地图学课程设计说明书
地图学专题制图课程设计
地图学专题制图课程设计一、课程目标知识目标：1. 学生能理解地图学的基本概念，掌握地图的构成要素及其功能。
2. 学生能掌握专题制图的基本原理，包括地图投影、比例尺、图例和注记的使用。
3. 学生能了解不同类型的专题地图，并描述其特点和用途。
技能目标：1. 学生能够运用地图学原理，独立制作简单的专题地图。
2. 学生能够运用地理信息系统（GIS）软件进行基础的数据分析和地图编制。
3. 学生能够通过制图实践，培养空间数据的解读和表达能力。
情感态度价值观目标：1. 学生培养对地理学及地图学的兴趣，增强探究地理问题的热情。
2. 学生通过制图活动，发展批判性思维和创新精神，认识到地图在日常生活和学习中的重要性。
3. 学生在学习中培养合作精神，学会团队中沟通与协作，尊重他人的观点和成果。
分析课程性质、学生特点和教学要求：本课程设计针对高中年级学生，该年龄段的学生具有较强的逻辑思维能力和空间想象力。
课程性质以实践操作为主，理论学习为辅。
教学内容与课本紧密结合，旨在通过制图实践活动，使学生将理论知识应用于实践，增强实际操作能力。
教学要求注重培养学生的动手能力、分析问题和解决问题的能力，同时引导学生形成正确的地理观念和价值观。
通过具体学习成果的分解，课程旨在为学生提供全面、实用的地图学知识和技能。
二、教学内容1. 地图学基本概念：地图的构成要素、地图类型及专题地图的定义。
教科书章节：第一章 地图与地图学2. 地图投影原理：介绍常见地图投影类型及其特点，投影变形分析。
教科书章节：第二章 地图投影与坐标系统3. 制图要素的表示方法：比例尺、图例、注记的使用规则及制作方法。
教科书章节：第三章 制图要素的表示4. 专题地图制作流程：数据收集、处理，地图设计，编制与印刷。
教科书章节：第四章 专题地图编制5. 实践操作：利用GIS软件进行数据分析和地图制作，包括基础操作与简单功能应用。
教科书章节：第五章 地理信息系统在地图编制中的应用6. 案例分析与讨论：分析不同类型的专题地图案例，探讨其制图原理和表达效果。
邵阳学院地图学大纲
《地图学》教学大纲课程代码：101000104课程英文名称：Cartology课程性质：专业基础课适用专业：地理科学、地理信息系统、城乡规划总学时：64 其中：讲课时数：50 实验时数：14 学分：4学分编写人：张新主审定人：莫晓红一、课程简介（一）课程教学目的与任务《地图学》是我国高等院校地理科学专业的一门专业基础课。
其任务是通过课程教学使学生初步掌握有关地图学的基础理论、基本知识和基本技能；培养学生读图、用图和绘制专题地图的能力；为地理信息系统等后续课程和从事中学地理教学以及为从事相关行业打下必要的基础。
（二）课程教学的总体要求重点掌握地图基本要素、特征以及各类型地图投影判断、地图概括过程、方法和影响因素、地图符号设计方法、各类型地理事物表示方法；掌握专题地图设计；了解地图学的发展简史，地图学的现代进展，地图学的相关学科，地图的类型、功能与应用，了解遥感制图、数字制图。
（三）课程的基本内容本课程主要包括导论、地图的数学基础、地图概括、地图符号、地图表示、地图图型、地图复制等。
导论主要讲述地图基本要素、地图特征、地图学发展史以及各分支学科；地图的数学基础主要包括地图投影概念、一些主要地图投影特点、依据等内容；地图概括包括概念、方法、步骤、影响因素、数量分析方法等内容；地图符号包括几种量表法、点状符号、线状符号和面状符号的设计方法以及在地图制作过程中学会运用符号与图形的感受效果进行整体设计；地图表示包括各类地理现象的符号及表示方法、一些常见地图表示方法；地图图型包括普通地图的基本内容及其表示、专题地图的内容与设计。
