【部编版】希腊城邦和亚历山大帝国PPT课件1
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开始 黄金时代
终结
古希腊的城邦时代
公元前8世纪～前6世纪 公元前5世纪后半期
公元前4世纪
思维拓展
亚非文明：发源于大河流域，是大河文明； 特点：保守、集权；
西方文明：是海洋文明， 特点：民主、开放。
三、亚历山大帝国
请同学们阅读教材第 19——20页，完成下 列问题：
1.知道亚历山大东征 的过程；
（3）突出特点： 小国寡民
（4）代表： 雅典、斯巴达 （5）最大城邦 斯巴达
6、城邦统治
①希腊城邦的居民分为公民和非公民。
②成年男性公民有参与统治的权利。只有公民才 能占有土地，占有一定数量的土地也是公民权的 必要保障。参军打仗是公民的义务。城邦的宗教 活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。 ③非公民包括外邦人和奴隶。外邦人虽然是自由 人，但没有政治权利，不能占有土地。奴隶几乎 没有任何权利和自由
（2）抽签产生的主席团轮流主持城邦日常事务， 召集公民大会；
（3）公民大会是最高权力机构，具有立法、司 法等多种职能；
（4）建立津贴制度。 4、雅典奴隶制民主政治局限性；
雅典民主政治
嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家 来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？
那就跟我来吧......
我是卡迪娅，是 帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁， 雅典书签
帕卡迪的妻子 有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，知识归纳
家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡
迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这 公民大会由 个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每 全体雅典成
十天就开一次，严重影响帕卡迪干农活，但 年男性公民
他还是很愿意去。妻子目送丈夫离去，心情 参加，是国
希腊城邦和亚历山大帝国ppt课件
二、雅典的民主政治
材料1 “我们的政治制度之所以被称为民主政治，是因为政权是在全
国公民手中，而不是在少数人手中。主” 权在民
材料2 伯利克里：“在我们私人生活中，我们是自由和宽容的；但是
在公家事务中，我们恪守法律，因为这种精神杜绝法人治律。至”上
材料3 五百人会议的成员通过抽签方式从10个轮部番落而中治各选50人参加，
展示主题三：亚历山大帝国
材料一：亚历山大虽然以解除波斯的奴役为号召，从小亚细亚到埃及一路赢得 了当地人民的支持和拥护，但一旦遇到抵抗时，他是不惜大动屠刀的。城市被 摧毁，幸存者被出卖为奴，财富遭洗劫一空。 材料二：(亚历山大)远征在客观上使希腊文明与埃及、巴比伦和印度的文明得 以接触、交流、融会，扩大了各民族已知世界的范围，加速了东西方经济和文 化的进一步交流，加快了人类历史由分散走向整体的进程。 根据以上内容，用一分为二的观点评价亚历山大东征。
部编九上 第二单元
古代欧洲文明
第4课
希腊城邦和亚历山大帝国
西方文明之源 ——古希腊文明
古代希腊是一地区， 并非国家。
展示主题一：希腊城邦 材料： “我们都是希腊人。我们的法律，我们的文学， 我们的宗教，我们的艺术，都根源于希腊。
——英国诗人雪莱 材料中，雪莱以自己是希腊人而自豪，假如你是 古希腊人，请为大家介绍你家乡的地理环境，并结合 教材和地理知识说一说古希腊地理环境有何特点？这 些特点对希腊社会发展有何影响？
中 国
和
世
界
1.不同特点：中国皇帝是世袭的，雅典领袖是市民选举产生的。或者中 国实行专制主义中央集权制度，雅典实行民主政治。
原因：受 地 理 环 境 影 响 或 城 邦 国 家 或小 国 寡 民 。
