小学英语知识点必背

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(完整版)小学英语知识点大全最全

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小学1-6年级英语知识点大全(最全整理)!1.现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用,结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如:It is raining now.外面正在下雨It is six o’clock now.现在6点了My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑问句将be动词移前,否定句在be动词后+not.2.一般现在时表示经常反复发生的事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) on Sundays等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时,动词后加s或es.如:We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗?是的问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t,后面动词一定要还原。

3.一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态,常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。

注意:be动词与动词过去式不可同时使用。

如:My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

小学英语10个必考知识点

小学英语10个必考知识点

小学英语10个必考知识点1. 单词拼写:学生需要掌握一些常用的基础单词的拼写,例如家庭成员的称呼(father, mother, brother, sister),颜色(red, blue, yellow, green),数字(one, two, three, four),动物(dog, cat, bird)等。

2. 数字与计数:学生需要熟悉数字的读写和计数的基本规则。

从1到100的数字要能够顺序书写和正确读出来,同时也要能够运用数字进行简单的计数,如统计教室里有多少个学生或水果篮里有多少个苹果。

3. 问候语与日常用语:学生需要了解常见的问候语和日常用语,例如问好的方式(Hello, Hi),介绍自己的方式(My name is...),表达感谢和道歉(Thank you, Sorry),询问身体状况(How are you?)等。

4. 时间与日历:学生应该能够读懂简单的时间和日历表达方式。

掌握基本的时间单位(小时、分钟)和表达方式(what time is it? It's 8 o'clock.),能够解答关于日期和星期几的问题(What day is today? Today is Monday.)。

5. 季节与天气:学生需要熟悉四季和不同天气的表达方式。

了解每个季节的特点和代表性的天气词汇(spring, summer, autumn, winter,sunny, rainy, windy, cloudy),并能够用简单句子进行描述(It's sunny today.)。

6. 地点与方向:学生需要掌握基本的地点和方向的表达方式。

了解一些常见地点名称(school, park, library)和方向词汇(left, right, behind, in front of),并能够根据指示图或口头指令进行简单的导航。

7. 基本的日常活动:学生需要掌握一些基本的日常活动的动词和短语。

小学英语必考知识点总结_小学英语总结

小学英语必考知识点总结_小学英语总结

小学英语必考知识点总结_小学英语总结一、基本语法知识点1. 动词be的变化和用法2. 动词have的变化和用法3. 现在进行时的构成和用法4. 一般现在时的构成和用法5. 一般过去时的构成和用法6. 形容词的用法和比较级、最高级的构成7. 名词的单复数形式8. 介词的基本用法9. 冠词的基本用法10. 句子的基本结构(肯定句、否定句、疑问句)二、常见单词及词组1. 数字1-100的表达2. 时间表达:days of the week、months of the year3. 表示家庭成员的词汇4. 表示动物、水果、蔬菜、食物的词汇5. 表示颜色、形状、大小的词汇6. 常见国家、城市的名称7. 常见的学科名称和动词8. 表示日常活动的词汇三、日常交际用语1. 问候语2. 表示喜欢或不喜欢的词汇3. 表示身体部位的词汇4. 表示情感的词汇5. 表示方向的词汇四、常见句型1. What’s this/that? It’s a/an…2. Is this/that a …? Yes, it is. / No, it isn’t.3. What colour is it? It’s…4. How many… are there? There are…5. What’s your/his/her name? My/His/Her name is…6. How old are you? I am … years old.7. Do you like…? Yes, I do. / No, I don’t.8. Where are you from? I am from…五、日常活动1. 描述日常活动的词汇及句子2. 描述日常活动的频率:always、usually、often、sometimes、never3. 表达日常活动所需的动词短语六、常见情景对话1. 自我介绍2. 询问年龄、姓名3. 询问喜欢的食物、颜色等4. 询问材料、颜色5. 询问位置、方向七、常见教学用语1. 教室用语和课堂指令2. 学习用具的名称3. 学习场所和物品的名称八、其他1. 常用生活用语和短语2. 主题相关的歌曲、儿歌和故事3. 形式多样的综合练习题,包括听力、口语、阅读、写作。

