中学生学习服装搭配(详细版)
学生应该怎样搭配衣服
学生应该怎样搭配衣服学生应该怎样搭配衣服，我们知道许多学生对穿搭不了解的，而学生想要穿得更加青春靓丽，可以学习一些穿搭的技巧。
下面给大家介绍学生应该怎样搭配衣服！学生应该怎样搭配衣服11、小清新风要说适合学生党的搭配，怎么能少的了小清新风的搭配呢，尤其是清爽又减龄的海军风搭配，更能穿出学生党特有的少女感，气质满分呢。
日常搭配时，只需要选择一款蓝白配色的海军风衬衫或者T恤，再搭配上秀美腿的白色短裤，就能穿出利落又清爽的夏日look了。
2、青春时尚学生党特有的青春活力，其实并不需要我们刻意去凸显，其实越是日常经典的夏日搭配，越能让人一秒美回18岁。
就说这身look，个性的印花白T恤，搭配上潮流的牛仔短裤，就能穿出时尚青春的味道呢。
当然了，想要穿出与众不同，可以通过配饰增加造型感。
而这身look，海军风的贝雷帽以及老爹凉鞋，助你不费力就走在时尚的前沿。
3、可盐可甜追求与众不同的穿衣风格，其实可以get一下这种可盐可甜的穿搭。
个性的印花T恤搭配凸显出腰细腿长的牛仔A字裙，青春又率性。
喜欢盐系风的妹纸，T恤可以选择黑暗系，穿出酷劲十足的look。
而喜欢甜系风的妹纸，元气靓丽的T恤，让你美得更加娇俏迷你。
4、超火牛油果搭配学生党想要一秒变焦点，可以选择今年超火的牛油果穿搭。
当然了，绿色是个很难驾驭的色彩，想要不出错，这种白T恤+牛油果下装的`搭配，你可以get 一下，上身洋气吸睛又不失清爽的夏日feel。
当然了，为了凸显出造型的精致感，色彩呼应的穿法你需要了解一下，比如这身搭配，绿色字母的白T恤，更能协调造型，穿出更加时尚高级的look。
5、清新减龄学生党想要穿出具有自身风格特色的look，最简单的做法就是选择一款减龄的单品，碰撞基础的服装，都能让你美得清新可爱。
而减龄神器的背带装，对于女孩纸有着无法抗拒的诱惑，能够让人秒变美少女。
不过呢，为了告别路人感，这身look中上衣与鞋品、帽子与背带裤的色彩呼应搭配，能够助你穿出百分百吸睛的look。
搭配衣服的技巧学生
搭配衣服的技巧学生
作为学生，选衣服搭配可以让你在学校或社交场合展现出个人风格和自信。
以下是一些建议：
1. 根据场合选择合适的服装：在学校，穿着舒适、合体的休闲装可能更适合；而如果参加正式场合或者重要会议，可以选择更正式的着装。
2. 掌握基本搭配规则：由于学生的预算有限，你可能拥有有限的衣物选择。
学会基本的搭配规则，如颜色搭配、材质搭配和款式搭配等技巧，可以让你利用有限的衣物创造多种搭配。
3. 了解自己的身形和肤色：了解自己的身形和肤色特点，选择适合自己的衣服。
不同的身形和肤色适合不同的款式和颜色，选择适合自己的衣服可以使你更加自信。
4. 不要害怕尝试新的风格：学生时代是尝试不同风格的好时机，不要害怕尝试新的款式、颜色和搭配。
你可能会发现一些非常适合你的款式，同时也能培养你的个人风格。
5. 注意细节：细节可以让整体形象更加出众，注意选择适合的饰品、鞋子和配件等，可以为你的造型增色不少。
最重要的是，穿着舒适和自信是最好的搭配。
与其追求时尚的潮流，不如选择适合自己并让自己感到自在和自信的衣服。
青少年服装穿法搭配
青少年服装穿法搭配
作为一名青少年，你可能会觉得穿衣搭配是一件非常困难的事情。
