青春的情绪ppt课件

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青春的情绪ppt优秀课件(5份) 人教版PPT课件

课后小结
情绪面面观
青春的情绪
1．人的情绪是复杂多样的。 2．随着周围情况的变化，我们的情绪也经常变化。
3．情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
情绪的青春色调
1.青春期的情绪特点。 2．善于激发正面的情绪感受
老师送给大家的寄语你不能决定生命的长度，但你可以控制它的宽度你不能左右天气，但你可以改变心情你不能决定容颜，但你可以改变气质你不能控制他人，但你可以掌握自己你不能预知明天，但你可以利用今天你不能样样顺心，但你可以事事尽心
• (1)由高兴、愉悦的情绪变成生气、愤怒的情绪。 (2)青春期的情绪具有反应强烈、波动性大、
闭锁性、表现性等特点。 (3)①青春期的情绪特点体现了青春的活力，
它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。
②青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
11世纪，人们做了一个实验：将同窝出生的两只小羊放在同一条件下喂养，所不同的是，其中一只小羊旁边拴着一只狼。结果这只小羊在极度恐惧与过度焦虑的消极情绪下，逐渐瘦弱，不久就死了；另一只没有看到狼的小羊却健壮地成长。
想一想：为什么？
时时能看到狼的小羊在整个实验过程中，时刻处于紧张、焦虑、恐惧中，这些都是负面情绪状态，对生物机体有重大的影响。小羊的死是和负面情绪相联系的。
脚踏实地过好每一天，最简单的恰恰是最难的。拿梦想去拼，我怎么能输。只要学不死，就往死里学。我会努力站在万人中央成为别人的光。行为决定性格，性格决定命运。不曾扬帆，何以至远方。人生充满苦痛，我们有幸来过。如果骄傲没有被现实的大海冷冷拍下，又怎么会明白要多努力才能走到远方。所有的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。十年后所有难过都是下酒菜。人生如逆旅，我亦是行人。驾驭命运的舵是奋斗，不抱有一丝幻想，不放弃一点机会，不停止一日努力。失败时郁郁寡欢，这是懦夫的表现。所有偷过的懒都会变成打脸的巴掌。越努力，越幸运。每一个不起舞的早晨，都是对生命的辜负。死鱼随波逐流，活鱼逆流而上。墙高万丈，挡的只是不来的人，要来，千军万马也是挡不住的既然选择远方，就注定风雨兼程。漫漫长路，荆棘丛生，待我用双手踏平。不要忘记最初那颗不倒的心。胸有凌云志，无高不可攀。人的才华就如海绵的水，没有外力的挤压，它是绝对流不出来的。流出来后，海绵才能吸收新的源泉。感恩生命，感谢她给予我们一个聪明的大脑。思考疑难的问题，生命的意义；赞颂真善美，批判假恶丑。记住精彩的瞬间，激动的时刻，温馨的情景，甜蜜的镜头。感恩生命赋予我们特有的灵性。善待自己，幸福无比，善待别人，快乐无比，善待生命，健康无比。一切伟大的行动和思想，都有一个微不足道的开始。在你发怒的时候，要紧闭你的嘴，免得增加你的怒气。获致幸福的不二法门是珍视你所拥有的、遗忘你所没有的。骄傲是胜利下的蛋，孵出来的却是失败。没有一个朋友比得上健康，没有一个敌人比得上病魔，与其为病痛暗自流泪，不如运动健身为生命添彩。有什么别有病，没什么别没钱，缺什么也别缺健康，健康不是一切，但是没有健康就没有一切。什么都可以不好，心情不能不好；什么都可以缺乏，自信不能缺乏；什么都可以不要，快乐不能不要；什么都可以忘掉，健身不能忘掉。选对事业可以成就一生，选对朋友可以智能一生，选对环境可以快乐一生，选对伴侣可以幸福一生，选对生活方式可以健康一生。含泪播种的人一定能含笑收获一个有信念者所开发出的力量，大于个只有兴趣者。忍耐力较诸脑力，尤胜一筹。影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野、事业和成就，甚至一生。每一发奋努力的背后，必有加倍的赏赐。懒惰像生锈一样，比操劳更消耗身体。所有的胜利，与征服自己的胜利比起来，都是微不足道。所有的失败，与失去自己的失败比起来，更是微不足道挫折其实就是迈向成功所应缴的学费。在这个尘世上，虽然有不少寒冷，不少黑暗，但只要人与人之间多些信任，多些关爱，那么，就会增加许多阳光。一个能从别人的观念来看事情，能了解别人心灵活动的人，永远不必为自��

