教职工年度考核表
教职工年度考核情况证明表(模板)
姓名
性别
出生
年月
一寸照片
参加工作年月
现编制所在单位
身份证号
考核年度
工作单位
年度考核结论
经办人
(签字)
单位审核意见
经审核属实（盖章）
年 月 日
经审核属实（盖章）
年 月 日
经审核属实（盖章）
年 月 日
经审核属实（盖章）
年 月 日
经审核属实（盖章）
年 月 日
经审核属实（盖章）
年 月 日
经审核属实（盖章）
年 月 日
经审核属实（盖章）
年 月 日
经审核属实（盖章）
年 月 日ห้องสมุดไป่ตู้
经审核属实（盖章）
年 月 日
教育行政主管部门审核意见
经审核，该同志在本行政区域工作期间，以上年度考核结论正确。
审核人：
（盖章）
年 月 日
说明：1.考核年度要与本人工作简历一致。2.考核结论为“优秀”的请附单位审核签字盖章的优秀文件复印件。3.有县外工作经历的也填写此表，但须由当时工作单位签字、审核盖章。4.表格不够可以增加，请双面打印。5.为便于装档，请不要改变左右页边距。6.“单位审核意见”栏由法人单位盖章。
教职工文体社团(协会)年度考核表
年度考核登记表
成员 人数 情况
现有成员数
人
其中男人，女人
本年度新增成员
人
本年度减少人，原因：
开展 活动 情况
完成年活动计划情况
全部实施◦
部分实施◦
全未实施◦
参加省、市活动或比赛
次数（）获奖情况：（另附次数：，
获奖情况（另附）
召开研究组织活动的会议
次数：
年 度 活 动 报 告
（简要报告遵守法律、规章制度，按照章程开展活动和财务管理情况）
工会 考核 意见
年 月曰
填表时间：年 月曰
注：本表应与“附表1”、“附表2” 一起报送给工会
幼儿园教职工年度考核登记表
3、上班时间干私活，串、闲谈、打电话、吃饭1次扣0.5分。
（二）出勤与工作量（10分)
杜绝旷课、旷工、力争出满勤,积极锻炼身体,尽量减少请假（病事假一律要写清请假条，否则按旷工算）每天上下午签到。因特殊原因没有签到的教职工须在指定处填写事由，否则按旷工处理。
1、病假第5天起每天扣0.5分不封顶;事假（国家法定假不扣分）第4天起每天扣1分，不封顶
(十）卫生保健(5分）
保教人员密切配合，管理照顾好幼儿一日生活，培养幼儿良好的生活卫生习惯，保证幼儿在园的安全、杜绝一切事故发生，活动室友整洁，卫生好。
1、缝针1针扣1分，2针扣2分，走失1次扣1分；
2、发生事故酌情扣分
3、班级卫生根据平常检查情况得分。
（十一）教研活动（6分）
加强教学研究，努力提高教研水平,向科学教育要质量,积极开展教改实验，有具体研究课题，有成果，教学有专题研究的经验总结，保证每周1次教研活动并有记录（包括观摩学习、教材研讨等）
1、区域活动5分；区域设置适当,（托班1-3个、小班3-5个、中班4-6个、大班5-7个材料投放充足，教师有指导幼儿能参与)
2、户外活动3分；时间有保证，幼儿有参与，活动有内容，教师有指导。（托儿部应保证户外和两操时间）
3、两操5分；教师领操时精神饱满能激发和带动幼儿主动做操。
4、集中教育与游戏活动7分。能尊重幼儿从幼儿需要出发并体现师幼互动。
1、每学期完成园级以上公开课1节得（2分）,无公开课不得分；
2、听课记录得3分，无出差特殊原因未达要求的确1节扣0.5分。
（八）总结(4分）
勤于做教育笔记,善于结工作中的好经验、好做法.能根据目标完成情况及计划执行情况进行科学的回顾总结，做好学期工作总结或专题总结。
教职工2012-2013学年度考核登记表
2012-2013学年度考核结果审核表
填表单位(盖章):时间：年月日
在编人数
职务层次
考核等次
合计
职员
专业技术
人员
试用期
人员
工勤技能人员
应参加考核人数
参加考核人数
小计
优秀
合格
基本合格
不合格
不定等次
未参加考核人数
6666章
年月日
呈报学校
意见
盖章
年月日
教育主管
部门意见
盖章
年月日
人社部门
审核意见
盖章
附件1:
教职工2012-2013学年度考核登记表
姓名
性别
出生年月
政治
面貌
行政
职务
职称
单位
