渔业资源与渔场学习题

渔业资源与渔场学习题
渔业资源与渔场学习题

渔业资源与渔场学习题

※<习题一>

1.渔业资源、渔场的基本概念。

2.渔业资源与渔场学的概念及其研究内容。3.国内外渔业资源与渔场学的研究概况。

4.研究渔业资源与渔场学的重要意义。

※<习题二>

1.

1.种群的概念及其研究种群的意义。

2.种群、群体、种族的区别。

3.种群结构及其变化规律。

4.种群的坚定方法。

5.检验种群特征显著性的数学方法。

6.鱼类种群数量的调节方式。

7.鱼类年龄与生长研究在渔业上的意义。

8.鱼类年龄形成的一般原理及其鉴定材料。9.硬骨鱼类中鳞片上的年轮标记有哪些。

10.鳞片类型及其鳞片的年轮特征。

11.鳞片和耳石鉴定方法的比较。

12.影响鱼类生长的主要因素是什么。

13.性别的鉴定方法有哪些。

14.生殖群体有哪几种类型,并举例说明。

15.绝对生殖力和相对生殖力的概念及其影响因素。16.性成熟系数和性腺指数的概念。

17.产卵群体的概念及其类型。

18.研究繁殖力主要有哪些方法。

19.研究鱼类摄食习性的意义。

20.食物链和食物网的概念。

21.食物保障的概念及其影响因素。

22.饵料选择指数的概念。

23.鱼类摄食研究方法有哪些。

24.影响鱼类摄食的主要因素。

25.性腺成熟度的划分标准的具体内容。

26.目测胃含物等级的划分标准。

※<习题三>

1.集群的概念及其类型。

2.集群的作用及其生物学意义。

3.鱼类洄游的概念及其类型。

4.产卵洄游、索饵洄游、越冬洄游的概念及其特点。

5.生殖洄游的类型。

6.影响鱼类洄游的因素。

7.试从产卵、越冬和索饵洄游来说明产生洄游的原因。

8.基本种群的概念。

9.研究鱼类洄游的方法。

※<习题四>

1.渔业资源种群数量变动的原因与规律。

2.人类干扰对渔业资源种群数量变动的影响机制。

3.繁殖论、稀疏论、世代波动论的观点和主张各是什么。

※<习题五>

1.渔业资源繁殖保护与渔业管理的意义。

2.渔业资源繁殖保护与渔业管理的内容。

3.渔业资源繁殖保护与渔业管理的具体措施。

※<习题六>

1.渔场的概念及其基本特征。

2.渔场划分的类型,以及优良渔场有哪些。

3.联合国粮农组织将全球三大洋划分为哪些渔区。

4.我国的渔区划分方法。

5.渔期的概念。

6.渔场应具备的条件有哪些。

7.渔场形成的一般原理。

8.流隔的概念以及流隔渔场形成的原因。

9.北原渔况法则概念。

10.流界的判断方法。

11.涡流渔场的概念及其类型。

12.上升流渔场的类型。

13.为什么说上升流渔场是极为重要的渔场,主要上升流海流分布在哪些海域。

14.哪些地形可以形成优良渔场。

15.如何评价渔场的价值。

※<习题七>

1.海底的形态、特征及其与渔场的关系。

2.海底地质分布的一般规律。

3.上升流和下降流产生的原因。

4.世界大洋环流的特征。

5.西部边界流和东部边界流的特征,哪些海流属于西部边界流,哪些属于东部边界流。

6.例举说明三大洋的主要海流。

7.研究海洋环境与鱼类行动的意义。

8.水温与鱼类集群之间的关系,主要表现在哪些方面。9.温跃层的概念及其判断标准。

10.海流与鱼类分布洄游的关系。

11.盐度与鱼类分布洄游的关系。

12.气象与鱼类分布洄游之间的关系。

13.水深、底形和地质与鱼类分布洄游之间的关系。14.如何理解“变则动,动则集”这句话。

15.饵料生物与鱼类分布的关系。

※<习题八>

1.渔情预报的概念、类型及其内容。

2.渔情预报的基本原理及其流程。

3.国内外渔情预报的进展情况。

4.掌握中心渔场的方法与手段有哪些。

5.海况预报的概念及其类型。

6.渔情预报的指标及其筛选方法。

※<习题九>

1.中国近海各海区的海流特征。

2.中国近海各海区速水温分布特征。

3.中国近海各海区盐度的分布特征。

4.中国近海渔场的概况。

5.中国近海各海区的鱼类组成及其特征。

6.中国近海主要经济鱼类的洄游分布。

7.我国近海渔业资源开发利用现状。

※<习题十>

1.世界海洋渔业发展的现状。

2.世界金枪鱼渔业资源的开发利用现状。

3.世界头足类渔业资源的开发利用现状。

4.世界竹筴鱼渔业资源的开发利用现状。

※<习题十一>

1.厄尔尼诺、拉尼娜和ENSO的概念。

2.厄尔尼诺和ENSO与海洋渔业的关系。

3.全球环境问题及其对渔业的影响。

4.全球气候变化与海洋渔业资源变化之间的关系。

渔业资源与渔场学习题

渔业资源与渔场学习题 ※<习题一> 1.渔业资源、渔场的基本概念。 2.渔业资源与渔场学的概念及其研究内容。3.国内外渔业资源与渔场学的研究概况。 4.研究渔业资源与渔场学的重要意义。 ※<习题二> 1. 1.种群的概念及其研究种群的意义。 2.种群、群体、种族的区别。 3.种群结构及其变化规律。 4.种群的坚定方法。 5.检验种群特征显著性的数学方法。 6.鱼类种群数量的调节方式。 7.鱼类年龄与生长研究在渔业上的意义。 8.鱼类年龄形成的一般原理及其鉴定材料。9.硬骨鱼类中鳞片上的年轮标记有哪些。 10.鳞片类型及其鳞片的年轮特征。 11.鳞片和耳石鉴定方法的比较。 12.影响鱼类生长的主要因素是什么。 13.性别的鉴定方法有哪些。 14.生殖群体有哪几种类型,并举例说明。 15.绝对生殖力和相对生殖力的概念及其影响因素。16.性成熟系数和性腺指数的概念。 17.产卵群体的概念及其类型。 18.研究繁殖力主要有哪些方法。 19.研究鱼类摄食习性的意义。 20.食物链和食物网的概念。 21.食物保障的概念及其影响因素。 22.饵料选择指数的概念。 23.鱼类摄食研究方法有哪些。 24.影响鱼类摄食的主要因素。 25.性腺成熟度的划分标准的具体内容。 26.目测胃含物等级的划分标准。 ※<习题三> 1.集群的概念及其类型。

