九年级化学金属和金属材料PPT课件
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金属的化学性质ppt课件
单质 化合物 化合物 单质
小结：
这种由一种单质与一种化合物反应，生成了另 一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。
知识点3 置换反应
特点：一换一
试一试：判断下列反应属于置换反应吗？
√
×
√
√
×
条件：反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一 种单质和另一种化合物。
让我们来回忆：
基本反应类型
化合反应 分解反应 置换反应
（ D）
A.甲＞乙＞丙
B.乙＞丙＞甲
C.丙＞甲＞乙
D.丙＞乙＞甲
解析：根据金属与氧气反应的条件及剧烈程度可判 断金属的活动性。
知识点2 金属与盐酸、稀硫酸的反应
演示实验: 镁与稀盐酸的反应 现象: 产生大量气泡，放出大量的热 提问: 1、猜一猜，这可能是什么气体？
2、如果是氢气，该怎么样去验证它？
比一比，看谁写的又快又好
写出Mg、Al、Fe、Cu与氧气反应的化学方程式
实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的 难易和剧烈程度是不同的。
例1 已知甲、乙、丙三种不同金属，甲在空气
中加热后仍保持原金属光泽，乙在空气中会缓慢氧
化而腐蚀，丙在空气中会迅速氧化，需保存在煤油
中，则甲、乙、丙三种金属的活动性大小关系为
金属活动性：镁、铝>铁、铜>金
思考：铝的活动性比铁强，为什么我们通 常看见铁生锈而没有看到铝生锈？
生成一层致密而 坚固的氧化铝 （Al2O3）薄膜。
铝比较活泼，在 常温下就很容易 与氧气反应。
薄膜可以阻止内部 的铝进一步被氧化， 从而对铝制品起到 了保护作用。
在清洗铝制品时应注意些什么？
应注意不要把铝制品表面的氧化物保护膜清洗掉。
小结：
这种由一种单质与一种化合物反应，生成了另 一种单质和另一种化合物的反应叫做置换反应。
知识点3 置换反应
特点：一换一
试一试：判断下列反应属于置换反应吗？
√
×
√
√
×
条件：反应物是一种单质和一种化合物，生成物是另一 种单质和另一种化合物。
让我们来回忆：
基本反应类型
化合反应 分解反应 置换反应
（ D）
A.甲＞乙＞丙
B.乙＞丙＞甲
C.丙＞甲＞乙
D.丙＞乙＞甲
解析：根据金属与氧气反应的条件及剧烈程度可判 断金属的活动性。
知识点2 金属与盐酸、稀硫酸的反应
演示实验: 镁与稀盐酸的反应 现象: 产生大量气泡，放出大量的热 提问: 1、猜一猜，这可能是什么气体？
2、如果是氢气，该怎么样去验证它？
比一比，看谁写的又快又好
写出Mg、Al、Fe、Cu与氧气反应的化学方程式
实验表明，大多数金属都能与氧气发生反应，但反应的 难易和剧烈程度是不同的。
例1 已知甲、乙、丙三种不同金属，甲在空气
中加热后仍保持原金属光泽，乙在空气中会缓慢氧
化而腐蚀，丙在空气中会迅速氧化，需保存在煤油
中，则甲、乙、丙三种金属的活动性大小关系为
金属活动性：镁、铝>铁、铜>金
思考：铝的活动性比铁强，为什么我们通 常看见铁生锈而没有看到铝生锈？
生成一层致密而 坚固的氧化铝 （Al2O3）薄膜。
铝比较活泼，在 常温下就很容易 与氧气反应。
薄膜可以阻止内部 的铝进一步被氧化， 从而对铝制品起到 了保护作用。
在清洗铝制品时应注意些什么？
应注意不要把铝制品表面的氧化物保护膜清洗掉。
《金属材料》PPT课件(公开课)2022年人教版 (10)
用途
由学生自主完成，并以此评价学生对基础知识的掌握情况。
4、通过常见的盐导出碳酸盐的复习；并通过 评价练习评价学生对碳酸盐性质的理解，得出“用
物质的性质解决问题”的方法；
常见的盐：
氯化钠：调味品，融雪剂，医药等； 食盐 NaCl 碳酸钙：建筑材料，补钙剂大理石，石灰石 CaCO3
碳酸钠：工业原料 侯德榜 纯碱，苏打 Na2CO3
