高三语文高考模拟试卷(六)新人教
高三语文高考模拟试卷（六）新人教
高三语文高考模拟试卷（六)新人教
高三语文高考模拟试卷（六）新人教
高三语文高考模拟试卷(六)新人教
第Ⅰ卷〔选择题,45分〕
一、〔18分，每小题3分〕
1．下列加横线字的读音全都正确的一组是
A．埋〔mán〕怨诌〔chǎn〕媚屏〔bǐng〕气凝神相形见绌〔chù〕
B．殷〔yān〕红偌〔nuò〕大乳臭〔xiù〕未干暴风骤〔zhòu〕雨
C．熟稔〔rěn〕膝〔xī〕盖戛〔jiá〕然而止自出机杼〔shū〕
D．羞赧〔nǎn〕拘泥〔ní〕面面相觑〔qù〕引吭〔háng〕高歌
2．下列各组词语中，没有错别字的一组是
A．松弛观摩蓬头垢面顾明思义
B．拖沓毒枭省吃简用未雨绸缪
C．家具斡旋山洪暴发辗转反侧
D．梗咽皈依恶贯满盈变换莫测
3．依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一组是
①经过长时间的演变，鲸和海豚的四肢也逐渐__________成了鳍状。
③在家庭浓厚的美术氛围的_________下,小林也深深地爱上了绘画。
③爷爷说他忘不了那一段_________的往事，也忘不了曾帮助过他的人.
A．蜕化熏陶辛酸 B．退化熏陶辛酸
C．退化熏染心酸 D．蜕化熏染心酸
4．下列各句中加横线成语使用正确的一项是
A．为了治理水流污染，该地区依法取缔了十几家污染严重的造纸厂，一时间,洛阳纸贵,用纸大户纷纷抢购。
B．夜晚，她茫然地走在街头，深秋的冷雨打透了单薄的衣服，她浑身发抖，噤若寒蝉，真想回到温暖的家里.
C．对于作文中的病句和错字，许多老师不以为然，觉得这些问题不必叫真，长大了自然会解决.
D．这事儿你现在做不了，不要勉为其难，以后努力学习，长了本事,于这个还不是轻而易举的事?
5．下列各句中，没有语病的一项是
A．旧城周围那些平民百姓居住的破旧狭小的房子，迟早会被大踏步前进的城市建设一扫而光.
B．消费者一旦被认定受到经营者的精神损害,经营者将支付至少五万元以上的精神赔偿。
C．舞台是为那些才华横溢的人准备的,只有深刻的思想,才能充分激发出表演的艺术天才。
D．为了找到充足的资料，写好毕业，在阅览室里许多同学近几天如饥似渴地阅读着。
6．将①－⑤句填入段间横线处，语序正确的一项是
据说清代有位读书人，因风吹乱了他的书页，引发诗兴，吟了一句“清风不识字，何事乱翻书〞，使招致了杀身之祸。因为当权者认为_________________.这“清风〞诗案，非常典型地反映了封建专制统治下，文字是极易招祸的。
①满族过去称女真，曾被视为未开化的落后民族
②“不识字〞是诬蔑满族人文化水平低
③满族人关后在武力上已征服了汉族
④但他们在心理上却常有民族自卑感，对汉族知识分子十分害怕
⑤“精风〞是影射朝廷
A．③④①⑤② B．⑤②③④①
C．⑤②①③④ D．①③④⑤②
二、〔12分〕
阅读下面选文，回答7－10题。 高三语文高考模拟试卷（六）新人教
直觉通常是指对某种情况的一种突如其来的领悟或理解，也就是突然跃入人们意识中的一种使问题得到澄清的思想.诸如灵感、启示、预感等都是用来形容这种现象的。直觉在科学发现和发明当中有十分重要的作用。在美国，化学家普拉特和贝克对一些科学家的有关“你是否得益于直觉〞的调查中，经常得益、偶尔得益和从未得益的比例分别是33％、50%和17%。据他们的调查，7％的科学家说他们的直觉一贯正确,其余的人则说有10％－90％不等的直觉后来被证明是正确的。即使如此，这也可能是比实际情况乐观的估计,因为成功的例子往往比失败的例子容易被记住.
