2020-2021学年人教新课标版语文四年级上册23.卡罗纳练习卷
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习C卷

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共34分)1. (4分)在横线上填写合适的词语。
________的文章背得________________地读书________地写作2. (6分)组词。
因________ 回________ 为________你________ 笑________ 流________3. (5分)请你从下面的词语中找出近义词写在下面的横线上。
懒惰苍白勤劳凋零悲哀凋谢喜悦红润叮咛幸运嘱咐不幸盛开怜悯哀怜4. (4分)选择合适的词语搭配。
蜻蜓________ 房前结网蝴蝶________ 花间忙蚯蚓________ 土里钻蜘蛛________ 半空飞5. (15分)阅读下文,回答问题童年的小月亮张君超农村人除了春节过得相当隆重之外,其次便是中秋,因为这与庄稼收获有关。
我从六岁便和母亲开始下地种田,一泻千里的鲁西平原,黄绿层接不穷,一如海浪涌动着希望和激情。
我实在不喜欢钻玉米地,矮小的身子还够不到玉米棒,走不好还会把脚迈到某位老人的坟头上,一边祷告,一边以迅雷不及掩耳之势跑出如迷宫般的屏障,顾不得汗水,顾不得身上被刺的灼痛,头发上、眉毛上、浑身上下沾满了白色玉米穗屑儿,样子极其狼狈不堪。
那时候,父亲刚师范毕业在离家很远的乡镇教学,大多数时间我是和母亲度过的。
白天把玉米摘完,用镰刀割出一条小路,我们把玉米捡拾到地排车上,那夜,月亮着了素白色衣服,周围闪着光芒,照亮了我和母亲回家的路途。
娘,该是中秋了吧?我询问,她伸伸腰,抬头望着月亮。
是呀,回家给我们君超煮豆子、玉米吃。
我兴奋地点点头。
我又问母亲,娘,能多加点糖吗?她回头冲我笑笑,干脆地说能。
紧挨着玉米地旁边就是豆地,农村人种它的主要目的是为了换些钱或煮了放入罐子里做成菜吃,配着萝卜居多。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习A卷

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习A卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共31分)1. (4分)写反义词。
隐蔽—________ 提高—________ 优良—________ 逞凶—________2. (3分)我会填。
神清气爽中的爽字,部首是________,除部首外________画,在字典里的解释有A.明朗,清亮;B.干脆;C.舒服。
这里的意思是________。
3. (5分)请你从下面的词语中找出反义词写在下面的横线上。
懒惰苍白勤劳凋零悲哀凋谢喜悦红润叮咛幸运嘱咐不幸盛开怜悯哀怜4. (4分)选择关联词语填空。
之所以……是因为……虽然……但是……①老人________能知道骆驼的详细信息,________他认真观察,仔细思考。
②老人________知道骆驼的详细信息,________他确实没有看到骆驼。
5. (15分)阅读下文,回答问题童年的小月亮张君超农村人除了春节过得相当隆重之外,其次便是中秋,因为这与庄稼收获有关。
我从六岁便和母亲开始下地种田,一泻千里的鲁西平原,黄绿层接不穷,一如海浪涌动着希望和激情。
我实在不喜欢钻玉米地,矮小的身子还够不到玉米棒,走不好还会把脚迈到某位老人的坟头上,一边祷告,一边以迅雷不及掩耳之势跑出如迷宫般的屏障,顾不得汗水,顾不得身上被刺的灼痛,头发上、眉毛上、浑身上下沾满了白色玉米穗屑儿,样子极其狼狈不堪。
那时候,父亲刚师范毕业在离家很远的乡镇教学,大多数时间我是和母亲度过的。
白天把玉米摘完,用镰刀割出一条小路,我们把玉米捡拾到地排车上,那夜,月亮着了素白色衣服,周围闪着光芒,照亮了我和母亲回家的路途。
娘,该是中秋了吧?我询问,她伸伸腰,抬头望着月亮。
是呀,回家给我们君超煮豆子、玉米吃。
我兴奋地点点头。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习(I)卷

