调研提纲格式及范文
调研提纲模板 优选16篇.docx
调研提纲模板优选16篇【导语】调研提纲模板优选16篇由***整理投稿精心推荐，我希望对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
【目录】篇1：调研提纲模板篇2：调研提纲模板篇3：调研提纲模板篇4：调研提纲模板篇5：调研提纲模板篇6：调研提纲模板篇7：调研提纲模板篇8：调研提纲模板篇9：调研提纲模板篇10：调研提纲模板篇11：调研提纲模板篇12：调研提纲模板篇13：调研提纲模板篇14：调研提纲模板篇15：调研提纲模板篇16：调研提纲模板【正文】篇1：调研提纲模板为了解掌握当前xxx工作中存在的问题，分析问题产生的原因，与各部门人员结合实际共同研究对策措施，拟在基层一线进行调研。
一、调研主题聚焦聚力重点工作，确保完成xxx目标任务。
二、调研资料聚焦如何提高xxx、做好xxx、推进xxx、抓好xx、开展xxx等重点资料，深入基层调研，掌握情景、发现问题，找准症结、研究解决，确保各项重点工作扎实推进，确保年度各项目标任务顺利完成。
三、调研方式与各部门中层干部、普通职工等各岗位人员进行座谈，深入经营一线的xx车间与职工进行应对面交流，到各工作区域实地检查，了解真实情景，发现存在问题。
四、调研情景（一）基本情景xxxxxx（二）存在问题今年xx是xxx年，在xxx的大势下，xxx出现xxx等实际问题，具体表此刻：1.xxx。
2.xxx。
3.xxx。
4.xxx。
（三）原因分析对于存在的问题，分析原因，一方面是受大环境影响，xxx，另一方面，与xxx 管理不善和队伍不强有关，xxx。
五、对策措施（一）xxx。
（二）xxx。
（三）xxx。
（四）xxx。
（五）xxx。
篇2：调研提纲模板目录一、前言概述二、选题背景[由网友投稿]三、调查实施方案、计划四、附件一、前言概述（一）调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖租乡为例（二）调研目的：考察助学金计划是否可行性与可持续性，是否能支持更多大山里的孩子能够理解教育，继续完成学业。
调查报告提纲模板（共6篇）
调查报告提纲模板(共6篇)要有全局观念，从整体出发去检查每一部分在调查报告中所占的地位和作用。
看看各部分的比例分配是否恰当，篇幅的长短是否合适，每一部分能否为中心论点服务。
从中心论点出发，决定材料的取舍，把与主题无关或关系不大的材料毫不可惜地舍弃，尽管这些材料是煞费苦心费了不少劳动搜集来的。
有所失，才能有所得。
一块毛料寸寸宝贵，台不得剪裁去，也就缝制不成合身的衣服。
为了成衣，必须剪裁去不需要的部分。
所以，我们必须时刻牢记材料只是为形成自己调查报告的论点服务的，离开了这一点，无论是多少好的材料都必须舍得抛弃。
要考虑各部分之间的逻辑关系。
初学撰写调查报告的人常犯的毛病，是论点和论据没有必然联系，有的只限于反复阐述论点，而缺乏切实有力的论据;有的材料一大堆，论点不明确;有的各部分之间没有形成有机的逻辑关系，这样的调查报告都是不合乎要求的，这样的调查报告是没有说服力的。
为了有说服力，必须有虚有实，有论点有例证，理论和实际相结合，论证过程有严密的逻辑性，拟提纲时特别要注意这一点，检查这一点。
下面再简单阐述一下编写调查报告提纲的方法:1.先拟标题;2.写出总论点;3.考虑全篇总的安排:从几个方面，以什么顺序来论述总论点，这是调查报告结构的骨架;4.大的项目安排妥当之后，再逐个考虑每个项目的下位论点，直到段一级，写出段的论点句;5.依次考虑各个段的安排，把准备使用的材料按顺序编码，以便写作时使用;6.全面检查，作必要的增删。
在编写调查报告提纲时还要注意:第一，编写调查报告提纲有两种方法:一是标题式写法。
即用简要的文字写成标题，把这部分的内容概括出来。
这种写法简明扼要，一目了然，但只有作者自己明白。
