2019届高三一轮复习语言表达连贯课件(79张)
有 37 万个细胞。一般来说，同一个体内细胞的 DNA 都相
同。
，在 20 世纪 70 年代，科学家们在对多名孕妇
的血液样本进行分析后发现，其中几名妇女的血液样本中含
有男性 DNA。据科学家推断，这些男性细胞应该来自她们
的孩子。
解析：首先要把握语段，注意前后语境的关联。横线前“同 一个体内细胞的 DNA 都相同”，横线后“在 20 世纪 70 年 代，科学家们在对多名孕妇的血液样本进行分析后发现，其 中几名妇女的血液样本中含有男性 DNA”，前后是转折关 系。因此，补写时要恰当地使用转折连词。 答案：但是也有例外
解析：首先要准确理解所给文段的基本意思。太阳能与风能 具有互补性，这使发电系统在资源上具有很好的匹配性。第 二句从昼夜、季节和天气三个方面说明这种互补性。第①处， 可以由第三句“这种互补性”来推断。第②处，可以根据前 句“白天阳光强而风小，夜晚光照变得很弱而风力加强”来 进行推断。第③处，可以根据“夜间和阴天由风力发电装置 发电”来进行推断。 答案：(示例)①在时间上有很强的互补性 ②冬季阳光强度 小而风大 ③晴朗的白天由太阳能发电装置发电
角度四 总结句 在 语 句 补 写 题 中 ， 总 结 句 前 面 通 常 有 “ 因 此 ”“ 所 以”“由此可见”等提示性语言。总结句是对前面内容的归 纳、总结，有的则是对前面具体内容的概括与升华。总结既 要准确，又要全面。有时是对上文两至三个层次的内容总结， 补写时不可漏掉要点。
4.根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超 过 15 个字。
当前，我们的国家正进行着伟大的社会变革，正发生着 深刻的变化。太阳很亮，但有些角落又很暗；前行的大潮激 流勇进， ① ；真与假同在，善与恶并行，美与丑互映； 我们的人民，激情澎湃地创造着历史， ② ……作为艺术 创作者，我们有责任表现这一切，要自觉地逼近、贴近、乃 至融入人民群众创造历史的伟大活动，以他们真实的生活为 中心， ③ ，大力地弘扬真善美。
角度一 领起句 语句补写，命题者一般会选择关键部位的语句让考生补 写。关键部位的语句首先当属“领起句”，即能领起或概括 整个语段或下文层次的语句。这时的语句补写，实际上就是 一个压缩语段题，补写句只要能概括语段或下文内容即可。 当然，要考虑到前后句子的衔接连贯问题。
1.在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字 语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过 10 个字。
答案：①没有约定俗成的定义 ②广泛的产业领域和管理领域
突破点二 选择连贯 连贯是指句子之间的组合要通顺、流畅，而句子之间的组合， 无非两个方面，一是逻辑思维，二是语言组织的规律，即“事理” 和“文理”。事理往往表现为“思路”和语段的“中心”，而文理 主要体现为虚词、句式等的运用，目的是使句子更加通顺流畅。从 高考题来看，此类题综合性强，是近年来的考查热点，并且近几年 又采用单独命题的形式。2014 年以前，是给语句排序排序连贯， 2015 年变为语句复位选句式连贯，2016 年又变为词语复位选词 式连贯、补句式连贯两道题，2017 年继续采用补句式连贯。
① ② ③④⑤ ⑥ A 一旦 则 / 也 即使 然而 B 倘若 那么 进而 / 由于 所以 C 假如 则 甚至 更 / 那么 D 只要 / 而且 还 虽然 但
解析：本题以正确使用关联词语的形式考查语言表达连贯。我 们可以首先确定逻辑关系相对清楚明确的几项。④前后句之间 应为并列关系，排除 B、C 两项。⑤⑥所在句子句间为转折关 系，A 项“即使”与“然而”搭配不当，应排除。故应选 D 项。 答案：D
题型一 选词式连贯 “选词式连贯”，即通常所说的关联词语的选用。这类 题型出现在 2016 年的三套课标全国卷中。在文段的关键处， 留下五至六处空格并给出序号，然后给出四组相应的关联词 语，要求从中选出“最恰当的一组”。
角度二 过渡句 过渡句是承接或总结上面的内容，同时提示或领起下面 内容的句子。对过渡句的补写，要注意内容的前后关联，结 构上的承前启后，恰当地使用各种连词和关联词语。,2.在下 面一段文字的横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整 连贯，内容贴切，逻辑严密。不超过 10 字。
