【最新版】部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
1 / 7 【最新版】部编版六年级下册语文 第二单元测试卷（含答案） 时间：90分钟 满分：100分 题 号 第一部分 第二部分 第三部分 总 分 得 分 第一部分：积累运用(34分) 一、根据语境，看拼音写词语。(8分) shū jí( )如同航船，带我遨游在知识的海洋。读《鲁滨逊漂流记》，我仿佛跟随鲁滨逊liú luò( )到了一座荒岛上。在那里，不仅要面临食物quē fá( )的情况，还要fáng yù( )野兽的qīn xí( )，更要承受长期没人liáo tiān( )的jì mò( )和无法控制的kǒng jù( )，可以说他的处境相当艰难。 二、选择题。(请将正确答案对应的序号填在括号里)(18分) 1.下列词语中加点字的读音全部正确的一项是( ) A.畜．养(xù) 处．境(chù) B.挣．断(zhèng) 畏．惧(wèi) C.木筏．(fá) 呻吟．(yínɡ) D.挨．饿(āi) 仆．役(pú) 2.下列词语书写完全正确的一项是( ) A.抛弃 天崖海角 B.控制 不可思意 C.宽慰 乌合之众 D.困镜 荒无人烟 3.下列与“蒉(kuì)”字的含义最相近的一项是( ) A.珍贵的物品 B.玉石 C.铁质的兵器 D.盛土的草包 4.下列加点的成语使用有误的一项是( ) A.这么难的数学卷子，小明竟能考满分，真让人不可思议．．．．。 B.语文课上，同学们都在聚精会神．．．．地听老师讲课。 C.没有取得冠军，下次还有机会，不要垂头丧气．．．．的。 D.我们不能有了一点儿成绩就妄自菲薄．．．．，沾沾自喜。 5.【厦门市海沧区毕业考】下列句子使用的修辞手法与其他三句不同的一项是( ) A.那一声巨响，好像把大地震得颤动起来。 2 / 7 B.茫茫的草原像一块无边无际的绿色地毯。 C.在这里，我只能看到巴掌大的一块天地。 D.听到这个好消息，我高兴得一蹦三丈高。 6.对下列句子运用的描写方法判断正确的一项是( ) ①“怎么了，孩子！喂，快来人哪！快拿杯水来！” ②“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。 ③撒切尔太太一边呻吟着一边软弱无力地垂下头去，那情景真是让人心碎。 A.语言描写、心理描写、外貌描写 B.心理描写、语言描写、外貌描写 C.心理描写、语言描写、动作描写 D.语言描写、心理描写、动作描写 7.【厦门市海沧区毕业考】对下面这段话的主要内容概括最恰当的一项是( ) 人生的价值犹如一条河，我们站在河边，各有各的位置。我们能否喝到水，关键并不在于我们的位置，而在于我们是否敢于去争取那生命之源。望而却步，不敢向困难挑战的人，不论你处于多么优越的位置，成功也永远不会属于你。 A.人生犹如一条河。 B.人生的价值在于敢于挑战。 C.人在河边各有各的位置。 D.人生的价值在于优越的位置。 8.下列说法正确的一项是( ) A.《鲁滨逊漂流记》采用自述的方式讲述了主人公笛福的传奇故事。 B.《爱丽丝漫游奇境》中的爱丽丝掉进老鼠洞后，经历了一场奇幻的旅行。 C.《汤姆·索亚历险记》中的主人公贝琪是一个敢于探险、追求自由的孩子。 D.《骑鹅旅行记》中的尼尔斯从动物们的身上学到了勇敢、善良、正直的优秀品质。 9. 如果请你教给低年级的弟弟阅读名著的方法，下列说法不正确的一项是( ) A.在读书时，可以在页面的空白处随时写下自己的感触。 B.读到特别喜欢的段落，可以摘抄在笔记本中，并把页码标注出来。 C.遇到人物关系比较复杂的情况，可以不用理会人物的关系，只要往下读就行了。 D.读完整本书后，可以把全书的结构写下来，还可以写写作者在书中想要表达的一些想法。 