《青春的情绪》课件

健康的生活方式
健康的生活方式对情绪的调节起着重要作用。充足的睡眠、均衡的饮食、适量的运动和良好的生活习惯可以帮助缓解压力、改善心情和提高注意力。
例如，保持规律的作息时间表、避免过度使用电子产品、参与感兴趣的活动和社交聚会等都有助于提升青少年的情绪状态。此外，学会应对压力的技巧，如深呼吸、冥想和放松训练等也有助于调节情绪。
家长应该与孩子建立良好的沟通渠道，了解他们的需求和困惑，给予积极的引导和帮助。
家长应该关注孩子的情感变化，提供情感支持和安全感，帮助他们建立自信心和应对压力的能力。
家长还应该鼓励孩子参加有益的社交活动，培养他们的社交能力和合作精神。
学校支持
01
02
03
04
学校是青少年成长的重要场所，学校应该提供全面的教育服务，包括学术、心理和社交等
压力
随着青少年逐渐承担更多的责任，他们可能会感受到来自学业、家庭和社会的压力，这些压力可能引发焦虑、紧张和不安。
抑郁与悲伤
抑郁
青春期是情感波动较为频繁的阶段，一些青少年可能会因为情感困扰、学业压力或人际关系问题而感到沮丧和抑郁。
悲伤
悲伤情绪在青春期也是常见的，如失去亲人、朋友分离、遭受挫折等都可能导致悲伤反应。
青春期个体的荷尔蒙水平变化较大，可能导致情绪容易激动、易怒和冲动。
青春期情绪的影响因素
家庭因素
家庭环境、亲子关系等对青春期情绪有重要影
响。
学校因素
学习压力、师生关系、同伴关系等对青春期情
绪产生影响。
社会因素
社会支持、文化背景、媒体信息等也会对青春
期情绪产生影响。
生理因素
荷尔蒙水平的变化、大脑发育等生理因素也会影响青春期的情绪状态

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认为芳芳是在炫耀
认为芳芳是在找茬
认为自己很倒霉
不悦
可能认为芳芳没有听到自己在叫她
嫉妒可能认为芳
芳作业做得情
好，而自己绪
愤怒
也要努力
平静
暴跳如雷
可能认为芳芳不小心踩到自己
如何正确对待青春期的情绪？（P37-38）
青春期的情绪特点体现了青春的活力，它带给我们不同的感受。善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
第四课揭开情绪的面纱
第一框青春的情绪
目录
CONT用是什么？青春期的情绪特点是什么？如何正确对待青春期的情绪？
遇到以下情景，你会有怎样的情绪感受？
1.暑假结束，要开学了！ 2.因台风逐渐靠近上海，放假两天！ 3.周五将举行本年度的秋游，之后每人写一篇小作文上交！ 4.明天举行期中考试！ 5.期中考试成绩新鲜出炉，假设你的数学考了满分，英语考了20分！ 6.自己的日记被人偷偷翻看！ ……
人的情绪是复杂多样的
基本情绪
喜、怒、哀、惧等
复杂情绪
害羞、焦虑、厌恶和内疚等
情绪的成分
情绪是一种综合表现出来的生理和心理状态，包括内在体验、外显表情和生理激活三种成分。
影响情绪的因素有哪些？
案例分析一
预
期
舆论
学校举行英语演讲比赛，钟同学觉得自己准备得非常充分，志在拔氛得围
头筹，可是最终却没有赢得比赛，他感到很郁闷。此时，他听到有同
情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。它可能激励我们克服困难、努力向上，也可能让我们因为某个小小的挫败而止步不前。