直觉的产生常常是在对某一问题进行了一段时间专注的研究并渴求解决却放下工作转而考虑其它事情的时候，这时一个肯定的想法部戏剧件地突然到来，人们会因此而感到狂喜甚至惊奇。这种现象的心理原因现在仍未被充分理解。一般的看法认为，直觉产生于大脑的下意识活动。这时大脑也许已经不再自觉注意这个问题了，然而却还在通过下意识活动思考它。产生于不自觉思考时的新设想，往往会带来某种情感反应:感到高兴，或许有点兴奋。与此同时，由该问题所引起的一切烦恼沮丧、也顿时烟消云散。
直觉的心理学研究表明:暂时摆脱争夺注意力的难题或由此引起的烦恼，再经过一段时间的休息，这都有助于直觉的出现。爱因斯坦说他有关时间和空间的深奥概括是在病床上想到的;魏格纳也是在病榻上观察地图才产生板块构造说的灵感的……贝克认为，最理想的时间，是躺在澡盆中的时间，这也许是由于此时此刻完全不受其它干扰，或许还存在着催人梦幻的条件。还有人证明，悠闲或从事轻松的活动,如在乡间散步，或在花园里莳花弄草，对产生直觉是很有好处的。精神高度集中地考虑一个问题，时间过久可能会造成思想堵塞,就像在竭力回忆一件从记忆中消失的事情时往往出现的情况一样。
华勒斯认为，直觉总是出现在意识的边缘而不是中心.他认为应该花力气去捕捉直觉，密切注意出现在思想的支流和回浪中而不是主流中的有价值的设想。据说，有些人在直觉出现以前有某种预感。他们感到某种直觉性质的东西即将出现，但并不能确切地知道究竟是什么。华勒斯称其为“暗示〞，这种现象似乎并不普遍。情感上的敏感性或许是科学家应该具有的一种可贵品质。一个伟大的科学家应被看作是一个创造性的艺术家，把他看成是一个仅仅按照逻辑规则和实验规章办事的人是非常错误的.
7．下列有关“直觉〞的表述,不符合原文内容的一项是
A．直觉是突然跃入意识中的、使问题得到澄清的自觉的思想。
B．直觉使科学家得益的可能性很大，美国化学家的调查证实了这点。
C．由于某些心理感觉的原因,对直觉正确率的估计,可能高于实际。
D．直觉常常产生在专注的研究没有结果、转而考虑其它事情的时候。
8．对产生“直觉〞的条件，概述正确的一项是
A．借助于大脑的下意识活动，让大脑处在无自觉注意的状态。
B．必须有某种情感反应，或高兴,或兴奋，以排除烦恼沮丧。
C．同回忆一件从记忆中消失的事情一样，清除思想的堵塞。
D．暂时摆脱自觉思考的难题或烦恼，休息或从事轻松的活动。
9．第4段中“直觉总是出现在意识的边缘而不是中心〞一句的意思是
A．直觉并不是思维主流中的有价值的设想，它只不过是反复探究过程中的偶然发现。
B．直觉并不在自觉思考主流问题时出现，而可能出现在与主流问题相关的思维阶段。
C．直觉是一种并不普遍存在的对结果即将出现的预感，与自觉思考的中心问题无关。
D．直觉常出现在不知道核心问题所在的模糊意识中,因此只能从边缘问题中去寻找.
10．综观全文，以下分析与推断不符合作者看法的一项是 高三语文高考模拟试卷（六）新人教
A．直觉又被称作灵感、预感等，它的产生带有突然性和戏剧性,可能与头脑的下意识活动有关。
B．虽然许多著名的科学家都有过直觉的体验，但直觉产生的心理原因仍需进一步深入地研究。
C．直觉是一种客观现象，科学家应有意识地捕捉闪现的直觉，并注意用科学的方法来进行研究工作。
D．对直觉现象的研究告诉我们，科学家也必须是敏感的有创造性的艺术家，而不能墨守成规.
三、〔15分〕
阅读下面的文言文，回答11－15题.