三、根据语境填入恰当的语句。(8分) 前人的经验与智慧能够帮助我们在治学、为人处世时少走弯路。阅读时，要牢记“读书须用意， ”，切忌囫囵吞枣，张冠李戴；研究一个事物 3 / 7 时，要明白“ ，近山识鸟音”，长久地接触和实践，才能发现其中的特征和规律；与朋友交往时，要克制轻易下定论的冲动，“ ，日久见人心”，时间能够检验人性的善恶；当满足于个人领先优势时，要提醒自己“莫道君行早， ”。 第二部分：阅读欣赏(36分) (一)【泉州市期末】(16分) 材料一：在各部门的推动下，公共图书馆、农家书屋、社区书屋、职工书屋、乡镇综合文化站、实体书店、阅报栏等全民阅读基础设施规模不断扩大，数量不断增加，内容资源和设备不断升级，阅读公共服务网络初具规模。在江苏，全省一百多个县级以上公共图书馆，一千多个乡镇综合文化服务中心和一万多个农家书屋为读者提供服务。 材料二： 成人阅读量和阅读时间统计表 年份 人均纸质书阅读量 (本) 人均电子书阅读量 (本) 纸质阅读时间 (分钟) 手机阅读时间 (分钟) 2022 4.78 3.33 23.13 105.23 2021 4.76 3.30 21.05 101.12 增幅 ＋0.02 ＋0.03 ＋2.08 ＋4.11 我国成年国民读书时间和网络阅读时间同步保持增长，手机阅读等“轻阅读”占用的阅读时间越来越长，“深阅读”有待加强。 材料三：纸质阅读历史悠久，数字化阅读方兴未艾。此次调查显示，2022年，45.5％的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”，与2021年的45.6％基本持平。我国成年国民阅读率为59.8％，纸质图书阅读仍是“第一阵营”。 调查还发现，目前，我国成年国民数字化阅读倾向进一步增强，手机移动阅读成为主要形式。2022年，有77.8％的成年国民进行过手机阅读，比2021年增长了0.4个百分点。“听书”和“视频讲书”正成为新的阅读选择。35.5％的成年国民有听书的习惯。 1.调查发现，正成为我国成年国民新的阅读选择的是( )(3分) A.“听书”和自己阅读 B.自己阅读和“视频讲书” C.“听书”和“视频讲书” D.“轻阅读”和“深阅读” 2.下列说法不符合材料内容的一项是( )(3分) 4 / 7 A.材料一主要介绍了阅读公共服务日趋完善。 B.纸质阅读历史悠久，仍占有重要地位。 C.有77.8％的成年国民选择“听书”和“视频讲书”的方式阅读。 D.材料二表明我国成年国民读书时间和网络阅读时间同步增长。 3.为推进全民阅读，你所在的学校、社区采取了哪些措施呢？(至少写出两点)(4分) 4.有读者认为，在数字化时代，纸质阅读将被数字化阅读取代。你觉得他说的对吗？请结合材料说说你的看法。(6分) (二)汤姆·索亚历险记(节选)(20分) 汤姆提着一桶白粉浆，拿着一柄长刷走到街道上。他目测了一下高大的院墙，心中的喜悦顿时化为灰烬，那长长的院墙简直是“无边无际”嘛！他感觉末日将临，心灰意冷。 他长长地叹了口气，把长刷伸进桶里沾满白浆，刷了几刷子后，退后几步审视了一下墙壁，他刷过的地方和那一大片还未涉及的墙面相比，简直不值一提。他沮丧地坐到了树荫下，再也提不起精神来。 想着再过一会儿，那些自由自在的孩子就该出来玩了，倘若让他们看见他在这里老实巴交地刷墙，不笑死才怪！正当他陷入绝望的境地时，一个念头如闪电般击中了他，那简直就是个伟大的创意，主意已定，汤姆心里顿时觉得畅快多了。 他沉住气，又一次拿起刷子刷起墙来。不一会儿，本·罗杰斯出现了，他啃着大苹果，走了过来。汤姆没有出声，他像一位艺术家一样，在墙上仔细地刷几刷子，又后退几步满意地欣赏一番，偶尔还补上两刷子。本终于忍不住打断了他。 “喂！