人教部编版九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共20张PPT)
亚历山大东征
小亚细亚--埃及-两河流域（波斯）--中亚（印度）--巴比伦（定都）
希腊 文明
埃及 文明
犹太 文明
波斯 文明
印度 文明
亚历山大东征
结果
历经10年征战，亚历山 大建立了一个空前庞大 的帝国，版图西起希腊， 东到印度河流域，北抵 中亚，南达埃及，地跨 欧、亚、非三洲。这个 帝国被称为“亚历山大 帝国”，亚历山大被称 为“亚历山大大帝”。
居民：分为公民和非公民，二者是统治与被统治的关系。
成年男性公民有参与统治的权利，只有公民才能占有土
地；参军打仗是公民的义务；城邦各项活动都以公民为 主体。
雅典的民主政治
背景: 经过几次改革后，雅典建立了民主 政体。公元前5世纪中后期，伯里 克利主政时期，雅典达到全盛，奴 隶制民主政治发展到高峰。
）
A．梭伦
B．伯里克利 C．穆罕默德 D．释迦牟尼
课堂训练
4．他是西方有史以来最伟大的领袖人物之一，曾经统一了战乱
不断的希腊诸邦，并征服了埃及、波斯和许多其他王国，足迹远
达印度。在他统治下，诞生了一种混合着希腊和东方因素的新文
明。他的传奇故事多次被搬上银幕，你知道他是谁吗？（ ）C
A．伯利克里
B．屋大维
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
希腊城邦（海 洋文明） 特点：海岸线
曲折，港湾众 多，岛屿密布， 适宜航海业和 海外贸易 的 发展。
文明：产生于爱琴 海地区，爱琴文明 包括克里特文明和 迈锡尼文明，后进 入荷马时代。 兴起：BC8世纪希 腊出现城邦，特点 是“小国寡民”； 斯巴达（军事化） 是最大的城邦。
战的将领”“贪婪的侵略者”“文化的爱好者”等，你认为这个
人是（
(部编版教材)希腊城邦和亚历山大帝国PPT课件分析1
四、亚历山大帝国
公元前4世纪，马 其顿的入侵，使 希腊城邦时代终 结。
亚历山大东征
【自主学习】限时：2分钟
背景：公元前4世纪马其顿帝国崛起。
时间：公元前4世纪
国王：亚历山大
过程：
亚历山大大帝
结果： 评价：
山不走到我这里来，我就到它那里去。
命令一切人“把世界当做自己的家乡”。
亚历山大东征：
马其顿国王亚历山大出兵东征，扫荡了小亚细亚和埃及，占领了两河流域 ， 灭掉波斯，建立起地跨欧、亚、非三洲的亚历山大帝国，定都巴比伦。
人教部编版九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共22张PP T)
亚历山大帝国扩张过程中囊括了
哪些古代文明区域？
希腊 文明
埃及文 明
犹太文明 波斯文明
人教部编版九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共22张PP T)
印度文 明
人教部编版九年级上册第4课 希腊城邦和亚历山大帝国(共22张PP T)
公民大会
立法、司法等
3.公职人员怎样产生？ 抽签
4.为保证贫穷公民参政议政，采取了什么措施？ 津贴制度
加迪的一天
一个雅典公民的一天
加迪是一个雅典郊区的农民，今年（前399
祖籍年雅）典30岁，，有他一是家定中财的产男主的人成。年整日男辛性劳却只
能勉强吃饱，今天雅典又要召开公民大会，大
会给每个参加公民发一天半的饭钱，开会严重
斯巴达城邦：崇尚武力
Come back either with you shield or upon it. “带着你的盾牌凯旋而归，或者死在上面抬回来！”
【相关史事】斯巴达
斯巴达以其严酷纪律、独裁统治和军事强悍而闻名。斯巴达的居 民分为三部分，即有公民权的斯巴达人，自由人和奴隶（希洛人）。 斯巴达人为加强统治，从小强化军事训练，被培养成纪律严明、英 勇无畏、视死如归的战士。男孩到12岁编入少年队，不许穿鞋，无 论冬夏只穿一件外衣，睡在草编上，平时食物很少。满20岁后，斯 巴达男青年正式成为军人。30岁成亲，但每天还要参加军事训练。 60岁时退伍，但仍是预备军人。
部编版第4课--希腊城邦和亚历山大帝国(共33张ppt)
几乎没有任何权利和自由
城邦 内容
雅典 临海国家
斯巴达 内陆国家 农业为主
地理位置
经济活动 工商业为主
城邦特色
民主制度
崇尚武力、 贵族统治
斯巴达——崇尚武力