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青春期情绪的特点
情绪波动与固执
情绪的闭锁性
情绪反应强烈
情绪的细腻性
情绪的表现性
正负面情绪
正面情绪
善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚丽多彩。
正负面情绪
负面情绪
学会积极面对负面情绪，同样是我们成长过程中需要经历的。
谢谢
2018.11
1. 能简述家的含义、家庭关系的确立方式、家庭的功能； 2. 能总结中华文化中“ 家”的意味； 3. 能明确 “孝” 是中国家庭文化中重要的精神内涵，能举例如何孝亲敬长。 4．学习书本知识更重要，只有学好更多的知识，才能为社会作出更大的贡献 5．实践更重要，没有实践经验，书本知识学再多也没有用，青少年要勇于探索和实践； 6．空谈的人都是有智慧的人，实干的都是些头脑不灵活的人，实干不如巧干； 7．青少年是祖国的未来，热爱劳动、奉献社会是大学毕业以后的事； 8.我们要树立和增强危机意识和防范意识。面对不太平的世界，我们要对危害国家利益、威胁国家生存和发展的行为时刻保持警惕；
外显表情
生理反应
当我们悲伤的时候，可能会觉得沮丧、泄气、无精打采，甚至想哭。
辨一辨漫卷诗书喜欲狂哀民生之多艰
怒发冲冠
闻风丧胆
猜一猜
1）莱莉把自己的生日忘了，却意外收到好朋友的生日祝福。开心
2）莱莉因为睡懒觉迟到了，受到老师的批评。难过自责
3）莱莉生病了，没办法和冰棒出去玩耍。
内疚
4）下雨天，莱莉不能和冰棒出去玩耍。难过
标文本预设
情绪调色板
今天的心情是奶绿色的！小张同学看搞笑视频时是红色7！

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•
1.真善美是人类判断是非的底线。巴尔扎克说他写作的最高使命是：用笔深刻把握时代的脉搏和民众的呼声，反映大众的疾苦和不幸，替他们呐喊；揭示社会的美与丑，唤醒正义感和良知。我想，这是每个文化工作者都应该时刻牢记的。
5）莱莉明天终于可以和好朋友冰棒出去玩耍啦! 开心
影响情绪的因素
个人的生理周期对某件事情的期待
周围的舆论氛围自然环境
莱莉因为父亲工作的因素举家搬迁，她必须得适应新环境，但就在此时，莱莉脑中控制欢乐与忧伤的两位脑内大臣乐乐与忧忧迷失在茫茫脑海中，大脑总部只剩下掌管愤怒、害怕与厌恶的三位干部负责，导致本来乐观的莱莉变成愤世忌俗少女。乐乐与忧忧必须要尽快在复杂的脑中世界回到大脑总部，让莱莉重拾原本快乐正常的情绪。
青春的情绪
第二单元做情绪情感的主人第四课揭开情绪的面纱
1）莱莉小朋友头脑中一共住着几个情绪小人物呢？ 2）它们分别叫什么呢？
莱莉
01
情绪面面观
基本情绪
喜
怒哀
惧
复杂情绪
害羞
焦虑
厌恶
内疚
情绪的含义：是一种复合的心理状态
内在体验
当我们快乐的时候，可能会感到精力充沛，对新事物充满好奇，可能会笑容满面，步履轻盈。
•
6强调 “ 道 ” 和“人 ”之间不可分割、相互联系的重要涵义之一，是肯定道所具有的各种意义唯有通过人自身的知和行、认识世界和改变世界的过程，才能呈现出来。正如深山中的花自开自落，并无美或不美的问题，只有在人的审美活动中，它的审美意义才得到呈现。

