中考化学综合训练试题及答案2
中考化学学科综合类试题练习(含答案)
中考化学学科综合类试题练习（含答案）1．（2022年四川省成都市中考）实验小组用图1装置探究稀氢氧化钠溶液与稀盐酸能否反应，测得数据如图2。
下列说法正确的是（）A．烧杯中只能盛放稀氢氧化钠溶液B．图2不能证明反应是放热反应C．60s时溶液中溶质只有氯化钠D．实验证明氢氧化钠与盐酸能反应【答案】D【解析】从图中可以看出，随着反应时间的增加，温度先上升后下降，说明氢氧化钠溶液和稀盐酸反应放热。
A、烧杯中放稀氢氧化钠溶液还是稀盐酸，不影响对反应温度的升高，A错误，不符合题意；B、图2温度升高，能证明反应放热，B错误，不符合题意；C、60s是反应温度达到最高点以后的时间，不确定反应是加到恰好完全反应就停止滴加，还是一直滴加注射器中溶液；若恰好完全反应就停止滴加，溶液中溶质只有氯化钠；若是一直滴加注射器中溶液，60s时溶液中除了氯化钠，还有注射器中溶液的溶质；C错误，不符合题意；D、实验反应放热是化学能转化为热能的过程，能证明氢氧化钠与盐酸反应，D正确，符合题意。
故选：D。
2．（2022年四川省自贡市中考）元素化合价和物质类别是认识物质的两个重要维度，构建元素化合价和物质类别的二维图是学习化学的一种重要方法。
如图是碳元素的“价类二维图”，下列说法错误的是（）A．A点对应的物质一定是金刚石B．B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化C．D点对应的物质很不稳定，容易分解D．E点对应的物质可能是K2CO3【答案】A【解析】A、A点对应的物质是碳元素形成的单质，不一定是金刚石，也可能是石墨等，故选项说法错误。
B、B点对应的物质属于氧化物，碳元素显+2价，氧元素显﹣2价，为一氧化碳；C点对应的物质属于氧化物，碳元素显+4价，氧元素显﹣2价，为二氧化碳；B点对应的物质与C点对应的物质可以相互转化，一氧化碳燃烧生成二氧化碳，二氧化碳与碳在高温下反应生成一氧化碳，故选项说法正确。
C、D点对应的物质属于酸，碳元素显+4价，对应的物质是碳酸，很不稳定，容易分解，故选项说法正确。
中考化学综合题综合练习题附详细答案
一、中考初中化学综合题1．能源的开发、储存和综合利用是世界各国科学家关注的重大课题．（1）现用的汽油、航空煤油、柴油等是根据沸点不同从石油中分馏出来，石油分馏的过程属________（选填“物理”或“化学”）变化．化石燃料中主要含有碳、氢元素，还含有少量硫、氮等元素，燃烧时，这些元素常常转化为________等气体污染物．（2）燃烧是化学能转化为热能的常见形式，图A、B是关于燃烧条件探究的实验．①图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是________②图B中发生反应的化学方式程为________（3）破坏燃烧条件可以灭火，避免火灾．①图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭．“火立熄”的灭火原理是________（填序号）．A．清除可燃物 B．使可燃物与氧气隔绝 C．降低可燃物的着火点②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的________和密度比空气大的性质．【答案】物理SO2、NO2（或氮氧化合物）可燃物燃烧的条件之一温度必须达到着火点4P+5O22P2O5B不能燃烧、不能支持燃烧【解析】【详解】(1)石油中存在汽油、航空煤油、柴油等物质，可以通过分馏的方法把这些物质分离，化石燃料中的碳、氢元素，完全燃烧时生成二氧化碳和水，含有的硫、氮等元素，燃烧时生成二氧化硫和氮氧化物；(2)①图A铜片上的白磷能燃烧，红磷不能燃烧，由此现象能得出的结论是：可燃物燃烧的条件之一温度必须达到着火点；②磷和氧气在点燃的条件下反应生成五氧化二磷，化学方程式为：4P+5O22P2O5；(3)①图C所示的“火立熄”接触到火焰3～5秒后炸开，释放的粉末覆盖在可燃物上，同时放出不可燃气体，使火焰熄灭，“火立熄”的灭火原理是隔绝氧气；②CO2用于扑灭一般可燃物引起的火灾，利用了它的不能燃烧、不能支持燃烧和密度比空气大的性质。
2．在一烧杯中盛有42.2gCaCO3和CaCl2的粉末状混合物，向其中加入188.8g水，使混合物中的可溶物完全溶解。
九年级化学化学综合题题20套(带答案)含解析
