幼儿园晨检、午检流程【最新】

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幼儿园晨检、午检、晚检制度及流程

幼儿园晨检、午检、晚检制度及流程

幼儿园晨检、午检及晚检制度一、晨检制度1.幼儿晨检制度对全园幼儿晨间入园时要执行严格的晨检制度。

包括保安专人负责入园第一道关口体温枪测量有无发热幼儿,保健医生负责第二关关口对入园幼儿的晨检,班级教师负责第三关关口对本班幼儿的晨检,如有异常和可疑异常幼儿,不入园内,由家长带至医院诊治或居家休息。

保健医生对儿童健康情况进行体温检测:一看:有无发热。

二看:精神状态、面色、皮肤有无皮疹及某些传染病的早期表现。

可疑着应及时隔离观察、确诊。

三问:饮食、睡眠、大小便情况。

检查:有无携带不安全物品,发现问题迅速处理。

四消毒:每个幼儿洗手机消毒。

2.教职工晨检制度全园教职员工晨检制度。

保健医生负责所有教职员工的的晨检:一是体温检测,看有无发热。

二是洗手机消毒。

同时,做好晨检记录登记。

异常教职工不得上岗。

二、午检制度1.幼儿午检制度做好午睡环节管理和巡视,确保午检筛查,发现问题迅速处理。

每班配备两把体温枪,做好每个幼儿的体温检测,保健医生及班级教师做好检查后的登记。

2.教职工午检制度结合午检工作要求,切实加强入园体温检测、日常体温检测和校内重点场所体温检测,发现疑似症状迅速落实登记、报告、处置等后续工作。

3.晚检制度离园前,当班教师负责幼儿体温检测;保健医生负责全园教职工健康排查。

三、相关保障工作1.设立检测区(检测点)、留观室。

保健医生做好留观室每日做好消毒工作。

2.开学时立即启动入校体温检测制度,对进入人员进行体温测量。

严控门卫管理及封闭式管理,外来人员不得随意入内。

班级教师负责本班级幼儿安全入班。

幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度

幼儿园晨午检制度一、晨检制度1.检查时间早晨入园时,保育员、班主任和保健医生要对每位幼儿进行晨检。

具体时间为早上8:00-8:30。

2.检查内容(1)观察幼儿精神状态,询问有无不适感。

(2)检查口腔、鼻腔、眼睛等部位有无异常。

(3)测量体温,正常体温不超过37.3℃。

(4)检查手指甲、脚趾甲是否干净整洁。

(5)查看幼儿衣着是否得体,有无破损。

3.检查流程(1)保育员在门口迎接幼儿,引导幼儿有序进入。

(2)班主任和保健医生在教室门口对幼儿进行晨检。

(3)发现异常情况,及时通知家长并做好记录。

(4)对体温异常的幼儿进行复测,如确认发热,立即通知家长并启动应急预案。

二、午检制度1.检查时间中午午休后,班主任和保育员要对幼儿进行午检。

具体时间为中午12:30-13:00。

2.检查内容(1)观察幼儿精神状态,询问有无不适感。

(2)检查口腔、鼻腔、眼睛等部位有无异常。

(3)测量体温,正常体温不超过37.3℃。

(4)查看幼儿衣着是否得体,有无破损。

3.检查流程(1)班主任和保育员在教室门口对幼儿进行午检。

(2)发现异常情况,及时通知家长并做好记录。

(3)对体温异常的幼儿进行复测,如确认发热,立即通知家长并启动应急预案。

三、晨午检制度实施要求1.建立健全晨午检记录表,详细记录每位幼儿的检查情况。

2.加强保育员、班主任和保健医生的培训,提高检查技能。

3.家长要配合幼儿园做好幼儿的晨午检工作,发现异常情况及时告知老师。

4.对体温异常的幼儿,要密切关注其病情,做好病情追踪记录。

5.加强晨午检设备的维护和保养,确保设备正常运行。

四、晨午检制度的意义1.保障幼儿身心健康。

通过晨午检,及时发现幼儿身体异常,避免病情恶化。

2.增强师生防范意识。

让幼儿养成良好生活习惯,提高自身免疫力。

3.促进家园共育。

加强家园沟通,共同关注幼儿健康成长。

4.提高幼儿园管理水平。

规范幼儿园管理,确保幼儿在园期间的安全。

晨午检制度是幼儿园日常管理中不可或缺的一环。

2024年幼儿园晨午检制度范本(五篇)