4.1《青春的情绪》课件14张PPT

• 2、什么情况下情绪会从一个极端走向另外一个
极端？情绪波动与固执；
• 3、什么情况下我们会长期沉浸在某种情绪中？情绪的细腻性； • 4、什么情况下我们会掩饰自己的情绪 ? 情绪的闭锁性； • 5、什么情况下我们会自觉不自觉的在情绪表达中带上表演的痕迹？情绪的表现性合作探究阅读课本38页探究与分享
13、2018年4月8日至11日，博鳌亚洲论坛
2018年年会将在海南博鳌举行。本次年会以“
开放创新的亚洲，繁荣发展的世界”为主题。
14、2018年4月6日“潜龙二号”无人潜水器成功完成第50次下潜，即将正式进行技术升级。
第四课
揭开情绪的面纱
青春的情绪
学习目标：
1.知道情绪的基本类型；了解影响情绪的因素；学会调节情绪的方法。 2.懂得积极情绪和负面情绪的作用和影响；能够正确表达自己的情绪，正确对
情绪:“过于生气”，结果:“断送了风华正茂的性命”。材料四：《儒林外史》中的范进，多年考不中举人直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。情绪:“过分高兴”，结果:“喜极而疯”。
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1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。 10、一句简单的问候，是不简单的牵挂;一声平常的祝福，是不平常的感动;条消息送去的是无声的支持与鼓励，愿你永远坚强应对未来，胜利属于你! 11、行为胜于言论，对人微笑就是向人表明：我喜欢你，你使我快乐，我喜欢见到你。最值得欣赏的风景，就是自己奋斗的足迹。 12、人生从来没有真正的绝境。无论遭受多少艰辛，无论经历多少苦难，只要一个人的心中还怀着一粒信念的种子，那么总有一天，他就能走出困境，让生命重新开花结果。 13、当机会呈现在眼前时，若能牢牢掌握，十之八九都可以获得成功，而能克服偶发事件，并且替自己寻找机会的人，更可以百分之百的获得成功。 14、相信自己，坚信自己的目标，去承受常人承受不了的磨难与挫折，不断去努力去奋斗，成功最终就会是你的! 15、相信你做得到，你一定会做到。不断告诉自己某一件事，即使不是真的，最后也会让自己相信。 16、当你感到悲哀痛苦时，最好是去学些什么东西。领悟会使你永远立于不败之地。 17、出发，永远是最有意义的事，去做就是了。当一个人真正觉悟的一刻，就是他放弃追寻外在世界的财富，开始追寻他内心世界的真正财富。 18、幻想一步成功者突遭失败，会觉得浪费了时间，付出了精力，却认为没有任何收获;在失败面前，懦弱者痛苦迷茫，彷徨畏缩;而强者却坚持不懈，紧追不舍。 19、进步和成长的过程总是有许多的困难与坎坷的。有时我们是由于志向不明，没有明确的目的而碌碌无为。但是还有另外一种情况，是由于我们自己的退缩，与自己“亲密”的妥协没有坚持到底的意志，才使得机会逝去，颗粒无收。 20、任何人都不可以随随便便的成功，它来自完全的自我约束和坚韧不拔的毅力。永远别放弃自己，哪怕所有人都放弃了你。

4.1青春的情绪课件(27张ppt)

