构成基础(课堂PPT)
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平面构成完整ppt课件

排列方式的改变 使人产生从二维平 面到三维空间的不 同感受。
.
• 线是设计中最富表现力的元素
线的不同排列方式 可以产生空间感。
.
3. 面
1).面的造型特征 面是线移动的轨
迹。从视觉上看,任 何点的扩大和聚集, 线的宽度增加与围合 都形成了面。其造型 特征是视觉上的充实 感。
.
3. 面
2).面的分类 面与“形状”
加工器具
喷画用具-喷枪装置等 精密仪器-相机、荧光幕等 刀削工具-剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器 挖洞工具-锥子、打孔机、穿孔器等
其 他 钉书机等
.
• 举例
.
第三讲 平面构成技法
• 造型要素 • 形式原理 • 设计法则
.
一. 造型要素
造型要素
点
形
线
面
立体空间
色相
色
明度
纯度
定 形-具有数理规则性的构造 非 定 形-没有数理规则性的构造
.
• 在包豪斯的理论体系中,构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分 为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来,可以应用到各种 设计门类中去。
包装设计
构成
平面构成 立体构成 色彩构成
应用设计
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧
产品造型
室内设计
景观设计 …
.
二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
基础绘画(具象)
设计(具象到抽象再回到具象)
.
平面构成 进入第三讲
材料和工具 构成技法
造型要素 形式原理 设计法则
.
• 线是设计中最富表现力的元素
线的不同排列方式 可以产生空间感。
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3. 面
1).面的造型特征 面是线移动的轨
迹。从视觉上看,任 何点的扩大和聚集, 线的宽度增加与围合 都形成了面。其造型 特征是视觉上的充实 感。
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3. 面
2).面的分类 面与“形状”
加工器具
喷画用具-喷枪装置等 精密仪器-相机、荧光幕等 刀削工具-剪刀、美工刀、锉刀、研磨机等其他工艺机器 挖洞工具-锥子、打孔机、穿孔器等
其 他 钉书机等
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• 举例
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第三讲 平面构成技法
• 造型要素 • 形式原理 • 设计法则
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一. 造型要素
造型要素
点
形
线
面
立体空间
色相
色
明度
纯度
定 形-具有数理规则性的构造 非 定 形-没有数理规则性的构造
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• 在包豪斯的理论体系中,构成课的种类按其研究的性质和特点来分可以分 为平面构成、立体构成和色彩构成。但将三者结合起来,可以应用到各种 设计门类中去。
包装设计
构成
平面构成 立体构成 色彩构成
应用设计
广告设计 标志设计 服装设计 书籍装帧
产品造型
室内设计
景观设计 …
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二. 什么是平面构成?
• 平面构成是研究关于二维空间设计规律和设计方法的理论课程。 • 平面构成是研究平面组成形式和构成规律的设计基础实践课程。
基础绘画(具象)
设计(具象到抽象再回到具象)
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平面构成 进入第三讲
材料和工具 构成技法
造型要素 形式原理 设计法则
展示设计及基础构成 ppt课件

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• rendition ——medium 的构成背景。
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27
•
纽约第五大道Urban Outfitter
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28
•
日本Marni的服装。
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29
谢谢欣赏!