九年级化学化学综合题题20套(带答案)含解析一、中考化学综合题1．（1）某兴趣小组准备通过锌与稀硫酸反应产生的氢气来测定稀硫酸中溶质的质量分数，装置如下：①小明同学用如图1所示装置进行实验，你认为他应该选择的最简易．．．的装置及其连接顺序是：A→______→ D。
②小明若用图2装置收集氢气，应选择集气装置____（填“A”或“B”），为保证测量结果的准确性，收集气体的时机是_________。
a.导管口还没有气泡产生时b.导管口连续均匀冒出气泡时c.导管口冒出气泡很多时③小张同学用如图3所示装置进行了实验：Ⅰ．下列能说明装置气密性良好的是_________。
A连接仪器后，向水准管中注水，直至左右两边管内形成稳定高度差。
B向水准管内注水，连接好左侧装置，抬高水准管，左右两边液面始终相平。
Ⅱ．反应完毕后，气体体积逐渐减小的原因是_________________（排除仪器和实验操作的影响因素）。
Ⅲ．若实验中测得稀硫酸的溶质质量分数偏大，下列可能的原因是____________。
a.装置漏气b.读取数据时水准管的水面高于量气管的水面c.未待冷却就读取量气管读数（2）在金属活动性顺序表中，排在前面的金属能把位于后面的金属从它的盐溶液中置换出来，但小明在做金属钠与硫酸铜溶液反应的实验时，却出现了异常现象。
（进行实验）取一块绿豆大小的金属钠，放入盛有20毫升硫酸铜溶液的小烧杯中，发现金属钠浮在液面上不停打转，产生大量气体，烧杯发烫，溶液中出现了蓝色絮状沉淀，一会儿部分沉淀渐渐变黑，将反应后烧杯中的混合物进行过滤，得滤渣和无色滤液。
（提出问题）①生成的气体是什么？②滤渣的成分是什么？③无色滤液中的溶质是什么？（查阅资料）①钠能与水反应生成一种碱，同时放出气体。
②氢氧化铜受热至60～80℃变暗，温度再高分解为相应的金属氧化物(化合价不变)和水。
（实验探究一）探究生成的气体是什么？小明将上述实验药品放入锥形瓶中，立即塞上带导管的单孔塞，把气体通入肥皂水中，将燃着的木条靠近飘起的肥皂泡，有爆鸣声。
(化学)九年级化学化学综合题试题(有答案和解析)及解析
（化学）九年级化学化学综合题试题(有答案和解析)及解析一、中考化学综合题1．化学竞赛周之前小胖想对所学知识进行总结，请你和他一起完成如下总结：A．工业炼铁(1)工业炼铁是利用一氧化碳将铁矿石中的铁还原出来，如下图是实验室模拟炼铁原理。
实验过程中可以观察到的现象是：__________，硬质玻璃管中发生的化学反应方程式是_________________。
小胖说应该在酒精灯上加一个灯罩，酒精灯罩的作用是_______________。
(2)实验过程中应该先______________(填“点燃酒精灯”或“通入CO”)，其目的是______________。
实验结束后，小胖说应该先关闭硬质玻璃管和澄清石灰水之间的止水夹，否则石灰水倒吸使试管炸裂，小华觉得他分析的不正确，其理由是______________________________。
(3)从环保的角度来分析，该装置存在的不足是____________，应做出的改进是______________。
(4)实验完成后，发现过量的澄清石灰水增重4.4g，则通入装置的CO气体质量肯定大于_______g，其理由是________________________________________________________ 。
B．侯氏制碱法我国化学家侯德榜发明了联合制碱法，其生产纯碱的产品和副产品氯化铵的工艺流程如图所示：(1)请写出食盐水、氨气、二氧化碳反应的化学方程式______________。
分析下表，反应后能得到碳酸氢钠的晶体的原因是________________________________________。
物质氯化钠氯化铵碳酸氢钠碳酸氢铵溶解度(20℃)36g37.2g8.5g29.8g(2)写出反应I的化学方程式 ___________________________；该反应的基本类型为__________。
(3)操作a的过程是蒸发浓缩、___________ 、过滤、干燥。
中考化学专题《综合题》综合检测试卷含答案解析
一、中考初中化学综合题1．在实验室加热32.5g 二氧化锰和氯酸钾的固体混合物制取氧气时，剩余固体物质的质量变化如下图所示。
请计算：(1)完全反应时，生成氧气的质量为________克。
(2)完全反应后，剩余固体物质是_________(填化学式)。
(3)完全反应后，把剩余固体倒入100g 蒸馏水中，充分溶解，求所得溶液中溶质的质量分数为_____________(最后结果保留0.1%)。
【答案】9.6g KCl 和MnO 2 13.0%【解析】本题考查了根据化学方程式的计算。
