17_18版_模块仿真测试题1
(试题)2010~2011学年常熟市第一中学阶段性测试(17-18章)

2010~2011学年第一中学阶段性测试(17-18章)八年级数学试卷一、选择题(每小题3分,共24分)1.下列各式:()xx x x y x x x 2225 ,1,2 ,34 ,151+---π其中分式共有( )个。
A 、2B 、3C 、4D 、52.在反比例函数1ky x-=的图象的每一条曲线上,y 都随x 的增大而增大,则k 的值可以是( ) A .-1 B .0 C .1 D .2 3.如果把分式yx x+2中的x 和y 都扩大3倍,那么分式的值 ( ) A .扩大3倍B .缩小3倍C .缩小6倍D .不变4.下列四个点中,有三个点在同一反比例函数ky x=的图象上,则不在..这个函数图象上的点是 ( ) A .(5,1) B .(-1,5) C .53⎛⎫ ⎪⎝⎭,3 D .533⎛⎫-- ⎪⎝⎭,5.下列分式一定有意义的是( ).A .x x 2+1B .x+2x 2C .22--x x D .x 2x+36.如图,在直角坐标系中,点A 是x 轴正半轴上的一个定点,点B 是双曲线3y x=(x >0)上的一个动点,当点B 的横坐标逐渐 增大时,△OAB 的面积将会 ( ) A .逐渐增大 B .不变C .逐渐减小D .先增大后减小 7.若ab <0,则正比例函数y=a x 与反比例函数by x=在同一坐标系中的大致图象可能是( )8.如图,反比例函数4y x =-的图象与直线13y x =-的交点为A ,B ,过点A 作y 轴的平行线与过点B 作x 轴的平行线相交于点C ,则△ABC 的面积为( )A .8B .6C .4D .2 二、填空题(每小题3分,共24分)9.当x______时,分式11x 2+-x 的值为零。
10.函数x xy 21-=中自变量x 的取值范围是:__________11.若A(x 1,y 1),B(x 2,y 2)是双曲线3y x=上的两点,且x 1>x 2>0,则y 1_______y 2(填“>”、“=”、“<”). 12.已知311=-y x ,则分式yxy x yxy x ---+2232的值等于 。
小学科学课程标准(2017版)模拟考试填空专题及答案共三套(附招聘测试题1套)

小学科学课程标准(2017版)模拟考试填空专题及答案(一)1.科学素养是指了解必要的科学技术知识及其对社会与个人的影响,知道基本的(),认识(),树立(),崇尚(),并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。
2.以()为基础,运用各种信息分析和()得出结论,公开研究结果,接受(),不断更新和深入,是科学探究的主要特点。
3.小学科学课程的总目标是培养学生的(),并为他们继续学习、成为合格公民和终身发展奠定良好的基础。
4.在教师指导下,能从具体现象与事物的观察、比较中提出感兴趣的问题属于()学段的科学探究目标。
能基于所学的知识,从事物的结构、功能、变化及相互关系等角度提出可探究的科学问题属于()学段的科学探究目标.5.作出假设的目标与要求上,1-2 年级的目标与要求是在教师指导下,能依据已有的()对问题作出()。
5-6年级是提出有()的假设,并能说明假设的()。
6.物质科学领域内容教学中,教师应帮助学生形成以下主要概念:①。
②。
③。
④。
⑤。
⑥。
7.生命科学领域内容的学习,有助于激发学生了解和认识自然界的兴趣,帮助学生初步形成生物体、、相统一的观点,形成热爱大自然、爱护生物的情感。
8.科学教师应将的培养作为教学设计与实施的最高准则。
在确定教学目标时既要关注科学知识,也要关注科学素养的其他成分,注重各方面目标的与平衡。
9.科学素养的形成是长期的,只有通过连贯、的科学学习与才能达成。
10.自评或互评的结果最好不要简单地用表达,而是采取的方法。
11.终结性评价的方法是多样的,包括纸笔考试、的考试、学习总结汇报、等。
12、终结性评价的重点是课程目标的,或者说是学生所达到的。
13.()和()是推动学生科学学习的内在动力,对其终身发展具有重要的作用。
14.小学科学课程的组织与教学要兼顾知识、()、()三者的需求,将科学本质、科学思想、科学知识、科学方法等学习内容镶嵌在儿童喜闻乐见的科学主题中,创设愉快的教学氛围,保护学生的好奇心和求知欲,激发学生学习科学的兴趣,引导学生主动探究,积累生活经验,增强课程的()和()。
青岛一中2017—2018学年度第一学期第一次模块考试高一物理

青岛一中2017—2018学年度第一学期第一次模块考试高一物理2017.11本卷分第I 卷(选择题)和第II 卷(非选择题)两部分满分 100 分,考试时间 90分钟注意事项:(请考生答题前先看清试卷和答题卡上的注意事项或说明。
)1.试题全部都答到答题卡上,考试结束时只交答题卡。