调查报告提纲一般不能采用这种方法编写.二是句子式写法。
即以一个能表达完整意思的句子形式把该部分内容概括出来。
这种写法具体而明确，别人看了也能明了，但费时费力。
调查报告的提纲编写要交与指导教师阅读，所以，要求采用这种编写方法。
调研提纲格式及范文
调研提纲格式及范文调研提纲没有固定。
的格式和标准。
调.研提纲应该为调研.提供方向，即告诉。
调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。
调研提纲在调。
研之前完成,所以。
不应该有对策,结。
论性的东西包含在里面，因为那些是。
要调研结束之后才。
能得出的结果。
提纲应很好地体。
现设计者分析问题。
的方法和逻辑性，.简明扼要，思路清晰.一般思路可以。
是：研究对象的过。
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绩）,综合过程要。
求找出发展中存在。
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调研提纲.应该到此为止，至.于什么问题,怎样。
解决,是调查结束后报告的任务. 就我看到的调研提纲形式有两种: 叙述式和问题.式。
前者直接规定.调研的内容，条述。
式罗列调研内容.。
后者以问题的形式。
列提纲，更容易让。
调查者发现问题，。
从而解决问题. .调研提纲范文一。
：灵青计划春。
晖使者行动第十二.队广东外语外贸大学？筑梦彝乡公益团队调研提纲目录一、前言。
概述。
二、选题背景。
三、调查实施方案。
、计划四、.附件.一、前言概述..（一) 调研课题。
：乡村教育助学金。
的可行性与可持续。
性-—-以四川省凉山州盐源县盖。
租乡为例.(二）。
调研目的：考察助学金计划是否可行。
性与可持续性,是否能支持更多大山里的孩子能够接。
受教育，继续完成.学业。
（三）调研对象：当地的公益组。
织、学校（主要以。
中学为主)、孩子。
（受资助与未受。
资助的）、孩子的家长、其他村民。
（四）调研内容：1..现有助学金的发。
放情况:2. 现有乡村助学金的发展的不足与盲区；。
3. 助学金.的可行性与可持续。
性；4。
如何使得助学。
金如何避免盲区(。
如:在实施过程中如何保证有效、透明，资助学生的。
考察条件是否合理合适等）..（五）。
调研方式：文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究. 。
（。
六) 调研年07月13日-—年0.7月25日（依实际情况将会小幅波。
动）二、选题背景..(一）问题的提出发起本调研的团队为广东外语.外贸大学“筑梦彝。
调研报告提纲及范文3篇
调研报告提纲及范文调研报告提纲：一、研究目的和背景二、研究方法和流程三、研究结果和数据分析四、结果讨论和结论五、建议和展望范文：电商平台消费者投诉状况调研报告一、研究目的和背景随着互联网的普及和网络购物的兴起，越来越多的消费者选择在电商平台上购物。
但伴随而来的是电商平台上消费者投诉的状况也愈加突出。
本研究旨在探究电商平台消费者投诉状况的现状，并从中找出投诉原因和解决途径，为相关企业提供决策参考。
二、研究方法和流程本研究采用问卷调查的方式收集数据。
通过抽样的方式，选择了1000名在电商平台上购物的消费者进行调查。
调查内容主要包括消费者在电商平台上购物的满意度、购物时遇到的问题和投诉的处理情况等方面。
问卷调查结束后，根据数据进行分析和处理。
三、研究结果和数据分析1、消费者购物体验的满意度调查结果显示，有72.5%的消费者为自己在电商平台上的购物体验较为满意，22.5%的消费者选择“一般”，仅5%的消费者对购物体验不满意。
可以看出，整体上消费者对电商平台的购物体验还是比较满意的。