食盐是日常生活中最常见、最熟悉的一种盐，但把盐 等同于食盐是较常见的误解。本课题一开始通过食盐中毒 事件就提醒学生注意二者的区别，让学生体会到学习化学 知识对提高国民素质的重要性；通过对盐的用途的学习可 以进一步让学生感受到化学来源于生活，生活离不开化学。 本节课的地位由此可见一斑。
二、教学目标与重点
努力学习 勇攀高峰！
《盐的复习》
一、教材与课标
《盐》是九年级化学下册课本第十一单元课题1的内容， 主要介绍常见的盐的组成、用途，分离提纯物质，碳酸盐 的性质及检验方法，复分解反应及其发生的条件，溶解性 表等内容。除此之外，第六、八、十、十一单元都有涉及 盐的知识，所以归纳盐的性质也是本节课的重点内容。
形状记忆合金
一、几种常见的金属 1、金属材料的发展史 2、金属的物理性质 3、物质用途的的决定因素 二、合金 1、定义 2、特性 3、常见的合金
1、（2013，宿迁）下列应用在高铁上的
材料中，不属于金属材料的是 （ B）
A．不锈钢
B．玻璃
C．铝合金
D．铜线
2.下列金属中导电性能最好的
（ D）
A．铜 B．铝 C．铁 D．银
盐的性质：
1：盐能与活泼金属单质反应
2：某些盐能与酸反应
3：某些盐与碱 4：盐与盐之间反应
人教版九年级下册化学 第八单元 金属和金属材料 金属资源的利用和保护(第1课时) 课件
防止铁粉再次被氧化
实验室模拟炼铁步骤
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
继续通CO直至装置冷却
2. 澄清的石灰水变浑浊
1. 红棕色的固体逐渐变成黑色
现 象
如何检验生成的黑色固体中含有铁？
取样，加入稀盐酸中有气泡产生
高炉炼铁
1. 工业炼铁的原料是什么？
x =
2×56× 1000t×80％ 160×96%
=583 t
答：理论上可以炼出含铁96％的生铁583吨。
Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
高温
160 2×56 1000t×80％ x·96%
主要成分 CuFeS2
主要成分 Cu2S
主要成分 Al2O3
含铁量70%
赤铁矿
主要成分 Fe2O3
含铁量72.4%
磁铁矿
主要成分 Fe3O4
含铁量48.3%
菱铁矿
主要成分 FeCO3
含铁量46.7%
黄铁矿
主要成分 FeS2
以下哪种矿物不适宜用来炼铁？
含铁量
产物是否环保
铁的几种矿物:
选择依据：
高温
4
3
4
淳元素原创 盗版必究
装置末端酒精灯的作用是什么？
点燃尾气，防止有毒的CO污染空气
澄清石灰水的作用是什么？
检验并吸收CO2,防止尾气无法被点燃
3.
4.
5.
6.
1.
2.
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
实验室模拟炼铁步骤
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
继续通CO直至装置冷却
2. 澄清的石灰水变浑浊
1. 红棕色的固体逐渐变成黑色
现 象
如何检验生成的黑色固体中含有铁？
取样，加入稀盐酸中有气泡产生
高炉炼铁
1. 工业炼铁的原料是什么？
x =
2×56× 1000t×80％ 160×96%
=583 t
答：理论上可以炼出含铁96％的生铁583吨。
Fe2O3 + 3CO ==== 2Fe + 3CO2
高温
160 2×56 1000t×80％ x·96%
主要成分 CuFeS2
主要成分 Cu2S
主要成分 Al2O3
含铁量70%
赤铁矿
主要成分 Fe2O3
含铁量72.4%
磁铁矿
主要成分 Fe3O4
含铁量48.3%
菱铁矿
主要成分 FeCO3
含铁量46.7%
黄铁矿
主要成分 FeS2
以下哪种矿物不适宜用来炼铁？
含铁量
产物是否环保
铁的几种矿物:
选择依据：
高温
4
3
4
淳元素原创 盗版必究
装置末端酒精灯的作用是什么？
点燃尾气，防止有毒的CO污染空气
澄清石灰水的作用是什么？
检验并吸收CO2,防止尾气无法被点燃
3.
4.
5.
6.
1.
2.