细胞是人体结构和功能的基本单位，每个人的身体内约
板块三 语言文字运用
专题三 语言表达连贯 ——前挂后连，衔接自然
C目录 ONTENTS
真题试做·明确 备考方略·突破 演练巩固·提升 课时作业·检测
素养提升 纪晓岚写春联
纪晓岚是清代学者、文学家。有一次，他春节回家探亲， 乡里有一家三兄弟请他写春联，他写了一副“惊天动地门 户， ① ”，横批是“先斩后奏”的春联。这一来可不得 了，有人以“犯上”，告了他个欺君之罪。乾隆皇帝得知， 立召纪晓岚回京查问，纪晓岚回道：“春联是我写的，没有 错。这家老大是卖炮仗的， ② ？老二是集市上管斗的， 成天‘一斗，二斗……’地叫，不是数一数二人家吗？老三 是卖烧鸡的， ③ ？”说得乾隆也笑了。
答案：(示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需 要外在条件的
3．(2017·全国卷Ⅲ)在下面一段文字横线处补写恰当的 语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密，每 处不超过 16 个字。
太阳能与风能 ① 。通常白天阳光强而风小，夜晚光 照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小， ② 。 这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配 性。常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天 由风力发电装置发电， ③ ，在既有风又有太阳的情况下， 二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
可见，作为具有广泛社会性的前沿经济观念，低碳经济其实 ① ，低碳经济也涉及 ② 。
解析：首先我们要理清文段的结构，确定中心，从“关于低碳经济 的 解 释 较 多 ”“ 在 低 碳 经 济 的 背 景 下 ， ‘ 低 碳 技 术 ’‘ 低 碳 发 展’‘低碳生活方式’‘低碳社会’‘低碳观念’等一系列新概念 应运而生”这些内容中可以推断本段的主要内容是介绍低碳经济的。 然后分析提出问题的上下文，就会发现有两个词语给我们暗示：“其 实”“涉及”。分析它们就可以发现答题的大致范围，即命题者要求 从什么方面进行解答。“其实”是解释它的实质，“涉及”说明它的 外延范围。两个题的答题思路是：①那么多的解释有什么本质内容在 里面；②解释中涉及了哪些方面的对象。
4．(2016·全国卷Ⅱ)填入下面文段空白处的词语，最恰 当的一组是( )
比尔·布莱森在他的《万物简史》里介绍了超级火山的 巨大破坏性。以美国为例， ① 境内有一座超级火山喷发， ② 其产生的巨大能量将摧毁数千公里范围内的所有东西， 无数人会因此丧命， ③ 会导致整个国家被深达 6～20 米 的火山灰覆盖，随后 ④ 会出现其他许多可怕后果。 ⑤ 目前人类还无法预测美国超级火山会在何时喷发， ⑥ 了 解了它的杀伤力有利于我们制订各种减损预案。
备考方略·突破
突破点一 补写连贯 “补写句子题”因能很好地考查学生的阅读理解、分析 推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力，成为大家普遍 认可的经典题型之一。试题短小精悍、意韵俱丰、松紧有度， 充分体现了新高考“考活思维”的命题导向。经典的才是时 尚的，语句补句仍将是新课标地区的热点题型，考生要做好 备考工作。
答案：(示例)①也可能对身体产生损害 ②血液中药物浓度 会逐渐升高 ③药物浓度并不是越高越好
2．(2017·全国卷Ⅱ)在下面一段文字横线处补写恰当的 语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每 处不超过 10 个字。
为了保护自己，变色龙经常换上与环境接近的颜色。人 们对此有一种根深蒂固的看法，以为变色龙 ① ，就可以 变成什么颜色。其实， ② 。蜥蜴类动物的皮肤变色 ③ ，温度和光线是其决定因素，而且每种蜥蜴能变什么颜 色也是固定的。
解析：本题首先要准确理解所给材料的基本意思：我国正进 行社会变革，艺术创作者有责任反映这一变革。其次，根据 前后文意思，确定具体内容。①句应照顾到负面的内容；② 句与前面内容对应，照顾历史的负面；③句应是对负面社会 现象的态度。据此可写出相应句子。最后注意字数限制。 答案：①但同时又有各式各样的沉渣泛起 ②同时也背负着 历史的重负 ③勇敢地抨击假恶丑
