中二班第十一周周计划
幼儿园中班下学期第11周 周工作计划与反思
3.安全教育：上下楼梯靠右走。
家长工作
1．凭离园卡有序地排队接孩子。
2．向孩子介绍昆山土特产和风景名胜。
3.在家提供小刷子，让幼儿学习擦桌子。
环境创设
1.开展“三八”妇女节，鼓励孩子为妈妈做一件事或说一句心里话。
2.结合主题认真开展教学活动，在区域内投入与主题相关的材料，让幼儿在动手操作中增长知识。
第11周工作计划
主题名称：《我们居住的地方》
班级：中（1）班日期：4月29日— 5月3日带班老师：
本周工作
要求
1.愿意在别人有困难的时候帮助别人，感受关心、帮助别人的快乐。
2.边唱歌曲边夸家乡，并和着拍子边走边游戏，增强爱家乡的情感。
3.知道电池的作用以及正确使用电池的方法。
4.实施主题活动《我们居住的小区》
本周无安全事故发生。
2.提供丰富的材料和，引导幼儿寻找有关居住地的信息和物品，开展各种寓教于乐的活动。
3.安全教育渗透：在班级中椅子坐端正，不然容易摔跤发生危险
家长工作
1.与家长宣传夏季卫生保健知识，和家长一起共同保育幼儿健康
2.请家长利用双休日，有意识的带幼儿参观自己居住的小区（或村庄）
环境创设
1.能会用绘画、制作等多种方式表现自己对居住的地方的认识。
星期
内容
一
二
三
四
五
来园
活动
1.热情地接待每位幼儿，并主动问好。2.谈话活动：介绍小区环境
3.晨间区域活动：生活区（编绳）科学区（装电池）阅读区（讲述爱心小屋）
4.评价幼儿作品。
体育活动
操节、韵律活动：《my oh my》《小皮球》
幼儿园十一周工作计划参考7篇
幼儿园十一周工作计划参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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中二班第十一周教案
麓城幼儿园2018—2019学年度第二学期
麓城幼儿园2018—2019学年度第二学期
班级教学活动计划
你拍几呀？我拍六呀，六个老头卖烤肉呀。
你拍几呀？我拍七呀，七只野狼抱小鸡呀。
你拍几呀？我拍八呀，八脚的章鱼坐沙发呀。
你拍几呀？我拍九呀，九只老虎喝老酒呀。
你拍几呀？我拍十呀，十只青蛙跳进荷花池呀。
扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通扑通一共十只青蛙，错了没有？没错，再来玩。
2、出示表格，教师：小朋友们，这本大书我们看完了，请问你刚才都听到了书里讲到了哪些小动物？他们在干什么？教师依次完善表格。
3、教师再次朗诵，边做动作。
教师：小朋友，你们听听今天这首童谣跟我们平时学的儿歌有什么不一样的感觉吗？（我拍一呀，一只蜗牛上楼梯呀。
我拍二呀，两只蚂蚁抬着大花瓣呀。
）每句后面都有一个呀字，一呀，梯呀，读音听起来是不是差不多。
4、教师：这首童谣有一个好听的名字，谁能告诉我叫什么呢？。
出示题目三、教师：小朋友们，这首童谣好听吗？让我们一起来玩一玩这个游戏吧。
师幼一起游戏。
三、教师做活动小结。
教师：今天用了老师教的动作来玩这个游戏，你们可以自己想想看还可以做那些动作来玩这个游戏呢？下课后我们回教室找其他小朋友自己编动作一起来玩一玩，好吗？
麓城幼儿园2018—2019学年度第二学期班级教学活动计划。
中班第十一周学习计划
中班第十一周学习计划一、学习目标：1. 知识技能目标：本周我们将学习数字与数量的概念，包括数字的认知、认读数字、数字的大小比较等；继续学习认识生活中的物体，比如认识水、认识土等；2. 情感态度价值观目标：培养孩子们的好奇心和求知欲，激发他们对新事物的兴趣；通过寻找和解决问题的过程，培养孩子们的观察力、思维能力和逻辑推理能力；3. 身心发展目标：锻炼孩子们的手眼协调能力，提高他们的操作技能，促进手部肌肉的发育；培养孩子们的自理能力，让他们积极主动地参与各种活动，培养他们的自信心。
二、学习内容：1. 数字与数量本周我们将介绍数字1-5，通过数字卡片、数字积木等教具，让孩子们认知并认读这些数字；通过比较大小、分类等活动，教会孩子们掌握数字的大小比较和数量的概念；2. 认识物体继续介绍生活中的物体，比如水、土等，通过观察、摸索、实践等方式，帮助孩子们认识这些物体的特点和用途；安排实验活动，让孩子们亲自动手，体验水的流动、土的松软等特点，培养他们的实践能力和动手能力；3. 生活实践继续开展自主活动，给予孩子们更多的自主选择权，让他们参与到游戏、绘画、粘土等各种活动中，培养他们的动手能力和创造力；强调生活常识教育，如如何正确洗手、如何正确穿脱衣物、如何保护环境等，培养孩子们的自理能力和社会责任感。