通入纯净的一氧化碳
点燃酒精喷灯加热固体
熄灭酒喷灯
检查装置气密性
向硬质玻璃管中装入氧化铁
化学九年级下第八单元金属和金属材料课件
（2）铁、铜等在点燃或加热条件下氧化
（3）金在高温时也不能氧化
2．与稀硫酸、盐酸反应生成相应的盐和氢气 3．与某些盐溶液反应生成相应的盐和金属
注意： 铁与酸或盐溶液反应时, 生成盐中 铁的化合价是+2
Exercises
1．下列有关金属的说法不正确的是(D ) A．铝在空气中能生成一层致密的氧化
物保护膜 B．钛合金可用于制造人造骨 C．不锈钢比纯铁硬，其抗腐蚀性也比
Exercises
3．下列各金属浸入Hg(NO3)2溶液中， 都能发生反应且活动性逐渐减弱的 是B
A．Fe、Cu、Ag B．Fe、Pb、Cu C．Mg、Zn、Ag D．Cu、Hg、Ag
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
活动性逐渐减弱
金属活动性比较方法
三、金属活动性顺序表
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性逐渐减弱
①判断金属与酸（盐酸、稀硫酸）的置换反 应能否发生。只有排在“H”前面的金属才能从 盐酸或稀硫酸中置换出氢气；越靠前的金属， 越容易与酸反应置换出氢气。
②判断金属与盐（溶液）的置换反应能否发 生。只有排在前面的金属（除K、Ca、Na）才 能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来， 越不活泼金属将会被优先置换。
布擦拭 B．用水冲洗即可 C．用布擦干即可 D．晾干后，用盐酸除去锈层
教学资料整理
• 仅供参考，
例: 相同质量的Mg、Zn、Fe和相同质 量且过量的稀硫酸反应，产生的氢气 质量与时间的关系。
例: 相同质量的Mg、Zn、Fe和相同质 量且过量的稀硫酸反应，产生的氢气 质量与时间的关系。
（3）金在高温时也不能氧化
2．与稀硫酸、盐酸反应生成相应的盐和氢气 3．与某些盐溶液反应生成相应的盐和金属
注意： 铁与酸或盐溶液反应时, 生成盐中 铁的化合价是+2
Exercises
1．下列有关金属的说法不正确的是(D ) A．铝在空气中能生成一层致密的氧化
物保护膜 B．钛合金可用于制造人造骨 C．不锈钢比纯铁硬，其抗腐蚀性也比
Exercises
3．下列各金属浸入Hg(NO3)2溶液中， 都能发生反应且活动性逐渐减弱的 是B
A．Fe、Cu、Ag B．Fe、Pb、Cu C．Mg、Zn、Ag D．Cu、Hg、Ag
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
活动性逐渐减弱
金属活动性比较方法
三、金属活动性顺序表
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg Ag Pt Au
金属活动性逐渐减弱
①判断金属与酸（盐酸、稀硫酸）的置换反 应能否发生。只有排在“H”前面的金属才能从 盐酸或稀硫酸中置换出氢气；越靠前的金属， 越容易与酸反应置换出氢气。
②判断金属与盐（溶液）的置换反应能否发 生。只有排在前面的金属（除K、Ca、Na）才 能把排在后面的金属从它的盐溶液中置换出来， 越不活泼金属将会被优先置换。
布擦拭 B．用水冲洗即可 C．用布擦干即可 D．晾干后，用盐酸除去锈层
教学资料整理
• 仅供参考，
例: 相同质量的Mg、Zn、Fe和相同质 量且过量的稀硫酸反应，产生的氢气 质量与时间的关系。
例: 相同质量的Mg、Zn、Fe和相同质 量且过量的稀硫酸反应，产生的氢气 质量与时间的关系。
人教版九年级下册化学教学课件 第八单元 金属和金属材料 课件：第八单元 金属和金属材料
解析：合金中各成分都是以单质形式存在的,因此合金是混合物,A
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案：C
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施
。
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试
