六年级上册美术课件-第17课 家乡的老房子 人美版
整体
局部
细节
通过欣赏老北京 四合院，我们不仅领 略了古都风貌，更从 中学会了一种美术的 观察方法。有了这种 方法，我们可以用专 业的眼光欣赏我国独 具特色的老房子。
让我们欣赏画家笔下老房子沧桑独特的美吧！
学生实践 ： 挑选一张课前准备的图片，完成一幅
老房子的速写作品。
一、构图定位 勾出大体轮廓
二、由屋顶开始画起， 逐步深入刻画。
三、最后调整画面。
线条肯定流畅， 有疏密变化。
景物要有所取 舍，灵活处理。
拓展：多种形式记录老房子的美
摄影 速写
国画 素描
屋宇式大门
Байду номын сангаас墙垣式大门
大宅门的不同，不仅是造型上的差异， 更代表了封建社会等级的差异。
发 现 宅 门 的 细 节 之 美
砖雕： 细节之处蕴涵
幸福与吉祥的美 好愿望。
你发现了哪 些富有吉祥寓意 的图案？
么的 用身 途份 门 吗。 簪 ？你 的
能图 猜案 猜能 门传 簪达 有主 什人
不同造型的门墩，带给我们的感受有何不同？
让我们走进一座北京四 合院，领略它蕴含的京味儿 文化吧！
我们如何了解四合院呢？
1. 四合院的概况 2. 四合院的结构 3. 四合院的名片 4. 四合院的细节
后罩房
正房
东厢房 二 道 门
西 厢 房
返回
倒座房
宅 门
你觉得北京的四合院在结构上有什么特点？
四合院的宅门又称“ 门脸儿”，是四合院的脸 面”。它如同四合院的一 张名片，向我们传达了最 具京味儿文化的信息。
义务教育教科书·美术 六年级上册 第17课
家乡的老房子
安徽民居
蒙古包 湖南吊脚楼
老北京四合院
福建土楼
这些老房子的风格各具特色， 它们分别有什么特点？
广州碉楼
安徽民居
蒙古包 湖南吊脚楼
老北京四合院
福建土楼
它们的建筑材料和结构一样吗？
广州碉楼
老房子就像一位饱经风 霜的老人，在幽幽的深巷中 讲述着古老的故事，用斑驳 的砖墙黑瓦轻吟着岁月留下 的记忆。
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六年级上册美术课件-第17课 家乡的老房子 人美版 (共24张PPT)课件
屋宇式大门
墙垣式大门
大宅门的不同，不仅是造型上的差异， 更代表了封建社会等级的差异。
发 现 宅 门 的 细 节 之 美
砖雕： 细节之处蕴涵
幸福与吉祥的美 好愿望。
你发现了哪 些富有吉祥寓意 的图案？
么的 用身 途份 门 吗。 簪 ？你 的
能图 猜案 猜能 门传 簪达 有主 什人
不同造型的门墩，带给我们的感受有何不同？
义务教育教科书·美术 六年级上册 第17课
家乡的老房子
安徽民居
蒙古包 湖南吊脚楼
老北京四合院
福建土楼
这些老房子的风格各具特色， 它们分别有什么特点？
广州碉楼
安徽民居
蒙古包 湖南吊脚楼
老北京四合院
福建土楼
它们的建筑材料和结构一样吗？
广州碉楼
老房子就像一位饱经风 霜的老人，在幽幽的深巷中 讲述着古老的故事，用斑驳 的砖墙黑瓦轻吟着岁月留下 的记忆。
让我们走进一座北京四 合院，领略它蕴含的京味儿 文化吧！
我们如何了解四合院呢？
1. 四合院的概况 2. 四合院的结构 3. 四合院的名片 4. 四合院的细节
后罩房
正房
东厢房 二 道 门
西 厢 房
返回
倒座房
宅 门
你觉得北京的四合院在结构上有什么特点？
四合院的宅门又称“ 门脸儿”，是四合院的脸 面”。它如同四合院的一 张名片，向我们传达了最 具京味儿文化的信息。
二、由屋顶开始画起， 逐步深入刻画。
三、最后调整画面。
ห้องสมุดไป่ตู้
线条肯定流畅， 有疏密变化。
景物要有所取 舍，灵活处理。
拓展：多种形式记录老房子的美
摄影 速写
国画 素描
六年级上册美术课件- 17家乡的老房子 ｜人美版 (共13张PPT)
第十六课 家乡的老房子
1
北京的老房子
▪ 紫禁城
2
北京的四合院
3
▪ 西递全景
古徽州民居 4
层层叠叠的屋脊和防火墙留给人 们的是智慧、是艺术、更是希望。