阅读上面因多义词造成的笑话，在文中横线处填入恰当 的语句。做到前后连贯，每处不超过 10 个字。 答案：①数一数二人家 ②不是惊天动地门户吗 ③不是先 斩后奏吗
真题试做·明确
1．(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语 句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不 超过 15 个字。
药品可以帮我们预防、治疗疾病，但若使用不当， ① 。 以口服药为例，药物进入胃肠道后逐渐被吸收进血液，随着时 间推移， ② 。当药物浓度高于某一数值时就开始发挥疗效。 然而， ③ ，超过一定限度就可能产生毒性，危害身体健康。
解析：本题考查语言表达简明、连贯、准确的能力。首先阅 读文段，了解大意，然后根据前后文语境补写。①处，根据 其前面的“若使用不当”，推断此处需要填写表达“药品可 能对人身体造成伤害”意思的句子。②处，根据前面的“随 着时间推移”和后面的“当药物浓度高于某一数值时”，可 以推断此处需要填写表达“药物浓度逐渐升高”意思的句 子。③处，根据前面的转折连词“然而”和后面的“超过一 定限度就可能产生毒性”推断，此处应填写表达“药物浓度 不是越高越好”意思的句子。
关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污 染、低排放为基础的经济模式”“低碳经济是通过技术创新、制度创 新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环 境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技 术创新、产业结构和制度创新，以及人类生存发展观念的根本性转 变”。在低碳经济的背景下，“低碳技术”“低碳发展”“低碳生活 方式”“低碳社会”“低碳观念”等一系列新概念应运而生。
真正的贵族精神， ① 。一是文化的教养。抵御物欲 的诱惑，不以享乐为人生目的，培育高贵的道德情操与文化 精神。 ② 。作为社会精英，要严于自律，扶助弱势群体， 担当起社会与国家的重任。 ③ 。有独立的意志，在权利 与金钱面前敢于说不，具有道德的自主性，能够超越时尚与 潮流，不为政治强权与多数人的意见所奴役。
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高考语文一轮复习ppt课件-语言文字表达(语言连贯之语句衔接-保持一致、代入恰当)
再看C、D两项。括号后面句子的开头“这里”一词，正好呼应了C项 句子结尾“迷宫”一词，语意重心都是介绍“大洋一号”结构的复杂 性，连贯性很强。 D项语意重点在于“会分辨不出方向”，与下文呼应不足，可以排除。 故选C。
活 动 二 掌握语句衔接题的答题步骤和方法
1.下列填入文中括号内的语句，衔接最恰当的一项是
(二)保持句式的恰当性 句式的恰当有两重含义：一是句式的“一致性”，二是句式的最佳 表意。 1.句式的“一致性” “一致”的内容比较多，像句子结构、关联词搭配等，贵在找出照 应点。语段中的信息前后吻合，彼此照应，才能在表意上形成一个完美 的整体。
2.句式的最佳表意 句式的最佳表意是指语段在表情达意时，为突出强调某一方面，要 采用的最佳句式，如陈述句、祈使句、疑问句、感叹句或肯定句、否定 句等。因此，最主要的是掌握各种句式的表达效果，根据表意的需要和 连贯的要求选择恰当的句式，做到句式一致，语意连贯，气势贯通。
“大洋一号”是中国第一艘现代化的综合性远洋科学考察船。自
1995年以来，这艘船执行了大洋矿产资源研究开发专项的多个远洋调查
航次和多个大陆架勘查航次的任务。今年，它又完成了历时45天、航程6
208海里的综合海试任务。对不熟悉的人而言，(
)。在这里，重
力和ADCP实验室、磁力实验室、地震实验室、综合电子实验室、地质实
源自民间、源于生活的中国刺绣艺术，经过几千年的传承珠。中国当代的刺绣画较之历代，
无论是题材、技法、色彩，还是针黹、缣帛，(
)。近几十年来，
各绣种在绣材的拓展、泛取，针法的借鉴、相融，题材的继承、创新等
方面，都有令人耳目一新的作品问世，尤其是双面绣和双面全异绣作品，
