部编七年级地理下册-气温的变化与分布(附习题)

合集下载

七年级地理-气温的变化与分布精品PPT课件

七年级地理-气温的变化与分布精品PPT课件

气温 最高气温出现在_午__后__2_时__ 日变化 最低气温出现在_日__出__前_后__
气温的变化
气 温 的
气温 年变化
北半球陆地最高气温:__7__月 最低气温:__1__月
北半球海洋最高气温:__8__月 最低气温:__2__月

气温日较差 一天中,最高气温与最低气温的差

气温年较差
一年内的最高月平均气温与最低月 平均气温的差
春有百花秋有月, 夏有凉风冬有雪。
若无闲事挂心头, 便是人间好时节。
—— 宋·无门禅师
• 春有百花秋有月, • 夏有凉风冬有雪。 • 若无闲事挂心头, • 便是人间好时节。
真冷啊,挤挤还暖和!
广州动物园
太热啦,啃大冰 块还不过瘾!
气温的变化与分布
一、气温的变化 中午真热啊!
早晨的时候还挺 凉呢。
海拔高度相同。
温相同。
P55
等温线分布图的判读
由此及彼 探索规律
缓坡
山峰
温差大 低温中心 温差小
200米
▲1280米
10001米200米 800米
400米 600米
盆地
陡坡
等高线地形图
4℃ 81℃ 2℃ 16℃ 20℃ 24℃ 28℃
高温中心
等温线图
P55
世界气温的分布1
观察 1.从赤道向两极,年平均气温有什么变化规律? 从赤道向两极,气温逐渐降低。
校园气象站招聘
一天中气温的最高值和最低值一 般出现在什么时间?
热带、温带、寒带,气温年变化最 小的是哪个带?
校园气象站招聘
气温(℃)
25 20 15 10 5 0 -5
2
气温(℃)

初中地理_气温的分布教学设计学情分析教材分析课后反思

初中地理_气温的分布教学设计学情分析教材分析课后反思

新课教学:环节一:探索篇--我学习认识等温线地图环节二探索篇--我发现气温分布的纬度因素活动一学以致用谈诗词、析原因出示等温线的图片和自主学习的习题展示世界平均气温分布图,引导学生小组合作探究展示世界年平均气温分布图演示动画太阳高度的季节变化展示1月的世界气温分布图并出示问题?你能解答小明的疑惑吗?“江南二月试罗衣,春尽燕山雪尚飞。

”这句诗反映了什么因素对气温的影响?观察图片并思考自主学习完成等温线的判读并回答问题。

如何根据数值变化判断南北半球?观察从低纬度向高纬度,气温数值的变化发现什么规律?观察太阳直射点和太阳高度角是如何变化的读出1月烟台和海口的平均气温值并分析原因学生思考回答先让学生自主学习等温线的相关知识再通过等温线的判读运用,加深对知识的理解由学培养读图能力及归纳总结的能力明确气温分布的纬度因素,并引导学生理解纬度位置是如何影响气温培养读图能力及归纳总结能力联系实际,培养学生运用知识的能力“气温的分布”测试题3.“人间四月芳菲尽,山寺桃花始盛开”。

反映了本节课学的什么规律?4.图中虚线代表哪个半球的回归线?3我国冬季,北国是“千里冰,万里雪飘”的风光;而南国却是“绿树成荫,百花盛开”的景象。

影响因素是__________4.下列关于世界气温分布的叙述,不正确的有()A.世界气温的分布大致由低纬向高纬递减B.海拔的高低会影响气温的变化C.南半球的等温线大致与纬线平行D.同纬度的地区气温完全一样读世界和5中国年平均气温变化曲线图,你发现了什么?为什么?第二节气温的变化和分布--气温的分布学情分析初一学生有一定的生活经验,对气温变化已有一定的感知。

已经有了“不同纬度地区获得太阳光热多少不同,造成地球上不同纬度间热量的差异”、“等高线地形图的判读”以及“数学中折线统计图的绘制”等知识储备,对学习本节有很大帮助。

但读图能力、从图中获取信息的能力、归纳能力与绘图能力都还比较欠缺。

在学习中,还是会遇到很多障碍。

2020中考地理人教版第一轮复习专题训练气温的变化和分布(含解析)

2020中考地理人教版第一轮复习专题训练气温的变化和分布(含解析)