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习(I)卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共47分)1. (3分)选词填空。
观察观赏观看星期天,妈妈带我去博物馆________恐龙展。
经过我的仔细________,我发现了草地变化的原因。
________了美丽的菊花,爸爸的心情好极了。
2. (10分)给形近字组词梢________ 捎________ 暇________ 桨________ 榕________稍________ 悄________ 瑕________ 奖________ 熔________3. (10分)按要求写句子。
(1)缩句。
①矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。
②台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出。
(2)扩句。
①卡罗纳来到学校。
②学生去春游。
4. (6分)在横线上填入合适的关联词语。
虽……也……无论……都……即使……也……①山上开满了映山红,________花朵和叶子________比盆栽的杜鹃显得有精神。
②________说是孔隙,可________容得下一只小船进出。
③这些石钟乳和石笋,形状变化多端,再加上颜色各异,________不比做什么,________很值得观赏。
5. (18分)阅读短文,回答问题。
冬天的风衰老而疲惫,他的心正在变得越来越冷漠,他的脾气则一天比一天暴zao,冬天的风呼呼噜噜地喘着粗气,一路上将妨碍他的东西摔摔打打,弄得处处乒乓作响。
人们都不理睬这个吹胡子瞪眼的怪老头。
风的心里很凄凉,也很愤怒,他气呼呼地追赶着那些来不及躲进家里的人,狠狠地扬起灰尘,迷住他们的眼睛______________________________________________。
那时的风是多么年轻啊,远远地听见人们的呼唤,便忙不迭地从东方奔来了。
人教新课标四年级(上)《第23课 卡罗纳》同步练习卷(1)

人教新课标四年级上册《第23课卡罗纳》同步练习卷(1)一、解答题1.给下面加点字注音。
(1)我心里不由得泛起一阵同情和怜悯.。
(2)这个可怜的孩子遭.到巨大的不幸。
(3)要考试了,母亲总是俯.下身来千叮咛.万嘱咐.。
(4)卡罗纳翻开书,当他看到一幅母亲拉着儿子的手的插图时,号啕.大哭。
2.选字组词。
厉历害日严在目幸辛苦福不劳详祥吉细情略俯府身视王政3.在横线上填上恰当的词。
的孩子的面容的目光地哭地望着地说4.修改病句。
(1)好像大病了一场似的。
(2)他一定是想起了曾经往日的情景。
(3)我们一定要提高体育锻炼,加强身体素质。
五、判断,对的在横线上打“√”,错的打“×”.5.卡罗纳的母亲去世后,他来到学校受到了同学们的嘲笑。
(判断对错)6.卡罗纳在教室里哭,老师没有批评他,说明老师不负责任。
(判断对错)7.“我”放学后拉起卡罗纳的手说明“我”有爱心,会体贴他人。
(判断对错)8.判断下面句子所运用的修辞手法,并写在后面的横线上。
(1)荷花挨挨挤挤的,像一个个碧绿的大圆盘。
(2)小企鹅站在远处向我们点头热情欢迎我们。
(3)操场上锣鼓喧天,好像大地都被震得抖动起来。
(4)海底是否没有一点声音呢?不是的。
9.填空。
《爱的教育》是一部,原名。
书中以的口吻,记述了发生在学生中的个动人的故事。
其作者是国的作家。
10.课内阅读我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。
母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。
当时我并不明白母亲的用意。
过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。
”我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。
(1)写出下列词语的近义词。
用意悲哀目不转睛(2)“我”的母亲为什么把“我”推开了?(3)“我”从卡罗纳的目光中看懂了什么?(4)你来评价一下,母亲和“我”的做法?11.苏珊的帽子苏珊是个可爱的小女孩。
2021年人教新课标版语文四年级上册23卡罗纳练习卷1

2021年人教新课标版语文四年级上册23卡罗纳练习卷1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________一、填空题1.可怜的卡罗纳来到了学校。
他面容________,眼睛________,两腿________,好像他自己也大病了一场似的。
我心里不由得泛起一阵________和________,大家都________地望着他。
2.课文《卡罗纳》中,我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。
“恍然大悟”的意思是:________我恍然大悟的是________3.根据意思写词语。
①不转眼珠地看。
________②突然间一下子就明白了。
________③反复地告诉,嘱咐。
________4.比较形近字组词遭________ 怜________ 咐________ 宁________ 淘________曹________ 令________ 符________ 咛________ 啕________二、选择题5.选词填空。
因为……所以…… 如果……就…… 虽然……但是……①________你母亲已不在这个世界上了,________她能看见你,她依然爱着你!②________父母关心我们成长,________我们要好好孝敬父母。
三、修改病句6.我会修改病句。
①这学期,我们全班都参加了少先队员。
②正在屋里做功课呢!四、句型转换7.按要求写句子。
(1)母亲把我推开了。
(改成“被”字句)(2)小女孩小心翼翼地拾起掉在地上的那枚硬币。
(缩句)(3)卡罗纳的母亲去世了,他很悲伤。
(改成反问句)五、现代文阅读课内阅读《卡罗纳》。
我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。
母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。
当时我并不明白母亲的用意。
过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习B卷

