铃声响过之后作文600字(精华作文)
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文作文一：铃声响过之后铃声响起，一如往常，脑海中瞬间涌现出一连串的画面，逐一展现。
那熟悉的声音，陪伴着我们度过了这么久。
我依稀记得，在我还是个小学生时，那铃声总是让我想起一件事：第二节课要去上体育课，拖时间的方法就是去厕所，呆上大概十分钟，直到铃声再次响起。
现在，我升上初中，那个拖时间的小技巧已经用不上了。
铃声带着我们去上各种课程，不管是讨人喜欢的语文课，还是让人疲惫的数学课，都有铃声的陪伴。
有时候，我会在楼道里稍稍停留，聆听铃声的尾声。
我会想，这么长时间的学习，许多人的印象里都会有这样一种声音，于是时间点和这一声钟声变得紧密相连，无论是前方还是后方，都有它的存在。
铃声又一次响起，我收拾好书包，准备向下一堂数学课进发。
我知道，这铃声响过之后，等待我的将是全新的挑战。
铃声响过，刚刚短暂的时光，仿佛一夕之间已经过去，这又表示着什么呢？我转身看着自己的同学，他们纷纷收拾着书包，准备去上下一节听上去毫无意义的课程。
此时，我任由自己的思绪飞散。
“别着急，我的未来。
昨天已经过去，明天还没有到来。
今天，则是你的一个抉择和决断的日子。
在你的选择和决断中，请记得，在你面前有无限的可能。
”这是我老师曾经对我说过的一句话。
而现在，我觉得，这句话同样适用于每个人。
铃声响起之后，我们要在时间的流逝之中，去面对这些不知所谓的选择。
我们会经历许多在学校或家庭中的挣扎，逐渐适应一个新的生活状态。
一旦有机会，义务教育进入中学阶段之后，我们便开始接触更多的学科，也邂逅了更多的挑战。
这是，铃声响起，我们不敢停下，必须赶快走向下一节课。
时间会不会愈发的紧迫呢？但是我们不想就这么放弃自己的机会，不想将车轮上推，逐渐适应复杂的状态。
在听完“铃声响过之后”的句子之后，我便知道只需努力才可以实现全新的自己。
铃声响起，又轻轻落地。
我站在楼道里，心里有一丝微妙的感觉。
回忆起自己的败北，自己的努力似乎也显得毫无用处。
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文铃声响过之后记叙文1：误解的解开那天，我正在教室里做作业，突然听到一声铃声响起，我猛然站了起来，一溜烟跑出了教室。
我急匆匆的赶到操场上，只见同学们都已经开始活动了。
我心里不由得一阵失落，原来铃声响过之后，大家都会迅速的行动起来。
于是，我也加入到了大家的行列中。
可是，一个星期下来，我发现身边的同学们似乎对我产生了误解。
他们认为我是一个特别勤奋的学生，总是第一个来上学，最后一个走，不论是学习还是活动都非常认真。
而事实上，我并没有特别勤奋。
只是我误解了铃声，以为铃声响过之后，大家都会开始活动，所以我才早早的冲出了教室。
为了解开这个误解，我决定找到适当的时机，向同学们解释清楚。
那一天，我们在上体育课，我趁着活动的空隙，走到了我最好的朋友小明身边，悄悄地告诉他真相。
小明愣了一下，然后哈哈大笑起来。
他说：“你这个小笨蛋，原来是误会了。
下次你就别再乱跑了。
”我轻轻叹了一口气，感到一阵轻松。
终于，误解解开了。
每天，当铃声响起的时候，我都会陷入一片混乱之中。
有一天，我正忙着写作业，突然铃声响了起来。
我连忙放下手中的笔，冲出了教室。
可是当我来到操场上的时候，却发现没有人在动。
我愣住了，不知道发生了什么事情。
正当我疑惑的时候，一个同学走了过来，对我微笑着说：“铃声响过之后，我们要听老师的指示，不能随便乱动。
”我恍然大悟，原来铃声背后还有这样的寓意呀。