斯巴达的教育以培养凶悍的军士著称于世。男孩很 早便要在军校接受训练。到了30岁，才可以结婚， 但要生活在军营里。有了孩子之后才可以回家住， 但依然要在军营里和其他战士同吃。60岁退役。
雅典民主之果
在战争中希腊城邦制度逐渐衰微。（结果）
由于城邦内乱，和城邦间的战争，雅 典逐渐衰弱。公元前338年，马其顿王国 征服了希腊。
征服者被征服…… 亚历山大大帝的士兵成为传播希腊文明的老师……
亚历山大大帝
亚历山大（前336—前323 年在位），马其顿国王，腓力 三世之子。当时希腊 “最博学 的人”亚里斯多德作他的家庭 教师，自幼受希腊文化的影响， 特别爱读《荷马史诗》。16岁起，他就随父征 战，挥师南下。18岁，他指挥马其顿军右翼， 击败希腊联军。20岁，他以马其顿、希腊联军 最高统率的身份，组织东侵。据说在远征中， 他命令一切人“把世界当做自己的家乡”。
公元前327年进军印度，占领印度河流域，因土著居民 的顽强抵抗，气候不适，士兵普遍厌战，被迫退兵。 前325年返回巴比伦。
（3）结果：亚历山大帝国
经过十年征战，亚历山大建立起地跨欧、亚、非三洲 的亚历山大帝国，定都巴比伦。
亚历山大帝国的疆域涉及哪些文明古国？
欧
古希腊
洲
犹太文明
非 洲
波斯文明
亚
洲
古 埃 及
全体男 最高权力机构 投票决定内政、外 性公民 交等一切国家大事
公民大会 常设机关
五百人议事会 抽签产生
人教版九年级历史上册(部编版) 第4课希腊城邦和亚历山大帝国(共18张PPT)
第4课希腊城邦和亚历山大帝国
雅典卫城
雅典是古希腊最大的城邦之一，领土约2550平方千米， 人口最多时约20万—30万。雅典卫城，在今希腊雅典西南部， 建在一陡峭的山冈上，原为雅典城邦的城堡；公元前5世纪改 建为雅典宗教活动的中心。
雅典的帕特农神庙
帕特农神庙是古希腊最著名的建筑，建于古希 腊城邦繁荣时期，位于雅典卫城的中心，是雅典人 供奉雅典保护神雅典娜的神庙。
雅典民主政治
嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家 来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？
那就跟我来吧......
我是卡迪娅，是 帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁， 雅典书签
帕卡迪的妻子 有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，知识归纳
家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡
迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这 公民大会由 个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每 全体雅典成
这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！
外交的一切
大事。
为什么明帕知卡参迪加的公妻民子大为会什会么严不重和影帕响卡干迪农一活起，去帕参卡加迪公还民是大很会愿呢意？去？
雅典民主政治
雅典书签
今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍 陶片放逐法
者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字陶片放逐法由克里斯
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
雅典卫城
雅典是古希腊最大的城邦之一，领土约2550平方千米， 人口最多时约20万—30万。雅典卫城，在今希腊雅典西南部， 建在一陡峭的山冈上，原为雅典城邦的城堡；公元前5世纪改 建为雅典宗教活动的中心。
雅典的帕特农神庙
帕特农神庙是古希腊最著名的建筑，建于古希 腊城邦繁荣时期，位于雅典卫城的中心，是雅典人 供奉雅典保护神雅典娜的神庙。
雅典民主政治
嘿，大家好！我是帕卡迪，欢迎大家 来到雅典城邦！想了解雅典的民主制？
那就跟我来吧......