一
二
三
4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。
项错误;合金的熔点比组成它的各成分金属的熔点都低,B项错误;
合金的硬度比组成它的各成分金属的硬度都大,是合金具有的重要
性质,C项正确;合金也可以是金属与非金属熔合而成的,比如生铁
就是铁碳合金,D项错误。
答案：C
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
变化。几天后,他们会发现
处最先出现铁锈,大家结合书本
知识知道,铁在空气中生锈实际是铁与
等物质相互作
用发生一系列复杂的化学反应的过程。
(2)写一条防止铁制品生锈的措施
。
考点梳理
自主测试
1
2
3
4
5
6
7
8
9
(3)在化工生产中可用稀盐酸除去铁制品表面的铁锈。实验课上,小
强将生锈铁钉放入稀盐酸中,观察到铁锈逐渐溶解,并伴有气泡产
资源、是否美观、使用是否便利,以及废料是否易回收和对环境的
影响等多种因素。
考点梳理
自主测试
一
二
三
4.合金
(1)定义:在金属中加热熔合金属或非金属所制得的具有金属特征
的物质。
如:生铁和钢是含碳量不同的两种铁合金,其中生铁的含碳量为
2%~4.3%,钢的含碳量为0.03%~2%。
(2)性质特征:合金的强度和硬度一般比组成它们的纯金属更高,
(2)不纯物质的质量=纯物质的质量÷纯度;
(3)纯度=
纯物质的质量
×100%。
不纯物质的质量
3.铁的锈蚀与保护
(1)铁的锈蚀。
①实质:与氧气、水蒸气发生的缓慢氧化作用。
②条件:氧气、水共同存在,缺一不可。
人教版九年级化学下册第8单元《金属和金属材料-金属材料》课件
探究问题一:常见的金属材料 1.在小组内展示自己收集的金属材料,如:水龙头、电线、铁 钉、螺丝帽、小刀、钱币等。 2.观察小组搜集的金属材料,结合课本“马踏飞燕”“铁狮 子”等图片,谈谈在人类历史上对金属材料是怎样利用的。 3.请联系生活,谈一谈如果没有这些金属材料会有什么不一 样?
一课一案 创新导学
一课一案 创新导学
【交流讨论】实验结束后阅读课本P3表8-1所提供的信息,结
合日常生活并查阅有关资料分析下列问题。
(1)为什么菜刀、镰刀、锤子等用铁制而不用铅制? 铁的硬度比铅大,菜刀、镰刀若用铅制,易卷刀。锤子若 用铅制,易变形。
(2)银的导电性比铜好,为什么电线一般用铜制而不用银制? 银价格昂贵,且密度更大,不易架设。
中,因天气十分寒冷,且用于取暖的煤油漏光了,导致船上探 险队员全部冻死在南极冰原。原来这艘船装煤油的铁桶是用 锡焊接的,而锡却莫名其妙地化为了灰尘。无独有偶,1867年 冬天,俄国彼得堡海军仓库的大批锡砖,一夜之间不翼而飞, 只留下泥土一样的灰色粉末。看完上面两个小故事,你能猜 出事情的真相吗?
一课一案 创新导学
搜集一些生活中常见的金属材料(铁丝、铜丝、铝丝等),并设计
实验方案来探究他们的物理性质(如金属的外观、硬度、延展 性、导电性、导热性等)。 【实验方案】 。
。 ①观察它们的颜色状态;②试试用力是否可以将它弯曲、折 。 断;③用小刀割一下;④用铁锤锤一下;⑤用酒精灯加热;⑥用 【实验结论】大多数金属具有以下物理性质: 。 电池、小灯泡测试它们的导电性等 。 常温下为固体(除汞外);都具有金属光泽;大多为热和电 。 的导体;有较好的延展性
第八单元
课题1
金属和金属材料
金属材料（第1课时）
一课一案 创新导学
人教版九年级下册化学金属资源的利用和保护(26张幻灯片)
现有洁净无锈的铁钉、试管、经煮沸迅速冷 却的蒸馏水、植物油、棉花和干燥剂氯化钙。 试设计实验以证明铁制品锈蚀的条件。
Ⅰ
Ⅱ
Ⅲ
人类每年要向自然界索取大量的金属矿物资 源，以提取数以亿吨计的金属。
金属矿物的储量有限，而且不能再生。
谢谢观赏
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高温
点燃
炼出来的是生铁还是钢？
想一想
实验过程中有些什么现象？
实验中什么时候通CO，什么时候停止通CO？ 实验中对于环境保护采取的措施？
试验中有两个酒精灯，哪个先点燃，哪个先熄灭？
铁生锈和防锈