2.集群的作用及其生物学意义。 3.鱼类洄游的概念及其类型。 4.产卵洄游、索饵洄游、越冬洄游的概念及其特点。 5.生殖洄游的类型。 6.影响鱼类洄游的因素。 7.试从产卵、越冬和索饵洄游来说明产生洄游的原因。 8.基本种群的概念。 9.研究鱼类洄游的方法。 ※<习题四> 1.渔业资源种群数量变动的原因与规律。 2.人类干扰对渔业资源种群数量变动的影响机制。 3.繁殖论、稀疏论、世代波动论的观点和主张各是什么。 ※<习题五> 1.渔业资源繁殖保护与渔业管理的意义。 2.渔业资源繁殖保护与渔业管理的内容。 3.渔业资源繁殖保护与渔业管理的具体措施。 ※<习题六> 1.渔场的概念及其基本特征。 2.渔场划分的类型,以及优良渔场有哪些。 3.联合国粮农组织将全球三大洋划分为哪些渔区。 4.我国的渔区划分方法。 5.渔期的概念。 6.渔场应具备的条件有哪些。 7.渔场形成的一般原理。 8.流隔的概念以及流隔渔场形成的原因。 9.北原渔况法则概念。 10.流界的判断方法。 11.涡流渔场的概念及其类型。 12.上升流渔场的类型。 13.为什么说上升流渔场是极为重要的渔场,主要上升流海流分布在哪些海域。 14.哪些地形可以形成优良渔场。 15.如何评价渔场的价值。 ※<习题七> 1.海底的形态、特征及其与渔场的关系。 2.海底地质分布的一般规律。 3.上升流和下降流产生的原因。 4.世界大洋环流的特征。 5.西部边界流和东部边界流的特征,哪些海流属于西部边界流,哪些属于东部边界流。 6.例举说明三大洋的主要海流。

水文与水资源学实习总结

姓名:XXX 部门: XX部YOUR LOGO Your company name 2 0 X X 水文与水资源学实习总结

水文与水资源学实习总结 一、实习时间:XX年10月19日~10月21日 二、实习地点:xx市xx县xx水保站、xx县水文站 三、实习目的: 1、了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作; 2、根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土保持的基本工作内容及其发展前景; 3、试验分析不同植物的截留,和土壤下渗情况。 四、实习方法: 实地考察:观察水保站和水文站的水文观测设施,听老师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。实际测量:在水文站里用现有条件测量了河水的流速。查阅资料:查阅书籍,了解了更多的水文测量的方法。 五、实习内容: (一)水文观测的常用方法 水文观测是《水文与水资源学》教学当中的重要讲授内容,通过实习、在课堂所学和自己查阅书籍和资料,对水文观测的手段和方法都有了很多的掌握。水文观测的对象包括很多方面,下面分别简述。 1、降水量: 降水量的观测最常用的方法为利用雨量器进行测定。雨量器有自记式的和非自记式的。自记式雨量器有三种主要类型:沉重式、浮筒及虹吸式、翻斗式。自记雨量器能够自动记录累计降雨量,一般还配有遥测设备,以便实时传送数据。雨量器由于风的影响而具有误差,特别是山岭和森林中。雪的观测误差更大。 第2 页共5 页

对大面积区域进行降雨观测需要根据区域的形状、地形、面积布设较多的点,以取得一个流域的平均降雨资料。最简单的计算一个流域的降水量的方法是算术平均法,适用于雨量器分布均匀密集的情况。另外还有泰森多边形法、网格法。 对于林内降雨常用受雨器法,制作一个面积较大的受雨器,布设在标准地内,最后根据公式即可计算得出。 传感器测雨:雷达覆盖面广,并具有高度的时空分辨能力,能提供时段小至5分钟和空间小至1km2的雨量估测值。利用红外成象,卫星可以测定地球上广大面积的降雨量。这些方法在国外运用的较多。 2、树冠截留 截留包括很多过程,主要是树干流和树冠截留。一般不直接测定,而是通过林冠水量的平衡方程计算: p=p林内+i+p干 式中:p——降雨量(mm)p林内——林内降雨量(mm)i——林冠截留量(mm)p干——树干流(mm) 降雨量和林内降雨的测量方法已经做了叙述,现在介绍树干流的测定方法: 树干流指沿着枝条和分枝流动并最后顺着主干到达地面的那部分水。其测定通常为在树干基部用不透水的柔软材料做成槽状,承接树干茎流的水,导入到测量装置中,即可得出一棵树的树干净茎流流量,再根据其树冠投影面积,即可换算得出树干流p干。 六、实习体会: 本次实习共三天,野外部分两天,在之前我们还前面进行了《土壤侵蚀原理》的实习,都在同一地点,但课程内容不一样所以实习的

渔业资源报告

渔业资源与环境调查实习报告 实习时间: 2016年7月2日~2015年7月5日 2016年8月25日~2015年9月5日 实习地点: 湖北省武汉市华中农业大学、青菱湖及南湖 姓 名: 学 院: 水产学院 班 级: 学 号: 指导老师: 何绪刚 2016年 9月1日

目录 摘要 .................................................................. I 关键词 ................................................................ I 1 前言 ................................................................ I 1.1问题的由来 (1) 1.2文献综述 (1) 1.3研究目的 (2) 2 调查材料与方法 (2) 2.1调查时间 (2) 2.2调查地点 (3) 2.3调查指标及方法 (4) 2.3.1 水环境因子 (4) 2.3.2 水生生物调查 (4) 3 渔业资源与环境调查结果 (7) 3.1 水质与底质调查结果 (7) 3.1.1 水质 (7) 3.1.2 底质 (7) 3.2 水生生物资源调查结果与分析 (8) 3.2.1 浮游植物 (9) 3.2.2 浮游动物 (11) 3.2.3 底栖动物 (15) 3.2.4 水生维管束植物 (16) 3.3 渔业资源调查结果与分析 (17) 3.3.1 渔获物分析 (17) 4 渔业资源与环境评价 (18) 4.1水质状况评价 (18) 4.2水质富营养化状况评价 (18) 4.3鱼产力估算 (19) 5 实习心得与建议 (20) 5.1实习心得 (20) 5.2实习建议 (21) 参考文献 (21)