我是卡迪娅，是 帕卡迪是个雅典郊区的农民，今年30岁， 雅典书签
帕卡迪的妻子 有一位美丽的妻子卡迪娅和一个10岁的儿子，知识归纳
家庭美满幸福。公元前399年的一天，帕卡
迪早早醒来，因为他要去参加公民大会，这 公民大会由 个公民大会是雅典的最高权力机构，虽然每 全体雅典成
这让帕卡迪倍感自豪——我是雅典城邦的人！
外交的一切
大事。
为什么明帕知卡参迪加的公妻民子大为会什会么严不重和影帕响卡干迪农一活起，去帕参卡加迪公还民是大很会愿呢意？去？
雅典民主政治
雅典书签
今天公民大会的议题主要是投票选出民主的妨碍 陶片放逐法
者。每个公民在入口处都领取一块陶片，写下名字陶片放逐法由克里斯
13、He who seize the right moment, is the right man.谁把握机遇，谁就心想事成。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •14、谁要是自己还没有发展培养和教育好，他就不能发展培养和教育别人。2021年8月12日星期四2021/8/122021/8/122021/8/12 •15、一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。2021年8月2021/8/122021/8/122021/8/128/12/2021 •16、教学的目的是培养学生自己学习，自己研究，用自己的头脑来想，用自己的眼睛看，用自己的手来做这种精神。2021/8/122021/8/12August 12, 2021 •17、儿童是中心，教育的措施便围绕他们而组织起来。2021/8/122021/8/122021/8/122021/8/12
(部编)《希腊城邦和亚历山大帝国》ppt优秀课件
雅典民主政治的实质和局限性： 雅典民主政治维护奴隶主贵族的统治地位和 利益，其实质是建立在奴隶制基础之上，是少数 人的民主。雅典民主只是“成年男性公民当家作 主”的政治制度，民主对妇女、外邦人、广大奴 隶而言，是遥不可及的，它与现代民主是不同的， 它限制了社会另一部分成员的自身发展能力，带 有很大的局限性。
希腊雅典的民主制度
机构
组成
职责
公民大 会
五百人 议事会
全体男性 公民
从公民中 抽签
投票决定国家 大事
最高权力机构 处理日常事务
陪审法 庭
从公民中
抽签
审理重大案件
新 课 讲 解 知识点二：雅典的民主政治 活动与探究：假设你生活在公元前5世纪的
古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达?为 什么?
新 课 讲 解 知识点二：雅典的民主政治
历史
亚历山大帝国 东征的过程 东征的影响
05 随 堂 练 习
随堂练习
公民1与.非公公民是统元治与前被统治8的—特点；前6世纪，希腊出现了两百多个城 邦。这些城邦的基本特征是（ C ） 与亚非古代文明不同的是，它的发祥地不是在大河流域，而是以海洋为中心，丰富多彩的古希腊历史，给世界，特别是欧洲，留下了
希腊城邦
这些城邦的基本特征是（ ） B．法制健全，等级森严 知识点三：亚历山大帝国
斯巴达、雅典
知识点二：雅典的民主政治
与亚非古代文明不同的是，它的发祥地不是在大河流域，而是以海洋为中心，丰富多彩的古希腊历史，给世界，特别是欧洲，留下了
城 邦 地理位置 经 济 深远的影响。
上马其顿是高原山区，仅有几个关隘与外界相通。 在文明的起源上有什么不同?
随堂练习
2. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述： “(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和 葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波 斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ B ） A．雅典物产丰富人民富足 B．雅典海外贸易非常发达 C．雅典是当时地中海霸主 D．雅典人充当了海盗角色
希腊雅典的民主制度
机构
组成
职责
公民大 会
五百人 议事会
全体男性 公民
从公民中 抽签
投票决定国家 大事
最高权力机构 处理日常事务
陪审法 庭
从公民中
抽签
审理重大案件
新 课 讲 解 知识点二：雅典的民主政治 活动与探究：假设你生活在公元前5世纪的
古代希腊，你愿意生活在雅典还是斯巴达?为 什么?