（四）先修课程及后续课程学习本课程之前，学生必须掌握《高等数学》和《测量学》等课程的相关知识。
同时，本课程为《地理信息系统》、《遥感概论》、《地貌学》和《地质学》等后续课程打下基础。
二、课程教学总体安排（一）学时及学时分配建议学时分配建议（二）推荐教材及参考书目：1、推荐教材：蔡孟裔，毛赞猷等.地图学.北京:高等教育出版社.2004年2、参考书目：张力果.地图学.北京:高等教育出版社.1991AH罗宾逊.地图学原理.第五版.北京:测绘出版社.1989廖克等.地图概论.北京:科学出版社,1985金谨乐等.地图学.北京:高等教育出版社,1987尹贡白等.地图概论.北京:测绘出版社,1991吴忠性.地图投影.北京:测绘出版社,1980（三）课程考核方式本课程所采用的考核方式包括笔试，笔试采用闭卷方式；该门课程最终成绩构成包括平时成绩（10%）、实验成绩(20%)及期末考试成绩(30%)。
地图学课程设计
地图学课程设计说明书地图内容:环境地貌图班级:城乡09-1指导老师:祁向前学号:姓名:1目录摘要 (2)关键字 (3)设计目的及意义 (3)设计原理 (3)设计方案 (3)设计步骤 (4)结论 (6)参考文献 (6)心得体会 (7)摘要：随着科技的发展，地图在我们的生活中扮演了越来越重要的角色。
地图学课2程作为实践应用性很强的专业基础课程, 针对该课程发展快、理论与实践紧密结合的特点,通过本次课程设计，在地图学基础理论知识的基础上，将理论与实践相结合，采用点、线、面的地图要素的表达方式将专题地图上各要素完整、详尽的表达出来。
关键字:专题地图，Arcview , CorelDREW12，一、设计目的及意义：地图学课程的实践性强, 实验教学内容信息量非常大, 通过有限的实验教学课时, 难以达到预期的效果。
通过本次课程设计，将会对我们有很大的提高：（1）强化地图学基础理论的理解与应用, 培养学生动手能力和地图制图分析、设计的综合素质,从需要掌握的知识点的系统性和整体性出发, 对理论知识体系和课程实验内容进行科学的分析和整合,（2）通过本次课程设计，掌握地学专业制图软件的使用, 掌握常规地形图数据的采集与处理方法;体会专题地图设计的步骤过程, 学会地图专题制图开发制作方法; 提高了利用专业地图制图软件Arcview的应用系统能力。
注重学生地图学基本知识的提高, 学生操作技能的培养、学生逻辑思维能力的培养及注重学生利用软件设计能力的培养, 最终要达到掌握方法、培养能力目的。
（3）更好的表现出云南省各地区农、林、牧、渔业的组成比例，更好的发现各地区的优势产业，从而加强各地区的联系，使地区间优势互补发挥到最大。
二、设计原理：本次课程设计运用了定点符号法、定位图表法、分级比值法。
（1）定点符号法：点状要素常用定点符号法表示，简称符号法。
它是用各种不同形状、大小、颜色和结构的符号，表示专题要素的空间分布，形状和颜色表示质量的差别，大小表示数量的差别，结构符号表示内部组成，定位扩展符号表示发展动态。
《地图学课程设计》指导
《新编地图学课程设计》指导书一、目的、内容和要求1、目的通过本项课程设计，掌握地理底图和专题地图编制的基本原理与方法，能够熟练编绘地图，提高数据资料收集、图形化设计和信息综合表达的能力。