看来你不得不干活了，对吧？” “这叫干活？”汤姆摆出一副不屑的神态，“这也许是干活，也许不是。反正我挺乐意的。” “这么说，你喜欢干活了？” “喜欢干？你以为每个男孩都可以随时得到刷墙的机会吗？” 5 / 7 本被震住了，他停止了吃苹果，注视着汤姆。汤姆认真地刷着，好像在精心制作一件艺术品。这太吸引人了！本受到了诱惑，他强烈要求汤姆让他也刷一阵。 汤姆刚准备把刷子递给他，又立刻收了回去：“哎呀！这可不行，波莉姨妈对这面墙要求太高，吉姆和锡德都想接这份工作，可是她只信任我。” “求求你，让我试试吧，我保证仔细刷。” “倘若是后院的墙壁，我想姨妈也不会在意，可现在刷的是临街的墙面。我怕万一失手，她会怪罪我的。” 汤姆越说越玄乎。本心里痒痒得不行：“我一定会很小心的。要不，我把这个苹果给你，你就让我刷刷吧。” 汤姆心里美滋滋的，却装出百般不情愿的样子，把刷子递给了本。 当本在阳光下干活累得大汗淋漓的时候，汤姆则躲在树荫下一边乘着凉一边吃着苹果，一边盘算着算计别的男孩。街上不断有男孩经过，他们最初都想来开开玩笑，但最后都心甘情愿地留下来刷墙。本过后是比利，然后又换了约翰尼，一个接着一个，他们都是用自己心爱的玩具来换取这难得的干活机会。看着手里猛然增长的财富，汤姆得意非凡。 (有删改) 1.【新题型】随着情节的发展，汤姆的心情也在发生变化，请将下面的思维导图补充完整。(4分) 2.联系上下文，对汤姆一再拒绝本刷墙的要求这一行为，理解恰当的一项是( ) (3分) A.汤姆想吊起本的胃口。 B.汤姆喜欢刷墙这个活。 C.汤姆害怕姨妈怪罪。 D.汤姆担心本刷得不好。 3.小说写汤姆诱骗本刷墙时很详细，而在写汤姆算计其他男孩时却很简略，作者这样安排的好处不包括( )(3分) A.主次分明，加深读者印象。 B.有详有略，不会显得啰唆。 C.面面俱到，全面刻画人物。 D.详略得当，能够突出重点。 6 / 7 4.下面是不同译者笔下对《汤姆·索亚历险记》中的句子的翻译，你更喜欢哪一句？并写一写喜欢的理由。(4分) A.他目测了一下高大的院墙，心中的喜悦顿时化为灰烬，那长长的院墙简直是“无边无际”嘛！他感觉末日将临，心灰意冷。 B.他环顾院墙，所有的快乐，立刻烟消云散，心中充满了惆怅。院墙可是三十码长，九英尺高啊。生活对他来说太乏味空洞了，活着仅是一种负担。 我更喜欢 句，因为 5.班级共读《汤姆·索亚历险记》之后，华华和聪聪展开了一次“小辩论”，请你结合小说片段，任选一个人的话，把理由补充完整。(6分) 华华：我不喜欢汤姆这个人， 聪聪：我倒觉得汤姆很讨人喜欢， 第三部分：习作表达(30分) 题目：给 的一封信 通过对本单元课文的学习，我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他(她)写一封信，谈谈你读了关于他(她)的故事后的感受，注意要用书信的格式。450字左右。 7 / 7 参考答案 第一部分：积累运用 一、书籍 流落 缺乏 防御 侵袭 聊天 寂寞 恐惧 二、1.B 2.C 3.D 4.D 5.B 6.D 7.B 8.D 9.C 三、一字值千金 近水知鱼性 路遥知马力 更有早行人 第二部分：阅读欣赏 （一）1.C 2.C 3.示例：①学校增设了图书馆，加强了班级图书角的建设。 ②社区举办读书节活动，开展了“我阅读，我快乐”的阅读活动。 4.示例：不对。①材料二的数据显示，2022年人均阅读量纸质书高于电子书，这说明人们更习惯纸质阅读。②传统的纸质阅读历史悠久，45.5％的成年国民倾向于“拿一本纸质图书阅读”，说明纸质阅读仍是人们的首选。③人们使用手机进行阅读，更多的是“轻阅读”，不利于进行“深阅读”。因此，即使进入数字化时代，纸质阅读也不可能被取代。 （二）1.