《水资源分析与评价》课程复习题

四、名词解释(每个 3分,5个题,共15分) 1.地下水的给水性:在重力作用下,饱水岩石能够自由流出一定水量的性能。 2.水质量指标:水质评价的主要指标有物理指标、化学指标和生化指标。 3.地下水资源:指赋存和流动于含水系统中,具有利用价值的地下水体,其量是参与水循环且可以 逐年更新的动态水量。 4.渗透系数:是水力坡度等于1时的渗透速度,反映含水层渗透、导水的性能。 5.水文比拟法:将参证流域的水文资料移置到设计流域的一种方法。 6.水资源:指在一定时期内,能被人类直接或间接开发利用的那部分动态淡水水体。 7.矿化度:指单位水容积中内含有的无机矿物质总离子量。 8.地下水文分析法:是指依据水文学,用测流的方法计算地下水在某一区域一年内总的流量的方法。 9.释水系数:表征含水层(或弱透水层)全部厚度释水(贮水)能力的参数。水头下降一个单位时,从单位面积含水层全部厚度的柱体中,由于水的膨胀和岩层的压缩而释放出的水量;或者水头上升 一个单位时,其所贮入的水量。 10.径流模数:指单位流域面积上产生的流量。 11.水资源评价:指按流域或地区对水资源的数量、质量、时空分布特征和开发利用条件作出全面的 分析估价。 12.开采试验法:是指用探采结合的办法,直接开凿勘探生产井,按开采条件(包括布井方案、开采 降深和开采量)进行一到数月的抽水试验,以其稳定的抽水量(即补给量)直接确定开采量。 13.流量过程线:是指河流断面上的流量随时间的变化曲线。 14.水资源质量评价(水质评价):是以水环境监测和现状调查资料为基础,根据评价目的、水体用途、水质特性,选用相关参数和相应的国家、行业或地方水质标准,应用一定的评价方法对水质进 行定性或定量的评定过程。 15.水量平衡:根据物质不灭/质量守恒定理,地球上的任何地区在任意时段内,收入的水量和支出 的水量之差等于该地区在该时段内的蓄水变化量。 16.湿润度:是降水量与同期无降水时的最大可能蒸发量之比。 17.蒸散度:是实际可能蒸发量与同期有效降水量之比。 18.河川基流量:又称地下径流量,是指河川径流量中由地下水渗透补给河水的部分。 19.地下水的持水性:在重力作用下,岩石依靠分子引力和毛细力在其空隙中能保持一定水量的性能。 20.潜水蒸发系数:是潜水蒸发量与水面蒸发量的比值。 21.地表水资源可利用量:是指在可预见的时期内,在统筹考虑河道内生态环境用水并估算下游用水 的基础上,通过经济合理、技术可行的措施,可供河道外生活、生产、生态用水的一次性最大水量。 22.导水系数:水力坡度等于1时,通过整个含水层厚度M上的单宽流量,表示含水层导水能力的大小,在数值上等于渗透系数(K)与含水层厚度(M)的乘积,即T=KM。 23.给水度:是指饱和岩土在重力作用下自由排出的重力水的体积和该饱和岩土体积的比值。 24.允许开采量:指具有现实意义的地下水资源,通过技术经济合理的取水构筑物,在整个开采期内 出水量不会减少,动水位不超过设计要求,水质和水温变化在允许范围内,不影响已建水源地正常 开采,不发生危害性环境地质现象等前提下,单位时间内从含水系统或取水地段中能够取得的水量。 25.降雨入渗系数:是降水入渗补给地下水量与降水量的比值。 26.干旱指数:是反映气候干旱程度的指标,通常定义为年蒸发能力和年降水量的比值。 27.贮水系数:面积为一个单位、厚度为含水层全厚度M的含水层柱体中,当水头改变一个单位时弹 性释放或贮存的水量。 28.地下水的透水性:指岩石允许水流通过的能力。 29.稳定入渗率:也称最小入渗率,指在充分降水条件下一定地段的一定土壤经较长时间的下渗后, 入渗率接近于某一稳定的常数。 30.降水量:指一定时间段内降落在某一面积上的总水量。 31.蒸发力:又称潜在蒸发量,在充分供水的条件下,某一蒸发面的蒸发量,即同一气象条件下可能 达到的最大蒸发率 1.简述土壤蒸发的物理机制。 答:土壤蒸发是指土壤孔隙中的水分离开土壤表面向大气逸散的现象,根据土壤供水条件差别