三、学习过程：1. 数字与数量通过数字卡片和数字积木等教具，给孩子们展示数字1-5，让他们认识这些数字，并教会他们正确地认读；开展数字游戏，比如让孩子们按照顺序排列数字卡片，或者比较数字大小等，巩固他们对数字的认知和数量的概念；2. 认识物体通过观察生活中的水、土等物体，给孩子们讲解这些物体的特点和用途，引导他们用手触摸、用眼观察，通过实践活动帮助他们更好地认识这些物体；安排实验活动，让孩子们亲自动手，观察水的流动、土的松软等特点，培养他们的实践能力；3. 生活实践组织各种自主活动，给孩子们提供各种绘画、手工活动材料，让他们自由发挥创造力，锻炼他们的动手能力；强调生活常识教育，通过图片、视频等方式向孩子们传授生活知识，比如如何正确洗手、如何正确穿脱衣物、如何保护环境等，培养他们的自理能力和社会责任感。
幼儿园中班下学期第11周计划(山大版)
第十一周班级工作计划
班级：中班时间： 4 月 28 日—— 5 月4 日
主题《我们爱劳动》
家
长
工
作
1、给孩子提供机会，让他们在家做一些力所能及的事情。
2、辅助孩子学会认识钱币，在超市中能区分价值的高低。
3、为孩子准备橡皮泥、小剪刀、彩纸等材料。
目标1、乐意参与自我服务的活动中，增进幼儿热爱劳动的愉悦情感。
2、学习各项生活、劳动技能，体会劳动带来的乐趣。
星期
内容
一二三
五
一
放
假日
上午晨间活动跳绳沙包呼啦圈跳绳
活动（一）美工：
《歪歪扭扭的蛇》
社会：
《甩不掉的糖果》
科学：
《彩虹桥》
社会：
《记忆力大挑战》户外游戏体育游戏
“跳圆圈比赛”
角色游戏：
“超市和娃娃家”
体育游戏：
“乌龟赛跑”
数学游戏：
“开飞机”
活动（二）结构游戏：
“可爱的小青蛙”
数学游戏：
“小动物排队”
结构游戏：
“我喜欢的小动物”
结构活动：
“公园”
下午户外游戏智力游戏：
“小熊吃糖”
体育游戏
“孵小鸡”
益智游戏：
“谁吃谁”
体育游戏：
“小蜘蛛”活动（三）语言：安全：健康：艺术：
《种花》《平平安安荡秋千》《小小设计师》《粉刷小工人》。
中班第11周工作计划8篇
中班第11周工作总结计划8篇中班第11周工作总结计划篇1一、本月工作重点：1、结合国庆节，开展“我爱祖国”主题教育活动。
2、组织幼儿开展秋游远足、采集活动。
3、加强秋季保育工作，做好幼儿一日生活环节的护理及指导。
4、加强幼儿体格锻炼，增强幼儿体质。
5、及时认真填写并发放《宝宝成长记录》，认真创设好主题墙饰。
二、本月开展以下主题：主题活动：《快快慢慢》（二）主题目标：引导幼儿观察生活、环境中的快慢现象，引发幼儿在关注周围事物快慢现象的过程中感知事物差异的好奇心，思考为什么有快有慢，怎样使“慢”变“快”？？逐渐了解在日常生活中什么时候做事情动作要快，什么时候做事情动作要慢，从而养成良好的行为习惯。
主题活动：《红黄蓝绿》主题目标：引领幼儿进入《红黄蓝绿》彩色世界，让幼儿运用自己的感官去发现秋天是多姿多彩的，去感知秋天美丽丰富的色彩，在有趣的活动中提高幼儿的语言、空间、数理、交际等各项智能。
三、家长工作：1、孩子共同收集各类动物图片，一起阅读有关动物的书籍，使其了解动物行动的速度特征。
2、在日常生活中根据情况提醒孩子做事要注意快慢节奏，养成良好的生活习惯。
3、为孩子准备秋天的水果与农作物等带到幼儿园，以丰富自然角。
4、建议家长多带孩子到大自然中，开展观察、种植、收集、捕捉等活动。
5、家长与孩子共同收集不同造型的树叶，并告知树叶的名称。
6、注意指导孩子观察秋天的景物、秋天的色彩，并鼓励孩子用语言表达。
四、环境创设：1、继续丰富“快快国慢慢国”专栏，展示有关车辆的快慢、动物的快慢、生活中的快慢等内容。
2、继续布置“汽车王国”专栏，展示幼儿设计的新车，让幼儿互相交流自己设计的车辆的与众不同之处。
3、布置“我找到的五彩宝贝”专栏，展示幼儿的绘画作品，供其互相交流。
4、丰富自然角，陈列幼儿收集的各种颜色的水果、树叶、花卉等，供幼儿观察。
