儿科医生进修自我鉴定【一】
儿科进修自我鉴定
儿科进修自我鉴定儿科进修自我鉴定五篇自我鉴定是一个人在某个阶段的学习和工作生活等表现的一个自我总结，自我鉴定就可以促使我们思考，不如我们来制定一份自我鉴定吧。
自我鉴定怎么写才是正确的呢？下面是小编为大家整理的儿科进修自我鉴定5篇，欢迎大家分享。
儿科进修自我鉴定篇1首先是良好的团队协作，科室设立三个病区，既相对分开，又很统一。
每位同志在完成本职工作的同时又互相协作，确保病房的护理质量。
这里的主任和姜医生耐心细致地传授，不厌其烦地解答，表现出的敬业精神使我非常感动。
对我提出的问题、意见和建议，他们会及时的解答。
一有时间会还会给我讲课，不厌其烦，直到你听懂为止。
印象最深刻的就是医护人员的洗手。
每天医生来查房，第一件事是洗手，看完一个病人去接触另一个病人时，一定会先去洗手。
他们每个病区都有洗手池和洗手液，每个患儿床头都有免洗手的手消液，洗手完毕都是用专用的擦手纸进行擦拭。
护士就更不用说，做每一项操作前都会洗手或用免洗手的手消液。
虽然工作很忙碌，但他们绝对不会省略洗手这个环节。
洗手已经成为每一个人的习惯，因为大家已经深深的体会到：洗手虽然是最廉价的预防院感的措施，但却是最有效的。
儿科进修自我鉴定篇2“硬件是基础，软件是灵魂。
”新生儿科有很多种牌子的仪器，各种新生儿呼吸机、高频振荡呼吸机、进口及国产婴儿暖箱、辐射台、CPAP以及中央监护仪、输液泵、输液蠕动泵等，每位护士都熟悉每一台仪器的操作，这得益于他们规范化的培训。
每月安排护理查房和护理讲课，用幻灯片加床边的形式大家共同学习和护理提问，一月一次护理操作抽考。
对于新护士，还安排专人带教，每星期安排的培训更是从科室制度以及每样最基本的操作流程讲起，使她们更快的熟悉和掌握。
新生儿科每星期还会开展一次由资深护士授课的家长课堂活动。
如果是早产儿出院，就会联系准备出院的孩子家长到科室接待室学习护理知识，比如洗澡、喂养、换尿布等日常工作，护士会在现场示范，直到他们的父母完全掌握才将宝宝放心的交到他们的手里。
儿科医生进修自我鉴定（3篇）
儿科医生进修自我鉴定(5500字)进修期间的自我鉴定是我作为一个儿科医生在职业发展中不可或缺的一部分。
通过对自己在进修期间的表现和收获的总结，可以帮助我深入反思和分析，全面提高自己的专业水平和技能。
在本次进修中，我主要在以下几方面进行了自我鉴定。
首先，在专业知识方面，在进修期间，我深入学习了儿科学的最新理论和实践知识。
通过参加学术会议、研讨会和实践操作，我不仅扩展了自己的儿科学知识面，还学会了运用这些知识来解决儿科疾病的诊断和治疗问题。
同时，我还通过参与病例讨论和交流，增强了自己的临床思维和解决问题的能力。
通过这些学习和实践，我对儿科学的理论和实践有了更深入的认识和理解，对儿科疾病的诊断和治疗方法也有了更准确和全面的掌握。
其次，在临床技能方面，进修期间，我在儿科门诊、病房和急诊等不同的临床环境中进行了实践。
在这些实践中，我积极参与临床工作，主动学习和实践各种儿科技能。
比如，我多次参与了新生儿的接生工作，并学会了正确的新生儿复苏和护理技巧。
同时，我也积极参与了儿科常见疾病的处理和治疗，例如肺炎、腹痛、发热等。
通过这些实践，不仅提高了我对临床技能的熟练程度，还增强了我在实践中解决问题和应对突发情况的能力。
再次，在团队合作方面，进修期间，我通过参与团队讨论、病例讨论和临床会诊等活动，学会了与团队成员合作和交流的重要性。
我在团队中积极发表自己的意见和建议，并尊重和倾听他人的意见。
通过与团队成员的合作和交流，我不仅提高了自己的思维和表达能力，还学会了从多个角度来看待和处理问题。
在团队合作方面，我也更加注重与患儿家庭的沟通和合作，尊重他们的需求和意见，并为他们提供全方位的医疗服务。
此外，在个人素养方面，进修期间，我注意培养自己的医学道德和职业操守。
我始终把患者的利益放在第一位，积极为患者提供全面、安全和高质量的医疗服务。
我注重与患者建立良好的医患关系，给予他们关怀和支持，并尊重他们的隐私和权益。
