部编版六年级语文下册第二单元测试卷(含答案)
1 / 8 第二单元达标检测卷
一、基础训练营(37分)
1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xù chù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心有的牛会挣．(zhēnɡ zhènɡ)
断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上，坐在那里环顾着自己的家。
2．读拼音，写词语。(8分)
3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。(9分)
乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )
慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )
不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )
4．用“续”字组成不同的词语填空。(4分)
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，把它们( )搬到岸上。他又( )干了五天才搭好帐篷。大雨来了，竟然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁 2 / 8 滨逊只好( )加固帐篷。
5．写出下列句子运用的描写方法。(4分)
(1)他那淡黄的头发、鼻子上的雀斑、皮裤和袜子上的补丁都和过去一模一样，只不过变得很小很小罢了。( )
(2)怎么回事，孩子！喂，快着！谁去拿杯水来！( )
(3)“这大概是一场梦，一种幻觉吧！”他想。( )
(4)于是他就丢下绳子，摸索着向那个小点走过去。( )
6．按要求完成句子练习。(8分)
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
______________________________________________________
(2)为了不滑下来，他不得不用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。(改为肯定句)
______________________________________________________
(3)嗓子很干。(改为夸张句)
______________________________________________________
(4)汤姆说，他觉得他是满不在乎的。(改为直接引语)
______________________________________________________
二、综合展示厅(9分)
7．连线。(6分)
《鲁滨逊漂流记》 刘易斯•卡罗尔 豆蔻年华 50岁
《爱丽丝漫游奇境》 塞尔玛•拉格洛芙 花甲之年 60岁
《骑鹅旅行记》 丹尼尔•笛福 知天命之年 13岁 3 / 8 8．语言实践。(3分)
人物形象评论：我看汤姆•索亚
[提示：你怎么看待汤姆•索亚这个人物？你愿意向他学习吗？写出你自己的看法。]
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
___________________________________________________________
三、课本直通车(7分)
9．填空。
(1)《鲁滨逊漂流记》一文紧扣“险”字，塑造了一个____________________的主人公形象。他的这场苦难经历告诉世人：___________________________________________________________
_____________________________________________________。
(2)《汤姆•索亚历险记》是________国作家________________的代表作品，小说的主人公汤姆•索亚是一个__________________的孩子。
(3)《骑鹅旅行记》中的主人公尼尔斯是个________________的孩子，他因得罪了小狐仙被变成了______________。
四、阅读检阅台(17分) 4 / 8 (一)
