幼儿园大班艺术教案《六一儿童节》
儿童节主题大班教案(通用21篇)
儿童节主题大班教案〔通用21篇〕儿童节主题大班教案〔通用21篇〕儿童节主题大班教案1这是一个充满童趣的节日，为了让孩子们能更好的在欢快中学习，方案如下：一、活动目的经过开展庆贺“六一”系列活动，积极创设更多的时机，让每个孩子都能找到自我的亮点，以点带面，使每个孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，让孩子在游戏中获得更多的精神，如：团结合作。
进一步感悟幼儿教育的新观念，从而对如何教育孩子有所启发;经过向家长、社会展示幼儿的“六一”活动，进一步塑造本园的良好形象;增强老师、家长、孩子们的环保意识。
二、活动准备1、布置富有欢庆气氛的班级环境及全园周围环境(五月二十三日布置操场，张贴宣传标语“追求童年、追____乐、追求智慧!”，五月二十三日前各班布置“六一”主题画展)。
2、以班为单位作好参加活动的准备(1)排练诗歌表演节目(四月中旬选定节目，五月十一日检查服装、道具、配乐准备并在各班教室试排，五月二十日全园彩排);(2)注意搜集制作环保玩具的废旧物品(纸盒及其它相应材料)(3)每班设计一个“亲子”游戏或其它游戏(游戏方案第九周交)，并做好物品准备工作(物品准备五月二十日检查)。
(4)各班开展幼儿进展续编故事教育活动，使幼儿获得续编故事的经历。
(5)各班调动家长的积极性，根据孩子的兴趣和老师共同挖掘和培养孩子的某些“才艺”。
3、各班做好班级内的“二幼之星”比赛时间安排，交一份方案到园长室。
4、你就准备活动奖品和礼品。
5、某某做好主持工作准备。
6、利用板报向老师、家长发出建议和向每个幼儿的家长发出建议书，引起家长的重视，争取全体老师和家长对此次庆贺活动的配合与支持。
三、活动时间及场地安排5月26日：庆“六一”系列活动开幕式暨幼儿诗歌表演比赛，并向家长发放“环保”宣传资料。
5月27日：环保“有用的纸盒”制作比赛;5月30日：“二幼之星”比赛;5月31日：庆贺“六一”儿童节“结对子”游园暨颁奖大会。
(资料有：幼儿舞蹈表演;器械操表演;颁奖;“结对子”亲子游园活动)四、活动资料与要求1、幼儿诗歌表演赛(1)目的：培养幼儿对文学作品的兴趣;培养幼儿对文学作品的表现力。
幼儿园教案《六一儿童节》
幼儿园教案《六一儿童节》幼儿园教案《六一儿童节》（精选17篇）作为一位优秀的人民教师，就不得不需要编写教案，借助教案可以有效提升自己的教学能力。
怎样写教案才更能起到其作用呢？下面是小编整理的幼儿园教案《六一儿童节》，仅供参考，欢迎大家阅读。
幼儿园教案《六一儿童节》篇1教案前言：转眼之间，六一儿童节就快要到来了，小朋友们都正是准备六一儿童节的节目呢，瞧他们那认真排练的表情，似乎让我们看到了祖国新一代的花朵正在绽放，他们充满了青春与活力，用自己的舞蹈与歌声传达着对美好生活的热爱！通过本次大型活动教案，让孩子们充分的学会了彼此合作的重要性，也感受到了浓浓的中国传统节日气氛，更加使孩子们变得自信！教案目标：1.能通过不同的表达方式，展现对音乐艺术的感受。
2.能欣赏他人的表演，遵守会场的纪律。
3.在愉快地参与中，体验节日的快乐。
教案准备：1.会场环境布置，增添节日气氛。
2.会场座位安排：各班幼儿席与家长席标志。
3.主持人员安排：一名教师和两位大班幼儿。
4.各班节目准备，音乐落实，收齐音乐磁带并归类、排序。
教案过程：开场白：（师）：今天是个特殊的日子。
（幼一）：今天是个愉快的日子。
（幼二）：今天是属于我们自己的日子。
因为……（共同）：今天是六一国际儿童节，是我们小朋友的节日。
（师）：在这里，我谨代表幼儿园的全体教师祝小朋友们节日快乐。
（幼儿）：祝大家节日快乐！（师）：你们的快乐不仅是老师的期望，同时也是爸爸妈妈的期望。
现在，就请园长和家长代表分别为我们送上最真心的祝福。
（园长及家长代表发言）（共同）：“美好童年”庆六一文艺汇演现在开始！（幼一）：看，一群小帅哥和小靓妹已经准备好为我们献上活力四射的青春热舞。
请欣赏由中（2）班全体幼儿表演的现代舞：《奔放的热舞》。
（中（2）班舞蹈）（师）：充满激情的音乐和舞蹈让我们感受到了节日的气氛。
（幼二）：不错，我们的小班弟弟妹妹们也要用舞蹈来表达他们的喜悦之情了。