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• 效果图的分类
整体效果图:是指在一张图纸上,能够把整个展区或展馆的环境、空间、色彩、道 具、展品陈列及其具有的规模、区域关系、形态关系色彩关系等信息表达出来。局部 效果图:指展示场馆的局部效果图展示。 轴侧效果图:又称为轴侧图,不是透视图, 而是平行投影图。透视效果图:透视效果图注重的是空间造型的透视效果,所以设计 人员必须掌握符合视觉习惯和透视规律的画法,同时也要熟悉和掌握绘制效果图的工 具、材料、技法和程序。其方法有:一点透视画法、二点透视画法、三点透视画法。
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3、展示空间的功能组织
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4.展示立面空间设计
立面空间设汁必须以展示的内容、性质和平面空间布局及场所举架的高低为基本依据 来进行造型。立面空间造型的样式很多,不同形式的立面或造型,都会给人不同的视觉理感受。 1、横向式空间造型 横向式空间是展示活动最常用的展示形式,在通常情况下,人的视线总是习惯地沿着一定的 秩序或高度流动。横向式地陈列展品、同参观的“流向”运动相吻合、使观众通线路的运行, 有序地得到信息。横向空间强调水平线的延展。将展品陈设于人站立行走时的最佳视域,给 人亲和、自然、舒适的视觉感应。 2、纵向式空间造型 垂自式空间强化纵向的、由上至下或由下至上的视觉指向,常常被运用于景深大和举架向的 空间里。在展示环境中,纵向型空间能造成强烈的吸引人视觉的效果,使观众在很远就能看 见其形象,得到某种信息,并可随着景深的远近和垂直方向的高低得到不同的视觉心理感受。
构成的基本元素-点线面 1.ppt

4 “点”的点缀性
由于点的形态既具有灵 活性又具有多样性,因此, 点可以极大地丰富画面设计 的视觉效果。
点在服装设计中的应用——装饰点
Kenzo06秋ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ时装秀
5 “点”的虚线性和虚面性
• “点”的等间隔在一 条线上的排列,会 产生“线”的感觉。
• 这些虚线再上下、 左右间隔性排列,
则会产生虚面感。
2 “点”的定位性
由于几何形中的点在视觉上具 有收缩性,可以把人视觉向点的中 心集中,具有一种“向心力”,引 起观者更大的关注,可以相对稳定 人的视线,具有定位功能。
3 “点”的张力性
当画面中只有一个点时, 除了独立性、定位性特征之外, 还有“张力”作用。人们的视 线就会集中在这一点上,使人 具有紧张感,在心理上会产生 扩张感。
平面构成的基本元素
——点、线、面
学习目标
“点线面”的概念、性质和形 式的基础上,如何在各门艺术领 域中加以灵活地应用。
第一节 平面构成基本元素之 ——点
• 一 点的基本含义 • 二 点的性质和作用 • 三 “点”在不同位置中的作用
一 点的基本含义
(1) 概念 视觉形态:点是具
有空间位置的艺术单 位。 • 点相对于其背景条 件及其他要素对比下 而确定的。
• 5)、六张为一组,贴在四开卡纸上,右下角 写上作品名称
• 老子说“道生一、一生二、二生三,三生万物”。
• 下节课内容:
平面构成的基本元素— 线、面
• 在中心轴的下方会有一种稳定、 压抑之感。
如果在纵向中心轴的上方, 会在心理上产生一种动感和轻 飘感。
• 如果在横向中心轴的左边,人们 在心理上对上下对称不如对左右 对称敏感,但在生理上人们不太 注意。
构成基础-色构PPT课件

1)类似调和----在色环上介于30度左右的色彩,共通性強,配 色稳定,易于调和。
a.同一调和,即将对立的几种颜色在三要素方面增加同一性因 素。 同一调和包括同一明度调和、同一色相调和、同一纯度调和
b.近似调和 在三要素中保持一种或两种要素近似变化其他要素
2).对比色相的调和
以强调变化组合的和谐的色彩在对比调和中三要素都处于 对比状态,无需调正,使其保持色彩富有活泼、生动鲜明的效 果,把对比强烈的色彩组合在一起达到即变化有统一的和谐
究色彩的产生及人对色彩的感知和应用的一门学科,是一门重 要的研究色彩组合规律、创建方式的基础学科。
学习色彩构成的目的? 掌握色彩构成的理论知识 掌握色彩构成要素、心理 培养对于视觉艺术形式的创造性思维方式,为以后的设计做好 坚实的理论和实践基础
二、色彩的构成要素
1、光与色的关系 色彩是光刺激眼睛所产生的视觉印象和感觉。 2、三原色 红、黄、蓝 3、三间色 橙(红+黄)、绿(黄+蓝)、紫(红+蓝) 4、复色 灰黑(红+黄+蓝) 5、相似色 例如红-红橙-橙、黄-黄绿-绿、青-青紫-紫等均为类似色. 6、互补色 7、暖色 8、冷色 9、色彩的三要素 色相、纯度、明度
作业:
1、任选一张进行临摹或者进行创作修改。 2、尺寸大小:20cmx20cm的素描纸,作品名称、 班级、姓名写作品右下角.