5
清晨石板街上晨露与古色古香的老房子
勾勒出了一幅完美的画卷。
6
门楼
精美的石刻与绿草更显的它经历了风雨沧桑
7
当地的古民居
▪ 神河镇古民居基本建于新中国初期，属于土木 结构，其中也有很多的造型让人们能回忆起曾经的 往事。。。。。。
8
神河镇桥头麻花店
9
深巷中是无数的岁月 有爷爷的故事 有奶奶的美味佳肴 有爸爸的苛责 有母亲的唠叨 从里面走出的是一代代人才
10
画中的老房子
11中国画中的老房子来自12参照下图绘制一幅老房子
13
1
北京的老房子
▪ 紫禁城
2
北京的四合院
3
▪ 西递全景
古徽州民居 4
层层叠叠的屋脊和防火墙留给人 们的是智慧、是艺术、更是希望。
5
清晨石板街上晨露与古色古香的老房子
勾勒出了一幅完美的画卷。
6
门楼
精美的石刻与绿草更显的它经历了风雨沧桑
7
当地的古民居
▪ 神河镇古民居基本建于新中国初期，属于土木 结构，其中也有很多的造型让人们能回忆起曾经的 往事。。。。。。
8
神河镇桥头麻花店
9
深巷中是无数的岁月 有爷爷的故事 有奶奶的美味佳肴 有爸爸的苛责 有母亲的唠叨 从里面走出的是一代代人才
10
画中的老房子
11中国画中的老房子来自12参照下图绘制一幅老房子
13
六年级上册美术《家乡的老房子》人美版PPT优秀课件
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4：新疆老房子。
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1． 西 方 资 本 主义迅 猛发展 ，急需 开辟更 大的商 品销售 市场和 原料产 地 2． 列 强 拥 有 强大的 经济实 力和船 坚炮利 的军事 优势
3． 当 时 中 国 正值封 建社会 末期， 国力渐 衰，内 部危机 严重 4.电脑和网络的迅猛发展，给人们提 供了许 多便利 ，使人 们变得 懒惰而 浮躁， 出现了 拼凑、 剪接式 的文章 。 5.文艺创作者不能把极端个性的东西 展现给 观众， 也不能 把属于 极端个 人的观 点强加 给大众 ，使文 艺作品 的传播 遭遇障 碍。 6.作家要承担起社会责任，关注大众 的艺术 审美品 位，尊 重大众 的理解 ，从而 引导大 众去感 悟真理 ，提升 大众的 思想境 界。
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二：老房子速写作品欣赏。
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家乡的老房子
形容老屋的诗句
• 老屋满目是蛛丝， • 丝丝都是老故事。 • 人去屋空真凄凉， • 当年人儿在哪里。
一：欣赏不同风格的老房子 1、陕西窑洞。
六年级上册美术课件-17 家乡的老房子 ｜人美版(2014秋) (共13张PPT)
家乡的老房子
A:回顾以往知识 B: 谭陀一角
谭陀风景美如画,林间深处飞彩霞. 悬崖圣像千载挂,泥珑小道通天涯.
谭陀沟
通过对几张图片观察你看出有？不同
家乡有那几种老房子？ 你平时留意过吗？
通过以上图片欣赏，家乡老房子建 筑材料是？样的。
房子的主人是?有？故事。建于何时？
创始人，爱国将领、实业家杨芳毓先生。他创办的中学，使他成为资阳 人民心目中不可割舍的英雄。全国轻工业部副部长。1938年，杨芳毓募 捐资8万元，雇请重庆技工，修建了一幢二楼一底的教学楼，请书法家余 沙园题写了“芳毓楼”匾额，又从成都老玉沙街私宅制作门窗桌椅运往
学校安装。
杨芳毓故居晋公祠
现代建筑 林绪军油画《北门莲花路 》
Байду номын сангаас
陈佳 线描作品
绘画理论:横构图(宽广）
主观 添加 取舍 点线面 简化 大小高矮 透视
保和粮站 用线描完成一张老房子的图画
结束
A:回顾以往知识 B: 谭陀一角
谭陀风景美如画,林间深处飞彩霞. 悬崖圣像千载挂,泥珑小道通天涯.