2、内容具体内容包括：2.1地理底图的编制：(1)投影网格与比例尺：依据地图内容、用途选用等比例尺底图，注意图廓的配准、注记与经纬网密度删减。
(2)水系：选用河流、湖泊、水库、海岸线等，适当概括。
(3)居民点：居民点分级、概括，地名分级注记。
(4)边界线：视专题地图需要选取（国、省、市、县、镇边界），线性符号选用与设计。
(5)交通线：铁路（车站）、国道、高速公路和水运航线（码头）(6)地貌信息：根据专题需要，选取少量等高线。
2.2专题地图设计(7)收集专题信息相关的图件、文本、数据和参考资料。
(8)资料加工处理，数据统计分析，图象资料运用。
(9)专题内容表示：符号设计与表现形式，图例系统设计。
(10)地图概括：地图内容的选择，点、线、面要素的分类、简化、夸张与合并。
(11)图面内容设计：地图幅面上图名、图例、主图、附图、图表、比例尺、文字等位置安排；图廓、色彩、网纹配置、版权说明等。
2.3 编写专题地图说明书(12)资料与数据来源，分析方法与成图过程。
(13)专题信息导读：专业信息时空分布规律、成因与对策分析。
(14)存在问题分析。
2.4 地图专题内容安徽省1：10万地理地图（行政分区地图）基础上，编绘旅游专题、经济专题、人口专题、交通专题、城市专题、环境专题等。
3、要求学生地图课程设计时按地图出版设计要求进行，每人按时上交一份装订成册的专题地图）及其说明书，计算书。
二、步骤2.1收集资料：收集各种地图、影像、数据和文字资料，分析汇总资料，选取有效的部分加工使用。
2.2地理地图：编绘地理地图，合理取舍基本信息，充分考虑专题信息与地理骨架的关系。
2.3专题信息：专题信息表示方法的选择图例设计图面配置的总体效果、安排色彩、网纹的设计2.4地图说明书：分析各自专题信息分布规律和原因三、时间安排在第三学期完成《地图学》课程课堂教学后进行，期末需要2周时间完成课程设计。
导航地图系统课程设计
导航地图系统课程设计一、教学目标本课程旨在通过导航地图系统的学习，让学生掌握地图的基本知识和使用技巧，培养学生的空间思维能力和实际操作能力。
具体目标如下：知识目标：了解地图的种类、制作方法和发展历程；掌握地图的阅读和运用技巧；了解导航地图系统的原理和应用。
技能目标：能够熟练使用各类地图和导航设备；能够进行简单的地图制作和路线规划；能够分析和解决实际导航过程中的问题。
情感态度价值观目标：培养学生对地图和导航地图系统的兴趣和好奇心；培养学生爱护地图资源、遵守交通规则的良好习惯；培养学生的团队协作能力和责任感。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括地图的基本知识、导航地图系统的原理和应用、地图的制作和路线规划等。
具体安排如下：第1-2课时：地图的种类和制作方法；第3-4课时：地图的阅读和运用技巧；第5-6课时：导航地图系统的原理和应用；第7-8课时：地图的制作和路线规划；第9-10课时：实际导航操作练习。
三、教学方法为了激发学生的学习兴趣和主动性，本课程将采用多种教学方法，如讲授法、讨论法、案例分析法和实验法等。
具体方法如下：第1-2课时：采用讲授法，向学生介绍地图的种类和制作方法；第3-4课时：采用讨论法，引导学生探讨地图的阅读和运用技巧；第5-6课时：采用案例分析法，分析导航地图系统的原理和应用；第7-8课时：采用实验法，让学生进行地图的制作和路线规划；第9-10课时：采用讨论法，让学生分享实际导航操作的体验和心得。