同时，我也注重自我学习和提高，持续更新自己的医学知识和技术。
儿科进修自我鉴定集合5篇
儿科进修自我鉴定集合5篇正常来说，自我鉴定也是总结的一种，自我鉴定可以使我们锻炼语言组织能力，快快来写一份自我鉴定吧。
那么如何把自我鉴定写出新把戏呢？以下是帮大家整理的儿科进修自我鉴定5篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
为期6个月的进修刚刚完毕，我又回到了熟悉的工作岗位。
首先要感谢医院领导给予我这个珍贵的学习和锻炼的时机，还要感谢各位同事，因为你们的辛勤工作和支持，使我安心完成学业。
一、我进修的单位介绍和学习目标。
我进修的单位是xx人民医院儿科，据说那是鹤壁市儿科病人最多的医院，那里的教师都很敬业、能干，包括主任，住院部共七名临床医生，期间住院病人约60—200位不等。
常见疾病有：普通感冒、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。
非常荣幸得到领导对我的信任和重视，特别珍惜这次学习时机，所以更要严格要求自己。
进修期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，认真履行医生职责，尊敬师长，团结同事，踏实工作，正确处理医患关系。
在此同时，我努力将所学理论知识和根本技能用于实践，不断总结学习方法和临床经历，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为患者效劳的崇高思想和良好的职业道德。
二、我的收获及心得体会。
通过学习，我的收获如下：1、根本掌握了病程记录、会诊记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及标准；2、掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治；3、掌握了常见化验、检查的正常值和临床意义；4、掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理；儿科是一个独特的科室，面对的是一个个脆弱的小生命。
这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。
对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
儿科实习医生自我鉴定(5篇)
儿科实习医生自我鉴定尊敬的评审委员会：大家好！我是一名儿科实习医生，非常荣幸能够参加本次实习医生自我鉴定的评审。
在本次鉴定中，我将向大家展示我所取得的成就、面临的挑战以及未来的发展方向。
作为一名儿科实习医生，我为能够为患者提供专业的医疗服务感到骄傲和自豪。
在过去的实习期间，我积累了丰富的临床经验。
我参与了各种各样的疾病诊治工作，包括常见病、多发病和疑难杂症。
通过与资深医生的合作和指导，我学到了许多宝贵的临床技能和知识。
在儿科诊断方面，我能够准确地判断和鉴别各类儿科常见疾病，确保患者能够尽快得到正确的治疗。
在治疗过程中，我遵循着临床指南和最新的研究成果，为每位患者制定了独特的治疗方案，并取得了良好的疗效。
除了临床工作，我还积极参与继续教育和学术交流活动。
我经常参加各类学术研讨会和讲座，不断学习最新的医学进展和治疗方法。
我还积极参与科研项目，在与导师和同事合作的过程中，我学会了如何进行科学研究、收集和分析数据，并将研究结果发表于国内外学术期刊。
通过这些学习和实践的机会，我培养了扎实的理论基础和科研能力，提高了自己在儿科领域的专业水平。
当然，在儿科实习过程中，我也面临了许多挑战。
首先是工作压力。
儿科工作需要高度的责任心和专业能力，面对病情复杂多变的患者，我们需要全力以赴地提供最佳的医疗服务。
这给身心带来了相当的压力。
其次是与患者家属的沟通。
儿童是家庭的中心，他们的健康问题常常牵动着家长的心。