根据化学方程式和图示可知固体减小的质量是生成氧气的质量，生成的氧气的质量为32.5g-22.9g=9.6g ；由于是完全反应，所以剩余固体为生成的氯化钾和作催化剂的二氧化锰，化学式分别为：KCl 和MnO 2；设：生成9.6g 的氧气的同时生成的氯化钾的质量为x2KClO 32KCl+3O 2↑149 96x 9.6g149969.6x g= x=14.9g 充分溶解，所得溶液中溶质的质量分数=14.910014.9g g g+×100%≈13.0%。
点睛：根据化学方程式计算时，第一要正确书写化学方程式，第二要使用正确的数据，第三计算过程要完整，本题中固体减小的质量是生成氧气的质量是解题的关键。
2．铁及其合金是日常生活最常用的金属材料，用途非常广泛。
请回答下列问题：(1)如图是一包烤花生的图片，袋内的脱氧剂对食品保质起了非常重要的作用。
取少量脱氧剂于试管中，滴加足量稀盐酸的现象是______________________________________；脱氧剂的作用原理是其中的铁粉与氧气、水发生反应生成氢氧化铁，该反应的化学方程式为__________；据此判断脱氧剂对食品具有防腐保鲜作用的原因是________________（填序号）。
a.脱氧剂具有杀菌、消毒的作用b.脱氧剂吸收水分，使食品保持干燥c.脱氧剂吸收氧气，防止食品发生缓慢氧化(2)洗相液中含有较多的硝酸银，通常使用铁将其置换出来，相应的化学反应方程式是 ___________________________________________________；(3)工业上主要利用一氧化碳高温还原赤铁矿(主要成分为氧化铁)来炼铁，其化学方程式为__________________________________________；用1000t 含氧化铁80%的赤铁矿可以炼出含铁96%的生铁______________t 。
(化学)中考化学化学综合题题20套(带答案)含解析
(化学)中考化学化学综合题题 20套(带答案)含解析一、中考化学综合题1 .碳酸镁晶须(MgCO 3 nH 2O, n = 1〜5的整数)是一种新型吸波隐形材料中的增强剂。
(查阅资料) ⑴MgCO 3 nH 2O 微溶于水；2 2) MgCO3 nH 2O 在230 c 时开始失去结晶水， 400c 以上时开始分解生成三种氧化物。
I .合成碳酸镁晶须步骤：①配制一定溶度的 MgSO 4溶液和NH 4HCQ 溶液；②量取一定量的 NH 4HCO 3溶液于 容器中，搅拌并逐滴加入 MgSO 4溶液，控制温度50 C,反应一段时间；③用氨水调节溶液 pH 至9.5,放置1h 后，过滤、洗涤、干燥得碳酸镁晶须产品。
(1)步骤①配制一定溶质质量分数的 MgSO 4溶液所需要的玻璃仪器有烧杯、胶头滴管、玻璃棒、；(2)步骤②反应的温度控制在 50 C,较好的加热方法是 ; (3)氨水、硫酸镁、碳酸氢钱三者反应，除生成MgC03 nH 2O 沉淀外，同时生成的产物还有 (4)检验沉淀已洗涤干净的方法是：取最后一次洗涤的滤液，滴入 ,若无沉淀说 明已洗涤干净。
(5)干燥得碳酸镁晶须产品温度不能过高，目的是 。
II .测定产品 MgCO 3. nH 2O 中的n 值(方案一)将碳酸镁晶须放入A 装置中加热(仪器和装置如下图所示)，回答下列问题:作用 是, C 装置的作用是(7)加热前先通入 N 2排尽装置中的空气，然后称取C 、D 的初始质量。
再次连接好装置，边加热边通入 N 2,此时通入 N 2的作用是 。
(8)若B 装置中无残留物。
装置 C 反应前后质量差为 m1，装置D 反应前后质量差 m 2。
根据 以上实验数据，确测定 n 值，n=(用含m 1、m 2的代数式表示)。
(9)有同学提出上述连接好的装置仍不够完善。
需要在 D 装置的后面连接下图装置，目的是称量100g 碳酸镁晶须放入如下图所示的广口瓶中，加入水，滴入稀硫酸与晶须反应，生成 的CQ 被过量NaOH 溶液吸收，在室温下反应 4〜5h,反应后期将温度升到 30 C,最后， 烧杯中的溶液加入已知浓度的盐酸恰好完全反应，测得CO 2的总量；重复上述操作 2次。
天津市河东区中考化学二模试卷(解析版) 新人教版
天津市河东区中考化学二模试卷参考答案与试题解析一、选择题（共10小题，每小题2分，满分20分.每小题给出的四个选项中，只有一个最符合题意。