但是，只要你掌握了一些基本的穿衣搭配技巧，就可以让自己成为时尚的代表。
首先，要了解自己的身体类型。
不同的身体类型适合不同的服装。
如果你是苗条型的身材，可以选择贴身的衣服和紧身裤，以突出你的身材优势。
如果你是偏胖型的身材，可以选择宽松的上衣和裤子，以减少不必要的突出。
其次，要考虑颜色的搭配。
不同的颜色可以传达不同的情感和感觉。
如果你想要让自己看起来更加成熟和稳重，可以选择深色系列的衣服。
如果你想要让自己看起来更加活泼和时尚，可以选择明亮的颜色。
再次，要考虑季节的影响。
不同的季节需要不同的穿衣搭配方式。
在夏天，可以选择清凉舒适的衣服和鞋子。
在冬天，可以选择保暖的外套和靴子。
最后，要考虑具体场合的要求。
不同的场合需要不同的穿衣搭配方式。
如果你要参加正式的聚会或者晚宴，可以选择正式的礼服和高跟鞋。
如果你要去运动或者旅游，可以选择舒适的运动鞋和休闲服装。
以上是一些青少年服装穿法搭配方面的小建议，希望能够帮助到你。
记住，穿衣打扮不仅是个人形象的展示，更是一种态度和品味的表达。
因此，尽可能地挖掘自己的穿衣搭配潜力，展现出最好的自己。
- 1 -。
初中部学生校服穿着搭配要求
运动装 （冬季） 休闲装 （冬季）
男女生统一：长袖休闲 T 恤、长袖运动外套、 白色袜子、 运动长裤，天冷时统一内加毛衣背心、外加风 白色运动鞋 衣外套。根据实际需要自备保暖内衣、秋裤。 长袖校园休闲 T 恤、休闲长裤、风衣外套。 根据实际需要自备保暖内衣、秋裤。 白色袜子、 白色运动鞋
光明中学初中部学生校服穿着安排表
服装类别 男生 女生 自行购买
礼服装 长袖白衬衫、打领带、 长袖白衬衫、打领带、 黑色袜子、 （春、 秋季） 蓝色长西裤 红格子短裙 黑色皮鞋 运动装 男、女生统一：蓝领白运动 T 恤衫、运动长裤， 白色袜子、 （春、 秋季） 天凉时统一加运动外套 白色运动鞋 休闲装 男、女生统一：长袖休闲 T 恤、休闲长裤， 白色袜子、 （春、 秋季） 天凉时统一加白色马甲 白色运动鞋 礼服装 （夏季） 运动装 （夏季） 休闲装 （夏季） 礼服装 （冬季） 短袖白色衬衣、蓝色西 浅蓝色短袖衬衫、 蓝色 黑色袜子、 裤 裤裙 黑色皮鞋 搭配一：蓝领白运动衫、运动长裤； 搭配二：蓝领白运动衫、运动短裤 白色袜子、 白色运动鞋
星期三
星期四
星期五
星期六
（初二、初三）
星期日
（返校时间）
休闲装 （春、 秋季） 休闲装（夏季） 休闲园休闲连衣衫 白色袜子、 闲短裤 裙、黑色打底裤 白色运动鞋 长袖白衬衫、 毛衣背心、 长袖白衬衫、毛衣背 打领带、蓝色长西裤， 心、 打领带、 红格子短 天冷时统一加风衣。根 裙，天冷时统一加风 据实际需要自备保暖内 衣。 根据实际自备保暖 衣、秋裤等衣物。 内衣、秋裤等衣物。 黑色袜子、 黑色皮鞋 女生另购 买：黑色裤 袜
光明中学初中部学生校服穿着搭配要求
校服款式搭配规范能体现学生精神面貌及个人品味， 营造浓厚 的学院风，我校校服由专业人员设计、搭配科学，符合审美要求， 学生要按要求规范搭配校服， 培养认识美、 热爱美和创造美的能力， 严禁学生不规范穿着，随意混搭，影响校服的整体美感，具体款式 搭配详见下表： 学生校服搭配一览表
初中学生校服样式
初中学生校服样式
在初中阶段，学生们需要穿着校服上学，校服的样式也有很多种。