〔苏秦〕说秦王书十上，而说不行。黑貂之裘敝，黄金百斤尽。资用乏绝，去秦而归。负书担囊，形容枯槁，面目黧黑，状有愧色。归至家,妻不下纴,嫂不为炊,父母不与言。乃夜发书，陈箧数十,得太公《阴符》之谋，伏而诵之,简练以为揣摩。读书欲睡，引锥自刺其股，血流至足,曰：“安有说人主不能出其金玉锦绣，取卿相之尊者乎？〞期年，揣摩成,乃见说赵王子华屋之下.抵掌而谈,赵王大说，封为武安君，受相印，革车百乘,锦绣千纯,白壁百双,黄金万镒，以随其后。约从散横,以抑强秦，故苏秦相于赵而关不通。当此之时，天下之大，万民之众,王侯之威,谋臣之权,皆欲决于苏秦之策.不费斗粮，未烦一兵，未战一士,未绝一弦，未折一矢，诸侯相亲贤于兄弟.夫贤人任而天下服，一人用而天下从.故曰式于政，不式于勇，式于廊庙之内，不式于四境之外.当〔苏〕秦之隆，黄金万镒为用，转毂连骑，炫煌于道，山东之国，从风而服，使赵大重。将说楚王,路过洛阳,父母闻之，清宫除道，张乐设饮，郊迎三十里;妻侧目而视，侧耳而听；嫂蛇行匍匐，四拜自跪而谢。苏秦曰：“嫂，何前倨而后卑也.〞
11．对下列语句的解释,不正确的一项是
A．妻不下纴：指妻子不从织机上下来迎接。
B．式于廊庙之内：式，用;廊庙,指朝廷.
C．未战一士：没有让一个土兵去打仗.
D．使赵大重：使赵国的国力强大起来。
12．下列句子中加横线词语的意义跟现代汉语相同的一项是
A．形容枯槁 B．简练以为揣摩
C．山东之国 D．嫂蛇行匍匐
13．下列各组句子中,加点词语的意义和用法相同的一组是
14．下列句子分别编为四组，全都反映苏秦合纵成功的一组是
①乃见说赵王于华屋之下②赵王大说，封为武安君，受相印
③苏秦相于赵而关不通④式于政，不式于勇
⑤连骑,炫煌于道⑥清宫除道,张乐设饮，郊迎三十里
A．①③⑤ B．②③⑥ C．②④⑤ D．③④⑥
15．下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是
A．苏秦耗尽资用,游说秦王没有成功，狼狈还家，受到家人蔑视.
B．苏秦不怕失败，发奋读书，刻苦钻研，充满自信，终于成功。
C．苏秦游说赵王,受到重用,一时间合纵策略遍行于天下诸侯各国。
D．苏秦衣锦还乡，家人大事欢迎,他嫂子前倔后恭最让人觉得好笑。
第Ⅱ卷〔共105分〕
四、〔15分〕
16．阅读下面文言语段,翻译画线的句子。〔5分〕
景公问于晏子日：“为政何患？〞晏子对曰：“患善恶之不分。〞公日：“何以察之?〞对曰：“审择左右.左右善，则百僚各得其所宜，而善恶分.〞
孔子闻之曰：“此言也信矣！善进，则不善元由入矣；则善无由入矣.〞
〔1〕何以察之？〔2分〕_____________________________ 高三语文高考模拟试卷（六）新人教
〔2〕此言也信矣！善进，则不善无由人矣。〔3分〕
_______________________________________
17．阅读下面两首唐诗，回答其后问题.〔6分〕
丹阳送韦参军
严维
丹阳郭里送行舟,一别心知两地秋。
日晚江南望江北，寒鸦飞尽水悠悠.
