《全品高考复习方案 2020届高考一轮复习历史(课件+测评手册+作业手册) (9)
《全品高考复习方案》2020届高考一轮复习通史版历史：第4单元 测评手册-正文
单元小卷(四)考查范围:第四单元从多民族政权并立到元朝统一——五代辽宋夏金元(907—1368年)时间/ 45分钟分值/ 100分一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.[2018·湖北荆州质检]北宋建立之初,北有强悍的契丹、北汉虎视中原,西南有后蜀坐险自固,南有吴越、南唐割据集团占领重要经济区。
赵匡胤决定以汴京为都城,采取“先南后北”战略来统一全国。
北宋定都汴京,采取“先南后北”战略的原因是( )A.汴京地区农业生产发达B.从军事经济地理角度考虑C.北方游牧民族迁徙不定D.建立统一国内市场的需要2.[2018·河北保定一模]宋朝经过摸索,创建了路制。
一改汉州、唐道固定区域、固定治所、固定机构、固定人员、权力集中的设置原则,路以交通路线为主干来划分,采取分而治之、相互牵制的方针。
这一建制( )A.旨在扩大宋朝疆域B.体现了文武分权的特点C.打破了坊市的界限D.有利于解决藩镇割据问题3.北宋见于《宋史》的官员中46.1%来自寒族。
而南宋非官僚家庭出身的进士比例,1148年为56.3%,1256年为57.9%。
这表明( )A.南宋时期经济重心南移B.科举制日臻完善C.宋代官僚体制日益完善D.世卿世禄制遭到破坏4.宋代历朝皇帝不仅访书、藏书、刻书,而且带头读书,提倡读书。
结果宋代文武大臣读书蔚然成风。
这一现象出现的主要原因是()A.印刷技术日益进步B.注重文治的基本国策C.理学强调格物致知D.科举制度的日益完善5.“自边徼犬牙万里之远,皆上所自制命。
一郡之内,兵一官也,财一官也(兵权和财权分别由专官掌控),彼监此临,互有统属。
”材料描述的局面应当是哪一措施的结果 ( )A.秦朝普遍推行郡县制度B.唐朝建立起大一统政权C.北宋解决地方割据问题D.清朝加强对边疆的管辖6.[2018·安徽合肥质检]两宋时期,出现江南大量种植粟、麦、豆,江北广种水稻的现象,棉花的种植也由福建、广东推广到江淮、川蜀。
《全品高考复习方案 》2020届高考一轮复习历史：第三单元 听课手册-正文
线索近代西方代议制民主的发展演变(1)在资本主义工场手工业发展的17、18世纪,英国1689年《权利法案》颁布以后,逐步确立了议会至上的君主立宪制,形成了责任制内阁。
美国独立后,颁布1787年宪法,确立了联邦制、总统共和制、三权分立制政体。
(2)在第一次工业革命时期,法国1875年宪法确立了议会制共和政体,德国1871年德意志帝国宪法确立了君主立宪政体。
(3)四个国家因国情不同,形成了两种政体形式:君主立宪制与民主共和制。
但英德两国的君主立宪制又不尽相同,美法两国的共和制也各具特色,一方面体现了世界各国政治文明的多元性、多样性,另一方面也形成了相同的代议制基本特征,即选举、议会立法、权力制约与平衡等。
第7讲英国君主立宪制的建立1.前提——英国资产阶级革命(1)背景①经济因素: 发展受到斯图亚特王朝统治的阻碍。
②阶级基础:新兴资产阶级和新贵族要求限制王权,扩大自身政治权利。
(2)过程①爆发:1640年,革命爆发。
内战胜利后英国成为共和国。
②复辟:查理二世和詹姆士二世倒行逆施,尽失人心。
③结束:1688年,“”结束了复辟王朝的统治。
【问题思索】“光荣革命”标志着英国资产阶级革命的结束,有利于政局的稳定及资本主义的发展;破坏了世袭继承规则,为限制王权奠定了基础;此时并没有建立起君主立宪制政体。
2.过程——君主立宪制的确立和发展(1)确立①标志:1689年,颁布《权利法案》。
②内容:以明确的法律条文,限制国王的权力,保证议会的立法权、财政权等权力。
③作用:立法权由国王转移到议会,议会权力超过国王权力,使国王开始逐渐处于“”的地位,英国的君主立宪制开始确立。
【误区警示】《权利法案》≠英王“统而不治”不能认为《权利法案》颁布后英国国王就处于“统而不治”的地位。