以下是几种常见的初中学生校服样式：
1. 西装校服：这种校服的上衣通常是一件西装外套，下身是一条裤子。
颜色一般是深色，如黑色、灰色等。
这种校服非常正式，适用于正式场合。
2. 校园风格校服：这种校服的设计风格比较休闲，颜色也比较鲜艳。
上衣可以是衬衫或T恤，下身可以是裙子或裤子。
这种校服适用于日常穿着。
3. 运动风格校服：这种校服的设计风格跟运动服饰类似，颜色鲜艳，上衣通常是运动外套或运动T恤，下身是短裤或长裤。
这种校服适用于体育课和其他户外活动。
4. 校服马甲：这种校服通常是一件马甲，可以搭配衬衫或T恤，下身可以是裙子或裤子。
这种校服不但方便穿着，而且可以很好地展示学生的个性。
总之，在选择初中学生校服样式的时候，需要根据不同的场合和个人喜好来选择。
同时，校服的颜色、款式和材质也需要符合学校的要求。
- 1 -。
《学习服装搭配》说课讲稿
《学习服装搭配》说课讲稿说课讲稿一、教学内容：《学习服装搭配》这节课的内容数需九年制义务教育课程标准实验教科书美术13册教材，第10课内容。
本课通过学生对相关知识的学习，提升学生服装搭配水平，协助学生学会使用各种元素，搭配出符合自身审美情趣、体现个人审美特点特点的着装，使自己的形象更加美好。
课程内容与学生的日常生活息息相关，以实用为主，能够知道日常着装和提升学生对服饰文化审美品味。
二、教材分析：本课内容在生活中的作用：因为着装在现代社会不但仅仅遮体御寒。
在不同场合穿着得体，能够结合个人情况实行服装搭配，已成为自我形象的展示，也是社会文明水准的直接体现。
通过学习这节课，学生将了解服装设计知识，并形成在日常生活中合理搭配服装的意识。
教学重点：因为学习对象为初二学生，针对其服装设计水平普遍薄弱，而且专业起点高的特点，所以重点是合理搭配服装的知识。
三、学习目标：1、知识目标：（1）色彩应用于服装的一般规律。
（2）服装款式和配饰的搭配规律。
2、水平目标：（1）根据不同的气候、时间、地点和用途，不同的肤色、体形、年龄和气质去选择不同款式、材质、色彩以及不同功能的衣服。
（2）培养学生收集信息，整理信息水平。
（3）培养学生交流、合作、自主和探究学习和评价的水平。
3、情感目标：（1）增强学生对生活的热爱，培养他们创造美好生活的愿望。
（2）培养学生民族自豪感。
（3）培养学生准确的审美观。
四、学习重点、难点：1、根据色彩、款式、时间、地点、人物的不同合理搭配服装。
2、培养学生的自学、分析、评论、创造和审美水平。
五、教法分析（一）教师的教学方法因为本课教材以启发学生设计、搭配灵感的感性因素较突出，只有让学生耳濡目染，多感官接受熏陶，才可能取得较好的教学效果。
所以本课主要采用的是直观性原则为主的教学方法，结合讲授法与训练法辅以教学。
（二）学生的学习方法学生在学习本课过程中，首先通过欣赏图片，在美丽得体的服装里，灵感得到启迪，学习兴趣提升，再加上教师精概的讲解，让学生在了解服装知识的基础上，形成对服装设计搭配的准确意识，从而突出学生主动积极学习的主体地位，达到本节课的教学目标。
学习服装的色彩搭配(教案)