黄鹤楼送孟浩然之广陵
李白
故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。
孤帆远影碧空尽，唯见长江天际流。
〔1〕对两首诗的解说，不正确的两项是〔2分〕
A．两诗写的都是送别,送别的地点都是长江岸边。
B．严维之友是从江南渡江北上，李白之友是顺江而下。
C．严诗用一“秋〞字,主要是为了交代送别的季节。
2020届全国百师联盟新高考原创冲刺模拟试卷(六)语文.pdf
2020届全国百师联盟新高考原创冲刺模拟试卷（六）
语文
★祝考试顺利★
注意事项：
1、考试范围：高考范围。
2、试题卷启封下发后，如果试题卷有缺页、漏印、重印、损坏或者个别字句印刷模糊不清等情况，应当立马报告监考老师，否则一切后果自负。
3、答题卡启封下发后，如果发现答题卡上出现字迹模糊、行列歪斜或缺印等现象，应当马上报告监考老师，否则一切后果自负。
4、答题前，请先将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色签字笔填写在试题卷和答题卡上的相应位置，并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。用2B铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
5、选择题的作答：每个小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非选择题答题区域的答案一律无效。
6、主观题的作答：用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域的答案一律无效。如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。
7、保持答题卡卡面清洁，不折叠，不破损，不得使用涂改液、胶带纸、修正带等。
8、考试结束后，请将本试题卷、答题卡、草稿纸一并依序排列上交。
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题共三小题，9分）
阅读下面的文字，完成1—3题。
书院是中国历史上一种独具特色的文化教育组织，在中华文化的发展传承过程中发挥了重要作用，且传入日本、韩国等国家，并被广为移植和仿建，成为中国文化的传播窗口和重要象征。传统书院文化的内涵相当丰富，可以从精神、制度和行为三个层面进行解读，汲取其合理成分，为当代教育改革与发展提供镜鉴和启示。
精神文化层面：传统书院注重价值关怀，有益于当代德育为先理念的坚守。
书院的精神文化主要包括书院的办学宗旨和教育理念。古代书院为“补官学之弊而兴办”，在长期的办学过程中，形成了“明道传道”“发扬学术”的办学宗旨和“德育为本，修身为要；心忧天下，忠勇报国”的教育理念。书院大儒朱熹曾言：“熹窃观古昔圣贤所以教人为学之意，莫非使
【真题】高三-山东省2020年新高考模拟考试语文试题-试卷
山东省2020年新高考模拟考试语文试题
一、现代文阅读（35分）
(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）
材料二：
为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？
科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。
新课标人教版小学六年级语文升学模拟试卷
新课标人教版小学语文升学模拟试卷－基础部分
姓名 班别 学号
一、读拼音，写出词语。
Shū jí duàn liàn dàn shēng zá bàn
二、选择题。
1、下列读音、字形、带点的字解释都对的一组是（ ）。
A、娱乐（yí lâ） 通讯 咨询 峰峦雄伟（山）
B、徘徊（pái huí） 悔辱 辩论 负荆请罪（荆条）
C、模样（mú yànɡ） 纯粹 妒忌 受益匪浅（好处）
D、数学（sù xuã） 娇健 便意 应接不暇（空闲）
2、下面成语中，没有错别字的一组是（ ）。
A、危峰兀立 文质彬彬 应接不暇 粉装玉砌