2020中考地理人教版第一轮复习专题训练气温的变化和分布一、选择题1、“早穿皮袄午穿纱,围着火炉吃西瓜”这一现象反映了该地( )A.气温年较差大B.气温日较差大C.日平均气温高D.日平均气温低2、关于世界气温分布的叙述,正确的是( )A.从低纬向高纬逐渐降低B.从南向北逐渐降低C.纬度越高气温越高D.同纬度夏季海洋气温比陆地高3、读某地气温年变化曲线图,判断该地位于( )A.热带B.北温带C.南温带D.北寒带4、读等温线图,判断下列叙述正确的是( )A.此图表示的是北半球1月等温线的分布B.此图表示的是北半球7月等温线的分布C.此图表示的是南半球1月等温线的分布D.此图表示的是南半球7月等温线的分布5、下图为某地某日的等温线图,据此判断甲、乙两点的相对高度是( )A.2 000米B.1 200米C.1 800米D.1 000米读等温线模式图,完成第6~7题。

6.图中的低温中心是( )A.①地B.②地C.③地D.④地7.关于图中气温分布的描述,正确的是( )A.气温差异最小的地方是④地B.气温差异最大的地方是②地C.相邻两条等温线的温差是4 ℃D.⑤地的气温可能是-8 ℃8、根据下图判断,甲、乙、丙三地的年平均气温由低到高排列正确的是( )A.甲、乙、丙B.甲、丙、乙C.乙、丙、甲D.丙、乙、甲9、我国疆域辽阔,南北气候差异显著。

冬季,西沙群岛天气炎热、树木葱郁,黑龙江沿岸却冰天雪地、银装素裹。

造成两地景观差异的最主要因素是()A.地形B.海陆位置C.经度位置D.纬度位置如图示意加拿大50°N附近地形剖面及部分城市气候资料,图中曲线箭头示意气流运动方向。

气温年较差指某地最热月平均气温与最冷月平均气温之差。

据此回答10﹣12题。

10. 通过比较城市①、②、④的气温年较差,可推测城市③的气温年较差()A. 小于①B. 间于②和④之间C. 大于④D. 间于①和②之间11. 城市①的气候特征可表达为()A. 夏季暖热少雨,冬季温和干燥B.冬季寒冷夏季炎热,全年降水多C.夏季暖热少雨,冬季温和多雨D.全年温和少雨12.造成①地和②地之间年降水量差异的主要原因是()A.人类活动B. 地形C.纬度D. 河流二、读图综合题13 、读图完成下列问题(1)图中年平均气温在20℃以上的地区,同五带中带的范围大体一致。

部编人教版初一地理第三章知识点

部编人教版初一地理第三章知识点

部编人教版初一地理第三章知识点部编人教版初一地理第三章知识点世界的气候1、气候的地区差异⑴气候:是一个地方多年的天气平均状况,一般变化不大。

例如,昆明四季如春等。

⑵气候的两个要素:气温和降水。

⑶气候与天气的差异:⑷世界气候的分布(P58中的图3.23)2、影响气候的主要因素⑴区分气候要素和气候因素:①气候组成要素:指组成气候的气温和降水。

②气候形成因素:纬度、地形、海陆是影响气候的因素。

⑵各气候因素对气温、降水的影响①纬度因素:低纬度气温高,高纬度气温低;赤道地区降水多,两极地区降水少。

②海陆因素:同一纬度,气温夏季陆高海低,冬季陆低海高;降水沿海地区多,内陆地区少。

③地形因素:同纬度山上的气温比山下低,迎风坡降水多,背风坡降水少。

3、气候与人类活动的关系⑴气候对人类活动的影响:影响着人们的吃、穿、住、行及农业生产等方面,气候发生异常,常会带来危害。

⑵人类活动对气候的影响:人类排放大量二氧化碳造成的温室效应降水的变化与分布1、降水与生活⑴降水:从大气中降落的雨、雪、冰雹等统称为降水,其中降雨是降水的主要形式。

⑵测量:测量降水的工具是雨量器,表示降水量大小的单位一般为毫米。

⑶对人类活动的影响:降水影响交通、农业生产等。

2、降水的季节变化(P55中的图3.19)⑴通常用各月降水量柱状图来表示一个地方一年内降水的季节变化情况。

⑵降水量柱状图的绘制方法:一横月、二纵水、三柱形⑶主要降水类型:对流雨、地形雨、锋面雨。

3、降水的分布(P56中的图3.21)⑴等降水量线:降水量相同的点的连线。

⑵表示:世界各地降水量的不同,通常用等降水量图来表示。

⑶影响因素:纬度位置、海陆位置和地形⑷分布特点:①赤道附近降水量较丰富,两极地区降水少;②南、北回归线两侧,大陆东岸降水多,大陆西岸降水少;③在温带地区,沿海地区降水较多,内陆降水较少;④山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。