2.答题前,考生务必将学校、班级、姓名、考号、座号等填写到答题卡上,(两张答题卡的都要填写),在准考证号填涂区填涂学生考号(用黑色中性笔填号,用2B 铅笔涂号)。
3.第I 卷客观题(选择题),请将每小题选出的答案,用2B 铅笔在答题卡上对应题目标号涂黑,如需改动用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号,不能答在试卷上。
4. 第II 卷主观题(非选择题)作答时,请用黑色钢笔或黑色签字笔在答题卡的指定区域内答题(每题的答题区域以方框为界),答在试卷和规定区域外均不得分。
不允许用修正液。
如果因为涂改造成答题区域不足书写答题内容(也即涂改后剩下的方框无法书写完答题内容),则可以重新更换答卷,但由此损失的时间不予弥补。
5.不得在答题卡上书写与考试无关的内容;必须保持答题卡的卷面整洁、平整,不得揉、搓或折叠答题卡。
第I 卷(选择题,总分60分)一、选择题:共12小题共计60分。
在每小题给出的四个选项中,第1~6题只有一项符合题目要求,第7~12题有多项符合题目要求,全部选对得5分,选对但不全的得3分,有选错的得0分1.甲、乙两个物体在同一直线上沿正方向运动,24s ma =甲,2-4s m a =乙,那么对甲、乙两物体判断正确的是( )A .甲、乙在相等时间内速度变化相等;B .甲做加速直线运动,乙做减速直线运动;C .甲的速度比乙的速度变化快;D .甲的加速度大于乙的加速度2.装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台面上拖出,如图 所示,则在匀加速拖出的过程中( )A.材料与平台之间的接触面积逐渐减小,摩擦力逐渐减小B.材料与平台之间的相对速度逐渐增大,摩擦力逐渐增大C.平台对材料的支持力逐渐减小,摩擦力逐渐减小D.材料与平台之间的动摩擦因数不变,支持力也不变,因而工人拉力也不变3.沿直线运动的一辆汽车以速度v 匀速行驶了全程的一半,然后匀减速行驶另一半路程,恰好停止。
浙江省2017-2018学年学业水平考试信息技术模拟试题(1)Word版含答案.pdf

2017-2018学年学业水平考试模拟试卷(1)注意事项:考试形式为上机考试,考题分选择题、操作题两部分最新试卷十年寒窗苦,踏上高考路,心态放平和,信心要十足,面对考试卷,下笔如有神,短信送祝福,愿你能高中,马到功自成,金榜定题名。
考试时间40分钟,满分100分一、选择题(本大题有10小题,每小题3分,共30分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个符合题目要求)1.【原创】2月26日,国家发展改革委发出通知,决定将汽、柴油价格每吨分别提高205元和200元,测算到零售价格90号汽油和0号柴油(全国平均)每升分别提高0.15元和0.17元,调价执行时间为2月26日24时。
市民得到消息后,都赶在当天24时之前,扎堆储油。
这种现象说明信息具有()A.共享性 B.载体依附性 C.时效性 D.真伪性参考答案: C考核目的:本题主要考核对信息特征的理解。
2.【根据高考仿真卷试题改编】在Goldwave中,对选定部分声音进行剪裁的操作界面如下图所示:剪裁后的音频时长是()A.5秒 B.15秒 C.25秒D.10秒参考答案: D考核目的:本题主要考核使用Goldwave软件编辑音频文件的操作能力。
要求学生能正确区分剪裁和删除的区别。
3.【原创】酷我音乐盒官方下载界面如右图所示:关于该软件,下列说法正确的是()A.该软件的存储容量为9.13KBB.采用了统计评价C.该软件已被下载2669次D.软件需要在WinXP或Win7系统环境下才可以运行参考答案: B考核目的:本题主要考核因特网信息资源的获取与评价。
4.【根据高考仿真卷试题改编】使用UltraEdit软件观察字符内码,结果如下图所示:则存储字符“e直在努力”所需的字节数是()A.9 B.5 C.10 D.8参考答案: A考核目的:本题主要考核有关字符内码的相关知识。
要求学生通过对字符编码的理解以及对UltraEdit软件操作结果的观察,了解字符在计算机中的表示。
2017-2018学年下学期高一年级期中考试仿真测试卷

2017-2018学年下学期高一年级期中考试仿真测试卷此卷只装订不密封班级姓名准考证号考场号座位号注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
用2B 铅笔将答题卡上试卷类型A后的方框涂黑。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第一部分听力(共两节,满分 30 分)(略)第二部分阅读理解(共两节,满分40分)第一节(共15小题:每小题2分,满分30分)阅读下列短文,从每题所给的四个选项(A、B、C和D)中选出最佳选项,并在答题卡上将该项涂黑。