五、色彩的对比:
1)同时对比 亮色与暗色相邻、亮色更亮、暗色更暗
2)连续对比 当我们看了红色的地毯再去看黄色地毯就会发现黄色地毯
有些绿色,因为眼睛会残留色彩的补色的缘故。
黑色:
夜、死亡 邪恶、严肃、深沉、神秘、寂静、悲哀、压抑、庄重。
白色:
纯洁、素净、神圣、明快、清洁。
a.同一调和,即将对立的几种颜色在三要素方面增加同一性因 素。 同一调和包括同一明度调和、同一色相调和、同一纯度调和
b.近似调和 在三要素中保持一种或两种要素近似变化其他要素
2).对比色相的调和
以强调变化组合的和谐的色彩在对比调和中三要素都处于 对比状态,无需调正,使其保持色彩富有活泼、生动鲜明的效 果,把对比强烈的色彩组合在一起达到即变化有统一的和谐
究色彩的产生及人对色彩的感知和应用的一门学科,是一门重 要的研究色彩组合规律、创建方式的基础学科。
学习色彩构成的目的? 掌握色彩构成的理论知识 掌握色彩构成要素、心理 培养对于视觉艺术形式的创造性思维方式,为以后的设计做好 坚实的理论和实践基础
二、色彩的构成要素
1、光与色的关系 色彩是光刺激眼睛所产生的视觉印象和感觉。 2、三原色 红、黄、蓝 3、三间色 橙(红+黄)、绿(黄+蓝)、紫(红+蓝) 4、复色 灰黑(红+黄+蓝) 5、相似色 例如红-红橙-橙、黄-黄绿-绿、青-青紫-紫等均为类似色. 6、互补色 7、暖色 8、冷色 9、色彩的三要素 色相、纯度、明度
作业:
1、任选一张进行临摹或者进行创作修改。 2、尺寸大小:20cmx20cm的素描纸,作品名称、 班级、姓名写作品右下角.
五、色彩的对比:
1)同时对比 亮色与暗色相邻、亮色更亮、暗色更暗
2)连续对比 当我们看了红色的地毯再去看黄色地毯就会发现黄色地毯
有些绿色,因为眼睛会残留色彩的补色的缘故。
黑色:
夜、死亡 邪恶、严肃、深沉、神秘、寂静、悲哀、压抑、庄重。
白色:
纯洁、素净、神圣、明快、清洁。
平面构成基础课件

象思维的敏捷性,反映出现代人的审美理
想。
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三、平面构成研究的内容:
• 如何创造形象; • 怎样处理形象与形象之间的关系;
• 如何掌握美的形式规律,并根据美的形式 法则,构成所需要的图形。
在经过一定量的学习和练习后,扩大和 丰富初学者的思维能力和造型手段,再过 渡到平面设计(应用设计)的新阶段,这 就是平面构成的作用和实质。
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第一节:基本元素——点
一、点的定义:
在几何学中,点只表示某一位置,而无形状和面积。 (例如:两线交于一点;直线与面相交于一点……)
而在平面构成设计中,点是以形象存在的。也就是说: 无论点有多小,它都会有自己的形象。
(例如:◆ ◥ ● ▲ ♠ ◈ ……)
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2、自然形的面
• 寻找一些自然界的物体, 如:动物、人、植物等形 体,以面的形式表现出来。
• 把立体的形象、繁复的形 象作单纯平面的剪影形式 的概括。大胆地屏弃了形 象的刻画,用高度概括简 化的手法,表达了形象的 特征,使人一目了然,心 领神会。
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不同的构成方式,可以带给人不同的 视觉及心理感受。
各种点以不同形式成的视觉效果。
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点绘技法
• 点绘需要一定的时间和精 力,急于求成,反而欲速 不达。(一旦出现失误, 补救所费的时间往往要多 于遵循规律所用的时间。)
• 此画是生赖范义1974年画 的《查尔斯·布朗逊》,可 谓与超级写实主义油画有 异曲同工之妙。
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构成基础第二版电子课件第四章立体构成

第三节 立体构成材料与加工
4. 根据材料的物理性能分类 材料根据物理性能分类,可以分为弹性材料、塑性材料和黏性材料。 弹性材料如皮筋、弹簧等,塑性材料如石膏、黏土等,黏性材料如胶水 等。
第三节 立体构成材料与加工
5. 根据材料的形态分类 材料根据形态分类,可以分为点状材料、线状材料、面状材料和块 状材料。 (1)点状材料 点状材料本身的表现力极弱,它在构成中充当的是点缀、协调的配 角角色,很少作为主角单独出现。典型的点状材料有小玻璃珠、豆粒、 纽扣、瓶盖、药片、螺帽等。
第一节 立体构成的基本要素
图4-1-12 线的作用 1