B、标新立异 发奋图强 天涯海角 调兵遣将
C、水平如镜 万古长青 赞叹不已 完璧归赵
D、实事求事 川流不息 汹涌澎湃 锱珠必较
3、下面词组中，既有一组反义词又有一组近义词的是（ ）。
A、纯熟 熟练 节制 限制
B、张罗 松懈 料理 松驰
C、渺小 伟大 粗疏 周密
D、怯懦 推却 胆小 接受
4、下列句子词序变化后差别最大的一句是（ ）
A、他家来客了。----他家客来了。
B、他都问过谁？----他谁都问过。 C、也只有他这样怕冷。----这样怕冷也只有他。
D、有你们看的书。----书有你们看的。
5、“东方红1号”卫星由“长征1号”运载火箭发射升空，开始了中国进军太空的万里长征。这一伟大的历史时刻是（ ）
A、1958年 B、1992年9月12日
C、1949年 D、1970年4月24日
6、下列词语按时间从短到长排列正确的是（ ）
① 旬 ② 周 ③ 世纪 ④ 月 ⑤ 日 ⑥ 年 ⑦ 季
【优选】高三-山东省2020年新高考模拟考试语文试题-试卷
山东省2020年新高考模拟考试语文试题
一、现代文阅读（35分）
(一）现代文阅读I(本题共5小题，19分）
阅读下面的文字，完成1~5题。
材料一：
《流浪地球》的票房奇迹，加上此前《三体》的热销，刘慈欣的作品影响巨大，但社会各界的评价却颇有两极分化之势。
刘慈欣的大多数作品都没有精巧的剧情或百转千回的人物感情，更多是直接甩出一个个宏大震撼的设定，靠设定本身为读者带来审美快感。在他笔下，主人公与他人的情感联结不过是宇宙规律中很小的部分，和人类命运、宇宙洪荒相比，根本不值一提。刘慈欣自称是“一个疯狂的技术主义者”，他坦承自己“喜欢文学因素较少、科幻因素较多的科幻作品，一直认为，透视现实和剖析人性不是科幻小说的任务，更不是它的优势”，甚至有过“把科幻从文学剥离出来”的激进想法。在写作的过程中，刘慈欣却逐渐意识到需要保持“科学性与文学性的平衡、思想性与可读性的平衡、作为文学的科幻与作为商品的科幻的平衡”，他后来的作品“正是这些平衡的结果”，这“或多或少地背叛了自己的科幻理念”。
刘慈欣对文笔也并不是没有自觉。他评价阿西莫夫的文笔，“平直、单色调、刚硬、呆板……几乎所有这类文学上的负面词都可以用来形容他的文笔”，却又话锋一转，表示“这种笔调无论如何是不适合文学的，但却很适合科幻，也使他的小说风靡世界”。刘慈欣对于他敬仰的阿西莫夫的描述，显然也适用于他自己的文风。
(摘编自冰村《刘慈欣：黄金年代的守望者》）
材料二：
为什么有人认为科幻小说欠缺文学性？
科幻小说描绘幻想世界，我们当然能够发现幻想世界与现实世界的某些相似性，但是在细节设置和整体结构方面，幻想世界是超出我们现在的社会结构和人的行为心理的。一般的小说在进行情节描绘的时候，存在一种天然的便利性，作者不用浪费笔墨在整个世界的构想上，细节的描绘和推陈出新就成了这些小说的长处。作家也不必为新的人际关系、社会行为、世界结构负责，只需直接去描绘既有世界下细微的情感波澜和社会反应即可。相比而言，每一部科幻小说都是在创造一个新世界，每个细节都牵涉新世界的结构，要为人物的行动设计好相应情境，因此他们必须不断插入结构因素的解释。作家一旦将笔墨只集中在这些大的框架上，作品整体的文风就不免显得疏阔。读者依据传统的阅读体验去衡量，往往就会觉得科幻小说过于粗陋，即便是《三体》，在人物设置和情感描写上也显得新异有余，细致不足。
2020年高考语文百日冲刺模拟卷(六)(新课标)试卷
1 2020年高考语文百日冲刺模拟卷（六）（新课标）
一、现代文阅读（36分）
（一）论述类文本阅读（本题3小题，9分）
阅读下面的文字，完成1~3题。
中国特色社会主义进入新时代，我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。这是一个非常重要的判断。因为社会主要矛盾的转化意味着党和国家工作重心的变化，意味着政府政策方针和发展理念的变化。