2、购物时遇到的问题调查数据显示，在购物过程中，44.5%的消费者遇到过商品描述不符的情况，33.7%的消费者遇到过物流问题，14.8%的消费者遇到过维权问题，7.0%的消费者遇到过退换货问题。
可以看出，商品描述不符是消费者遇到的最主要问题。
3、投诉的处理情况调查结果显示，有39.6%的消费者投诉后得到了满意的解决方案，31.3%的消费者投诉后得到了解决，但不满意，28.1%的消费者投诉后没有得到解决方案。
可以看出，决定消费者满意度的关键在于投诉问题的解决。
4、投诉原因分析通过对调查数据的分析，我们发现导致消费者投诉的主要原因有以下几点：（1）商品描述不符；（2）物流问题；（3）售后服务不足。
其中，商品描述不符是导致投诉最主要的原因。
四、结果讨论和结论通过本次研究，我们发现消费者在电商平台购物的整体满意度还是比较高的，但仍然存在一定的问题。
调研报告范文提纲(精选多篇)
调研报告范文提纲(精选多篇)第一篇：调研提纲一、人口计生的现状1、利益导向机制未能完善和普及2、以人为本造就计生易抓难管3、党员干部违纪现象有上升趋势。
4、人口性别比例不平衡。
5、计生社会抚养费征收难度加大。
二、当前重点和步骤：1.综合改革工作2.群众自治示村建设3.创“两无”、打击“两非行为。
”三、存在的主要问题1.基层软件和硬件设施配套的经费投入不足。
2、计生免费服务的奖励措施需要进一步普及。
3、基层企业计生协会的难度大。
4、流动人口计生工作难以管理。
四、今后抓人口工作思路1.加强政策、法规法规的宣传教育。
2.不断加大财政经费投入，完善利益导向机制，落实惠一生工程。
3.完善综合治理、齐抓共管的层级动态管理工作机制。
4.发挥基层计生协会、计生社工及志愿者的作用。
5.创新工作机制和办法，创建综合改革示村。
第二篇：调研报告提纲浅析中行产品如何走进大学校园一、研究背景1．现状：（1）目前市场上比较受大学生欢迎的金融产品有哪些（2）中行有多少针对大学生的产品外汇留学贷款、出国留学金融服务、“理想之家·创业宝”高校毕业生创业贷款、长城借记卡、校园联名借记卡、长城校园主题信用卡、中银高校类联名卡、银、手机银行等。
1）外汇留学贷款：贷款人向借款人发放的用于借款人本人或其法定被监护人在境外就读中学、大学及攻读硕士、博士等学位所需学杂费和生活费用或用于开立个人资信(更多请搜索：w.od.)证明的一种外汇贷款。
期限一般为6年以内，最长不超过10年。
银行的价值在于取得利息收入，其风险主要是借款人风险、抵押物风险和操作风险。
2）出国留学金融服务：建立在“出国留学一站式服务”基础之上，对现有产品进行组合，并根据客户具体情况，按照意向出国留学、出国准备、在国外学习、学成回国四个不同阶段设计相应的个人金融服务方式，为留学生提供全流程金融服务。
具体来说，在出国留学意向阶段，可为客户提供借记卡、上银行、专家咨询、委托代理等服务；在出国留学申请阶段，可为客户提供隐私购汇、中银国际卡，全球汇款、出国留学汇款、海外见证开户、代售签证费等服务；在出国留学就读阶段，可为客户提供旅行支票、海外借记卡、海外上银行、支票服务、海外住房贷款等服务；在学成回过阶段，可为客户提供隐私结汇、光票托收、侨汇通、中银理财、留学生创业带库按、中银保险等服务。
调研提纲的格式及范文
调研提纲的格式及范文
调研提纲是一份详细的调研计划，涵盖了调研的目的、方法、范围、时间、问卷设计、样本选取等内容。
下面是一份调研提纲的格式及范文。
一、调研目的
1.调研的背景和重要性：简要介绍为什么选择该研究主题以及其对相关方面的影响。
2.调研的目标：明确研究的具体目标，比如了解市场现状、分析竞争对手、评估消费者需求等。
二、调研方法
1.问卷调查：说明采用问卷调查的方式进行调研，包括问卷设计、问卷调查对象和调查时间等。
2.深度访谈：介绍采访对象的选择标准、采访内容和调查时间等。
3.数据分析：说明将如何对收集到的数据进行整理、归纳和分析等。
三、调研范围