据有关资料报道，现在世界上每年因腐 蚀而报废的金属设备和材料相当于年产 量的20%~40%。
铁生锈条件的探究
《金属和金属材料》
金属的利用和保护
衣一配饰配件
食一厨房用品
住一建筑材料
行一的形式：金，银等
2.以化合物的形式存在：铁，铝等大多数
我国的矿产资源：
我国是已知矿物种类较齐全的少数 国家之一。（钨、钼、钛、锡等储 量居世界前列；铜、铝等储量也很 高）
赤铁矿（主要成分Fe2O3）
磁铁矿（主要成分：Fe3O4)
黄铁矿：主要成分FeS2
菱铁矿（主要成分是FeCO3）
辉铜矿（主要成分是Cu2S）
铝土矿（主要成分是Al2O3）
炼铁
工业炼铁
焦炭
原料
石灰石 铁矿石
设备 原理
高炉 C+O2===CO2 CO2+C===2CO
高温 Fe2O3+3CO===2Fe+3CO2
金属材料ppt课件
金属材料PPT课件
目录
CONTENTS
• 金属材料概述 • 金属材料的性能 • 金属材料的制备与加工 • 金属材料的腐蚀与防护 • 金属材料的应用 • 金属材料的发展趋势与展望
01 金属材料概述
金属材料的定义与分类
总结词
金属材料是指由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的工程材料。根据成分和用途，金属材料可分为 多种类型。
要点二
详细描述
金属材料的发展可以追溯到古代的铜器时代，当时人们开 始使用铜制工具和武器。随着冶金技术的不断发展，钢铁 逐渐取代铜成为主要的金属材料。如今，随着科技的不断 进步，新型金属材料如钛合金、镍基合金等不断涌现，这 些材料具有更高的强度、耐腐蚀性和轻量化等特点，为工 程领域的发展提供了更多可能性。
装配和调试
通过喷涂、电镀、化学镀等工艺对金属表 面进行处理，以提高其耐腐蚀、美观和功 能性。
将加工好的金属零件组装成完整的机械或 设备，并进行调试和性能测试。
金属材料的热处理
退火
将金属材料加热至适当温度，保温一段 时间后缓慢冷却，以消除内应力和提高
塑性。
淬火
将金属材料加热至适当温度，保温一 段时间后快速冷却至室温，以获得高
硬度和耐磨性。
正火
将金属材料加热至适当温度，保温一 段时间后快速冷却，以提高其硬度和 强度。
回火
将淬火后的金属材料加热至适当温度 ，保温一段时间后缓慢冷却，以稳定 其组织和性能。
04 金属材料的腐蚀与防护
金属腐蚀的类型与机理
均匀腐蚀
金属表面均匀地发生腐蚀，导致 整体性能下降。
局部腐蚀
金属表面某些区域受ห้องสมุดไป่ตู้集中腐蚀 ，如点蚀、缝隙腐蚀等。
目录
CONTENTS
• 金属材料概述 • 金属材料的性能 • 金属材料的制备与加工 • 金属材料的腐蚀与防护 • 金属材料的应用 • 金属材料的发展趋势与展望
01 金属材料概述
金属材料的定义与分类
总结词
金属材料是指由金属元素或以金属元素为主构成的具有金属特性的工程材料。根据成分和用途，金属材料可分为 多种类型。
要点二
详细描述
金属材料的发展可以追溯到古代的铜器时代，当时人们开 始使用铜制工具和武器。随着冶金技术的不断发展，钢铁 逐渐取代铜成为主要的金属材料。如今，随着科技的不断 进步，新型金属材料如钛合金、镍基合金等不断涌现，这 些材料具有更高的强度、耐腐蚀性和轻量化等特点，为工 程领域的发展提供了更多可能性。
装配和调试
通过喷涂、电镀、化学镀等工艺对金属表 面进行处理，以提高其耐腐蚀、美观和功 能性。
将加工好的金属零件组装成完整的机械或 设备，并进行调试和性能测试。
金属材料的热处理
退火
将金属材料加热至适当温度，保温一段 时间后缓慢冷却，以消除内应力和提高
塑性。
淬火
将金属材料加热至适当温度，保温一 段时间后快速冷却至室温，以获得高
硬度和耐磨性。
正火
将金属材料加热至适当温度，保温一 段时间后快速冷却，以提高其硬度和 强度。
回火
将淬火后的金属材料加热至适当温度 ，保温一段时间后缓慢冷却，以稳定 其组织和性能。
04 金属材料的腐蚀与防护
金属腐蚀的类型与机理
均匀腐蚀
金属表面均匀地发生腐蚀，导致 整体性能下降。
局部腐蚀
金属表面某些区域受ห้องสมุดไป่ตู้集中腐蚀 ，如点蚀、缝隙腐蚀等。