学习服装的色彩搭配（教案）章节一：色彩基础理论1.1 色彩的三要素：色相、明度、纯度1.2 色彩的冷暖属性1.3 色彩的互补原理1.4 色彩的心理效应章节二：服装色彩搭配原则2.1 对比搭配原则2.2 类似搭配原则2.3 主色调搭配原则2.4 三分法搭配原则章节三：服装色彩搭配技巧3.1 单色搭配技巧3.2 近似色搭配技巧3.3 对比色搭配技巧3.4 混搭技巧章节四：四季色彩理论4.1 春季色彩特点4.2 夏季色彩特点4.3 秋季色彩特点4.4 冬季色彩特点章节五：场合与色彩搭配5.1 日常场合色彩搭配5.2 正式场合色彩搭配5.3 休闲场合色彩搭配5.4 特殊场合色彩搭配学习服装的色彩搭配（教案）章节六：日常场合色彩搭配实例6.1 职场日常穿搭色彩搭配实例6.2 休闲日常穿搭色彩搭配实例6.3 校园日常穿搭色彩搭配实例6.4 街头日常穿搭色彩搭配实例章节七：正式场合色彩搭配实例7.1 商务正式场合穿搭色彩搭配实例7.2 婚礼场合穿搭色彩搭配实例7.3 晚宴场合穿搭色彩搭配实例7.4 正式聚会场合穿搭色彩搭配实例章节八：休闲场合色彩搭配实例8.1 度假休闲场合穿搭色彩搭配实例8.2 运动休闲场合穿搭色彩搭配实例8.3 聚会休闲场合穿搭色彩搭配实例8.4 购物休闲场合穿搭色彩搭配实例章节九：特殊场合色彩搭配实例9.1 节日特殊场合穿搭色彩搭配实例9.2 艺术表演场合穿搭色彩搭配实例9.3 音乐节场合穿搭色彩搭配实例9.4 派对场合穿搭色彩搭配实例章节十：流行色彩趋势解析10.1 每年流行色彩趋势解析10.2 季节变换对色彩趋势的影响10.3 流行色彩在服装搭配中的应用10.4 预测未来流行色彩趋势的方法重点和难点解析章节一：色彩基础理论难点解析：色彩三要素的概念及其在实际搭配中的应用，冷暖属性的感知与运用，互补原理的搭配技巧，色彩心理效应对穿搭的影响。
章节二：服装色彩搭配原则难点解析：对比搭配原则的运用，类似搭配原则的扩展搭配，主色调搭配原则的稳定效果，三分法搭配原则的均衡美感。
学习服装的色彩搭配(教案)
学习服装的色彩搭配（教案）一、教学目标1. 让学生了解并掌握色彩的基本知识，如色轮、色调、色系等。
2. 培养学生对服装色彩搭配的审美意识和实践能力。
3. 引导学生运用色彩搭配原理，提升个人形象和自信心。
二、教学内容1. 色彩的基本知识：色轮、色调、色系等。
2. 服装色彩搭配的原则：对比搭配、类似搭配、中性色搭配等。
3. 色彩搭配实例分析：日常穿搭、场合穿搭等。
4. 色彩搭配实践：学生自主搭配服装，教师点评指导。
三、教学方法1. 讲授法：讲解色彩的基本知识和搭配原则。
2. 案例分析法：分析实际穿搭案例，让学生直观感受色彩搭配的效果。
3. 实践教学法：学生自主搭配服装，教师点评指导。
4. 小组讨论法：学生分组讨论，分享色彩搭配心得。
四、教学准备1. 教学PPT：包含色彩基本知识、搭配原则、实例分析等内容。
2. 服装道具：不同色彩的服装，用于实践搭配。
3. 色轮图：展示色轮及色彩搭配原理。
4. 评价表：用于学生自评和他评。
五、教学过程1. 导入：以一场时尚秀为例，引导学生关注服装色彩搭配的重要性。
2. 讲解色彩基本知识：色轮、色调、色系等，让学生了解色彩搭配的基础。
3. 讲解服装色彩搭配原则：对比搭配、类似搭配、中性色搭配等。
4. 分析实例：展示实际穿搭案例，让学生直观感受色彩搭配的效果。
5. 实践环节：学生自主搭配服装，教师点评指导。