图4-1-13 线的作用 2
第一节 立体构成的基本要素
三、立体构成中面的要素
1. 立体构成中面的概念 在几何学中,面具有位置、长度和宽度,但无厚度。但在立体构成 中,为了使我们看得见、摸得到,需将面扩大为三次元的体来表现。 面的种类很多,决定其面貌的主要因素在于外轮廓线。面材有直面 造型和曲面造型之分,它们非常具有美感,面材还具有将三次元造型简 化或抽象化的独特表现技能,如图4-1-14、图4-1-15 所示。
第二节 立体构成的形式美法则
第二节 立体构成的形式美法则
第二节 立体构成的形式美法则
四、节奏与韵律
节奏与韵律在立体构成艺术设计中的应用十分广泛。节奏是以规律 性的重复体现出统一,如图4-2-11、图4-2-12 所示。而韵律则以起伏回 旋、疏密有致、抑扬顿挫体现出变化。在立体构成设计中,若能灵活熟 练地掌握节奏和韵律,就会获得如同音乐般的美感形态,如图4-2-13、 图4-2-14 所示。
第一节 立体构成的基本要素
第一节 立体构成的基本要素
四、立体构成中体的要素
1. 立体构成中体的概念 在几何学中,体具有位置、长度、宽度和厚度,但无重量。在立体 构成中,体是形态设计最基本的表达方式,是以三维度的有重量、体积 的形态在空间中构成完全封闭的立体,如石块、建筑物等。体因为占有 实际空间,所以从任何角度都可以通过视觉和触觉感受到它的存在,如 图4-1-20、图4-1-21所示。
构成设计基础

它发现了几何形式的语言特性,认为几何形是超越复杂 物质之上的最基本的元素,利用 这些基本元素语言对物质固 有的结构进行结构、重组,可以形成独立的、抽象的、纯粹 的艺术形式。
其他领域的影响:电影剪辑 爱森斯坦 蒙太奇
•
完全抛弃了传统的造型特征,以最基本的几
何形态为结构单体,把他们进行结构组合。运用
视力需要相应的补色来对任何特定的色彩进 行平衡,如果这种补色没有出现,视力会自动地 产生这种补色。
互补色的规则是色彩和谐布局的基础。
• 变化
变化与统一是形式美的总规律、总法则。变化 是指将两个不同事物放置在一起,所体现的差别 和对比。
造型形态中的变化与对比:大小、曲直、横 纵、高低、宽窄、斜正、方向、黑白、明暗、色 调、疏密、虚实、开合、质地、材料等。
• 现代主义 立体主义的毕加索(形体分解、重 构)、印象主义(色彩分离,把色彩还原成原 色)、点彩派(修拉、华沙罗 点的构成和色的 构成)
• 俄国构成主义 马列维奇(至上主义) • 荷兰“风格派” 蒙德里安 • 包豪斯学院 康定斯基 克利
形体分解、重构
色彩分离 把色彩还原成原色
点的构成和色 的构成
获得均衡的因素有两个:重力与方向
重力由位置、大小、色彩、明暗等因素决定。 构图中,中心位置所具有的重力比远距离中心的 重力大,位于上方和右方的重力大;面积大的重 力大,面积小的重力小;色彩灰暗的重力大,色 彩明亮的重力小。
• 视觉残像(补色平衡理论)
伊顿“连续对比与同时对比说明了人类的眼 睛只有在互补关系建立时,才会满足或处于平衡” 《色彩艺术》
等元素形成的能指,与表达概念、情感、 涵义的所指建立一种关系。
例:
图形能指:桃子的能指(外在物理形态), 所指(长寿);博物馆能指所指;书店的 能指所指;钻石的能指所指;黄金的能指 所指;
构成基础课件PPT课件

图1
图2
图3
图4
图5
图6
精选PPT课件
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二.点的构成
点的构成(范例)
第二节 平面构成的基本要素
图2
这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点
组成的,表现出画面的空间感。
图1
精选PPT课件
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二.点的构成
点的构成(范例)
第二节 平面构成的基本要素
图3是方点有序的排列ຫໍສະໝຸດ 形成秩序美图3图5
图4 图4是四组以点进行的有序排列,产生点的面化效果
课程组成:
第一章 第二章 第三章
平面构成 色彩构成 立体构成
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1
课程介绍
构成——一种造型概念。其含义是将不同形态的几个以上的
单元(包括不同的材料)重新组合成一个新的单元,并赋予 视觉化的、力学的观念。
从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型的 基本规律和基本特征,研究平面的、空间的、色彩的 组合和构成方式。
精选PPT课件