所有这些感受你知道是什么吗? 请用一个词来表达
同样是下雨为什么会引起不同的反应呢？
人的心理活动的重要表现，它产生于人的内心需要是否得到满足。
情绪面面观
惧
1
喜
人的基本情绪
哀怒
情绪产生的原因
期末考试，原想取得好成
绩，但是考砸了，心情真是郁闷。
还有：
生理周期
自然环境
长得丑又不是我的错，
《儒林外史》中的范进，多年考不中举人，直到50多岁时，终于听到自己金榜提名，“喜极而疯”。战国时期孙膑被砍去双脚后，怒而发愤，写出《孙膑兵法》。
积极情绪
喜怒哀惧
消极情绪
不可得意忘形不可暴跳如雷不可悲痛欲绝不可惊慌失措
保持平和的心态
尽量利用情绪的积极一面，克服情绪的消极一面，让情绪为我们服务。
为什么取绩并发成绩单及排名
甲：全班倒数第二名
乙：全班第一名
小明：快看，他才考了那么点分！小杰：就是啊，我看他呀，也就这水平了。这不是笨是什么？
思考：甲和乙情绪变化过程是怎么样？
成绩公布前：乙（优）：甲（差）：
遇到嘲笑
情绪的特点：复杂性、多样性
情绪的青春色调
青春期情绪的特点：
情绪波动与固执情绪的表现性
2
情绪反应强烈
2
3
情绪的细腻性
5
4
情绪的闭锁性
1
丰富多样的情绪情绪
构成
多姿多彩的生活
影响？
生活
积极？
消极？
… 有两个朋友在沙漠中旅行，迷路了
这时候他们都有半杯水， A 看着仅有的半杯水，悲哀叹息着：“我只有半杯水了，在这茫茫的沙漠中，我将再也无法走出去了。”结果在悲凉的气氛中恐惧绝望地死去了。 B 看着自己行囊中半杯水，高兴地想着： “还好，我还有半杯水，我可以走出去沙漠了。”他抱着积极地心态，努力的寻找着，终于在这杯水用完之前，走出沙漠，生存下去

《青春的情绪》PPT优秀教学课件

情绪面面观
品诗词找情绪
●更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜
喜
●怒发冲冠
哀
●不敢高声语，恐惊天上人
惧
思喜考、怒、上哀面古、语分惧别表是达了基什本么样情的情绪绪？
除了以上情绪，你在生活中还了解或感受过哪些情绪？
1.情绪的分类
P35
小丽的日记
我在预赛中得了第一，面对老师寄予我决赛拿第一的厚望，在兴奋之余，我又感到焦虑不安。比赛前的那夜突然雷雨交加，向来胆小的我感到非常害怕。第二天起床发现自己长了青春痘，心情特别低落。赛前又抽到了 1号签，我好厌恶自己倒霉的手气。本以为可以拿个一等奖，结果我连前十都没进，伤心欲绝。也羞于见同学，担心他们笑话我。
阅读某部文艺作品后，会长时间沉浸在某种情绪中，陶醉于自己的思考遐想中。
不愿将自己的情绪感受向别人表露
上午兴高采烈，下午突然沮丧，任旁人如何劝说都无济于事。在情绪表露过程中，会自觉或不自觉地带上表演痕迹。
高兴时手舞足蹈，懊恼时捶胸顿足。
(1)根据我国史书记载，伍子胥过昭关，陷入进退维谷境地，结果因极度焦虑而一夜间须发全白。
癌症
临床实践已证明，绝大多数癌症患者发病前都有长期的抑郁、悲伤、焦虑、苦闷、恐惧等不良情绪。不良情绪不仅会带来睡眠不佳、食欲不振等生理反应，还会使内激素分泌发生变化，从而导致免疫功能下降，使癌症乘机而入。
感冒与人的免疫力有很大的关系，而情绪对免疫力又有较大的影响，持续的精神不振会使免疫力降低，机体杀伤、吞噬病原微生物的能力减弱，干扰素水平低下，使呼吸道防御机能暂时减退，从而削弱人对感冒病毒的抵抗力。
(2) 《岳飞传》牛皋，大败金兀术并处死了金兀术后，激动地狂笑不止，高兴过度而死，“乐极生悲”。

