人教版七年级上册历史第四单元各课复习要点
人教版七年级历史上册(部编版)第四单元知识点总结归纳教学内容
人教版七年级历史上册(部编版)第四单元知识点总结归纳第四单元三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合第16课三国鼎立三国鼎立的背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
一、官渡之战1、背景：东汉末年，北方军阀长期割据混战，社会生产生产遭到严重破坏。
2、概况：（1）时间：公元200年（2）作战双方：袁绍与曹操（3）结果：曹操以少胜多，大败袁军。
（4）影响：为曹操统一北方奠定了基础。
3、曹操统一北方的原因：（1）政治上：挟天子以令诸侯，处于有利地位。
（2）经济上：实行屯田，恢复农业生产(3)军事上：官渡之战打败曹操二、赤壁之战1、背景：曹操基本上统一了北方，想要进一步统一全国。
2、概况：（1）时间:公元208年（2）作战双方：曹操与孙刘联军（3）结果：孙刘联军以少胜多，大败曹军。
（4）影响：为三国鼎立局面形成奠定了基础。
3、曹操失败的原因：（1）曹军来自北方，不习水战，水土不服；（2）曹操骄傲轻敌；（3）孙刘联军正确的战术。
启示：做人不能骄傲自满，要善于听取别人的意见。
（1）曹操是我国古代杰出的政治家、军事家和诗人。
（2）他广罗人才，统一了北方，结束了北方分裂割据的局面，有利于北方经济的恢复和发展，也为西晋的统一奠定了基础。
他的这些做法符合人民的愿望，顺应历史的潮流。
（3）但他有狡诈、多疑、滥杀无辜的残暴本性。
如：杀华佗、孔融、杨修等，攻打陶謙时，杀男女数万口。
三、三国鼎立的形成1、三国鼎立局面是怎样形成的？（1） 220 年，曹丕称帝，定城洛阳，魏国建立；（2） 221 年，刘备称帝，定城成都，蜀国建立；（3） 222 年，孙权称王，定城建业(南京)，三国鼎立局面正式形成。
形成局部性统一，有利于社会安定，经济发展，为西晋大一统创造了条件。
四、三国经济的发展状况：魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；蜀国：发展经济，改善民族关系，加速西南地区的开发；吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾）★★从东汉的统一到三国鼎立（分裂）是历史的倒退还是进步？（1）东汉末年，军阀割据，连年混战，生产遭到严重破坏。
七上历史第四单元知识归纳
七上历史第四单元知识归纳
以下是七上历史第四单元的知识归纳：
第四单元政权分立与民族融合
第14课三国鼎立
1. 官渡之战：200年，曹操以少胜多，大败袁绍。
2. 赤壁之战：208年，孙权、刘备联军以少胜多，大败曹操。
3. 三国鼎立的形成：
220年，曹丕在洛阳称帝，国号魏；221年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀；222年，孙权在建业称王，国号吴。
229年，孙权正式称帝，国号吴。
三国的经济都有不同程度的发展，但曹魏实力最强，占据北方，蜀汉和东吴偏据西南和东南一隅。
4. 三国经济的发展：曹魏重视兴修水利、造船业发达；蜀汉丝织业兴旺，蜀锦行销三国；东吴造船业发达，曾到达夷洲（今台湾）。
第15课江南地区的开发
1. 北方人口大量南迁的原因和影响：
原因：西晋末年以来，社会动荡不安，北方战乱频繁，南方相对安定。
影响：大量人口南迁给江南地区带来大量的劳动力和先进的生产技术。