10．本学期学校举行了“爱阅读”系列活动，在阅读整本书的过程中，同学们发现书的类型不同，阅读方法也不同。比如《科学家故事100个》属于人物故事集，《草房子》属于长篇小说。请给这两本书选择合适的阅读小贴士，将它们连一连。(2分)
11．同学们还纷纷在班级里分享自己的读后感，请选择书名补充到读后感的标题中。(3分)
A．《科学家故事100个》 B．《汤姆•索亚历险记》
C．《狼王梦》 D．《鲁滨逊漂流记》
(二)走出心灵的监狱
①曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱，白人统治者把他关在荒凉的大西洋小岛罗本岛上。当时曼德拉年事已高，但白人统治者依然像对待年轻犯人一样对他进行残酷的虐待。谁也没有想到，曼德拉出狱当选总统以后，他在就职典礼上的一个举动．．．．震惊了整个
世界。 5 / 8 ②总统就职仪式开始后，曼德拉起身致辞，欢迎来宾。他依次介绍了来自世界各国的政要，然后他说，能接待这么多尊贵的客人，他深感(荣幸 幸运)，但他最高兴的是，当初在罗本岛监狱看守他的3名狱警也能到场。随即他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。
③曼德拉的博大胸襟和宽容精神，令那些残酷虐待了他27年的白人汗颜，也让所有到场的人肃然起敬。看着年迈的曼德拉缓缓站起，恭敬地向3个曾关押他的看守致敬，在场的所有来宾乃至整个世界，都静下来了。
④后来，曼德拉向朋友们解释说，自己年轻时性子很急，脾气暴躁，正是狱中生活使他学会了控制情绪，因此才活了下来。牢狱岁月给了他时间与激励，也使他学会了正确处理自己遭遇的痛苦。他说，感恩与宽容常常源自痛苦与磨难，必须用极强的毅力来训练。
⑤获释当天，他的心情平静：“当我迈过通往自由的监狱大门时，我已经清楚，自己若不能把(悲痛 悲哀)与怨恨留在身后，那么我其实仍在狱中。”
12．用“——”画出括号中恰当的词语。(2分)
13．第①段中加点的“一个举动”指的是_______________________________________________________________________。(2分)
14．判断下面的句子是不是陈述句，不是的打“×”。(2分)
(1)请走出心灵的监狱。 ( )
(2)曼德拉因为反对白人种族隔离的政策而入狱。 ( )
(3)他是怎样学会正确处理自己遭遇的痛苦的？ ( ) 6 / 8 (4)他邀请他们起身，并把他们介绍给大家。 ( )
15．下列句子能说明作者的写作目的的一项是( )(2分)
A．谴责白人统治者对年事已高的曼德拉进行残酷的虐待。
B．赞扬曼德拉在就职典礼上对看守他的3名狱警的致敬。
C．告诉我们要学会冷静地处理自己遭遇的痛苦，并用极强的毅力来训练。
D．希望我们舍弃悲痛与怨恨，像曼德拉那样，让感恩与宽容永驻人间。
16．你是如何理解画波浪线的句子的？(4分)
_______________________________________________________
______________________________________________________________________________________________________________
五、习作百花园(30分)
17．题目：给________的一封信
通过对这一组课文的学习，我们认识了淘气顽皮的尼尔斯、坚强乐观的鲁滨逊、具有冒险精神的汤姆……你还认识哪些作品里的哪些人物？请选择其中的一个人物，给他(她)写一封信，谈谈你读了关于他(她)的故事之后的感受。要注意书信的格式哟！500字左右。 7 / 8 第二单元达标检测卷
一、1.(1)xù√ (2)zhèng√ (3)ái√ (4)wàn√
2．凄凉 援救 恐惧 宴会 栅栏 袭击 聊天 缺乏
3．和 合 炫 眩 寄 济 慌 荒 √
崖 涯 意 议 嫣 焉 √
4．陆续 连续 持续 继续
5．(1)外貌描写 (2)语言描写
(3)心理描写 (4)动作描写
6．(1)鲁滨逊看到痕迹和人骨。
(2)为了不滑下来，他只得用两只手狠狠地抓住雄鹅的羽毛。
(3)示例：嗓子干得快要冒烟了。
(4)汤姆说：“我觉得我是满不在乎的。”
二、7.
《鲁滨逊漂流记》 丹尼尔•笛福
《爱丽丝漫游奇境》 刘易斯•卡罗尔
《骑鹅旅行记》 塞尔玛·拉格洛夫
豆蔻年华 13岁
花甲之年 60岁
知天命之年 50岁
