安塞腰鼓讲课

假如你是一位摄影爱好者，你将拍摄那组 场面？请说明你选择的理由。
精读，滋润心田
壮哉！安塞腰鼓！美哉！安塞腰鼓！ 请同学们开启寻美旅程。
（ 温馨提示：从用词、句式、修辞、写法等角度 加以赏析。）
悟读，感悟鼓魂
近几年来，广场舞以迅雷不及掩耳之势 铺天盖地的蔓延到祖国的每一个角落。安塞 县年轻一代逐渐淡忘了他们的腰鼓表演艺术， 反倒把广场舞跳得云生水起，对一个安塞腰鼓！ 好一个安塞腰鼓！ 好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安 塞腰鼓！
赏析散文语言
• 1、抓关键词用法：分析动词、形容词的妙 用 • 答题模型：该句中的——（关键词）一 词，——（效果）地写出了——（描写对象 及其特点），表达了作者——（情感或思 想）。 • 2.抓修辞法：比喻、拟人、排比、夸张...... • 本句运用——的修辞手法，——（效 果）写出了——（描写对象）的——特点， 表达了作者——的思想感情。
• 3.表达方式分析：记叙、描写、抒情、议 论...... • 这句话运用了——的表达方式，记叙 （描写、表达、抒发）了——（事件、景物、 人物、观点、情感），表达了——（结合主 题分析） • 4.表达手法分析：象征、照应（伏笔）、对 比、欲扬先抑...... • 本句运用了——的表现手法，—— （效果）地写出了——（对象特征），表达 了——（思想或感情）。
初读 感受鼓势
要求：
① 读准发音，语速。 ② 读清重音，节奏。
③读出作者饱含的感情。
1、用“ 的安塞腰鼓”对安塞腰鼓 进行评价。
（可填词、短语、句子，最好用文中的内容。）
精读，余音绕梁
好一个安塞腰鼓！（场面一）
好一个安塞腰鼓！（场面二）
好一个黄土高原！好一个安塞腰鼓！ （场面三） 好一个痛快了山河、蓬勃了想象力的安 塞腰鼓！（场面四）
安塞腰鼓
刘成章
活动目标
1、初读，感知鼓势。 2、精读，感受鼓韵。 3、悟读，领悟中华民族的生命力和奋发向上 的精神。
字词检测
亢奋 kà ng 晦暗 huì
磅礴 pá ng bó 颤栗 zhà n lì
烧灼 zhuó jiá 戛然而止 chuí 捶
羁绊 jī bàn 铿锵 kēng qiāng
冗杂 rǒng 蓦然 mò
• 5.分析句式：设问句、反问句、双重否定句...... • 这是——（句式）句，——（效果）地表 达了——（思想或情感）。 • 6.分析语言特色：自然朴素、平淡隽永、活泼、 凝练、优美生动...... • 本文的语言具有——的特点。例如， 第——段（或第几句)中——（简要分析）。