《权利法案》只是剥夺了国王的立法权、财政权及军权,国王仍然掌握行政权,只是国家权力中心由国王转移到议会手中。
后来,随着责任制内阁的确立,国王的行政权才逐渐被剥夺,英王才真正处于“统而不治”的地位。
《全品高考复习方案 2020届高考一轮复习历史(课件+测评手册+作业手册) (54)
第32讲空前严重的资本主义世界经济危机与罗斯福新政一、世界资本主义经济政策的调整二、苏联的社会主义建设与改革线索1罗斯福新政在1929—1933年资本主义世界经济危机的冲击下,各主要资本主义国家采取了不同形式的应对措施,罗斯福新政成功地使美国渡过了危机,维护了民主制度,开创了国家干预经济的新模式。
线索2资本主义的新变化二战后,资本主义经济思想实现了从“自由放任”政策到凯恩斯主义的转变;在二战结束至今的半个多世纪里,资本主义国家经过对运行机制的调节,经济获得迅速恢复和长足发展。
更为重要的是,资本主义的发展出现了影响深远的新变化。
线索3苏联在社会主义建设过程中经济政策的调整列宁对社会主义建设道路的探索,包括“战时共产主义”政策和新经济政策,最终探索出一条向社会主义过渡的正确途径;20世纪20年代末30年代初逐步形成斯大林模式。
线索4二战后苏联的经济改革斯大林模式在20世纪40年代到50年代初期进一步固定化;随着斯大林模式的弊端日益显露,赫鲁晓夫、勃列日涅夫和戈尔巴乔夫相继对其进行改革,这三次改革都对苏联的历史发展产生了不同影响,戈尔巴乔夫改革则因方向性错误最终导致苏联解体。
第32讲空前严重的资本主义世界经济危机与罗斯福新政1.空前严重的资本主义世界经济危机(1)原因①根本原因:资本主义制度的依然存在。
②直接原因:生产和消费之间的矛盾激化。
【易错提醒】资本主义经济危机爆发的根本原因1929年资本主义世界经济大危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾,即生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾,生产相对过剩只是直接原因。
(2)爆发:1929年10月下旬,美国纽约股价狂跌。
(3)表现:大批银行倒闭,企业破产,失业人数激增,农产品价格下跌。
(4)特点:持续时间长;波及范围广;破坏性大。
(5)影响①造成经济衰退或萧条;社会危机加深,势力抬头。
②各主要资本主义国家加紧在上的争夺,加紧对殖民地和半殖民地的掠夺,世界局势紧张。
《全品高考复习方案 》2020届高考一轮复习历史：第1单元-古代中国的政治制度 作业手册-正文
课时作业(一)第1讲夏、商、周的政治制度时间/ 20分钟一、选择题1.《祭祀狩猎涂朱牛骨刻辞》出土于河南安阳,骨版巨大且完整,背面字内填朱,色彩炫丽,可见是吉祥卜。
内容涉及商王武丁进行的祭祀活动,商王室成员的伤、病、死以及当时的天象。
据此可知( )A.商代君主权力实现高度集中B.殷商时神权与王权密切相关C.甲骨文是五种主要字体之一D.该文物是研究殷商唯一史料2.周灭商后,推行分封制,如封神农之后于焦(今河南陕县),封黄帝之后于祝(今江苏丹阳),封帝尧之后于蓟(今天津蓟县),封帝舜之后于陈(今河南淮阳),封大禹之后于杞(今河南杞县)。
分封制( )A.改变了中原地区的落后面貌B.有利于树立周王的贤明形象C.使最高统治者权力高度集中D.确立了王室贵族的特权政治3.[2018·江西新余检测]周代分封制是“本大而末小”,“故天子建国,诸侯立家,卿置侧室,大夫有贰宗,士有隶子弟,庶人工商,各有分亲,皆有等衰”,以构成“王臣公,公臣大夫,大夫臣士”等隶属关系。
据材料可知( )A.周代国家地方自治政权普遍建立B.王权至上、强本弱末是根本原则C.分封地域覆盖了中华民族发祥地D.受封诸侯有“以供王职”等义务4.周天子授土授民给诸侯“建国”,诸侯授土授民给卿大夫“立家”,对士、庶而言,他们把自己的宗族称为“家”,只知效忠于“家”,而不知效忠于“国”。