2. 江南地区的开发：
表现：修建了许多水利工程；大片荒地被开垦为良田；稻田开始使用绿肥；小麦种植推广到江南地区；果树、家畜等南北交流增多；建康（今南京）成为经济中心。
意义：江南地区得到开发，南北经济发展趋向平衡，为经济重心的南移奠定了基础。
3. 经济重心的南移：
原因：南方战乱较少，社会相对安定；北方人南迁到南方，给南方带来大量劳动力和先进生产技术；南方自然条件优越等。
表现：宋元时期，南方经济总量超过北方；南方人口数量超过北方；南方海外贸易超过北方；建康（今南京）成为全国经济中心等。
结果：到南宋时经济重心从黄河流域转移至长江流域。
人教版七年级历史上册复习资料
初一历史上册期末复习资料年级班级姓名第一单元中华文明的起源第1课祖国境内的远古居民一、人类是由类人猿进化而来的，会不会制造工具是人与动物的根本区别。
二、元谋人—我国境内目前发现的最早的远古人类。
时间：距今170万年地点：云南省元谋县地位：是我国境内已知最早人类.三、北京人。
时间：距今约70万至20万年地点：北京西南周口店的山洞里体貌特征：保留了猿的某些特征。
北京人生产生活情况：1、能够制造和使用劳动工具，打制粗糙的石器。
2、北京人过群居生活。
3、使用天然火，能保存火种。
火的用途：防寒、照明、驱兽、烧烤食物火的意义：学会用火是人类进化史上的里程碑。
四、山顶洞人。
时间：距今约距今约3万年。
地点：北京西南周口店龙骨山顶部洞穴里体貌特征：模样与现代人基本相同。
山顶洞人生产生活情况：1、山顶洞人使用打制石器，已掌握了磨光和钻孔技术。
2、会人工取火，靠采集、狩猎、捕鱼为生。
3、用骨针缝制衣服，懂得爱美，死后埋葬。
4、山顶洞人生活在按血缘结合起来的氏族。
列举山顶洞人与北京人的异同点：答：相同点：①、生活地区相同②、都使用打制石器不同点：①、体质特征：北京人保留了猿的某些特征，而山顶洞人和现代人基本相同。
②、工具制造：北京人使用打制石器，山顶洞人已掌握了磨光和钻孔技术。
③、取火方式：北京人使用天然火，山顶洞人人工取火。
④、观念上：山顶洞人已懂得爱美。
⑤、北京人过群生活，山顶洞人已进入氏族公社时期。
第2 课原始农耕生活1、兴起时间：约公元前7000年至公元前5000年。
2、兴起地区：黄河、长江、淮河等流域；3、标志：农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展；4、意义:为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。
三、大汶口原始居民时间：距今约四五千年地点：山东2 大汶口文化：出现私有财产和贫富分化（根本原因：生产力的发展）我国原始农耕时代世界性的贡献：答：1、我国是世界上最早种植水稻的国家。
2、我国是世界上最早种植粟的国家。
七年级上册历史第四单元的知识点
七年级上册历史第四单元的知识点
关于七年级上册历史第四单元的知识点
1官渡之战：曹操以少胜多，奠定了统一北方基础的战役。
2三顾茅庐的故事发生在东汉末年，当时住在茅庐的人是诸葛亮。
3官渡之战和赤壁之战的相同点是：发生在东汉末年，都是以少胜多的.著名战役，是军阀割据混战的表现。
不同点：官渡之战赢的曹操;赤壁之战是曹操败。
4三国时期的夷洲就是今天台湾。
5曹操在军阀混战中取得政治上的优势地位的原因是：“挟天子以令诸侯”。
他当时的志向是率军南下，统一天下，表现了他的抱负远大、勇于进取的精神。