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习B卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共38分)1. (2分)读课文《计算机之父童年的故事》,根据意思写词语。
①从事新领域的探索、研究。
________②人性情温和,态度可亲,让人心里感到温暖。
________2. (8分)比一比,再组词。
朝________ 显________ 抖________ 傍________潮________ 湿________ 料________ 膀________3. (5分)请你从下面的词语中找出反义词写在下面的横线上。
懒惰苍白勤劳凋零悲哀凋谢喜悦红润叮咛幸运嘱咐不幸盛开怜悯哀怜4. (3分)把能搭配的词语用线连起来。
说________ 错弄________ 笑小鸟________ 大话5. (20分)阅读下文,回答问题孩子和书这小镇只有一家书店。
这书店只有她一个卖书的。
她卖了多少书?怎样忙过来的?没有人说得清。
人们只知道,书架上的书越来越丰富,进出书店的人换了一拨又一拨,她的额头和眼角也已渐渐刻上细细的皱纹。
可她那一双眸子却依然如__________般清明。
几十年来,人们从她那传神的眸子里读出的满是善良、真诚。
正因为这样,那些赶集的老婆婆们不买书也会进店来,歇乏,拉家常,向她讨水喝。
有时,她们也会大把大会地掏出鲜枣、红果,强留在柜面上。
一天,小书店里来了一位年轻人。
“您要买书?”“不,看看,先看看……”年轻人礼貌地说:“请您取一下那本书。
”他指向那本装帧精美、雅致的诗集--《孩子和书》。
“您看过这本书吗?”他抚摸着手中的诗集,问。
她______了:“没有……”真的,她卖过的书很多,但读过的书太少。
实在是因为太忙了。
她常常只能翻一翻新进的书:看看封面、内容提要、插图、定价。
人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习C卷

人教版(新课程标准)小学语文四年级上册第六组23卡罗纳同步练习C卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________小朋友,带上你一段时间的学习成果,一起来做个自我检测吧,相信你一定是最棒的!一、基础练习 (共5题;共41分)1. (3分)写出下列词语的反义词。
便宜——________ 爱慕——________ 体面——________2. (4分)一字组多词。
拂________ ________趁________ ________3. (10分)按要求写句子。
(1)缩句。
①矮小方形的石头房子建筑在山坡的石头路面上。
②台湾青年的骨髓,终于从身躯里涓涓流出。
(2)扩句。
①卡罗纳来到学校。
②学生去春游。
4. (2分)读课文《苹果里的五角星》,填写关联词。
我________不知道谁是第一个找到苹果中的“五角星”的人,________这人的魅力却使我深深触动。
5. (22分)阅读下文,回答问题错开季节的花因为暖秋的缘故,山下那片枫林树仍未见熟透的迹象,只有星星点点的红斑点在叶丛之间。
而在往年这个时候,整片枫树林早已熟透。
远远看去,那一簇一簇火红的枫叶,在秋风中摇曳着,宛若大山的裙摆,十分迷人。
或许是因为它们的失约,当我从那片枫树林经过的时候,心中竟生出一种莫名的失落。
我沿着一条偏僻的山径走去,待走出枫树林之后,才发现前面是一个小水潭,像镜子一样镶嵌在那儿。
在水潭旁边,是几株未被人打扰的紫荆花。
它们那细柔的枝条,在阳光下尽情地舒展着,心形墨绿的叶片,仍然透着盎然生机。
蓦然,我被其中的一株紫荆花给吸引住了,在它的一根枝条上,竟然绽放着十几朵紫红色的花朵。
那些花朵,就像一只只展翅欲飞的蝴蝶一样美丽。
如果是在春季,我也许不会有一丝惊讶,甚至不会觉察到它们的艳丽。
因为春天,原本就是它们生命的花期。
然而眼前,风已凉秋已深,我不能不惊奇自己的发现。
哦,那是一些错开了季节的花。
它们就像一个个顽皮的小孩,在生命四季的城堡里做着有趣的游戏。
人教新课标四年级上册《第23课_卡罗纳》小学语文-有答案-同步练习卷(1)