材料说明( )A.宗法制和分封制是互为表里的关系B.家国同构有利于凝聚宗族、强化王权C.分封制隐含着国家分裂割据的因素D.周代血缘政治弱化了贵族特权地位5.[2018·安徽合肥质检]《礼记》记载,“支子不祭,祭必告于宗子”“庶子不祭祖者,明其宗也”。
据此可知( )A.小宗不能进行祭祀B.祭祀制度开始形成C.王室贵族间关系融洽D.大宗拥有祭祀特权6.“家国同构”是我国古代社会的重要特征。
某位学者绘制了右图所示结构图,对此解读正确的是( )A.血缘关系是古代政治制度的核心纽带B.小农经济是封建政府财政的主要来源C.儒家思想是宗法观念产生的思想基础D.宗法家族是国家政府功能的扩展延伸7.[2018·山东青岛模拟]战国时期,士人一旦受到国君赏识,便可提拔为国之重臣。
《全品高考复习方案 》2020届高考一轮复习历史：第三单元 作业手册-答案
课时作业(七)1.B [解析] 据材料“根本改变了英国政治制度的发展方向……没有割断历史,超越传统”并结合所学可知,“光荣革命”之后,英国建立起君主立宪政体,保留了国王,故选B。
英国资产阶级革命的爆发是在1640年,期间出现斯图亚特王朝的复辟,与材料“遏止了1661年后出现的君主专制主义趋势”不符,A 项错误;责任制内阁的形成在“光荣革命”之后,主要是行政权从国王转移到内阁,C项错误;议会制度的改革是指1832年的议会改革,与题干时间不符,D项错误。
2.D [解析] 材料中议会作出决定,将王位传给乔治一世,体现了在英国君主立宪制之下,议会主导了国家治理,故选D。
1714年的英国已确立君主立宪体制,材料中英国王位是和平过渡的,说明这中间并未出现封建复辟势力,A项错误;材料主要讲述的是1714年英国王位的和平过渡,并未体现首相行使行政权的责任制内阁,B项错误;材料主要讲述的是1714年英国王位的和平过渡,不能反映国王是否丧失政治权力,C项错误。
3.A [解析] 材料反映责任制内阁发展,内阁权力增大,故选A。
内阁权力扩大,不能体现分权与制衡的原则,B项错误;材料体现内阁始终受议会的约束,C项错误;内阁行政权扩大与议会办事效率提高无关,D 项错误。
4.C [解析] 英国内阁掌握行政权,对下院负责,议会可以通过不信任案制约内阁,一旦议会通过不信任案,内阁要么宣布集体辞职,要么解散议会,重新选举。
结合所学,根据题干材料可知,不信任案作为议会制衡内阁的手段,其实际作用有限,故选C。
材料所给定时间为19世纪晚期,根据所学,责任制内阁确立时间为1721年,与题目时间不符,A项错误;根据材料“议会几乎不对内阁投不信任票”得出议会很少而不是不投不信任票,B项错误;根据材料仅能得出英国内阁权力提升,这属于资产阶级代议制内部的发展完善,英国的民主制度和君主立宪政体并没有出现变化,D项错误。
5.D [解析] 题干中“皮尔率领保守党获得议会大选的胜利,维多利亚女王任命其组阁”,体现了内阁由议会选举胜利的多数党组阁,题干中“皮尔要求各部主管者在重大政策上预先禀告首相裁决,并垄断了向女王报告政府工作的机会”,体现了首相掌握行政权,故选D。
《全品高考复习方案》2020届高考一轮复习通史版历史：第3单元 测评手册-正文
单元小卷(三)考查范围:第三单元 民族交融与大一统国家的发展——魏晋南北朝、隋唐(220—907年)时间 / 45分钟 分值 / 100分一、选择题(本题共12小题,每小题4分,共48分)1.汉武帝时,任用品秩低下的少府尚书处理天下章奏,参与“中朝”事务。
隋唐时期,尚书台发展成为尚书省,成为外朝最重要的行政机关。
这种转变反映出 ( ) A.皇帝的好恶决定机构职能 B.尚书从位卑权重走向位高权轻 C.中央决策机构实现外朝化D.皇帝的集权方式出现了新倾向2.西汉至魏晋时期,门下省内多杂用阉人,负责“执虎子(尿壶)、唾壶”等,做的事情非常不堪,民间讽刺侍从出身的人往往称之为“持虎子者”,但在官场中却备受重视。
这种现象反映了( ) A.中央集权扭曲了官场风气 B.君主专制的必然结果C.士人道德沦丧的时代风气D.忠君爱国思想的体现3.唐代宰相杜佑之子杜从郁被任命为谏官左拾遗,因遭到御史反对而改任他职。