6与曹操相关的两大战役：1官渡之战：为曹操统一北方奠定了基础2赤壁之战：为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
7曹操最大的历史功绩：基本上统一了北方。
历史七年级上册第四单元
历史七年级上册第四单元
七年级历史上册第四单元的主要内容，以人教版教材为例，通常会聚焦于中国古代的春秋战国时期。
这个单元包括以下几个重点：
1.春秋时期的政治格局：
-诸侯争霸的局面，各个诸侯国的兴起和衰落。
-春秋五霸的历史地位及其影响。
2.战国时期的变革：
-战国七雄的政治、经济和军事变革。
-郡县制的初步形成和实施。
3.百家争鸣的思想文化：
-儒家、道家、墨家、法家等主要学派的思想特点。
-这些思想对中国古代社会的影响。
4.秦国的统一：
-秦国如何兼并其他六国，实现对中国的统一。
-统一后秦始皇的中央集权制度。
这个单元旨在帮助学生理解春秋战国时期的历史背景、重要事件和思想文化的发展。
七上历史第四单元知识点
七上历史第四单元知识点
七年级上册历史第四单元的主要知识点如下：
三国鼎立的形成：220年，曹丕称帝，定都洛阳，魏国建立；221年，刘备称帝，定都成都，蜀国建立；222年，孙权称王，定都建业（南京），三国鼎立局面正式形成。
赤壁之战：公元208年，曹操与孙刘联军进行了赤壁之战。
孙刘联军以少胜多，大败曹军，为三国鼎立局面的形成奠定了基础。
淝水之战：公元383年，前秦与东晋进行了淝水之战。
东晋以少胜多，大败前秦。
淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态。
北魏孝文帝改革：北魏孝文帝进行了一系列的改革，包括迁都洛阳，改说汉语，改穿汉服，改用汉姓，鼓励与汉族联姻等，这些改革措施促进了民族交融，加强了对黄河流域的控制。
江南地区的开发：江南地区的开发表现在农业、工业和商业的发展，以及经济重心逐渐南移等方面。
七年级上册历史第四单元复习纲要【DOC范文整理】
七年级上册历史第四单元复习纲要第四单元复习提纲课美国政治的心脏：华盛顿一、地理位置华盛顿，全称为华盛顿哥伦比亚特区，是美国的首都，位于美国的东海岸，在美国东北部，毗邻大西洋。
美国的最高立法、行政和司法机关都设在这里，是世界上少见的、一直按照最初的城市设计构想建设起来的城市。
二、气候美国主要的气候类型是：温带大陆性气候。
气候特点是：终年少雨，夏季炎热，冬季严寒，气温年变化很大。
华盛顿在美国东部地区南北方的天然分界线——波托马克河畔，由华盛顿总统聘请法国工程师朗方设计。
华盛顿市区以国会大厦为中心，分为西北、东北、西南和东南四个区。
华盛顿是世界上少有的仅以行政职能为主的城市。
管理国家是华盛顿的主要职能。
这里集中了国会大厦、总统府、最高法院等最高国家机关，以及国务院、国防部等联邦行政部门。
三、特色——华盛顿功能的总结：•华盛顿大学④乔治敦大学⑤华盛顿纪念碑⑥杰斐逊纪念堂⑦林肯纪念堂。
200个货币基金组织等都在此设立总部。
第二课文化艺术之都：巴黎一、地理位置法国位于欧洲大陆的西部，巴黎是其首都。
塞纳河缓缓的流过全城，向西注入英吉利海峡。
西岱岛是巴黎的发祥地。
二、气候法国的主要气候类型是：温带海洋性气候。
其特点是：终年湿润，冬雨较多，冬不冷夏不热，全年温差小。
三、特色——巴黎艺术气质的体现：——卢浮————蓬皮杜文化艺术中心。
④左岸古旧的咖啡馆。
的雏形第三课IT新城：班加罗尔一、地理位置印度地处亚洲南部，东临孟加拉湾，西濒阿拉伯海，是南亚最大的国家，也是世界人口第二大国。
首都是新德里。
