中考英语专题形容词副词复习
中考英语形容词,副词知识点
中考英语专项复习之形容词和副词形容词的用法一）概念：形容词修饰名词，说明事物或人的性质或特征，通常可将形容词分成性质形容词和叙述形容词两类，其位置不一定都放在名词前面。
1. 直接说明事物的性质或特征的形容词是性质形容词。
2. 叙述形容词只能作表语,不能做定语修饰名词，所以又称为表语形容词，这类形容词大多数以a开头的形容词都属于这一类。
例如：afraid，asleep, awake，alone等。
形容词的其他分类方式1. 品质形容词：英语中大量形容词属于这一类，他们表示人或物的品质，如：The play was boring. 那出戏很枯燥乏味。
You have an honest face. 你有一张诚实的脸。
2. 颜色形容词有少数表示颜色的形容词，如：She had on a blue coat. 她穿了一件蓝色的外套。
3 合成形容词：warm-hearted 热心的，heart-breaking 令人心碎的hard-working（二）形容词的用法：形容词在句中主要可用作：1）定语：What a fine day! red apple 红苹果2）表语：She looks happy.3）宾语的补语（构成合成宾语）：We find it easy to finish the work.We’ll try our best to make our school beautiful.4）状语：He arrived home, hungry and tired.他又饿又累的回到家里。
（三）5）连系动词+形容词he felt happy.15个例子不用背，但要抄下来，反复看。
例：Jim is more careful than Mary.（是仔细的）2.smell “闻起来”例：The dish smells delicious.（闻起来美味的）3.taste “尝起来”例：The soup tastes good.（尝起来好的）4.sound “听起来”例：The music sounds beautiful.(听起来优美的)5.look “看上去”例：You look tired today.（看上去疲劳的）6.seem “似乎是”例：Mr. Wang seems angry.（似乎是生气的）7.feel “感觉”例：Are you feeling well now?（感觉身体好的）8.become “变成”例：The teacher became angry with Jim.（变得生气的）9.get “变成”例：In spring the weather gets warmer.（变得暖和的）10.t urn “变成”例：Her face turned red.（变成红色的）11.g o “变成” 例：The food in the box went bad.（变成坏了的）12.c ome “变成”例I think my dream will come true.（变成真实的）13.f all“变成”例：Yesterday Jim fell ill and didn’t go to school.（变得生病的）14.k eep “保持某种状态”例：We should take exercise to keephealthy.（保持健康的）15.s tay “保持某种状态”例：I’d like to stay healthy.（保持健康的）以上15个动词只有表示所给意思时才是连系动词。
中考英语形容词-副词复习
形容词的构成通常有:
1、+ful
forget—forgetful
help—helpful
wonder—wonderful use—useful
care—careful
beauty—beautiful
thank－thankful
colour ----colourful
farther/further farthest/furthest older/elder oldest/eldest
as+形容词原形+as
Tom is as tall as Mike.
There are as many students in our
school as yours.
否定 not as+形容词原形+as “和… 不一样”
注意：
中考英语专项复习 形容词和副词
①最高级前可以有序数词来修饰。例如：
Which is the first most useful
invention? 哪一个是第一个最有用途的发明？
②如果形容词最高级前有物主代词，指示代 词，名词所有格时，则不必加定冠词the。 例如：
Yesterday was my busiest day. 昨天是 我最忙碌的一天。
Which is easier, maths or English? 3、能修饰比较级的副词及短：much(…的多)、 a lot(…的多)、even(更…)、still（更…）、a bit/alittle(…一点儿)
This city is much more beautiful than
hat one
明确这两种词的基本意义以及在语句中的功能和 位置， 如形容词具有修饰和限定作用，一般用来 修饰名词，在语句中可用作定语和表语；
英语中考归纳复习专题：形容词与副词
外研版英语中考归纳复习专题：形容词与副词【形容词的用法】形容词是描述人或事物的性质、特征或状态的词类，主要用来修饰名词或部分代词。
1.形容词的用法第 1 页共25 页2.名词变形容词第 2 页共25 页表示物质的名词表示情感的luck-lucky名词health-healthy第 3 页共25 页要点提醒：如:a nice large square old brown wooden table一张又大又漂亮的古老的棕色方木桌2.ed 与ing形容词（考点讲解详见P8考点3）3.在英语中有些形容词通常只用作表语，不可作（前置）定语。
这类形容词主要有：①表示健康状况的形容词,如ill，well;②以a开头的表状态的形容词，如：afraid，asleep，awake等。
第 4 页共25 页4.在构词法中，以ly结尾的词并不都是副词，也有形容词。
常见的有：friendly（友好的），lovely（可爱的），lively（生动的），daily（日常的）等。
5.enough既可作形容词，也可作副词。
【考点训练1】1.The Bruce family had to give up camping on such a _______ (rain) day.2.In _______ (west) countries,people usually go to church on weekends.3.The little boy is so _________ (care) that he often leaves his homework at home.4.Mountain climbing is a ___________ (danger) sport.5.Keep all the windows ______ .It’s too hot in the room. （）A.openedB.openC.closedD.close6.Robert is so ____ that he even has no time to stay with his children at weekends. （）A.busyB.smartC.seriousD.pleased答案：rainy western careless dangerous B A【副词的用法】第 5 页共25 页副词是指在句中表示动作或状态特征的词，常用来修饰动词、形容词、其他副词或句子等，表示时间、地点、方式、程度等。
九年级中考英语专题复习之形容词副词
A. someone else B. someone else’ C. else someone D. Someone’ else
Let’s fill in the blanks
词 尾 变 化taller h原ar级tdaellrest 比ha较rde最st高
and laughed ___A___
A. happily B. happy C. happier D. happiest
4. In our city, it is D____ in July ,but it is
even ____ in August.