渔业资源与渔场学期末论文

宁波大学答题纸 (20 12 —20 13 学年第2 学期) 课号:133D06B01课程名称:渔业资源与渔场学改卷教师: 学号:106050019 姓名:林燕得分: 城市空间的绿化景观设计 摘要随着社会的发展,城市化的进度,城市绿化越来越成为人们关注的内容,城市绿化景观是城市设计的重要部分,文章主要写了城市绿化景观的作用以及其在不同空间尺度上的设计。 关键词城市绿化;景观;设计;生态 前言 城市化进程迅速,昔日的森林被建筑取代,导致景观格局发生巨大变化,景观多样性下降,城市的美感下降。在城市发展日益受到关注的今天,人们已经开始逐步认识到城市绿化景观设计对建立良好的社会心理和社行会为具有重大的意义,城市绿化景观作为环境的主要构成体,其空间形态关系也日益成为研究的重点。 城市的环境绿化景观,能反映出一个城市的文化内涵和绿色文明的程度,同时还标志着城市的生态环境及生物多样性是否可持续发展。因而,城市的环境绿化并不是简单地植树栽花种草,还应当按照其生态习性和园林美学的要求进行科学的配置,而形成多姿多彩,层次丰富的园林绿化景观。 在开放空间处理上,绿化可以使空间具有尺度感和空间感,反衬出建筑的体量及其在空间的位置。树木本身还具有表示方位、引导和遮阳的作用,其本身的形状和色彩也是制造开放空间的一种景观元素。对树木进行适当的修剪,利用纯几何形或自然形作为点景景观元素,既可以体现其阴柔之美,又可以保持树丛的整体秩序;树木四季色彩的变化,给城市广场带来不同的面貌和气氛;再结合观叶、观花、观景的不同树种及观赏期的巧妙组合,就可以用色彩谱写出生动和谐的景观交响曲。 1.城市绿化空间的作用 绿化物种多样性能充分展现其遮荫、滤尘、减噪、绿化美化和彩化功能。公园、道路或其他绿地因地制宜,选种不同品质的乔木,能起到遮荫效果,能有效降低地面温度,保护水土平衡,花草树木的有机搭配能很好地减弱汽车和各种生活噪声,又能很好地除尘滤尘,净化空气,给市民清凉舒适的夏天。 城市绿化空间可以增加城市景观的多样性、不同类型的斑块数及破碎化,不同城市的绿化也体现了不同城市的文化及当地人们的生活习性和当地的气候。 2.城市空间绿化景观的设计 城市绿化景观的设计,除了在表面上整体与周边建筑等景观要素协调,还要根据城市的气候、人文、水资源等条件,设计种植的植物种类,种植层次。道路植物一般为遮阴类,下面种植一些颜色鲜艳具有观赏性的花草,而公园一般主要种植观赏类花草。在热带一般种植常绿阔叶树种,比如大王椰树,榕树;而在温带一般种植落叶阔叶树种,像樟树,银杏等。 2.1道路绿化景观设计 行道树应以落叶阔叶树种为主,夏能遮荫,冬季阳光则可飨行人;从景观功能作用来看,落叶阔叶树种比常绿树种更富季相色彩变化,可充分体现出当地四季分明的景观效果。常绿树种四季常青,若与落叶树种合理搭配,则可形成冬季特有的景色,不可偏废。 道路绿化还可以设计种植各种植物,阴生阳生搭配,形成层次感。如梅州市江南梅江大道的物种配置,上层有高大挺拔的在叶榕,中层有耐荫植物大叶伞、朱蕉、海桐球,下层有地被植物蛛蛛兰、小蚌兰等。 香樟为常绿乔木,四季常绿,树冠庞大,生长速度快,能够散发芳香物质,具有杀菌抑菌作用,

水文学期末考试复习题

水文学期末考试复习题整理 1.水文学的体系:水文学开始主要研究陆地表面的河流,湖泊,沼泽,冰川等,以后扩展到地下水,大气中的水和海洋。水文科学主要通过定点观测,野外勘测和室内外实验等手段,获得水体时空分布和运动变化的信息,因而形成了水文测验学,水文调查,水文实验三个分支学科。 第一章 2.水体的化学性质:(大气水的化学组成及其特性) 1)溶解气体的含量近于饱和 2)降水普遍显酸性 3.河水化学成分的特点: 1)河水的矿化度普遍低 2)河水中的各种离子的含量差异很大 3)河水化学组成的空间分布有差异性 4)河水化学组成的时间变化明显 5.地下水的化学特征: 1)地下水充填于岩石,土壤空隙中,与岩石,土壤广泛接触,渗流速度很小,循环交替缓慢,而且地下水贮存于岩石圈上部相当大的深度(10公里),构成了地下水圈。 2)矿化度变化范围大,从淡水直到盐水。 3)地下水的化学成分的时间变化极为缓慢,常需以地质年代衡量。

4)地下水与大气接触有很大的局限性,仅限于距地表最近的含水层,此层可溶入氧气成为地下水氧化作用带。 6.水资源的涵义: 1)广义水资源:世界上一切水体,包括海洋,河流,湖泊,沼泽,冰川,土壤水,地下水及大气中的水分,都是人类宝贵的财富,即水资源。 2)狭义水资源:狭义的水资源不同于自然界的水体,它仅仅指在一定时期内,能被人类直接或间接开发利用的那一部分动态水体。 第二章 2.水循环的基本类型: 1)大循环:发生于全球海洋于陆地之间的水分交换过程,由于广及全球,故名大循环,又称外循环。 2)小循环:是指发生于海洋与大气之间,或陆地与大气之间的水分交换过程。小循环又称内部循环,前者又可称为海洋小循环,后者又可称为陆地小循环。 4.蒸发的物理机制:蒸发因蒸发面的不同,可分为水面蒸发,土壤蒸发和植物散发等。 8.水汽输送通量与水汽通量散度: 1)水汽输送通量的概念:是表示在单位时间内流经某一单位面积的水汽量。(水平,垂直)

渔业资源与渔场学教案之七

渔业资源与渔场学教案(7)第次课授课时间教案完成时间

第三章鱼类的集群与洄游 栖息在海洋中的鱼类,一般都有集群和洄游的生活习性,这是鱼类生理上与生态习性上所引起的条件反射,是鱼类在长期生活过程中对环境(包括生物和非生物环境)变化相适应的结果。 作为海洋捕捞者和渔业资源研究者来讲,所关心的问题是:鱼类究竟在什么时间、什么地点、什么海区出现并集群,集群的时间有多长、鱼群的规模有多大等,鱼类集群的海洋环境条件是什么。因此,我们研究鱼类集群与洄游的目的,就是要掌握鱼类集群与洄游的规律,以实现合理开发利用海洋渔业资源。由于海洋捕捞业中,我们大多数是以鱼群为捕捞对象的,所以,研究鱼类集群行为更有直接的实践意义。此外,通过对鱼类集群行为的研究,可以找到人为聚集鱼群的方法或控制鱼群行为的方法,从而大大地提高捕捞效率和经济效益。 第一节鱼类的集群 一、集群的概念及其类型 集群是由于鱼类在生理上的要求和在生活上的需要,一些在生理状况相同又有共同生活需要的个体集合成群,以便共同生活的现象。鱼类集群在不同的生活阶段和不同的海洋环境条件下,其集群的规模、形式等是有变化的。 鱼类集群根据其集群产生的原因的不同,一般可分为四类:生殖、索饵、越冬和临时集群。 1,生殖集群。 2,索饵集群。 3,越冬集群。 4,临时集群。 二、集群的一般规律 一般情况下,鱼类集群的规律如下:在幼鱼时期,主要是同种鱼类在同一海区同时期出生的各个个体集合成群,群中每个个体的生物学状态完全相同,以后的生物学过程的节奏也