从事或
分管工作
个
人
总
结
个
人
总
结签名：Βιβλιοθήκη 月日学校分管领导评语
和考核等
次建议
签名：年月日
学校负责人或考核委员会
意见
签名：年月日
本人意见
签名：年月日
未确定等
次或不参
加考核情况说明
年月日
县人社部门审核意见
盖章：年月日
注：《教职工2012-2013学年度考核登记表》为16K纸，此表到教育局人秘股107室领取，不可复印。
年月日
附件3：
教职工2012-2013学年度考核情况简明登记表
填报单位(盖章)：时间：年月日
序号
姓名
性别
行政职务(职称)
本学年度
考核结果
备注
1
2
3
4
5
6
教职工年度考核表填写说明
教职工年度考核表填写说明
一、填写内容：
（一）、封面：
1、年度（填写：2016年度）
2、现任专业技术职务：按2016年度的聘任职务填写（助理级教师、中级教师、副高级教师），未定级的老师不填写。
（二）、基本情况记载：
1、出勤情况、学校自定项目考核、服务对象评议意见等三项内容由学校填写；
2、工作岗位与工作量：填写时请注意应为2016年度全年的内容，具体应包括
2015第二学期及2016第一学期的项目，2016学年调入我校的教师，填写时要把上半年在原任教学校的情况也填写在内；
3、论文课题及成果：指在2016全年发表、获奖的论文或所从事、参与的课题项
目；
4、公开课和听课情况：公开课请注明开课级别、内容、时间、地点、效果等；
听课请标明2016年度的听课节数、校内校外各几节；
5、学历（学位）与培训：现有学历（填写研究生（硕士）、本科（学士）或大专）；
参加专业发展培训，请将2016年在教师培训平台上参加过的各级培训内容填写上去，诸如90学时培训、新课程培训、学历提高、计算机考试、其他各级培训等等；
6、奖惩情况：2016年度的个人荣誉（论文获奖除外）。
（三）、工作总结：
1、填写不够可用附页；
2、可以手写，也可以用电子稿。
二、上交时间要求：
根据填写要求，《教职工年度考核表》请在下学期开学时的全教会时上交至校办。
三、表格内所指的2016年度，即2016年1月—2016年12月，不要写成学年度。
校务办公室
2017年1月15日。
湖南科技大学教职工年度考核表--8K
工作内容及本人在 完 成 情 况 （ 获 工作中起何作用 何 奖 励 、 效 （主持、参与、独立） 益 或 专 利 等 ）
备注
日期
本年度著作、论文及技术报告登记
名称及内容提要
出版 、登载 、获 奖 或在学术会议 上交流情况
合（独）著、译著
备注
2
姓
名：
专业技术职务：
姓
名
已获专业 技术职务 任职资格
已聘专业 技术职务
本 人 述 职 （ 含 政 治 表 现 、 学 识 水 平 、 业 务 能 力 、 工 作 实 绩 ）
性别
年龄
最高 学历
工作岗位 行政职务
本年度完成的主要技术工作、创造发明及成果登记
起止 时间
项 目 、课 题 、成 果 、教 学 等 专 业 技术工作名称
出 勤 情 况
奖 惩 情 况
所意
在见 部及 门 考结 核论
行政领导： （签章）
单意
位见 及
考 结
核论
行政领导领导： （签章）
被意 考 核 人见
被考核人： （签章）
3
部门： （签章） 年月日
单位： （签章） 年月日
年月日
年月日
湖南科技大学 年度考核情况登记表
单
位：
教职工年度考核评价表
教职工年度考核评价表
一、基本信息
姓名：XXX
性别：XX
年龄：XX岁
职务：XXX
所在部门：XXX
二、考核内容
1. 工作态度：认真履行工作职责，积极主动，认真负责；遵守学校规章制度，服从领导安排；与同事和睦相处，团结协作。
2. 工作能力：具备扎实的专业知识和技能，能够独立完成工作任务；具备较强的学习能力和创新能力，能够不断适应新的工作环境和挑战；具备良好的沟通能力和团队协作能力，能够与同事和领导有效沟通。
3. 工作业绩：完成工作任务的数量和质量达到预期目标；在工作中能够提出建设性意见和建议，为学校发展做出贡献；积极参加各种培训和学习活动，不断提高自身素质和能力。
三、考核等级