8．示例：在我看来，马克•吐温塑造的汤姆•索亚这个人物形象生动而丰满，既有可爱可敬的一面，也有明显的缺点，他做出了令人感动的事，也捅了不少娄子。我愿意学习他的优点，但 8 / 8 他身上明显的缺点我是不会去学习的。
三、9.(1)不畏艰险、乐观 在困境中，我们可以把好处和坏处对照起来看，并且从中找到一些东西来宽慰自己
(2)美 马克•吐温 示例：敢于探险、追求自由
(3)淘气、顽皮 小狐仙
四、(一)10.A 《草房子》
B 《科学家故事100个》
11．(1)A (2)C (3)B
(二)12.荣幸 悲痛
13．向在场的人们介绍当年看守他的3名狱警并向他们致敬
14．(1)× (3)×
15．D
16．示例：只有把悲痛和怨恨丢开，才能真正让自己走出痛苦的阴影，让自己的心灵自由；也只有这样，才能微笑面对生活。否则，你永远不会成功，一生只能生活在悲痛中。
五、17.思路点拨：先确定要给谁写信，再结合人物的特点，写出你想对他(她)说的话，语言要通顺，要有真情实感，注意书信的格式。
例文略。
部编版六年级语文下册 第二单元测试卷 含答案
第 1 页 共 8 页 第二单元综合测评卷
时间：90分钟
满分：100分
题号 一 二 三 四 五 六 总分
得分
一、字词乐园。(20分)
1.给下列加点的字选择正确的读音。(填序号)(4分
挑剔( )A.tì B.ti 颠覆( )A.fǜ B. fù
袭击( )A.xí B. yī 栅栏( )A.zà B zhà
2.看拼音,写词语。(8分)
jù pà luò mò liáo tiān shū jí
kùn fá wǎn yàn qī cǎn kòng zhì
3.选词填空。(4分)
障碍 妨碍
(1)现在他没碰到任何( )就跑了出去。
(2)图书馆里不要大声说话，（ ）别人学习。
恢复 平复
(3)经过两天的休整,这几个孩子都已经( )了心情。
(4)汤姆星期四稍微能下地活动一会儿,星期五就能到镇上逛逛了,到了星期六差不多完全( )正常了。
4.写出下列句中加点词语的反义词。(4分)
(1)汤姆还说了他们是如何坐在那里高兴．．得大声哭了起来。
(2)那只年轻．．的雄鹅答道:“等一等!等一等!我就来。”
(3)不一会儿,街道上就挤满了衣衫不整却欣喜若狂．．．．的人。
(4)我是在9月30日登上了这个荒无人烟．．．．的岛。
二、句子游乐场。(14分)
1.选择下列句子所使用的描写方法。(填序号)(6分） 第 2 页 共 8 页 A.语言描写 B.动作描写 C.环境描写 D.心理描写
部编版六年级语文下册第二单元测试卷(2套)【含答案】
部编版六年级语文下册第二单元测试卷（一）
时间：90分钟 满分：100分 得分：
一、基础知识。(40分)
(一)读拼音，写词语。(7分)
她独自一人在海滨散步，无名的qī liánɡ( )和jì mò( )之感xí rǎo( )着她，让她感到有一点儿kǒnɡ jù( )，甚至想找一个人liáo tiān( )，她努力kònɡ zhì( )着自己的情绪，绕过沙滩上的zhà
lán( )，迅速地回到了宾馆的房间。
(二)把下面的词语补充完整，并解释所填的字的意思。(8分)
( )知非福
聚精( )神
跃跃( )试
垂头( )气
(三)给下面句中加点的词语找反义词，写在括号里。(4分)
1.向好友倾诉了愁闷．．( )，心里就舒服．．( )多了。
2.看着文明．．( )在渐渐消失，他感到有些绝望．．( )。
(四)根据要求，完成句子练习。(17分)
1.大黑猫得意扬扬．．．．地念了一阵经。(8分)
(1)解释加点的词语：
(2)仿写ABCC式结构的词语，至少写三个。
2.选择合适的关联词语，填在句中的括号里。(4分)
既然……就…… 即使……也……
虽然……但是…… 不但……而且……
( )我没有衣服穿，( )我是在一个热带气里，( )有衣服，( )穿不住。
3.读句子，注意加点部分，照样子再仿写一个句子。(5分)
住在方家大院的八儿，今天喜得快要发疯了．．．．．．．。
部编版语文六年级下册《第二单元测试卷》(附答案)
2020部编版六年级语文下册
第二单元检测卷
（时间：60分钟 满分：100分）
一、书写
1．读一读，我会写。
zhí wù fán zhí zhēng qì
piāo fú rǎn sè jù jí
二、选择题
2．对下列校园广告词的理解不正确的一项是（ ）
A．“字字含意蕴，句句传真情”指的是宣传橱窗。
B．“求知而来，载知而归”指的是阅览室。
C．“懒惰者不会在此留下矫健的身影”指的是教室。