印度是现在计算机软件超级大国。
印度最大的城市是加尔各答，最大的港口是孟买。
班加罗尔位于印度南部，被称为“亚洲的硅谷”。
二、气候印度南部地区处于热带。
班加罗尔的主要气候类型是：热带季风气候。
其气候特点是：全年高温，冬季降水少，夏季降水丰沛。
其气候适宜的原因是地形地势，因位于德干高原上，有900多米的海拔。
三、特色——班加罗尔信息产业发展迅速的有利条件：理环境④古代印度文明在数字和逻辑方面的深厚积淀⑤英语是印度的官方语言之一，没有语言障碍⑥拥有完善的基础设施。
人教版七年级上册历史重点要点4(第四单元)
七年级上册历史重点要点（第四单元）三国鼎立一、官渡之战：（1）背景：东汉末年，各地出现许多割据一方的军阀，他们彼此长期混战，生产遭到严重破坏。
人口集中的黄河中下游，有不少地方百里无人烟。
（2）交战双方：曹操占据河南一带，招募流亡农民垦荒，组织兵士耕田，实力不断增强。
那时河北一带，战乱较少，人口众多，粮食丰足。
盘踞在那里的袁绍，势力很大，想消灭曹操。
（3）经过：200年，袁绍率十万大军，进攻曹军。
曹军只有三四万人。
曹操采纳谋士的计策，袭击袁军屯粮处，火烧全部粮草。
袁军军心动摇，曹军趁机进攻，大败袁军。
袁绍带领数百骑兵狼狈逃回河北。
二、赤壁之战：（1）背景：官渡之战以来，曹操消灭袁绍的残余力量，又陆续消灭一些军阀，基本上统一了北方。
那时候，长江中下游一带有两个军阀的势力有所发展。
一个是依附于荆州割据势力的刘备，请来有才能的诸葛亮辅佐他；一个是割据江东的孙权，经济比较稳固。
（2）经过：208年，曹操率领二十多万大军南下，想要统一南北。
南下的曹军迅速前进，刘备见曹军人数众多，感到抵挡不住，急忙南逃。
诸葛亮建议联合孙权，共同抗曹，刘备十分赞同，派诸葛亮去见孙权。
那时孙权部下主张降曹的很多，只有大将周瑜等主张坚决抵抗。
经诸葛亮、周瑜等说服，孙权同意联合抗曹。
双方组成五万人的孙刘联军，在长江沿岸的赤壁一带和曹军对峙。
周瑜指挥联军用火攻的办法，大败曹军。
曹操带领少数人马，慌忙逃回北方。
三、三国鼎立的形成：（1）三国鼎立的形成：经过赤壁之战，曹操退守黄河流域一带，不敢再轻易南下。
孙权在长江中下游的势力得到巩固。
刘备乘机占领湖北、湖南的大部分地区，又向西进占四川。
220年，曹操的儿子曹丕废掉汉献帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳，东汉结束。
第二年，刘备在成都称帝，国号汉，史称蜀。
222年，孙权称王，国号吴，后定都建业。
三国鼎立的局面形成。
（2）三国经济发展：三国的统治者都注意发展生产。
魏国修建许多水利工程，北方的生产明显恢复和发展起来。
部编人教版七年级历史上册第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融知识梳理
第四单元 三国两晋南北朝时期：政权分立与民族交融第16课 三国鼎立一、官渡之战1．背景：东汉末期，政局混乱。
占据河南一带的曹操把汉献帝从都城洛阳接到许，并招揽各种人才。
在农业消费上，曹操采用屯田的措施，权力逐渐壮大起来。
当时占据黄河以北的袁绍，实力强大。
双方都想吞并对手，称雄北方。
二、赤壁之战1．背景：208年，曹操挥师南下，准备进而消灭南方的割据权力，统一全国。
刘备派诸葛亮联络孙权，共谋抗曹之计。
孙权听从将军周瑜和诸葛亮的意见，决定与刘备结合迎战曹军。
三、三国鼎立 1．三国鼎立2．经济开展：曹魏重视农业消费，大力兴修水利。
孙吴开发江东，造船业兴旺，开展了海外贸易。
