2012中考政治复习精品课件(含11真题)第十六讲_我们的人身权利

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中考政治专题六—我们的人身权利

中考政治专题六—我们的人身权利

专题六我们的人身权利考点1 生命健康权1.生命健康权的含义及地位1)含义:生命健康权是指公民对自己的生命安全、身体组织、器官的完整、生理机能以及心理状态的健康所享有的权利2)地位:生命健康权是公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础。

生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。

生命健康权是公民最根本的人身权利。

2.未成年人的生命健康权受法律特殊保护原因、体现及法律保证1)原因:未成年人是祖国的未来和希望,是社会主义事业的接班人;未成年人由于年幼、能力欠缺和经验不足,生命健康权容易受到侵害;保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任2)体现:我们法律禁止虐待、遗弃未成年人、禁止溺婴、弃婴;禁止用工单位非法招用未满16周岁的未成年人,禁止安排未成年人从事矿山井下、有毒有害、劳动强度大的劳动3)法律保证:《中华人民共和国宪法》《中华人民共和国刑法》《中华人民共和国民法通则》《中华人民共和国未成年人保护法》《中华人民共和国婚姻法》等法律,对未成年人的生命健康权都做出了相应的规定3.我国法律捍卫公民生命健康权保护公民的生命健康权是国家法律的一项重要任务。

我国宪法、刑法、民法通则和治安管理处罚法等法律,都对公民的生命健康权加以保护。

当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权请求法律保护。

侵害他人生命和健康的行为为法律所不容,情节严重的要受法律制裁4.如何依法保护公民的生命健康权1)对自己:生命健康权是法律赋予我们的人身权利,当自己的生命和健康权受到威胁或侵害时,我们一定要勇敢的拿起法律武器,依法捍卫我们的生命健康权。

依法保护生命健康权还要加强自我保护能力。

2)对他人:我们珍惜和爱护自己的生命和健康,同样也要爱护、尊重他人的生命和健康5.如何正确行使生命健康权1)我们有权珍惜生命、维护健康,积极锻炼身体,提高健康水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神2)我们有权在生命时及时就医,恢复健康,增强体制3)当自身生命健康受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护4)除了为正义而献身外,公民的生命健康权不得让与或抛弃5)尊重和维护他人的生命健康权6.人身自由权的含义、侵权表现和重要性1)含义:人身自由权是指在法律允许的范围内,公民的人身和意志完全由自己支配。

中考政治第三单元我们的人身权利复习课件

中考政治第三单元我们的人身权利复习课件

第三单元 我们的人身权利 考点三 隐私受保护 1.什么是隐私?它包括哪些方面的内容? (1)含义:不愿为人所知、侵扰的秘密和与公共利益、群体 利益无关的纯个人私事。 (2)具体包括:①私人信息;②个人私事;③私人领域。 2.保护公民的隐私权有什么意义? (1)隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决定权,它划定了 个人空间与公共空间的界限,维护了个人的人格独立和人格 自由。 (2)法律保护公民的隐私权,能够促进社会和谐,维护社会 的安定;保护正常生活不受干扰,内心世界不被侵扰。 3.怎样尊重他人的隐私? (1)树立隐私意识,矫正不尊重他人隐私的若干陋习。 (2)强化责任与信誉意识。 (3)相互尊重彼此的隐私。
第三单元 我们的人身权利
4.侵犯公民隐私权的行为有哪些? (1)侵扰他人私生活、公开他人隐私的行为。 (2)监视、窥视他人私生活。 (3)以偷看日记、私拆信件等手段千方百计刺探他人的秘密。 (4)道听途说传播他人的隐私。 (5)非法利用他人的个人信息。 5.如何依法保护自己的隐私权? (1)当隐私权受到侵害时,应拿起法律武器,采用自行与侵 权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔 礼道歉;若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿。 (2)在增强法治观念,依法律己,尊重他人隐私的同时,还 要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
第三单元 我们的人身权利
第三单元 我们的人身权利
考 点 链 接
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身 权利的行为,都要承担相应的法律责任。
第三单元 我们的人身权利
知 识 梳 理
考点一 人身自由权 我国法律怎么保护公民的人身自由? (1)法律赋予我们广泛的禁止类似非法搜身、非法禁闭、非法拘禁等限制 或剥夺公民人身自由的行为。 考点二 维护我们的人格尊严 1.什么是人格尊严权?它具体体现为哪些权利? (1)含义:公民享有作为“人”的最起码的社会地位和受 到他人与社会最起码尊重的权利。 (2)具体体现为:名誉权、肖像权、姓名权、隐私权等。 2.什么是名誉权?其主要表现是什么? (1)含义:是人们依法享有的对自己所获得的客观社会评 价排除他人侵害的权利。