小学生必背英语单词

小学生必背英语单词

小学生必背英语单词一、学习用品(school things)pen钢笔; pencil铅笔;pencil-case铅笔盒; ruler尺子; book 书;bag 包;schoolbag 书包;rubber橡皮擦二、身体部位(body)foot脚; head头; face脸;hair头发; nose鼻子;mouth嘴;eye眼睛;ear耳朵;arm手臂; hand手; finger手指;leg腿; tail尾巴三、颜色(colours)red红; blue蓝;yellow黄;green绿;white白;black黑; pink粉红;purple紫; orange橙;brown棕四、职业(job)teacher教师; student学生;doctor医生;nurse护士; policeman男警察; policewoman女警察; driver司机; farmer农民;singer歌唱家;writer作家五、食品、饮料(food&drink)rice米饭;bread面包;beef牛肉;milk牛奶; water水;egg蛋;fish鱼;cake蛋糕; hamburger汉堡包;meat肉; salad沙拉;soup汤;ice冰; tea茶六、气象(weather)cold 冷的;warm温暖的; cool 凉爽的; hot 热的七、水果、蔬菜(fruit&vegetable)apple苹果; banana香蕉; pear梨;orange橙; grape葡萄; tomato西红柿;potato 土豆; peach桃子八、衣服(clothes)shirt衬衫; skirt短裙子;dress连衣裙;socks袜子;shoes鞋子;coat上衣;hat 帽子;tie领带九、动物(animals)cat猫; dog狗; pig猪; duck鸭; rabbit兔子; horse马;ant蚂蚁; fish鱼;bird鸟; snake蛇; mouse鼠;monkey猴子;panda熊猫; bear熊; lion狮;tiger老虎; fox狐狸; zebra斑马; deer鹿;hen母鸡;sheep绵羊; cow奶牛十、人物(people)friend朋友;boy男孩; girl女孩; mother母亲;father父亲;sister姐妹;brother兄弟;uncle叔叔; aunt阿姨; man男人;woman女人;mum妈妈;dad爸爸;parents父母;son儿子;baby婴儿; kid小孩;child小孩;king国王; queen女王; people人物;robot机器人十一、交通工具(vehicles)bike自行车;bus公共汽车;train火车;boat小船;ship轮船;car小汽车;taxi出租车; jeep吉普车;van小型货车; plane飞机十二、杂物(other things)window窗户;door门;desk课桌;chair椅子;bed床;fan风扇;light灯;wall墙壁;floor地板;football足球; lamp台灯;phone电话; sofa沙发;table 桌子; chair椅子;key钥匙; lock锁; photo照片;plate盘子; gift礼物; toy玩具;doll洋娃娃; ball球;balloon气球;kite风筝;box盒子; umbrella伞; violin 小提琴;hole洞; money钱十三、地点(locations)home家;room房间;school学校; park公园;farm农场; zoo动物园;city城市十四、季节(seasons)spring春;summer夏; fall秋; winter冬十五、方位(directions)east东;south南;west西;north北;left 左;right右十六、景物(nature)lake湖;road马路;house房子; rain雨; cloud 云; sun太阳;sky天空;wind风; air空气十七、植物(plants)flower 花; grass草; tree 树; seed 种子;plant 植物; rose玫瑰; leaf 树叶十八、数词(number)one;two;three;four;five ;six;seven; eight;nine;ten十九、形容词(adj。

(超详)小学英语知识点归纳汇总

(超详)小学英语知识点归纳汇总

(超详)小学英语知识点归纳汇总
1. 语法知识点
- 主谓一致:主语和谓语动词在人称和数上保持一致。

- 形容词和副词的比较级和最高级:用于比较两个或多个事物的形容词和副词的变化形式。

- 名词的单复数:名词变化形式表示单数或复数。

- 时态:表示动作发生的时间,包括现在时、过去时和将来时等。

2. 词汇知识点
- 常用的基础词汇:包括数字、颜色、家庭成员、动物、食物等基本词汇。

- 动词:常用的动词及其过去式和现在分词形式。

- 名词:常见的名词及其单数和复数形式。

- 形容词和副词:用于描述事物的形容词和表示方式的副词。

3. 句型知识点
- 祈使句:用于表达命令、请求或建议的句子。

- 选择疑问句:用于提问时给出的选择项。

- 陈述句:陈述一个事实或描述一个情况的句子。

- 疑问句:用于提出问题的句子。

4. 阅读知识点
- 词义猜测:通过上下文推测词语的意思。

- 主旨理解:理解文章的中心思想或要点。

- 细节理解:理解文章中的具体细节信息。

- 推理判断:根据已有信息推断出未提及的信息。

以上是小学英语的一些基本知识点归纳汇总,希望对您有帮助!。

小学英语必考知识点总结

小学英语必考知识点总结

小学英语必考知识点总结小学英语必考知识点总结小学英语必考知识点总结1动词be(i,am,are)的用法我(I)用am,你(you)用are,i跟着他(he),她(he),他(it)单数名词用i,复数名词全用are变否认,更容易,be后not加上去。