230年，孙权派将军卫温率领万人船队到达夷洲，加强了台湾与内地的联络。
蜀西南三国鼎立形势图第17课 西晋的短暂统一和北方各族的内迁一、西晋的建立1．西晋建立：三国后期，魏国实力增强。
263年，魏灭蜀。
司马懿死后，他的两个儿子相继专权。
266年，司马懿的孙子司马炎自立为帝，改国号为晋，以洛阳为都，史称西晋。
司马炎就是晋武帝。
280年，西晋灭吴，统一了全国。
2．西晋社会：西晋统治阶级在治国方略上缺乏雄才大概，在生活上以豪华奢侈为荣，追求享乐。
二、八王之乱1．背景(1)西晋初年，晋武帝认为，曹魏削弱所封诸王的权力，导致孤立而亡，于是大封同姓诸王。
后来，晋武帝又陆续派遣诸王据守州郡重镇。
这些出镇的宗室诸王，既手握重兵，又掌管民事，权力日益强大。
(2)西晋统治腐朽，向内迁各族人民收取重税，征兵派役，甚至掠卖少数民族人民为奴婢。
这些暴政激起了内迁各族人民的强烈对抗。
(3)晋武帝的儿子晋惠帝昏庸无能。
他在位时，手握重兵的八个封王为了争夺中央政权，先后起兵，互相混战，史称“八王之乱〞。
2．过程：八王之乱主要在洛阳一带展开。
3．影响：八王之乱历时十几年，西晋从此衰落。
中原人口大量死亡，幸存者纷纷逃离，形成我国古代历史上第一次大规模的人口迁徙高潮。
三、北方游牧民族的内迁1．内迁五族：东汉、魏、晋时期，原来生活在西北的氐族和羌族，由西向东迁入陕西关中；分布在蒙古草原上的匈奴族和羯族，由北向南迁到山西一带；而鲜卑族有一部分迁到辽宁，有一部分迁到陕西及河套地区。
七年级历史上册第四单元(复习提纲)
姓名：_________
第 17 课 从三国鼎立到南北朝对峙
背景：东汉末年，军阀割据，社会生产遭到严重破坏，老百姓生活艰难。 曹 操 统 一 北方 从 三 国 鼎 立 到 南 北 朝 对 峙 原 因 政治上：挟天子以令诸侯，招贤纳士。 经济上：实行屯田 军事上：官渡之战击败袁绍。时间：公元 200 年，特点：以少胜多。 背景：刘备占据荆州、孙权占据长江下游 时间：公元 208 年 交战双方：曹操、孙刘联军 战争结果：曹操大败 战争特点：以少胜多 影响：奠定了三国鼎立局面形成的基础。 曹魏：公元 220 年，曹丕在洛阳称帝，建立魏国。 （东汉灭亡） 蜀汉：公元 221 年，刘备在成都称帝，国号汉。 孙吴：公元 222 年，孙权在建业称王，国号吴 ——三国鼎立局面形成。 西晋 的兴 亡 西晋的兴亡与 南北朝对峙 南北朝 对峙 263 年，魏国灭蜀 266 年，司马炎（晋武帝）废魏帝自立，改国号为晋， 定都洛阳，史称西晋。 280 年西晋灭吴，统一全国。 316 年西晋被北方少数民族政权（匈奴）所灭。 317 年，司马睿在建康（南京）称帝，史称东晋。 420 年，刘裕废晋自立，改国号为宋。 南 此后至 589 年江南地区宋、齐、梁、陈相继更迭，总 朝 称南朝。 从 304 年北方先后出现十几个少数民族政权， 史称 十六国时期。 439 年，鲜卑族拓跋氏建立的北魏统一黄河流域。 534 年分裂为东魏、西魏。后又分别为北齐、北周 取代，统称北朝。Βιβλιοθήκη 三国 鼎立赤壁 之战
三国 鼎立
北 朝
边疆民族 的内迁 19. 北 方 的民族 汇聚 北魏 孝文帝 改革