四、教学资源为了支持教学内容和教学方法的实施，丰富学生的学习体验，我们将选择和准备以下教学资源：教材、参考书、多媒体资料、实验设备等。
具体资源如下：教材：选用《地图学》作为主讲教材；参考书：推荐《导航地图系统》等相关书籍；多媒体资料：制作PPT、视频等资料，用于辅助讲解和展示；实验设备：准备地图制作工具、导航设备等，供学生实际操作。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试等，以全面客观地反映学生的学习成果。
地图学课程设计
一：地图投影与坐标校正实验目的：理解地理坐标概念和地图投影原理，正确应用地图投影进行扫描地图的坐标校正。
实验材料：前桥地形图。
实验步骤：1、单击图标，打开一个空的ArcMap工作空间2、单击添加前桥地形图（如下图）：3、将前桥地形图四个角的坐标转换为度并保存在Excel表格中（如下图）：3、单击工具栏Tools菜单下的Add Route Events…选项，导入数据并选择西安80坐标系（如下图）：4、在工具栏空白区右击，选择Georeferencing，打开Georeferencing工具栏。
单击将地形图的四个角转换为平面坐标即可。
5、单击布局窗口，添加主题、比例尺、指北针和个人信息，输出图形。
实验结果：实验感想：1、学习和掌握经纬度坐标和平面坐标的投影转换，初步学习工具箱的使用步骤。
2、设置要转换的投影坐标时，添加的数据和要输出的数据的投影系都要设置。
3、掌握图例、指北针和比例尺的添加，注意整体布局的合理和美观。
二：人口分布的点值图设计实验目的：理解点值图概念，熟悉其制作原理和步骤。
实验材料：山明县政区图实验步骤：1、打开ArcCatalog数据管理工作空间，右击选择New—>Shapefile，打开CreatNew Shapefile对话框，Feature Type中选择Point，点击OK确定，新建一个文件，然后关闭。
2、打开一个空的Arcmap空间，添加山明县政区图。
3、右击zhengqu—>Joins and Relate—>Join…，打开Join Data对话框（如下图）：4、右击Layers—>Add Data..添加，山明县人口数据表（如下图）：其中沈井乡的土地面积最小，但是人口却很多，点值密度一定做大，所以以沈井乡的点值分布为对照。
当每点代表150人时，沈井乡点数为n=2583/150=17.22，大约17个点，在政区内分布比较均匀，而且没有覆盖现象，故以此比例进行点值分布，将其他各乡的人口数分别进行计算，求出应该点的点数。
地图学课程设计河海大学
地图学课程设计河海大学一、教学目标本课程旨在通过地图学的教学，使学生掌握地图的基本概念、类型和制作方法，培养学生读图、用图和制图的能力，提高学生对地理信息的认识和运用能力。
知识目标：学生能够理解地图的基本概念，掌握地图的种类和特点，了解地图的制作方法和过程。
技能目标：学生能够熟练使用地图，进行地理信息的查找、分析和运用，具备基本的地图制作能力。
情感态度价值观目标：学生能够认识到地图在生活和科研中的重要性，培养对地图的兴趣和爱好，增强地理学科的学习积极性。
二、教学内容本课程的教学内容主要包括地图的基本概念、类型和制作方法。
1.地图的基本概念：介绍地图的定义、功能和分类，使学生了解地图的基本性质和作用。
2.地图的类型：介绍自然地图和社会经济地图的种类和特点，使学生能够区分不同类型的地图。