这反映出,当时 ( ) A.君主权威日益加强 B.皇权受到一定程度限制 C.监察制度比较成熟D.士族门阀政治逐渐衰落4.[2018·山东临沂模拟] 《资治通鉴·唐太宗贞观三年》:“故事:凡军国大事,则中书舍人各执所见,杂署其名,谓之五花判事。
”这种做法 ( ) A.使中书省地位超越尚书省 B.有利于防范宰相的擅权 C.明确划分了三省的职能 D.说明监察机构日益完善5.[2018·江西九江二模] 下表是关于唐朝监察制度的叙述。
据此可知 ( )A.巡察职权弱化,侧重于纠察风俗B.监察范围广泛,巡察者特权泛滥C.纠察结合理案,致使其官阶显赫D.职权相对独立,有利于整肃吏治6.三国时期,吴国以一隅之地与中原的曹魏相抗衡,东晋和南朝政权也都以半壁江山与北方各政权对峙。
长江下游和太湖流域的经济发展维持了这种局面的长期存在。
材料反映出( )A.南北经济发展处于平衡的状态B.南北对峙阻断了经济文化交流C.北方社会安定有利于恢复生产D.经济重心南移的趋势已经出现7.下表是唐代土地状况的记述。
《全品高考复习方案 2020届高考一轮复习历史(课件+测评手册+作业手册) (14)
第十单元中国特色社会主义建设的道路与近现代社会生活的变迁第29讲经济建设的发展和曲折【主干知识回扣】一、1.通货膨胀工农业生产 2.重工业工业化 3.公私合营社会主义公有制社会主义二、1.农业国工业国 2.多快好省大办工业公共食堂 3.调整充实调整任务 4.经济领域周恩来全面整顿【考点深化探究】考点一设想:借鉴苏联经验,优先发展重工业,尽快实现工业化。
不同:不片面强调发展重工业,主张处理好重工业、轻工业、农业之间的关系,走一条与苏联不同的中国社会主义工业化道路。
考点二史料1再现了“大跃进”的本质特点,即片面追求工农业生产的高速度和高指标,明显违背了经济发展的客观规律;史料2体现了人民公社化运动的特点,即扩大公有化、集体化的规模,实行军事化的管理形式,违背了生产力决定生产关系的基本原理。
【高考链接突破】•解考题考题1D[解析]本题主要考查学生根据所学知识提取相关信息、分析问题和解决问题的能力。
1953年,我国开始实行第一个五年计划,确立了优先发展重工业的方针,对各种矿产资源的需求与日俱增,进行了大规模的资源勘探工作,D项符合题意。
1957年,“一五”计划超额完成后,新中国初步改变工业落后局面,A项说法错误;漫画主要反映的是资源勘探,而不是开始进行对矿产资源的开采,B项与题干及漫画信息不符;国民经济调整任务基本完成是在1965年,C项错误。
考题2B[解析]本题考查新中国的社会主义建设。
通过对漫画及画中文字的观察,能够看出奶奶和阿姨都在用自己的方式为社会主义建设作贡献,从而得出女性成为国家建设的重要力量,故B项正确。
漫画及画中文字未体现工业化,故A项错误;人民公社化运动于1958年兴起,故C项错误;当时实行计划经济体制,牺牲农村、农民和农业,集中力量发展城市重工业,D项说法错误,且在材料中无法反映。
考题3A[解析]本题以“一五”计划期间的投资变化为切入点,旨在考查学生提取材料有效信息和运用所学知识解决问题的能力。
《全品高考复习方案 》2020届高考一轮复习历史：第十六单元 作业手册-答案
课时作业(四十九)1.B[解析]题干显示新中国成立初期科研活动少,而原因就是当时的科技基础薄弱,故选B。
题干提及我国的科研活动开展面很狭窄,与资本主义国家的封锁关系不大,A项错误;新中国成立初期,苏联对我国各项建设进行了援助,C项错误;新中国成立初期科研经费难以得到落实,这在材料中无史实支撑,D项错误。
2.B[解析]结合材料“从1958年8月1日开始算起,只用了40天时间,科研成果达到了3406项”可以得出,北大在极短时间内成果过多,是一种“左”倾的表现,说明科技领域受到了“大跃进”运动的影响,故选B。
“双百”方针于1956年提出,虽然有推动科技发展的作用,但是40天内取得成果3406项超越了客观规律,所以这并不是“双百”方针促进的,A项错误;材料中并未涉及社会主义制度与科研发展的相关内容,C项错误;“向科学进军”是1956年提出的,与1958年科研的发展超越客观规律并无直接关联,D项错误。