与家属的有效沟通和理解是儿科医生必备的技能之一。
我在实习期间努力提高自己的沟通能力，并与患者及家属建立了良好的关系。
针对以上挑战，我将制定以下发展计划以提升自己的能力。
首先，要不断学习和提高自己的专业知识。
医学是一个不断更新的领域，只有通过不断学习新知识和技术才能跟上时代的发展。
我将定期参加学术研讨会、讲座和培训课程，了解最新的医学进展，并将其运用于临床实践中。
其次，要加强与患者及家属的沟通能力。
患者和家属对医生有很大的期望，他们对我们提出的问题希望能够及时得到回答和解答。
儿科进修自我鉴定四篇
儿科进修自我鉴定四篇为期6个月的进修刚刚结束，我又回到了熟悉的工作岗位。
首先要感谢医院领导给予我这个宝贵的学习和锻炼的机会，还要感谢各位同事，因为你们的辛勤工作和支持，使我安心完成学业。
一、我进修的单位介绍和学习目标。
我深造的单位就是浚县人民医院儿科，据传那就是鹤壁市儿科病人最少的医院，那里的老师都很敬业、能干，包含主任，住院部共七名临床医生，期间住院病人约60—位左右。
常见疾病存有：普通哮喘、疱疹性咽峡炎、扁桃体炎、淋巴结炎、溃疡性口炎、气管炎、支气管炎、支气管肺炎、支原体肺炎、大叶性肺炎、病毒性心肌炎、细菌或病毒性肠炎、急性胃炎、肠系膜淋巴结炎、急性肾小球肾炎、过敏性紫癜、脑炎、手足口病、贫血、佝偻病等。
非常荣幸得到领导对我的信任和重视，特别珍惜这次学习机会，所以更要严格要求自己。
进修期间，我严格遵守医院及科室的各项规章制度，认真履行医生职责，尊敬师长，团结同事，踏实工作，正确处理医患关系。
在此同时，我努力将所学理论知识和基本技能用于实践，不断总结学习方法和临床经验，尽力提高独立思考、独立解决问题、独立工作的能力，不断培养自己全心全意为患者服务的崇高思想和良好的职业道德。
二、我的斩获及心得体会。
通过学习，我的收获如下：1、基本掌控了病程记录、诊治记录、出院记录等医疗文件的书写技巧及规范；2、掌握了临床儿科的特点及儿科常见、多发病的诊治；3、掌控了常用化验、检查的正常值和临床意义；4、掌握了各类常见危、重、急病人的初步处理；儿科就是一个独有的科室，直面的就是一个个虚弱的小生命。
这更使我意识到医生不仅必须医术低，更必须懂如何和他们沟通交流。
看待患儿和蔼可亲，态度较好，虽然有些时候可以碰到很多恐惧的患儿家属口不择言，而我们医护人员能够搞的就是包容。
我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会心急万分的，说道一些伤人的话我们就是可以认知的。
我们能够搞的就是轮转思索，多为患者著想，力争努力做到最出色。
儿科自我鉴定医生
儿科自我鉴定医生（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作总结、学习总结、合同协议、规章制度、条据文书、事迹材料、心得体会、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!Moreover, the shop provides you with various types of classic model essays, such as work summary, study summary, contract agreement, rules and regulations, documents, deeds materials, experience, teaching materials, composition, other model essays, etc.want to know different model essay formats and writing methods, please pay attention!儿科自我鉴定医生儿科自我鉴定医生（精品8篇）儿科自我鉴定医生要怎么写，才更标准规范？根据多年的文秘写作经验，参考优秀的儿科自我鉴定医生样本能让你事半功倍，下面分享儿科自我鉴定医生供你选择借鉴。