⑸世界“雨极”乞拉朋齐,世界“干极”阿塔卡马沙漠。

气温的变化与分布(共34张PPT)地理

气温的变化与分布(共34张PPT)地理
密集
稀疏

低温
等温线图的阅读方法
你是否掌握了等温线的读图方法呢?
等温线分布图四读:读 ,读 ,读 ,读 。
延伸方向
数值变化方向
疏密
闭合

世界气温的分布特点
C
D
A
E
世界年平均气温的分布
B
C
读等温线图,回答下面小题。6.图中B地的气温可能是( )A.20℃ B.24℃ C.22℃ D.26℃7.图中A地的地形可能是( )A.山地 B.盆地 C.平原 D.洼地
C
A
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
2024课件
同学们再见!
授课老师:
时间:2024年9月1日
1月北半球冬天
7月南半球冬天
哪个半球过冬天,则等温线更密集。
学以致用 规律总结
C
D
A
E
读下图结合课本图3.17完成下面问题:1.这幅图的图名是什么?2.等温线的大致延伸方向?3.从A向B气温如何变化?4.依照图例,判断同纬度的C点、D点的温度范围?5.E地是高温中心还是低温中心?
世界年平均气温的分布
2.最低月平均气温是多少?出现在几月?
3.最高月均温与最低月均温的差值是多少?
阅读课本,读图3.12完成以下问题:
气温年较差
28.6℃
﹣5.5℃
-( ) = 34.1℃
4.该地气温在一年内变化的规律是怎样的?
该地1月气温最低,随后气温逐渐上升,7月气温最高,然后气温逐渐下降。
气温月变化
气温多年变化
气温年变化
气温的多年变化
读世界年平均气温变化曲线图,你发现了什么?
绘制气温曲线图

第三章 第二节 气温的变化与分布(七年级地理知识点 每张重点汇总)

第三章 第二节 气温的变化与分布(七年级地理知识点 每张重点汇总)