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二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
还有点在服饰搭配上的应用。在服装上主要体现在纽扣、蝴蝶结、领 结、耳环、眼镜、配件和面料上点的图案等。下图所示的服装是日本服装 大师三宅一生的作品,他就在上衣上装饰了点状的材料,这些点又和戴的 眼镜形成呼应,另一件是在面料上做文章,这些都充分显示了点的魅力。
精选PPT课件
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中国花鸟画的章法中,在大片 的空白处往往要加上两只蝴蝶或蜜 蜂,这样会使画面感到充实,并且, 更能显示出画面的空间感。
精选PPT课件
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趣味性的点的构成
精选PPT课件
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三.线的构成
第二节 平面构成的基本要素
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二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
当画面中有两个大小不同时的点,大的点首先引起人们的 注意,但视线会逐渐地从大的点移向小的点,最后集中到小的 点上,点大到一定程度具有面的性质,越大越空乏,越小的点 积聚力越强。
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二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
当画面中有两个相同的点时,并各自有它的位置时,它的张力 作用就表现在连接这两个点的视线上,视觉心理上产生连续的效果, 会产生一条视觉上的直线。
3、关系元素:方向、位置、空间、重心……
4、使用元素:设计所表达的含义、内容. ,设计的目的和功能
5
第一章 平面构成
四、平面构成的分类 1、自然形态的构成(构架构成) 2、抽象形态的构成
第一节 平面构成的概述
五、平面构成研究的内容: 1、如何创造形象;(构思展开的方法) 2、怎样处理形象与形象之间的关系; 3、如何掌握美的形式规律,并根据美的形式法则,构成所需要的图形。
偶然形——偶然形成的图形
人为形——人为创造的形态:房屋、衣服、文字……
自然形——大自然中原有的可见形态
.
7
第一章 平面构成
一、平面构成中基本形的创造
形象的组合关系
分离 相遇 复叠 透叠 结合 减缺 重合
第二节 平面构成的基本要素
.
8
二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
(一)点的概念
在几何学上点是没有大小,没有方向,仅有位置的(图1)。 在造型设计上点却是有形状、大小和位置之分。 就大小而言,越小的点作为点的感觉越强烈(图2)。
点的线化:由于点与点之间存在着张力,点的靠近会形
成线的感觉,我们平时画的虚线就是这种感觉。
.
15
二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
(三)点的错视 是指点在不同的环境下产生错误的视觉现象。
1.明亮的点有处于前面感觉并且
感觉大,黑色的点有后退并且
图1
有点小的感觉(图1)。
2.本来有两个一样大小的点,由于一个点的周围是小点,一个点的周围 是大点,这时产生的错视现象是原本两个相同的点产生大小不同的感觉(图2)。
课程组成:
第一章 第二章 第三章
平面构成 色彩构成 立体构成
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1
课程介绍
构成——一种造型概念。其新组合成一个新的单元,并赋予 视觉化的、力学的观念。
从理性的二维、三维和色彩的不同角度去研究造型 的基本规律和基本特征,研究平面的、空间的、色 彩的组合和构成方式。
图1
图2
图3
图4
图5
图6
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二.点的构成
点的构成(范例)
第二节 平面构成的基本要素
图2
这两幅图都是由大小不同的、数量较多的点
组成的,表现出画面的空间感。
图1
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二.点的构成
点的构成(范例)
第二节 平面构成的基本要素
图3是方点有序的排列,形成秩序美
图3
图5
图4 图4是四组以点进行的有序排列,产生点的面化效果
(形式美的表现技法)
.