杯和煎锅 D.人们就将种种能在无重力环境中使用的餐具发明出来，还包括咖啡杯
2019届高考人教版一轮复习板块3专题5语言表达连贯PPT课件(共76页)
A．①簇新的意象代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 ②澎澎湃湃的谈吐代替了矫揉造作的伪情滥调 B．①被嚼烂的少女和梦的俗喻被簇新的意象代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被澎澎湃湃的谈吐代替了 C．①簇新的意象代替了矫揉造作的伪情滥调 ②澎澎湃湃的谈吐代替了被嚼烂的少女和梦的俗喻 D．①被嚼烂的少女和梦的俗喻被澎澎湃湃的谈吐代替了 ②矫揉造作的伪情滥调被簇新的意象代替了
语句排序要注意“四抓” 1．抓中心 首先要统览全局，抓中心句，分析句子的性质和作用(如总领句、 总结句、过渡句、解说句、观点句、材料句等)，然后分析其他 句子是如何围绕中心句来组织的。
7．根据语意，把下列六个句子组成一段话，排序最恰当的一 项是( ) ①科学可以创造一个统一、规范、精确的物质世界 ②如果把科学思维作为观察和指导社会发展的整体方式 ③因此，社会发展观念的转变，不仅仅是从关注“物”到关注 “人”的对象性转变，更根本的问题在于思维方式的转变 ④得到的只能是以“物”为中心而忽视“人”的发展观念 ⑤却不可能创造一个丰富多彩的人的生活世界
4．情景(境)一致 这一点主要是指写景抒情的文字，语言带有情感，文字中所渗 透的感情或喜或悲，或爱或憎，或褒或贬，或激昂或沉郁；文 字所描写的景象或繁盛或凄凉，或热烈或肃杀。这就要求上下 文在整体上做到情感、意境保持一致。也就是对于描写或抒情 类的文字，有时要考虑前后语句的情调要保持一致。即前边是 热烈的，与之衔接的句子就不能是凄凉的；前边是壮阔的，后 边就不能是柔婉的；前边是悠远的，后边就不能是热切的。
①永远铭记参加抗日战争的老战士、抗日将领、爱国人士 ②永远铭记支援和帮助了中国抗战的外国政府和国际友人 ③永远铭记惨遭日本侵略者杀戮的死难同胞 ④永远铭记为抗战胜利建立了功勋的海内外中华儿女 ⑤永远铭记在抗日战争中英勇战斗、为国捐躯的烈士 A．⑤③④②① B．①②④⑤③ C．③⑤①④② D．④③②①⑤
2019届高三一轮复习讲义语言表达简明连贯得体鲜明生动3
第3讲语言表达连贯(主观题)——补写句子“补写句子题”因能很好地考查学生的阅读理解、分析推断、逻辑思维、规范表达等语言综合能力，成为大家普遍认可的经典题型之一。
试题短小精悍、意韵俱丰、松紧有度，充分体现了新高考“考活思维”的命题导向。
一、解构高考真题——明确思维切入点光照变得很弱而风力加强；夏季阳光强度大而风小，②。
这种互补性使风光互补发电系统在资源上具有很好的匹配性。
常见的风光互补发电系统有两套发电设备，夜间和阴天由风力发电装置发电，③，在既有风又有太阳的情况下，二者同时发挥作用，比单用风力或太阳能发电更经济。
参考答案：①在时间上有很强的互补性②冬季阳光强度小而风大③晴朗的白天由太阳能发电装置发电第4句说明风光互补发电系统的情况。
3．抓隐性提示第一个空格，从后文看，“白天”“夜晚”“夏季”是时间，而“白天”和“夜晚”的太阳能与风能的情况是互补的，由此分析，空格处所填内容应该强调太阳能与风能在时间上互补的特点；第二个空格，前文分号前的内容是对比白天、夜晚两种时间点阳光、风的特点，接着写“夏季阳光强度大而风小”，从对比的角度分析，空格处所填内容应该是“冬季阳光强度小而风大”；第三个空格，从前文的“风光互补发电系统”分析，“夜间和阴天”用风力发电，那么空格处所填内容应该涉及晴朗的白天的发电情况，即“晴朗的白天由太阳能发电装置发电”。
文体类型以说明文为主，很少有其他表达形式的语段。
(这是因为：说明文表述严谨、逻辑性强，能很好地考查考生的思维，让考生循序思考)设空特点选文一般为4句或5句，很少有超过5句的；不在同一句连续设空。
(一般每个句号为一句)行文结构一般有3种形式：总分(总—分、分—总或总—分—总)、承接、并列。
句间关系解说关系、例证关系、递进关系、转折关系、并列关系、承接关系、因果关系、对比关系、假设关系、条件关系、选择关系、目的关系。
二、分析语段特点——巧抓解题关键点要知解题思路往哪去，需知题目从何来。
专题09 语言表达连贯通用版高考一轮复习语文 课件(共30张PPT)