1.人群范围：明确调研的目标群体，比如特定市场的消费者、潜在竞争对手等。
2.地理范围：确定调研的地理范围，比如国内市场、特定城市等。
四、调研时间
1.调研开始时间：确定调研的具体起止时间。
2.调研阶段：将调研过程分为不同的阶段，明确每个阶段的时间安排
和任务。
五、抽样方法
1.问卷调查抽样：说明采用何种抽样方法，如随机抽样、分层抽样等。
2.深度访谈抽样：确定采访对象的选择标准和抽样方法。
六、数据收集
1.问卷调查：说明如何进行问卷发放和数据收集，比如通过线上平台、线下发放等方式。
2.深度访谈：明确使用的采访工具，如采访录音或文字记录等。
七、数据分析
1.数据处理：说明对收集到的数据如何进行整理和处理，包括数据清洗、缺失值处理等。
2.数据分析方法：明确采用何种分析方法，如描述统计分析、回归分
析等。
调研报告提纲的格式及范文
调研报告提纲的格式及范文调研报告提纲的格式及范文一、前言1. 调研目的和意义2. 调研范围和对象3. 调研方法和过程二、调研背景1. 调研主题的重要性和研究现状2. 调研的依据和要解决的问题三、调研内容1. 调研的具体内容和范围2. 调研过程中的数据收集和分析方法四、调研结果分析1. 调研数据的整理和分析2. 结果的具体描述和总结3. 结果的可行性和局限性分析五、调研报告范例调研报告范例：电子支付在中国的发展现状及存在问题调研报告一、前言1. 调研目的和意义本次调研旨在了解电子支付在中国的发展现状，分析电子支付市场面临的问题，为相关政策制定和发展方向提供参考。
2. 调研范围和对象本次调研主要针对中国主要城市的居民、企业和金融机构进行，并重点关注移动支付、电子钱包和二维码支付等领域。
3. 调研方法和过程采用问卷调查、访谈和数据分析等方法，调查了大约1000名居民、200家企业和10家金融机构。
二、调研背景1. 调研主题的重要性和研究现状电子支付作为互联网经济的重要组成部分，对于促进经济发展、提升金融服务质量具有重要意义。
当前，中国的电子支付市场规模巨大，但同时也存在一些问题需要解决。
2. 调研的依据和要解决的问题依据国家有关政策文件和相关研究成果，本次调研旨在了解目前中国电子支付市场的发展现状，并重点关注支付安全、用户体验、监管政策等问题。
三、调研内容1. 调研的具体内容和范围调研中主要包括居民、企业和金融机构对于电子支付的认知程度、使用情况、支付方式偏好等方面的情况调查，以及电子支付市场的行业竞争格局、发展趋势等。
2. 调研过程中的数据收集和分析方法采用了定量调查方法，通过问卷调查和数据统计分析了居民、企业和金融机构的调查结果，并从中得出一些规律和结论。
四、调研结果分析1. 调研数据的整理和分析根据调研结果发现，中国的电子支付市场规模逐年增长，居民和企业对于电子支付的认知程度也有了显著提高。
但与此同时，支付安全问题、用户体验和监管政策等方面仍存在一些问题和挑战。
调研报告提纲6篇
调研报告提纲篇1：调研报告提纲（本站推荐）一调研的课题昌黎县葡萄酒旅游的发展研究二调研的背景昌黎，红酒是名片。
1983年，在国家原轻工业部郭其昌教授的指导下，生产出了中国第一瓶干红葡萄酒——“北戴河”牌赤霞珠干红，勇摘“中国第一红”桂冠，从此填补了国内无干红酒的行业空白，成为中国干红葡萄酒诞生地。
昌黎，与法国波尔多同处北纬40度的葡萄酒黄金种植带上，拥有得天独厚的区位、土壤、气候优势，其葡萄种植可追溯到明朝万历年间，目前全县酿酒葡萄种植规模已达5万余亩。
1984年，时任国际葡萄酒局主席的布巴斯教授在昌黎考察后，把昌黎产区盛誉为“中国的波尔多”。
历经30余年发展，昌黎已形成集酿酒葡萄种植、葡萄酒酿造、橡木桶生产、彩印包装、酒瓶制造、塞帽生产、交通运输、物流集散为一体的葡萄酒产业集群。
目前昌黎正在将葡萄酒产业与旅游、文化相结合，力争将昌黎打造成为世界知名的“中国干红葡萄酒城”。