【精选文档】中考总复习江西专用道德与法治复习考点人身权利PPT

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尊重他人的隐私权:未经 同意,不私看他人的日记 或信件;不私闯他人住宅; 不监视、窥探他人的私生 活;不私自发布和传播他 人的隐私等。
知识拓展
维护自己的隐私权
增法治观念,以法律己,尊重 隐私的强同时,还要增强自我 保护意识,给自己的隐私上把 锁;遵守网络道德和法律,文 明上网,避免个人隐私在网络 中被浏览和扩散。
谴责,严重的要承担法律责任。 ③利用公民肖像进行人身攻击等。
增强法律意识,学会运用法律维护自己的人格尊严,采取与侵权人协商、请求司法保护等方式。 不监视、窥探他人的私生活;
荣誉 含义:公民因自己的突出贡献或特殊劳动成果而 含义:人们依法享有的对自己所获得的的客观社会评价排除他人侵害的权利。 权 获得的光荣称号或其他荣誉的权利。
侵权表现:①非法剥夺公民已获得的荣誉。②非
法否定他人荣誉,对获得荣誉的人进行讽刺、挖
人格尊严权
含义:公民依法享有决定、使用、变更姓 ⑤非法利用、倒卖他人个人信息等。
尊重自己的隐私权:对自己的一些私人秘密不到处宣扬; 人身权利包括人格权和身份权 ②非法否定他人荣誉,对获得荣誉的人进行讽刺、挖苦或打击。
BCD均为在漫画中体现,排除。 人身权利是公民依法享有的与其人身相关的权利。
用、冒用他人姓名等。 由生命权和健康权组成。
当自身生命健康受到他人非法侵害时,依法自卫和请求法律保护。 尊重自己的隐私权:对自己的一些私人秘密不到处宣扬; 未成年人平时要多和父母交流沟通,糖父母了解自己的思想动态,告知他们偷看日记、私拆信件是违法的。
除因国家安全或者追查刑事犯罪的需要,由公安机关或者检察机关依照法律规定的程序对通信进行检查外,任何组织或者个人不得以 任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。
大庭广众之下讽刺、嘲笑、挖苦他人,往他人身 当隐私受到侵害时,勇敢地拿起法律武器维护自己的合法权益,不能忍气吞声,也不能非法报复。

中考政治专题六权利与义务我们的人身权利复习市赛课公开课一等奖省名师优质课获奖PPT课件

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(3)隐私权
中考动向
本专题主要结合案例和 材料,以选择题、辨析 题、分析说明题等形式 考查,重点考查权利与义 务的关系,生命健康权,人 格尊严权,隐私权。复习 生命健康权时要关注校 园暴力、食品安全、各 类安全事件等时政热点 材料;复习隐私权时要注 意把握隐私权的内容和 侵犯隐私权的表现,懂得 区分隐私和非隐私
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考点1
考点2
易错易混提醒
4. 怎样正确推行义务 法律勉励做,我们主动去做;法律要求做,我们必须去做;法律禁止 做,我们果断不做。
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考点1
考点2
易错易混提醒
5. 权利与义务关系:公民权利和义务是统一 (1)权利和义务是相互依存、密不可分。权利与义务在法律关系 上是相对应而存在。有权利就有义务,有义务就有权利,没有没有 义务权利,也没有没有权利义务。每个公民既是权利享受者,也是 义务负担者。所以,我们不但要增强权利观念,依法行使权利、维 护权利,而且要增强义务观念,依法推行义务。 (2)公民权利和义务是相辅相成、相互促进。权利实现需要义务 推行,义务推行确保权利实现。 (3)公民一些权利和义务含有一致性。公民享受一些权利,同时也 是公民应尽义务,如劳动、受教育既是公民权利,也是公民义务。
专题六 权利与义务 我们人身权利
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考点
1. 了解宪法对公民基本权利
和义务的规定,强化守法意
识、公民意识、权利与义务
相统一观念,懂得正确行使权
利、自觉履行义务
2.知道公民的人 身权利受法律保 护,任何非法侵 害他人人身权利 的行为,都要承
(1)人身自 由和生命 健康权利
(2)人格尊 严权
担相应的法律责