6
第一章 平面构成
第二节 平面构成的基本要素
一、平面构成中基本形的创造
基本形——在平面设计中,一组相同或相似的形象,其每一组成单元
称为基本形。
形象的分类 (形象是指能引起人的思想或感情活动的具体形状或姿
态,包含着所有的视觉元素)
几何形——具有数学几何规律的图形
有机形——有机体的形态,特点是轮廓由圆滑而无规律的曲线构成,有 生命的韵律。
图2
3.相同的点由于受到夹角的影响, 会产生大小不同的感觉(图3)。
图3
.
16
二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
(四)点的构成方法
1.不同大小、疏密的点混合排列,可以成为散点式的构成形式(图1) 2.将大小一致的点按一定的方向进行有规律的排列,给人的视觉留下一种 由点的移动而产生线化的感觉(图2) 3.以由大到小的点按一定的轨迹、方向进行变化,使之产生一种优美的韵 律感(图3) 4.把点以大小不同的形式,进行有序的排列,产生点的面化感觉(图4) 5.将大小一致的点以相对的方向,逐渐重合,产生微妙的动态视觉(图5) 6.不规则的点能形成活泼的视觉效果(图6)
.
2
光的构成
视觉形象 构成
物体构成
形态构成
平面构成 立体构成 空间(虚)构成 运动构成
色彩构成
肌理构成
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研究视觉、触觉肌理的感 情表现,以及其对形态和 空间的影响
3
学习手段
1、把创造过程看得比结果更重要——动手 2、逻辑思维与形象思维相结合——分析、剖析 3、手绘与电脑辅助设计同步进行:CAD、PS、 Coreldraw、3DMax…… 4、把构成的理性思维应用在园林规划设计上,视觉 艺术创作
当画面中有三个散开的三个方向的点时,点的视觉效果就表现 为一个三角形,这是一种视觉心理反映。
当画面中出现三个以上不规则排列的点时,画面就会显得很零 乱,使人产生烦躁的感觉。
当画面中出现若干大小相同的点规律排列时,画面就会显得很 平稳、安静并产生面的感觉。
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二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
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二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
2.点的视觉特征 点的基本属性是注目性,点能形成视觉中心,也是力的中心。也就是
说当画面有一个点时,人们的视线就集中在这个点上,因为单独的点本身 没有上、下、左、右的连续性,所以能够产生视觉中心的视觉效果。
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11
二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
当单个的点在画面中的位置不同产生心理感受也是不同的。居中 会有平静、集中感;偏上时会有不稳定感,形成自上而下的视觉流程; 位置偏下时,画面会产生安定的感觉,但容易被人们忽略。位于画面 三分之二偏上的位置时,最易吸引人们的观察力和注意力。
.
4
第一章 平面构成
第一节 平面构成的概述
一、平面构成的基本概念 平面构成——将不同的基本图形,按照一定的规则在平面上组合成图案。
二、平面构成的特点 1、以知觉为基础 2、是一种高度强调理性的活动,自觉的、有意识的再创造过程
三、平面构成的基本元素
1、概念元素:点、线、面
2、视觉元素:图形的大小、形状、色彩……
在平面构成中形态构成要素之一点是造型艺术中最小的 构成单位。
图1
图2
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9
二.点的构成
第二节 平面构成的基本要素
(二)点的形态和视觉特征 1.点的形态 点一般被认为最小的并且是圆形的,但实际上点的形式是多种多样的,
有圆形、方形、三角形、梯形、不规则形等(如图),自然界中的任何形 态缩小到一定程度都能产生不同形态的点。