谭陀沟
通过对几张图片观察你看出有？不同
家乡有那几种老房子？ 你平时留意过吗？
通过以上图片欣赏，家乡老房子建 筑材料是？样的。
房子的主人是?有？故事。建于何时？
创始人，爱国将领、实业家杨芳毓先生。他创办的中学，使他成为资阳 人民心目中不可割舍的英雄。全国轻工业部副部长。1938年，杨芳毓募 捐资8万元，雇请重庆技工，修建了一幢二楼一底的教学楼，请书法家余 沙园题写了“芳毓楼”匾额，又从成都老玉沙街私宅制作门窗桌椅运往
学校安装。
杨芳毓故居晋公祠
现代建筑 林绪军油画《北门莲花路 》
Байду номын сангаас
陈佳 线描作品
绘画理论:横构图(宽广）
主观 添加 取舍 点线面 简化 大小高矮 透视
保和粮站 用线描完成一张老房子的图画
结束
家乡的老房子 课件(人美版美术六年级上册)
天井是徽州民居中最基本的 建筑格式，几乎每一幢宅居 都设有天井。从建筑功能上 看，这种设计使得屋内光线 充足，空气流通，并有利于 排水。居室中的厅堂面对天 井开放，厅堂和天井融为一 体，坐在厅堂内能够晨沐朝 霞，夜观星斗，名副其实地 坐“井”观天。有些家庭还 在天井中设置假山，筑池养 殖金鱼，摆放盆景，使天井 成了搬进室内的庭院，这可 以说在世界上都是独一无二 的。
，
安徽· 宏村古民居 在我国的皖南山区散落着许多保 存完好的具有徽派建筑风格的古 村落，宏村是最具特色的一处。 获奥斯卡奖的电影《卧虎藏龙》 曾在这里拍摄外景，片中那粉墙 青瓦倒影在水中的美丽与神秘轰 动了世界，牵动着无数海内外崇 尚唯美的人们的心扉。
宏村位于安徽省黟县东北部， 始建于南宋绍熙年间（公元1131 年），至今800余年。它背倚黄山 余脉，云蒸霞蔚，恰似山水长卷， 融自然景观和人文景观为一体， 被誉为“中国画里的乡村”。 2000年11月30日，被联合国教科 文组织列入了世界文化遗产名录。
世界遗产委员会评价：西递、宏 村这两个传统的古村落在很大程 度上仍然保持着那些在上个世纪 已经消失或改变了的乡村的面貌。 其街道的风格，古建筑和装饰物， 以及供水系统完备的民居都是非 常独特的文化遗存。
活动的清明上河图----屯溪宋代商业老街 屯溪老街起于宋代，明清时期发展成为徽州物资 集散中心。全长1273米，保存完好，店铺鳞次栉 比，建筑古相典雅，是一条具有明清建筑风格的 步行商业街。
老街现已成为到黄山旅游的游客必游之地。老街商铺， 密集紧凑，店面、作坊、住宅三位一体，保留古代商家“前店 后坊“或”前铺后户“的经营格局和特色，建筑高仅两三层， 多为木穿榫式结构，石础、砖砌、马头墙、小青瓦、徽派木雕 、金字招牌、朱阁重檐，古朴典雅，华丽高洁。老街路面宽5 至8 米，均用赭色的大块条石铺成，雨后纹理清晰，洁净如画 ；人们其上，无喧无扰，空灵悠远，俨然回到古时，引发无尽 的遐思……
六年级上册美术课件-17家乡的老房子-人美版共16张PPT
家乡的老房子
老房子有什么特点？
我们现在住的房子和老房子有什么区别？ 老房子的主要建筑材料是什么？
想一想，各地的老房子代表了怎样的 地域文化与民俗风情？
想一想：你知道这些房子里曾经住着什么样 的人吗？
线描：家乡的老房子
① 勾画外轮廓 形及比例。
整体
② 从主要部 位入手。
局部
③ 线条明确，有 疏密变化。
加强细节
பைடு நூலகம்
④ 明暗对比 强烈。
整体
用线条描绘老房子的特征应遵循的原则：整 体——局部——整体。
作业要求：根据课前收集的老房子的 图片、照片或资料，用线描的方式勾 勒出老房子的模样。