把选句放人原文括号内,看看话题是否一致，选句的主语(或前一 分句)是否承接括号前的内容,选句的宾语(或后一分句)是否引起 括号后的内容,前后句式、照应是否一致等。
1.填入下面一段文字横线处的语句,最恰当的一项是(3分)
()
汉代的陶塑在艺术风格上没有直接继承秦代的具象写实特征,汉兵马俑较之秦兵马俑,给
所谓“连贯”,即上下文之间要有明显的联系 ,话题要统一,陈述对象尽可能保持一致,句 子的组合与衔接要自然。语言表达连贯， 是语言表达的基本要求,也是高考的常考 点之一。高考命题主要有“语句复位”“语句 排序”“补写句子”三种题型。
题型一
语句复位
语句复位，是指命题者提供语境，抽去其中一句,要求考生根据语境的需要来选择 恰当的句式,常常针对上下文的连贯性、内容的准确性、表达的清晰性和文字的感 染力等方面进行考查。
语句复位题答题“三步骤”
第一步: 读语段。
首先读懂语段,明了大意,明确语段话题是什么,括号前后的内容 是什么,有何内在联系。
第二步: 析选句。
析选句,了解选句表述的内容是什么，是否合常理,明显不 合常理的即排除。把握选句的主语(或前一分句)是什么， 宾语(或后一分句)是什么，句式有何特点。
第三步: 入语境。
第一部分 专题九
语言表达连贯
语句衔接侧重在语句的连贯和得体,指的是一 个语段的各个句子之间,或是一个复句的各个 分句之间,在内容和形式上接得上、抠得紧,语 意一贯而下,脉络清晰,文理顺畅,色彩一致,准 确、完整地表达一个意思。 1.排序题,即给若干句子,按语意连贯的要求排 列成一段话。 2.复位题,给了上下句,确定语境,要求在其中嵌 入一句话或一段话,使之上下衔接,语意连贯。 此类题能力性、应用性、综合性较强,是语言 运用方面的考查重点,也是学生备考复习时的 一个难点,做这类试题,应按照“瞻前顾后,上联 下串”的基本思想,从时间顺序、空间顺序、 事理顺序和逻辑顺序等方面去分析和思考,力 求做到在思想内容方面事理通达,在表达形式 方面文理顺畅。
2019高考语文一轮复习专题九语言表达连贯含高考真题课件
2017 年 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 卷 卷 卷
2018 年 Ⅰ Ⅱ Ⅲ 卷 卷 卷 19,3 17,3 19,3 分 分 分
16,5 16,5 16,5 16,5 16,5 20,6 20,6 20,6 分 分 分 分 分 分 分 分
说明 1.连贯是一个重要考点,全国卷2017年以前均单独设置题目考查,并 且在“补写句子”中也有明确要求。考查形式多样化,2015年以前基本上 是采用语句排序考查形式,2015年开始采用语句复位考查形式,2016年变成 关联词语复位的形式,2018年又采用了语句复位的考查形式,不过是让考生 在具体语境中去选择补写正确的一项。2018年高考真题及对应训练见专题 十。 2.补写句子题是全国卷别具特色、出现频率很高的一种语言表达题型,命题 具有以下特点: (1)语句补写题是一种综合性题型,以考查语言连贯为主,兼考压缩语段、仿 用句式、选用句式和推断能力。 (2)在命题形式上,采用间隔填空的形式,一般为3空,所填句子有字数限制。 (3)选用的语料,从表达方式上看,主要是记叙性语段、说明性语段和议论性 语段。
-9-
答案 D 解析 从内容上看,整个语段的中心是阐述“中国珠算”的优点;从思路上看, 从前文的句子“借助算盘和口诀”可看出,下文应是对“算盘”和“口诀” 的对应解释,②④主要说明算盘的结构及原理,⑥③①是对“珠算口诀”的 解释,⑤是算盘和口诀融合运算的效果,放在最后。
-10-
新题演练提能· 刷高分 1.(2018广东肇庆第二次统一检测)填入下面文段横线处的词语,最恰当的一 组是( ) 我们发现“套路”和“圈套”还有不同的地方,“圈套”是处心积虑要欺骗别人,千 方百计不让人发现, ① “套路” ② 让人一眼就看穿, 一点也不新鲜, ③ 无伤大雅,带有调侃的意味。这层意思 ④ 是来自语素“套”, ⑤ “套”还有一个“老套”的意思,总的 来说“套路”就是“老套”的“圈套”,也 ⑥ 骗骗不懂行情的老 实人而已。
语言连贯 教学课件-PPT+练习—高考语文一轮专项复习
一提到根的作用，可能首先想到①, 这两 项是绝大多数植物根系的本职工作。然 而，进化史上最早出现的根，作用却并 非吸收水分和吸取养料，而是 ② ，这种 早期类型的根被称为假根。 ③ ， 是因 为这些根内没有运输水分和养料的通道， 它仅有的作用就足固定植株.假根将植物 固定在合适的生活环境中，会降低风吹 和水流的影响，提高其生存几率。