第三章 第二节 气温的变化与分布要点一:气温的变化(重点)1.气温气温是指大气的温度,用温度计测量。

(1)气温的测定气温的测量工具是温度计。

对气温的观测,通常一天要进行4次测量,一般在北京时间8时、14时、20时、2时。

(2)最高气温和最低气温①最高气温某一时段内出现的空气温度最高值称最高气温。

一般情况下,陆地上每日的最高气温总是出现在午后2时左右。

②最低气温某一时段内出现的空气温度最低值称最低气温。

一般情况下,每日的最低气温总是出现在日出前后。

(3)日平均气温、月平均气温、年平均气温①日平均气温一天中不同时间气温值的平均数,即一天中不同时间的气温相加得到的数除以测量的次数。

②月平均气温一个月中每天的日平均气温相加得到的数除以天数。

③年平均气温一年中12个月的月平均气温之和除以12。

2.气温的变化午热晨凉,冬寒夏暑,气温在不断变化。

一个地区的气温变化是有规律的。

(1)气温日变化①气温日变化:以一天为周期的气温变化,叫气温日变化。

如图所示:气温日变化②气温日较差:一天内的最高气温与最低气温的差,叫气温日较差。

(2)气温年变化①气温年变化:以一年为周期的气温变化,叫气温年变化。

如图所示:气温年变化②最高气温和最低气温:地球上绝大部分地区的气温,在一年中有一个最高值和最低值。

北半球陆地上,7月份气温最高,1月份气温最低;海洋上,8月份气温最高,2月份气温最低。

南半球正好相反,陆地上,1月份气温最高,7月份气温最低;海洋上,2月份气温最高,8月份气温最低。

Z,X,X,K]③气温年较差:一年内的最高月平均气温与最低月平均气温的差,叫气温年较差。

3.气温曲线图的绘制和阅读[来源:学科网ZXXK](1)气温曲线图的绘制横坐标表示时间,纵坐标表示气温。

①绘出横坐标轴,把它平分成12段,逐段标上月份(注意把握图幅的大小,横坐标轴不宜过长或过短)。

②绘出纵坐标轴,按相等的温度差标上气温刻度(注意把握温度差不宜太大 或太小,并要根据月均温的最高值和最低值,确定和标注气温的刻度)。

人教版七年级地理第三章第二节气温的变化和分布课时练

人教版七年级地理第三章第二节气温的变化和分布课时练

气温和气温的分布复习精要1、日平均气温 =(8时气温+14时气温+20时气温+2时气温)÷41、一天最高气温出现在14点;最低气温出现在日出前后。

P513、气温日较差=日最高气温-日最低气温例:开远某学校地理兴趣小组,测得该学校某天8时、14时、20时、2时的气温分别为6℃、16℃、14℃、4℃。

则这天的最高气温是。

日平均气温是。

4、一年中,北半球陆地上最高气温出现在7月、最低气温出现在1月;海洋上最高气温出现在8月、最低气温出现在2月。

(南半球相反)5、能绘制和判读气温曲线图并能根据气温曲线图正确描述当地的气温年变化。

6、气温分布的规律:①低纬度气温高、高纬度气温低②夏季陆地气温高、海洋气温低;冬季陆地气温低、海洋气温高③气温随海拔的升高而降低、海拔每上升100米,气温下降0.6℃。

例:某座山山脚海拔500米、气温15℃,而山顶海拔2500米,山顶气温是℃。

典型例题1.下面是某一气象观测站根据测得的某日气温数据绘制的气温曲线,请读图回答下列问题:当地当日最高气温是,出现时间是;当地当日最低气温是,出现时间是;当地当日气温日较差是。

【解析】解答本题应注意读图的准确性,一般的顺序是先依据纵坐标读出气温值,再依据横坐标读出时间值;最高气温与最低气温的差,叫做气温日较差。

本题考察学生气温曲线图的阅读,能根据资料读出气温的变化并计算气温日较差。

【答案】31℃、14点、24℃、4点、7℃2.读甲乙、丙、图三地气温变化曲线图,回答问题:(1)甲地最热月是_____月,平均气温是______,最冷月是______月,平均气温是______;(2)乙地最热月是_____月,平均气温是______,最冷月是______月,平均气温是______;(3)丙地表示的气候带是______带。

(4)甲、乙两地中,______地在北半球,______地在南半球。

【解析】解题中要抓住南北半球季节相反这一自然规律,掌握7、8月北半球气温高、南半球气温低,而1、2月北半球气温低,南半球气温高的特点进行判别。

4.2气温的变化与分布2024-2025学年七年级地理同步教学课件+教学设计(人教版2024)

4.2气温的变化与分布2024-2025学年七年级地理同步教学课件+教学设计(人教版2024)

影响
因素
地形
因素
气温 分布
分布规律
世界气温分布规律
从等温线的疏密程度看,1月和7月有什么差异?
结论1月等温线较为密集,7月等温线较为稀疏。
气温 分布
知识小结
世界气温分布的规律及影响因素
规律一 规律二 规律三

9·0°N 0°
90°S ·
陆地 海洋

气温从低纬(赤道)向高纬 (两极)逐渐降低
同纬度地区,夏季(7月)陆地气 温高,海洋气温低,冬季(1月) 相反 在山地、丘陵地带,气温随着海 拔升高而降低,海拔每升高100 米,气温下降0.6°C
影响因素
纬度位置 海陆位置 地形因素
气温 分布
分布规律
读1月和7月世界平均气温图,分析南北半球等温线疏密程度有什么差异。
世界1月平均气温的分布
世界7月平均气温的分布
1月北半球等温线稠密,南半球等温线稀疏;北半球温差大。
7月北半球等温线稀疏,南半球等温线稠密;南半球温差大。
气温 分布
分布规律
读世界年平均气温分布图,看南、北半球等温线疏密程度
盆地 200米
800米
400米

