部编版初中语文八年级下册26《小石潭记》对比阅读1(带答案)
第 1 页 共 2 页 26《小石潭记》对比阅读1
(一) 阅读甲乙两文，回答下列各题。（16分）
[甲]从小丘西行百二十步,隔篁竹,闻水声,如鸣佩坏,心乐之。伐竹取道,下见小潭,水尤清冽。全石以为底,近岸,卷石底以出,为坻,为屿,为嵁,为岩。青树翠蔓,蒙络摇缀,参差披拂。
潭中鱼可百许头,皆若空游无所依。日光下澈,影布石上, 佁然不动;俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
[乙]出成都南门,左为万里桥。西折纤秀长曲,所见如连环、如玦①、如带、如规、如钩；色如鉴、如琅②、如绿沉瓜,窈然深碧、潆回③城下者,皆浣花溪委④也。然必至草堂,而后浣花有专名,则以少陵浣花居在焉耳。
行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然,隔岸阴森,尽溪,平望如荠⑤。水木清华,神肤洞达.自宫以西,流汇而桥者三,相距各不半里。舁夫⑥云通灌县,或所云“江从灌口来”是也。 (选自《浣花溪记》)
[注]①玦(jué):环形有缺口的佩玉。②琅(láng gān ):像珠子的美石。③潆回:水流回旋。④委:聚集。⑤荠(jì):荠菜。⑥舁(yú)夫:轿夫。
12．解释下列句中的加点词语。(4分)
(1)水尤清冽 (2)佁然不动
(3)西折纤秀长曲 (4)尽溪,平坦如荠
13．翻译下列句子。(6分)
(1)日光下澈,影布石上。
(2)行三、四里为青羊宫,溪时远时近,竹柏苍然。
14．结合原文，说说甲、乙两文在语言表达上有什么相同点?在表现手法上有什么不同点?(4分)
15．乙文第一段“少陵浣花居在焉耳”中的“少陵”指谁?请你写出他的连续的两句诗。(2分)
（二）阅读甲乙两文，回答下列各题。（20分）
【甲】潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 ——柳宗元《小石潭记》
【乙】道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪。水抵两岸，悉皆怪石，欹（qī）嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱；徘徊溪上，为之怅然！乃疏凿芜秽，俾为亭宇，植松与桂，兼之香草，以裨形胜。为溪在州右，遂命之曰右溪。刻铭石上，彰示来者。
——元结《右溪记》
10．解释下列加点的词。（4分）
①凄神寒骨 ②不可名状
③以其境过清 ④佳木异竹
11．翻译下列句子。（6分）
①潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
______________________________
②佳木异竹，垂阴相荫。_____________________________ _
12．甲乙两文各从什么角度写出了水怎样的特点？（4分）
13．甲乙两文在写法上有什么共同点？试举一例说明。（3分）
14.面对美景，乙文作者为什么会产生“怅然”情绪？（3分）
第 2 页 共 2 页 26《小石潭记》对比阅读1参考答案
12． （1）寒冷（2）愣住（3）向西（4）走到……尽头（每词1分,共4分）
13． （1）阳光直照到水底，鱼的影子映在石上。(或:太阳光直射水底，（鱼的)影子散布在潭底的石头上。）（2分）(2)走了三四里路,就是青羊宫,溪水有时远有时近，竹子和柏树苍翠碧绿。（2分）
14．相同点:都使用了比喻和排比的修辞方法。(1分)不同点:甲文写景动静结合;乙文以静景为主。（1分）
15．杜甫。（1分）“感时花溅泪，恨别鸟惊心”等。（1分）
【参考译文】
出成都南门，左边是万里桥。西折行的细而美、长而弯，像连环、像玉玦、像衣带、像规尺、像弯钩，水色如明镜、如碧玉、如翠绿的瓜，幽深地呈现青碧色、在城下回旋着的，是浣花溪水回旋的地方。可是必得到草堂，才能称得上“浣花溪”这一专名，这是因为杜甫的浣花故居在那儿的缘故。
走三四里就到了青羊宫。溪流一会儿远，一会儿近。青竹翠柏郁郁葱葱，对岸浓荫森森，一直到溪水的尽头，远远望去就像一片荠菜。水光树色，清幽而绚丽，使人表里澄澈，神清气爽。从青羊宫以西，有三处溪流汇合在一起，在上面建有桥，彼此相隔都不到半里，轿夫说（这水）通向灌县，也许这就是所谓“江从灌口来”的说法吧。
10.答案：① 因为 ② 说出
评分：每小题1分，共2分。意思对即可。
11.答案：① 看到溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。
② 美好的树木与奇异的山竹投下的阴影，互相遮映。
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
12.答案：甲文：侧面（间接）描写清澈透明
乙文：正面（直接）描写 水流湍急
评分：每小题2分，共4分。意思对即可。