教学反思：本节课通过讲解色彩基本知识、搭配原则，以及实例分析，让学生了解了服装色彩搭配的重要性。
实践环节让学生动手搭配，提升了他们的审美意识和实践能力。
但在教学过程中，要注意关注每一个学生的搭配成果，给予有针对性的指导，以提高他们的自信心。
六、教学拓展1. 引入时尚界的色彩趋势，让学生了解流行色彩对服装搭配的影响。
2. 探讨色彩心理学在服装搭配中的应用，如如何通过色彩搭配传达情感和个性。
3. 介绍不同文化背景下色彩搭配的差异，拓宽学生的国际视野。
七、教学评价1. 学生自评：学生根据课堂学习和实践体验，评价自己的色彩搭配能力和审美意识的变化。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
ART
服装的种类 ：不同场合、不同季节的运用
中 式 服 装
ART
服装的种类 ：不同场合、不同季节的运用
学生装
是进入社会前的年轻人的服 饰，由于学校特定的环境而 设计，适合学生在学校进行 各项活动。
ART
服装的种类 ：不同场合、不同季节的运用
工作服
根据工作的性质、行业的不同，搭配不同的款式和颜色。制服在 时代背景下悄悄追随时尚，成为人们眼中的时尚。大致分为以下 几种：制服的种类有酒店制服、商业制服和公检法制服等。
ART
服装三要素：1.色彩
单色衣搭配
可选单色衣搭 配，也可以选 择花色衣搭配。 （花色衣中含 有单色衣的颜 色）
ART
服装三要素：1.色彩
类似色搭配
即色相环上相邻的 色彩互相的组合。 有协调、柔和感。 例如：黃配橙、黃 绿配绿、蓝配紫蓝。
ART
服装三要素：1.色彩
临近色搭配
选用色环中临 近的色彩搭配。 如黄色和橘黄、 橘红等色彩。 色彩和谐中， 带有一份活跃。
ART
服装的种类 ：不同场合、不同季节的运用
户外运动装
在运动时穿，但它却与进行 各种体育运动时的专用服装 不同。此种服装的设计特点 是在一般服装上加入运动装 的特点，也可称为运动服式 样的服装。一般内衬有较厚 的绒布。网球衫，原则上一 般为白色或奶油色，通常与 连衣裙，开关式T恤领及V字 领毛背心和裙裤组成，领线 处多与红蓝作边线。溜冰服 无特别设计要求。滑冰服要 选用保暖、防水、透湿、伸 缩性好的面料。
怎样着装更美丽
服装：讲究整 体搭配，与身 份、年龄、场 合、职业有关。 是人类美化自 身的一种艺术
服装的种类 ： 不同场合、不同季节的运用
ART
服装的种类 ：不同场合、不同季节的运用
职业正装
ART
服装的种类 ：不同场合、不同季节的运用
休闲生活装
是休闲时的装束。是上街 购物以及看电影、看戏、 欣赏歌剧或文艺演出、参 观展览、约会、拜访客人、 在外就餐时的着装。如果 去小店购物，可以穿得随 便一些，如果去大商夏， 则应穿得正规一些。访友 如果是熟人可以穿得随意， 如果第一次见面，或是长 辈、上级、贵客，或不是 很熟，则要穿得讲究些。
ART
服装的种类 ：不同场合、不同季节的运用
礼服
在 正 式 宴 会 和 婚 礼 时 穿 。
ART
服装的种类 ：不同场合、不同季节的运用
牛 仔 服
年龄 ：
衣与人是无法分开的，服装穿在人的 身上才能获得生命，才能显得有价值， 衣服穿在不同人的身上会产生完全不 同的效果。
根据地点、场合选择服装：
(a)逛公园、购物、去舞厅、看电影、旅游、 爬山、过节时，可以穿得随意一些。如休闲 服、牛仔服、运动服、旅游服。