2024年幼儿园晨午检制度范本(五篇)

2024年幼儿园晨午检制度范本一、早晨健康检查制度1、检查规定:每日幼儿进入园区时,须接受早班教师的晨间健康检查。

2、检查内容:1)触感检查:检测幼儿是否有发热症状。

2)视觉检查:评估幼儿的精神状态、面色,以识别传染病的早期迹象,如咽部、皮肤是否有皮疹等。

3)询问检查:个别了解幼儿的饮食、睡眠和大小便状况。

4)物品检查:确保幼儿未携带任何不安全的物品,如有发现,应立即进行处理。

3、检查记录:晨检结束后,教师需记录下发现的任何异常健康状况,并在当天持续关注幼儿的状态。

如有异常,应立即与家长联系。

二、中午健康检查制度1、检查要求:每日中午幼儿准备午睡时,须接受值班教师的午间健康检查。

2、检查内容:1)初步观察:注意幼儿的精神状态和面色,以及是否有发热现象。

2)物品清查:引导幼儿自行取出衣兜内的玩具或其他物品,并放置在指定位置,教师进一步确认幼儿未携带不安全物品。

3、检查记录:午检后,教师需记录下观察到的任何异常情况,并关注幼儿的当日状况。

如有异常,应立即进行妥善处理。

2024年幼儿园晨午检制度范本(二)幼儿园中班多媒体科学活动:探索水的秘密幼儿园中班多媒体美术活动:创意手指印画幼儿园中班健康教育课程——蔬菜品种多PPT课件幼儿园小班手指游戏课件:分享大家的东西幼儿园小班手指游戏课程——大树妈妈PPT课件幼儿园小班多媒体手指游戏:《两只老虎》幼儿园小班手指游戏课件:铃铛说话幼儿园小班多媒体手指游戏:《萝卜房》幼儿园小班手指游戏课件:谁在叫幼儿园小班手指游戏课件:我的小手变变变一、各幼儿园需严格执行幼儿晨午检制度,深刻认识其重要性,作为幼儿保育工作的关键环节,不容丝毫懈怠。

二、晨午检值班教师应确保在幼儿园规定的到校时间前到岗,实现幼儿随到随检,确保无遗漏。

三、检查过程需细致入微,杜绝形式主义,切实执行“一摸、二看、三问、四查”的规范流程,并详细记录检查结果。

四、值班教师应每日两次将检查记录及时上报园长及相关保教人员,确保信息畅通。

幼儿园晨午检流程及要点

幼儿园晨午检流程及要点

幼儿园晨午检流程及要点
一、着装要求:工作服(医用大褂)
二、晨检时间:7:40-8:30
午检时间:11:30-12:30
三、晨检工具:
晨检车、手电筒(选用光圈聚光不分散的手电筒,亮度直射不伤眼)、额温枪、水银体温计、一次性无菌压舌板、幼儿带药登记本、因病缺勤登记表、绿色晨检卡、防护口罩、手消毒液(晨检前后随时消毒手)、一次性检查手套。

四、晨、午检流程:
1、一问:个别幼儿饮食、睡眠、大小便情况;
2、二看:观察幼儿精神状态、面色等,发现幼儿状态不佳时,及时和家长或教师进行沟通;
3、三摸:有无发热现象;
4、四查:水痘、腮腺炎、手足口病、结膜炎、流感等传染病在幼儿园易高发,重点检查是否出现脸、胸、背等部位疱疹,一侧或两侧耳垂下肿大,手、足、口腔等部位皮疹或疱疹,双眼充血拌分泌物,咳嗽、咽痛、肌肉酸痛、周身乏力,皮肤异常红疹等情况;
5、五巡:午检巡班,看教室温度是否适宜(参考不同季节),幼儿进餐情况(纠正不良饮食习惯),饮水量(上下午饮水量建议达到1500-1700ml)。