13.答案：借景抒情
例如：甲文借描写小石潭的幽美、凄寒，表达了作者孤寂悲凉的心境。评分：共2分。意思对即可。
14.这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨。
译文：
在道州城西边一百余步的地方，有一条小溪。它向南流几十步远，汇入营溪。溪水两岸，全都是怪石，它们倾斜嵌叠，回旋盘曲，姿态奇特，不能够用语言来形容。清澈的溪流撞击着岩石，便激起冲天的浪花和股股洄流。岸边美丽的树木和珍奇的青竹，垂下荫影相互掩映。这条溪水如果在空旷的山野，那是很适合隐士居住的；如果在人烟密集的地方，也可以成为市民游览的胜地，喜欢清静者休憩的园林。可是自从道州成为州的治所以来，至今也没有人来欣赏和关爱；我在溪水边徘徊，为此惋惜！于是进行疏导开通，清除掉杂乱的草木，建造了亭阁，栽上了松树、桂树，又种植了鲜花香草，来增益它优美的景致。因为溪水在道州城的西面，便命名为“右溪”。把这些文字刻在石上，是为了让后来的人知道。
八年级下册小石潭记中考对比阅读
八年级下册小石潭记中考对比阅读
1 / 131
十二．（07年安徽省）[三](15分)
[甲]潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，来往翕
忽。似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不行知其源。
坐潭上，四周竹树环合，寥寂无人，凄神寒骨，悄怆幽深。以其境过清，不行久居，乃记之而去。
(节选自《小石潭记》 )
[乙]水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高峰，
皆生寒树；负势竞上，相互轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，
嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》 )1．解说下边加点词在文中的意思。
(3分)
(1)以其境过清（
） (2)乃记之而去（
） (3)窥谷忘反（
）
2．翻译下边的句子。
(4分) 八年级下册小石潭记中考对比阅读
2 / 132
(1)斗折蛇行，明灭可见。译文： (2)游鱼细石，直视无碍。译文：
3．甲文和乙文中画线的句子都描绘了水， 分别突出了水的什么特色 ?各从什么角度描绘的 ?(4
分)
答： 4．下边的句子分别表露出作者如何的思想感情 ?(4分)
坐潭上，四周竹树环合，寥寂无人，凄神寒骨，悄怆幽深。答：
鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。
十二．(15分) 1．(3分)（1）由于。 (2)走开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均
可)。(各占1分) 2．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样波折，像蛇那样曲折前行，时隐
时现。或：(溪流)曲波折折，一段看得见，一段又看不见。或： (泉水)曲波折折，(望过去)
一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和渺小的石头，向来看下去，毫无阻碍。
或：(水中)游动的鱼和渺小的石头，能够看究竟，毫无阻碍。 (各占2分。意思对即可)
八年级语文下册第六单元26小石谭记阅读篇新版新人教版
26.小石潭记阅读篇
阅读下面的文言文，回答问题。
石涧记①
[唐]柳宗元
石渠之事既穷．，上由桥西北，下土山之阴，民又桥．焉。其水之大，倍石渠三之一。亘石为底，达于两涯若床若堂，若陈筵席，若限阃奥②。水平布其上，流若织文③，响若操琴。揭跣④而往，折竹箭，扫陈叶，排腐木，可罗胡床十八九居之。交络⑤之流，触激之音，皆在床下；翠羽之木，龙鳞之石，均荫．其上。古之人其有乐乎此耶？后之来者，有能追予之践履耶？得意之日，与石渠同。
由渴⑥而来者，先石渠，后石涧；由百家濑上而来者，先石涧，后石渠。涧之可穷者，皆出石城村东南，其间可乐者数．焉。其上深山幽林，逾峭险，道狭不可穷也。
【注】①本文是柳宗元《永州八记》之一。写于作者被贬永州期间。②限：门槛，这里作动词用，用门槛把门槛屋与内室隔开。阃(kǔn)奥：指内室深处。阃，内室，闺门。③文：同“纹”，纹彩、花纹。④揭(qì)：把衣服拎起来。跣(xiǎn)：光着脚。⑤交络：交织，形容水波像交织的纹理。⑥渴：地名，即袁家渴。
1.解释下列加点词语。
（1）石渠之事既穷．_____________ （2）民又桥．焉_____________
（3）均荫．其上_____________ （4）其间可乐者数．焉_____________
2.用现代汉语翻译下列句子。
（1）古之人其有乐乎此耶?后之来者，有能追予之践履耶?