优品课件之中考政治我们的人身权利专项复习教案

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中考政治我们的人身权利专项复习教案2012中考政治复习知识要点第六单元我们的人身权利1.什么是公民的人身自由权利?(公民人身自由权利的含义)答:指公民的身体由自己支配和控制,非经法定程序不受逮捕、拘禁、搜查和侵犯。

2.为什么公民需要人身自由权利?(需要人身自由的原因、意义)答:①人身自由是人们一切行动和生活的前提条件,是我国宪法规定的公民人身权利的重要内容。

②公民具有人身自由,才有可能进行正常的生活、学习和工作,参与国家管理,愉快享有其他各项自由和权利。

③人身自由是公民最基本的权利,是公民享有的其他一切权利的必要条件。

3.公民人身自由权的具体内容是什么?(公民人身自由权利的具体内容)答:①公民的身体或住宅不受非法搜查。

②公民不受非法逮捕和拘禁。

③法律保护公民的生命健康权利。

4.什么是生命健康权?(生命健康权的含义)答:指由生命权和健康权两部分组成。

生命健康权包括了身体健康权利和精神健康权利。

5.为什么公民需要生命健康权?(需要人身自由生命健康权的原因、意义)答:①生命的存在和享有是公民行使其他权利的前提,是每个人的最高人身权益。

②健康权是我们重要的人身权利。

③在公民的人格权中,生命健康权居于首要地位,是公民最根本的人身权利。

6.我国法律是怎样保护公民人身自由和生命健康权利?(课本30-31页)答:①法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。

②法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。

③我国宪法和法律保护公民的生命健康权利。

④作为未成年人,我们的生命健康权受到法律的特殊保护。

7.有哪些法律保护公民人身自由和生命健康权利?答:《中华人民共和国宪法》、《中华人民共和国刑法》、《中华人民共和国民法通则》、《中华人民共和国治安管理处罚法》等。

8如何维护人身自由和生命健康权利?(课本30-31页)答:①认真学习和掌握有关法律,增强防范和保护意识,懂得如何运用法律保护自己。

②若遇到侵害行为时,可向公安人员、家人、朋友和社会求助。

中考政治一轮复习 4.2 我们的人身权利课件

中考政治一轮复习 4.2 我们的人身权利课件

一二三
梳理自清
考点6 如何维护自己的隐私权? (1)当隐私权受到侵害时,我们应勇敢地拿起法律武器,采用自行 与侵权人协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停止侵害、赔礼 道歉;(2)若因此造成较大的精神痛苦,还有权要求精神赔偿;(3)要增 强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。
梳理自清
一二三
考点3 我国法律怎样保护公民的生命健康权?(2016年第8题涉 及)
(1)我国法律规定,公民享有生命健康权,不容他人侵犯;(2)我国法 律对未成年人的生命健康权给予了特殊的保护;(3)我国宪法、刑 法、民法通则和治安管理处罚法等法律法规,都对公民的生命健康 权加以保护;(4)当公民的生命健康权受到非法侵害时,受害人有权 请求国家保护,侵害他人生命和健康为法律所不容,情节严重的要 受到法律制裁。
一二三
梳理自清பைடு நூலகம்
考点5 什么是肖像权?侵犯公民肖像权的行为有哪些?(2014年 第15题涉及)
(1)含义:法律确认公民的肖像权。公民依法享有对自己肖像的支 配权,包括肖像制作权、使用权和获酬权。未成年人在使用自己肖 像和获取报酬方面须由监护人代理或同意。(2)侵犯肖像权的行为: 未经本人同意,不得以营利为目的使用公民的肖像。除此之外,毁 损、玷污、丑化公民的肖像,或利用公民肖像进行人身攻击等,也 属于侵害肖像权的行为。
第二单元 我们的人身权利
一二三
梳理自清
一二三
梳理自清
一、生命健康权与我同在(第三课) 考点1 什么是人身权利?人身权利包括哪些权利? (1)我国宪法尊重和保障人权,人身权利是最基本的人权之一;(2) 人身权利包括人格权和身份权两大类,人格权是人们与生俱来的做 人的基本权利,具体包括:生命健康权、人身自由和人格尊严权等。 考点2 我国法律为什么要保护公民的生命健康权? (1)生命健康权是最根本的人身权利,是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。(2)生命和健康,对于我们每个人来说都 是宝贵的。生命一旦丧失,任何权利都失去了意义。