人教新课标四年级上册《第23课卡罗纳》同步练习卷(1)一、在括号里填上恰当的词语。
1. 在括号里填上恰当的词语。
________的孩子________地对待________不幸________地望着________的光芒________地哭吧________的怀抱________的神情2. 根据意思写词语。
(1)一下子明白过来。
________(2)不转眼珠地看。
形容注意力非常集中。
________(3)暂时抑止呼吸,聚精会神地看。
________(4)形容大声地哭。
________。
3. 解释下列词语,并选择其中一个造句。
怜悯:________端详:________造句:________________。
4. 选词填空。
如果……就……因为……所以……虽然……但是……因此……(1)________你的母亲已经不在这个世界上了,________她能看到你,依然爱着你,________你要坚强!(2)________有什么响动,它们________立刻四散逃窜。
(3)________鲸的形体像鱼,________许多人管它叫鲸鱼。
5. 按原文填空。
(1)我心里不由得泛起一阵同情的怜悯,大家都________地望着他。
(2)母亲把我推开了,她________地望着卡罗纳。
6. 课内阅读。
他什么也没说,也没有抬起头来,只是把他的手放在我的手上。
放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。
(1)卡罗纳把他的手放在“我”的手上是什么意思?(2)大家围在卡罗纳的身边,为什么没有说话?(3)文中还有很多表现卡罗纳内心悲痛的句子和体现大家对他关爱的句子,请找出一两顺抄写下来。
(4)假如你的身边有和卡罗纳同样遭遇的同学,你会怎样做?7. 课外阅读。
高尚的行为早晨,我进教室的时候,老师还没有来。
有三四个人正在戏弄红头发的克洛西﹣﹣就是那个一只胳膊已经残废、母亲卖野菜的孩子。
他们用尺子捅他、拿栗子壳掷他的脸,学他一只手挂在脖子上的样子,把他比划成残废的怪物。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020-2021学年人教新课标版语文四年级上册23.卡罗纳练习
卷
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、信息匹配
1.选词填空。
布满充满
1.他的目光里(_______)着无法形容的悲哀。
2.下午四点多钟,天空中(_______)了阴云。
2.在正确读音下画“√”。
叮咛.(níng nìng)怜悯.(mǐng mǐn)
屏.息(píng bǐng)哭号.(hào háo)
二、填空题
3.写近义词。
热情——()悲哀——()
怜悯——()依然——()
4.比一比,再组词。
遭()附()
槽()咐()
吻()祥()
淘()详()
三、连线题
5.我会连。
1.浓眉倒竖 a.兴奋
2.低眉顺眼 b.忧虑
3.摧眉折腰 c.发怒
4.愁眉不展 d.顺从
5.眉飞色舞 e.讨好
四、判断题
6.判断加点字的解释是否正确,打“√”或“×”。
1.恍然大悟[理解,明白,觉醒]()
2.目不转睛[眼球,眼珠]()
3.屏息凝神[除去,排除]()
五、现代文阅读
7.阅读乐园。
放学的时候,大家围在他身边,谁都没有说话,只用关切的目光默默地看着他。
我看见母亲在等我,跑过去扑进她的怀抱。
母亲把我推开了,她目不转睛地望着卡罗纳。
当时我并不明白母亲的用意。
过了一会儿,我发现卡罗纳独自站在一边端详着我,他的目光里充满着无法形容的悲哀,那神情仿佛在说:“你可以拥抱妈妈,我却再也不能了。
”
我恍然大悟,没去拉母亲的手,却拉起卡罗纳的手,和他一块儿回家去。
1.这篇课文的作者是________国的作家__________。
课文选自《_____________》,原名《_____________》。
2.“我并不明白母亲的用意”,母亲的用意是(选填两项)()
A.她讨厌“我”总是和妈妈这么亲密。
B.不要“我”当着卡罗纳的面扑进她的怀里,让卡罗纳伤心难过。
C.让我和卡罗纳一起回家。
3.用“——”画出“我”的做法。
六、句型转换
8.句子加工厂(按要求写句子)。
1.母亲把我推开了。
(改为“被”字句)
2.我心里不由得泛起一阵同情和怜悯。
(缩句)
参考答案
1.充满布满
【详解】
略
2.níng mǐn
bǐng háo
【详解】
略
3.热心悲伤同情仍然
【解析】略
4.提示:辨清字形、字义再组词,可灵活。
【解析】略
5.1——c 2——d 3——e 4——b 5——a
【解析】略
6.1.√ 2.√ 3.×
【解析】略
7.1.意大利亚米契斯爱的教育心 2.B C 3.最后一段话。
【解析】略
8.1.我被母亲推开了。
2.心里泛起同情和怜悯。
【解析】略。