我感到有点尴尬，但同时也明白了一件事情，即我不能仅仅按照铃声行动。
在学校，我要保持冷静、理智，不能被外界的干扰影响自己的判断力。
铃声的寓意，让我暗暗下定决心，要做一个理智、自律的学生。
有一天，铃声响起之后，我看到同学们都匆匆忙忙的走进了教室。
我心里想，难道今天是个特殊的日子吗？于是我也急急忙忙地跟着大家进了教室。
刚坐下没一会儿，班主任走了进来，她宣布了一个好消息：这个月的优秀卫生员是我！我一下子愣住了，心里想：“怎么会是我呢？我除了按铃声行动之外，也没有做任何额外的事情啊。
铃声响起之后作文
铃声响起之后作文时间：2017-04-20 11:03:04 | 作者：学霸【篇一：铃声响起之后作文】叮铃叮铃，当那清脆的风铃声在耳边响起时，是那样的温馨醉人！记得那年暑假，我在一个美丽的小山村旅游。
夏天六点不到天就亮了，这时的乡村还是一片寂静，偶尔传来几声清脆的鸟鸣声穿破云雾。
走出舍门，放眼望去，乳白色的雾从村旁的小山谷中一团一团地溢出，缓缓地漫上山坡，像纱一样飘飘忽忽得笼罩着整个乡村。
微风吹过，叮铃叮铃，那家家户户挂在门前的风铃声打破了这份宁静。
不知是不是出于风铃声响彻的缘故，雾好像是畏惧风铃一般，加快了消散的脚步。
不一会儿，耀眼的阳光穿透了云层，直射入村中。
远处传来了一阵鸡鸣，此起彼伏，一唱百和。
草房的烟囱上升起了袅袅炊烟，不一会儿，村子里热闹了起来，鸡儿在房前屋后散步，鸭鹅来到池塘里嬉戏。
大爷大伯扛着犁头，赶着牛儿向地里走去；大妈大婶拎着一桶桶衣服来到了房前的小溪边；最快活的要数那些孩子了，滚着铁环在乡间的小路上奔跑着、欢笑着……有意思的是，他们出门时，都会习惯性地去碰一碰那挂在门前的风铃，当听到那叮铃叮铃的声音，才带着笑容满意地离开。
我们出了村子，徜徉在乡村小路上，仔细看着脚下的花草，晨露正附在小草那嫩嫩的叶芽上，附在那含苞待放的花骨朵上。
这些在夜幕中悄悄降临的水之“精灵”，给世间的万物披上了一件晶莹剔透的盛装，使它们平添了几分姿色。
忽然，一阵微风吹过，这些“精灵”便滚落到草丛之间，再也寻不得了。
鸟鸣兽响，百花齐放，这真是一幅唯美的画面！愉悦的时光总让人觉得那样短暂，一天的旅程结束了，夜幕渐渐降下来了，劳作了一天的人们也回到了家中，总不忘用手轻碰一下那门前的风铃，叮铃叮铃，像是告诉家人：我回来了。
渐渐地，乡村又安静了下来。
我躺在大树下的藤椅上，仰望星空，广袤无垠的天河上，颗颗繁星犹如宝石闪烁着亮晶晶的光芒。
微风徐来，我耳畔不时响起那清脆的风铃声，感觉是那样的温馨，那样的醉人，我微闭双眼，聆听着，悄然如梦。
铃声响过之后作文600字（通用22篇）
铃声响过之后作⽂600字（通⽤22篇）铃声响过之后作⽂600字（通⽤22篇） 在⽇常⽣活或是⼯作学习中，⼤家都跟作⽂打过交道吧，作⽂是经过⼈的思想考虑和语⾔组织，通过⽂字来表达⼀个主题意义的记叙⽅法。
你所见过的作⽂是什么样的呢？下⾯是⼩编整理的铃声响过之字，希望对⼤家有所帮助。
后作⽂600 “⼀阵悦⽿的⾳乐响起”……上课了，语⽂⽼师夹着书⾛进来，刚才还是喧嚣的教室转眼变得寂静⽆声，同学们都在安静的等着⽼师上课。
师⽣相互问完好，⽼师便对我们说：“今天我们来学习朱⾃清笔下的《背影》。
仔细聆听，体会作者所要流露出的感情。
随后，⽼师为我们播放了《背影》的朗诵，朗诵者读得绘声绘⾊，像⼀块磁铁⼀样把我们牢牢地吸引住了，他的声⾳时悠时扬，时缓时急，抑扬顿挫，仿佛⾝临其境，让⼈陶醉其中。
听完他的朗诵，便让我们互相讨论试着分析⽂章内容。
同学们开始“叽叽喳喳”的讨论不停，直到⽼师的⼲咳声响起，同学们才意犹未尽的转向⽼师。