初中中考总复习八年级政治下册第二单元《我们的人身权利》课件全国通用

初中中考总复习八年级政治下册第二单元《我们的人身权利》课件全国通用

【动动手脑】
2、一天,爸爸将何伟叫到跟前,拿出一封已 经撕开的信问:“何伟,告诉老爸,刘娜是谁? 她为什么总写信给你?”看到已经撕开的信,何伟 十分吃惊:“老爸,你怎么拆我的信?” 老爸回 答:“我还不是为你好!现在学习这么紧张,你 可不能分心呀!” (1) 老爸为什么要拆何伟的信? 答:老爸主要出于关心子女,担心子女由于年龄 小,做出早恋这样的事,影响学业。

【动动手脑】
(2)对老爸的做法加以评价。 答:老爸虽然出自好心,但他得行为已经侵 害了何伟的隐私权、通信自由和通信秘密,是违 法行为。 (3)请思考并给故事加一个结局。 答:何伟向老爸指出其行为的违法性,同时 向老爸说明刘娜是自己的同学,请老爸放心,自 己会安心学习。 (指出面对不法侵害的正确反映即可。)
【知识框架】
(2)保护隐私权的方式 a、法律手段 b、其他手段
【动动手脑】
1、漫画分析题 运用所学的知识对下图中两种人的行为予以 评价,并提出应对办法。
【动动手脑】
答:母亲的行为侵犯了公民的隐私权;保安 的行为侵犯了公民的人身自由权。告诉母亲,未 经许可偷看日记是违法的,要看日记,应得到本 人的许可。针对保安,应用法律武器维护自己的 合法权益,要求保安道歉或到其上级部门反映, 也可到人民法院提起诉讼。
【练习评析】
双基优化训练第一单元部分练习
【课后作业】
双基优化训练第二单元练习

2、维护人格尊严权

3、尊重和维护隐私权
【知识框架】
第二单元 我们的人身权利
第三课 生命健康权与我同在 一、生命和健康的权利 1、生命健康权是首要的人身权利 (1)人身权利是公民最基本、最重要的权利 (2)人身自由是一项重要的人身权利 (3)生命健康权是公民最根本的人身权利