A(河北省正定一中2016-2017学年高一下学期期中试题)Shopping is one of the best ways to relax after a stressful wee k. Nothing is more satisfying than finding a perfect item -- and when I’ m bored with shopping for clothes I move on to make-up and shoes. I never shop in sales -- the reason the items haven’ t sold at full price is usually bec ause they are badly made or horrible colours.--BlancaI hate shopping and it bores me enormously. I really cannot u nderstand such a useless and expensive habit. I only shop for clothes when I can’ t get out of it and when I do, I make su re I buy good quality and as much as I can afford, to put off ha ving to go again for as long as possible. I have friends who wil l spend a Whole day going from shop to shop trying on lots of different clothes and not buying anything. That’s really stupid.I can’ t see the point in spending a lot of money on clothes, w hen they are so much cheaper abroad. I do most of my shopp ing when I go on holiday, and get great clothes for half the pri ce. I love finding bargains! I also buy a lot in sales. The clothe s may be out of fashion a bit, but they’ re good quality, and if y ou wait long enough, they come back into fashion!--MeghanI personally still spend half of my wage on clothes. I usually o nly ever wear something three times before I throw it in the ba ck of my wardrobe (衣橱). I never wear a party dress more than once. If I lost my job and couldn’t afford to buy lots of clothes, I would never be abl e to go out of the house again.--Shelly21. What does Pam focus on when shopping for clothes?A. Price.B. Brand.C. Pattern.D. Quality.【答案】D【解析】细节理解题。
2017-2018学年普通高等学校招生全国统一考试(仿真试卷Ⅰ)英语试题 Word版含答案

2017-2018学年普通高等学校招生全国统一考试(仿真试卷Ⅰ)英语试题第一部分听力(共两节,满分30分)第一节(共5小题;每小题1.5分,满分7.5分)听下面5段对话。
每段对话后有一个小题。
从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
例:How much is the shirt?A.£19.15B.£9.15 C.£9.181. Who spoke to Jane?A. Her husband.B. Her boss.C. Her teacher.2. How does the woman go shopping now?A. By car.B. By bike.C. On foot.3. What does the man do last night?A. He lost a game.B. He watched a game.C. He missed a game.4. What’s the woman worried about?A. Jessica may be late for the opening speech.B. Jessica won’t come to the conference.C. Jessica will miss the next conference.5. What does the woman mean?A. At a cinema.B. At the airport.C. In a shopping center.第二节(共15小题;每小题1.5分,满分22.5分)听下面5段对话或独白。