⽂章叙述的是作者离开南京到北京⼤学，⽗亲送他到浦⼝车站，照料他上车，并替他买橘⼦的情形。
接着，⽼师⼜为我们播放了⼀遍朗诵体会⽗亲的⼈物性格。
⽼师在⼀旁模仿⽗亲爬栅栏的动作，在讲台为我们来了⼀次情景再现。
⽼师弯下腰双⼿扶在腿上慢慢⾛下讲台，步履瞒姗的向前⾏⾛，接着再⾛上讲台，两⼿攀着讲桌，两脚再向上缩;⾝⼦向左微倾，⼀只脚放在地上，另⼀只脚抬起向讲桌上爬去……看着⽼师投⼊的神情，觉得⾃⼰就是情境中的⼀员。
看看周围的同学，⼀个个都在认真的看着，仔细的品味着，⼼⾥都默默的赞赏着语⽂⽼师⾼超的表演⽔平 接下来，⽼师开始提问，每个⼈都能准确分析出⽗亲的性格，⽼师点点头会意⼀笑。
回想起⽂章，⽗亲爬栅栏的场景仍历历在⽬，肥胖的⾝影，穿梭在铁道和⼈群中，从平凡的事件中，呈现出⽗亲的关怀和爱护。
分析完⽂章，知道⽂章⼀共分三部分。
第⼀部分，叙述跟⽗亲奔丧回家的有关情节。
第⼆部分，写⽗亲为“我”送⾏的情景。
上课铃响以后作文
上课铃响以后作文上课铃响以后作文8篇【篇一：上课铃响以后】今天下午，第一节课的铃声响了以后，我们还在教室里吵吵闹闹，过了很长一段时间才安静下来。
当老师来到门口时，我发现我的学习用具还没放好，便想去整理一下，一不小心，把铅笔盒给晃到了地上，“嘡”的一声，本来已经安静下来的教室，又被我这一声给搅乱了，老师就久久地等在门口，一直等到真的没有任何杂音了他才走进来。
我心想，老师是不是因为我才等得那么久的？老师来到位置上之后问我：“你知道我为什么要在门口等那么久吗？”我心里又在想，妈呀！这一下不是问到头上了吗？我的心在急速行驶，因为我是班上的纪律委员呀，上课铃声响了我还没管好班上的纪律，让老师等了那么久。
我这回真像灰雀这篇课文里的小男孩，说起话来，吐出半句又吞了进去，心里直犯嘀咕，不能不说呀，要不我可要被罚站了，但我又不敢说，说了又怕老师批评我，哎，真是左右为难啊！但最终我还是吞吞吐吐说了一点。
我说完了，老师又问了其他同学，我现在才知道，老师不是批评我，但我还是为我的这个表现表示羞愧。
作为班上的纪律委员，我可是带好头而不是带坏头的。
我真想对大家说，请我们一定要尊敬老师，望大家不要像我那样哦！【篇二：上课铃响以后】一天早上，刚打过上课铃，可过了5分钟，还没有看到老师的身影。
顿时，教室里炸开了锅，同学们议论纷纷，有的在询问同桌老师为什么没有来，有的在和同桌玩“胶带大战”，有的在和别人谈论昨天玩过的电脑游戏，更有甚者开始了“口水大战”，花样真是数不胜数。
这时，班委开始说话了：“上课铃已经打了，赶快别说话了。
”但还是不管用。
突然，老师出现在大家面前，各种声音立刻消失了。
她生气地说道：“今天，我是故意来迟了几分钟，想看一看我不在时你们的表现怎么样，没想到班里叽叽喳喳、混乱不堪，哪像个优秀班级的样子，刚才说话、扰乱秩序的人，给我站起来。
”过了半响，也没有一个人敢站出来。
“告诉你们，上课铃一响，我一直站在门外，谁在说什么我都听得一清二楚，你们不敢站出来，说明你们自己也不希望做名不守纪律的学生，既然这样，在这里我就不点名了，但下不为例”。
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文铃声响过之后记叙文一：放学的铃声那天放学铃响了，我整理好书包，径直奔向校门。
一出校门，我看到许多家长站在校门口等着接孩子。
我望着门口热闹的场景，突然感觉到有人在拍我的肩膀。
我转过头去，看到是我的爷爷。
爷爷看起来有些憔悴，他因为患了重感冒，所以在家里休息了几天。
我连忙上前问候道：“爷爷，你怎么出来了？身体还好吗？”爷爷笑了笑，说：“我现在好多了，医生说我可以出来透透气，顺便来接你。