儿科实习医生自我鉴定(5篇)
儿科实习医生自我鉴定(5篇)儿科实习医生自我鉴定1时间过得真快，转眼我即将结束内、外、妇、儿四个大科室的实习，回顾这些日子，是苦是乐，是酸是甜，相信每个人心中都有一种属于自己的味道，在儿科近一个月的实习生活中我受益颇多，即将要出科了，却有好多的'不舍，对于我们的实习，科里的老师们都很重视，每周的实习安排也谨然有序，从而让我们循序渐进的学习与成长，在此，对各位老师表示衷心的感谢。
在实习过程中，本人严格遵守医院及各科室的规章制度，认真履行护士职责，严格要求自己，尊敬师长，团结同学，踏实工作，热爱儿童事业，全心全意为患儿着想。
同时要理解家属，正确处理好护患关系，能做好解释与安慰工作，多说“对不起”，是家属也理解儿科护士的工作，减少不必要的误会或过激行为的发生。
在老师的指导下，我基本掌握了儿科一些常见病的护理以及一些基本操作。
特别是对于小儿头皮针的穿刺技术，在工作的同时我也不断的认真学习和总结经验，能勤于、善于观察患儿病情，从而及时地掌握病情变化，作出准确判断。
总之我觉得在这段实习的日子里，我学到了很多，虽然我还只是学生，也许我的能力有限，但是我用我的努力充实我的知识与技能，希望能用我的微笑送走病人健康的离去，渴望在学习中成长。
儿科实习医生自我鉴定2短短的1个月儿科实习即将结束，回想这期间的点点滴滴，似乎在尝试无味瓶里的味道一样，儿科医生实习鉴定。
临床的实习是对理论学习阶段的巩固与加强，也是对临床技能操作的培养和锻炼。
我们倍偿珍惜这段时间，珍惜每一天的锻炼和自我提高的机会，珍惜与老师们这段难得的师徒之情。
儿科是一个独特的科室，面对的是个个脆弱的小生命。
这更让我意识到医生不仅要医术高，更要懂得如何和他们沟通。
对待患儿和蔼可亲，态度良好，虽然有些时候会遇到很多焦虑的患儿家属口不择言，而我们医护人员能做的就是宽容。
我们可以体会他们的心情，孩子生病，谁的心里都会着急万分的，说一些伤人的话我们是可以理解的。
儿科进修医生自我鉴定参考5篇
儿科进修医生自我鉴定参考5篇自我鉴定有助于我们建立积极的自我形象和自我认同，自我鉴定有助于培养自律和自我管理能力，下面是本店铺为您分享的儿科进修医生自我鉴定参考5篇，感谢您的参阅。
儿科进修医生自我鉴定篇1时间过的真快，不知不觉中在河北省二院进修完毕，很感谢医院的领导能给我这个难得的机会，在短短的三个月的时间里，在新生儿室的护士长及带教老师的悉心教导下，我学到了平时工作中没有遇到过的宝贵知识及临床操作。
现在回想起来，让我记忆犹新的是早产儿上呼吸机的护理知识、早产儿的静脉采血、留置动脉留置针的技术及早产儿科学喂养静脉营养的知识、新生儿室消毒隔离制度。
还有一些知识我不在这里一一诉说，总之三个月的时间，我受益很大，总感觉时间飞快，自己要学的技术很多。
下面我介绍一下我的学习过程和体会。
4月8号我离开医院到新生儿室，刚上班第一天对新生儿室的环境不熟悉，干什么不知道从哪里下手，最直接的印象是新生儿室一片繁忙景象。
工作人员穿梭在新生儿暖箱间，没有停脚的时候，在我观察中，在静脉输液和早产儿喂养这两部分是最忙的。
我把自己定格在这两方面投入到工作中。
4月20号新生儿室从产科收治三胞胎，最小的体重仅为500克，是我前几天没有接触到的。
患儿由于是早产儿呼吸不规则。
医生诊断了新生儿呼吸窘迫综合征，迅速上了呼吸机及心电监护。
护理人员也迅速为患儿准备了氧气和吸引器及建立静脉液路。
在呼吸机辅助呼吸下，护理人员要保证患儿呼吸道通畅，要及时清理呼吸道分泌物，每2～4小时更换体位一次，定时吸痰翻身，同时要注意呼吸机的管道环路，机器电源等情况是否是在正常工作状态下。
每一小时记录呼吸参数及生命体征。
忙完了以上工作后已过去两小时，突然，患儿的经皮血样饱和度下降至50%，患儿出现了青紫，立即通知医生，给予刺激足底，吸氧等紧急措施，急查血气分析，遵医嘱给予气管内滴入肺表面活性物质—固尔苏。
滴药前要清理干净气道内的分泌物，滴入速度要慢，并与吸气同步，滴入时转动患儿体位，从仰卧位转至右侧位再到左侧位，使药物较均匀的进入肺叶，在滴入后用复苏器加压给氧，以助药物扩散，同时要准确记录24小时出入量，维持营养、体液及电解质的平衡。