从例题中找方法
命运总是与人一同存在的。①不要惧怕命运 。
的神秘 ，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无
常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手
里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候，
② 别忘了你手里有一半的命运；在你得意忘形的时
候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧
越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就
语言连贯 优秀课ห้องสมุดไป่ตู้PPT+练习—高考语文一轮 专项复 习
特别提醒：
一、答案源自文本材料；
二、补写的句子大多有特殊位置和性质；
三、补写的句子与上下文关系：或引领下文， 或总结上文，或与上下文衔接呼应。
语言连贯 优秀课件PPT+练习—高考语文一轮 专项复 习
语言连贯 优秀课件PPT+练习—高考语文一轮 专项复 习
语言连贯专练
语言连贯：
●语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔 接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
● 连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判 断能力的要求都很高，是语言运用方面的考查重点。
● 在高考中，除单独进行命题外，还贯穿在其它语言表达运用 题型中，当然在作文中也不能例外，因为它和语言的简明、得体 一样，是语言运用的基本要求。此类试题灵活，对传统试题的内 容和形式常有突破，每年都有一些新创意在这类题中出现，题型 也年年有变。
从例题中找方法
命运总是与人一同存在的。①不要惧怕命运 。
的神秘 ，虽然有时它深不可测；不要惧怕命运的无
常，虽然有时它来去无踪。因为命运有一半在你手
里，只有另一半才在上帝的手里。在你绝望的时候，
② 别忘了你手里有一半的命运；在你得意忘形的时
候，别忘了上帝手里还有另一半的命运。你的恐惧
越放大，你手中掌握的那一半越小，你失去的也就
语言连贯 优秀课ห้องสมุดไป่ตู้PPT+练习—高考语文一轮 专项复 习
特别提醒：
一、答案源自文本材料；
二、补写的句子大多有特殊位置和性质；
三、补写的句子与上下文关系：或引领下文， 或总结上文，或与上下文衔接呼应。
语言连贯 优秀课件PPT+练习—高考语文一轮 专项复 习
语言连贯 优秀课件PPT+练习—高考语文一轮 专项复 习
语言连贯专练
语言连贯：
●语言的表达，要注意句与句的排列组合，注意上下句的联系、衔 接与呼应，做到话题统一，句序合理，衔接和呼应自然。
● 连贯题对思维条理性、语言连贯性、语言组织能力和思维判 断能力的要求都很高，是语言运用方面的考查重点。
● 在高考中，除单独进行命题外，还贯穿在其它语言表达运用 题型中，当然在作文中也不能例外，因为它和语言的简明、得体 一样，是语言运用的基本要求。此类试题灵活，对传统试题的内 容和形式常有突破，每年都有一些新创意在这类题中出现，题型 也年年有变。
2019届高三一轮复习 语言表达连贯 课件(79张)
答案：①没有约定俗成的定义 ②广泛的产业领域和管理领域
2021/5/27
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突破点二 选择连贯 连贯是指句子之间的组合要通顺、流畅，而句子之间的组合， 无非两个方面，一是逻辑思维，二是语言组织的规律，即“事理” 和“文理”。事理往往表现为“思路”和语段的“中心”，而文理 主要体现为虚词、句式等的运用，目的是使句子更加通顺流畅。从 高考题来看，此类题综合性强，是近年来的考查热点，并且近几年 又采用单独命题的形式。2014 年以前，是给语句排序排序连贯， 2015 年变为语句复位选句式连贯，2016 年又变为词语复位选词 式连贯、补句式连贯两道题，2017 年继续采用补句式连贯。
2021/5/27
2
阅读上面因多义词造成的笑话，在文中横线处填入恰当 的语句。做到前后连贯，每处不超过 10 个字。 答案：①数一数二人家 ②不是惊天动地门户吗 ③不是先 斩后奏吗