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怒发冲冠拍案而起
哀
难过心痛悲伤泪流满面忧郁失望凄凉伤心不已
悲痛欲绝伤感
害怕紧张担心大惊失色惧心悸退避仓惶慌张不安
提心吊胆不寒而栗
.
10
在下列情境中，你会产生什么感受？请按自己的真实感受填写下表。
情境
当时的情产生该情绪表现绪的原因
(1)得到自己喜欢的礼物
(2)听到受别多人说方自面己因的素怪影话响，生理周期、事情的预 (3)获期因悉、之明舆而天论变老师。氛将围带等大，家自去然郊游环境等的变化，情绪
(4)爸爸把我看得正入迷的电视节目关了
(5)考试取得了好成绩
(6)上课不专心，受到老师批评
……
.
11
我们的情绪受多方面因素影响
1 个人的生理周期
影响
2 对某件事情的预期
因素
3 周围的舆论氛围
4 自然环境等
.
12
心理学家曾经做过这样一个实验：把两只猴子同时关在笼子里，一只被捆住了，不能动；一只可以在笼子里活动。实验者每隔20秒对猴子进行一次电击，每次放电前5秒，笼子里的红灯就会亮起来。笼子里有一个开关，可以自由活动的猴子在笼子里活动时发现了这个开关，每当红灯亮时，它就会按动开关逃出笼子。而另一只猴子不能活动。实验不间断地进行，有一只猴子先死了。
所有这些感受你知道是什么吗?请用一个词来表达。
情绪
.
7
最基本的四种情绪：
喜
怒
哀
惧
.
8
情绪的分类
基本情绪
复杂情绪
害羞焦虑厌恶内疚
.
喜怒哀惧
人的情绪是复杂多样的，丰富了我们的生活。
9
情绪分类词语表
喜悦满意开心眉开眼笑手舞足蹈喜狂喜欢乐愉悦兴高采烈欢欣鼓舞
怒
愤怒大怒生气暴跳如雷气恼不满气愤怒目而视
17
情绪的作用：（1）情绪的作用非常神奇，影响着我们的观念和行动。
（2）可能激励我们克服困难、努力向上。（3）可能让我们因为某个小小的挫折而止步不前。
.
18
板块二：情绪的青春色调
.
19
情绪的细腻性
情绪反应强烈
.
情绪的闭锁性
20
如何正确面对青春期的情绪特点？
（1）善于激发正面的情绪感受，可以让我们的生活更加绚烂多彩。（2）青春期的情绪也包括烦恼和担忧。学习积极面对这些负面情绪，同样是面面观
.
3
当我们看到中国女排夺得里约奥运会冠军时，大家的心情是 “高兴”
.
4
本该享受幸福童年的儿童却因战争流离失所, 你对战争的发起者的行为感到“愤怒”
.
5
你觉得图中此人的感受是什么呢？ “恐惧”
.
6
座情绪茶
我的好朋友和我发生了矛盾，这几天一直不理我。我感到 “郁闷”
.
14
情绪漫画：请你根据漫画情景讲故事
请你充分发挥想象，接下来可能发生什么事情？
.
15
结合上述材料请你说明情绪的作用。
.
16
情绪是一把双刃剑
兴奋、喜悦正面情绪负面情绪
正面情绪只有积极影响，积负极面作情用绪只有消极影响吗？
（促使人积极地行动）消极作用
抑郁、悲伤（削弱人的活动能力）
.
第二单元做情绪情感的主人
第四课揭开情绪的面纱
第一框青春的情绪
.
1
1.了解情绪是复杂多样的，知道喜、怒、哀、惧是情绪的四种基本类型 2.理解情绪的作用，懂得不同的情绪对人们的观念和行动的影响是不同的 3.了解青春期情绪特点及体现，学会积极面对负面情绪 4. 要善于激发正面的情绪感受，让自己的生活绚烂多彩
请你判断：你认为哪一只猴子先死，为什么？
.
13
实验的结果是能够活动的猴子先死去了。因为：猴子害怕电击，都希望逃避。被捆住的猴子毫无办法，只好听天由命；可以活动的猴子为了逃避电击，需要时刻注意红灯的闪动。红灯一亮，就需要迅速打开开关，向外逃窜。可以活动的猴子在整个实验过程中，时刻处于紧张、焦虑、恐惧中，这些都是负面的情绪状态，对生物机体有重大的影响。猴子的死是和负面情绪相联系的。
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21