jiâ） 应有尽有（yīnɡ yìnɡ）
剖开（pōu pū） 粗糙（cāo cào） 训诫（xiâ jiâ） 呼号（háo hào）
三、在下面括号里填上带有“风”字的词语，不要重复。（4分）
( )化雨 ( )习习 ( )凛冽 ( )送爽
( )怒号 ( )骤雨 ( )劲草 ( )细雨
四、按要求写词语。（4分）
（1）反映品质优秀的： （2）形容人特别多：
（3）形容风景优美的： （4）带有“如”字的：
五、按要求写句子。（5分）
1．麋鹿的经过充满传奇色彩。
改病句：
2．我们脚下的这块土地，在会读它的人看来也是一本有趣的书。
缩句：
3．2008年北京奥运会的开幕式令人惊叹！
改为反问句：
最新苏教版六年级上册语文补充习题答案
教学
第一课、我们爱你啊,中国
一、看拼音写词语。
屋脊 哈密瓜 硕果 陶瓷
开拓 春意盎然 银装素裹
二、照例子，在括号里填写合适的词语。
长江黄河（波澜壮阔） 黄山庐山云雾飘渺（）
桂林山水（清奇俊秀） 布达拉宫（巍峨）
景德镇陶瓷 （天工巧夺） 龙井茶（清香）
江南丝绸（光洁绚丽） 茅台酒（醇美）
三、根据课文内容填空。
1、诗中贯穿全文的一句是：我们爱你啊，中国！
围绕这一中心，作者从 山河无比壮丽，物产闻名世界，民族风物迷人，文化古老灿烂等方面抒发了对祖国无比热爱之情。
2、当灿烂的太阳跳出东海的碧波，帕米尔高原依然是群星闪烁，当北国还是银装素裹的世界，南疆早已洋溢着盎然的春色。
啊，我们爱你中国.！
从这节中可以感受到祖国的幅员辽阔。
3、读了课文，一些风格独特的山川胜地，能让我们联想到与之相关的俗语名句： 教学
桂林山水清奇俊秀，令人叫绝，所以人们都说：“桂林山水甲天下”，杭州西湖浓妆淡抹秀丽无比，难怪人们说：“上有天堂，下有苏杭”，安徽黄山云雾飘渺，峰光无限让人不由想起徐霞客说的话：“五岳归来不看山，黄山归来不看岳”。
四、以我们爱你为起句，仿照课文第二至第六节写1到2节句子。
我们爱你
万里长城的雄伟壮观，
北京故宫的金碧辉煌，
秦兵马俑的惟妙惟肖，
中山陵的庄严肃穆。
我们爱你
贵州黄果树的气势宏大，
四川九寨沟的风景如画，
黄海、东海的广阔无垠，
泰山、华山的巍峨高大
。
五、诵读与欣赏
1、用小三角标注出诗中的韵脚。
花，家，话，华，伐，家，发，话，华。 教学
2、这首诗真切地表达了热爱祖国的思想感情。
第二课、郑成功
一、看拼音写词语：
残酷、奴役、战旗招展、融洽、野兽、军容整肃
二。用符号标出下面词语中的错别字，并改正。
操练 驻军
风帆蔽空 滔滔海浪
街头巷尾 绵延千里
三。在横线上填上合适的成语。
【绿色评价】发展绿色指标评价测试苏教版六年级《语文》上册第一学期期末试卷及答案解析
2018-2019学年度第一学期合肥市小学生
发展绿色指标评价测试—六年级语文
【含试题卷、答题卡、答案】
学校：
姓名：
班级：
二、积累运用 一、基础知识
5．中华民族五千年文明史上，涌现出许多爱国人士。请将以下人物的事迹和名言连线。
林则徐 七下西洋 “壮士饥餐胡虏肉，笑谈渴饮匈奴血。”
岳 飞 虎门销烟 “国家欲富强，不可置海洋于不顾。”
钱学森 抗击金兵 “鸦片流毒于天下,则为害甚巨,法当从严。”
郑 和 毅然回国 “我相信我一定能回到祖国。” 4. 请仔细阅读下面的语段，按要求完成句子练习。
百合说：“①我要开花，是因为我知道自己有美丽的花；我要开花，是为了完成作为一株花的庄严使命；我要开花，是由于自己喜欢以花来证明自己的存在。②不管有没有人欣赏，虽然你们怎么看我，我都要开花!” ③它的内心深处，有一个纯洁的念头：“我是一株百合，不是一株野草。惟一能证明我是百合的方法，就是开出美丽的花朵。”
（1）请将句①改成先因后果的句子：
（2）句②有一处语病，请将 改为
（3）请将句③改为转述句：
（4）本段中有一处排比句，请你也试着写一个排比句。
三、阅读短文，完成练习
（3）依次填入下列各句横线上的词语，最恰当的一组是（ ）
①演出结束后，观众掌声 ，演员们不得不一再出场，连三谢幕。
②那天，先生的好多学生都从各地赶来，参加先生九十周年 纪念活动。③夜深看电视时，电视机的音量尽量小点，以免 别人休息。
A.涌动 诞生 妨害 B. 雷动 诞生 妨害
苏教版六年级上册《第2课_郑成功》小学语文-有答案-同步练习卷(7)
试卷第1页，总9页 苏教版六年级上册《第2课 郑成功》同步练习卷（7）
一、基础积累不夯实基础，难建成高楼．拼音小关卡．
1. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
郑成功zhù jūn________厦门，操练海军，决心把nú yì________台湾同胞的侵略者赶跑。渡海东征这一天，他的舰队战旗招展，风帆bì kōng________。
2. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
过去，农民们都用lí________耕地，用lián dāo________收割。
3. 根据拼音和语境写出汉字或词语。
在我们家，妈妈和奶奶之间的关系很róng qià________。
4. 用“√”选择加点字正确的读音，再用另一个读音组词。
横行霸道（héng hèng）________
载歌载舞（zǎi zài）________
二、词语游艺厅．．
将画线部分替换成课文中的成语，保持句意不变
这支在滔滔海浪中前进的庞大舰队，前后绵延十几里，________。________
将画线部分替换成课文中的成语，保持句意不变
台湾同胞听说郑成功的军队到了，个个________。________
将画线部分替换成课文中的成语，保持句意不变
街头巷尾，鞭炮之声不绝，人们________，欢庆胜利。________
三、句子训练营．
台湾自古以来就是中国的领土，绝不允许侵略者横行霸道。（改成反问句）
________
高山族兄弟逐渐学会了农业生产的新技术，生活得到了明显改进。（修改病句）
________
四、课文回眸室．
郑成功收复台湾的准备工作包括________、________和________。
郑成功加强高山族与汉族的联系主要体现在________方面和________方面。
我们之所以称郑成功为民族英雄，是因为他打退了________侵略者，收复了________，加强了汉族与________族的联系。
苏教版六年级语文(上册)一单元试卷及答案(完整)
1 / 6 苏教版六年级语文(上册)一单元试卷及答案（完整）
班级： 姓名： 满分：100分 考试时间：90分钟
题序 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分
得分
一、 看拼音写词语
tān fàn róu cuō xī shuài qī liánɡ
áo zhōu mó ɡuǐ mài luò lǐnɡ yù
二、 在下列加点字的正确读音上打“√”。
饺．子（jiāo jiǎo） 细腻．（nì lì） 文章．（ zāng zhāng）
春宵．（ xiāo xiào） 茶匙．（chí shi） 丰盈．（ yín yíng）
三、 辨字组词。
裁（_________） 测（_________） 燥（_________） 揭（_________）
栽（_________） 侧（_________） 躁（_________） 竭（_________）
四、 把下列词语补充完整。
（____）出（____）外 （____）（____）一息 三（____）两（____）
（____）不转（____） （____）兵（____）政 千（____）万（____）
千（____）万（____） （____）骨（____）身 不（____）而（____）
五、 选词填空。
僻静 偏僻
2 / 6 1.自从修了公路，一向（_______）的小山村也热闹起来了。
2.县里的医生经常去（_______）的农村，为农民送医送药。
汇集 汇合
3.大江大河是由许多小溪（_______）而成的。
4.广场上（_______）了从四面八方来参加开国大典的群众。
最新苏教版六年级数学上册测试卷及答案(全套)-精品
苏教版六年级数学上册试卷
特别说明：本试卷为最新苏教版教材配套试卷。
全套试卷共22份（含答案）。
试卷内容如下：
1. 第一单元测评卷（一） 12.第六单元测评卷（一）
2. 第一单元测评卷（二） 13.第六单元测评卷（二）
3. 第二单元测评卷 14.分类测评卷（一）
4. 阶段测评卷（第一、二单元） 15.分类测评卷（二）
5. 第三单元测评卷（一） 16.分类测评卷（三）
6. 第三单元测评卷（二） 17.分类测评卷（四）
7. 期中测评卷（一） 18.期末测评卷（一）
8. 期中测评卷（二） 19.期末测评卷（二）
9. 第四单元测评卷 20.期末测评卷（三）
10.第五单元测评卷 21.期末测评卷（四）
11.阶段测评卷（第四、五单元） 22.期末测评卷（五）