（2）其上深山幽林，逾峭险，道狭不可穷也。
3.请赏析“若床若堂，若陈筵席。叵限阃奥。水平布其上，流若织文，响若操琴”的妙处。
4.“古之人具有乐乎此耶？后之来者，有能追予之践履耶？”两个问句表达了作者怎样的思想感情？
5.结合全文，说说石涧美在哪些地方。
参考答案
1(1)毕，完成(2)架桥(3)遮蔽(4)很多
2(1)古时候的人有谁曾在这里找到这种快乐吗?以后的人，有谁能追随我的足迹来此吗?(关键词：其、追、践履)(2)那上面的深山老林更加险峻，道路狭窄不能走到尽头。(关键词：逾、穷)
八年级下册语文部编版第10课《小石潭记》同步练习 (含答案)
一、填空（8分）
1、《小石潭记》选自 ，作者________，字________， 代河东人，著名文学家，世称“柳河东”，“ ”之一，他擅长于写 。本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。
2、《小石潭记》的“记”是一种文体,可记叙描写,也可 ，是属于 的范畴。
二、解释下列句子中加点的词语。（8分）
（1）如．鸣佩环： （2）心乐．之 ：
（3）水尤．清洌 ：
（4）青树翠蔓．． ：
（5）蒙络摇缀．．．．： （6）佁然．．不动：
（7）犬牙．．差互： （8）以．其境过清：
三、理解性填空（8分）
1、侧面描写潭水清澈的句子是：
2、《小石潭记》中最能体现作者暂时忘忧，心情愉快的句子是：
3、写游鱼自由轻灵游动的姿态的句子是：
4、久坐潭边游人会有怎样的感受？
四、内容理解（9分）
1、下面各组句子中加点词意思相同的一组是( )
A． 乃记．之而去 岳阳楼记．
B． 明灭可见． 才美不外见．
C． 以．其境过清 不能以．游堕事 D． 潭中鱼可百许．头 先生不知何许．人也
2、选出没有比喻意义的一句是（ ）
A、如鸣佩环，心乐之 B、斗折蛇行，明灭可见
C、卷石底以出 D、其岸势犬牙差互
[VIP专享]八年级下册小石潭记中考对比阅读
![[VIP专享]八年级下册小石潭记中考对比阅读](https://360docs-1393072327.cos.ap-beijing.myqcloud.com/1952c6dd852458fb760b561c.webp)
十二．（07年安徽省）[三] (15分) [甲] 潭中鱼可百许头皆若空游务所依，日光下澈［注］，俟然不动，傲尔远逝，往来翕忽。似与游者相乐。 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。 (节选自《小石潭记》) [乙] 水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视五碍，急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树；负势竞上，互相轩邈；争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响。好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。 (节选自《与朱元思书》)1．解释下面加点词在文中的意思。 (3分) (1)以其境过清（ ） (2)乃记之而去（ ） (3)窥谷忘反（ ）2．翻译下面的句子。 (4分)(1)斗折蛇行，明灭可见。译文： (2)游鱼细石，直视无碍。译文： 3．甲文和乙文中画线的句子都描写了水，分别突出了水的什么特点?各从什么角度描写的?(4分)答： 4．下面的句子分别流露出作者怎样的思想感情? (4分)(1)坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。答： (2)鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。十二．(15分) 1．(3分)（1）因为。 (2)离开。 (3)返回(答“返”、通“返”、同“返”均可)。 (各占1分) 2．(4分)(1)(看到溪水)像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。或：(溪流)曲曲折折，一段看得见，一段又看不见。或：(泉水)曲曲折折，(望过去)一段看得见，一段又看不见。 (2)(水中)游动的鱼和细小的石头，一直看下去，毫无障碍。 或：(水中)游动的鱼和细小的石头，可以看到底，毫无障碍。 (各占2分。意思对即可) 3．(4分)水的特点：[甲]清澈(或：清)； [乙]清澈(或：清)和湍急(或：急)。 描写角度：[甲]间接描写(或：侧面描写)； [乙]直接描写和间接描写相结合(或：正面描写和侧面描写相结合)。 (每问2分。意思对即可) 4．(4分)(1)流露出作者内心孤寂、凄凉、忧伤的思想感情。 (2)流露出作者陶醉于自然美景，淡泊功名利禄的思想感情。(各占2分。意思对即可)吉林省2004（乙）阅读《三峡》和《小石潭记》的选段，回答问题（10分） （1）自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处；重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分不见曦月 至于夏水襄陵，沿溯阻绝或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风不以疾也 春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影绝山献 多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间清荣峻茂，良多趣味 （2）从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣佩环，心乐之伐竹取道，下见小潭，水尤清洌全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为山甚 ，为岩青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂 潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下澈，影布石上，亻台 然不动；亻叔 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去11．《三峡》的作者 ，字善长，北魏地理学家、散文家 《小石潭记》的作者柳宗元是 代文学家（1分）12．解释下列句中加点词语在文中的含义（2分）（1）不见曦月（ ） （2）素湍绿潭（ ）（3）蒙络摇缀（ ） （4）斗折蛇行（ ）13．分别从《三峡》和《小石潭记》的选文中找出描写江水或潭水十分清澈的语句（2分） 14．选文运用骈散结合的语句描绘出优美的意境，令人回味无穷选出其中你最喜欢的一句，并做简单的分析，语言表达力求简洁（3分） 句子： 分析： 15．柳宗元借小石潭的景色表达了被贬之后的苦闷抑郁之情像这种借景抒情表达心志的文言名篇有很多请联系《醉翁亭记》、《岳阳楼记》和《桃花源记》等篇章中的一篇，以“小石潭凄寒幽静”为上句，写出下句使之成为一组对偶句（2分） 上句：小石潭凄寒幽静 下句： （乙）（10分）11．郦道元 唐（共1分，每空0.5分）12．（1）阳光或日光 （2）急流或急流的水 （3）连结 （4）像北斗星一样曲折（共2分，每小题0.5分，出现错别字不得分）13．《三峡》：“则素湍绿潭，回清倒影” 《小石潭记》：“下见小潭，水尤清洌”或“潭中鱼可百许头，皆若空游无所依”或“日光下澈，影布石上，亻台 然不动”（共2分，两文中分别找出一句各1分）14．理解文意，谈出语句特点即可（共3分，选句1分，分析2分）15．可摘引原文，可自行创作（共2分，内容与篇章不符或有错别字各扣1分） 例（1）琅琊（王牙 ）山蔚然深秀 例（2）岳阳楼壮美雄奇 例（3）桃花源和平宁静05呼和浩特阅读下面文言文选段，完成8～11题(10分) [甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下彻，影布石上，怡然不动， 尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源 [乙]自吾氏三世居是乡，积于今六十岁矣，而乡邻之生日蹙，殚其地之出，竭其庐之入，号呼而转徙，饥渴而顿踣，触风雨，犯寒暑，呼嘘毒疠，往往而死者相藉也曩与吾祖居者，今其室十无一焉；与吾父居者，今其室十无二三焉；与吾居十二年者，今其室十无四五焉非死则徙尔而吾以捕蛇独存悍吏之来吾乡，叫嚣乎东西，隳突乎南北，哗然而骇者，虽鸡狗不得宁焉吾恂恂而起，视其缶，而吾蛇尚存．则弛然而卧谨食之，时而献焉退而甘食其土之有，以尽吾齿8．写出加点字在文中的意思(2分) 彻： 齿：9．下列加点词意思相同的一项是(2分) A．退而甘食其土之有 是进亦忧退亦忧 B．谨食之，时而献焉 食之不能尽其材 C．若毒之乎 皆若空游无所依 D．殚其地之出 出则无敌国外患者10．用现代汉语翻译文中画线句子(3分) (1)傲尔远逝 (2)斗折蛇行 (3)犯寒暑 11．填空、简答(3分) (1)以上两篇文章的作者是 朝(代)的 (人名)(1分)(2)甲文段运用 的写法，写潭中游鱼的形态；乙文段运用对比、烘托手法，使 形成强烈反差(2分)8．