请欣赏由小（1）班表演的舞蹈：《欢乐小舞曲》。
大班关于六一儿童节美术活动教案
大班关于六一儿童节美术活动教案 教案标题：欢乐六一，创意绘画 教案目标： 1. 培养大班幼儿对六一儿童节的认知和理解。 2. 提升幼儿的美术创作能力和想象力。 3. 培养幼儿的团队合作和交流能力。 教学准备： 1. 纸张、彩色笔、颜料、画笔等绘画材料。 2. 幼儿园音响设备。 3. 六一儿童节相关的图片和视频资源。 4. 一些简单的美术作品范例。 教学步骤： 引入活动： 1. 利用音响设备播放与六一儿童节相关的音乐，营造欢乐的氛围。 2. 展示一些关于六一儿童节的图片和视频，引起幼儿的兴趣和好奇心。 活动一：六一儿童节的涂鸦 1. 给每个幼儿发放纸张和彩色笔。 2. 引导幼儿根据自己对六一儿童节的理解和想象，自由绘制。 3. 鼓励幼儿分享自己的作品，并对他们的创意给予肯定和赞扬。 活动二：合作绘画 1. 将幼儿分成小组，每组3-4人。 2. 给每个小组发放一块较大的纸张和颜料、画笔等绘画材料。 3. 要求小组成员共同合作完成一幅六一儿童节主题的绘画作品。 4. 鼓励小组成员相互交流和合作，共同决定绘画的内容和风格。 活动三：展示和分享 1. 让每个小组展示他们的绘画作品。 2. 鼓励幼儿分享他们的创作过程和心得体会。 3. 对每个小组的作品进行评价和赞扬，增强他们的自信心和成就感。 结束活动： 1. 回顾今天的活动，让幼儿总结自己学到了什么。 2. 表扬幼儿的参与和努力，并鼓励他们继续发扬创意和想象力。 教学延伸： 1. 鼓励幼儿将自己的绘画作品带回家，与家人分享。 2. 组织一个小型的艺术展览，展示幼儿的绘画作品，让更多的人欣赏。 教学评估： 1. 观察幼儿在活动中的参与程度和表现。 2. 评价幼儿的绘画作品是否符合六一儿童节主题，以及是否展现了创意和想象力。 3. 通过幼儿的分享和反馈，了解他们对活动的理解和收获。
大班艺术教案：六一儿童节
大班艺术教案：六一儿童节一、教学目标1.能够知道六一儿童节的由来和意义；2.能够创意地设计属于自己的六一手折纸鲤鱼；3.能够通过手工的方式展现对儿童节的祝福。
二、教学准备1.白纸；2.彩纸（红、绿、黄、蓝）；3.剪刀、胶水；4.彩笔或者毛笔、颜料；5.PPT、投影仪。
三、教学过程1. 导入新知通过讲解六一儿童节的由来和意义，使学生了解到儿童节的重要性，并且希望能够通过本节课的学习，让大班的孩子们共同创造出一份有创意、有意义的作品。
2. 制作六一手折纸鲤鱼2.1 折鲤鱼的技巧讲解1.折叠一个正方形的纸片，对角线对折并展开；2.将纸片对角线的左右两端所形成的三角形，分别从中间的线与底边相交的地方向下折叠；3.将鱼形状的下方向上折起来，使得鱼嘴部位深度小于鱼尾部位深度；4.翻过来，将折好鱼妆点成各种喜欢的颜色和纹路，完成整个制作流程。
2.2 学生制作根据上述的鱼折法，老师在PPT上演示，并且附上适当的图片和动图，让学生能够更加清晰的理解鱼的制作方法以及折叠的技巧。
3. 创意表达六一节目作品创造性的让学生们以自己喜欢的方式表达出对于儿童节的祝福，可以通过画画或者拼贴出属于自己的“六一”标志与卡片。
4. 作品展示与分享让学生带上自己制作的鲤鱼和祝福作品，上来展示，并且分享自己的创意和灵感。
让所有的孩子们都能够参与其中，让所有的祝福与爱心汇聚一处。
四、教学总结通过这一堂关于DIY的大班艺术课，让学生们懂得了分享与交流的重要性，更加具备了创新意识和独立思考能力。
同时，也可以让他们在制作出自己的作品时，加强对于颜色、形状、材料的感知与操作能力。
最终能够让孩子们从这一节课中获得快乐，也拥有了一份属于自己的美好回忆。
6.1儿童节教案2020_幼儿园大班六一儿童节教案5篇
6.1儿童节教案2020_幼儿园大班六一儿童节教案5篇6.1儿童节教案2020_幼儿园大班六一儿童节教案5篇6.儿童节很快就要到了！是不是很开心？下面给大家分享6.1儿童节教案2020_幼儿园大班六一儿童节教案.欢迎阅读!6.1儿童节教案1活动目标：1.初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。
2.能咬字清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。