三调研的目的调研昌黎县旅游文化产业、葡萄酒产业的发展现状，在此基础上提供可行性的意见，为昌黎葡萄酒产业与旅游文化产业的融合发展提供有效的数据和决策依据。
四调研的对象昌黎县各大知名酒庄昌黎县知名旅游景点本地居住人群外地旅游人群五调研的范围秦皇岛范围内六调研的内容1昌黎葡萄酒产业发展现状 2昌黎旅游文化产业发展现状3葡萄酒与旅游文化产业相互依存的关系4其他产区例如宁夏产区葡萄酒文化旅游发展战略 5本地人群对于发展本地旅游文化产业的看法 6外地人群对于葡萄酒与旅游文化结合的看法七调研的方式实地调查问卷调查数据分析文献分析八调研结果分析九可行性意见调研报告提纲篇2：调研报告提纲调研报告提纲>调研报告提纲提纲：调研前的计划一、调研时间国庆节二、调研地点松江三、调研方式1、资料查询2、问卷调查以问卷调查为主3、面对面问答五、调研对象外来从业人员1、资金收入2、工作时长3、收入组成4、社会保障5、住房情况6、生活质量六、调研范围1、上海松江。
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调研提纲格式及范文调研提纲没有固定的格式和标准。
调研提纲应该为调研提供方向，即告诉调查者怎样进行此项调研，比如目的，内容，方法，对象。
调研提纲在调研之前完成，所以不应该有对策，结论性的东西包含在里面，因为那些是要调研结束之后才能得出的结果。
提纲应很好地体现设计者分析问题的方法和逻辑性，简明扼要，思路清晰。
一般思路可以是：研究对象的过去发展，发展到现在的状况（发展成绩），综合过程要求找出发展中存在的问题。
调研提纲应该到此为止，至于什么问题，怎样解决，是调查结束后报告的任务。
就我看到的调研提纲形式有两种：叙述式和问题式。
前者直接规定调研的内容，条述式罗列调研内容。
后者以问题的形式列提纲，更容易让调查者发现问题，从而解决问题。
调研提纲范文一：灵青计划春晖使者行动第十二队广东外语外贸大学？筑梦彝乡公益团队调研提纲目录一、前言概述二、选题背景三、调查实施方案、计划四、附件一、前言概述（一）调研课题：乡村教育助学金的可行性与可持续性---以四川省凉山州盐源县盖租乡为例（二）调研目的：考察助学金计划是否可行性与可持续性，是否能支持更多大山里的孩子能够接受教育，继续完成学业。
（三）调研对象：当地的公益组织、学校（主要以中学为主）、孩子（受资助与未受资助的）、孩子的家长、其他村民。
（四）调研内容：1. 现有助学金的发放情况：2. 现有乡村助学金的发展的不足与盲区；3. 助学金的可行性与可持续性；4. 如何使得助学金如何避免盲区（如：在实施过程中如何保证有效、透明，资助学生的考察条件是否合理合适等）。
（五）调研方式：文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。
（六）调研年07月13日--年07月25日（依实际情况将会小幅波动）二、选题背景（一）问题的提出发起本调研的团队为广东外语外贸大学“筑梦彝乡”公益团队，现已成立近两年时间。
团队在对四川凉山帮扶中的近两年里积累了许多经验，经过长期与当地公益组织、学校的沟通加深了对当地状况的了解，拥有了对当地较为充分的了解及预调研后确定本调研题目，使得题目更具有针对性与实操性。
通过过去近两年的暑假短期支教以及寒假两次调研，我们团队了解到，四川凉山彝族地区的很多学生存在小学到初中，甚至初中到高中阶段辍学的现象。
其最主要的原因就是目前的资助更多集中在小学以及大学，而忽略了初高中阶段的学生需要。
我们希望通过对当地初高中学生的家庭状况和学习情况的调研，了解这一人群的实际需要，帮助更多的学生继续完成学业，同时为筑梦助学金计划的进行可行性和可持续性分析，为日后的助学金项目实施提供依据。
对于该地的乡村资金资助，其现状大致是：教育资源普遍缺乏；资金资助多是针对小学；中学的具有拔高性阶段的资金资助未受重视。