（1）想到主意 （2）心灰意冷 （3）美滋滋的 （4）得意非凡 2.A 3.C 4.示例：A A句文字精练，用词恰当，语言夸张有趣，非常贴切地描述出了任务的艰巨和汤姆闷闷不乐的心情，也符合汤姆的人物形象。 5.示例：华华：他不诚实，喜欢耍弄人。他想让本给他刷墙，但不是诚心请本帮忙，而是使用计谋诱骗本。计谋成功后，他还自鸣得意。 聪聪：他非常聪明机智，用自己的智慧成功地让本和其他男孩心甘情愿地替他干活。 第三部分：习作表达 思路点拨：先确定要给谁写信，再结合人物的特点，写出你想对他（她）说的话，语言要通顺，要有真情实感，注意书信的格式要正确。 例文略。
部编版六年级语文下册 第二单元测试卷 含答案
第 1 页 共 8 页 第二单元综合测评卷
时间：90分钟
满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、字词乐园。(20分)
1.给下列加点的字选择正确的读音。(填序号)(4分
挑剔( )A.tì B.ti 颠覆( )A.fǜ B. fù
袭击( )A.xí B. yī 栅栏( )A.zà B zhà
2.看拼音,写词语。(8分)
jù pà luò mò liáo tiān shū jí
kùn fá wǎn yàn qī cǎn kòng zhì
3.选词填空。(4分)
障碍 妨碍
(1)现在他没碰到任何( )就跑了出去。
(2)图书馆里不要大声说话，（ ）别人学习。
恢复 平复
(3)经过两天的休整,这几个孩子都已经( )了心情。
(4)汤姆星期四稍微能下地活动一会儿,星期五就能到镇上逛逛了,到了星期六差不多完全( )正常了。
4.写出下列句中加点词语的反义词。(4分)
(1)汤姆还说了他们是如何坐在那里高兴．．得大声哭了起来。
(2)那只年轻．．的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。”
(3)不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂．．．．的人。
(4)我是在9月30日登上了这个荒无人烟．．．．的岛。
二、句子游乐场。(14分)
1.选择下列句子所使用的描写方法。(填序号)(6分） 第 2 页 共 8 页 A.语言描写 B.动作描写 C.环境描写 D.心理描写
人教版六年级下册语文全册试卷(新审定统考卷)
新版部编人教版六年级下册语文全册试卷
按照最新审定改版教材编写
试卷说明:
本套试卷是按照 2020 教育部审定最新版教材编写,试卷内容详细考点齐全，可 A4 纸直接打印，
也可以随意编辑。
试卷目录：
新版部编人教版六年级下册语文第一单元试卷（1 套）
新版部编人教版六年级下册语文第二单元试卷（1 套）
新版部编人教版六年级下册语文第三单元试卷（1 套）
新版部编人教版六年级下册语文第四单元试卷（1 套）
新版部编人教版六年级下册语文期中试卷（2 套）
新版部编人教版六年级下册语文第五单元试卷（1 套）
新版部编人教版六年级下册语文第六单元试卷（1 套）
新版部编人教版六年级下册语文期末试卷（2 套）
第 1 页 共 4 页 第 2 页 共 4 页
．
． ．
为了纪念我的母亲，我也每年在这一天煮腊八粥，虽然我凑不上十八种的干果，但是孩子 人教版五年级下册语文第一单元测试卷（新审定教材）
一、
读拼 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分
音写
词 3.青铜一家将所有的一切的时间都用在了芦花鞋的编织上。(修改病句)
4. 鼎在远古的时候，是中国先民使用的一种炊具。(缩句)
5. 一轮明月从湖面上慢慢升起。（用打比方的方法，让句子更加生动形象）
语 。
（6 分）