3.感受国际儿童节的气氛，喜爱与同伴一起分享节日的快乐。
4.感受节日的欢乐气氛。
5.激发过节日的情感，知道要愉快、合理地过节。
活动准备：图片人偶、图画、ppt活动重难点：1.重点：初步感知儿歌，能够认识六一儿童节是一个国际的节日，全世界儿童都是一家。
2.难点：能清晰地朗诵儿歌，并在角色游戏中大胆地表演儿歌内容。
活动过程：一、谈话导入：今天有一位跟你们差不多大的小朋友，他的名字叫做李小华。
他想带小朋友们一起去玩，你们想不想去?二、感知儿歌情景，理解儿歌内容。
1.分段感知儿歌情景并理解。
第一段：李华带大家来的第一个地方有什么?出示图片：彩虹(一道彩虹天上挂)提问：它像什么?桥(好像桥上两边架)李华从桥上走过去，走过去干嘛呀?咦，谁出现了?——有美国的小朋友、有日本的小朋友、还有我们班好多小朋友们。
原来他是为了迎接各国的好娃娃。
第二段：我们来跟不同国家的小朋友打招呼吧!你好呀，美国的小尼娜，你好呀，日本的小樱花，我是中国的李小华，欢迎你们来到咱国家。
第三段：你知道他们来咱国家干什么吗?因为有一个属于不同国家每一个小朋友的节日，李小华邀请他们一起来庆祝这节日。
小朋友知道是什么节日吗?——六一国际儿童节。
李小华说：庆祝六一儿童节，手拉着手笑哈哈，我们都是好朋友呀，全世界儿童是一家。
小朋友们，你们欢迎这些国家的儿童来我们国家过六一吗?我们一起来学习这首儿歌吧!儿歌的名字是《全世界儿童是一家》。
2.倾听并朗诵先听老师为大家朗诵一遍，然后全班小朋友一起朗读一遍。
幼儿园大班音乐儿童节教案《快乐的六一》含反思
幼儿园大班音乐儿童节教案《快乐的六一》含反思一、教学目标1.能够听懂并跟唱《快乐的六一》儿歌。
2.能够在音乐节目中表达自己的喜悦和快乐。
3.能够简单地打节拍并跟着简单的舞蹈动作跳舞。
二、教学重难点1.学习跟唱《快乐的六一》儿歌。
2.学习打节拍并跟着简单的舞蹈动作跳舞。
三、教学过程1.导入•老师播放欢快的音乐，让孩子们在音乐中自由地动起来，让他们感受到音乐的快乐和舞动的美好。
2.学习《快乐的六一》•老师带领孩子们一遍遍跟唱《快乐的六一》儿歌，帮助他们熟悉歌词和旋律。
•然后让孩子们依次上来唱一段歌词，其他孩子合唱“儿童节，快乐的儿童节”，既能让他们相互交流，又能让他们感受到团队的力量。
3.学习节拍和舞蹈动作•老师教孩子们简单的打节拍方法，并让他们跟着音乐打节拍，提高他们的音乐感知能力。
•然后，老师带领孩子们学习简单的舞蹈动作，例如手摆、脚跺、体侧等等，让孩子们在跳舞中感受快乐和自由。
4.实践•老师让孩子们自己选择音乐和舞蹈动作，在自由的氛围中发挥自己的天赋和创造力。
•然后，老师和孩子们一起组织一个小型的音乐节目，让孩子们展示自己的才艺和表现力。
5.反思•老师让孩子们坐在一起讲述自己今天学到的知识和感受到的快乐，并给他们留出时间反思学习过程，提高他们的自我觉察和思考能力。
四、教学延伸•老师可以让孩子们自己创作一个小型音乐节目，鼓励他们在家里或校园中任意展现自己的音乐才华和舞蹈技能。
五、教学反思这节课让我深刻感受到幼儿对于音乐和舞蹈的热爱，他们会将自己的身体和心灵完全地投入到音乐和舞蹈当中。
但是，我也发现了自己在教学过程中的一些问题，例如：1.时间掌控不够紧凑，导致有些部分时间浪费；2.跟唱和节拍部分缺乏足够的互动性和参与性；3.孩子们在表达自己的才艺时，我没有完全鼓励他们尽情发挥自己的创造力。
通过这次教学反思，我将在以后的教学实践中更加注重孩子们的兴趣和动手能力，让他们在活动中充分发挥自己的天赋，最大限度地激发他们的创造性和想象力。
幼儿园大班美术优秀教案《快乐六一儿童节》及教学反思[范文模版]
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幼儿园大班美术优秀教案《快乐六一儿童节》及教学反思[范文模版]第一篇：幼儿园大班美术优秀教案《快乐六一儿童节》及教学反思[范文模版]《大班美术优秀教案《快乐六一儿童节》含反思》这是优秀的大班美术教案文章，希望可以对您的学习工作中带来帮助！活动目标：1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。