归根结底，通过这样的教育资源的资金分配方式，可利于当地孩子普遍素质提高，但也难以培养出人才，不利于当地的长久的发展。
另外，以调研地盐源县为例，其占地面积达到8388平方米，但县内初中有仅8所，高中仅仅2所，能够通过该地的小学升初中，初中升高中考试而脱颖而出的孩子是万中挑一的；且在山区，还有不少本来在小学取得优异成绩的有潜力学生，因为家庭贫困问题或者观念问题，不能继续学习，最终导致辍学，浪费了山区的人才资源。
扶持好山区有潜力的学生完成学业，也是为他们改变山区未来做努力。
这样成绩优异的孩子对持续性教育的需求十分强烈，且通过对其资助，我们能较好的使得捐助资金对他们产生积极的影响。
教育是改变他们命运，也是改变山区命运的关键。
因此，建立可持续的助学金机制对山区来说尤其重要。
到底乡村农村教育资源的分配应如何满足孩子们的教育需求？利用好已有的教育资源，使得他们在接受基础教育后能更好地发展，通过基础教育之外的拔高性的中学教育来提高当地的总体生活素质，不用再因资金短缺走家中长辈在乡村中模式化生活的老路，也不用在城市中沦为“农民工”。
因此，为了更好地解决上述问题，我们将以四川省凉山彝族自治州盐源县盖租乡为例，从当地孩子的教育资助出发，考察筑梦助学金计划是否可行，在实施过程中如何保证有效，透明以及资助学生的考察条件是否合理合适等，以此来逐步完善筑梦助学金计划，使更多大山里的孩子能够接受教育，继续完成学业。
我们希望这一次的调研能在某种程度上改善当地教育状况，满足教育需求。
（二）研究意义及背景1. 理论意义：我们将立足于团队已有的调研成果、现有的相关研究的文献及现今政策，基于当地实际情况分析四川凉山彝族自治州盐源县盖租乡的助学金资助问题，不再单纯地停留在对当地基本情况的了解与收集，而是建立团队助学金的可持续性的角度上，对当地的实际状况进行充分的分析与调研，力求通过此次调研，考察筑梦助学金计划是否可行，在实施过程中如何保证有效、透明以及资助学生的考察条件是否合理合适等，以此来逐步完善筑梦助学金计划，解决相关的实操问题，确定未来助学金的发展及实操方向。
团队将通过多角度分析，以助学金的整个流程为主要的思路，从流程中的各个环节确定其可行性与发展方向。
我们将从一开始发放助学金的人群的入选、不同的助学金的筛选标准、收集社会捐助资金的可能方式、善款输送到孩子手中的方式、后期的跟踪孩子状况、对社会各界的反馈等进行了较为清晰的调研标准的设定。
以下将由助学金现有的几个方面来对流程中不同的节点进行说明：（1）受助孩子的名单：孩子基础资料的来源、进入可能受助的孩子基本标准、受助孩子的年龄等；（2）筛选的标准、方式等；（3）社会捐助：每次捐助的金额：如何捐助：捐助方式等；（4）善款输送：方式：资金跟踪确定等；（5）跟踪孩子的状况：学期间信息对称的方面、信息对称等；（6）反馈：主要是涉及到对象及方式，（重点捐助者、广泛捐助者、社会社区公众等）。
2. 实践意义：本调研是基于团队自有的具有可借鉴性的前期经验及资料、团队现有的公益发展方向而提出。
通过前期较为广泛的文件搜索的情况，我们发现，就目前来说已有的调研论文来说，现有的大部分的调研仅仅停留在“世界观”的层面，处于一个“发现问题、提出问题”的阶段，其多数没有从真正的“乡村的助学金”的“方法论”的，即是“怎么去做”角度去对教育资助问题进行较好、较深入的，且有针对性的调研；同样的，在多数团队调研之后，成形的多数论文大多都仅是提出了问题，但提供的是较为宏观层面的解决方式，而受调研的地点的实际情况仍然没有太大的变化。
团队本次将进行的调研，是建立在团队发展的基础之上。
为了使本次调研更有借鉴与指导意义，我们更从其可行性、可持续性的角度上进行考虑，能够在整个调研的过程中围绕“可行性”“可持续性”进行相应的地区走访与问题设计、访谈；同时拜访具有较丰富经验的公益组织，共同探讨助学金的项目的实操性，即“方法论”问题。