3.地图的制作方法：介绍地图的绘制原理和方法，包括地图的投影、比例尺、图例和注记等要素的确定和表示。
三、教学方法本课程的教学方法包括讲授法、讨论法和案例分析法。
1.讲授法：通过教师的讲解，使学生掌握地图的基本概念和制作方法。
2.讨论法：通过小组讨论，培养学生的思考和分析能力，使学生能够运用地图解决实际问题。
3.案例分析法：通过分析典型地图案例，使学生了解地图在实际应用中的作用和价值。
四、教学资源本课程的教学资源包括教材、参考书、多媒体资料和实验设备。
1.教材：选用河海大学出版社出版的《地图学》教材，系统介绍地图的基本概念和制作方法。
2.参考书：推荐学生阅读相关地图学著作和论文，拓展知识面。
3.多媒体资料：制作课件、演示地图制作过程的视频等，丰富教学手段，提高学生的学习兴趣。
4.实验设备：配备地图制作所需的仪器和设备，如绘图板、比例尺、画图工具等，为学生提供动手实践的机会。
五、教学评估本课程的评估方式包括平时表现、作业和考试三个部分，以全面客观地评价学生的学习成果。
1.平时表现：通过课堂参与、提问、讨论等环节，评估学生的学习态度和思考能力。
地图学教学大纲分解
地图学教学大纲说明《地图学》是高等师范地理教育专业和资源环境与城乡规划专业的一门基础课，其任务和目标是使学生掌握在学习地理专业各课程、从事地理教育和野外地理工作所必需的地图知识以及基本的编辑、绘图技能。
一、教学目标：1.使学生掌握地图的性质、特点和用途，并能正确地阅读和使用地图。
2.使学生了解常见绘图软件及其使用方法，初步形成编辑、绘制专题地图、教学挂图的能力。
二、教学要求通过本课程的学习，使学生掌握地图学的基本知识，初步掌握地图编制的基本方法，地图阅读与图上作业。
三、教学进度和学时分配（详见表1）附表1地图学学时分配表四、建议使用教材：蔡孟裔等.新编地图学教程.高等教育出版社2000.06五、主要参考书：1陆淑芬.《地图学基础》.高等教育出版社.19862张立果.《地图学》.高等教育出版社.19833廖克.《现代地图学》.科学出版社.20034许耿.《地图学》.东北师范大学出版社.1998六、考试考核方式：基础理论部分主要通过闭卷形式的笔试考试；基础实验和基本技能部分在实验过程中适时进行考核，编绘地图的基本能力通过地图的编绘实践考核。
七、教学手段、教学方法及教学配置条件：地图学理论主要使用多媒体教学及常规教学手段进行以讲授为主，学生的自学为中心的教学学习。
实验及基本技能部分主要通过实验教学，使学生学习、掌握有关的技能和技巧。
教学配置条件为：常用的测量仪器，如水准仪、全站仪等；常规测图、绘图工具：如绘图工具、求积仪等；常用测图、绘图软件：如MAPINFO、MAPGIS等类似软件等八、实践环节及其安排：通过使用测绘仪器绘制校园地形图。
九、教学内容：第一章绪论教学目的：1.了解地图学的研究对象、内容和学习方法2.了解地图学的发展以及重要的地图作品和历史人物。
3.认识地图的特性、分类和功用。
教学重点：地图的定义、特性、作用。
教学难点：地图的特征新知识点：地图的特征和分类实验实习：了解实测成图的基本程序，掌握测绘仪器的基本操作方法。