zhá yǎn( ) jī zhù( ) hú tu( ) fěi cuì( )
chū xún （ ） xián shú（ ） zhǒng zhàng( ) yōu yáng （ ）
hán dōng là yuè ( ) dēng huǒ tōng xiāo( )
二、同音字组词。（6 分）
1、là ( )月 ( )笔
2、shì 气( ) 解( )
3、xián 悠( ) （ ）熟
三、辨字组词。（5 分）
掺( ） 蜡（ ） 旬（ ） 践（ ） 娴（ ）
渗（ ） 腊（ ） 苟（ ） 饯（ ） 闲（ ）
部编版语文六年级下册 期末测试卷( 含答案)
六年级语文下册期末测试卷
1. 抄写句子
抄写句子，注意书写正确、规范、美观。
苟利于民，不必法古；苟周于事，不必循旧。 ——《淮南子》
2. 拼写
看拼音，写字词。
qīn xí pái huái yòu zhì máng rén
（ ） （ ） （ ） （ ）
lǐng yù bǎi tānr chè dǐ jiàn wēi zhī zhù
（ ） （ ） （ ） （ ）
yì 利（ ） 惊（ ） 不可思（ ）
jiǎo （ ）和 （ ）子 （ ）尽脑汁
3. 单选
下列词语中，读音、字形、注释全部正确的一项是
A．分．外（fēn） 觉查 赴汤．蹈火（热水）
B．藤蔓．（màn） 拨弄 浑．然不知(全)
C．狂风怒号．（háo） 书籍 人固．有一死（本来）
D．栖．息（qī） 严俊 白愧弗．如（不）
4. 单选
下列句子中加点的成语使用正确的一项是
A．《北京的春节》一文的语言“京味儿”浓郁，是一篇别有用心．．．．的佳作。
B．原来在乡村司空见惯．．．．的随地吐痰现象，现在基本看不到了。
C．来自五湖四海．．．．的我俩竟然一起来参加这个项目的比赛，真是有缘啊！
D．这里有着青青的山，绿绿的水，栩栩如生．．．．，令人陶醉。
5. 单选
下列句子与例句运用的修辞手法相同的一项是
例：读书须用意，一字值千金。
A．听君一席话，胜读十年书。
B．良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。
C．有意裁花花不发，无心插柳柳成荫。
D．近水知鱼性，近山识鸟音。
6. 单选
如果给江阴中医院的援鄂医生们送一面锦旗，最适合写在锦旗上的内容是
A．只愿世间人无病 不怕架上药蒙尘
部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)
部编版语文六年级上册第二单元测试卷(含答案)
一、将下列文字抄写在横线上，要求规范、正确、整洁。（5分）
这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
答案：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到长城内外，传到大江南北，使全中国人民的心一齐欢跃起来。
二、下列加点字的读音中，每组都有一个是错误的，把它选出来。（3分）
1.A.逶迤(yí) B.磅礴(páng) C.岷山(mín) D.沉着(zhě)
答案：B
2.A.崎岖(qū) B.擎着(jìng) C.电钮(niǔ) D.诞生(dàn)
答案：B
3.A.屹立(yì) B.瞻仰(zhān) C.璀璨(càn) D.围歼(wéi)
答案：D
三、看拼音，写词语。（8分）
2019年是中国建国70周年，据外国媒体预测，中国将用大手笔举行阅兵式。想想那时的情景，就非常兴奋：长安街上人山人海，旗帜飘扬，各军的军长、政委领头，各兵种的士兵穿着的制服，坦克、车以相等的距离前进，飞机在隆隆声中飞过了天空。这时人群沸腾了，爆发出热烈的掌声。
四、下列词语书写有错误的一项是()。（2分）