A. hotter hottest B. hot hot
（1）.最高级 ，A, B or C? “哪个最……?” Who is the youngest, ZhuangXin， Zhuangkai or ZhuangKe?
（2）…the+最高级+of /in 短语…
Zhuangshun is the heaviest boy in our class. YingLuxi writes the most carefully of us three.
The Yellow River is the second longest river in China.
1. The bread is __C__ than these cakes
A. very delicious B. much delicious C. more delicious D. as delicious
或以或多e-辅音ess音节tt 字词母和多+y数结双尾音的节词词变在为其i再前加面mmm-eooor,rrrhedeeeaaifrpfdpsmmlipycloiyuofoolpfdtwssiructtylulypsallrtoopwullyar
中考英语专项复习专题【形容词、副词】(附例题以及答案)
中考英语专项复习专题【形容词、副词】（附例题以及答案）本章节内容1.形容词的基本作用2.形容词语境辨析3.形容词词组4.副词的基本作用5.副词语境辨析6.形容词、副词等级7.正确形式填空1 形容词的基本作用一、形容词的定义及位置形容词是用来描述或修饰名词或代词的一类词,用以说明人或事物的性质和特征。
1.作定语一般放在名词之前,复合不定代词之后。
He lives in a beautiful house.他住在一座漂亮的房子里。
There is nothing important in today’s newspaper.今天的报纸上没有什么重要的内容。
2.作表语,放在连系动词(be,feel,look,smell,taste,sound,get,become,keep,turn,seem 等)之后。
His idea sounds great.他的主意听起来很棒。
3.作宾语补足语,放在宾语之后,常与make,leave,keep,find等动词连用。
They keep the classroom clean every day.他们每天保持教室干净。
We find it important to learn English well.我们发现学好英语很重要。
4.形容词的名词化有些形容词放在定冠词之后变成名词,表示一类人,常见的有:good/bad,rich/poor,young/old,deaf/blind, black/white,living/dead等The old should be taken good care of.老年人应该受到很好的照顾。
2形容词词义辨析rich富有的↔ poor贫穷的happy高兴的↔ angry生气的short短的↔ long长的same相同的↔ different不同的3形容词短语辨析形容词短语在单项填空中考查词义辨析，在词组翻译中考查词义及拼写。
这就要求不仅要知道意思，还要能准确地写出来。
中考英语专项复习-形容词和副词
01 命题趋势考标导向化在历年各地中考中，形容词和副词是必考的知识点，分值通常在3～5分之间。
从命题形式来看，一般有单项选择、完形填空、词语运用等；其中对形容词和副词的句法功能、比较等级的用法及易混形容词和副词的辨析的考查又是重中之重。
预计年中考热点仍将集中在形容词和副词的词义辨析和比较等级的用法上。
02 定义概念清晰化形容词是用来修饰名词或不定代词，说明事物和人的性质和特征的一类词，在句子中用作定语、表语、宾语补足语；而副词用以修饰动词、形容词或其他副词，在句子中作状语、表语、补语和定语。
英语中的形容词和副词都有等级的变化。
03 知识归类知识网络化形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：little(小的),only(唯一的),wooden(木质的),elder(年长的),woolen(羊毛质的)等及复合形容词man-made(人造的),kind-hearted(好心的),English-speaking(说英语的),take-away(可以带走的)等。
2.有些形容词只能作表语。
如：alone(孤独的),asleep(睡着的),awake(醒着的),alive(活着的),well(健康的),ill(病的),frightened(害怕的)等。
3.有些形容词貌似副词。
如：friendly(友好的),lively(生动的),lonely(孤独的)等。
4.有些形容词与定冠词the连用，表示一类人或物。
如：We should respect the old and love the young.我们应该尊老爱幼。
It’s not polite to laugh at the b lind or the deaf.取笑盲人或聋人是不礼貌的。
5.enough修饰名词时既可以放在名词的前面，也可以放在其后面；然而，enough作状语修饰形容词或副词时，应该放在形容词或副词之后。
如：We have enough time(=time enough)to finish the work.我们有足够的时间来完成这项工作。
2024年中考英语专题复习---形容词和副词课件
3. 按功用分类需掌握的几类副词： (1) 句子副词：luckily, actually, traditionally等，通常 修饰整个句子。 (2) 连接副词：besides, however等，在句子和分句之 间起连接作用。 (3) 疑问副词：how, where, when, why, how long, how soon, how often, how far 等，用来引导特殊疑问句。 (4) 缩合连接副词(关联词)：how, where, when, 等， 可用来连接宾语从句。 (5) 关系副词：when, where, why等，用来引导定语从 句。