中考政治课时复习专题 5人身权利课件

中考政治课时复习专题 5人身权利课件

人 身 权 利
考点梳理
考点 7
生命健康权 人格尊严权 隐私权 人教版:八下第三课~第五课 P24~55
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法 侵害他人人身权利的行为,都要承担相应的法 律责任。
核 心 素 养 链 接
1.文化基础→人文底蕴→人文情怀:具有以人为本的意识, 尊重、维护人的尊严和价值;能关切人的生存、发展和幸福等。
公民 。 的生 (2)一个人如果因为困难、挫折、失意而自杀,必 命健 然给亲属朋友带来无尽的哀伤、较大的财产损失,还 康权 会引发老者无人赡养、幼者无人抚育等一系列社会问 不得 题。 让与 (3)若公民损害自己的身体,如乞丐为博取他人同 或抛 情而自残,必然造成更大的社会负担。 弃的 (4)因此,轻生或自残等行为都与社会道义相悖, 原因 与法不合。
①我国法律禁止对未成年人实施家庭暴力, 禁止虐待、遗弃未成年人,禁止溺婴、弃婴和 我国法律 其他残害婴儿的行为; 对未成年 ②禁止用工单位非法招用未满16周岁的未 具体 成年人,禁止安排未成年人(已满16周岁未 人生命健 内容 满18周岁的劳动者)从事矿山井下、有毒有 康权给予 害、劳动强度大的劳动;③非法使用童工是严 特殊保护 重摧残未成年人的安全和健康,并且殃及民族 兴旺大业的违法行为,法律严惩这种行为。
(1)我国法律规定,公民享有生命健康权, 不容他人侵犯。保护公民的生命健康权是国 家法律的一项重要任务。我国宪法、刑法、 民法通则和治安管理处罚法等法律,都对公 民的生命健康权加以保护。 (2)生命健康权是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。生命一旦丧失, 任何权利都失去了意义。生命健康权是公民 最根本的人身权利。
(1)注意自身生命安全和健康,使自己处 积极 于安全的环境,免受他人侵害,这不仅是 行使 必 每个公民的权利,也是我们对自己的关爱 生命 要 和责任。 健康 性 (2)除了为正义而献身外,公民的生命健 权 康权不得让与或抛弃。
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5.依法维
护自己的 隐私权。
同侵权行为作斗争。可以采用自行与侵权人
协商、请求司法保护等方式,要求侵权人停 止侵害、赔礼道歉;若因此造成较大的精神
痛苦,还有权要求精神损害赔偿。
原因 生 命 健 康 权 积极行使生命 健康权 关爱他人的生 命与健康 地 位 人 格 尊 严 权 如何做
原因 如何做
我 们 的 人 身 权 利
6.为什么要关爱 怎样关爱他人的 生命健康?
行为;任何人不得故意或过失造成他人受伤、生病,因为
害了他人的生命和健康,也损害了自己,行为人要受到相 应的制裁。在日常生活中,人与人之间因故发生了争执, 要懂得控制情绪、宽容他人,以避免因一时冲动而导致伤 害事件的发生。(3)我们要关爱生灵,关爱他人的生命与健 康,远离暴力,做一个既遵守法律又乐于助人的人。

3、行使生命健康权的良好表现是( D ) ①发高烧,只在家吃一些退烧药 ②冬天时,只穿一件毛衣就出去散步 ③早晨起床,在公园打一下篮球 ④小明上课时,突然感到肚子疼,立刻去 医院 A.①② B.①④ C.②③ D.③④