D．“你的爱心，能托起一项事业”指的是希望工程。
3．下面词语书写没有错误的一组是（ ）。
A．祈祷 疲备 倾听 聚集 B．喧嚣 辉煌 渲染 糟遇
C．恢复 梢微 疲乏 敞篷 D．监督 警告 钥匙 瞥见
4．下面句子中标点符号运用错误的一项是（ ） 学校 姓名 班级___________ 座位号
……装…………订…………线…………内…………不…………要…………答…………题……
A．“这大概是一场梦、一种幻觉吧！”他想，“过一会儿我肯定还会再变成一个人。”
B．“咯咯里咕，”公鸡叫道：“他活该，咯咯里咕，他扯过我的鸡冠！”
C．那些鸡没完没了地叫着“他活该，他活该！”
D．“你过来，”另一头牛金百合说，“我要让你在我的角上跳舞。”
5．鲁滨逊上岸后的第一个家是（ ）
A．一个山洞 B．一座小木屋 C．一顶帐篷
三、判断题
6．判断句子，对的打√，错的打×。
1．“射”字读音是sè，部首是“身”。（______）
2．“罐”用部首查字法应查“缶”部。 （______）
3．“了”共3笔。（______）
4．“瓶”的部首是“瓦”。 （______）
部编版六年级语文下册第二单元达标测试卷(附答案)
第二单元达标检测卷
时间：90分钟 满分：100分
一、基础训练营(36分)
1．给下列句中的加点字选择正确的读音，打“√”。(4分)
(1)鲁滨逊把捕到的活山羊畜．(xù chù)养起来。
(2)她们吵闹得非常凶，他真担心哪头牛会挣．(zhēnɡ zhènɡ)断缰绳。
(3)别犯傻！你们一定会受冻挨．(āi ái)饿的。
(4)他爬到了长满荆棘和黑莓藤蔓．(màn wàn)攀缘的厚石头围墙上。
2．读拼音，写词语。(8分)
qī liánɡ kònɡ zhì kǒnɡ jù yàn huì
( ) ( ) ( ) ( )
zhà lɑn xí jī liáo tiān quē fá
( ) ( ) ( ) ( )
3．下列词语书写正确的在括号里打“√”，错误的用“——”画出错误的字并改正。(9分)
乌和之众( ) 头晕目炫( ) 无寄于事( )
慌无人烟( ) 得意扬扬( ) 天崖海角( )
不可思意( ) 嫣知非福( ) 腾空而起( )
4．用“续”字组成不同的词语填空。(4分)
鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西，( )搬到岸上。他又( )干了好几天才搭好帐篷。大雨来了，竟然( )下了半个月才停。雨停后，帐篷早已东倒西歪，鲁滨逊只好( )加固帐篷。
5．关于怎么写作品梗概，下面说法错误的一项是( )(3分)
A．先读懂内容，把握脉络；再筛选概括，合并成段；最后锤炼语言，连贯
表达。
B．在筛选概括的时候，应该保留“主干”，去除“枝叶”，用简明的叙述性语言概括每个章节的内容。
C．为了连贯地表达，写作时不能有任何补充的内容。
6．按要求完成句子练习。(8分)
(1)鲁滨逊再一次看到野人留下的生火的痕迹和满地的人骨。(缩句)
部编版六年级语文下册第二单元测试卷附答案
部编版六年级语文下册第二单元测试卷（2套）
时间：90分钟 满分：100分
积累运用
一、看拼音，写词语。（8分）
zhà lɑn shū jí nuó yí fān lái fù qù
（ ） （ ） （ ） （ ）
kǒnɡ jù jiè dài xí jī qī fēnɡ kǔ yǔ
（ ） （ ） （ ） （ ）
二、给下面汉字加偏旁组成新字，再分别填入相应的括号里。（6分）
每 倒（ ） 教（ ） （ ）暗 （ ）辱
易 （ ）透 恩（ ） 警（ ） （ ）纸
莫 （ ）索 寂（ ） 沙（ ） （ ）拜
三、先把词语补充完整，再选词填空。（9分）
天涯（ ）（ ） 前所（ ）（ ） 重见（ ）（ ）
得意（ ）（ ） 跃跃（ ）（ ） 头晕（ ）（ ）
1.鲁滨逊喜欢航海和冒险，到过世界上的很多地方，他希望走遍_________。
2.现在我要开始过一种世界上_________的忧郁而寂寞的生活了。
3.一听到校体育队要从各个班级中选拔足球运动员，我们班几个足球爱好者便_________。
四、选择题。（12分）
1.下列词语书写和加点字的读音全都正确的一项是（ ）
Ａ.航海 忧郁 账蓬 仪．器（yí）
Ｂ.防御 制造 处镜 宴．会（yàn）
Ｃ.隔决 介意 援救 凄．凉（qī）
Ｄ.理智 缘故 淡忘 日历．（lì）
部编版六年级语文下册第二单元综合检测 附答案
部编版六年级语文下册第二单元综合检测