我们回家吧。
”我和爷爷走在回家的路上，他问我学校的情况，我开心地告诉爷爷，新学期的情况都非常好，老师也很照顾我们。
爷爷听了很高兴，他说：“孙子，你要好好珍惜学习的机会，将来一定要考上一个好大学。
”我点点头，表示明白。
我知道爷爷的期望很高，他希望我能够有一个美好的未来。
我决定好好学习，将来实现爷爷的梦想。
那天是一个炎热的夏天，我正坐在教室里上课，突然铃声响了起来，宣告着午休的到来。
同学们纷纷放下手中的笔，整理一下课桌，然后出教室。
我来到教室外的走廊，看到许多同学都在聚在一起说笑着。
我也找了一个位置坐下来，取出午饭开始享用。
这时，一个同学给我递来了一杯凉茶，点点头示意我接过。
我接过茶，喝了一口，凉意顿时涌上心头，顿感神清气爽。
过了一会儿，我看到教室门口围了一圈人。
我走过去看个究竟，原来是几个同学在玩扑克牌。
我很感兴趣，也想参与进去。
于是我走了过去，跟他们打起了扑克。
时间过得飞快，转眼间午休时间就要结束了。
我收起了扑克牌，重新整理好课桌，准备返校上课。
我从教室里走出来，听到铃声再次响起，我知道是要开始上课了。
爸爸拍了拍我的肩膀，笑着说：“回家了，我们一起去放风筝吧！”我点点头，高兴地跟爸爸踏上回家的路。
我们到了一个宽阔的草地，爸爸给我提起风筝，我拿着线，开始在蓝天下放飞风筝。
风筝绽放在蓝天中，飘舞着，带给我无限的快乐。
我和爸爸一起追逐风筝，看着风筝一点点飞得更高。
傍晚的太阳渐渐西落，我们停止了放风筝，我收起了风筝，跟爸爸一起回家。
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文
铃声响过之后记叙文5篇_初三作文范文铃声响过之后记叙文一：校园的喧嚣安静下来了铃声响过，教室里的喧嚣和嘈杂终于安静了下来。
同学们纷纷停下手中的活动，整理好桌面，看向讲台。
老师也走到讲台上，扫视着整齐的课桌和安静的教室，微笑着开始上课。
这时，教室里弥漫着一股宁静和安宁。
同学们专心地听着老师的讲解，认真地做着笔记。
没有了之前的吵闹和肆意，取而代之的是一片祥和与专注。
而在校园的其他角落，铃声响过后，同样一片寂静。
走廊上的人流趋于稀疏，学生们有序地走向他们的教室，老师们也忙碌地走向自己的岗位。
校园变得井然有序，仿佛是一座静谧的村庄。
铃声响过之后，学校似乎进入了另一个时空。
午饭时间，同学们排队进食，饭堂里除了食物的声音，再无其他嘈杂声响。
午休时间，同学们在校园里安静地休息，或是阅读，或是与朋友攀谈。
放学时间，同学们有序地离开教室，踏着稳健的步伐走向家。
铃声响过之后，安静的校园成为了学习和成长的温床。
同学们在这里学会了专注，学会了安静。
他们明白，只有当外部环境安静下来，才能让内心更加沉淀，才能更好地投入学习。
铃声响过之后记叙文二：车流渐渐平稳铃声响过，操场上的喧闹声逐渐消失。
同学们停下了奔跑的脚步，集中在一起。
老师们组织大家进行集会，宣布一些重要的事情。
同学们专心聆听，不再打闹嬉笑。
而在校门口的街道上，车辆的嘈杂声也慢慢平息了下来。
汽车行驶有序，车流渐渐平稳。
司机们按照规定顺序停车，乘客们默默等待，不再嘈杂和喧哗。
铃声响过之后，整个街道恢复了宁静。
人们沿着人行道慢慢走着，没有了推搡和争夺。
商店悄悄打烊，人们也回到了自己的家。
街头巷尾，书店和咖啡馆里弥漫着一股淡淡的书香和咖啡香。
铃声响过之后，城市进入了另一个节奏。
人们更加注重秩序与宁静，从容地完成自己的职责。
街道不再喧嚣和拥挤，取而代之的是一种宁静和谐的状态。
大家学会了尊重他人的需求，也学会了如何舒适地共处。
铃声响过，教室里的嘈杂声戛然而止。