5、开展自然角种植麦子、蚕豆等活动，引导到幼儿观察它们的生长变化。
6、布置“多彩的秋天”主题墙饰，吸引幼儿共同参与。
幼儿园中班第十一周计划
你喜欢下雨吗？
你知道布可以做什么吗？
这个星期有什么开心的事？
教育活动（一）
社会：布从哪里来
艺术：蓝印花布
音乐：雨，雨，走开吧P168
科学：布可以做什么
数学：接龙卡
户外游戏
拍球
跳绳
独木桥
套圈
滑滑梯
教育活动（二）
综合：采棉花
美术：蓝印花布
语言游戏：公公和冬冬
美工：牛仔服饰
数学：物卡点卡
2.给幼儿整理衣服
3.保持教室和睡房通风。
家
长
工
作
请家长提供各种布料，引导幼儿通过触摸，运用语言表达布的各种特性。
进餐要求
养成良好的进餐习惯，快乐、愉悦进餐。
散步要求
组织幼儿安全有序的进行餐后散步活动，培养幼儿观察周围事物的习惯。
下
午
教育活动（三）
练习广播体操
体育：揪尾巴
区角活动
安全小知识
体育：玩纸棒
户外游戏蹦床呼啦圈来自赶小猪拍球独木桥
接送准备
提醒幼儿整理仪表，组织接送活动，养成幼儿有礼貌的好习惯。
保育
工作
1.按时给幼儿喝水。
钳口中心幼儿园中二班第十一周工作计划
2014年11月10日至11月14日
主题名称
有用的布
周目标
1、通过收集、调查等活动对布的由来和用途有初步的了解。
2、通过多种感知布的色彩、图案、花纹等方面的特性，能发现其中的美。
项目
一
二
三
四
五
上
午
晨间活动
飞盘
羊角球
套圈
滑滑梯2
揪尾巴
晨间谈话
周末和爸爸妈妈过得怎么样？
幼儿园中班第十一周周计划表
羊角球
呼啦圈
飞镖
跳绳
活动（一）
健康活动：
《有趣的布袋游戏》
语言活动：
《云的衣裳》
数学活动：
《数字宝宝排排队》
音乐活动：
《布偶娃娃》
科学活动：
《团团坐，排排坐》
活动（二）
体育游戏：“送回家”
区域活动：“语言区”
创意游戏：“布花伞”
区域活动：“生பைடு நூலகம்区”
思维游戏：“买扣子”
户外游戏
智力游戏：
“汽车拉力赛”
幼儿园中班第（十一）周班级工作计划
班级：中（3）班时间：十一月十二日——十一月十六日
主
题
《小花布》——“好看的布”
区角
内容
与
要求
生活区：提供玩具娃娃。幼儿练习给娃娃穿衣服，增强动手能力，并在穿衣的过程中感受布的不同。
语言区：提供各种布料，引导幼儿通过触摸，运用语言表达布的各种特性。并提供布制作布偶、故事磁带，让幼儿根据故事情节运用手偶进行对话交流。
角色游戏：
“三只小熊”
思维游戏：
“推铁环”
玩沙游戏：
“小马盖房”
建筑游戏：
“我是小超人”
下
午
户外游戏
音乐游戏：
“碰一碰”
智力游戏：
“泡沫板游戏”
表演游戏：
“理发店”
思维游戏：
“开心跳跳糖”
体育游戏：
“跳圈”
活动（三）
科学活动：
《柔软的棉布》
手工活动：
《厚厚的牛仔布》
社会活动：
《布老虎》
语言活动：
《光滑的丝绸》
目
标
一．通过多种感官感知布的色彩、图案和花纹、质料等方面的特性，能发现蕴含在其中的美。
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中一班第十一周周计划
一、语言表达：复习《认识新朋友》《小蜻蜓》《我学……》《看图识字、组词、学句》（一）《看图识字、组词、学句》（二）二、汉字认读：前、后、左、右。
复习汉字：对、飞、母、公、大、小、多、少、风、雨、雷、电、云、羊、牛、草。
三、数学奥妙：《认识三角形和梯形》
通过学习幼儿能认识三角形和梯形，能说出三角形和梯形的名称，掌握图形的基本特征。
四、开心英语：复习《lesson 1 my family》(我的家人）
《lesson 2 I love you》（我爱你）《lesson 5 my face》（我的脸）五、趣味拼音：《声母j》《声母q》
通过学习认识声母j能够正确发音，通过学习认识声母q能够正确发音。
六、科学探索：《多种多样的树木》《各种各样的树叶》
通过学习幼儿能够观察书本上各种各样的树，知道它们的名称，发现它们之间的不同点，初步形成爱护树木的意识。
能够辨认几种常见的树叶知道它们的名称名称、形状和颜色。
七、社会实践：《冬天的用品》
通过学习幼儿能知道一些生活常识，扩大幼儿的知识面。
了解一些物品的作用。
八、生活与健康：《养成正确的姿势》
通过学习正确的坐、立、走、的姿势，从小养成良好的学习习惯。
中一班。