(2) 表示一方在某一方面不及另一方时 ：not as/so + adj./adv.原形 + as
Tom isn’t as/so tall as me. I don’t sing as/so loudly as my sister.
A + less adj./adv.原级+than + B
形容词、副词的比较级 、最高级
形容词、副词的级
多数形容词和副词有三个等级：原级、比较级和 最高级。
（一）原级：即形容词或副词的原形。原级前可 用very，quite，too，enough，so等副词修饰。
I’m very hungry. My sister runs quite fast.
(1) 表示两者在某一方面相同：as + adj./adv.原形 + as This dress is as beautiful as that one. Linda sings as well as Amy.
形容词和副词比较级的构成：+er/more； 最高级的构成：+est/most
中考专题复习形容词和副词
( .. .(.(月中考 专题复习 形容词和副词形容词一、形容词的作用与位置一．形容词：用来说明或修饰名词、代词的词称为形容词。
1、形容词的句法作用：作句子中名词的定语、句子的表语以及宾语补足语。
2、形容词在句子中的位置：．．．．．．．．．．⑴作定语时放在名词的前面。
形容词修饰名词。
如：a big yellow wooden Chinese ship 一个黄色的大型中国木船)★前置形容词（作定语）的顺序为：冠词+描述性形容词（pretty/ugly/kind 等）+表特征形容词（大形新年色）+专属形容词（国籍等）+材料 +名词⑵作表语时放在连系动词之后，构成系表结构。
如：The idea sounds great连系动词主要有：be(am, is, are), look(看起来), sound （听起来）, smell（闻起来）,taste （尝起来）, feel （感到，摸起来）.⑶作宾语补足语时放在宾语之后。
如：We must try our best to keep our environment clean★ keep/find/make/think+宾语+形容词（作宾补）⑷后置的情况：①修饰复合不定代词时放在代词之后。
如：Something serious has happened to him 他发生了严重的事故)②与表示“长、宽、高、重、老、远离”的词连用时形容词后置。
如：He’s metres tall .(他身高米。
)The moon is about 380,000 kilometres away from the earth 球离地 38 万公里)二．注意：形容词作定语通常前置，但在下列情况后置：1 修饰 some, any, every, no 和 body, thing, one 等 nobody absent, everything构成的复合不定代词时2以-able,-ible结尾的形容词可置于有最高级或only修饰的名词之后3alive,alike,awake,aware,asleep等可以后置4和空间、时间、单位连用时5成对的形容词可以后置6形容词短语一般后置possiblethe best book available,the only solution possiblethe only person awakea bridge50meters longa huge room simple and beautifula man difficult to get on with二、常见考点1.只能作表语的形容词：afraid害怕；alone独自的；asleep睡着的；awake醒着的；alive活着的；well健康的；ill病的；frightened害怕的例如，the man is ill.(正)the ill man is my uncle.(误)2.只能作定语的形容词：little小的；only唯一的；wooden木质的；woolen羊毛质的；elder年长的例如，my elder brother is in beijing.(正)my brother is elder.(误)3.貌似副词的形容词：lonely独自的；friendly友好的；lively生动的；lovely可爱的4.复合形容词：snow-white雪白的english-speaking说英语的；glass-topped玻璃罩的；full-time全日制的；well-known众所周知的；kind-hearted善良的；man-made人造的；take-away可以带走的；ten-year-old十岁的。
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考
点
中考对形容词和副词的考查热点一般集中在对它们的原级、比较级和
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最高级的变化及用法上。命题形式往往是在一句话中空出形容词或副词，
精 让考生根据句子的意义和结构确定空白处应用形容词还是副词，或者应用
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14．形容词最高级用法
点 解
(1)表示三者或三者以上的人或物进行比较时，用最高级形式。形
读
容词最高级前必须加定冠词 the，句末常跟一个 in/of 短语来表示
范围。
考 点
He is the youngest in our class.他是我们班年龄最小的。
知 识
Mary's handwriting is the best of the three girls.