）1．（2分）（•淮安）下列变化中属于物理变化的是（）A．蜡烛的燃烧B．植物光合作用C．铁制品生锈D．木材制成桌椅考点：化学变化和物理变化的判别．专题：常规题型．分析：本题考查学生对物理变化和化学变化的确定．判断一个变化是物理变化还是化学变化，要依据在变化过程中有没有生成其他物质，生成其他物质的是化学变化，没有生成其他物质的是物理变化．解答：解：A、蜡烛燃烧生成了二氧化碳和水，有新物质生成，属于化学变化，故A错；B、植物光合作用吸收二氧化碳呼出氧气，有新的物质生成，属于化学变化，故B错；C、铁制品生锈生成了主要成分是氧化铁的新物质，属于化学变化，故C错；D、木材制成桌椅只是形状发生了变化，没有新物质生成，属于物理变化，故D正确．故选D．点评：要熟记物理变化与化学变化的本质区别：是否有新物质生成，有新物质生成属于化学变化，没有新物质生成属于物理变化．2．（2分）（•河东区二模）下列属于纯净物的是（）A．洁净的空气B．清澈的海水C．液氧D．自来水考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：根据纯净物、混合物的定义：纯净物是由一种物质组成的物质，混合物是由多种物质组成的物质；据此根据物质的组成成分逐项分析即可．解答：解：A、洁净的空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等气体组成，故是混合物，故A错误；B、海水中含有水、氯化钠等多种物质，属于混合物，故B错误；C、液氧中只含有氧气一种物质，因此是纯净物，故C正确；D、自来水的主要成分是水，还含有一些溶于水的物质，属于混合物，故D错误；故选C．点评：解答本题要充分理解纯净物和混合物的区别，要分析物质是由几种物质组成的，如果只有一种物质组成就属于纯净物，如果有多种物质就属于混合物．3．（2分）（•潍坊）三氧化二铋（Bi2O3）俗称铋黄，是制作防火纸的材料之一．三氧化二铋中铋元素的化合价是（）A．+6 B．+3 C．+2 D．﹣2考点：有关元素化合价的计算；常见元素与常见原子团的化合价；化合价规律和原则．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素的化合价为﹣2，可得三氧化二铋（Bi2O3）中铋元素的化合价为：2x+（﹣2）×3=0，则x=+3；故选B．点评：本题考查学生根据在化合物中正负化合价代数和为零计算指定元素化合价的解题能力．4．（2分）（•泉州）森林火灾时，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”，其主要目的是（）A．隔离空气B．隔离可燃物C．降低可燃物的温度D．促进烟尘的扩散考点：灭火的原理和方法．专题：课本知识同类信息．分析：根据灭火原理：①清除或隔离可燃物，②隔绝氧气或空气，③使温度降到可燃物的着火点以下，据此结合灭火方法进行分析解答．解答：解：根据灭火原理，灭火队员砍伐树木开辟“防火隔离带”的目的是清除或隔离可燃物．A、开辟“防火隔离带”的主要目的是清除或隔离可燃物，故选项错误．B、开辟“防火隔离带”的主要目的是清除或隔离可燃物，故选项正确．C、开辟防火隔离带的主要目的是清除或隔离可燃物，不能降低可燃物的温度，故选项错误．D、开辟“防火隔离带”的主要目的是清除或隔离可燃物，不是促进烟尘的扩散，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，对灭火原理的考查，掌握灭火的原理并能灵活运用是正确解答此类题的关键所在．5．（2分）（•兰州）下列关于氧气的说法中正确的是（）A．氧气在低温、高压的条件下可以转变为液体或固体B．氧气是植物光合作用的重要来源C．氧气的化学性质比较活泼，是可燃物D．因为氧气与氮气的密度不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气考点：氧气的物理性质；氧气的化学性质；氧气的用途；氧气的工业制法．专题：氧气、氢气的性质与用途．分析：谈氧气的颜色、状态需注明条件．其密度可以通过相对分子质量与空气对比而得，氧气的化学性质通过实验可验证，其性质比较活泼．解答：解：A、通常情况下，氧气是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度大，不易溶于水．在低温、高压的条件下，可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色雪花状固体．故本选项说法正确；B、光合作用为：二氧化碳+水有机物（储存化学能）+氧气．由上可知，氧气不是光合作用的重要来源；故本选项说法错误；C、氧气的化学性质比较活泼，可以帮助燃烧，但是它不是可燃物；故本选项说法错误；D、因为氧气与氮气的沸点不同，所以工业上分离液态空气法制取氧气．