3.B[解析]在国际上中国科技论文的被引数量显著增加,表明中国在科学技术水平上逐步领先于世界,故选B。
中国在国际上科技论文的被引数量显著增加是现象,不是实质,A项错误;评判科技水平的主要依据是在国际上领先的技术发明,C项错误;“科教兴国”促进科技发展,没有起到直接助推作用,D项错误。
4.C[解析]由材料“把‘双百’方针写进了《中华人民共和国宪法》”可知,由于“文化大革命”时期对“双百”方针的破坏,“文化大革命”结束后以法律形式确保文艺科技事业的发展,总结之前文艺工作的经验教训,故选C。
中共十一届三中全会召开于1978年底,与材料时间信息不符,A项错误;“三个面向”教育思想提出于1983年,B项错误;中共十一届三中全会抛弃了“左”倾错误思想,D项错误。
5.D[解析]材料中“逐渐向个体表达回归,往往讲述‘大时代的小故事’”,反映了改革开放的时代变迁,故选D。
20世纪80年代经济体制改革才刚刚起步,消费市场也刚刚起步,A项错误;此时传统道德还占据统治地位,B项错误;材料只是讲述了电影的表现技巧以及要表达的思想,新技术手段的运用主要是在20世纪90年代以后,特别是在21世纪,C项错误。
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【答案】 D 【解析】本题主要考查考生的史论结合的能力,以胡佛改革措施切入考查罗斯福 新政。解答本题的关键是读懂材料,即胡佛的部分措施被罗斯福所借鉴,可通过逆 向思维方法来作答。A项与罗斯福新政允许罢工存在相矛盾;B项与罗斯福新政相 违;C项罗斯福新政是通过行政手段调整农业政策,并非“自愿减少耕地”;D项的 整顿金融和兴办公共工程的做法为罗斯福新政所借鉴。
历史现象的能力
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高考试题
考查内容
2015·全国 罗斯福新政与社
卷Ⅰ·34
会保障
2014·新课 经济大危机与影
标全国卷 视艺术
Ⅱ·34
2013·新课 罗斯福新政对胡
标全国卷 佛干预经济措施的
Ⅰ·31
借鉴
命题立意 创设情境考查学生对罗斯福新政的社会保障 措施——失业保险制度的理解认识,主要考查 学生迁移所学知识,理解历史问题的能力 以美国影视艺术的发展为背景,考查1929— 1933年资本主义世界经济危机的影响,主要考 查学生透过历史现象看本质的能力
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考题4 [2013·新课标全国卷Ⅰ] 有些学者认为,美国总统胡佛并不是自由放任政策 的典型代表,他也对经济进行了有限的干预,且为后来的罗斯福新政提供了借鉴。 胡佛采取的干预措施是 ( ) A.斡旋劳资双方达成保持工资水平和不罢工的协议 B.通过霍利—斯穆特法以提高关税和保护国内市场 C.发起自愿减少耕地运动以维持农产品价格 D.成立复兴金融公司向一些银行和公共工程贷款
考点深化探究
考点二 罗斯福新政 1.罗斯福新政的特点 (1)新政策:实行国家干预经济的政策,放弃传统的自由放任政策。 (2)新模式:开创了国家干预经济的新模式,第二次世界大战后被一些主要的资本主 义国家借鉴和继承,促使第二次世界大战后资本主义发展出现新变化。 (3)新特点:尽量避免采用国有化形式而力图保持资本主义的自由企业制度,采取了 一些有利于工人和小生产者的措施,以缓和国内阶级矛盾。 (4)新起点:新政是资本主义制度的自我调节和完善,资本主义制度由此获得了新的 生命力,成为继续发展的新起点。
考点深化探究
考点一 资本主义世界经济危机 世界主要资本主义国家应对经济大危机的对策及其教训 (1)对策 ①提高关税:可以阻止、限制外国产品进入本国市场,以尽可能地保护本国工业。 ②实行货币贬值:可以提高本国产品在国际市场上的竞争力,以增加商品出口。
考点深化探究