儿科医生实习优秀自我鉴定(4篇)
儿科医生实习优秀自我鉴定自我鉴定：尊敬的领导、评审老师：您好！我是一名即将毕业的医学学生，有幸参加贵院儿科医生实习并完成了实习任务。
通过这段时间的实习经历，我深刻感受到了作为一名儿科医生的责任和使命，也收获了许多宝贵的经验和心得。
在此，我衷心希望能够通过这封自我鉴定表达自己对实习的总结和对自身的定位，展现出一个优秀儿科医生的品质。
一、实习总结：在这段实习期间，我深入学习了儿科医学基础知识，并在实践中逐渐掌握并运用了相关技能。
我认真负责地参与了门诊和病房的工作，通过与患儿及家长的交流和观察，我初步掌握了患儿的病史采集和体格检查的方法。
在门诊工作中，我积极参与查体、开立处方以及指导家长正确用药、科普常见儿童疾病知识等工作。
在病房工作中，我认真观察病情变化，执行医嘱，与患儿建立了良好的医患关系。
同时，我还参与了一些儿科常见病疑难病例的讨论和研究，提高了自己的诊疗水平。
二、自身特点和优势：1.学习能力强：在面对新知识和新技能时，我能够迅速学习并应用，通过自主学习和请教他人，迅速适应了实习的各项工作。
2.责任心强：作为一名医生，我们必须对患儿的生命负责，对疾病负责。
在实习期间，我把每一位患者都当做自己的孩子来对待，尽心尽责地为他们提供最优质的医疗服务。
3.良好的沟通能力：良好的沟通能力对于儿科医生来说至关重要。
我能够用平实的语言与患儿及家长进行交流，深入了解他们的需求和关切，建立起亲和力和信任感。
同时，我也能够与同事们进行有效的协作，共同提升医疗水平。
4.团队合作精神：在实习中，我意识到医疗工作是一个团队合作的过程。
我时刻保持与同事们的良好合作态度，分担工作压力，互相帮助和支持，确保病患得到全面的医疗服务。
5.自律和细心：儿科医生需要高度的自律性和细心程度，以确保工作的准确性和严谨性。
我时刻保持自律，积极主动地完成工作任务，对工作中的每一个环节都非常细致，力求做到事无巨细。
三、提升方向和愿景：作为一名初出茅庐的医学毕业生，我深刻感受到自己的不足和不完善之处。
儿科医生进修自我鉴定6篇
儿科医生进修自我鉴定6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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自我鉴定
儿科医生进修自我鉴定【一】
姓名：XXX 日期：XX年X月X日
儿科医生进修自我鉴定【一】
为期1年的进修学习刚刚结束，我又回到了我所熟悉的工作岗位。
首先要感谢医院、领导给予我这个宝贵的机会，还要感谢各位同事，因为他们的辛勤工作，使我安心完成学业。
我进修的单位是中国人民解放军第四军医大学唐都医院呼吸科，它是我国首批硕士学位授予学科，陕西省优势医疗学科，国家药物临床试验机构，第四军医大学基层建设标兵科室，是西北地区支气管镜诊治培训中心、呼吸机培训基地。
陕西省医学会呼吸结核分会主任委员单位和全军呼吸学科副主任委员单位。
呼吸内科共两个病区，设有床位80张，另有过敏反应疾病研究室，肺功血气室、支气管镜室、呼吸内科重症加强病房及呼吸内科实验室。
是陕西省和西北地区呼吸内科技术、设备最精良的先进单位。
这儿的老师医德高尚、知识渊博、平易近人，不仅诊疗水平在国内名列前茅，而且十分重视后辈的培养，保持着强大的人才梯队，桃李遍天下。
他们科室主任每周查房1次，三线每周查房2次。
查房时感觉气氛和-谐，讲求实事求是、重视循证医学证据，很多原则性的问题已达成共识，但允许不违反原则的分歧。
唐都医院一向强调综合治疗，全科不定期组织有放射诊断科、病理科、外科、内科、放疗科等多学科参加的联合大查房。
查房时，先由一线或进修医生报告病史；上级医生仔细阅片，分析可能诊断，进一步检查及治疗方案。
这样能系统的有计划的使患者得到合理治疗，同时年轻医生了解很多相关知识。