改革开放之初，我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。这决定了我们的根本任务是集中力量发展社会生产力。改革开放三十多年来，中国生产力水平得到了巨大的提高，目前，中国GDP总量已位居世界第二，总体物质财富比较丰富，贫困人口只占极少数。在这种情况下，社会的主要矛盾就不再是人民群众的基本需求和落后的社会生产力之间的供求矛盾，而是人民群众对美好生活的需求和需求满足不平衡、不充分的矛盾。
在总体生产力水平低下的过去，社会首先要保证人们能够获得基本数量的物质财富和精神财富。在总体生产力水平较高的今天，人们不再满足于消费的数量，而是更加注重消费的品质。面对这一变化，如果企业还是满足于单纯的数量扩张或规模经济，而不是注重产品的品质，就无法满足人民群众对美好生活的需求。因此必须通过技术创新和产业转型升级，推进供给侧结构性改革，最终满足老百姓的高品质需求。
物质文明是精神文明的基础，精神文明是物质文明的更高阶段。广义的精神文明，不仅包括文明礼仪，也包括人们对民主、法治、公平、正义、安全和环境等各方面的追求，当下人们除了满足吃喝玩乐，还希望更多地参与社会公共事务，更加看重社会安全和环境保护，这是一种更高层次的需求。为此，除了继续发展生产力，还需要稳步推进政治体制改革等。中国的发展经验表明，先努力发展经济，才能为建设民主和法治强国奠定坚实的物质基础。相反在经济水平低下时贸然进行改革就可能遭遇东欧式的失败。
江西省上饶市2024届高三下学期第一次高考模拟考试语文试卷(含答案)
江西省上饶市2024届高三下学期第一次高考模拟考试语文试卷
学校：___________姓名：___________班级：___________考号：___________
一、现代文阅读
阅读下面的文字，完成下面小题。
材料一：
传统文论是千百年来在中华文化圈中形成的一个自足的话语体系，凸显着鲜明的中国特色。
传统文论注重文艺教化功能，闪耀着道德理想主义的情怀。传统文论深受儒家思想影响，高度重视文艺的伦理教化功能，强调作家的伦理修养与德艺双馨，推崇作家培育崇高的道德情操和深厚的精神境界。元代戏剧家高明呼吁“不关风化体，纵好也徒然”，直接强调作品要具备教化功能；刘熙载提出“诗品出于人品”，强调作者应具备高尚的道德品性，进而通过作品来影响读者。
源于中国史学的发达，传统文论注重文史哲贯通，积极汲取中国历史的叙事经验。清代章学诚主张文史相通，提出“六经皆史”，并且认为“古文必推叙事，叙事实出史学”，揭示出中国文化的“史学”品性、中国史学的发达与历史叙事的深厚渊源。杨义在《中国古典小说史论》里写道：“考虑到中国作为史学大国，从《春秋》，尤其是《左传》开始的史学作为‘小说之祖’的身份，是不应该忽略的。小说家多从史籍中讨教叙事的章法，已经成为我国古代的重要传统。”诚哉是言。
传统文论包含着由中国术语、范畴与原理构建的话语系统，折射着中国人独特的审美思维与审美情趣。无邪、比兴、风骨、隐秀、意境、意象、兴味、性灵、教化等，都是传统文论的基本术语。天人合一、道法自然、兴观群怨、立象尽意、文以载道与情景交融等，构成传统文论的基本原理。比如王弼在《周易》中提出“尽意莫若象，尽象莫若言”，即强调审美主体需用意象来表达情感，语言文字对于意象表达又具有重要作用。在语言与意象环环相扣的作用下，更好地反映主体的情感意愿。严羽认为：“诗有别趣……诗者，吟咏情性也。”话里昭示着中华民族的审美情趣，令人想到黑格尔说的“美是理念的感性显现”。
2023年高三语文新高考3月模拟预测试卷附答案解析
2023
年高三语文新高考
3
月模拟预测试卷
一、现代文阅读（
35
分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共
5
小题，共
17
分）
阅读下面的文字，完成小题。
材料一：
中华传统美德蕴含着丰富的思想道德资源，是中华文化的精髓，也是涵养社会主义核心价值观的重要源
泉。当前，认真践行中华传统美德，深入挖掘和阐发其中的思想道德资源，以文化人，以德育人，是我
们在培育和弘扬社会主义核心价值观过程中应当努力做好的一件大事。
这里谈谈中华传统美德中
“
为而不
争
”
的思想。
为而不争，是蕴含于中华传统美德之中的可贵思想，若究其渊源，这一思想可以追溯至《老子》。《老
子》最后一章说：
“
圣人不积，既以为人，己愈有，既以与人，己愈多。天之道，利而不害；人之道，为