根据考核内容，对教职工进行综合评价，分为优秀、良好、合格、不合格四个等级。
具体评价标准如下：
1. 优秀：工作态度认真，工作能力强，业绩突出；
2. 良好：工作态度认真，工作能力较强，业绩较好；
3. 合格：工作态度认真，工作能力一般，业绩一般；
4. 不合格：工作态度不认真，工作能力较差，业绩较差。
四、考核结果
根据考核内容对教职工进行综合评价，得出以下考核结果：
XXX（教职工姓名）的考核等级为：（填写具体等级）
五、备注
如有特殊情况或需要说明的事项，请在此栏中填写。
教师年度考核登记表
在科研项目方面略微不足，因为是新入职教师，对于课程的理念及思想都是在探索过程中，因此大部分的时间均用在备课上，在未来的一年，我将积极参与科研课题的申报和实施并参加学院学科建设讨论及规划，为学科建设和教学质量做出更多的贡献。
本人签名：
年 月 日
教师年度考核登记表
（2023年度）
姓名
性别
出生
年月
文化程度
党政职务
任职
时间
政治
面貌
技术
职务
评聘时间
年
度小结来自作为物联网工程学院新入职老师，我在过去的半年里完成了从工程师到教师职业的转变，在这里，我想对过去半年的工作进行总结和反思，并展望未来的工作方向。
在教学方面，在2023-2024第一学期，我担任了物联网专业2202、2203、2204三个班级的电子技术基础课程教师及通信2201、2202班电路理论实验任课教师，在课程中注重了学生的学习情况和个性化发展。担任电信专业2201、2202班级班主任，担任8名学生的毕业论文指导教师，在指导过程中注重学生的实际能力培养，鼓励他们参与实际项目和实践活动，提高他们的综合素质和能力。在未来，我将继续探索更多的教学方法，关注学生的个性化发展，提高教学效果。
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5、附：获奖情况
（二）科研与学科建设工作
1、科研项目 项目名称 级别 立项时间 角色 完成情况
2、学术成果 论文（著） 、译著、编著等、 何刊物（何出版社） 、何时发表 成果鉴定、专利、作品发表 角色及撰写字数
3、学科建设、科研基地建设、研究生培养等 名 称 类别/级别 排名
4、附：获奖情况
（三）技术、服务、管理工作（其他专业技术人员、行政管理人员、工 人填写）
（五）部门考核意见
对上面填写的内容给予评价 院（系） 部 门 考 核 意 见 负责人签字 年 月 日
常熟理工学院 2011 年教职工年度考核表
姓 名 院(系)部门 专业技术职务 岗位类别 岗位等级
行政职务 岗位名称
个人总结（包括德、能、勤、绩等情况）
本人签名：
个人 自评 情况
根据自身工作情况，对照有关的考核标准，认为本年 度年度考核等级为： 签名： 年 经考评，该同志本年度考核等级为 请审批。 月 日 ，
所聘岗位的主要职责 履行情况及工作实绩
起草指的文件、文稿、报告、计划、总结题 目
本人角色及承担部分
使用范围
技术、管理、服务其他情况： 附：获奖情况
（四）社会工作（参加考核的人员均要填写）
完成教书、管理、服务育人 任务书规定的各项任务情况 社会工作岗位及履职情况 （班主任、 承担院（系）部门的 教研室主任等和其他社会工作） 其他工作
岗位名称 岗位类别 岗位等级 填表日期
（一）教学工作（专任教师及担任教学工作人员填写）
1、教学工作 起止年月 讲授课程名称 及其他教学工作 课程性质 授课对象 及人数 总课内学时数
2、教学考核和指导学生参赛获奖奖励 名 称 备注
3、教学质量 教学评估（合格、不合格） 4、调节工作量（因教学工作量不足而安排的其他工作） 调节理由 调节工作量内容、完成情况
院（系） 、部门 考 核 意 见
负责人签字： 年 经审核，该同志本年度考核等级为： 公章 月 日
人事处 审核 意见
负责人签字： 年 公章 月 日
经审定，该同志本年度考核等级为 ： 校考核 委员会 审定 意见
主任签字： 年 公章 月 日
备
注
常熟理工学院 教职工年度考核表
（ 2011）年度 院(系)部门 姓 名