4、人格尊严权具体体现为( C ①生命健康权 ②自由权 ③名誉权 ④肖像权 ⑤姓名权 ⑥隐私权 A..①④⑤⑥ B.①③④⑤ C.③④⑤⑥ D.②③⑤⑥
名誉权
肖像权 内 容 姓名权 隐私权
1、侵权的表现 2、侵权的后果 1、侵权的表现 2、维护方法 1、侵权的表现 2、维护方法 1、侵权的表现 2、维权的方法 3、维权的意义
二、基础知识全面检测与过关
1、某小区最近经常发生失窃事件。某夜, 李某深夜加班回家,他警惕地朝四周看看, 然后轻声上楼回家,却被守候多时的小区 保安怀疑其行为不轨,将其带到物业公司 扣押、盘查直至第二天早晨。该小区保安 D 的行为侵犯了李某的( ) A.劳动权 B.休息权 C.生命健康权 D.人身自由权
(3)假冒姓名。
考点聚焦 考点4 隐私权
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身 权利的行为,都要承担相应的法律责任。 问题 答案 (1)隐私是指公民不愿意为人所知或不愿意公 开的,与公共利益无关的个人私生活秘密。 它包括三个方面内容:私人信息、个人私事、 私人领域。 (2)隐私权是指公民依法享有私人生活安宁和 私人信息保密的权利。 它包括:①私人生活安宁权。②个人信息保密 权。③私人通信保密权。
1.隐私及
隐私权的
含义。
2.保护公民
隐私权具有
重要意义。
(1)对个人来说,隐私权赋予公民对其个人秘密的自由决 定权,它划定了个人空间与公共空间的界限,维护了个 人的人格独立和人格自由。 (2)对社会来说,法律保护公民的隐私权,能够促进社会 和谐,维护社会的安定。 (1)尊重他人隐私,就要树立隐私意识,矫正不尊重他人 隐私的陋习。 (2)尊重他人隐私,需要强化责任与信誉意识,承担起对 他人隐私的责任和信誉。保护公民的隐私权,是道德的 呼唤,有助于树立良好的社会道德风尚。 (3)我们在增强法制观念,依法律己,尊重他人隐私的同 时,还要增强自我保护意识,给自己的隐私上把锁。另 外,在互联网日益普及的今天,我们在上网时要掌握网 上安全运行的知识,以避免个人隐私在网络中被浏览和 扩散。 (4) 保护隐私不等于自我封闭、与世隔绝。能够自觉地尊 重和维护隐私及隐私权,是现代文明的标志。还应学会 与值得信任的人沟通和交流。
他人的生命健康? 这是侵害健康权的行为。(2)侵害他人的生命健康权,既损
考点2
人身自由权
知道公民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权利的行为,
都要承担相应的法律责任。 设问 答案
1.人身自由权的 含义:
在法律允许的范围内,公民的人身 和意志完全由自己支配。 人身自由权是公民参加各种活动,充 分享受其他一切权利的基本保障。
7.公民的肖
像权不容侵 犯的内容。
我国法律规定:未经本人同意,不得以营 利为目的使用公民的肖像。恶意毁损、玷污、 丑化公民的肖像,或以公民肖像进行人身攻 击等,也属于侵害肖像权的行为。
8.姓名权的 含义及其内
容。
(1)含义: 姓名权是指公民依法享有决定、使用、变 更姓名,并且排除他人侵害的权利。 (2)内容: 成年公民有权自主决定自己起什么名字, 有权决定使用自己的姓名或者笔名、艺名,有 权依照法律规定变更姓名。 未满18周岁的未成年人和精神病患者的姓 名权是由其监护人代为行使的。
生命健康权。
法律保护公民的生命健康权。保护公民的生命 健康权是国家法律的一项重要任务。我国法律规 定,公民享有的生命健康权,不容他人侵犯。任 何非法侵犯他人生命健康权的行为都要受到法律 的制裁。我国宪法、刑法、民法通则和治安管理 处罚法等法律法规都对公民的生命健康权加以保 护。
原因:未成年人是祖国的未来和希望;由于年幼、
5.公民应如何积 极行使生命健康 权?
(1)我们有权珍爱生命,维护健康,积极锻炼身体,提高健康 水平,使自己拥有强健的体魄和焕发向上的精神。(2)有权在 患病时及时医治,恢复健康,增强体质。(3)当自身生命健康 受到他人非法侵害时,有权依法自卫和请求法律保护。
(1)公民在享有生命健康权的同时,负有不得侵害他人生命 健康权的道德义务和法定义务。任何人都不得非法剥夺他 人生命,即使大义灭亲也不允许,因为这是侵害生命权的
4.我国法律对未成
年人的生命健康权 给予特殊保护。 能力欠缺和经验不足,生命健康较容易受到侵害。 保护未成年人的生命健康,是全社会的共同责任。