时间：90分钟 满分：100分
（52分）
一、读句子，看拼音写词语，请书写规范。（6分）
他独自一人生活在孤岛上，没有shū jí（ ），没有人liáo tiān（ ），没有yàn huì（ ），还担心着野人qīn xí（ ），过着jì mò（ ）、qī liánɡ（ ）的生活。
二、选择题。（18分）
1.下面加点字注音完全正确的一组是（ ）
A.蓄．养（xù） 简陋．（lù） 叛．乱（pàn）
B.刨．虫子（páo） 犬．牙（quǎn） 混．乱（hún）
C.瞟．见（piǎo） 缰．绳（jiānɡ） 眩．晕（xuàn）
2.下面词语字形全对的一组是（ ）
A.倒霉 藤蔓 淡忘 无济于事
B.防御 跳望 理智 聚精会神
C.惊恐 隔绝 顷覆 五颜六色
3.下面对词语中加点字的解释正确的一组是（ ）
①不毛．之地 ②知足．安命 ③臭味相投． ④滔滔不绝．
A.①粗糙，没有加工 ②满，充分，够量
③向一定目标扔 ④断
B.①指谷物等庄稼 ②脚
③合，迎合 ④尽，穷尽
C.①指谷物等庄稼 ②满，充分，够量
③合，迎合 ④断
4.鲁滨逊流落到一座荒岛上，具体遇到了哪些困难？（ ）
①没有一个容身的地方。②身处绝境，悲观绝望。③没有充足的食物可吃。④过着一种孤独的生活。⑤担心野人会来吃掉他，恐惧万分。
A.①②③④ B.①②③⑤ C.①②④⑤ D.①③④⑤
5.《鲁滨逊漂流记》的梗概按时间的先后顺序依次记叙了哪些内容？（ ）
A.海上遇险 建房定居 驯养培育 救“星期五” 回到英国
部编版六年级语文下册 第二单元培优测试卷附答案
部编版六年级语文下册第二单元培优测试卷
时间：90分钟 满分：100分
第一部分 识字与写字(22分)
1. 看拼音写词语，注意书写规范．．、端正．．、整洁．．。(6分)
qīng fù qī liáng liáo tiān
dǎo méi jīng kǒng wàn fēn
2. 下列加点字的读音完全正确的一项是( )。(2分)
A. 挑剔．(tì) 叛．乱(pàn) 木筏．(fá)
B. 栅．栏(shān) 侵袭．(xí) 防御．(yù)
C. 简陋．(lòu) 畜．养(xù) 畏．惧(wèi)
D. 圈．养(juàn) 鸡冠．(guàn) 控．制(kòng)
3. 选字组词，并填空。(11分)
【籍 藉】 书( ) 慰( ) ( )贯
【漠 寞】 冷( ) 寂( ) 沙( )
【贷 货】 车( ) ( )物 责无旁( )
“( )贯”中所填的汉字共有( )笔，“贯”字的第二笔是( )。
4. 明明在读世界名著《鲁滨逊漂流记》，当他读到“我们在困窘中，就是我们所说的，左右为难或者踌躇不定的境地中……”时，不认识“踌躇”二字，就去查字典，他先查“踌”字的部首______，再查_______画 ，知道了这两个字读“chóu chú”，这句话中“踌躇”的意思是_____。
(填序号)(3分)
踌躇：①犹豫：颇费～ | ～不决|～了半天，我终于直说了。
②停留；徘徊不前。
③得意的样子：～满志。
第二部分 积累与运用(24分)
5. 把下面词语补充完整，并按要求完成练习。(10分)
①心( )气( ) ②聚精( )( )
③得意( )( ) ④( )( )非福
⑤( )头( )气 ⑥( )晕( )眩
部编版六年级下册语文第二单元测试卷(含答案)
部编版六年级下册语文第二单元测试卷（含答案）
一、看拼音，写词语。
kǒng jù dài kuǎn qīng fù yàn huì yōu shāng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
jì mò qī liáng liáo tiān dǎo méi kùn jìng
( ) ( ) ( ) ( ) ( )
二、选择正确的答案。
1.下列词语中，加点字注音有误的一项是( )。
A.挨．饿(ái) 刨．虫子(páo) B.畜．养(chù) 铁锨．(xīn)
C.萦．系(yíng) 掺．和(chān) D.褴．褛(lán) 一模．一样(mú)
2.周日早上，陈刚去市图书馆看书，等他走进阅览室时，发现里面已经来了不少读者。最能表达此时陈刚心中的感慨的一项是( )。
A.听君一席话，胜读十年书。 B.路遥知马力，日久见人心。
C.莫道君行早，更有早行人。 D.读书须用意，一字值千金。
3.下列句子中，加点成语使用不恰当的一项是( )。
A.这次考试小明考得很差，他不敢再马虎，态度变认真了，也算是“塞翁失马．．．．，．焉知非福．．．．”吧。