东汉以来，边疆地区少数民族匈奴、鲜卑、羯、氐、羌（合称五胡）不 断内迁。 方式：中原王朝招抚、强迫少数民族内迁。 目的：分化、瓦解少数民族力量；补充兵源、劳动力。 结果（影响） ：内迁民族成为国家编户，从事农业生产；各族人民呈现 出逐渐认同（生产、生活）的趋势。 背景：1.386 年，拓跋部建立魏国，定都平城，史称北魏。 2.439 年，北魏统一黄河流域，结束北方的分裂割据。 3.民族汇聚成为历史发展潮流。 目的：为了学习和接收汉族的先进文化，加强对黄河流域的控制。 措施：1.迁都洛阳 2.汉化政策（该穿汉服、学习汉语、采用汉姓、与汉人通婚） 作用：促进了民族融合（少数民族趋同于汉族，中原文化丰富和发展）
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人教版七年级上册历史第四单元各课复习
要点
人教版七年级上册历史第四单元各课复习要点
第四单元政权分立与民族融合
第18课三国鼎立
一、官渡之战
形势：东汉末年，军阀割据，生产遭到严重破坏。
时间：公元200年作战双方：袁绍VS曹操
结果：曹操以少胜多，大败袁军，为曹操统一北方奠定了基础。
二、赤壁之战
形势：曹操基本上统一了北方，想要统一全国；南方刘备、孙权势力有所发展。
时间:公元208年作战双方：曹操VS孙刘联军
结果：孙刘联军以少胜多，奠定了三国鼎立的基础。
三、三国鼎立的形成
国号时间都城开国君主
魏 220年称帝洛阳曹丕
汉 221年称帝成都刘备
吴 222年称王建业孙权
四、三国经济的发展
魏国：修建了许多水利工程，北方生产得到恢复和发展；
蜀国：丝织业兴旺，蜀锦行销三国；
吴国：造船业发达，吴国船队曾到达夷洲（现在的台湾），加强了内地和台湾地区的联系。
第19课江南地区的开发
1、西晋的统一（三国灭亡顺序：蜀、魏、吴）
魏灭蜀；265年，西晋代魏；（开国皇帝：司马炎；都城：洛阳）280，西晋灭吴，实现了统一。
2、内迁的各族（东汉末年开始；五胡：匈奴、鲜卑、羯、氐、羌）
3、西晋的灭亡
原因：统治集团腐朽，西晋皇族为争夺皇位，混战了十几年，耗竭了西晋的国力。
西晋的官僚地主残酷压迫内迁的少数民族，激起他们的反抗。
公元316年，内迁匈奴人的一支武装力量灭亡了西晋。
二、淝水之战
1、形势：南方：司马睿重建晋朝，都城在建康，史称“东晋”。
北方：氐族人苻坚建立的前秦政权强大起，统一了黄河流域。
2、时间：公元383年作战双方：前秦VS东晋结果：
东晋以少胜多，大败前秦。
3、影响：前秦统治瓦解，北方地区重新陷入割据混战状态，
东晋取得暂时稳定，为经济发展提供了有利条件。
三、江南经济的发展
1、江南经济发展的原因：
江南地区具有发展农业的优越条件。
南迁人口，带了劳动力和先进的生产技术。
（主要原因）江南战争较少，社会比较安定。
2、表现：大量的荒地被开垦为农田。
修建了许多水利工程。
农业技术的进步：开始使用绿肥，牛耕和粪肥得到推广。
小麦推广到江南地区。
3、影响：为经济重心逐渐南移奠定了基础。
第20课北方民族大融合
一、北方的统一
439年，在东北地区兴起的鲜卑族建立的北魏统一了黄河流域。
二、民族大融合
1、黄河流域的民族融合逐渐成为大趋势（孝帝改革能够成功的原因之一）
2、北魏孝帝改革
迁都洛阳：根本目的和原因是加强对中原的统治。
汉化政策：学汉语；穿汉服；用汉姓；与汉族联姻；采用汉族的官制、律令；学习汉族的礼法。
北魏孝帝的这些措施促进了民族融合。
第21、22课承上启下的魏晋南北朝化
数学南朝祖冲之《缀术》世界上第一次把圆周率的数值计算到小数点以后的第七位数字，领先世界一千年。
农学北朝贾思勰《齐民要术》我国现存的第一部完整的农业科学著作
地理北魏郦道元《水经注》一部综合性的地理学专著。
书画东晋王羲之《兰亭序》写出的字，或端秀清新，石窟艺术北朝山西大同的云冈石窟河南洛阳的龙门石窟。