变疑问,往前提,句末问号某丢弃。

还有一条须注意,句首大写莫忘记。

2thi,that和it用法✪thi和that是指示代词,it是人称代词。

✪距离说话人近的人或者物用thi,距离说话人远的人或物用that 如:-Thiiaflower.这是一朵花。

(近处)-Thatiatree.那是一棵树。

(远处)✪放在一起的两样东西,先说thi,后说that如:-Thiiapen,thatiapencil.这是一支钢笔,那是一支铅笔。

✪向别人介绍某人说Thii...,不说Thati...。

如:-ThiiHelen.这是海伦.-Helen,thiiTom.海伦,这是汤姆。

✪Thii不能缩写,而Thati可以缩写。

如:-Thiiabike.That'acar.这是一辆自行车,那是一辆轿车。

如:-Hello!IthatMiGreen喂,是格林小姐吗-Ye,thii.Who'that是的,我是,你是谁✪在答复thi或that做主语的疑问句时,要用it代替thi或者that如:-Ithianotebook这是笔记本吗-Ye,iti.是的,它是。

-What'that那是什么-It'akite.是只风筝。

3thee和thoe用法✪thi,that,thee和thoe是指示代词。

thee是thi的复数形式,指时间、距离较近的或下面要提到的人或事;thoe是that的复数形式,指时间、距离较远或前面已经提到过的人或事物。

如:-Thiimybed.ThatiLily’bed.这是我的床。

那是莉莉的床。

-Theepicturearegood.那些画很好。

-Arethoeappletree那些是苹果树吗✪在答复主语是thee或thoe的疑问句时,通常用they代替thee或thoe以防止重复。

小学英语必考知识点

小学英语必考知识点

小学英语必考知识点1. 现在进行时表示正在发生的事情或进行的动作,常与now,listen,look等词连用。

结构是主语+be动词(am, is, are)+动词ing.如:It is raining now.外面正在下雨。

It is six o’clock now.现在6点了。

My parents are reading newspapers in the sitting room.我父母正在客厅看报纸。

Look! The children are having a running race now.看!孩子们正在赛跑。

问句将be动词移前,否定句在be动词后+not.2. 一般现在时表示经常反复发生的事情或动作,常与often, usually, sometimes, always, every day(week year…) 等词连用。

结构是主语+动词原形;当主语为第三人称单数即he,she, it, Tom, my mother, the boy等词时,动词后加s或es.如:We have an English lesson every day.我们每天都要上英语课。

Do the boys run faster than the girls? Yes, they do.男孩比女孩跑的快吗?是的。

问句借助于do, does否定句借助于don’t, doesn’t,后面动词一定要还原。

3. 一般过去时表示发生在过去的事情或存在的状态,常与just now; a moment ago; … ago; yesterday; last ( week; month; year; Monday; weekend); this morning等词连用。

结构是主语+be动词的过去式(was; were)或主语+动词的过去式。

注意:be动词与动词过去式不可同时使用。

如:My earphones were on the ground just now.我的耳机刚刚还在呢。

小学英语1-6年级要点知识点汇总(背熟期末考满分)

小学英语1-6年级要点知识点汇总(背熟期末考满分)