2、合理安排画面，体现活动情境。
3、会用它们大胆地进行艺术表现与创造，喜欢装饰。
活动准备：教师范画、蜡笔。
活动过程：一、谈话引入。
1、引导孩子了解六一节日。
教师：你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)教师小结：六一儿童节是小朋友们的节日，儿童是国家的未来，是民族的希望，给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境，让他们健康、快乐、幸福地成长，每年的“六一国际儿童节”就是专门为孩子们设立的节日。
在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。
2、回忆六一儿童节的情景。
教师：你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?.来源快思老师教案网;引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
二、激发幼儿绘画的兴趣，引导幼儿合理安排画面。
教师：在这一天，有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书，有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。
今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。
教师：现在请小朋友想一想，准备画什么呢?(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容，并启发幼儿积极思考)教师小结：我们在绘画的时候，首先要注意画面的安排，要先画主要的物体，再画次要的物体，靠近的东西要画大些、低些，远的物体要画小些、高些，涂色的时候要大胆有力，六一是快乐的事情，那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。
孩子们都特别喜欢六一儿童节，说了这么多关于六一的快乐事情，今天我们来把这些快乐的事情画下来。
三、发放绘画材料，画纸、油画棒，交待绘画常规1、教师巡回指导，提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置，引导幼儿丰富画面。
大班快乐的六一儿童节教案范文5篇
大班快乐的六一儿童节教案范文5篇大班快乐的六一儿童节教案范文5篇儿童节是一个让家长与孩子交流互动的好机会，可以从中培养亲子关系和凝聚力。
我们应该给孩子足够的鼓励和支持，让他们充分发挥自己的潜能和才华。
这里给大家分享一些关于大班快乐的六一儿童节教案，供大家参考学习。
大班快乐的六一儿童节教案（篇1）【活动目标】：通过开展庆祝“六一”系列活动，积极创设更多的机会，让大家过好最后一个儿童节，使我们孩子的个性得到飞扬，潜能得到充分的发挥，在积极的参与中体验成功、合作与交往的快乐，从而度过一个幸福、难忘的“六一”儿童节。
【准备】1、写富有欢庆气氛的板书2、准备活动奖品和礼品。
3、安排学生准备小节目，进行才艺表演，评出最佳奖项。
4、做好课件。
【活动过程】一，教师介绍六一儿童节相关知识1、六一国际儿童节2、六一国际儿童节的由来3、各国儿童节习俗4、教师对儿童的祝福语二、才艺展示——欢庆六一，现在开始1、小主持人开场白主持人1：弹去五月的风尘，迎来六月的时光主持人2：听，悠扬的锣鼓声，荡起一片欢乐的海洋主持人1：六月，是童年的摇篮；主持人2：六月，是童年的梦乡主持人1：六月，有童年的沃土；主持人2：六月，有童年的太阳主持人1今天，当鲜红的太阳跃上地平线时主持人2：我们将迎来万分激动的时刻。
主持人1：这是多么欢乐的一天啊！主持人2：这是多么幸福的一天啊！合：今天，三年级二班的小朋友，在此欢聚一堂，掩饰不住心中的喜悦，展示自己的才华，庆祝自己的节日，让我们衷心的祝愿大家能够共度一个愉快的“六一”。
欢庆六一文娱表演现在开始主持人1：听那音乐响起来主持人2：看那舞蹈跳起来主持人1：我们幸福都在欢快的的节奏里主持人2：我们快乐都在跳舞的人群里合。