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常温下金属大都是固体（汞除外） 有金属光泽 大多数金属都是电和热的良导体（导电导热性） 有延展性（可以拉成细丝，可以展成薄片） 有韧性
大多数金属为银白色 铜（紫红色）金（黄色） 大多数金属为固体 汞（液态） 大多数金属有光泽 大多数金属能导电导热 大多数金属熔沸点高 大多数金属有延展性
密度
一般较大
一般较小
导电性 导热性
能导电、导热 一般不导电、 不导热
延展性
有没有主页Fra bibliotek一些金属的物理性质
物理性质
物理性质比较
导电性(以银的导电
银铜金铝锌铁铅
性为100作标准)
(优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良)
密度/(g·cm-3)
金铅银铜铁锌铝 (大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 (小)
秦陵铜车马严格按真车马的１／２制作 。
造型精美，比例恰当，装饰华丽，工艺 精湛，形体庞大，所以很多专家学者把 它称之为“青铜之冠”。
马踏飞燕
1969年，在甘肃武威出土。 中国雕塑史上的不朽之作。
1984年，定为中国旅游标志 图形。
2002年， “马踏飞燕”的仿 制品作为国礼赠布什。
铁器时代
小
大
制造机器底座
大
大
2、电炉丝是用金属钨制成的，你认为 它利用了钨的哪些性质？
导电性、导热性、熔点高
用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？
资源丰富 无毒轻便 耐磨耐腐蚀 美观、易加工
联系生活实际，完成：
家里所用的 所用的 金属制品 金属材料
利用了金属的 哪些物理性质
电饭锅内胆
铝
良好的导热性、耐用、 美观
3、试试不同金属是否容易被弯曲、折断，并感觉 它们硬度是否相同 。
4、用电池和小灯泡等试试他们能否导电， 并比较灯泡的亮度是否相同 。
5、用手拿着金属的一端，在酒精灯火焰上 方烘烤它的另一端（注意：时间不要长， 防止烫伤），试试它能不能传热 。
金属导电性实验
金属导热性实验
一、金属共有的物理性质
力。
根据生活经验，你所知道的金属 有哪些？你见过哪些金属制品？
我所知道的
金属
…
我所见过的 金属制品
…
课题1 金属材料
纯金属和它们的合金统称为金属材料。
青铜器时代
司母戊鼎是中国目前 已发现的最重的青铜 器。司母戊鼎含铜 84.77％、锡11.64％、 铅27.9％。充分显示 出商代青铜铸造业的 生产规模和技术水平。
2、什么叫物理性质？什么 4、什么叫纯净物？什么叫
叫化学性质？
混合物？
物质不需要发生化学变化就 表现出来的性质叫做物理性 质。颜色、状态、气味、硬 度、熔点、沸点、密度等都 是物理性质。物质在化学变 化中表现出来的性质叫做化 学性质.例如,可燃性 还原性
只由一种物质组成的物质叫 做纯净物，由两种或多种物 质混合而成的物质叫做混合 物。
铁耙 两汉时期 西汉 农具
一架波音767大型飞 机约由70%的铝及其 合金构成。
20世纪，铝和 铝合金的应 用
二十一世纪的金属材料—钛和钛合 金
可 作 人 造 骨 的 钛 合 金
应用广泛的金属材料
实验探究
（以铁、铜、铝为样品） 1、观察它们的颜色和光泽。
2、感觉一下同体积不同金属的质量大小，由此判 断它们的密度大小。
熔点/℃
钨铁铜金银铝锡 (高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232 (低)
硬度(以金刚石的硬
铬铁银铜 金铝铅
度为10作标准)
(大) 9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5 (小)
讨论： 4312、..为为银为什什什的么么么导灯有菜电泡的刀性里铁、比的制镰灯铜品丝刀好如用水、，钨龙锤为制头子什而等等么不要用电用镀铁锡线铬制制一？？而般 如如不用果果镀用铜用金铅制锡会制 而制怎？ 不的样用话？银，可制能？会出现什么情况？
主页
前进
后退
不同金属也有本身的特性
但是，不同金属的导电性、导热性、密度、熔 点、硬度等物理性质差别也较大。例如
大多数金属都是银白色的，但铜却呈
，