每段对话或独白后有几个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相应位置。
听每段对话或独白前,你将有时间阅读各个小题,每小题5秒钟;听完后,各小题将给出5秒钟的作答时间。
普通高中2017-2018学年高一学业水平考试模拟信息技术试题Word版含答案

2018年普通高中学生学业水平考试模拟试卷信息技术(本试卷分I、II两卷,满分100分,答题时间50分钟)第I卷客观题一、选择题(本大题包括15小题,每小题2分,共30分,每小题只有一个选项符合题意)1.下面对信息特征的理解,错误的是A.天气预报、情报等引出的信息有时效性B.信息不会随时间的推移而变化C.刻在甲骨上的文字(甲骨文)说明信息的依附性D.盲人摸象提现信息具有真伪性2.下面二进制数和十进制数13相等的是哪一个A.1111 B.1110 C.1101 D.11003.人类把探测器发射到火星上,探测到火星相关的数据,这个过程属于A.信息加工B.信息获取C.信息集成D.信息发布4.某品牌电脑配置为:Intel奔腾E6500 2.8GHz / 2GB / 500GB / 52X,表示内存大小的是A.Intel奔腾E6500 2.8GHz B.2GBC.500GB D.52X5.浏览Internet上的网页,需要知道()。
A.网页的设计原则B.网页制作的过程C.网页的地址D.网页的作者6.在电视节目或其他一些场合中,我们经常通过“二维码”扫描来传递信息,这种对“二维码”信息的识别属于人工智能技术的A.语音识别技术B.动作识别技术C.图像识别技术D.气味识别技术7.在word2003软件中,要对插入的图片进行:截取部分图像、增加亮度、设成背景透明等编辑操作,应依次使用“图片”工具栏中的按钮是①②③④⑤⑥⑦A.⑤④⑦B.②④①C.⑥②⑤D.①③⑥8.通过网上商城购买书籍,这属于A.现金买卖B.电子商务C.储蓄业务D.通存通兑9.用Audition软件加工处理的数据文件名可以是A..mp3 B..jpg C..swf D..mpg10.数字字符“0”的ASCII码为48,那么数字字符“6”对应的ASCII码的二进制数是哪个A.100110 B.111110 C.110111 D.11011011.Excel图表是动态的,当在数据表中修改了对应的数据序列的值时,图表中相对应的图形会A.一点都没变化B.提示修正C.自动修正D.出现错误提示12.当我们想要查找计算机中的某一文件,只记得文件名却不记得保存在哪个文件夹中时,下列方法中比较方便的是A.打开每个盘符每个目录逐个查找B.使用Windows的“搜索”功能C.使用Windows的“文件”功能D.在IE浏览器的“收藏夹”中查找13.下列选项中,不属于计算机程序设计语言的是A.汇编语言B.高级语言C.自然语言D.机器语言14.学校食堂利用计算机数据库系统管理学生的用膳情况,其中学生可以随时在任何一部饭卡机上检查自己的饭卡数额的功能更难过,体现了数据库系统具有A.可实现数据共享B.可实现数据大量存储C.计算快捷D.操作简单15.下列哪一种现象说明信息技术对人们生活也会带来不利影响A.网上购物B.垃圾邮件C.网上影院D.在线聊天第II卷主观题第一部分二、综合应用题(本大题包括10小题,共25分)张明同学根据网络收集的信息创建了“高中阶段亲少年视力情况汇总表”(图1)和对应的图标内容(图2)。
2017—2018学年度高一第一学期第一次模块检测

2017—2018学年度高一第一学期第一次模块检测时量:90分钟满分:100分第一部分听力(共两节,满分10分)第一节(共5小题;每小题0.5分,满分2.5分)听下面5段对话,每段对话后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相位位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话仅读一遍。