老房子有什么特点？
我们现在住的房子和老房子有什么区别？ 老房子的主要建筑材料是什么？
想一想，各地的老房子代表了怎样的 地域文化与民俗风情？
想一想：你知道这些房子里曾经住着什么样 的人吗？
线描：家乡的老房子
① 勾画外轮廓 形及比例。
整体
② 从主要部 位入手。
局部
③ 线条明确，有 疏密变化。
加强细节
பைடு நூலகம்
④ 明暗对比 强烈。
整体
用线条描绘老房子的特征应遵循的原则：整 体——局部——整体。
作业要求：根据课前收集的老房子的 图片、照片或资料，用线描的方式勾 勒出老房子的模样。
六年级美术上册《家乡的老房子》PPT课件,共21页
2分钟
展示评价
围绕构图、细节、调子方面说说你 的感受。
你有什么更好的建议吗？
同学们，下课
家乡的老房子
开启锦里之旅
看
给美 你在 什哪 么 感 受 呢
老锦 房里 子
细节之美
门扣
柱基
柱基
ห้องสมุดไป่ตู้瓦片花窗
瓦当
【
论
勇 者 胜 】
小 组 探 究
想要解决的问题
如何解决
导学单
1、通过观察，小组讨 论并深度思考：在写 生过程中会有哪些问 题需要解决呢？（2分 钟）
——
用 心 线体 条会 之 美
想要解决的问题
如何解决
导学单
2、通过作品的观察， 解决你的问题了吗？ 如果未得到解决请留 白。（2分钟）
【
说
小 组 汇
报
】
【
学
教 师 示
范
】
第一步 构图定位
5分钟
第二步 勾轮廓 3分钟
第三步 刻画细节 15分钟
第三步 刻画细节 15分钟
第二步 勾轮廓 3分钟
第三步 刻画细节 15分钟
第四步 调整黑白灰
展示评价
围绕构图、细节、调子方面说说你 的感受。
你有什么更好的建议吗？
同学们，下课
家乡的老房子
开启锦里之旅
看
给美 你在 什哪 么 感 受 呢
老锦 房里 子
细节之美
门扣
柱基
柱基
ห้องสมุดไป่ตู้瓦片花窗
瓦当
【
论
勇 者 胜 】
小 组 探 究
想要解决的问题
如何解决
导学单
1、通过观察，小组讨 论并深度思考：在写 生过程中会有哪些问 题需要解决呢？（2分 钟）
——
用 心 线体 条会 之 美
想要解决的问题
如何解决
导学单
2、通过作品的观察， 解决你的问题了吗？ 如果未得到解决请留 白。（2分钟）
【
说
小 组 汇
报
】
【
学
教 师 示
范
】
第一步 构图定位
5分钟
第二步 勾轮廓 3分钟
第三步 刻画细节 15分钟
第三步 刻画细节 15分钟
第二步 勾轮廓 3分钟
第三步 刻画细节 15分钟
第四步 调整黑白灰
人美版小学美术六年级上册课件：第十七课 家乡的老房子课件(4)
天津市红桥区洪湖里小学
孟媛媛
蓟县 石头村
石头房、石头墙、石头街巷，石头碾、石头磨……
杨柳青 石家大院
“华北第一宅”
晚清民居
戏楼
木雕
彰显了华贵之气
垂花门
图案为莲花倒垂
四合院Βιβλιοθήκη 田字形始建于1909年 德式
外形简练
色彩大胆
天津市重点保护建筑
红桥区百年标志性建筑
《故乡的回忆》（油画）陈逸飞
利用黑卡纸、彩色纸 或刮画纸，用线描画的方 法表现一幅家乡的老房子； 注意画面构图要突出建筑 主体、线条疏密和黑白对 比得当。
四合院 （北京）
客家土楼（福建） 徽派建筑（江西 安徽）
窑洞
（陕西）
纪晓岚故居
老舍故居
梅兰芳故居
客家土楼
单元式土楼
江西婺源
安徽宏村
靠崖式窑洞
下沉式窑洞
独立式窑洞
四合院（北京） 客家土楼（福建） 徽派建筑（江西 安徽） 窑洞（陕西）
黑瓦白墙
“穴居式”
东方古城堡 四面合围