金呈紫红色 。 黄色
在常温下，大多数金属是固态，但汞是
。
（表液8-态1）
金属与非金属物理性质的比较
物理性质 金属
非金属
状态
在常温下，除 在常温下，有固、 汞是液体外，其 液、气三态 余都是固体
科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下：
熔点
2500℃
密度 强度
3g/cm3 与钢相似
导电性
良好
导热性
良好
抗腐蚀性
优异
这种金属的表面有一层氧化物保护层，试设想这 种金属的可能用途。
可用于制造机器零件、炊具、轮船等。
1、制造飞机和制造机器底座，对所用 金属的密度和硬度会有什么要求？
密度
硬度
制造飞机
制造飞机的材料中为什么大 量使用铝合金而不用纯铝？
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、焊锡和锡
的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬 度
课题1 金属材料
1、知识与技能： （1）认识金属材料与人类生活和社会发展的
密切关系； （2）了解常见金属的物理性质； 2、过程与方法： （1）知道物质的性质在很大程度上决定了物质
的用途；
（2）认识合金的制取和合金的用途； 3、情感态度与价值观： 拓宽学生的眼界，培养学生综合分析问题的能
九年级化学下册
第八单元 金属和金属材料
金属材料
温故知新
1、元素分为哪几类？
3、性质和用途有什么关系？
2、什么叫物理性质？什么 4、什么叫纯净物？什么叫
叫化学性质？
混合物？
温故知新
1、元素分为哪几类？
金属元素、非金属元素和 稀有气体元素。
3、性质和用途有什么关系？
性质决定用途，用途反映了 性质。
考虑物质的用途时， 首先要考虑物质的_性__质__，
还需要考虑那些因素？
结论 : 1、物质的性质在很大程度决定 了物质的 用途 ，但这不是唯一的决 定因素 2、在考虑物质的用途时,还需要考
价格，资源，是否美观，使用是否便利，
虑 以及废料是否易于回收和对环境的影响 等 多种因素
金属之最
地壳中含量最高的金属元素── 铝 人体中含量最高的金属元素── 钙 目前世界年产量最高的金属── 铁 导电、导热性最好的金属── 银 硬度最高的金属── 铬 熔点最高的金属── 钨 熔点最低的金属── 汞 密度最大的金属── 锇 密度最小的金属── 锂
大多数金属为银白色 铜（紫红色）金（黄色） 大多数金属为固体 汞（液态） 大多数金属有光泽 大多数金属能导电导热 大多数金属熔沸点高 大多数金属有延展性
密度
一般较大
一般较小
导电性 导热性
能导电、导热 一般不导电、 不导热
延展性
有没有主页Fra bibliotek一些金属的物理性质
物理性质
物理性质比较
导电性(以银的导电
银铜金铝锌铁铅
性为100作标准)
(优) 100 99 74 61 27 17 7.9 (良)
密度/(g·cm-3)
金铅银铜铁锌铝 (大) 19.3 11.3 10.5 8.92 7.86 7.14 2.7 (小)
秦陵铜车马严格按真车马的１／２制作 。
造型精美，比例恰当，装饰华丽，工艺 精湛，形体庞大，所以很多专家学者把 它称之为“青铜之冠”。
马踏飞燕
1969年，在甘肃武威出土。 中国雕塑史上的不朽之作。
1984年，定为中国旅游标志 图形。
2002年， “马踏飞燕”的仿 制品作为国礼赠布什。
铁器时代
小
大
制造机器底座
大
大
2、电炉丝是用金属钨制成的，你认为 它利用了钨的哪些性质？
导电性、导热性、熔点高
用来铸造硬币的金属材料需要具有什么性质？
资源丰富 无毒轻便 耐磨耐腐蚀 美观、易加工
联系生活实际，完成：
家里所用的 所用的 金属制品 金属材料
利用了金属的 哪些物理性质
电饭锅内胆
铝
良好的导热性、耐用、 美观
3、试试不同金属是否容易被弯曲、折断，并感觉 它们硬度是否相同 。
4、用电池和小灯泡等试试他们能否导电， 并比较灯泡的亮度是否相同 。
5、用手拿着金属的一端，在酒精灯火焰上 方烘烤它的另一端（注意：时间不要长， 防止烫伤），试试它能不能传热 。
金属导电性实验
金属导热性实验
一、金属共有的物理性质
力。