新 课 讲 解 知识点二：雅典的民主政治
历史
亚历山大帝国 东征的过程 东征的影响
05 随 堂 练 习
随堂练习
公民1与.非公公民是统元治与前被统治8的—特点；前6世纪，希腊出现了两百多个城 邦。这些城邦的基本特征是（ C ） 与亚非古代文明不同的是，它的发祥地不是在大河流域，而是以海洋为中心，丰富多彩的古希腊历史，给世界，特别是欧洲，留下了
希腊城邦
这些城邦的基本特征是（ ） B．法制健全，等级森严 知识点三：亚历山大帝国
斯巴达、雅典
知识点二：雅典的民主政治
与亚非古代文明不同的是，它的发祥地不是在大河流域，而是以海洋为中心，丰富多彩的古希腊历史，给世界，特别是欧洲，留下了
城 邦 地理位置 经 济 深远的影响。
上马其顿是高原山区，仅有几个关隘与外界相通。 在文明的起源上有什么不同?
随堂练习
2. 《剑桥古代史》对古代雅典有这样的描述： “(雅典公民)不仅可以享受阿提卡的橄榄油和 葡萄酒，而且可以食用黑海的谷物和……穿波 斯的拖鞋，睡爱尔兰的床……”这表明（ B ） A．雅典物产丰富人民富足 B．雅典海外贸易非常发达 C．雅典是当时地中海霸主 D．雅典人充当了海盗角色
(部编)《希腊城邦和亚历山大帝国》ppt优质课件
他1、足雅智典多民谋主，政在治担的任主马要其机顿构国：王的短短13年中，以其雄才大略，东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，后又灭亡②了波斯帝国。
③卫城 神庙、剧场和运动场更具希腊特 说说城邦内部具有怎样的特点？
他足智多谋，在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略，东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，③后又灭亡了波斯帝国。
它即是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。
A．促进了东西方文化交流； 欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球,那么”欧洲文明”的源头是( )
B．促使希腊文明走向衰落；
C．促使东方文明走向衰落； D．促使东西方文化被毁灭；
⑥运动场 城邦内部布局有致，设施完备，神庙、剧场和运动场更具希腊特色，体现了小国寡民的城邦特征。
⑥
⑤
⑦剧场
图1-25 希腊城邦想象图
希腊城邦居民构成
权利 （1）成年男性公民可以参与统治
希 腊
公民
（2）只有公民才能占有土地 （3）宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体
城
统
邦 居 民 构 成
治
义务 参军打仗
心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生” 。 ③亚亚历历 山山大大建帝造的新城后来成为新的经济文化中心。
“【公A民le内xa部nd的er平th等e ”g公re民at享(公有元各前种35优6惠-前权32利3，年如)】为担任公职和参加政治活动的公民发放工资与津贴，另外，城邦还向公民发放‘戏剧津贴”，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦
地理位置和自然面貌
位于地中海东部的巴尔 干半岛，东临爱琴海。
海岸线曲折、天然良港 众多、岛屿星罗棋布。
③卫城 神庙、剧场和运动场更具希腊特 说说城邦内部具有怎样的特点？
他足智多谋，在担任马其顿国王的短短13年中，以其雄才大略，东征西讨，先是确立了在全希腊的统治地位，③后又灭亡了波斯帝国。
它即是伟大文明的催化剂，又是社会不公的暴力机器。
A．促进了东西方文化交流； 欧洲文明长期以来吸引着世界的眼球,那么”欧洲文明”的源头是( )
B．促使希腊文明走向衰落；
C．促使东方文明走向衰落； D．促使东西方文化被毁灭；
⑥运动场 城邦内部布局有致，设施完备，神庙、剧场和运动场更具希腊特色，体现了小国寡民的城邦特征。
⑥
⑤
⑦剧场
图1-25 希腊城邦想象图
希腊城邦居民构成
权利 （1）成年男性公民可以参与统治
希 腊
公民
（2）只有公民才能占有土地 （3）宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体
城
统
邦 居 民 构 成
治
义务 参军打仗
心，使希腊文化传播到东方，一种混合着希腊和东方因素的文明诞生” 。 ③亚亚历历 山山大大建帝造的新城后来成为新的经济文化中心。
“【公A民le内xa部nd的er平th等e ”g公re民at享(公有元各前种35优6惠-前权32利3，年如)】为担任公职和参加政治活动的公民发放工资与津贴，另外，城邦还向公民发放‘戏剧津贴”，鼓励他们接受政治教育和文化熏陶。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
一、希腊城邦
地理位置和自然面貌
位于地中海东部的巴尔 干半岛，东临爱琴海。
海岸线曲折、天然良港 众多、岛屿星罗棋布。