五、晨检反馈:
1、检查合格幼儿持绿色晨检卡入园;
2、发现发热幼儿,告知家长带幼儿到相关发热门诊就诊,回馈发热原因;
3、发现疑似传染病情况及时与家长沟通,告知于权威医院就诊、及时追踪生病幼儿就诊结果;
4、确诊传染病幼儿严格隔离,上报园级领导及相关疾病控制中心,班级加强消毒、做好防控措施。

六、午检反馈:
发现异常情况及时与家长取得联系,建议居家观察或就诊;
七、晨、午检结束:
1、将晨检车进行清洁、整理;
2、检查晨检工具有无损坏、材料不足、手电电量情况等;
3、填写晨、午检观察记录。

2024年幼儿园晨午检制度(三篇)

2024年幼儿园晨午检制度(三篇)

2024年幼儿园晨午检制度习酒镇中心幼儿园晨午检制度1.晨午检采用班级教师检查的方式,保证检查到每一位幼儿,发现问题及时处理。

2.晨间入园时,负责晨检人员应向家长询问幼儿健康状况,并按程序对幼儿进行检查,午睡后对在园幼儿进行健康观察。

3.对幼儿晨午检的程序为:(1)一摸:有无发热(可疑者测量体温)。

(2)二看:一般情况(精神状态、面色等),传染病的早期表现(咽部、皮肤有无皮疹等)。

(3)三问:饮食、睡眠、大、小便情况。

(4)四查:有无携带不安全的物品,发现问题迅速处理。

(5)五记:根据晨检情况做好当天记录,对缺课幼儿要追查到每个人;并注明缺课原因。

4.班上老师在各项活动中注意观察幼儿的精神状态,发现异常要及时园长或保教主任并送往当地医院。

5.对在园幼儿的晨午检及全日健康观察中发现的异常情况,由检查者负责记录,登记在《习酒镇中心幼儿园晨检记录》上,发现严重问题要及时报告值周领导及时处理,严禁瞒报谎报。