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佛山科学技术学院《地图学课程设计》说明书专业自然地理与资源环境姓名薛春惠成绩班级 13自然地理与资源环境学号2013804142 日期 2015/6/27目录一、地图内容二、设计步骤收集资料绘制地图三、城市状况四、南海旅游景点六、存在的不足七、专题图一、地图内容二、设计步骤1 收集资料收集各种地图、影像、数据和文字资料，分析汇总资料，选取有效部分加工使用，分别用到《中国自然地理地图集》、《广东省交通地图》、《佛山市旅游地图》、《佛山市南海区地图》、1：10万佛山市地形图、佛山市卫星影像等。
2、绘制地图(1)投影网格与比例尺：依据地图内容、用途选用等比例尺底图，注意图廓的配准、注记与经纬网密度删减。
(2)水系：选用河流、湖泊、水库、海岸线等，适当概括。
(3)居民点：居民点分级、概括，地名分级注记。
(4)边界线：视专题地图需要选取（国、省、市、县、镇边界），线性符号选用与设计。
(5)交通线：铁路（车站）、国道、高速公路和水运航线（码头）三、城市状况3.1 地理位置3.2 地形地貌3.3 行政规划3.4 人口概况3.5 矿产资源3.6 水资源和水文情况3.7 商业广场情况四、南海旅游景点西樵山西樵山风景名胜区位于广东省南海市西南部，面积约十四平方公里，西樵山有七十二峰，以山青，水奇著称，享有“岭南佳境”之盛名。
１９８８年被定为国家重点风景名胜区。
西樵山是七八千万年前由海底火山喷发岩浆，岩状，火山灰后形成的死火山，山体外陡内平，状若莲衣复合，大秤峰居群峰之首，九龙岩，冬菇石，石燕石等峰岩形态万千。
西樵山岩石节理发育，裂隙纵横，富有潜水，形成多处水景，有２３２口泉眼，２８处瀑布。
“欲览西樵胜，应先访白云”。
位于西樵山西北部的白云洞为——马蹄形山谷，它兼收岩泉飞瀑之美，有“胜甲西樵”之称。
三峰之间有两飞泉左右迂回而下，称“大云泉”、“小云泉”。
泉水折叠汇成了三个湖，即所谓“白云飞下过三湖”：上为“应潮湖”，中为“鉴湖”，下为“会龙湖”。
现在其下又增辟“白云”、“人工”两湖，形成五湖飞瀑交辉，亭台山水相映的奇泉。
洞山腰的云泉仙馆原是明代的玉楼书院，云泉仙馆西的“三湖书院”门额为林则徐所题，康有为青年时代曾在此面壁苦读三年，山西南部有西天湖和左垂虹瀑，右垂虹瀑等景；山东南部有清暑岩，云岩飞瀑等景，山东北部有全山最大的瀑布玉岩飞瀑，以及玉岩，仙人石，东天湖等景。
早在新、旧石器时代，西樵山就有人类活动，留下许多历史遗迹，史学界称为“西樵山文化”。
明代中叶成为南国理学名山，至今还保存着白云古寺，以及大量摩崖石刻等文物古迹。
西樵山碧玉洞碧玉洞为峰间峡谷，两边怪石嶙峋、谷底狭径崎岖、洞中有玉岩珠瀑，听玉石室、遇仙桥，垂云石、东天湖等景点。
其中，玉岩珠瀑为西樵山最大瀑布。
其中“西樵云瀑”在清朝已列为“羊城八景”之一，君行西樵，宛若画中游历，秀甲西樵的白云洞景区，融二十四景于一体，而其间古代建筑掩映，错落有致，碧玉洞，峭壁天成，形似空中舞台的逍遥台也会让你留恋往返，每当夜幕降临的时候，碧玉洞景区又是一个迷人的世界，华灯璀璨的夜公园，为名山美景披装挂彩，锦上添花。
作为国家森林公园的西樵山，其绿色文化更为突出，西樵山以其美好的生态环境和优越的地理位置，被称为整个“珠江三角洲”的“后花园”，成为在改革开放和经济发展中逐步走向“都市化”的南粤民众远离尘嚣、回归自然的一块福地。
仙湖旅游度假区仙湖旅游度假区位于南海国家生态示范园区的西部，是南海四大旅游度假之一，是近年来在珠江三角洲崛起的多功能综合性休闲度假的理想去处。
仙湖，水面1600余亩，是南海第二大湖。
坐落于有名的侨乡丹灶。
度假区属亚热带海洋性气候，冬暖夏凉，四季宜人，雨量充足，年降水量1600毫米。