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4.希腊城邦的居民分为____和____。公民拥有的权利和义务分别是：____、____、 ____、____。
5.公元前5世纪中后期____主政时期，雅典达到全盛，____发展到高峰。
6.公元前334年，马其顿国王____进攻波斯帝国，在____中战败波斯。公元前 331年，在____中大败波斯军队。公元前332年，波斯灭亡。
4.对危害民主或国家的人怎样处理？
5.你怎样看待雅典的民主政治？
公民大会会场可同时容纳2万多人， 环形设置可达到很好的传声效果
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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
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荷马时代指的是：希腊历史中， 从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的 公元前12世纪，直到公元前9世纪， 最早的希腊城邦之崛起时期。公元前 8世纪的荷马史诗中记录的便是这段 历史，其中最著名的为《木马屠城记》
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
爱琴 文明
荷马 时代
城邦 时代
罗马 时代
公元前20世纪 －前12世纪
其
迫承认马其顿的霸主地位。
公元前336年，马其顿国王
顿
腓力二世被波斯刺客杀死。
崛
腓力二世的儿子亚历山大， 当年年仅20岁就继位了，并
起
以权谋和武力镇压了希腊人 反马其顿运动。
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本邦成年男子
妇女
奴隶
外地户口 外邦人
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
城邦统治 1、希腊城邦公民拥有哪些权利？
①成年男性公民有参与统治的权利。 ②只有公民才能占有土地 ③城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。 ①参军打仗是公民的义务。
2、哪些人是非公民？
非公民包括外邦人和奴隶
3.奴隶和外邦人可以转化成本邦公民吗？
公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界 限分明，非公民转化为公民，极为困难。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
高峰表现
公元前5世纪中后期伯里克 利主政时期，雅典达到全盛， 奴隶制民主政治发展到高峰。
1.雅典的最高权力机构是？有哪些职能？
2.怎样保证公民公平参政？
古代雅典政治机构示意图
3.怎样保证贫穷公民参政议政？
橄榄枝解开3000多年前克里特文明消 失之谜
丹麦科学家在美国《科学》 杂志上发表论文说，毁灭整个克 里特文明的可能火山喷发。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
爱琴文明 富饶的迈锡尼
荷马时代
特 洛 伊
迈锡尼城堡狮子门 阿伽门农的黄金面具
迈锡尼文明继承和发展了克里特文 明。公元前1600年立国, 公元前 1200年开始呈现衰败之势，后多利 亚人南侵，宣告了迈锡尼文明灭亡。Biblioteka 公元前12世纪 —公元前9世纪
公元前8世纪— 公元前4世纪
公元前2世纪— 15世纪
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
出现城邦
时间 公元前8世纪
概念
希腊城邦一般是以一 个城市或市镇为中心，把 周围的农村联合起来，组 成一个小国。
典型代表
斯巴达和雅典
最大
城邦制度下的古希腊——小国林立
1.小国寡民 2.疆域不大 3.人口不多
公元前750到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊 世界，如满天星斗般闪现文明的光辉。小的城邦公 民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只 有8400平方千米
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
斯巴达和雅典
崇 武
尚文
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
城邦特点
看视频，回答以下问题： 内容包括以下几点：
大家好。我居住在古希腊 雅典城邦。
西方文明的源头 在哪里呢？
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1.古代希腊包括____、____、____西岸、黑海沿岸、____以及____地区。
2.希腊最早的文明____包括____文明和____文明。