诚 实
白 ： 神 圣
纯 洁
无 私
朴 素
平 安
诚 实
ART
服装三要素：1.色彩
白色
给人一种纯洁、平 凡、古板、寂寞的 感觉。如与其他 颜色相配适当，也 会产生调和、雅观 的效果。
ART
服装三要素：1.色彩
黑色：给人以庄重、沉稳、严肃 之感。正规服装中最常用 的颜色。
黑：神秘、寂寞、黑暗、压力、严肃、气势
ART
服装三要素：3.材料与配饰
服装的配套要素：
搭配衣服除了注意款式要素、体型要 素和色彩要素，还要注意配件要素、 发型要素、化装要素、个性要素、经 济要素。
ART
服装三要素：3.材料与配饰
服饰与服装的关系 1、配角与主角
a.当强调服装时,配饰要避免喧宾 夺主。 b.当配饰成为重点时,服装要务必 简洁、整体。
ART
服装三要素：1.色彩
牛仔服搭配
牛仔系列是仿 旧颜色，粗犷、 古朴，可与任 意色服装如毛 衣、夹克、休 闲上衣等款式 服装搭配。
ART
服装三要素：1.色彩
对比色搭配
即色相环中彼此相对的 二种颜色之搭配 因为强烈对比，应避免 面积相等，同彩度或同 明度的颜色。 运用得当，有亮丽、年 轻、活泼，独具风格之 跳跃感；反之则流为俗 不可耐 例如：红配绿、黃配紫、 蓝配橙。
ART
服装三要素：1.色彩
对比色搭配
色彩效果对比 强烈、耀目。 搭配时注意色 彩面积的大小 比例、纯度不 同、或色彩中 出现黑色。
AARRTT
服装三要素：1.色彩
颜色鲜艳而明亮的衣 服，给人感觉明快、 干净。
ART
服装三要素：1.色彩
颜色鲜艳，明度一 般的衣服，给人感 觉色彩响亮，仅次 于高纯高明的色彩 效果。
(b)欣赏音乐会：大型音乐会一般比较正 统，小型音乐会可以休闲一些，但不要过于 随意。
(c)应聘、各种大型宴会则应穿得比较正规。 如礼服、西服套装等。
(d)文艺演出[特殊]：主要注意舞台效果， 色彩突出和谐。 (e)上班或上学：穿工作服或校服。
平日里买衣服，你会注意那些方 面？
服装三要素：1.色彩 2.款式 3.材料、 配饰
Байду номын сангаас
AARRTT
服装三要素：1.色彩
颜色纯度一般，明 度很高，给人感觉 洁净明快，属于可 爱型的色彩。
AARRTT
服装三要素：1.色彩
纯度与明度 中性，给人 感觉鲜明活 泼、青春亮 丽。
AARRTT
服装三要素：1.色彩
纯度与明度都很低， 给人感觉含蓄、高 雅、稳重。
服装的色彩的巧妙搭配：
身材矮小的人：可选择颜色鲜艳、明度较高的服装，整套服装的颜色变 化不要过于复杂，要简洁明快，图案宜采用小花形。
身材较胖的人：穿深色显得健美，因为深色具有体积缩小的感觉。胖 人适合穿纯度较低的、小碎花的服装，不宜穿浅色的、大花的服装。矮 胖的人不宜穿上下装色彩对比强烈的服装，应尽量用单色、明度对比不 大的调和色。