一致,这就是鱼类的基本种群。此后,随着个体的发育生长和性腺成熟的程度不同,基本种群就发生分化改组;由于幼鱼的生长速度在个体间并不完全相同,其中有的摄食充足、营养吸收好的、生长较快且性腺早成熟的个体,常常会脱离原来群体而优先加入到较其出生早而性腺已届成熟的群体;在基本种群中,那些生长较慢而性腺成熟度较迟的个体,则与较其出生晚而性腺成熟度状况接近的群体汇成一群;在基本种群中,大多数个体生长一般,性腺成熟度状况较为相近的个体仍维持着原来的那个基本群体。 由基本种群分化而改组重新组合的鱼类集合体,我们称为鱼群。在这一鱼群中,鱼类各个体的年龄不一定相同,但生物学状况相近,行动统一,长时间结合在一起。同一鱼群的鱼类,有时因为追逐食物或逃避敌害,可能临时分散成若干个小群,这些小群是临时结合的,一旦环境条件适宜它们会自动汇合。我们认为,鱼类个体是组成鱼群的单元。 三、集群的作用和生物学意义 尽管目前对鱼群集群作用和生物学意义了解和研究的还不够充分,但是,我们认为至少在以下几个方面具有重要的适应性意义。 1.在鱼类的防御方面 2.在鱼类索饵方面 3.在鱼类生殖方面 4.在鱼类的其它方面 Ahe(1931)认为,与单独个体鱼相比鱼群对不利环境变化有较强的抵抗能力。集群行为不但能够增强鱼类对毒物的抵抗,而且还能降低鱼的耗氧量。Shaw(1972)、Breder(1979)等认为,从水动力学方面来看,在水中集群游泳可以节省各个体的能量消耗,正在游泳的鱼所产生的涡流能量可以被紧跟其后的其他鱼所利用,因而群体中的各个体就可减少一定的游泳努力而不断前进。 四、集群行为机制及其结构 1.鱼类集群的行为机制 鱼是通过什么机制来形成群体并使之维持下去的呢?至今的研究表明,鱼的信息主要是通过声音、姿态、水流化学物质、光闪烁和电场等来传递的。因此,视觉、侧线感觉、听觉、嗅觉及电感觉等在鱼群形成和维持中均起到重要的作用。但是鱼类集群的行为机制研究目前还没有一个较为同一的说法和理解。 (1)视觉在鱼类集群行为中的作用 (2)侧线感觉在鱼类集群行为中的作用 (3)嗅觉在鱼类集群任为中的作用 2.鱼群的结构 研究鱼群的结构,对于进一步阐明鱼类集群行为和侦察鱼群、渔情预报有着重要的意义。我们研究鱼群的结构,可以从两个方面对鱼群的结构加以考虑:一为外部结构,如鱼群的形状、大小等;二为内部结构,如鱼群的种类组成、体长组成、各个体的游泳方式、间隔及速

水文与水资源学试卷

2010-2011学年第二学期考试试卷 水文与水资源学 一、填空题(共30分,每空1分) 1.地面分水线与地下分水线在垂直方向彼此重合,且在流域出口河床下切较深的流域,称为 ____________流域;否则,称____________流域。 2.流域的几何特征包括____________、____________、____________、____________。 3.____________是指一次降水过程所经历的时间。____________是指对应于某一降水量而言 的时间长。____________是指单位时间内的降水量。 4.用流速仪施测某点的流速,实际上是测出流速仪在该点的____________。. 5.为了消除水流脉动的影响,用流速仪测速的历时一般不应少于____________。 6.减小年径流系列的抽样误差,最有效的方法是提高资料的____________。 7.在设计洪水计算中,洪峰及各时段洪量采用不同倍比,使放大后的典型洪水过程线的洪峰 及各历时的洪量分别等于设计洪峰和设计洪量值,此种放大方法称为____________ 8.通常用____________、____________、____________三要素描述洪水过程。 9.暴雨点面关系有两种,其一是暴雨的____________;其二_暴雨的___________。 10.设计暴雨的设计频率一般假定与相应的____________具有相同的频率。 11.由设计暴雨推求设计净雨时,要处理的主要问题有设计的____________的确定和 ____________的拟定。

12.____________是地下水的主要补给来源。 13.地下水的____________和____________收支间的数量关系被称为地下水均衡。 14.地下水资源具有____________性、____________性、____________性等特点。 15.按照地下水的埋藏条件可分为____________、______________、________________。 二、选择题(共28分,每小题2分) 1.流域的总蒸发包括[____]。 A.水面蒸发、陆面蒸发、植物蒸散发 B.水面蒸发、土壤蒸发、陆面蒸散发 C.陆面蒸发、植物蒸散发、土壤蒸发 D.水面蒸发、植物蒸散发、土壤蒸发 2.单位河长的落差称为[____]。 A.单位落差 B.单位高差 C.河道纵比降、河道纵比降 3.下渗容量(能力)曲线,是指[____] A. 降雨期间的土壤下渗过程线 B. 干燥的土壤在充分供水条件下得下渗过程线 C. 充分湿润后的土壤在降雨期间的下渗过程线 D. 土壤的下渗累积过程线 4.减少抽样误差的途径是 [____]。 A.提高观测精度; B.增大样本容量; C.改进测验仪器; D.提高资料的一致性。 5.某闭合流域多年平均降水量为950mm,多年平均径流深为450mm,则多年平均年蒸发量 为[____]。 A. 450mm B. 500mm C. 950mm D. 1400mm 6.当一日内水位较大时,由水位查水位流量关系曲线以推求日平均流量,其水位是用[____]。 A.算术平均法计算的日平均水位 B.12时的水位