故本选项说法错误；故选A．点评：本题主要考查了氧气的性质．注意氧气是助燃物，不是可燃物，可燃物是指凡是能与空气中的氧或其他氧化剂起燃烧化学反应的物质．6．（2分）（•丽水）下表是一些物质的pH，对于胃酸过多的人，空腹时较宜食用的物质是（）物质番茄葡萄牛奶玉米粥pH 4.0～4.4 3.5～4.5 6.3～6.6 6.8～8.0A．番茄B．葡萄C．牛奶D．玉米粥考点：溶液的酸碱性与pH值的关系．专题：结合课本知识的信息．1 / 8分析：因为胃酸是盐酸，pH＜7，空腹时较宜食用的物质是碱性物质，所以胃酸过多的人，空腹时较宜食用的物质是酸性弱的物质，即显接近中性或碱性．解答：解：A、由图示数据可知番茄pH＜7显酸性，故A错；B、由图示数据可知葡萄pH＜7显酸性，故B错；C、由图示数据可知牛奶pH＜7显酸性，故C错；D、玉米粥pH6.8﹣﹣8.0，接近中性或碱性．故D正确．故选D．点评：要知道pH＜7显酸性，pH═7显中性，pH＞7显碱性．7．（2分）（•黄石）下列实验现象或结论的描述中错误的是（）A．碘易溶于水B．高锰酸钾几乎不溶于汽油C．水和植物油混合后用力振荡可形成乳浊液D．乙醇能与水互溶考点：溶液的概念、组成及其特点；悬浊液、乳浊液的概念及其与溶液的区别．专题：溶液、浊液与溶解度．分析： A、根据碘的溶解性考虑；B、根据高锰酸钾在汽油中溶解性考虑；C、根据乳浊液的特点考虑；D、根据乙醇的溶解性考虑．解答：解：A、碘不易溶于水易溶于酒精，故A说法错误；B、高锰酸钾易溶于水但几乎不溶于汽油，故B说法正确；C、水和植物油混合后用力振荡形成的混合物不均一、不稳定，属于乳浊液，故C说法正确；D、乙醇易溶于水，并能以任意比例互溶，故D说法正确．故选A．点评：解答本题关键是要知道常见物质的溶解性，了解乳浊液的特点．8．（2分）（•河东区二模）下列实验操作中，不正确的是（）A．B．C．D．考点：仪器的装配或连接；液体药品的取用；给试管里的液体加热；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析： A、连接仪器，左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，注意安全；B、在检查装置的气密性时，先将导管放入水槽中，然后用手握住试管外壁；C、给液体加热时，注意试管内液体的量，试管的倾斜度等；D、取用液体时：注意瓶口、标签的位置，瓶塞的放置等．解答：解：A、连接仪器，左手拿橡皮管，右手拿玻璃管，注意小心的塞紧，故A正确；B、在检验装置的气密性时，利用的是装置内气体的压强改变，有气泡冒出时，说明装置气密性良好，否则气密性不好，故B正确；C 、给液体加热时，①试管内液体不能超过其体积的，防止沸腾溅出；②试管与桌面成约45°角，而图中液体超过，故C错误；D、取用液体时：①试剂瓶瓶口要紧挨试管口，防止液体流出；②标签向着手心，防止液体流出腐蚀标签；③瓶塞倒放桌面上，防止污染瓶塞，从而污染药品，故D正确．故选C．点评：了解液体药品的取用操作的注意事项和检查装置的气密性的方法；了解常用仪器的使用方法．9．（2分）（•河东区二模）硫在生产生活中的应用非常广泛，如图为硫原子结构示意图和在元素周期表中的信息，下列说法正确的是（）A．硫属于金属元素B．硫原子的核电荷数为16C．硫原子的相对原子质量为32.07gD．在化学反应中，硫原子容易失去电子考点：原子结构示意图与离子结构示意图；元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，其元素种类、质子数、相对原子质量、得失电子情况等．解答：解：A、由汉语名称“硫”及原子结构示意图中最外层电子数为6，都可判定它为非金属元素，故A错误；B、由题目中的元素周期表中的硫元素及其原子结构示意图可知，硫原子核内有16个质子，故硫原子的核电荷数为16，故B正确；C、由题目中的元素周期表中的硫元素，可知硫的相对原子质量为32.06，其单位是“1”不是g，故C错误；D、由硫原子的原子结构示意图可知硫原子最外层电子数为6，易得到2个电子而达稳定结构，故D错误．故选B．点评：了解元素周期表的特点及其应用；掌握原子的定义与构成；了解元素的简单分类；是解决此类问题的关键；10．（2分）（•连云港）现有X、Y、Z三种金属，已知：①X和稀硫酸不反应；②Z+HSO4（稀）=ZSO4+H2↑；③X+2YNO3=2Y+X （NO3）2，这三种金属的活动性顺序正确的是（）A．