3.公元前8世纪，希腊出现了____。城邦的突出特点是____，最大的城邦是____。
爱琴文明指公元前
20世纪至前12世纪
爱
间的爱琴海地区的
琴
上古文明，是古代
文
迈锡尼
希腊历史的开端， 以克里特岛和希腊
明
地区的迈锡尼为核
克里特岛
心，故又称“克里
特-迈锡尼文明”
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
米诺斯王宫
公元前2600多年，克里特岛上已开始 孕育爱琴海古代文明。公元前2000年前后， 克里特岛上建立了统治全岛的奴隶制国家。 公元前1700－前1400年，克里特文明发展 到全盛时期，有兴旺的农业和海上贸易， 宫室建筑及绘画艺术均很发达，是世界古 代文明的一个重要代表。
地理位置和环境
环境特点：
海洋和山峦，把希腊人分割在 孤立的山谷和海岛上。
（1）环海、多山、 多岛屿；
城邦林立
（2）平原面积很 小，耕地十分有限。
海岸线崎岖，天然良港众多，岛 屿星罗棋布
航海条件优越
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
爱琴文明 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。 爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
我的身份是……，名字叫 做……。
我是否为公民？是不是自 由人？能否参与统治？
我拥有哪些权利？是否占 有土地？
你怎么看待雅典的民主政 治？它是真正的民主吗？
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
局限性 占雅典人口绝大多数的外 邦人、奴隶、妇女没有任 何政治权利。
83%
17% 公民 全体居民
但古希腊的民主也不是谁都享有的
7.历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图____、____、 ____、____、____。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
地理位置和环境
西方文明的摇篮
地理位置
古代希腊地理 范围大致包括希腊 半岛、爱琴海诸岛、 小亚细亚半岛西岸、 黑海沿岸、意大利 南部以及西西里岛 等地区。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
公元前4世纪，马其顿的 入侵，使希腊城邦时代终结。
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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
背景
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
公元前4世纪，马其顿
马
一跃而成为希腊北部重要国
家。经过战争，希腊各邦被
5.公元前5世纪中后期____主政时期，雅典达到全盛，____发展到高峰。
6.公元前334年，马其顿国王____进攻波斯帝国，在____中战败波斯。公元前 331年，在____中大败波斯军队。公元前332年，波斯灭亡。
4.对危害民主或国家的人怎样处理？
5.你怎样看待雅典的民主政治？
公民大会会场可同时容纳2万多人， 环形设置可达到很好的传声效果
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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
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荷马时代指的是：希腊历史中， 从多利亚人入侵及迈锡尼文明灭亡的 公元前12世纪，直到公元前9世纪， 最早的希腊城邦之崛起时期。公元前 8世纪的荷马史诗中记录的便是这段 历史，其中最著名的为《木马屠城记》
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
爱琴 文明
荷马 时代
城邦 时代
罗马 时代
公元前20世纪 －前12世纪
其
迫承认马其顿的霸主地位。
公元前336年，马其顿国王
顿
腓力二世被波斯刺客杀死。
崛
腓力二世的儿子亚历山大， 当年年仅20岁就继位了，并
起
以权谋和武力镇压了希腊人 反马其顿运动。
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本邦成年男子
妇女
奴隶
外地户口 外邦人
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
城邦统治 1、希腊城邦公民拥有哪些权利？
①成年男性公民有参与统治的权利。 ②只有公民才能占有土地 ③城邦的宗教活动、节庆演出、文体竞赛都以公民为主体。 ①参军打仗是公民的义务。
2、哪些人是非公民？
非公民包括外邦人和奴隶