而不争。
”
这里说的
“
不争
”
，以
“
为
”
作前提。为而不争，有两层含义：第一层所谓的
“
为
”
是
“
为人
”“
与人
”
，
即有利他人、给予他人；第二层则是该书二十二章所言四个
“
不自
”
，即
“
不自见
”“
不自是
”“
不自伐
”“
不自
矜
”
。也就是说，人生在世，既要做有利于他人的事，也要做好自己，不要因
“
争
”
损害了自己的人格、品
性等，这才叫做
“
为而不争
”
。孔子也主张
“
君子无所争
”
，只是讲法略异于老子，说的是
“
矜而不争
”
，也
就是说，不争的前提是
“
矜
”
。同一个
“
矜
”
字，老子作
“
夸饰、尊大
”
用，主张
“
不自矜
”
，孔子则作
“
庄敬持
己
”
用，
虽讲法各异，
但皆从严格律己出发。
唯其如此，
也就有了孔子的
“
己欲立而立人，
己欲达而达人
”“
己
所不欲，勿施于人
”
。也正是弘扬先贤思想，孟子才会主张：
“
老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。
”
古往今来，为而不争的思想若春雨润物，融入中华民族的精神世界，滋养了一代又一代先人。然而近些
年来，这样的思想被一些人渐渐淡忘了，许多人对无序竞争、损人利己之事，不以为耻，反以为荣。更
有甚者，为了谋求一己私利，竟然践踏道德底线，损害国家、民族利益，弄虚作假，伤天害理，长此以
往，势必导致民族道德素质下降。
凝聚人心、
扶正风气，
这是中国学人数千年一以贯之的社会责任意识。
2023年辽宁高三高考模拟语文试卷(名校联盟 9月)-学生用卷
第1页， 共14页 2023年辽宁高三高考模拟语文试卷（名校联盟 9月）-学生用卷
一、非连续性文本阅读
1、【来源】 2023年辽宁高三高考模拟（名校联盟 9月）第1题
2022~2023学年江苏常州高三上学期月考（十校）第1题
阅读下面的文字，完成下面小题。材料一：
（费孝通《乡土中国》第四章“差序格局”思维导图）
材料二：
《乡土中国》中“差序格局”一词高度概括了中国传统的社会结构、人际关系的逻辑和传统文化的特点。具有丰富的文化意蕴和鲜明的社会特征。
一是差序格局的等级性。差序格局中的“序”，有等级之意。在儒家文化中，我国社会结构尤为注重人伦。“伦是有差等的次序。”君臣、父子、夫妇、政事、长幼、上下等都有着严格的伦理界限，不可逾越。“亲亲也、尊尊也、长长也、男女有别，此其不可得与民变革者也。”在传统社会中，差序格局与礼治秩序紧紧弥合在一起，可以说，差序格局是伦理纲常、等级有序等儒家伦理存在的社会基础，礼治秩序从文化上不断型塑造着、强化着差序格局的存在。
二是差序格局的伸缩性。“在这种富于伸缩性的网络里，随时随地是有一个‘己’作中心的。”在家族中，以己为中心，血缘关系越近，关系网络就越紧密。依中国传统家族文化言，五服之内一般被视为差序格局的里层，五服之外则可伸缩，弹性度较大；外戚中，更是“一表三千里”。从广泛意义上论，地缘、友缘、学缘、业缘等关系有时也纳入差序格局中的关系范畴。如“老乡见老乡，两眼泪汪汪”“亲不亲故乡人，美不美家乡水”“一辈子同学三辈子亲”等民谚俚语对这种情形作了生动的描摹。差序格局“范围的大小也要依着中心的势力厚薄而定”，中心势力愈雄厚，“格局”就愈大，反之就越小。
第2页， 共14页 三是差序格局的壁垒性。在传统社会中，差序格局体现的是稀缺资源的配置模式。当资源稀缺时，如何分配资源，在没有国家计划和市场调节的情况下往往由个人依据与“己”关系亲疏远近这一标准进行。离“己”愈近，得到的资源可能就愈多。究其实质，这种资源配置模式的根本目的在于使自己利益最大化，保持已有差序格局的稳定性，同时具有强烈的排外性。而在整个社会中，差序格局则成了社会资源合理配置与自由流动的结构性壁垒。
2023年高三语文对接新高考全真模拟试卷(云南、安徽、黑龙江、山西、吉林五省通用)(解析版)
模拟卷03—2023年高三语文对接新高考全真模拟试卷
本卷满分150分，考试时间150分钟。
注意事项：
1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。