X＞Y＞Z B．Z＞X＞Y C．Y＞Z＞X D．Z＞Y＞X考点：金属活动性顺序及其应用．分析：根据金属活动性顺序表的应用来解答此题：在金属活动性顺序表中，氢前边的金属会与稀硫酸、盐酸反应，但氢后边的金属不会与稀硫酸、盐酸反应，排在前边的金属能把排在后边的金属从其盐溶液中置换出来．可以据此解答该题解答：解：①X不能和稀硫酸反应，说明X在H后；②Z能和稀硫酸反应生成氢气，说明Z在氢前；③X能置换出Y，说明X在Y前；综合归纳可得Z＞X＞Y．分析所给选项可以知道选项B是正确的．故选B．点评：解答这类题目时，首先，要熟记和理解金属活动性顺序及其应用，以及与之相关的知识等；然后，根据所给的实验、问题情景或图表信息等，结合所学的相关知识和技能，细致地阅读、分析题意等，联系着生活实际，细心地进行探究、推理，最后，按照题目的要求，认真地进行选择或解答即可．二、选择题（共5小题，每小题2分，共10分。
(化学)九年级化学化学综合题题20套(带答案)含解析
(1)尾气中含有有毒的一氧化碳气体，所示实验装置的一个明显缺陷是没有进行尾气处理； （2）一氧化碳具有可燃性，不纯时加热或点燃易发生爆炸，所以先通入 CO 一段时间，排 净装置内的空气，防止发生爆炸； (3) 无水硫酸铜吸水会由白色变为蓝色。将一定质量铁锈样品加热，样品逐渐变黑，无水 硫酸铜变蓝，说明有水生成。故铁锈中一定有氢元素； 实验记录：硬质玻璃管内发生反应的化学方程式为 FexOy·nH2O+yCO xFe+yCO2+nH2O， 根据实验数据可知，反应中生成水的质量为（239.6-232.4）=7.23g；生成二氧化碳的质量 为（211.4-198.2）=13.2g，设参加反应的一氧化碳的质量为 w。
条伸人充满氮气的集气瓶中，观察是否生成淡黄色的固体 2Mg 十 O2
2MgO 3Mg+N2
Mg3N2 燃烧不一定要有氧气参加或某些物质在氮气中也能燃烧或物质可以在除氧气
外的物质中燃烧(其他合理答案均可) ﹤ 【解析】（1）食盐的溶解度受温度变化影响小，可借助日光和风力使水分蒸发，从而的到 食盐晶体；（2）将沉淀物从溶液中分离出来，可用过滤法．用到的玻璃仪器有烧杯、漏 斗、玻璃棒，玻璃棒起到分流的作用；（3）[查阅资料]氯元素在海水中有，而空气中不含 氯元素，所以同学们认为不必查阅氯化镁的颜色是正确的；[提出猜想]从查阅的资料可
为x，
Ca(OH)2+2HCl═CaCl2+2H2O，
73 111
36.5g×20% x
73
111 ， x =11.1g，
36.5g 20% x
所得氯化钙溶液的质量为：11.1g÷22.2%=50g， 答：所得氯化钙溶液的质量为 50g。
2．海洋是巨大的资源宝库，其中含有 80 多种元素。可以从海水中提取食盐，也可以从海 水中提取用途广泛的金属镁，其制取工艺流程如下：
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中考化学综合训练（二）C:12， H:1，O:16， Mg:24，Al:27, Zn:65, Cl:35.5，Cu:64，S:32, Fe:56, N:14，Ca:40，P:31一、选择题（本大题共10小题，每小题1.5分，共15分，每小题只有1个选项符合题意）1.下列说法正确的是（）A.有机物一定含碳元素，所以金刚石、碳酸钙、乙醇都属于有机物B.水果富含纤维素，几乎不含脂肪和蛋白质，因而可以无节制地放心食用C. C、CO、H2都具有还原性，所以它们都可以与Fe2O3发生置换反应D.只要均衡膳食，不挑食、不偏食，人体就不会缺乏各种营养元素2.常用燃烧法来测定有机物的组成。
现取3.2g某有机物在足量的氧气中充分燃烧，生成4.4gCO2和3.6g H2O,该有机物中（）A.一定含有C、H 两种元素，可能含有 O元素B.一定含有 C、H、O 三种元素C.一定含有C、O 两种元素，可能含有氢元素D.只含有C、H 两种元素，不含有O 元素3.4. 中央电视台春节联欢晚会上，其中青海省的上联是：水泽源流江河湖海，甘肃省的下联是：金银铜铁铬镍铅锌。
联中关于“金银铜铁铬镍铅锌”的说法正确的是（）A．这些元素组成的单质颜色状态均相同 B．这些元素都是人体必需的元素Ｃ．这些元素组成的单质都能与盐酸反应放出氢气 D．这些元素组成的单质都具有导电性5.6. 我国赢得了的奥运会举办权。
为了向世界展现一个新的形象，王翔同学提出了下列建议：（1）开发新能源，减少化石燃料的燃烧；（2）开发生产无汞电池；（3）分类回收垃圾；（4）提倡使用一次性发泡塑料餐具和塑料袋；（5）提倡使用手帕，减少餐巾纸的使用；（6）提倡不使用含磷洗衣粉；（7）农业上大量使用杀虫剂、杀菌剂等农药，以减少病虫害；（8）提倡生产小排量汽车；（9）不允许焚烧秸秆，防止污染空气。