A.日寇山涧悬崖斩钉截铁 B.壮烈豪迈屹立粉身碎骨 C.汇集制服雄伟排山倒海 D.一致攀登五颜六色
答案：B
五、下列词语中加点的“奔”，和“直奔会场”的“奔”读音相同的是()。（2分）
A.东奔西走 B.疲于奔命 C.奔向小康 D.奔走相告
答案：B
六、下列成语中，和“排山倒海”运用的修辞手法相同的一项是()。（2分）
A.惊天动地 B.横七竖八 C.悬崖绝壁 D.五颜六色
答案：A
七、选词填空。（2分）
肃静 安静 宁静 平静
1.乡村的夜晚多么宁静啊！
2.平静的湖面像一面大镜子。
3.“无罪”的裁决震彻了整个肃静的法庭。
4.自课上，教室里非常安静。
八、把词语补充完整，并判断其在句子中的运用是否正确，正确的打“√”。（4分）
(名师原创连载)最新部编版六年级语文上册第二单元市统考模板测试卷(含答案)
最新部编版六年级语文上册第二单元市统考模板测试卷(持续更新中)
时间： 90 分钟 分值：100
卷首语:亲爱的小朋友，这单元你一定有很多收获，快来展示一下!细心答题，
认真书写，会帮你取得好成绩哟!
第一部分 积累与运用
一.第1~6题，根据拼音或积累，在答题卡相应位置书写相关内容。（25分）
1.看拼音，写词语。（10分）
rì kòu xuán yá pān dēng háo mài zhǎn dīng jiétiě
yì lì xié shāng qí zhì lóng zhòng fěn shěn suì gǔ
2.小明要参加学校足球队的选拔考试,他担心自己选不上。你准备用《七律·长征》中的“ .
. ， ”来鼓励他。（2分）
3.陆游是一位爱国诗人,他告诉我们“ ”;而诸葛亮则为了蜀汉江山“ ”;曹植的名句“ ， ”体现了狼牙山五壮士的爱国之情;李纲的“ ， ， ”告诉我们要维护祖国的统一。（6分）
4.《狼牙山五壮士》一文按事件发生的先后顺序,写了:接受任务→痛击敌人→ →
. →跳下悬崖五部分内容,看到五位壮士英勇跳崖,我脑海里浮现出这样一些爱国名言:“ ， 。”（4分）
5.《开国大典》一文在表达上最突出的特点是采用点面 结合的方法描写场面。文章中的“点”是
. ，“面”是指 的情景,这样写的好处是 。（3分）
【部编版】语文六年级上册《第二单元检测题》(含答案)
六年级上学期语文第二单元测试题
一．填空题（共12小题）
1．选字填空。
议 意 义
易 会 容 见 务
2．给加点的字选择正确的解释。
痛：①疼；②悲伤；③极，尽情地，深切地，彻底地。
痛．改前非 痛．击敌人
痛．心疾首 不痛．不痒
3．填上合适的词语。（填序号）
①屹立 ②耸立 ③挺立 ④矗立
（1）雄伟的人民英雄纪念碑 在天安门广场上。
（2）冬天到了，雪松依然 在风雪中。
（3）进入天山，映入眼帘的是 的群山，连绵不断。
（4）五壮士 在狼牙山顶峰，眺望着群众和部队主力远去的方向。
4．为加点字选择正确的读音。画“√”。
抡．胳膊（lūn lún） 扑．上来（pū pǔ）
山涧．（jiān jiàn） 日寇．（hòu kòu）
5．看拼音，写词语。
jiǎn yuè bào zhà
lán gān jù lí
tǎn kè diǎn lǐ
zhèng wěi dàn shēng
qí zhì huì jí
6．理解句子。
事情已经过去很长时间了。在天安门前璀璨的华灯下，我又想起这位亲爱的战友来。
（1）（《灯光》）课文中与画线句子相呼应的句子是：
（2）这两句话寄托了作者的哀思与愿望：无论过去多长时间，生活在幸福中的人们都不能忘记
7．依样画瓢（照样写词）。
包（ 鞭炮 ）（ 逃跑 ）（ 怀抱 ）（ 同胞 ）
旁 聿
8．词语的理解与运用。
“瞻仰”是指 地看，请用表示“看”的词语填空。