B.小偷看到主人出门了，跃跃欲试．．．．。
C.如果方法不对，再怎么努力也无济于事．．．．。
D.这支队伍浩浩荡荡，没想到只是一群乌合之众．．．．，三两下就丢盔弃甲。
4.下列句子所用的修辞手法与其他三句不同的是( )。
A.有时，漫长的岁月会成为一瞬。
B.雷锋出差一千里，好事做了一火车。
C.奔腾不息的长江，成了一条暴怒的巨龙。
部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)
部编小学语文六年级下册第二单元测试卷(附答案)
统编版六年级语文下册第二单元综合检测卷
题号一二三四五六七八九十十一十二总分
得分
一、读拼音，写词语。(8分)
quēfáyàn huìfùgàijìmò
dài kuǎnkòng zhìdǎo méifáng yù
二、下列每组词语中都有一个加点字的读音是错误的，请选出来。(2分)
1.A.木筏
fá)。B.简陋
lù)。C.野蛮
mán)。D.侵袭
xí)
2.A.叛
乱(pàn)。B.刨
地(bāo)。C.犬
牙(quǎn)。D.混
乱(hùn)
3.A.瞟
见(piǎo)。B.缰
绳(jiāng)。C.潺
潺(chán)。D.晕眩
xuán)
4.A.XXX
méi)。B.XXX
mī)。C.咯
咯(gè)。D.缺乏
fá)
三、下列每组词语中，都有一个词是错误的，请选出来。(4分)
1.A.书藉B.栅栏C.恼怒D.寂寞
2.A.眺望B.手腕C.满足D.掩盖
3.A.凄凉B.绝望C.妨御D.挑剔
4.A.宴会B.聊天C.荒诞乖张D.倒莓
四、以下是“待”字在字典中的解释，根据要求回答下列问题。(6分)
待”用部首查字法先查部首_______，再查______画。“待”字在《当代汉语词
典》中的解释：①对待。②招待。③期待。④需要。⑤要；打算。
下面句子中的“待”分别是什么意思呢?请选择。
1.XXX在待人接物方面很有礼貌，受到大家的喜欢。（） 2.待要上前招呼，又怕认错了人。（）
3.他这个人待客非常热情。（）
4.这些疑难问题还有待我们去探索解决。（）
5、补全词语，并完成操演。(9分)
精(。)神得意(。) (。)。(。)头(。)气
心平(。) (。)。(。) (。)欲试头(。)目(。)
1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是_____________，上面的词语中。
与它互为反义词的是________________。
六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案-部编版
第 1 页 共 6 页 六年级语文下册《第二单元》测试卷及答案-部编版
一、读拼音,写词语。
qīng fù(
) jì mò( ) kǒng jù( )
yàn huì( ) zhà lan( ) kòng zhì( )
xí jī( ) shū jí( )
二、比一比,再组词。
三、连一连。
四、先把词语补充完整,再选词填空。
( )世( )绝 无( )于( ) 天( )海( )
( )头( )气 跃跃( )( ) 头( )目( )
( )精( )神 得意( )( ) ( )( )之众
1.即使我走到 ,心中也不曾有一刻忘记祖国。
2.看完体育老师的示范,同学们都 ,兴奋极了。
五、选词填空。
凄凉 凄惨 第 2 页 共 6 页
1.这部小说中,主人公的晚年过得十分( ),令人潸然泪下。
2.只有一条狗、两只猫陪着鲁滨逊,这使他在( )中感到一丝安慰。
陆续 继续 连续 持续
3.鲁滨逊找到很多可以用、可以吃的东西,( )搬到岸上。
4.阴雨连绵的天气( )半个月了,真让人受不了。
5.我会( )努力,争取在下次的比赛中取得更好的成绩。
6.妈妈( )三年被评为“劳动模范”。
六、按要求写句子。
1.肯定是因为尼尔斯变成了小狐仙的缘故,他可能才听懂了禽兽说的话。(修改病句)
2.鲁滨逊到过世界上很多地方。鲁滨逊碰到过许多危险。鲁滨逊一点儿也不畏惧。(用恰当的关联词语把以上句子合成一句)
3.半夜时分,镇上传来了发疯般的钟声。(仿写句子,用上夸张的修辞手法)
4.汤姆·索亚是圣彼得斯堡镇上一个淘气的机灵鬼。(缩句)
七、根据课文内容判断对错,对的打“√”,错的打“×”。
1.《汤姆·索亚历险记》的作者是美国作家马克·吐温。( )
2.课文中节选的《汤姆·索亚历险记》由这部名著的梗概和“找到汤姆和贝琪”这个精彩片段组成。( )