下面请欣赏由，，，带来的舞蹈表演第1．：舞蹈表演《欢乐的跳吧》主持人1：六月，是我们的花季；主持人2：六月，让我们的明天更灿烂；主持人1：六月，带给了我们金色的童年；主持人2：请欣赏诗朗诵“六一的歌”第2．：朗诵表演《六一的歌》第3．主持人串词第3．：老师准备节目主持人甲：是绿洲的甘泉和沃土，滋养了纤细的幼苗主持人乙：是老师无私情怀，孕育了无数未来的希望主持人甲：感谢生命，让跳动的灵魂；主持人乙：感谢阳光，让我们有温暖的拥抱；合：感谢生活，让我们有喜怒哀乐有开心，有难过有不开心有最开心下面请欣赏第4．：手语操《感恩的心》三、游戏环节1，猜谜语2、击鼓传花3、抢凳子四，展望未来，说出你的心愿五、结束语主持人甲：看，雏鹰正在展翅飞翔主持人乙：听，中国少年跨世纪的进行曲正在奏响主持人甲：我们是明天的雄鹰主持人乙：我们是祖国的未来合：让我们，去迎接新世纪的曙光！合：三二班庆祝“六一”国际儿童节主题班会到此结束！感谢大家的支持！谢谢大家！春也是如此，在青春的季节，我们是充满激情，可青春一旦逝去，我们将失去活力，激情，奔放！我们要珍惜青春，不要让它白白流走！大班快乐的六一儿童节教案（篇2）活动目标：1、激发幼儿自主节庆的意识，感受长辈们对自己的关心和爱护，逐渐懂得感恩。
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幼儿园大班艺术教案《六一儿童节》
大班艺术教案《六一儿童节》适用于主题教学活动当中，让幼儿合理安排画面，体现活动情境，引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来，快来看看幼儿园六一儿童节教案吧。
活动目标:
1、引导幼儿回忆儿童节的情境，并把儿童节时的欢乐氛围表现出来。
2、合理安排画面，体现活动情境。
3、愿意参加活动，感受节日的快乐。
4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。
活动准备:教师范画、蜡笔。
活动过程:
一、谈话引入。
1、引导孩子了解六一节日。
教师:你们知道你们自己的节日是什么吗?你们还记得吗?是几月几日?(六一国际儿童节)
教师小结:六一儿童节是小朋友们的节日,儿童是国家的未来,是民族的希望,给所有儿童创造良好的家庭、社会和学习环境,让他们健康、快乐、幸福地成长,每年的六一国际儿童节就是专门为孩子们设立的节日。
在这一天孩子们可以做自己喜欢的事情。
2、回忆六一儿童节的情景。
教师:你们喜欢六一儿童节吗?为什么喜欢?六一儿童节这天你们都在干嘛呢?
引导幼儿回忆六一儿童节这一天的情节。
二、激发幼儿绘画的兴趣,引导幼儿合理安排画面。
教师:在这一天,有的孩子跟着爸爸妈妈去了游乐园玩耍、爸爸妈妈有的买了有趣的玩具、好看的图书,有的小朋友在家里帮助爸爸妈妈做事情。
今天请你们把你们有趣的事情和最喜欢的活动画出来。
教师:现在请小朋友想一想,准备画什么呢?(教师请三四个小朋友讲述自己要画要画的内容,并启发幼儿积极思考)
教师小结:我们在绘画的时候,首先要注意画面的安排,要先画主要的物体,再画次要的物体,靠近的东西要画大些、低些,远的物体要画小些、高些,涂色的时候要大胆有力,六一是快乐的事情,那我们可以把颜色图的鲜艳、丰满。
孩子们都特别喜欢六一儿童节,说了这么多关于六一的快乐事情,今天我们来把这些快乐的事情画下来。
三、发放绘画材料,画纸、油画棒,交待绘画常规
1、教师巡回指导,提醒幼儿注意颜色搭配和画面布置,引导幼儿丰富画面。
教师:我们画画的时候,先想一想你想把哪些事情用画下来,怎样来安排我们的画面看起来更好看,看看谁最爱动手动脑,把画面装扮的特别漂亮。
画好主要后,再给画添上场景。
2、教师对画的好的一些画进行点评,指出优点和不足之处,让幼儿更有喜欢画画!教师:今天我们从画的整洁、丰富、颜色搭配来评比,看看谁的画最有创意,很特别,看起来很漂亮、舒服!
3、请画的好小朋友把画贴在外面的墙上。
4、活动结束,整理桌面。
小百科：1925年8月，世界54个国家的代表在瑞士日内瓦举行“儿童幸福国际大会”，发表了爱护儿童、保障儿童福利的宣言。
国际儿童幸福促进会倡议建立儿童纪念日，英国、美国、日本等国积极响应，先后建立了自己国家的儿童节。