一定程度上能保证在本次调研结束后，团队能够能在后期的调研结果攥写、团队未来项目发展方向中体现本次调研的实质意义。
3. 背景：目前乡村教育资金，主要是助学金的发展备受社会各界关注与支持，中国乡村普遍存在的助学金资助的现状是：为了提高学年儿童受教育率与识字率，社会要求多是强调基础教育，总的来说，基础教育资助资金雄厚，而相对对于人生的学业进取的重要阶段的中学教育费用资助社会的关注度普遍较少；除了整个社会的一个帮扶山区趋向推动我们选择初高中教育资金资助的同时，我们也通过原有的调研及分析当地的状况得出中学对助学金有强烈的需求。
以本次调研地位于四川省凉山彝族自治州盐源县，以下将从地点的现有状况进行相应分析：（1）经济条件普遍较差：盐源县由于其较为发展的苹果产业、烟草业、及旅游业，在整个凉山州的经济发展状况较好，但其人均收入水平较低（普遍行业以农业及高山放牧业为主），家庭难以负担起孩子上了中学远离家庭居住地的学杂费、住宿费、伙食费等较大开支。
（初中孩子不享受午餐，高中不存在异物教育，学费高）；（2）学业竞争大：本次盐源县的初中有8所，高中仅仅2所，而起占地面积达到8388平方米，学校数量少，难以满足孩子的升学需求，因此导致县内升学压力大，能够考上初中的学生数量有限，考上高中的更是万中挑一。
（3）支持的家庭较少：凉山的孩子普遍上学较晚，多数孩子小学毕业时已达到15、16岁，许多孩子为了养家糊口而外出打工，家庭希望支持孩子继续深造的愿望普遍不大；（4）孩子自身读书意愿：在山区生活，周围学习气氛不浓厚，许多孩子对学业兴趣较小，且竞争度大，孩子们多数难以继续坚持读书。
综上所述，通过当地小升初的激烈竞争后，能够读上初中的孩子一定程度保证了：（1）孩子成绩较好，能在激烈的学业竞争中脱颖而出；（2）家庭支持，即使再苦再累也要把孩子送去上学；（3）孩子读书意愿较大，能够有毅力，乐观，积极读书；（4）能一定程度上预见孩子未来的发展，可期回报家乡；（5）助学金投入能看见其对孩子的积极，有效力的影响；因此，选择对中学生进行助学金的资助，更有针对性且效用更大。
三、调查实施方案、计划（一）调研地的选择及说明1. 调研地选择：四川凉山彝族自治州盐源县盖租乡；2. 调研地选择的原因：（1）当地基础：经过一年多与当地的沟通、交流，团队已与当地相关组织、学校及其工作人员建立了较好的联系，现已具备初步的地区调研基础，且该基础在一定程度上可保证调研成员的安全；（2）实践中的问题：在团队早期对当地的调研及帮扶当地的实践中，团队发现了该地教育资金的投入分布不均、不够有效透明等相关问题，且这些发现的问题较大程度地影响到当地孩子的发展之路；（3）思想：盐源县作为凉山州的大县之一，该地的居民思想相对开放，较能接受外来人员进入地区。
且在“中国梦”的号召及“城镇化”的推进下，该县正处于山区农村与“城镇化”之间，发展具有典型性；（4）交通：该地靠近四川省泸沽湖旅游区，交通相对较发达，具有一定的运输基础，能够保证调研成员在调研地之间往来；（5）地区典型性：该地地处川滇交界处，山地为主，其地势特殊性对于整个凉山地区具有普遍意义，乡村教育、居住地人们思想相对具有典型性；（6）民族多样性：该地聚集了汉族、彝族、蒙古族、藏族等少数民族，民族种类多样，多民族文化交融，文化多样，较能涵盖西南地区（云贵川等地）多数的民族类型与发展中的教育资金受助问题。
（二）调查研究方法及说明1. 调查研究方法：文献研究法、问卷法、访谈法等社会研究方法进行研究。
2. 调研研究方法说明：（1）调研时间段：本研究初期将在充分借鉴前人研究的基础上，主要通过电话访问、过去经验总结等方法去进行前期的定性分析，再在定性分析的基础上，从整个助学金的流程，助学金的人群的入选、不同的助学金的筛选标准、收集社会捐助资金的方式、善款输送到孩子手中的方式、后期的跟踪孩子状况、对社会各界的反馈等方面张开，与当地已有联系的公益组织与学校确定该方向的可行性，对当地的助学金可行性及可持续性进行调查。