小学英语1-6年级要点知识点汇总(背熟期末考满分)第一部分:基础知识1.字母:26个字母的大小写ABCDEFGHIJKLMNOPQRSTUVWXYZabcdefghijklmnopqrstuvwxyz2.语音:元音的发音五个元音字母:AEIOU12个单元音:前元音:[i:] [ɪ] /e/ [æ]中元音:[ɜ:] [ə]后元音:[ɑ:] [ɒ] [ɔ:] [u :] [ʊ] [ʌ]双元音(8个)Ⅰ.合口双元音(5个)[ai] [ei] [au] [əu] [ɔi]Ⅱ.集中双元音(3个)[iə][εə][uə]3.词汇:词汇量,近反义词4.句子:大小写,标点符号第二部分:语法知识(1)一.名词:名词单复数,名词的格(一)名词单复数1.一般情况,直接加-s,如:book-books, bag-bags, cat-cats, bed-beds2.以s. x. sh. ch结尾,加-es,如:bus-buses, box-boxes, brush-brushes, watch-watches3.以“辅音字母+y”结尾,变y为i, 再加-es,如:family-families, strawberry-strawberries4.以“f或fe”结尾,变f或fe为v, 再加-es,如:knife-knives5.不规则名词复数:man-men, woman-women, policeman-policemen, policewoman-policewomen, mouse-mice child-children, foot-feet, tooth-teeth, fish-fish, people-people, Chinese-Chinese, Japanese-Japanese不可数名词的复数就是原型:paper, juice, water, milk, rice, tea(二)名词的格(1) 有生命的东西的名词所有格:a) 单数后加’s 如: Lucy’s ruler my father’s shirtb) 以s 结尾的复数名词后加’如: his friends’bagsc) 不以s 结尾的复数后加’s children’s shoesl并列名词中,如果把’s加在最后一个名词后,表示共有, 如:Tom and Mike’s car 汤姆和迈克共有的小汽车l要表示所有物不是共有的,应分别在并列名词后加’sTom’s and Mike’s cars 汤姆和麦克各自的小汽车(2)表示无生命东西的名词通常用“of +名词”来表示所有关系:如:a picture of the classroom a map of China第二部分:语法知识(2)二.冠词:不定冠词,定冠词种类:(1)不定冠词:a / an a unit / an uncle元音开头的可数名词前用an :an egg / an apple / an orange / an eraser / an answer / an ID card / an alarm clock / an actor / an actress / an e-mail / an address / an event / an example / an opera / an houran old man / an interesting book / an exciting sport / an action movie / an art lesson /(2)定冠词:the the egg the plane2. 用法:定冠词的用法:(1)特指某(些)人或某(些)物:The ruler is on the desk.(2)复述上文提到的人或物:He has a sweater. The sweater is new.(3)谈话双方都知道的人或物:The boys aren’t at school.(4)在序数词前:John’s birthday is February the second.(5)用于固定词组中:in the morning / afternoon / evening不用冠词的情况:(1)专有名词前:China is a big country.(2)名词前有定语:this , that , my , your , some, any , no 等:This is my baseball.(3)复数名词表示一类人和事:Monkeys can’t swim. They are teachers.(4)在节日,日期,月份,季节前:Today is Christmas Day. It’s Sunday.(5)一日三餐前:We have breakfast at 6:30.(6)球类棋类运动前:They often play football after class. He plays chess at home.* 但乐器前要用定冠词:I play the guitar very well.(7)学科名称前:My favorite subject is music.(8)在称呼或头衔的名词前:This is Mr Li.(9)固定词组中:at noon at night by bus第二部分:语法知识(3)三、代词、形容词、副词代词:人称代词,物主代词人称代词物主代词主格宾格第一人称单数I(我)memy(我的)复数we(我们)usour(我们的)第二人称单数you(你)youyour(你的)复数you(你们)youyour(你们的)第三人称单数he(他)himhis(他的)she(她)herher(她的)it(它)itits(它的)复数they(他们/她们/它们)themtheir(他们的/她们的/它们的)形容词,副词:比较级,最高级(一)、形容词的比较级1、形容词比较级在句子中的运用:两个事物或人的比较用比较级,比较级后面一般带有单词than。

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小学常见英语变化规则必背
名词变复数的规则:
1、一般名词复数是在名词后面加上“s”,如map→maps, bag→bags等;
2、以s, sh, ch, x等结尾的词加“es”,如bus→buses, watch→watches等;
3、以辅音字母+y结尾的词,变y为i加es,如baby→babies等;
以元音字母+y结尾的名词变复数时,直接加s变复数,如monkey→monkeys, holiday→holidays,
4、以o 结尾的名词变复数时:
(1)加s的名词有(无生命):photo→photos ,piano→pianos, radio→radios, zoo→zoos (2)加es的名词有(有生命):potato→potatoes tomato→tomatoes
5、以f或fe结尾的名词变复数时:
去掉f, fe 加ves的名词有:
knife→knives wife→wives
6、特殊情况
不规则变化
1)child---children foot---feet tooth---teeth
mouse---mice man---men woman---women
注意:由一个词加man 或woman构成的合成词,其复数形式也是-men 和-women,
如an Englishman,two Englishmen。

但German不是合成词,故复数形式为Germans;
2)单复同形,
如:deer,sheep,fish,Chinese,Japanese 等。

3)集体名词,以单数形式出现,但实为复数。

例如:
people police等本身就是复数,不能说a people,a police,a cattle,但可以说a person,a policeman
动词原形变第三人称单数的变化规则
(1)大多数动词在词尾加“s”
如:stop-stops;make-makes;read-reads;play-plays
(2)以辅音字母加“y”结尾的,要先将“y”变为“i”,然后在加“es”
如:fly-flies;study-studies;worry-worries
(3)以“s, x, ch, sh”结尾的,在词尾加“es”
如:teach-teaches;watch-watches
(4)以“o”结尾的动词,加“es”
如:go-goes ;do-does
动词ing变化规则
动词加ing的变化规则
1.一般情况下,直接加ing,如:cook-cooking
2.以不发音的e结尾,去e加ing,如:make-making, taste-tasting
3.如果末尾是辅音字母加一个元音字母和一个辅音字母,双写末尾的辅音字母,再加ing,如:run-running, stop-stopping。

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