2024年幼儿园晨午检制度(二)幼儿园晨午检制度的实施,是为了保障幼儿的身体健康和安全。

在2024年,我们将进一步完善和规范这一项制度,以确保每一个幼儿都能够得到全面的健康检查和关爱。

下面将详细介绍2024年幼儿园晨午检制度的内容。

一、晨午检制度的目的和意义晨午检制度的目的是为了提高幼儿园幼儿的身体素质和健康水平,及时发现和处理幼儿身体不适或患病的情况,保障幼儿的健康和安全。

晨午检制度的实施意义在于,通过及时检查和关注,可以更好地了解每一个幼儿的健康状况,采取相应措施预防疾病的发生和传播。

二、实施要点1. 晨午检的时间和地点:晨午检分别在上午和下午的上课时间开始前进行,检查地点设在幼儿园的指定场所。

2. 晨午检的人员:晨午检由专职的医生和保健教师负责,他们需要接受相关的培训和认证,在检查过程中要遵守相关的职业规范和保密要求。

3. 晨午检的内容:晨午检的内容包括身高、体重、体温、嗅觉、视力、听力、口腔卫生等方面的检查。

幼儿园晨午检流程

幼儿园晨午检流程

幼儿园晨午检流程幼儿园晨午检是每天必不可少的一项工作,它不仅是保障孩子们健康的重要措施,也是保障全园师生安全的重要环节。

为了确保晨午检工作的准确性和有效性,我们需要严格按照以下流程进行操作。

一、晨午检前的准备工作。

1. 教师准备,晨午检工作由值班教师负责,每位值班教师需要提前到岗,做好晨午检相关记录表格的准备工作,并对晨午检的流程和标准进行再次复习和确认。

2. 检查器材准备,确保晨午检所需的体温计、血压计、体重秤等器材齐全并处于良好状态,确保能够正常使用。

3. 环境准备,检查晨午检区域的环境卫生情况,确保晨午检区域整洁干净,保证孩子们的健康安全。

二、晨午检流程。

1. 学生集合,晨午检开始前,教师应当按照学生名单进行学生集合,确保所有学生都参与到晨午检中来。

2. 测量体温,首先进行体温检测,使用体温计为每个学生测量体温,记录在晨午检表格中,并及时发现有发热症状的学生。

3. 测量血压,对于大班学生,可以进行血压测量,及时了解学生的血压情况,发现异常情况及时处理。

4. 测量体重,对于年龄较大的学生,可以进行体重测量,记录在晨午检表格中,及时了解学生的身体发育情况。

5. 观察症状,在晨午检过程中,教师还需要仔细观察学生的身体状况,包括面色、精神状态、行走姿势等,发现异常情况及时记录并通知家长。

6. 饮食检查,对于午检,还需要检查学生的饮食情况,包括饮食结构、食欲等,及时发现不适情况。

7. 记录统计,在晨午检过程中,教师需要及时记录学生的体温、血压、体重等数据,并进行统计分析,为学生的健康提供数据支持。

三、晨午检后的工作。

1. 数据整理,晨午检结束后,教师需要对晨午检的数据进行整理,确保数据的准确性和完整性。

2. 异常处理,对于发现的异常情况,教师需要及时向学校领导和家长进行汇报,并根据情况采取相应的处理措施。

3. 晨午检总结,每天晨午检结束后,教师需要进行晨午检工作的总结,包括发现的问题、处理情况以及改进措施等,为下一次的晨午检工作提供参考。

晨午晚检制度及流程

晨午晚检制度及流程

晨午晚检制度及流程一、制度晨午晚检制度是为了保障学生身心健康,及时发现和预防疾病,提高学生综合素质而设立的一项重要制度。

学校应严格执行此制度,确保每位学生都能得到良好的照顾和关注。

1. 晨检早晨学生到校后,班主任应组织学生进行晨检。

晨检主要包括以下内容:(1)询问学生身体状况,了解是否有发热、咳嗽、乏力等症状;(2)观察学生精神状态,发现异常情况及时处理;(3)检查学生个人卫生,如头发、指甲、衣物等,提醒学生注意保持清洁;(4)检查学生携带的物品,严禁携带危险品、零食等进入校园;(5)了解学生出勤情况,对未到校的学生及时联系家长。

2. 午检中午放学后,班主任应组织学生进行午检。

午检主要包括以下内容:(1)询问学生午餐情况,了解是否有食物中毒等现象;(2)检查学生午休环境,确保安全、舒适;(3)了解学生午休状况,发现异常情况及时处理;(4)检查学生个人卫生,提醒学生注意保持清洁;(5)了解学生下午课程准备情况。

3. 晚检晚上放学后,班主任应组织学生进行晚检。

晚检主要包括以下内容:(1)询问学生晚餐情况,了解是否有食物中毒等现象;(2)检查学生住宿环境,确保安全、舒适;(3)了解学生晚自习状况,发现异常情况及时处理;(4)检查学生个人卫生,提醒学生注意保持清洁;(5)了解学生次日课程准备情况。

二、流程1. 晨检流程(1)学生到校后,班主任组织学生排队;(2)班主任依次检查学生身体状况、精神状态、个人卫生等;(3)班主任询问学生身体状况和出勤情况;(4)班主任填写晨检记录表;(5)对学生进行安全教育,强调注意事项。

2. 午检流程(1)学生放学后,班主任组织学生排队;(2)班主任依次检查学生午餐情况、午休环境、个人卫生等;(3)班主任询问学生午餐和午休状况;(4)班主任填写午检记录表;(5)对学生进行安全教育,强调注意事项。

3. 晚检流程(1)学生放学后,班主任组织学生排队;(2)班主任依次检查学生晚餐情况、住宿环境、个人卫生等;(3)班主任询问学生晚餐和晚自习状况;(4)班主任填写晚检记录表;(5)对学生进行安全教育,强调注意事项。