2021/5/27
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真题试做·明确
2021/5/27
4
1．(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语 句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不 超过 15 个字。
2021/5/27
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4.根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超 过 15 个字。
关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污
染、低排放为基础的经济模式”“低碳经济是通过技术创新、制度创
新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环
境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技
2021/5/27
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答案：(示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需 要外在条件的
2021/5/27
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突破点二 选择连贯 连贯是指句子之间的组合要通顺、流畅，而句子之间的组合， 无非两个方面，一是逻辑思维，二是语言组织的规律，即“事理” 和“文理”。事理往往表现为“思路”和语段的“中心”，而文理 主要体现为虚词、句式等的运用，目的是使句子更加通顺流畅。从 高考题来看，此类题综合性强，是近年来的考查热点，并且近几年 又采用单独命题的形式。2014 年以前，是给语句排序排序连贯， 2015 年变为语句复位选句式连贯，2016 年又变为词语复位选词 式连贯、补句式连贯两道题，2017 年继续采用补句式连贯。
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阅读上面因多义词造成的笑话，在文中横线处填入恰当 的语句。做到前后连贯，每处不超过 10 个字。 答案：①数一数二人家 ②不是惊天动地门户吗 ③不是先 斩后奏吗
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真题试做·明确
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1．(2017·全国卷Ⅰ)在下面一段文字横线处补写恰当的语 句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不 超过 15 个字。
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4.根据下面的文字，补写后面总括性的句子，每句补写部分不超 过 15 个字。
关于低碳经济的解释较多，例如：“低碳经济是以低能耗、低污
染、低排放为基础的经济模式”“低碳经济是通过技术创新、制度创
新、产业转型、新能源开发等多种手段，达到经济社会发展与生态环
境保护双赢的一种经济发展形态”“低碳经济是能源技术和减排技
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答案：(示例)①想变成什么颜色 ②事实并非如此 ③是需 要外在条件的
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高三语文一轮复习精品课件4：语言连贯
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(3)关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。 (4)句子之间的对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语言 顺序的一致性，肯定、否定的一致性。 (5)陈述对象前后一致，议论角度一致。