具体措施:(1)我国法律禁止虐待、遗弃未成年
人,禁止溺婴、弃婴。(2)禁止用工单位非法招用 未满16周岁的未成年人。(3)禁止安排未成年工 (已满16周岁未满18周岁的劳动者)从事矿山井下、 有毒有害、劳动强度大的劳动。
9.尊重他人 的姓名权。
(1)尊重他人姓名权的要求: 我们既不要干涉他人变更姓名、使用自 己的姓名,也不要干涉他人改变自己的名 字。 (2)尊重他人的姓名权的意义: 这是现代人应该具备的法律素质。
10.侵害姓名 权的行为有
(1)干涉他人决定、使用和变更自己的姓名。 (2)盗用他人姓名。
哪些表现形
式?
利的行为,都要承担相应的法律责任。
设问 1.什么是公民的 人身权利? 2.生命健康权的 答案 人身权利是公民最基本、最重要的 权利。它包括人格权和身份权。
生命健康权是公民参加一切社会活动、 享有其他一切权利的基础。生命健康权是 重要地位是什么? 公民最根本的人身权利,也是首要的人身 权利。
·人教版
3.法律保护我们的
2、旨在探索新形势下中小学校安全教育模式的 “全国中小学生安全创新方案征集评选”活动 2011年8月1日落下帷幕。该活动是在中央总综治 办、教育部、安全局、国家安监总局相关部门指导 下,由共青团中央网络影视中心、中国关工委教育 发展中心、中央教育科学研究所共同主办。活动针 对新形势下的校园安全工作出现的新问题,面向全 社会征集中小学生安全教育的创新方案以及校园安 全的创意。 阅读上述材料,回答问题。 (1)对中小学生加强安全教育主要是为了维护未成 年人的什么权利?
2012年中考思想品德复习讲学稿
第十六讲 我们的人身权利
人 身 自 由 权
法律禁止对公民的身体或住宅进行非法搜查。
法律保护公民不受非法逮捕和拘禁。
人 身 权 利
生 命 健 康 权
生命安全
身体健康
健康权
心理健康
人格尊严权:肖像权、姓名权、名誉权、荣誉民的人身权利受法律保护,任何非法侵害他人人身权
三、重要考点精练与精讲
阅读剧本《拆信风波》,然后分析并回答问题。 时间:星期天早晨 地点:女儿的房间 人物:妈妈、女儿(某校八年级的学生) (妈妈气呼呼地将几封信摔在女儿面前)
妈妈:你还有心思搞好学习? 女儿:(惊讶地)你有什么权利私拆我的信! 妈妈:你是我的女儿,再说了,我也是为了你好,不了解你的 情况,怎么帮助你? 女儿:(砰地关上门)我的事从今以后不用你管。
(1)侮辱:指语言、文字或暴力手段贬损他人人
5.侵犯名誉权 的行为有哪些? 格、损害他人名誉的行为,分为口头侮辱、文字侮 辱和暴力侮辱。 (2)诽谤:指无中生有、捏造并散布虚假的事实, 恶意中伤他人的行为,分为口头诽谤和文字诽谤。
(3)新闻报道失实。 (4)诬告。
(1)含义:以容貌为中心的人体形象再现。 (2)重要性:肖像是肖像人的人格标志。 6.肖像的含义、 (3)肖像权的内容:公民依法享有对自己肖像 重要性及肖像 的支配权,包括肖像制作权、使用权和获酬 权的内容。 权。 未成年人在使用自己肖像和获取报酬方面 须由监护人代理或同意。
)。
5、某校初二学生林强想竞选校学生会主席, 但他的“威望”不及何辉同学,为了竞选 成功,他捏造事实背后中伤、诋毁何辉, D 林强的行为侵犯了何辉的( ) A.政治权利和自由 B.荣誉权 C.隐私权 D.名誉权
6、《中华人民共和国宪法》明确规定: “中华人民共和国公民的住宅不受侵犯。 禁止非法搜查或者非法侵入公民的住宅。 这是因为( A ) A.公民的住宅属于公民个人的生活领域 B.公民的住宅属于公民个人的私人信息 C.公民的住宅涉及公民个人的内心世界 D.进入公民住宅的行为都属于侵权行为
名誉权的重 要性。
(1)名誉集中体现了人格尊严,客观公正的评 价可以使人获得精神上的满足。 (2)侵害名誉的行为不仅践踏了他人的人格尊 严,而且混淆是非、颠倒黑白、破坏社会道 德、危害社会秩序。
4.公民的名 誉权不受侵 害。
侵犯他人名誉权的行为,既是不尊重他 人、贬低他人人格、使他人名誉受损的侵权 行为,又是不尊重自己,损害自己形象的不 道德行为。侵害公民名誉权应承担相应责任。 我国法律保护公民的名誉权不受侵害,任 何组织和个人都不得侮辱或诽谤他人。侵害 公民名誉权的行为,轻则受到舆论的谴责, 重则要承担法律责任。
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