彻：笔直照射齿：年龄9．Bl0．(1)忽然游到远处去了 (2)像北斗七星那样曲折，像蛇爬行那样弯曲 (3)冒着严寒酷暑11．(1)唐柳宗元 (2)动静结合“赋敛之毒”和异蛇之毒[甲]潭中鱼可百许头，皆若空游无所依日光下彻，影布石上，佁然不动；俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐 潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源 坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃以其境过清，不可久居，乃记之而去（节选自柳宗元《小石潭记》）[乙]道州城西百余步，有小溪，南流数十步，合营溪两岸悉皆怪石，敧嵌盘屈，不可名状清流触石，洄悬激注佳木异竹，垂阴相映此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭而置州以来，无人赏爱徘徊溪上，为之怅然[注] ①道州：今湖南省道县唐时偏僻荒凉，元结曾在此为官合营溪：汇入营溪③敧：倾斜④嵌：张开⑤逸民退士：遁世隐居的人⑥置州：设置州郡11、[甲]文第一段描写的内容是 ；[乙]文中描写溪水的语句是 12、解释下面加点词在句中的意思（4分）①潭中鱼可百许头 可： ②以其境过清 清： ③南流数十步 南： ④不可名状 名： 13、用现代汉语说说下面句子的意思（4分）①其岸势犬牙差互，不可知其源 ②佳木异竹，垂阴相映 14、面对美景，[乙]文作者为什么会产生“怅然”的情绪？（2分） 三、11、（潭）水和（游）鱼 清流触石，洄悬激注 12、①大约，大概 ②凄清，冷清清 ③向南 ④说出13、①那石岸的形状象狗的牙齿那样相互交错，不能知道溪水的源头②秀美的树木奇异的竹林，垂下的阴影相互掩映14、这里景色优美却无人赏爱，触发了作者对自己境遇的感慨山水画卷 （1）水皆缥碧，千丈见底游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰泉水激石，泠泠作响……（2）潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽似与游者相乐潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见其岸势犬牙差互，不可知其源……（3）于时冰皮始解，波色乍明，鳞浪层层，清澈见底，晶晶然如镜之新开而冷光之乍出于匣也山峦为晴雪所洗，娟然如拭…… 9.词的用法、意思相近的一组是( )A.之：如镜之新开 暮寝而思之B.其：不可知其源 其如土石何C.者：似与游者相乐 得道者多助D.为：山峦为晴雪所洗 子墨子解带为城10.解释加点词的词义①负势竞上( ) ②潭中鱼可百许头( )③皆若空游无所依( ) ④于时冰皮始解( )11．用现代汉语写出下面句子的意思 ①急湍甚箭，猛浪若奔 ②斗折蛇行，明灭可见12.选出下面理解正确的一项 ( )A. 泠泠作响：写泉水发出哗哗的很大声响B. 波色乍明：写水波一闪一闪的的动态之美C. 往来翕忽：写游鱼往来轻快敏捷的样子D. 娟然如拭：写雪水洗过的山峦就像美丽的少女9.C (2分)10.①争着 ②大约 ③好像 ④在 (2分，每对一处给0.5分)11．①急速的水流比箭还快，迅猛的波浪像飞奔的马一样(表达与此相近即可) ②溪水像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现(表达与此相近即可) (2分，每对一小题给1分)(此题评改时注意不要死扣参考答案)12.C (2分)
《小石潭记》对比阅读集锦
1 《小石潭记》
一、阅读下面的文言文,完成问题。【对比点:山水游记】(18 分)
《小石潭谭记》与《洧水》
【甲】水出长社县西北。有故沟,上承洧水，水盛则通注龙渊,水减则津渠辍流。其渎①中泌泉,南注东转为渊，渌水平潭,清洁澄深,俯视游鱼,类若乘空矣,所谓渊无潜鳞② 也。又东径长社县故城北,郑之长葛邑也。
(选自郦道元《水经注》)
【乙】潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。
潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。其岸势犬牙差互,不可知其源。
坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。以其境过清,不可久居,乃记之而去。
(选自柳宗元《小石潭记》)