(2)教训 ①各国在发展经济时,不仅要关注当前的直接效益,更要着眼于未来,要确保经济的 持续发展,要清醒地看到经济发展中可能存在的潜在危机,防患于未然。 ②政府要居安思危,要适时调整内部机制和政策。 ③各国要注意协调国际经济关系,削减贸易壁垒,实现贸易自由化。在经济区域化 和经济全球化趋势加强的当今世界,国际合作尤其重要。
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明考情
高考试题
考查内容
命题立意
以美国部分行业工人周工资变化为表格材料,考
2018·全国 经济大危机的
查经济大危机带来的劳资矛盾加剧问题,考查学生
卷Ⅲ·34
影响
理解认识历史现象的能力
2016·全国 卷Ⅲ·40
通过中外纵横联系考查福利制度的特点及影响, 社会福利制度 主要考查学生解读材料信息,获取历史结论及评价
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【答案】 C 【解析】本题以20世纪30年代的美国影视为切入点,考查1929年的经济危机,旨 在考查学生提取材料信息和分析问题的能力。据材料时间,美国全国未摆脱危机 影响,故排除A项;材料表明当民众身陷危机无法克服时的回避态度,故排除B项,答 案为C项;现代主义艺术得到社会的认同应该突出社会各阶层的认可,这一点在材 料中无法体现出来,故排除D项。
——摘编自《罗斯福传》
考点深化探究
解读 史料阐述了罗斯福为挽救美 【答案】理解:国家干预(或国家宏观调控)。 国农业采取的改革措施,体现了国家 加强对农业的干预,用行政手段调整 农业政策。最后一句话反映了其根 本目的。 问题 根据史料和所学知识,怎样理 解罗斯福的措施“严重修改了所谓 ‘自由企业制度’及其运行方式”?
考点深化探究
【史论结合】 史料 经济萧条不可能因立法行动或政府声明而恢复。经济的创伤必须要依靠经 济机体本身细胞,即生产者和消费者自己的活动来治愈。
——胡佛的第二个年度国情咨文
考点深化探究
解读 史料反映了美国政府面对经 【答案】措施:坚持“自由放任”政策,提高关 济危机的态度。表明胡佛政府继续 税,实行货币贬值。 实行“自由放任”的经济政策。 结果:经济形势更加恶化。 问题 据史料和所学知识,面对这 场前所未有的经济大危机,世界各 国在经济危机发生初期采取了哪些 应对措施?结果如何?
第32讲 PART 32 空前严重的资本主义世界经济 危机与罗斯福新政
主干知识回扣│考点深化探究│高考链接突破
主干知识回扣
知识串联
主干知识回扣
主干梳理
1.空前严重的资本主义世界经济危机 (1)原因 ①根本原因:资本主义制度的 基本矛盾 依然存在。 ②直接原因:生产和消费之间的矛盾激化。 【易错提醒】 资本主义经济危机爆发的根本原因 1929年资本主义世界经济大危机爆发的根本原因是资本主义制度的基本矛盾,即 生产的社会化与生产资料私人占有之间的矛盾,生产相对过剩只是直接原因。
考点深化探究
【史论结合】 史料 罗斯福新政期间,一些人激烈地抨击罗斯福,说他“叛变了他的阶级”,其举 措是“淡红色的社会主义”。
考点深化探究
解读 史料表明了罗斯福新政期间 【答案】新政采取了国家干预经济的方式,
部分人对其实质的误解。表面上看, 如实行《全国工业复兴法》,限制资本家自
罗斯福新政牺牲了资产阶级的部分 主生产等(举一例说明即可);新政中一些维护
主干知识回扣
(2)爆发:1929年10月下旬,美国纽约 华尔街 股价狂跌。 (3)表现:大批银行倒闭,企业破产,失业人数激增,农产品价格下跌。 (4)特点:持续时间长;波及范围广;破坏性大。 (5)影响 ①造成经济衰退或萧条;社会危机加深, 法西斯 势力抬头。 ②各主要资本主义国家加紧在 国际市场 上的争夺,加紧对殖民地和半殖民 地的掠夺,世界局势紧张。 (6)对策:胡佛固守传统的“ 自由放任 ”政策,危机不断恶化。
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考题3 [2015·海南卷] 20世纪30年代经济危机期间,美国政府采取一系列措施以增