2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。
3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，17分）
阅读下面的文字，完成1-5题。
材料一：
以文为诗，就是把古文的章法和句法应用于诗歌创作之中，但凡古文中能用到的内容和形式均可用于诗歌之中，使诗歌具有散文的容量和气势。阎琦先生在《韩诗论稿》中说道：“所谓以文为诗，主要指诗多赋体（叙事体）、好直说、以古文章法句法为诗，诗兼有散文体裁。”阎先生指出用以文为诗的艺术手段作诗，会使诗歌中包含散文体裁，也就是使诗歌在形式和内容上看起来具有“散文化”倾向。大致说来，韩愈诗歌以文为诗的艺术手段主要表现在以下几个方面：
中国古典诗歌发展到盛唐，无论是题材、形式都已经非常完善。在诗歌创作方面，只有变通，才能继续将诗歌艺术发扬光大。韩愈等晚辈诗人就充分认识到了这一点，在创作传统诗歌的同时，他们尝试摆既盛唐诗歌的束缚，在诗歌创作中尝试改变盛唐诗歌整齐、工整的形式，并加入跳跃和闪烁的元素，使诗歌的语言改变整齐划一的局面，以古文的章法和句法为诗，改变诗歌的艺术效果，使诗句可长可短。形成错落之美。后人在提到韩愈诗歌特点的时候多提到其诗歌的奇崛和怪异，而简短而又近古的诗歌多被忽视，因为在唐代，大多数诗歌在格律和韵律方面有较高的要求，而周古文的章法和句法为诗，和传统诗歌创作不符，有悖于主流诗风。在韩愈诗歌创作尚未达到一定高度的时候，这类诗歌难免会被人误解，甚至被人否认，认为不是诗歌而近于文，而这恰恰是韩愈在盛唐诗歌的基础上对诗歌创作的开拓和创新。正是早期的这种尝试性的创作为其诗风的形成和后期的大力发展奠定了基础。
2024年4月高三语文新高考I卷备战模拟试卷附答案解析
1 2024年4月高三语文新高考I卷备战模拟试卷
试卷满分150分，考试时间150分钟
一、现代文阅读（35分）
（一）现代文阅读Ⅰ（本题共5小题，19分）
阅读下面的文字完成1-5题。
材料一：
墨家的科技思想，与墨子及其弟子丰富的科学实践活动分不开，体现了科学理论与科学实践的有机结合。墨家学派的创始人墨翟一身兼具经验家、技术家、工匠和科学理论家的素质和品格。他在力学、光学、数学、逻辑学等方面都进行过一定的研究，已经有意识地开展了一些科学观察和实验活动。墨子是手工机械制造的能手，会造车，善造守城器械，熟悉生产技术工艺，有丰富的科学技术知识。
墨家的科技思想，以生产实践为基础，以概念和理论分析为手段，既有浓厚的实践性、实用性，又有一定的抽象性和理论性。墨家科技思想的核心是“为天下兴利除害”，主张从有利于人民生产、生活的功利主义价值观出发，研究利用自然法则。《墨经》总结了辘轳、滑车、车梯等器械的工作原理，提出利用杠杆、斜面移动重物，提高生产效率，减轻体力劳动负担。墨子说：“故所为功，利于人谓之巧，不利于人谓之拙。”墨家认为衡量手工技艺、发明创造的价值，是看其是否有利于人民的生产和生活，即所谓“功，利民也”（《经上》35条）。这突出地表现了墨家功利主义科学价值观。
墨家的科学思想是建立在实验科学和科技实践的基础之上的。中国古代科技发展中，不乏重大的科技发明，但是却缺少在科学实验的基础上进行理论探索和归纳的思维。墨家既能从实践中获得丰富的科学技术资料，又能对科学技术资料进行系统理论研究，并在科学研究活动中引入实验的环节，如光学投影和成像实验、小孔成像实验，虽然比较粗糙，但它们表明墨家已建立了初具结构的科学活动过程。胡适在《中国哲学史大纲》中就曾说：“墨家论知识，注重经验，注重推论。看《墨辩》中论光学和力学的诸条，可见墨家学者真能做许多实地实验。这是真正的科学精神，是墨学的贡献。”
墨家的科技思想与其“巧传则求其故”的命题联系在一起，对科技知识采取一种与近代以来西方科学相似的态度。《经上》第96条说：“巧传则求其故。”巧传是世代相传的手工业技巧，求即求取，探究。求其故，是对世代相传的手工业技巧，询问为什么，揭示原因、本质和规律，从而将手工业技术上升到科学理论。这句话道出了墨家建构科学、形成理论的过程、方法和机制，说明墨家具有高度自觉的科技理论意识和科技思想。