【注释】① 渎:沟渠。 ② 潜鳞:水中潜游的鱼。
1. 请用“”标出下面句子的朗读停顿。(标出两处)(2分)
水 出 长 社 县 西 北
2.解释下列加点词在文中的意思。(5分)
(1)潭中鱼可．百许头( ) (2)悄怆幽邃．( )
(3)不可久居．( ) (4)有故．沟( )
(5)郑之．长葛邑也( )
3.用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)斗折蛇行,明灭可见。
答:
(2) 俯视游鱼,类若乘空矣。
答:
4.请写出【甲】文中与“潭中鱼可百许头,皆若空游无所依”所描写的景致相似的语句。(3分)答:
部编版八年级语文下册课内文言文阅读二《小石潭记》及类文训练卷附答案解析
部编版八年级语文下册课内文言文阅读二《小石潭记》及类文训练卷附答案解析
1部编版八年级语文下册课内文言文阅读
二、《小石潭记》及类文训练卷
阅读下文，回答问题。
小石潭记(节选)
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全
石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与
游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。
1．解释下列句中加点的词。
(1)心乐
．之()(2)佁然
．．不动()
(3)其岸势犬牙
．．差互()(4)乃记之而去
．()
2．下列加点词的意义和用法相同的一项是()
A．全石以为
．底不足为
．外人道也B．乃记之而
．去有闻而
．传之者
C．乃
．记之而去乃
．不知有汉，无论魏晋D．心乐之
．山川之
．美
3．用现代汉语翻译下面的句子。
(1)潭中鱼可百许头，皆若空游无所依。
________________________________________________________________________
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
________________________________________________________________________
________________________________________________________________________
4．下列对选文分析不正确的一项是()
A．第一段围绕着“石”来写，在移步换景中引导读者去领略不同的景致。
B．第二段写了游鱼、阳光和影子，动静结合，展现了生动的画面，目的是表现鱼的活跃、可爱。
部编版语文八年级下册第10课 《小石潭记》同步练习及其参考答案
部编版语文八年级下册第10课 《小石潭记》同步练习及其参考答案
01 积累运用
1．给下列加点字注音。
篁．竹 清冽． 卷．石底 坻． 嵁．
犬牙差．互 翕．忽 佁．然 悄．怆幽邃．
2．解释下列句中加点的词。
(1)隔篁竹 篁竹：
(2)水尤清冽 尤：
(3)为坻 坻：
(4)为嵁 嵁：
(5)潭中鱼可百许头 许：
(6)日光下澈 澈：
(7)佁然不动 佁然：
(8)俶尔远逝 俶尔：
(9)往来翕忽 翕忽：
(10)悄怆幽邃 悄怆： 邃：
3．下列句中加点词语用法与其他三项不同的一项是( )
A．从小丘西．行百二十步 B．皆若空．游无所依
C．似与游者相乐． D．其岸势犬牙差．互
4．辨析下列句中加点词的意义。 (1)从：①从小丘西行百二十步( )
②隶而从者( )
(2)见：①下见小潭( )
②明灭可见( )
(3)清：①水尤清冽( )
②以其境过清( )
(4)可：①潭中鱼可百许头( )
②明灭可见( )
5．请写出下列古今异义词的古义。
(1)乃记之而去 古义： 今义：往
(2)隶而从者，崔氏二小生 古义： 今义：今指戏曲艺术中的一种角色
6．下列各句朗读节奏划分正确的一项是( )
A．青/树翠蔓 B．潭中鱼/可百许头
C．其岸/势犬牙差互 D．以其/境过清
7．将下面句子翻译成现代汉语。
(1)青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
(2)潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。
(3)其岸势犬牙差互，不可知其源。
专题02《小石潭记》阅读真题(原卷版+解析)-2022-2023学年八年级语文下册文言文知识汇总+阅
《小石潭记》阅读真题
一、课内阅读
（一）（2022·湖南永州·八年级期末）阅读下面文言文，完成各题。