强本国产品在国际市场上的竞争力,属于这类措施的是
()
A.保持农产品的生产和消费之间的某种平衡
B.把进口物品平均关税率从40%提高至47%
C.废止不公平竞争惯例使各产业生产能力得到充分利用
D.在美元原来价值的50%—60%之间固定它与黄金的比价
考点深化探究
【史论结合】 史料 鉴于农产品价格低下和农民购买力猛降是大萧条的原因之一,罗斯福一上 任就拟定了一个农业法案,它旨在恢复农民购买力、减少农产品过剩。从结果上 看,它则使农民的经济状况得到了明显的改善。国家用补贴等重要杠杆来直接调 控农业生产和提高农民购买力。这在美国历史上是破天荒的,它严重修改了所谓 “自由企业制度”及其运行方式,对挽救资本主义农业起到了重要作用。
主干知识回扣
2.罗斯福新政
(1)背景:面对不断恶化的经济危机和 社会危机 ,罗斯福决心扭转危局,他于
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1932年当选总统。
(2)措施 令银行休业整顿,恢复银行信用;放弃金本位制,实行美元贬值;扩大联
财政金融 邦储备委员会的权力;管制证券业
工业
政府加强对工业的计划指导,通过《全国工业复兴法》
农业
用行政手段调整农业政策
加强救济工作,建立联邦紧急救济署;加强社会保障措施;推行“以工 社会福利
代赈”,兴办公共工程
社会立法 签署《全国劳工关系法》,使工人有权组织自己的工会
主干知识回扣
(3)影响 ①直接影响:美国经济逐渐走出低谷;人民生活水平得到恢复和改善。 ②间接影响:缓解了社会危机,在一定程度上遏制了美国法西斯势力。 ③深远影响:开创了国家干预经济发展的新模式,迎来 国家垄断资本主义 时 期。
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考题2 [2014·新课标全国卷Ⅱ] 20世纪30年代,美国每周有成千上万的人去电影院, 轻歌曼舞的幻想型影片备受欢迎,当红童星秀兰·邓波儿通常在电影中扮演孤儿去 感化富人。这一现象 ( ) A.表明了新政已使全国重现繁荣的景象 B.体现了民众身陷危机淡定应对的精神 C.反映了民众逃避现实希求慰藉的心态 D.说明了现代主义艺术得到社会的认同
主干知识回扣
【史论拓展】 经济大危机由美国波及世界的原因 (1)资本主义世界体系的形成,使整个世界成为一个不可分割的整体,一国爆发危机, 其他国家亦受影响。 (2)美国是资本主义世界头号经济大国,美国经济对其他资本主义国家经济和世界 市场有着极其重要的影响。 (3)世界主要资本主义国家对美国有很大的依赖性。 (4)资本主义社会的基本矛盾在资本主义各国普遍存在,所以经济危机必定会超出 一国范围,波及整个世界。
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考题5 [2015·全国卷Ⅰ] 1935年8月, 【答案】 B
-19.1 -18.3 -11.3
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据该表可知,当时美国 A.最低工资标准失效 C.经济危机不断加深
() B.产业结构迅速调整 D.政府财政支出锐减
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【答案】 C 【解析】本题以1929—1931年美国部分行业工人周工资的变化表格为切入点,考 查1929—1933年经济危机。本题考查学生历史时空观、历史阐释素养,考查学生 对表格有效信息的提取、解读与综合运用的能力。材料的核心信息是1929— 1931年美国三个行业工人周工资都出现下降,工资是企业经营好坏的重要表现,工 资大幅度下降说明企业经营很不景气,这是经济危机扩大的表现,故答案为C项。A 项错误,最低工资标准提出于罗斯福新政期间;B项错在材料无法体现产业结构变化; 政府财政支出多少在材料中无法体现,D项错误。