如何用“四排”法排好句序
一、无语境主观排序题的关键是定首句，然后排中间句序。 1.在通读所给句子的基础上确定首句：先大体看看说了什么，对所给文 句组成的语段的中心或话题有个大致印象，再看看是怎么说的，对所给 文句组成的语段的层次、思路有个大致了解。在此基础上不难确定首句。 2.定中间顺序的“三排”法。 首句确定好后，剩下的关键是找出几组必须连在一起的两句话，再分层 排序。确定两句话连在一起的顺序，可用词语排序法、语意排序法、句 式排序法。(具体见下面“四排”法前三种)
2.语意排序法——根据句子之间的语意联系来排序。如果找不 到起照应作用的词语，考生可根据上一句的意思推导下一句 语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。 在四种排序法中，语意排序法使用频率最高。
3.句式排序法——根据句式来排序。句式排序法指的是根据前 后句子的句式一般相同的特点，来确定必须连在一起的两个句 子。也就是说，如果上一句是主谓句式，那么，在题目所给的 句子中，和它连在一起的句子也应是主谓句式。在四种排序法 中，根据句式排序的情况并不多见，但考生却不能不掌握，这 样可避免在应使用此法时因不知此法而失分的情况。
3.抓标志 语言标志常常表现为： (1)关联词语的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或 因果…… (2)暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系；“与此同时”， 表示相承关系；“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中 间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次、轻重的 顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”， 表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论； “诸如此类”，表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举 例……
(3)关键词语的重复出现，相同的句式重复出现。 (4)句子之间的对应关系(内容上、形式上)，也往往体现语言 顺序的一致性，肯定、否定的一致性。 (5)陈述对象前后一致，议论角度一致。
如何用“四排”法排好句序
一、无语境主观排序题的关键是定首句，然后排中间句序。 1.在通读所给句子的基础上确定首句：先大体看看说了什么，对所给文 句组成的语段的中心或话题有个大致印象，再看看是怎么说的，对所给 文句组成的语段的层次、思路有个大致了解。在此基础上不难确定首句。 2.定中间顺序的“三排”法。 首句确定好后，剩下的关键是找出几组必须连在一起的两句话，再分层 排序。确定两句话连在一起的顺序，可用词语排序法、语意排序法、句 式排序法。(具体见下面“四排”法前三种)
2.语意排序法——根据句子之间的语意联系来排序。如果找不 到起照应作用的词语，考生可根据上一句的意思推导下一句 语意的侧重点，从而将语意联系最密切的两个句子连在一起。 在四种排序法中，语意排序法使用频率最高。
3.句式排序法——根据句式来排序。句式排序法指的是根据前 后句子的句式一般相同的特点，来确定必须连在一起的两个句 子。也就是说，如果上一句是主谓句式，那么，在题目所给的 句子中，和它连在一起的句子也应是主谓句式。在四种排序法 中，根据句式排序的情况并不多见，但考生却不能不掌握，这 样可避免在应使用此法时因不知此法而失分的情况。
3.抓标志 语言标志常常表现为： (1)关联词语的呼应。或并列，或转折，或条件，或假设，或递进，或 因果…… (2)暗示性词语的使用。“换句话说”，表示等同关系；“与此同时”， 表示相承关系；“与此相反”“反过来说”，表示相反、相对关系，中 间不可插入别的词语；“首先”“其次”“再次”，表示主次、轻重的 顺序，不可倒置；“先前”与“后来”，“过去”“现在”与“将来”， 表示时间先后；“总之”“综上所述”“由此看来”，表示要提出结论； “诸如此类”，表示综合；“所谓”表示有所解释；“例如”表示举 例……