水文水资源局招考专业考试题含答案完整版

水文水资源局招考专业 考试题含答案 HEN system office room 【HEN16H-HENS2AHENS8Q8-HENH1688】

水利局公选考试试题 1.在中华人民共和国(C)内开发、利用、节约、保护、管理水资源,防治水害,适用水法。 A.范围 B.领土 C.领域 D、领空 2.开发、利用、节约、保护水资源和防治水害,应当全面规划、统筹兼顾、标本兼治、综合利用、讲求效益,发挥水资源的(A?)功能,协调好生活、生产经营和生态环境用水。 A.多种 B.特殊 C.有效 D、综合3.县级以上人民政府应当加强水利基础设施建设,并将其纳入本级(C)。A.水利建设规划 B.工程建设计划 C.国民经济和社会发展计划 D、五年计划 4.国家鼓励单位和个人依法开发、利用水资源,并保护其合法(A)。 A.权益 B.利益 C.权利 D、效益 5.国家对水资源依法实行取水许可制度和有偿使用制度。(C)负责全国取水许可制度和水资源有偿使用制度的组织实施。 A.各级人民政府水行政主管部门 B.国务院有关部门 C.国务院水行政主管部门 D、国务院 6.禁止围垦河道。确需围垦的,应当经过科学论证,经省、自治区、直辖市人民政府水行政主管部门或者(B)同意后,报本级人民政府批准。 A.流域管理机构 B.国务院水行政主管部门 C.国土资源主管部门 D.计划部门 11.经批准的规划需要修改时,必须按照规划编制程序经(A)批准。 A.原批准机关 B.水行政主管部门 C.上级部门 D、同级人民政府12.县级以上地方人民政府水行政主管部门按照规定的权限,负责本行政区域内水资源的(C)工作。 A.开发、利用 B.治水和管水 C.统一管理和监督 D.开发、利用、节约、保护和管理 13.开发、利用、节约、保护水资源和防治水害,应当按照流域、区域(A)规划。

水文与水资源学实习的自我鉴定

水文与水资源学实习的自我鉴定 一、实习时间:20**年10月19日~10月21日 二、实习地点:xx市xx县xx水保站、xx县水文站 三、实习目的: ⑴了解和掌握水文观测的常用方法和手段,在条件允许的情况下实地观察和动手操作; ⑵根据所学专业知识,分析当地的径流常设计的优缺点,了解水土保持的基本工作内容及其开展前景; ⑶试验分析不同植物的截留,和土壤下渗情况。 四、实习方法: 实地考察:观察水保站和水文站的水文观测设施,听教师和技术人员讲解其观测对象和使用方法。实际测量:在水文站里用现有条件测量了河水的流速。查阅资料:查阅书籍,了解了更多的水文测量的方法。 为了观测土地利用对水量和水质的影响,水文当中常通过修建径流小区(径流场)测定不同类型的土地利用的径流量、泥沙含量等资料。规范的径流小区规格为22×5m,坡度9゜。实际当中也可以根据研究地区的的坡度、坡长、土壤等情况作适当调整。在布设径流小区时注意应尽量使长边垂至于等高线,短边平行于等高线。 径流场由保护带、护埂、承水槽、导水管、观测室等几部分组成。水保站里的径流小区相对集中,设置了很多对照组。参观时发现,对

照组设置合理,一组的试验区数目有为2区,有的为4区,每一组较为集中,方便对照观测,但是我们也发现其中有不合理的地方,如区与区之间缺少保护带,这样的话对于有林地和无林地的对照就会带来较大误差,特别是有林地假如植物长得比较高大,就会影响到四周的无林地。 主要同坡度坡向的径流小区对照:自然状态下的裸地、有工程措施(水平条)的裸地、有农作物(玉米)的土地、有小乔木(刺柏)的土地、有工程措施(鱼鳞坑)和小乔木(刺柏)的土地。 另外还有不同坡度的径流小区的对照、不同坡向径流小区的对照。 教师让我们亲眼目睹了测坡面径流量的九孔分水箱(右图)。九孔分水箱为体积法测径流量的装置,在径流场产生的径流量较大时,可以通过分流,只取小部分通过量水设施。为了使分流具有很高的准确性,安装设施时须注意分水箱必须水平,以确保每个孔流出的水量一致。 分水箱上方还安装了超声波测距仪,解决了体积法只能测到一定时间内径流总量而不能反映过程的难习题。超声波仪工作所需要的电能来自于太阳能电板,把新型能源用到了科学试验上。 通过对不同小区的流量的分析,就可以得出不同状态的土地产生的径流多少,从而得出不同土地利用类型对水分下渗的影响,为水土保持提供理论依据。 径流小区流出的水中含有一定的泥沙,通过对泥沙的观测可以得出不同土地利用类型的侵蚀量大小,为水土保持方案的制定提供理论

渔业资源生物学A试卷

上海海洋大学试卷 姓名:学号:专业班名: -、填空题(31’) 1.我们将渔业资源定义为:天然水域中可供捕捞的经济动植物(___________, _____________,__________,______________,_____________鱼)种类和数量的总称。 2.渔业资源相关研究机构,国内有:______________,_________________等;国外 有_____________,_____________等。 3.渔业资源学相关学科有______________,_______________,______________。 4.由于地理分布、环境条件和种之间的生活史各不相同,种群具有一定的特征。一 般来说,有以下三个主要特征:___________________,____________________,_______________。 5.鱼类重要的分节特征有____________,_____________,__________, _______________。 6.用于鉴定鱼类年龄的材料有____________,_____________,______________, ____________,等,然后配以现代化设备如显微镜、解剖镜等。

7.硬骨鱼类鳞片四种代表性类型: ___________,___________,___________, ___________。 8.鉴定年轮的直接方法有___________,___________,___________, ______________,______________。 9.鱼类的生殖方式极其多样,排卵方式可以归纳成下列三种基本类型:___________ _,____________________,_________________。 10.对于产卵群体,即性腺已经成熟,在将到来的生殖季节中参加繁殖活动的个体群, 包括两大部分,即过去已产过卵的群体,称为___________;初次性成熟的群体,称为___________。 11.草食性鱼类(Herbivores)。以水生植物性饵料为营养,又可按主食性质分四类:(1) ___________________, (2) ___________________, (3) ___________________, (4) ___________________。 12.鱼类摄食研究的主要传统方法有__________,_____________,__________, ______________。 13.根据洄游性质的不同,可分为_____________,________________,____________。 14.标记放流的方法有______________,_________________,_________________, _____________。 15.中国近海主要底层经济种类有:___________,___________,_______________。 16.头足类的种类繁多,可分为_________________、______________和 ______________三大类。 17.竹筴鱼类分布于世界三大洋(太平洋、大西洋和印度洋)的亚热带、温带和热带 水域。主要有:____________,____________,_____________,_______________。