( )1. How does the man feel now?A. Thirsty.B. Hungry.C. Tired.( )2. How does Mike probably feel now?A. Disappointed.B. Worried.C. Happy.( )3. What was the weather like yesterday?A. Rainy at first but fine later.B. Fine at first but rainy later.C. Fine at first but cloudy later.( )4. What’s thepossible relationship between the two speakers?A. Mother and son.B. Teacher and student.C. Classmates.( )5. What did the man do during his vacation?A.He visited his grandma.B. He worked on a farm.C. He went camping.第二节(共15小题;每小题0.5分,满分7.5分)听下面5段对话或独白,每段对话或独白后有一个小题,从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项,并标在试卷的相位位置。
听完每段对话后,你都有10秒钟的时间来回答有关小题和阅读下一小题。
每段对话或独白读两遍。
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[技术与设计1]模块仿真测试题(一)
一、选择题
1.现有市场上销售的一种折叠梯,可以变成人字梯,也可以变成直梯,下列说法错误的是()
A.该梯有人字梯和直梯的功能,体现了技术的创新性,可以考虑申请专利
B.该梯折叠后体积很小,有利于搬运和储藏,这体现了技术的目的性
C.该折叠梯采用高强度的铝合金材料,结构稳固,但只能折叠不能升降,这体现了技术的两面性
D.在设计该梯时,既要从力学角度考虑结构的合理性,又要考虑梯子在造型上的美观程度,还要从材料学角度精选使用的材料,这体现了技术的综合性。
C[本题主要考查技术性质的相关知识。
这类题应特别注意“技术的综合性”“技术的两面性”。
综合性:综合利用多学科、多方面知识;两面性:突出技术使用中可能对人产生的危害。
所以选C。
]
2.某公司开发的生物燃料新技术,通过光合作用将转基因单细胞植物转变成为乙醇和生物柴油等燃料,可用于驱动汽车等,减少石油资源的消耗。
下列关于该技术的说法中不恰当的是()
A.该技术符合设计的可持续发展原则
B.该技术促进了生物技术的创新与发展
C.该技术拓展了新能源的开发与利用
D.该技术可以让人类不再担忧能源枯竭
D[技术的负面作用是技术的固有性质,不可能通过技术发展而得以消除,应当通过技术使用者正确、合理地使用技术,减少其负面作用。
因此D项符合题意。
]
3.如图所示的电线夹可以方便地夹在电源线上,电线夹的两面分别有盲文、图案和文字,可以方便快捷地区分出不同电器的电源线。
从人机关系角度分析,该设计()
A.未考虑特殊人群的需要
B.不符合信息交互要求
C.符合高效的目标
D.符合人体动态尺寸
C[由题意知,电线夹可以方便快捷地区分出不同电器的电源线,符合人机关系中的高效的目标,故C选项正确。
]
4.赛车CFD(计算流体动力学)风洞仿真技术可以通过计算机快速的计算能力与超大的存储技术,建立流场模型并进行流体的动力学仿真。
使用该项技术可以节省风洞试验(从设计到建造,再到测试)的时间,并且可以克服因物理结构变动而费时的缺点。
采用该项技术的试验方法属于()
A.模拟试验法
B.移植试验法
C.优选试验法
D.虚拟试验法
D[利用计算机技术在计算机的虚拟世界里进行的试验属于虚拟试验法。
]
5.如图所示是一款泡茶用的小茶具,它可以便捷地卡在茶杯的杯沿上,不会
让茶叶散在杯中,也可以方便地架放在桌面上。
该小茶具的设计主要体现了设计的()
A.实用原则、创新原则
B.经济原则、技术规原则
C.美观原则、经济原则
D.道德原则、可持续发展原则
A[该产品便于泡茶,提高了产品的实用性,且与同类产品不同,体现了设计的创新性,因此A项正确;题干中没有对造型、成本、环保等容的描述,因此B、C、D项错误。
]
学校自行车停放点场地小,许多同学乱停乱放。
晚来的同学经常无法停放自行车,学校希望同学们提出合理的解决方案。
(完成下题)
6.小黄同学设计解决办法时,受到了各种主客观条件的限制,以下不属于限制条件的是()
A.小黄的知识储备及实践能力
B.设计所需的时间及经费等
C.日常停放的自行车数量
D.自行车的材质
D[本题考查解决问题所受到的限制。
自行车的材质与停放自行车的解决方案无关,不对问题解决产生限制,因此D项符合题意。
]
7.如图所示为一款可平铺的锥形擦菜板,可将蔬菜擦成细条。
卷成锥形放在桌子上擦菜,可大幅提高擦菜效率;平铺开来则有效地降低了刷洗时水资源的浪费,也使产品运输方便。
设计者在设计时进行了以下分析,其中不合理的是()
A.握把的设计应考虑人手持握方式
B.擦板材料应选择有硬度和回弹性的
C.擦孔的形状决定蔬菜细条的长度