从“绿色奥运”角度分析，你认为可以采纳的是（）A．（1）（2）（3）（4）（6）（7）（9） B．（2）（3）（4）（5）（6）（7）（8）C．（1）（2）（3）（5）（6）（8）（9） D．全部7.Mg、Al、Zn分别放入相同溶质质量分数的盐酸中，反应完成后，放出的氢气质量相等，可能原因（）A．放入的三种金属质量相同，盐酸足量B．放入的Mg、Al、Zn的质量比为12：9：32，盐酸足量C．盐酸的质量相同，放入足量的三种金属D．放入的盐酸质量比为3：2：1，反应后无盐酸剩余8.淀粉溶液是一种常用的化学试剂，他遇到碘水显蓝色。
如图所示，利用维生素C能使淀粉--碘溶液褪色的性质，可以比较苹果汁和橙汁中维生素C 含量的多少。
要得出正确结论，实验过程中不需要进行控制的条件是（ ）A ．烧杯的大小必须相等B ．烧杯中的淀粉--碘溶液的质量必须相等C ．胶头滴管中滴出的每滴果汁的体积必须相等D ．胶头滴管中滴出的果汁的滴数必须相等9．下列有关数量关系的判断中错误的是（ ）A ．用agH 2通入bg 灼热的CuO ，生成cgCu 和dgH 2O ，则a+b>c+dB ．用mg 锌放入ng 稀硫酸中，充分反应后，溶液为wg ，则n<wC ．hg 铁放入sg 硫酸铜溶液中，充分反应后，溶液为eg ，则s>eD ．mg 氯化钡溶液加入pg 硫酸铜溶液中，生成qg 溶液，则m+p=q10．我们青少年应该关心健康、珍爱生命、远离有毒物质，下列物质对人体无害的是（ ）A ．霉变的大米、面包B ．带过滤嘴的名牌香烟C ．可卡因、摇头丸D ．进行无土栽培的蔬菜二、填空题：(本大题共8小题，共58分)11．（8分）当地春节的饭桌上常有一道家常菜，名叫“凉拌白菜蜇皮”，它的配料如下：（1）从该配料中选出一种．．物质填空：富含糖类的是 ；富含油脂 的是 ；富含维生素的是 ；属于有机物且能使紫色石蕊试液变红的是 。
（2）白菜应先洗净再切成细丝还是先切成细丝再洗净？ 理由是 。
（3）缺乏 易患夜盲症，配料中 富含之。
12．(7分)材料的研制与开发为我们现代家居生活提供了方便。
茶几的桌面是用钢化玻璃制成的，它属于材料；超市的食品包装袋是用 制成的，属于材料；有的滑雪板是用玻璃钢制成的，属于 材料；铝合金门窗属于 材料；金猴牌羊毛衫的成分中锦纶占6．2%，它是 （填“合成纤维”或“天然纤维”），属于 材料。
13．（9分）金属是一种重要的材料，人类的生活和生产都离不开金属，高科技新材料的开发和应用也需要金属。
下图表示了金属活动性顺序表中铜、锡、铁和铝元素被人类大规模开发、利用的大致年限。
（1）你认为金属大规模开发、利用的先后顺序跟下列哪些因素有关（填序号）①地壳中金属元素的含量 ②金属的导电性 ③金属的活动性④金属的延展性 ⑤金属冶炼的难易程度（2）请你写出一氧化碳在高温条件下把铁从赤铁矿(主要成分是氧化铁)里还原出来的化学方程式能证明产物中有铁粉的方法是： 。
（3）铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟 等物质相互作用的结果。
试举两种减缓钢铁锈蚀的方法：①② ；工人师傅在焊接钢铁制品时，通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用方程式表示） 。
(4)铝的活动性比铁强，但铝在空气中却表现出良好的抗蚀性，其原因是什么?（用方程式表示）（5）日常使用的金属材料多数属于合金。
下表列出了一些常见合金的主要成分和性能。
主料：白菜 辅料：蜇皮、胡萝卜、香菜 调料：食盐、蒜泥、白糖、醋、香油、鸡精合金合金的主要性能 主要成分及纯金属的性能 焊锡 熔点183℃ 锡：熔点232℃；铅：熔点327℃。
K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb （H ）Cu Hg Ag Pt Au约200年前 约6000年前 约6000年前 约2500年前由表可推断，与组成合金的纯金属相比，合金的优点一般有（填编号） ：①强度更好②硬度更大③熔点更低④抗腐蚀性能更优良 14．（3分）我们平时使用的塑料袋大多数是用聚乙烯塑料制品。
聚乙烯是由许多乙烯分子连在一起，聚合成大分子而形成的，它的形成过程如图：↓乙烯分子聚合成大分子（1）回顾你学过的 的水解与它的形成有着相反的过程，试着用卡通画来表示：（2）由此你形成什么新观念？ 15．(6分)用砂纸擦除铜片和锌片表面的氧化膜，用导线将铜片和锌片分别连接到电流计的正负极，然后把锌片和铜片一起插入盛有硫酸铜溶液的烧杯中（如图）。