3.奴隶和外邦人可以转化成本邦公民吗？
公民与非公民是统治与被统治的关系，二者界 限分明，非公民转化为公民，极为困难。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
高峰表现
公元前5世纪中后期伯里克 利主政时期，雅典达到全盛， 奴隶制民主政治发展到高峰。
1.雅典的最高权力机构是？有哪些职能？
2.怎样保证公民公平参政？
古代雅典政治机构示意图
3.怎样保证贫穷公民参政议政？
橄榄枝解开3000多年前克里特文明消 失之谜
丹麦科学家在美国《科学》 杂志上发表论文说，毁灭整个克 里特文明的可能火山喷发。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
爱琴文明 富饶的迈锡尼
荷马时代
特 洛 伊
迈锡尼城堡狮子门 阿伽门农的黄金面具
迈锡尼文明继承和发展了克里特文 明。公元前1600年立国, 公元前 1200年开始呈现衰败之势，后多利 亚人南侵，宣告了迈锡尼文明灭亡。Biblioteka 公元前12世纪 —公元前9世纪
公元前8世纪— 公元前4世纪
公元前2世纪— 15世纪
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
出现城邦
时间 公元前8世纪
概念
希腊城邦一般是以一 个城市或市镇为中心，把 周围的农村联合起来，组 成一个小国。
典型代表
斯巴达和雅典
最大
城邦制度下的古希腊——小国林立
1.小国寡民 2.疆域不大 3.人口不多
公元前750到公元前700年间，众多城邦涌现于希腊 世界，如满天星斗般闪现文明的光辉。小的城邦公 民甚至不过几百人。最大的城邦斯巴达，领土也只 有8400平方千米
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
斯巴达和雅典
崇 武
尚文
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
城邦特点
看视频，回答以下问题： 内容包括以下几点：
大家好。我居住在古希腊 雅典城邦。
西方文明的源头 在哪里呢？
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
1.古代希腊包括____、____、____西岸、黑海沿岸、____以及____地区。
2.希腊最早的文明____包括____文明和____文明。
3.公元前8世纪，希腊出现了____。城邦的突出特点是____，最大的城邦是____。
爱琴文明指公元前
20世纪至前12世纪
爱
间的爱琴海地区的
琴
上古文明，是古代
文
迈锡尼
希腊历史的开端， 以克里特岛和希腊
明
地区的迈锡尼为核
克里特岛
心，故又称“克里
特-迈锡尼文明”
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
米诺斯王宫
公元前2600多年，克里特岛上已开始 孕育爱琴海古代文明。公元前2000年前后， 克里特岛上建立了统治全岛的奴隶制国家。 公元前1700－前1400年，克里特文明发展 到全盛时期，有兴旺的农业和海上贸易， 宫室建筑及绘画艺术均很发达，是世界古 代文明的一个重要代表。
地理位置和环境
环境特点：
海洋和山峦，把希腊人分割在 孤立的山谷和海岛上。
（1）环海、多山、 多岛屿；
城邦林立
（2）平原面积很 小，耕地十分有限。
海岸线崎岖，天然良港众多，岛 屿星罗棋布
航海条件优越
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
爱琴文明 希腊最早的文明产生于爱琴海地区。 爱琴文明包括克里特文明和迈锡尼文明。
我的身份是……，名字叫 做……。
我是否为公民？是不是自 由人？能否参与统治？
我拥有哪些权利？是否占 有土地？
你怎么看待雅典的民主政 治？它是真正的民主吗？
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
局限性 占雅典人口绝大多数的外 邦人、奴隶、妇女没有任 何政治权利。
83%
17% 公民 全体居民
但古希腊的民主也不是谁都享有的
7.历经10年征战，亚历山大建立了一个空前庞大的帝国，其版图____、____、 ____、____、____。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
地理位置和环境
西方文明的摇篮
地理位置
古代希腊地理 范围大致包括希腊 半岛、爱琴海诸岛、 小亚细亚半岛西岸、 黑海沿岸、意大利 南部以及西西里岛 等地区。
第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
公元前4世纪，马其顿的 入侵，使希腊城邦时代终结。
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第4课 希腊城邦和亚历山大帝国
背景
公元前4世纪，希腊北部边陲的马其顿成为军事强国。
公元前4世纪，马其顿
马
一跃而成为希腊北部重要国
家。经过战争，希腊各邦被