幼儿园晨午检及全日健康观察制度

幼儿园晨午检及全日健康观察制度

幼儿园晨午检及全日健康观察制度为了保障幼儿的身体健康,及时发现和处理幼儿园内的健康问题,特制定幼儿园晨午检及全日健康观察制度。

一、晨检1. 晨检时间:每天早晨幼儿入园时进行。

2. 晨检内容:(1)一摸:检查幼儿是否有发热、咳嗽、流涕等症状。

(2)二看:观察幼儿的精神状态、面色、皮肤有无异常。

(3)三问:询问家长幼儿在家的情况,如体温、饮食、睡眠、情绪、大小便等。

(4)四查:检查幼儿携带的物品,确保安全。

3. 晨检流程:(1)教师在幼儿园门口迎接幼儿,进行一摸、二看。

(2)如有发热、咳嗽等症状,立即进行体温测量。

(3)体温正常者,进入幼儿园。

体温异常者,通知家长带回。

(4)填写晨检记录,记录幼儿的健康状况。

二、午检1. 午检时间:每天中午幼儿午睡前后进行。

2. 午检内容:(1)观察幼儿的睡眠状况,如睡眠时间、睡眠质量等。

(2)检查幼儿的午餐情况,如食欲、消化等。

(3)询问幼儿的午间活动情况,如玩耍、休息等。

(4)检查幼儿的身体状况,如有无不适、受伤等。

3. 午检流程:(1)教师在幼儿午睡前后进行观察和询问。

(2)填写午检记录,记录幼儿的午间情况。

(3)如有异常情况,及时通知家长。

三、全日健康观察1. 观察时间:每天幼儿在园期间进行。

2. 观察内容:(1)观察幼儿的精神状态、情绪变化。

(2)观察幼儿的饮食、睡眠情况。

(3)观察幼儿的玩耍、学习情况。

(4)观察幼儿的身体状况,如有无不适、受伤等。

3. 观察流程:(1)教师在幼儿在园期间进行观察。

(2)填写全日健康观察记录,记录幼儿的健康状况。

(3)如有异常情况,及时通知家长。

四、制度实施1. 教师要严格按照晨午检及全日健康观察制度进行操作,确保幼儿的健康安全。

2. 家长要积极配合幼儿园的工作,如实反映幼儿的健康状况。

3. 幼儿园要定期对教师进行培训,提高教师的健康观察能力。

4. 幼儿园要定期对幼儿进行健康检查,及时发现和处理健康问题。

五、制度评价1. 定期对晨午检及全日健康观察制度进行评价,了解制度的实施效果。

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幼儿园晨检、午检流程
第一步:
地点:门卫
责任人:幼儿园早班门卫幼儿和教职员工进幼儿园大门必须稀释的免洗消毒液进行手部消毒。

第二步:
地点:一楼大门口
责任人:值周教师教师
流程:→看:查看幼儿精神状况,检查幼儿手心手背、口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。

教师禁止用手接触幼儿,传达口令请幼儿自行操作。

→隔离:将有发热、疱疹等症状幼儿带至临时隔离室隔离。

→治疗:通知家长将有发热、疱疹等症状幼儿带到专业医疗机构就医或居家治疗,幼儿回家途中戴上口罩。

→记录:填写晨检记录表和疾病情况跟踪记录表。

第三步:
地点:班级教室
责任人:各班晨检教师
1、幼儿在活动室进行晨间点名时,晨检老师要对本班幼儿进行晨检。

2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。

注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手是否有皮疹等。

特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁是否有疱疹。

第四步:
地点:班级寝室
责任人:各班午检教师
1、幼儿在活动室进行午检睡觉时,午检老师要对本班幼儿进行午检并填写记录表。

2、幼儿精神是否活泼、面色是否正常,是否有眼结膜充血、流泪、流鼻涕等症状。

注意皮肤、面颈、耳后、口腔上颚、嘴唇内壁、手、脚是否有皮疹等。

特别是注意口腔上颚、嘴唇内壁、脚底板是否有疱疹。

3、各班不舒服的幼儿来医务室就诊进行登记,如有发烧、咳嗽等首先幼儿戴上口罩。

超过37.5°或者其他情况必须去医院就诊的通知班主任,班主任通知家长后外出就诊。

班主任联系家长将外出就诊的情况上报医务室。

注:如果幼儿家长因各种原因不能来学校,园所将安排人员带幼儿外出就诊,就近专业医疗机构就诊的原则。

2、医务室将根据各班的发病情况,如果达到了疫情上报标准,将按园所制定的疫情直报流程进行报告乡镇卫生院。

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