（1）可以观察到的现象有：① ； ② ；③ ；④电流计指针偏向 （填“铜”或“锌”）。
（2）实验中发生能量变化的形式是由 能，发生这种能量变化的化学反应方程式是 。
16．(12分)农业上适时适量的使用化肥，对粮食增产有着非常重要的作用。
张亮同学家种植蔬菜大棚，为了获得较大的经济效益，她向父母提出以下建议：（1）种白菜应适当多施 肥，原因是 ；为了使西红柿提早上市，应多施 肥，原因是 。
（2）施用碳酸氢铵的同时 （填“能”或“不能”）施用草木灰，理由是 。
（3）要经常向蔬菜大棚中补充气体肥料CO 2，目的是促进绿色植物 作用，但人在进大棚之前，须先进行 试验。
（4）右图是某化肥广告。
他告诉父母这是一则 （填“虚假”或“真实”） 广告，理由是 。
（5）他认为“使用化肥有百利而无一害”，你赞同他的观点吗？ ，理由是 。
17．（8分）材料1：蛋白质是组成细胞的基础物质，没有蛋白质就没有生命。
人体内的血红蛋白、各种酶都是蛋白质，蛋清、鲜乳汁中也含有蛋白质。
材料2：一些可溶性的重金属盐（如含Cu 2+、 Ba 2+、Ag +等的可溶性盐）为有毒物质。
根据上述材料及所学知识回答下列问题：（1）在CuSO 4、AgNO 3、Ba(NO 3)2、AgCl 四种物质中，无毒物质是（2）可溶性重金属盐使人中毒的生理原因是 。
（3）在医疗上用X 射线检查胃病时，让病人服用 的悬浊液（俗称钡餐），但不能服用碳酸钡，其原因是人体胃液中含有一定量的 ，与碳酸钡反应后，产生了一定量的会使人中毒的 离子，其反应方程式是 。
（4）若因BaCl 2中毒，甲、乙两名同学提出了两种方案：甲认为可以饮用硫酸钠溶液来解毒，乙同学认为可以多饮鲜牛奶，你认为谁的方案更好？ 还有其他的方案吗？请你补充一个。
18．（6分）“中华文化标志城”的筹建工作已全面展开，为建好中华文化标志城，保护我市优美的环境，促进经济可持续全面发展，我市建立了固体废弃物处理场。
其中填埋场采用改良型厌氧卫生填埋方式，对填埋垃硬铝 强度和硬度好 铝、铜、镁等。
硬度小，质软。
不锈钢 抗腐蚀性好铁、铬、镍等。
纯铁易生锈。
尿素 纯度：90%含氮量：45%（全球最高）圾按单元分层作业，其流程为计量――倾倒――推平――压实――消杀――覆土――封场――绿化；对垃圾填埋后产生的气体经导排系统收集后用于供热或发电；对垃圾渗透漏液经调节池集中收集后通过日处理达1500吨的污水处理厂进行生物和化学处理，达到国家二级排放标准后排放。
（1）垃圾送至固体废弃物处理场前先进行分类处理，分为可回收垃圾和不可回收垃圾，在可回收垃圾中，易拉罐与旧铁锅归为一类，回收废旧金属的好处是什么？（2）回收废旧塑料垃圾可减少“白色污染”，要解决“白色污染”问题，还应该从哪些方面入手？（至少答两点）（3）污水进行生物和化学处理时，你认为采取的化学方法处理污水的措施有哪些？（至少答两点）（4）垃圾填埋后会产生沼气，沼气燃烧可用于供热或发电，其完全燃烧的化学方程式为：_________________，这对解决农村燃料问题有哪些好处？ 。
三、实验探究题（本大题共2小题，共17分）19．（10分）某活动性小组的同学，正在设计实验证明Fe 、 Cu 、 Ag 三种金属的活动性强弱。
化学老师给他们提供如下药品：稀盐酸、铜丝、硝酸银溶液、铁丝、银片、硫酸铜溶液、硫酸亚铁溶液、硫酸锌溶液（仪器任选），让他们从中选择药品设计三种不同的实验方案（每种方案选择的药品最多不超过四种）。
请你和他20．（7小芳根据说明将维生素C 泡腾片放入一杯水中，发现维生素C 泡腾片逐渐溶解，产生大量气泡，片刻后变成为一杯鲜甜的橙味饮品。
小芳同学感到很好奇，产生的气泡是什么？请参与小芳同学的探究：根据维生素C 泡腾片贮藏条件，请说明保存时要低温和防潮的原因是： 。
四、计算题（本大题共2小题，共10分）21．（2分）现代生活中，人们越来越注意微量元素的摄入。
一种添加了营养剂的“铁强化”酱油已经面市。
根据卫生部铁强化剂添加标准，每100ml 酱油中铁营养剂添加量是200mg ，该营养元素质量分数为12.5%。
根据实验测得，酱油中铁只有10%能被人体吸收，以某人一天使用16ml 该酱油计算，他一天从酱油中吸收的铁元素是多少毫克？22．（7分）学校课外活动小组为了测定某钢铁厂生铁样品中铁的质量分数，在实验室中称取生铁样品5.8g 放入烧杯中（烧杯的质量为30g ）。