(整理)上海海洋大学渔业资源与渔场学期末考试试卷B及答案

上海海洋大学渔业资源与渔场学期末考试试卷B及答案 班级姓名学号成绩 一、名称解释(20分)每题4分 1,剩余群体:对于产卵群体,即性腺已经成熟,在将到来的生殖季节中参加繁殖活动的个体群,包括两大部分,即过去已产过卵的群体,称为剩余群体。 2,渔场:经济鱼类及其他海产经济动物比较集中分布,可以利用捕捞工具进行作业的,具有一定开发价值一定面积的海域。 3,种群:种群是指特定时间内占据特定空间的同种有机体的集合群。具有以下三个主要特征:一定的分布区、一定的密度或大小和一定的遗传特性。 4,生态效率:鱼类的成长量(生产量)与摄食的饵料量的比值。 5,鱼类的繁殖力可以分为绝对繁殖力和相对繁殖力两类。前者是指每一个雌体在一个生殖季节中怀卵的总数,而相对繁殖力是指雌体在一个生殖季节中,单位体重或单位体长的相对卵子数量。 二、填空题(30分)每题3分 1,根据《联合国海洋法公约》,我国拥有 38万平方公里面积的领海,所管辖的海域面积 300万平方公里。影响东黄海的主要水系有中国沿岸水、黄海冷水团和黑潮分支。 2,西部边界流是从赤道流向极地,其特征流域狭窄,流速强,高温高盐;东部边界流是从极地流向赤道,其特征为流域广阔,流速慢,低温低盐。 3,世界上著名的四大上升流海域分加利福尼亚海域、秘鲁海域、加那利海域和本格拉海域。4,通常硬骨鱼类的鳞片类型可以分为_鲑鳟型_、_鲷型_、_鲱型_ 、_鳕型四类。 5,温跃层是指水温在垂直方向急剧变化的水层。浅海温跃层强度的划分标准是0.2℃/m;深海的温跃层划分标准为0.05℃/m。 6,在众多渔场类型中,优良渔场主要有大陆架渔场、流隔渔场、上升流渔场、礁堆渔场和涡流渔场。 7,上升流渔场的类型有风形成的上升流、辐散上升流和反时针环流诱发的上升流(北半球)。涡流渔场按涡流形成的原因,可分为力学涡流系、地型涡流系和复合涡流系。 8,评价渔场的价值主要包括渔业资源量的多少、渔场面积的大小、渔期的长短、适合捕捞的程度以及距离基地的远近。最主要的因素是渔业资源量的多少。 9,渔情预报的任务主要包括渔场、渔期和可能的渔获量。我国编制渔场图的基本内容具体包括渔场概貌、渔场环境、经济鱼类各生活阶段的生物学指标 和渔获物的生产统计。 10,渔场学是研究是研究渔业生物资源的行动状态(集群、分布和洄游运动等)及其与周围环境之间的相互关系,查明渔况变动规律和渔场形成原理的科学。

水文水资源知识点汇总

水文水资源专业技术知识整理 专题1:名词解释 1.1水文类 (1)实测径流系列: (2)天然径流系列: (3)可能蒸发:可能蒸发量是指在一定的气温和环流条件下的蒸发能力,实际蒸发量是测量得到的具体数据。 (4)最大可能蒸发量:指在下垫面足够湿润条件下,水分保持充分供应的蒸发量。它表示一个地方自然条件下潜在的蒸发能力。 (5)参考作物蒸发: (6)超渗产流:地面径流产生的原因是同期的降水量大于同期植物截留量、填洼量、雨期蒸发量及下渗量等的总和,多余出来的水量产生了地面径流。 (7)蓄满产流:又称超蓄产流。因降水使土壤包气带和饱水带基本饱和而产生径流的方式,是降雨径流的产流方式之一。在降雨量较充沛的湿润、半湿润地区,地下潜水位较高,土壤前期含水量大,由于一次降雨量大,历时长,降水满足植物截留、入渗、填洼损失后,损失不再随降雨延续而显著增加,土壤基本饱和,从而广泛产生地表径流。 (8)释水系数:水头(水位)下降(或上升)一个单位时,从底面积为一个单位高度等于含水层厚度的柱体中所放(或贮存)的水量。 (9)给水度:一般指饱和水的土或岩石在重力作用下,流出来的水体积与土或岩石总体积的比值,称为土或岩石的给水度,又称重力给水度。它是表征土或岩石给水能力的重要参数。 (10)持水度:饱和岩石经重力排水后所保持水的体积与岩石体积之比。 (11)容水度:岩石空隙能够容纳水量的体积与岩石体积之比。 (12)潜热:物质发生相变(物态变化),在温度不发生变化时吸收或放出的热量。(13)感热:亦称显热,物体在加热或冷却过程中,温度升高或降低而不改变其原有相态所需吸收或放出的热量。 (14)导水系数:渗透系数与含水层厚度的乘积。 (15)可能最大降雨:现代气候条件下,一定历时内的最大降水量。 (16)净雨:指降雨量中扣除植物截留、下渗、填洼与蒸发等各种损失后所剩下的那部分量。也叫做有效降雨。净雨量就等于地面径流,因此又叫做地面径流深度。在湿润地区,蓄满产流情况下;净雨就包括地面径流和地下径流两部分。 (17)运动波模型:运动波模型是从一维圣维南方程简化而来,其基本假设是水流的能坡和底坡相等,并借助Chezy阻力公式得到流量和水深的关系。 (18)扩散波模型:扩散波是天然河道中较为常见的一种洪水波,它通过忽略圣维南方程组中动力方程的惯性项后与连续方程联立求解而得。这种洪水波可以反映天然河道中洪水波的坦化与变形,具有明确的水力学基础, 而且计算相对简便,只需水文资料和较少的河道地形资料。 (19)入库洪水:从水库周边汇入水库及由库面降雨所形成的洪水。入库洪水包括入库断面洪水、入库区间洪水两部分。入库断面洪水为水库回水末端附近干支流河道水文测站的测流断面,或某个计算断面以上的洪水。入库区间洪水又可分为陆面洪水和库面洪水。陆面洪水为入库断面以下,至水库周边以上的区间陆面面积所产生的洪