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
1．下列句子朗读停顿正确的一项是（ ）
A．潭中鱼/可百许头 B．皆/若空游/无所依
C．其岸势犬牙/差互 D．四面竹树/环合
2．下列加点词语的意思和用法相同的一项是（ ）
A．从．小丘西行百二十步 隶而从．者 B．如鸣珮环． 四面竹树环．合
C．潭中鱼可．百许头 高可．二黍许 D．以．其境过清 去以．六月息者也
3．下列对文章的理解与分析不正确．．．的一项是（ ）
A．“永州八记”是柳宗元被贬为永州司马时，借写山水游记抒写胸中愤郁的一组散文，本文就是其中之一。
B．文章语言简洁优美，如“皆若空游无所依”，既正面表现了潭水的清澈透明，又侧面写出游鱼的自由自在，语言极为精练。
C．文章是按游览的先后顺序来写景抒情的，顺序是发现小潭→观赏潭中景物→远望小潭源头→感受潭边气氛。
D．同为写鱼之乐，这篇文章是写鱼的怡然自得给作者带来片刻的欢乐，《庄子与惠子游于濠梁之上》中的“鱼之乐”是庄子自己愉悦心境的投射与外化。
4．用现代汉语翻译下面的句子。
（1）其岸势犬牙差互，不可知其源。
（2）凄神寒骨，悄怆幽邃
（二）（2022·湖南株洲·八年级期末）阅读下面文言文，完成各题。
小石潭记
①从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》同步练习及参考答案
部编版语文八年级下册第10课《小石潭记》同步练习及参考答案
同步练习
一、注音：
篁（ ） 佩（ ） 洌（ ）
坻（ ） 屿（ ） 佁（ ）
翕（ ） 邃（ ） 寥（ ）
俶（ ） 怆（ ） 嵁（ ）
二、解释下列句子中加点的词语。
⑴下见小潭
⑵隔篁竹
⑶如鸣佩环
⑷心乐之
⑸水尤清洌
⑹近岸，卷石底以出
⑺青树翠蔓，蒙络摇缀
⑻参差披拂
⑼潭中鱼可百许头
⑽日光下彻，影布石上
⑾佁然不动
⑿俶尔远逝
⒀似与游者相乐
⒁潭西南而望
⒂斗折蛇行
⒃寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃
⒄以其境过清，不可久居，乃记之而去
⒅隶而从者
三、填空：
1、《小石潭记》选自________，作者________，字________，唐代________人，著名文学家，世称“柳河东”，“________”之一，他擅长于写 ，本文按游览的顺序生动地描写出小石潭环境景物的幽美和静谧，抒发了作者贬官失意的孤凄之情。此文写于作者被贬为永州司马期间，这一时期所写山水游记统称_______ 。本文是其中的第 篇。
部编本语文《小石潭记》知识点分类整理及课内外对比阅读汇总
小石潭记
从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。
潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。
潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。
坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。
同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生：曰恕己，曰奉壹。
【古今异义】
（1）隶而从者，崔氏二小生（古义：青年，后生；今指戏曲艺术中的一种角色）
（2）乃记之而去（古义：离开；今常用义为“往”）
【词类活用】
（1）从小丘西行百二十步（名词作状语，向西）
（2）下见小潭/日光下澈（名词作状语，向下）
（3）皆若空游无所依（名词作状语，在空中）
（4）斗折蛇行（名词作状语，像北斗、像长蛇）
（5）其岸势犬牙差互（名词作状语，像狗牙齿一样）
（6）心乐之（形容词的意动用法，以„„为乐）
（7）凄神寒骨（凄：形容词的使动用法，使„„凄凉；寒：形容词的使动用法，使„„寒冷）
（8）四面竹树环合（名词作状语，像环一样）
（9）日光下澈（形容词充当“阳光”的谓语，深深透过）
【一词多义】
以：A. 卷石底以出/计日以还/俯身倾耳以请（相当于“而”）（《送东阳马生序》）B. 一儿以日初远（《两小儿辩日》）/皆以美于徐公（《邹忌讽齐王纳谏》）（以为，认为）C. 无从致书以观（来）（《送东阳马生序》）D. （先帝）故临崩寄臣以大事也（把）（《出师表》）E. 可以为师矣（凭）（《〈论语〉十则》）
F. 小大之狱，虽不能察，必以情（依，按照）（《曹刿论战》）G. 恐托付不效，以伤先帝之明/以塞忠谏之路也（以致于）（《出师表》）
【重要句式】
（1）坐潭上。〔坐（在）潭上，省略句，省略介词〕