平均气温22℃。
区域地势为丘陵地形，山岗缓丘遍布果林灌木，对于营造旅游度假环境具有天然的优势。
拥有700多公顷林木茂盛的山岗土地，120公顷水面。
青山绿水，景色秀丽，满目皆青葱绿意，扑鼻而来的是清新的自然气息。
从广州驱车前往仙湖，仅需40分钟车程。
步入度假区，满目皆青葱绿意，扑鼻而来的是清新的自然气息。
仙湖拥有茂盛山林和广阔的湖泊，具有国际锦标级水平的国际高尔夫球会沿湖畔而建，与秀美的自然景观融为一体。
仙湖度假区经过多年的发展，已形成一定的规模和较完善的基础设施，拥有占地200公顷，国际标准的18洞南海高尔夫球场、五星级的仙湖大酒店、四星级的祈福（仙湖）酒店、三星级的仙湖湾广场、仙湖沙滩游乐场、广湖山生态百果园、国际会议中心、度假别墅、桑拿夜总会、保龄球馆、水上俱乐部、西餐厅、马术俱乐部、烧烤场、网球场、休闲运动公园，还有天圆地方、仙井等一批景点以及休闲家居仙湖花园、金色故乡花园别墅和现正兴建的总投资30多亿元的房地产项目——祈福南湾半岛。
仙湖度假区致力打造成为南海国家生态示范园区的后花园，相信在不久的将来，仙湖度假区将成为南粤大地冉冉升起的一颗明珠。
黄飞鸿狮艺武术馆为了弘扬黄飞鸿高尚的武德医德，1996年兴建了黄飞鸿狮艺武术馆。
狮艺武术馆位于黄飞鸿的出生地——南海区西樵山下的禄舟村，占地面积5.23亩。
建筑别致，具有清末古建筑风格。
馆内分设有黄飞鸿故居；黄飞鸿史迹陈列影视室；宝芝林堂；针灸推拿；骨伤科堂；百草堂；关德兴纪念堂；其配套设施有武林的“广东十虎”名师像亭；黄飞鸿公园；功夫，舞龙，舞狮等传统项目，定时表演（上午10：00——下午4：00时），吸引了众多海内外游客前来欣赏。
还有黄飞鸿影视城，黄飞鸿武术学校，黄飞鸿武术村等。
佛山市黄飞鸿纪念馆的落成，以纪念和展现这位历史文化名人不朽的风采之权威性，塑造了一位富有地域特点的，家喻户晓的，历岁久远的，不可以替代的“佛山黄飞鸿”光辉的形象。
门票/开放时间10元，表演时间：9∶30-11∶30；14∶30-17∶00南海影视城中央电视台南海影视城被誉为“中国好莱坞”，是中央电视台四大直属影视摄制基地之一，位于广东省南海市松岗镇，始建于1996年7月，占地1500余亩，是珠江三角洲内自然条件未受人为破坏与污染的理想拍摄基地与游览胜地。
南海影视城目前分为三大景区和一个表演区，各个时期的建筑浓缩了历史年轮的轨迹，体现了中国建筑的辉煌。
紧邻太平天国城，是拥有3100多个坐席的马战表演场。
《三国演义》和《太平天国》都曾在此拍摄。
在这里拍摄的影视作品包括：《香港的故事》、《千秋家国梦》、《将军阿福》、《开心出家人》等。
南海影视城还开设“夜公园”，推出多项大型娱乐表演节目，如《太平霓裳服钸表演》、《太平盛世表演》、《明珠歌舞》等。
交通佛山旅游专线2路06：00-19：45 每15分钟一班。
石湾尾班：18：30。
南海区公共汽车222路 06：00-19：00 每20分钟一班。
南海区公共汽车238路 06：15-19：45 每30分钟一班。
南海区公共汽车244路 06：30-18：30 每15分钟一班。
南海区公共汽车254路 06：30-17：40 每40分钟一班。
南海区公共汽车256路 06：00-18：40 每20分钟一班。
南海区公共汽车259路 06：00-19：30 每30分钟一班。
门票/开放时间 60元/人，一票通：70元（含《靖港水战》门票）康有为故居康有为故居是全国重点文物保护单位，也是闻名全国、扬名海外的一处景区。