Our school is becoming more_and_more_beautiful.
考 点
我们的学校变得越来越漂亮了。
训 练
(7)表示“越……就越……”时，用“the ＋比较级，the＋另一比
较级”结构。
The_more we get together, the_目ha录ppier首w页e'll b上e一. 页 下一页 末 页
中
①肯定句中的结构：“A...＋as＋形容词原级＋as＋B”
考 典
English is as important as Chinese.
例
英语和语文一样重要。
精 析
②否定句中的结构：“A...＋not＋as/so＋形容词原级＋as＋B”
I am not so fast as lucy.我没有露西快。
讲 原级、比较级还是最高级。具体内容如下：
中
1．形容词、副词的各种用法。
考
2．形容词、副词的比较等级。
典 例
3．各种表示比较的句型。
精
4．形容词、副词构成的一些重要短语及句型，动词与副词搭配构成
析 的短语。
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精 讲
汤姆是这两个男孩中最高的一个。
(6)表示“越来越……”，用比较级重叠结构，即“比较级＋and
中 考
＋比较级”，多音节词和部分双音节词时用“more and more＋形
典 容词原级”。
例 精
It's getting warmer_and_warmer in spring.
析
春天天气变得越来越暖和。
精
玛丽的字在三个女孩中是最好的。
讲
(2)表示在三者或三者以上的人或物进行选择时，用“Which/Who
中
is＋the＋最高级，A，B or C？”结构。
考 典
Who is the oldest，Mary，Nancy or Lily?
识
这个包里的橘子比那个包里的橘子大。
精
讲
(2)有表示程度的副词 a little，a bit，a few，a lot, much，even，still，
far，rather，any 等修饰时，用形容词比较级。
中 考 典
It is much hotter in Guangdong than that in Jilin. 广东比吉林热得多。
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点 知
形容词的用法：作定语、作表语
识 精 讲
中 考
形容词和副词副词的用法修表修饰示饰动频形词度容的词副、词副词
典
例
精
析
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读
考
The pictures on the wall are nice. 墙上的图片很漂亮。
点 知
(2)有表示绝对概念的副词 very，so，too，enough，quite 等修饰时用
识 形容词原级。
精 讲
The man is very tall. 这个人很高。
(3)表示 A 与 B 在某一方面程度相同或不同时用形容词原级。
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13．形容词比较级用法
(1)表示两者进行比较时用形容词比较级，其结构为“A...＋比较级＋
考 点
than＋B”。
知
The oranges in this bag are bigger than those in that bag.
比较级
the＋比较级，the＋另一比较级 可修饰比较级的词
最高级用法 形容词、副词
的最高级
比较级与最高级间的转化 可修饰最高级的词
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12.形容词原级用法
(1)说明人或事物自身的特征、性质和状态时用形容词原级。
单音节词
形容词、副词比较等级的构成 多音节词
不规则变化
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形
形容词、 as＋原级＋as 副词的原级no＋as/so＋原级＋as
容
词
形容词、
比较级＋than
和
副
副词的
形容词、 比较级中的the
中 词
考d＋比较级
典 例
精 析
考
点 训 练
例 精
(3)表示两者之间进行选择“哪一个更……”时，用句型“Which/Who
析 is＋形容词比较级，A or B？”表示。
Which book is newer，this one or that one?
考 点
哪本书更新一些，这本还是那本？
训
练
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点
解
(4)表示“几倍于……”时，用“倍数＋比较级＋than”表示。
读
He is two years younger than you. 他比你小两岁。
考
(5)表示“两者之间最……一个(of the two)”时，常用“the＋比较
点 知
级”结构。
识
Tom is the taller of the two boys.