比较
A. 在同一条等高线上,各点的_高__度___相等。 B. 等高线数值大,海拔_高__;数值 _小__,海拔低。
C. 等高线_密__集_的地方,坡度陡;稀疏的地方,坡度 _缓__。
D. 等高线呈封闭状,若中心海拔低,表示_盆__地,若中 心海拔高,表示_高__度___ 。
分布规律的主导因素是__A__ 。
A纬度因素 B.海陆因素 C.地形因素 D.人为因素 (2)青藏高原大部分地区年平均气温在0℃以下,比同纬度其他地区偏__低____,这是因为 __海__拔__高______。 (3)受海陆性质的影响,同纬度地区,夏季__陆__地__(填“海洋”或“陆地”)气温高,冬 季 海洋 (填“海洋”或“陆地”)气温高。
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
物生长所需的( B )
A.地形条件 B.气温条件 C.肥力条件 D.抗病条件
2.(四川眉山)读图,7月,ABC三地月平均气
温由高到低排序正确的是( A )
A.A>B>C B.C>B>A C.B>A>C D.A>C>B
气温
气温的变化
(1)定义 气温是指大气的__温__度__,单位是__℃___。
(2)测量工具
测量工具是温度计。
(3)气温的观测
地面气象观测中测定的气温是离地面1.5 米处的气温。在我国,人工观测记录气温一 般每天在北京时间__8_时___、__1_4_时__、__2_0_时__、 __2_时___各观测一次。
(4)平均气温的计算
一天中不同时间气温值的平均数,就是 __日__平均气温。用类似的方法,可以求得一 个__月__或一__年__的平均气温。
做一做 某地一天中不同时刻的气温
读出该地2时、8时、14时、20时的气 温数值,并计算该地的日平均气温。
2时:3℃8时:7℃源自14时:15℃ 20时:12℃
某地多年月平均气温
绘制气温年变化曲线图的步骤
1 绘出横坐标,把它平均分成12段,分 别表示1—12月,标上月份;
2 绘出纵坐标,根据最高气温和最低气 温的数值,确定纵坐标的取值范围为 -25℃—25℃,以5℃为单位刻度平分 纵坐标;
3 在坐标图的相应位置, 逐月用点标出气温值;
4 用平滑的曲线把各点 连接起来。
气温曲线图 (1)气温曲线的含义
把一天或一年中各时或各个月份的平均 温度用平滑的曲线连接成的线叫气温曲线。
(2)作用
能够直观地看出一天或者一年中的最高 和最低气温的数值与发生的时间,能够通过 计算气温的日较差和年较差分析一天或者一 年中气温的变化规律。
最高气温
最低气温 某城市气温年变化曲线
绘制气温年变化曲线图 根据表格中的资料,按照提示的步骤, 绘出该地气温年变化曲线图。
哈尔滨的冬天
状元成才路 状元成才路
状元成才路
状元成才路
海南岛的冬天
第三章 天气与气候
第二节 气温的变化与分布
目标导航 1. 学会计算日均温、月均温、年均温、日较差、
年较差。 2. 使用气温资料,绘制气温曲线图,并读出气温
的变化规律。 3. 学会阅读等温线图和世界年平均气温分布图,
归纳世界气温的分布规律,并分析影响气温分 布的因素。
气温的分布
等温线图 通常用等温线图表示气温的水平分布。
在等温线图中,同一条等温线上各点的气 温相等。
等温线图的判读
阅读下图,想一想世界气温分布有什 么特点?
世界年平均气温的分布
1 一是等温线大致沿纬线方向延伸,说明 气温由低纬向高纬逐渐降低;
2 二是在同纬度地带,等温线在陆地和海 洋弯曲程度不同,表明同纬度的陆地和 海洋气温并不一样;
气温年变化曲线图的判读和绘制 等温线图的判读 气温的分布 气温的分布规律
拓展延伸
巧记等温线弯曲方向
一陆南(一月陆地等温线向南凸) 一海北(一月海洋上等温线向北凸) 七海南(七月海洋上等温线向南凸) 七陆北(七月陆地等温线向北凸)
随堂练习
1.寒冷的冬季,农民利用塑料大棚种植了许多 夏季才能吃到的蔬菜,塑料大棚改善了农作
3 三是受海陆分布的影响,北半部等温线 比较曲折,南半球等温线比较平直。
做一做
1.找到0℃等温线,说出年平均气温 低于0℃的大致纬度范围。
2.找到20℃等温线,说出年平均气 温高于20℃的大致纬度范围。
3.观察由低纬至高纬世界气温分布 有何特点。
结构梳理
气温的日变化与气温日较差 气温的变化 气温的年变化与气温年较差
气温日较差
一天中,最 高气温出现在午 后2时左右,最 低气温出现在日 出前后。
(2)气温的年变化
以__一__年__为周期的气温变化。一年中最 高月平均气温与最低月平均气温的差叫作 __气__温__年__较__差__。
气温年较差
一年中,北半 球气温,通常大陆 上7月最高,1月最 低;海洋上8月最 高,2月最低。
日平均气温=(3+7+15+12)÷4=9.25℃
气温对生产、生活的影响我们都有 切身体验。
炎炎夏日,烈 日当空,人们在室 外活动容易中暑。
深秋时节, 寒潮突然降临, 气温骤然下降, 一些农作物就会 遭受冻害。
气温的变化 (1)气温的日变化
以__一__天__为周期的气温变化。一天中最 高气温与最低气温的差叫作__气__温__日__较__差__。
相关文档
最新文档