康有为故居由康有为纪念馆、康有为故居、康氏宗祠、澹如楼、松轩、荷塘等主要建筑和景区组成，占地面积２万多平方米。
康有为纪念馆共由两层展厅组成，展出了康子从少年时代刻苦求学，青年时代立志报国，中年时代布衣-，请求变法维新挽救民族危机，变法失败-海外以及办强学会、著书立说等波澜壮阔的人生，从中可以了解到一代伟人康有为为寻求真理的奋斗轨迹，具有深厚的文化历史底蕴。
康有为故居又名“延香古屋”，建于1858年，康有为诞生于古屋。
故居为一间一厅两房两廊的青砖镬耳屋，是珠江三角洲典型的清代民宅。
延香古屋采用青砖墙橼木结构，古色古香。
古屋大厅用黑色木板搭建了0，两廊中间留有天井，古屋采光足通风好，冬暖夏凉 环境非常舒适。
延香古屋是保留完好的一处清代建筑，具有很好的观赏和研究价值。
在这座故居中，康有为饱读中西书籍，初步形成了维新思想体系，并在此处撰写了至今仍在国内外享有盛誉的论著《大同书》初稿。
康有为在故居中度过了人生中最重要的青少年时期。
故居也因此被赋予丰富的文化内涵。
南国桃园南国桃园是桃花的故乡，树型美、花蕾多、花色鲜、花期长。
这里山清水秀，绿草如茵，森林覆盖面积达90％以上。
每年春节前，大片的桃林，含苞待放的桃株，一丛丛，一簇簇，汇成满天红霞。
景区内有桃园娱乐城、南海观音寺、乡村俱乐部、野战俱乐部、高尔夫球训练场、碧波湖水上娱乐场、会议中心、烧烤中心、保龄球馆、网球训练场、桃园夜总会等旅游设施，已建设成为一个集旅游、度假、会议、文娱于一体的大型现代化旅游胜地。
交通 1、广州流花车站乘旅游穿梭巴士直达南国桃园。
2、佛山祖庙、火车站乘旅游穿梭巴士直达南国桃园。
3、乘坐专车到南海，转6路、8路、19路、22路、38路、44路等公交车即可到达南国桃园。
门票/开放时间 7元西岸旅游区庆云洞庆云洞位于广东省佛山市南海区西海岸的庆云洞风景区则是“仙、龙”兼备。
茶山山脉，峰峦起伏，溪水长流。
在茶山山腰，屹立着一座历史悠久、规模宏大的道教建筑群——庆云洞道观，使这里仿佛蕴藏着几分“仙气”。
而终年奔流不息的山水在山下汇集成一连串的山塘水库，隐约相连的水面恰似一条卧龙，使这里成为有“仙”有“龙”的风景区。
庆云洞道观有着悠久的历史，光绪十九年始建。
相传当年岁值甲子，山一带瘟疫流行，历年不止，当地的善信道长遵祖师命，觅地建洞（道教规模较大的宗教建筑称为洞）。
访至银坑溪谷，见此地瀑布飞流，水声如雷，别有洞天，仿若神仙侗府。
行至庆云洞现址，见迎面一峰翼然，左右两峰有合抱之势，两支流泉沿溪交汇，慨叹“殆别有天地之蓬莱境界乎”，即选定道观院址。
沿着庆云洞的登山小径，两旁群山苍翠，溪流瀑瀑，清风扑面。
进入山门，站在殿前台阶，眼前豁然开朗——左为驯狮山，右为伏象山，庆云洞正在两山环抱中。
正门前一左一右，两棵树被称为“阴阳树”的百年古杉挺然耸立。
庆云洞下方则有“阴阳太极水”——两条溪水从庆云洞左右两侧奔流而下，至庆云洞前又汇为一体，使庆云洞如阕凌空。
大自然的巧夺天工，令人叹为观止！您可以在这里闻暮鼓晨钟、看敬山表演，您还有幸在这里与80多岁的名大师道长一起登山巡礼，祈福求祥，共颂亲情。
庆云洞是岭南历史悠久的道教圣地，始建于清光绪年间，距今已一百多年，庆云洞道观依山而立，前有西江灵龟宝塔对景，背依莲花峰，驯狮山、伏象山左右拱卫；乾溪、坤泉两股溪流相绕于观前交汇。
整个殿宇地势奇特、巍峨凌空、紫气缭绕，故有“岭南道场一绝”之称。