D.擦孔的分布越密,擦菜效率越高
C[本题考查设计分析的实例分析。
擦孔的形状决定蔬菜条的粗细与形状,与蔬菜条的长度无关,因此C项符合题意。
]
8.如图所示的尺寸标注中错误的是()
A.R20的标注
B.38的标注
C.8的标注
D.20的标注
D[本题考查尺寸标注。
尺寸线必须单独画出,不能与其他图线重合,不能与对称轴重合,D项中20的标注其尺寸线与对称轴重合,因此D项符合题意。
]
9.针对以下设备与工具的操作,不合理的是()
D[本题考查了金工、木工常用的工具和设备及其操作要领。
板牙加工外螺纹时,紧定螺钉要拧紧,D错误,ABC正确。
]
10.在通用技术实验室,要用铁质长方体工件加工成如图所示的零件,加工方确的是()
A.用直径为6 mm的样冲冲出6 mm的圆孔
B.用平锉可以锉出宽为10 mm,长为10 mm的缺口
C.用宽度为20 mm,厚度为2 mm的平锉锉出深2 mm,宽20 mm的槽
D.用半径为10 mm的圆锉锉出半径为10 mm的圆弧
C[本题考查了金属加工中工具的选择。
用宽20 mm,厚2 mm的平锉可锉出深2 mm,宽20 mm的槽,C正确,ABD错误。
]
11.【加试题】如图所示是一款可以夹在帽檐上的照明灯,采用轻质塑料外壳、LED灯和充电电池。
下列关于该产品的评价中不恰当的是()
A.可以固定在帽檐上,便于双手活动
B.选用了轻质材料,减少帽檐下垂
C.选用了LED灯,降低了能耗
D.选用了充电电池,降低了产品价格
D[充电电池适用于野外无电源的环境,没有成本的体现,D项容无法判断,因此D项符合题意。
]
12.【加试题】如图所示是一款两用椅,将橡木脚安装在办公椅脚上就成为摇摆椅。
下列橡木脚的设计方案中合理的是()
C[本题考查方案的选择与权衡。
根据图示,椅脚为圆柱形;橡木脚外侧面完整,保证椅子不发生左右方向的移动,不与橡木脚分离。
满足上述两点要求的设计方案为C项。
]
13.【加试题】如图所示是一个模型的轴测图。
下列该模型的三视图中正确的是()
A[本题考查三视图的绘制。
A项为正确的三视图;B项主、俯视图错误;C项主、左视图错误;D项左视图错误,因此A项正确。
]
二、非选择题
14.为方便同学们在教室挂放雨伞,伟用木材制作了如图所示的雨伞架。
制作完成后,需要对雨伞架进行稳定性试验,确定雨伞架发生倾倒时所能承受的最小负荷。
现提供重物若干,请设计简易试验方案(在给定的示意图上表示试验方案,用文字说明主要步骤)。
【答案】本题考查了技术试验的设计。
在最前端的挂伞杆中部逐个挂重物,观察雨伞架的倾倒状况,从而确定雨伞架发生倾倒时所能承受的最小负荷。
示意图如下:
15.请补全三视图中所缺的三条图线。
【解析】本题考查三视图补线,图见答案。
【答案】如图所示
16.【加试题】如图(a)所示,为一款超市用摄像头,可以上下角度调整,其结构由摄像头、连接件等组成,原来的连接件已经损坏,现在需要重新设计制作一个连接件。
摄像头连接处的结构如图(b)所示。
现在提供一段槽钢如图(c)所示,制作该连接件。
设计要求为:
A.不改变摄像头的连接处的结构;
B.与天花板或者墙壁有足够的连接强度;
C.能体现合理的人机关系。
请根据上述设计要求完成以下任务:
(1)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明;
(2)在设计草图上标注接头的实际尺寸(包括外形尺寸和圆孔的尺寸)。
【解析】本题考查方案构思、草图绘制及尺寸标注。
具体见答案。
【答案】
17.【加试题】如图所示为某人设计的木制躺椅,其扶手与前后脚之间暂时缺少必要的连接件。
请你设计一个连接件,用于扶手与前后脚之间的连接,并且使用者能通过连接件调整靠背倾斜角度。
设计要求如下:
A.连接件安装在前后腿与扶手之间,能使靠背向前后方向倾斜,并保证一定的连接强度;
B.连接件采用厚2 mm、宽60 mm、长度足够的不锈钢钢板制作,其余零件自选;
C.结构简单,操作方便。
请根据上述设计要求,完成以下任务:
(1)若要实现靠背角度可调节,木制扶手与靠背之间的连接可采用________。
(在①榫接;②膨胀螺栓连接;③松螺栓连接;④焊接中选择一项,将序号填写在“________”处)
(2)画出连接件的设计草图,必要时可用文字说明。
(3)在设计草图上标注连接件的主要尺寸。
(4)说明该连接件是如何实现靠背角度调整的。
(5)安装好连接件后,要对该躺椅进行技术试验,以下试验中,不需要的是________。
(在①躺椅强度试验;②椅背角度调节试验;③连接件防腐蚀试验中选择一项,将序号填写在“________”处)
【答案】(1)③
(2)有图1分;画出与扶手连接的安装孔(1分);孔槽朝向恰当(2分);参考图如下
(3)能完整的标出长、宽、厚度及孔槽等尺寸
(4)将扶手上拉,向前(或向后)移动扶手,带动靠背转动,调整到合适的角度后,再放下扶手,使调节杆卡入连接件的卡槽中。
(5)③。