合理的综合治疗是唐都医院高诊疗水平的重要因素之一。
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科室要发展，必须重视再教育、再学习及后备人才的培养。
我参加的学术活动主要有：每周2次理论学习、治疗新进展；每周1次科内学术讨论；不定期的对外学术交流，包括国内外专家的讲课、国内外的学术会议。
长期高强度、自觉的学习、交流也是他们长盛不衰的重要因素。
我也小有收获。
首先是系统学习了相关基础知识、最新的诊疗技术，全面熟练掌握了呼吸科及相关科室常见并多发病的诊断治疗，熟练掌握呼吸科常规操作如胸膜腔闭式引流、胸膜活检、经超声、CT引导下经皮肺穿，基本掌握支气管镜、胸腔镜等操作要领。
各学科人员的通力协作是提高诊治水平的保证。
各个科室都有技术专长，每位医生也有技术专长，才能使科室的诊疗水平得到保证。
光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。
同时医院各科室间的协作也很重要，如手术科室、病理科、诊断科等。
综合实力的突出，才能有诊疗高水平。
先进的设备及技术也给我留下很深的印象。
在我们基层医院有许多困扰我们的难题，有了先进医疗设备及技术，会让我们迎刃而解，豁然开朗。
尽管如此，常规治疗仍是最常使用的治疗手段。
我觉得，依靠我院目前的技术、设备，只要能规范的、合理的运用常规技术，开展力所能及的新业务、新技术，也可以使大多数患者获得满意的疗效。
进修体会及建议：
1、科室要发展，医院要强大，在竞争的医疗市场中立于不败之地，必须要走专科化建设道路，学科门类齐全，科学在发展，学术有专攻，学科门类越分越细，必须加强各学科人才培养，必须重视再教育、再学
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习及后备人才的培养。
2、医院要发展，必须要加强内科各亚科、外科各亚科、儿科、妇产科、放射科、CT室、超声室、心电图、肺功能室等各科室之间的合作，光有好的临床医生还不够，必须有先进的设备和完善的辅助检查，才能设计出理想的治疗方案。
才能有诊疗高水平，使更多的患者受益，更好地提高医院的社会效益、经济效益，提高医院的知名度。
3、建议成立专门的呼吸内科，成立强大的胸外科，目前流行病学显示，呼吸系统疾病（不包括肺癌）在城市的死亡病因中第4位，在农村占第3位，肺癌无论是发病率（120万年）还是死亡率（110万年）均居全球癌症首位，在我国肺癌已超过癌症死因的20%，根据疾病谱及我院目前情况，为了争取这部分病员，为医院创造更好的社会效益及经济效益，建议尽快添置支气管镜、胸腔镜等先进设备，并加快这方面人员的培养，开展新业务、新技术，胸外科、呼吸科没有支气管镜是无法生存的，更不用谈发展。
加大及严格掌握使用呼吸机辅助呼吸治疗重危病人的适应症，可以挽救大部分呼吸科患者的生命，延长生命，提高生活质量。
建议重危病人（尤其是呼吸科的病人）常规检查动脉血气分析，这样可以更好的对患者病情预后有更好的判断，同时也提高了设备使用率。
暂时可以开展胸膜活检、经皮肺穿等新业务，可以开展肿瘤的胸腔灌注治疗等综合治疗。
可以开展呼吸机治疗。
4、建议医院成立综合急救中心，建立急救留观室，合并撤销输液室，这样也有利于留观室的病人的管理及得到更好地治疗，符合住院条件的建议患者应该收住院治疗，同时也给医院创造了更好的经济收入。
全院各科室医务人员轮转，急诊科医生不固定，让急诊科医生也学有专
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长，学而有所用，让全院医务人员得到全面发展，让住院部的医生得到急诊方面的培训，掌握急救知识及技术。
以上是我对医院的一点小小的建议，如有不妥，还望各位领导谅解，因为我是中医院的人，院兴我荣，我爱医院。
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仅供参考
姓名：XXX
日期：年月日第 6 页共 6 页。