根据生活经验，你所知道的金属 有哪些？你见过哪些金属制品？
我所知道的
金属
…
我所见过的 金属制品
…
课题1 金属材料
纯金属和它们的合金统称为金属材料。
青铜器时代
司母戊鼎是中国目前 已发现的最重的青铜 器。司母戊鼎含铜 84.77％、锡11.64％、 铅27.9％。充分显示 出商代青铜铸造业的 生产规模和技术水平。
2、什么叫物理性质？什么 4、什么叫纯净物？什么叫
叫化学性质？
混合物？
物质不需要发生化学变化就 表现出来的性质叫做物理性 质。颜色、状态、气味、硬 度、熔点、沸点、密度等都 是物理性质。物质在化学变 化中表现出来的性质叫做化 学性质.例如,可燃性 还原性
只由一种物质组成的物质叫 做纯净物，由两种或多种物 质混合而成的物质叫做混合 物。
铁耙 两汉时期 西汉 农具
一架波音767大型飞 机约由70%的铝及其 合金构成。
20世纪，铝和 铝合金的应 用
二十一世纪的金属材料—钛和钛合 金
可 作 人 造 骨 的 钛 合 金
应用广泛的金属材料
实验探究
（以铁、铜、铝为样品） 1、观察它们的颜色和光泽。
2、感觉一下同体积不同金属的质量大小，由此判 断它们的密度大小。
熔点/℃
钨铁铜金银铝锡 (高) 3410 1535 1083 1064 962 660 232 (低)
硬度(以金刚石的硬
铬铁银铜 金铝铅
度为10作标准)
(大) 9 4-5 2.5-4 2.5-3 2.5-3 2-2.9 1.5 (小)
讨论： 4312、..为为银为什什什的么么么导灯有菜电泡的刀性里铁、比的制镰灯铜品丝刀好如用水、，钨龙锤为制头子什而等等么不要用电用镀铁锡线铬制制一？？而般 如如不用果果镀用铜用金铅制锡会制 而制怎？ 不的样用话？银，可制能？会出现什么情况？
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前进
后退
不同金属也有本身的特性
但是，不同金属的导电性、导热性、密度、熔 点、硬度等物理性质差别也较大。例如
大多数金属都是银白色的，但铜却呈
，
金呈紫红色 。 黄色
在常温下，大多数金属是固态，但汞是
。
（表液8-态1）
金属与非金属物理性质的比较
物理性质 金属
非金属
状态
在常温下，除 在常温下，有固、 汞是液体外，其 液、气三态 余都是固体
科学家发现了一种新金属，它的一些性质如下：
熔点
2500℃
密度 强度
3g/cm3 与钢相似
导电性
良好
导热性
良好
抗腐蚀性
优异
这种金属的表面有一层氧化物保护层，试设想这 种金属的可能用途。
可用于制造机器零件、炊具、轮船等。
1、制造飞机和制造机器底座，对所用 金属的密度和硬度会有什么要求？
密度
硬度
制造飞机
制造飞机的材料中为什么大 量使用铝合金而不用纯铝？
【实验8-1】比较黄铜片和铜片、焊锡和锡
的光泽和颜色；将它们互相刻划，比较它们的硬 度
课题1 金属材料
1、知识与技能： （1）认识金属材料与人类生活和社会发展的
密切关系； （2）了解常见金属的物理性质； 2、过程与方法： （1）知道物质的性质在很大程度上决定了物质
的用途；
（2）认识合金的制取和合金的用途； 3、情感态度与价值观： 拓宽学生的眼界，培养学生综合分析问题的能
九年级化学下册
第八单元 金属和金属材料
金属材料
温故知新
1、元素分为哪几类？
3、性质和用途有什么关系？
2、什么叫物理性质？什么 4、什么叫纯净物？什么叫
叫化学性质？
混合物？
温故知新
1、元素分为哪几类？
金属元素、非金属元素和 稀有气体元素。
3、性质和用途有什么关系？
性质决定用途，用途反映了 性质。
考虑物质的用途时， 首先要考虑物质的_性__质__，
还需要考虑那些因素？
结论 : 1、物质的性质在很大程度决定 了物质的 用途 ，但这不是唯一的决 定因素 2、在考虑物质的用途时,还需要考
价格，资源，是否美观，使用是否便利，
虑 以及废料是否易于回收和对环境的影响 等 多种因素
金属之最
地壳中含量最高的金属元素── 铝 人体中含量最高的金属元素── 钙 目前世界年产量最高的金属── 铁 导电、导热性最好的金属── 银 硬度最高的金属── 铬 熔点最高的金属── 钨 熔点最低的金属── 汞 密度最大的金属── 锇 密度最小的金属── 锂