身材较瘦的人：穿浅色显得较丰满，色具有体积膨胀感。 浅颈部较短的人：穿V字领、U字领和勺刀的衣服，应避免围住颈部。 头大的人：不宜穿衣领紧闭的衣服，可U衣服前面设计纵方向的条纹， 下身穿着要有量以免头重脚轻。 腰围较粗的人：不应将上衣扎入裤子里，宜在衣服外面系腰带。 腹部突出的人：宜选择宽松的上衣加宽)R萝L裤。避免穿紧身衣。 臀部过于丰满的人：不宜穿紧身裤、旗袍，褶裙、碎褶裙，应选择斜 裙、西装裙。上衣应免穿不过腰的，宜穿浅色上装配深色下装。 臀部下坠的人：应选择腹部带有皱褶或福部高位做装饰袋的裤子。避 免穿立裆过于短币于长的裤子、裙子。臀部扁平的人：可穿多皱褶的裙 子和长上：大腿较粗的人：选择冷色衣服。不宜穿竖裤。 小腿过粗的人：宜穿长裤、长裙，裙子要择具有收缩感的色彩，袜子 选择有花纹或具苇胀感的色彩。腿形不好的人，应穿质地挺括9<料制成 的肥瘦适中的裤子。 腿短的人：上衣比一般人短，宜穿高腰裤，衣裙的腰线要上提。裙子 宜长，袜子与鞋色调致，最好穿高跟鞋。
红 色 热 情 、 奔 放
ART
服装三要素：1.色彩
黄色：充满了幻想，颜 色 明朗，很难当基本色 使用，但可以和许多 色搭配，比较适合运 动衫和休闲服。
黄 ： 智 慧
光 荣
忠 诚
希 望
喜
悦
光 明
ART
服装三要素：1.色彩
黄 色 明 朗 、 休 闲
ART
服装三要素：1.色彩
金 色 稳 重 、 华 贵
ART
服装三要素：1.色彩
橙色：表现华贵、活泼、 任性 给人愉悦感，在众多色 彩中十分醒目，一般用 于点缀。如帽子、围巾 提包等。
ART
服装三要素：1.色彩
桔 色 甜 美 、 健 康
ART
服装三要素：1.色彩
粉红色：是少女色，被许多女 性喜欢，代表着少 女的纯情淡雅，稚嫩 青春。
ART
服装三要素：1.色彩
ART
服装三要素：2.款式
服装整体外形：给人感觉 X、A、H、Y (a)上下宽，中间窄。突出腰身的变化。
适合身材较好的人穿。 (b)上窄下宽。如紧身上衣配宽松下衣。
裙装则突出下摆的变化。 (c)上下一样宽。适合身材较胖的人，此款外 形完整，简洁明快。 (d)上宽下窄。上衣宽松下衣紧身。男士西装 中运用较多。
ART
1.色彩
色彩对于着装起着重要的作用，根据人的眼睛、头 发、肤色等天生色彩进行分析、配穿。了解哪种颜 色能更好地衬托你的气氛，找出适合你的色彩，会 使你更加美丽出众。美的形象是每个人的个性风格 的展现，也反映了我们对美的理解和追求。在众多 颜色当中，白、天蓝、海蓝、银灰对大多数人都比 较适应。红色使皮肤显得白皙，但会使胖人显得更 胖，黄色和粉色对皮肤红润者适宜，但对于肤色黄 的人会使肤色更深。黑色皮肤不配咖啡色，黄色皮 肤不配绿色。皮肤较深的应配较浅的明调子(用各种 色彩混合不同分量的白色)。皮肤较白的人可以根据 自己的性格、气质、年龄选择自己喜欢的任意色彩。 性格内向的一般选择冷色，外向的人则反之。
赭石色：给人一种踏实、沉着的感 觉比较容易与其它颜色搭 配。
ART
服装三要素：1.色彩
绿色：给人文静、友好、安宁 舒适的感觉，同时也给 人以冷漠、孤独感。
绿 ： 公 平
自 然
和 平
幸 福
理 智
幼 稚
绿 ： 公 平
自 然
和 平
幸 福
理 智
幼 稚
ART
服装三要素：1.色彩
蓝色：它兼有活泼和沉稳双重性 给人以沉静、深远、活泼 的感觉。是学校和机关的 常用色。
时代的变化与发展，使服饰越来越引起人们的 重视。因为它是无声语言，是人的第二张面孔， 所以人们对着装美的追求尤为迫切，学生对服 装也越来越关注。本课通过学生对相关知识的 学习，提高学生的服装搭配能力，帮助学生学 会运用各种元素，搭配出符合自身审美情趣、 体现个人审美特点的服装，使自己的形象更加 美好。