同学们安静下来，认真听课。
铃声响过之后作文600字高中
铃声响过之后作文600字高中作文一：铃声响过之后铃声响起，课间休息的到来让整个校园顿时热闹起来。
同学们迅速从教室里涌出，有的欢声笑语，有的跑跑跳跳，有的则聚在一起讨论着近期热门的电视剧。
虽然是短暂的休息时间，但每个人都过得充实而快乐。
我和几个好朋友聚在一起，一边吃着零食，一边有说有笑地谈论着学习上的问题。
大家坐在校园里的石凳上，享受着阳光的温暖，仿佛时间凝固了一般。
这一刻，我觉得十分幸福，因为我有这样一群知心好友。
休息时间很快就结束了，铃声再次响起，这一次是上课的铃声。
同学们纷纷拍拍身上的灰尘，整理好书包，迅速赶回教室。
我们纷纷分散开去，准备上下午的课程。
当铃声响起之后，生活变得井然有序起来。
同学们进入教室，坐在自己的座位上，面对着老师开始上课。
这时，整个教室安静下来，只能听到老师抚琴般的声音。
课堂上，同学们聚精会神地听着老师的讲解，认真做着笔记。
铃声仿佛是一道魔法，它使得我们从欢乐的休息中回归到严肃的学习状态中。
铃声打破了课间的喧嚣，使我们能够全身心地投入到学习中。
作文二：铃声响过之后铃声响起，我急匆匆地走进教室。
同学们早已就坐，老师也站在讲台上等待着我。
我的脸红了一下，我有些不好意思地走到自己的座位上。
上课的铃声没有给我一个好的开端，我的思绪还停留在刚才与朋友们的欢声笑语中。
我感觉思路有些混乱，无法集中注意力。
试着看书，却发现无法专注。
我想到了刚才和朋友们谈论的话题，仿佛回荡在耳畔……我拼命让自己静下心来，但高中生活的繁忙和压力让我很难做到。
即使上课的时间很宝贵，也无法摆脱这些杂念。
我觉得自己的时间不够用，总是匆匆忙忙地度过每一天。
铃声响过之后，我意识到自己需要调整自己的状态。
我需要更好地利用时间，充实自己的每一天。
不能让时间越走越快，而自己却变得越来越浮躁。
从那一刻起，我开始更加珍惜每一个课间休息的时间。
我用来休息的时间不再只是玩耍，而是尽量充电。
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铃声响过之后作文600字
“铃、铃、铃”，这普通而熟悉的铃声，我听了差不多10年了，这是上下课的铃声。
六年级那个夏天的上课铃声却深深地刻在了我的脑海里，挥之不去。
那是一个炎热而又令人困乏的星期五中午，我和弟弟都因午睡睡过了头，眼看上学要迟到了，我骑着自行车搭着弟弟拼命踩。
到了弟弟的学校，大门紧闭，突然上课的预备铃声如热浪扑面而来，弟弟吓得哭了起来。
于是我停好自行车拉着他走到校门前，假装镇定地和校警解释，校警也很和蔼，给弟弟进入学校，让他赶快回课室上课。
看到弟弟进入课室之后，又一次上课铃声响起，我的心如悬了千斤石般重，急急忙忙往我的学校方向赶，自行车如离弦的箭一般飞速前进，路边的落叶也随风飘起又被热浪压下，豆大的汗珠滴落下来，一接触到地面就马上被蒸发掉了。
终于到了教学楼前，霎时铃声响起，我也被吓得颤了一颤，这时看到语文老师即班主任从另一端的办公室走出准备去上课，她转身上楼梯时似乎看了我一眼。
我奋力从另一边的楼梯往上爬，明知是不可能赶在老师前面到达课室，但我还是要奋力一搏。
终于赶到走廊尽头的课室了，但发现老师竟然还没有到课室，只有全班带着满脸疑惑等待老师到来的同学。
我坐下后，老师才来到，她看到我满头大汗，小声地对我说：“先擦一擦汗吧。
”这一节课，我都是在疑惑中度过的，想不出老师比我慢到课室的原因。
随着年龄的增长，心智逐渐成熟，越来越懂得分析问题的前因后果，直到现在，我终于解开了这个谜。
那次上课的铃声响彻了整个夏天。