张老师走进教室，向四周 了一遍，听组长汇报作业 的情况后，开始上课，他先让我们快速 了一遍课文，接着让我们 了与课文相关的一段视频，帮助我们理解课文。
【部编版】六年级上册语文《第二单元检测卷》(含答案)
精品语文单元测试 第2单元综合测试
一、积累与运用。（共44分）
1.读拼音，写词语。（4分）
（1）石头像bīng báo（ ）一样，从shān yá（ ）上打下来。
（2）在lóng zhòng（ ）的庆功会上，tǎn kè（ ）兵小李第一个受到表彰。
2.给下列加点字选择正确的读音，打“√”。（4分）
（1）胡德林和胡福才这两个小战士把脸绷（bēng běng）得紧紧的。
（2）人们有的擎（qíng jìng）着红旗，有的提着红灯。
（3）在沙土集村，我军打了一场漂亮的围歼（jiān qiān）战。
（4）升旗仪式开始了，全校师生一齐肃立，瞻（zhān chàn）仰鲜艳的五星红旗。
3.根据语境和提示，在横线上写出合适的四字词语。（4分）
（1）在这 （情况万分危急）的时刻，狙击手及时将绑匪击毙。
（2）烈士陵园两侧，一株株松柏 （抬起头，挺起胸膛），精神十足。
（3）战士们在国旗下宣誓，即使 （身体粉碎而死）也要夺回阵地。
（4）我军势如破竹，以 （推开高山，翻倒大海）之势歼灭了敌人。
4.依次填入下面语段中横线上的词语，最恰当的一项是（ ）。（2分）
树木失去了根就会 ，江河失去了源头就会 ，灵魂失去了家园就会 。请记住，一定不要迷失了回家的路。拥有精神家园，才能获得心灵的宁静。
A.枯萎 干涸 堕落 B.枯黄 干涸 堕落
C.枯萎 干旱 陨落 D.枯黄 干旱 陨落
5.下列句子中标点符号运用有误的一项是（ ）。（2分）
A.那是我曾经有过的生活吗？我真的看见过地深处的大风？
B.这场汇集了民间绝技、传统工艺和民歌民乐的文化盛宴给市民带来了节日的享受。
部编版六年级语文上册-第二单元测试卷(含答案)
第二单元测试卷
考试时间：90分钟 满分：100分
一、看拼音，写词语。（5分）
年秋，rì kòu（ ）集中兵力，向我晋察冀根据地大举进犯。五位战士利用xiǎn yào（ ）的地形诱敌深入，英勇歼敌。最后，他们屹立在悬崖边，高喊着壮烈豪迈的口号跳了下去。
2.群众huì jí（ ）到天安门广场，毛主席庄严xuān ɡào（ ）：“中华人民共和国中央人民政府今天成立了！”会场上顿时bào fā（ ）出热烈的掌声。
二、选择题。（8分）
1.下列词语书写完全正确的一组是（ ）
A.滨客 奋战 雄伟 惊天动地
B.沸腾 射击 拒离 居高临下
C.棋盘 检阅 拦杆 排山倒海
D.坦克 雹子 山涧 粉身碎骨
2.下列句子中加点词语运用不正确的一项是（ ）
A.班长马宝玉斩钉截铁．．．．地说了一声：“走！”
B.在这千钧一发．．．．的时刻，郝副营长划着了火柴，点燃了那本书，照亮了前
进的路。
C.表演一结束，台下就响起了翻天覆地．．．．般的掌声。
D.天上五颜六色．．．．的火花结成彩，地上千千万万的灯火一片红。
3.下列句子中破折号的用法与其他三项不同的一项是（ ）
A.远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！
B.待到重阳日，还来就菊花。——《过故人庄》
C.孩子们在岛上留下了一样美好的东西——鲜花。
D.毛主席亲自按动连通电动旗杆的电钮，新中国的国旗——五星红旗在雄壮的《义勇军进行曲》中徐徐上升。
4.下列句子中，有语病的一项是（ ）
A.联欢会上，我们听到了悦耳的歌声，欣赏到了优美的舞蹈。
B.广场上不断地欢呼，不断地鼓掌，一个高潮接着一个高潮。
C.五位战士胜利地完成了掩护任务，准备转移。
D.郝副营长借着微弱的亮光看摆在双膝上的破旧的一本书。
三、读一读，仿照例句写一写，并完成填空。（12分）