渔业资源评估管理

1渔业资源评估Fish Stock Assessment 在了解、掌握渔业种群对象生物学特征的基础上,以一定的假设条件为前提,通过建立数学模型,描述和估算种群的组成结构、资源量及其变动,评估捕捞强度和捕捞规格对种群的影响,掌握种群资源量的变动特征与规律,从而对资源群体过去和未来的状况进行模拟和预测,为制定和实施渔业资源的管理措施提供科学依据。 2.研究对象 1)对鱼类等捕捞对象的生长、死亡等有关参数进行测定和计算,对其生长、死亡和补充的规律进行研究;2)考察捕捞作用对渔业资源数量和质量的影响;对资源量和渔获量作出估计和预报; 3)寻求渔业资源合理利用的最佳方案,包括确定合适的或较合适的捕捞强度和起捕规格,如限定渔获量、限定作业船数或作业次数或作业时间,限定网目大小和鱼体长度等,为渔业政策和渔业管理措施提供科学依据。 3.渔业资源评估的方法有:数学分析法、初级生产力法、生物学法及水声学调查等方法,本课程所阐述的主要是数学分析法(生物参数资料和渔业统计资料)。 4.渔业评估据服务的性质不同可分为生产性的资源评估和决策性的资源评估。 5.鱼类资源数量研究非常活跃,当时以耿克(Heincke)、彼得逊(Pertersen)、约尔特(Hjort)等为代表根据自己的研究结果提出的不同的理论和学说,大体上可分为繁殖论、稀疏论、波动说三种。 第一章渔业资源数量变动的一般规律 1.种群(Population):是指生活在有限空间内、有较多特征一致的同一种类生物个体的集合,即指在一个种的分布区内,有一群或若干群体中的个体,其形态特征相似,生理、生态特征相同,特别是具有共同的繁殖习性(相同遗传属性,同一基因库的种内个体群)。 2.影响资源数量变动的因素 1)鱼类本身的因素以及环境因素的制约(繁殖、生长、死亡、环境)2)捕捞因素 3.Russell提出资源数量变动基本模型的表达式为:B2=B1+R+G-M-Y 式中B1、B2分别为某一期间始末可利用资源群体的资源生物量。 当渔获量Y<[R+G-M]时,资源量增加; Y >[R+G-M] 时,资源量减少; Y=[R+G-M]时,资源量保持平衡(B1=B2)。 4.补充群体:有生物学和渔业利用两种不同的含义。从生物学标准来说,凡是第一次参加产卵的个体统称为补充群体,重复产卵的那些个体称为剩余群体;从渔业捕捞利用来讲,凡幼鱼成长到一定规格后,首次渔场后可能捕捞利用的那些个体称为补充群体,首次捕捞而余下的个体称为剩余群体。在渔业资源评估模型中通常均按渔业捕捞利用的标准来定义补充群体。补充群体进入渔业的形式是复杂的,归纳起来有三个基本类型:(1)一次性补充:(2)分批补充(3)连续补充 5.表1-2a 总死亡率36%,其捕捞死亡率和自然死亡率相等(各18%) 年龄0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - 总计 资源1000 800 640 512 328 210 134 86 55 35 22 - 渔获量92 59 38 24 15 10 6 244 平均年龄4.95岁 表1-2b 总死亡率49%,捕捞死亡率(33%) 和自然死亡率(16%) 年龄0 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 - 总计 资源1000 800 640 512 261 133 68 35 18 9 5 - 渔获量167 85 44 22 11 6 3 338 平均年龄4.48岁 1)渔业愈强化,每年自然死亡的鱼类比例将愈低。

渔业资源学与渔场学试卷

2005-2006年度第一学期 渔业资源与渔场学期末考试试卷(A) 班级姓名学号成绩 一、名称解释(20分)每题4分 1,剩余群体: 2,渔场: 3,种群: 4,生态效率: 5,鱼类的繁殖力: 二、填空题(30分)每题3分 1,根据《联合国海洋法公约》,我国拥有面积的领海,所管辖的海域面积。影响东黄海的主要水系有、和。 2,西部边界流是从流向,其特征;东部边界流是从流向,其特征为。 3,世界上著名的四大上升流海域分、、和。 4,通常硬骨鱼类的鳞片类型可以分为_ _、_ _、_ _ 、_ 四类。 5,温跃层是指。浅海温跃层强度的划分标准是0.2℃/m;深海的温跃层划分标准为。 6,在众多渔场类型中,优良渔场主要有、、、和。7,上升流渔场的类型有、和。涡流渔场按涡流形成的原因,可分为、和。 8,评价渔场的价值主要包括。最主要的因素是。 9,渔情预报的任务主要包括、和。我国编制渔场图的基本内容具体包 括、、和。 10,渔场学是研究是研究及其与相互关系,查明和 的科学。

三、多重选择题(20分)每题全部答对才有分,每题2分 1,下列属于暖流的是哪一些?() A,本格拉海流B,秘鲁海流C,巴西海流D,湾流E,亲潮 2,下列哪些海域的水域生产力最高?() A,沿岸海域B,垂直对流海域C,上升流海域D,暖寒流交汇区 3,下列群体中哪些群体的密度最大而且稳定?() A,生殖群体B,索饵群体C,越冬群体D,临时集群 4,在()情况下,我国近海的一些传统经济鱼类的渔汛推迟。 A,外洋水系弱B,北风系多C,南风系多D,沿岸水系强 5,()渔场为人类提供了90%多的产量。 A,大陆架渔场B,河口渔场C,上升流渔场D,港湾渔场 6,从下列()中可以判别渔场处在旺汛。 A,个体均匀B,性比中雌性大于雄性C,产卵群体中大多处在V期D,雄性个体多7,目视侦察中上层鱼类有哪些依据() A,群色B,群形C,移动速度D,海鸟的状态 8,下列哪些说法是错误的?() A,鱼类的繁殖适温范围要比一般的最适水温窄 B,海水硬骨鱼类为低渗性鱼类 C,大洋赤道水域温跃层的深度分布规律是自东向西递减 D,单位礁体是人工鱼礁的最小单位 9,哪些海流是不属于太平洋海域的?() A,亲潮B,东澳大利亚海流C,拉布拉多海流D,秘鲁海流 10,海洋锋的判断标准是() A,水温的水平梯度大于1℃/20海里B,水温的水平梯度大于2℃/20海里 C,水温的水平梯度大于1℃/10海里D,水温的水平梯度大于0.5℃/10海里 四、问答题(30分) 1,如何理解“动则变,变则集”这句话?(8分)要求答出基本内容和表达基本意思 2,研究鱼类摄食的目的及其方法?(8分)要求答出基本内容和表达基本意思,每部分4分 3,渔情预报的指标有哪些,并详细说明?(8分)要求答出基本内容和表达基本意思,每点1分,全部答对满分 4,鉴定种群的方法有那些,并详细说明?(6分)要求答出基本内容和表达基本意思,每点2分

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