部编版语文六年级下册 期末测试卷(含答案)
部编版六年级语文下册期末测试卷
(时间：100分钟)
倾听思考
一、认真听老师读短文两遍，然后回答下面的问题。（5分）
1.小蚂蚁在森林里先后遇到了________、________和狼，狼对它的态度是________。
2.你从这个故事中受到了怎样的启发？
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积累运用（35分）
二、读拼音，写词语。（6分）
tān fàn pái huái róu cuō xī shuài fén shāo piān pì
（ ） （ ） （ ） （ ）（ ） （ ）
三、补写词语并解释加点的字。（3分）
走．马（ ）花（ ） 不以（ ）然．（ ） 过（ ）不及．（ ）
四、给加点的字选择正确的读音。（6分）
挑剔．（tī tì） 簿．记（bó bù） 日晷．（jiǔ guǐ）
抽噎．（yè yē） 祈．祷（qí qǐ） 锲．而不舍（qì qiè）
五、比一比，再组词。（5分）
形（ ） 饺（ ） 惶（ ） 惧（ ） 拦（ ）
刑（ ） 绞（ ） 煌（ ） 俱（ ） 栏（ ）
六、依据课文内容填空。（8分）
1.《学弈》通过讲述弈秋教两个人学下棋，_________________________的事，说明在同样的条件下不同的学习态度会得到______________，告诉我们_______________________________________________________。
2020年秋部编版语文六年级上册第二单元达标测试卷(含答案)1
1/9部编版语文六年级（上）第二单元达标测试卷
一、基础训练营(37分)
1．给加点字选择正确的读音，用“√”标出。(3分)磅．(pánɡbànɡ)礴绷．(bēnɡběnɡ)着脸擎．(qínqínɡ)着
皖．(wǎnwán)南黑魆魆．(xūyuè)逶．(wēiwěi)迤
2．认真拼读写词语。(5分)
3．辨字组词。(5分)渡（）踱（）栏（）拦（）冀（）翼（）副（）福（）抡（）抢（）4．选出能与下列词语搭配的词语，画“——”。(9分)
掌声(热烈热情)爆发(战斗战争)气势(磅礴雄厚)
掩护(群众树木)检阅(部队战友)失去(联系关系)
牺牲(生活生命)陷入(沉思未来)前途(光明明亮)
5．查字典填空。(4分)
“汇”用音序查字法，先查大写字母______，再查音节______；用部首查字法，先查部首______，再查______画。它在
字典中的解释有：A.河流会合在一起。B.由甲地把款项寄到乙地。关注公众号：语文好学堂2/9C.聚合。D.会聚在一起的东西。请为下面加点字选择正确的解释。汇．报()词汇．()汇．款()汇．注()
6．把词语补充完整，并根据意思选词语。(6分)
万()千()()七()八()山()海
全神()注()天()地()首()胸
张()结()千()一发居高()下(1)张挂彩灯、彩带等，形容场面喜庆、热闹。()
(2)千钧的重量系在一根头发上，形容事态极其危险。()
(3)形容纵横杂乱。()
7．按要求写句子。(5分)(1)石头带着五位壮士的决心，带着中国人民的仇恨，向敌人头上砸
去。(改为比喻句)_________________________________________________________
(2)这是声音。(扩写句子)
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(3)在天安门前璀璨的华灯下面，我又想起这位亲爱的战友来。(缩句)
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