大班第十一周计划
幼儿园十一周工作计划参考7篇
幼儿园十一周工作计划参考7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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幼儿园大一班第(11)周计划
让幼儿了解秋天丰收的景色
家长工作
1.常和园里沟通
2.陪孩子做手工，关注孩子的心理变化
班级：大一班第11周教育活动计划10月31日----11月4日
本周工作
要点
做一个诚实的好孩子！
星期
项目
一
二
三
四
五
来园活动
晨检、做好带药记录
体育锻炼
早操
早操
早操
早操
早操
主题教育活动
语言《说相反》
数学《7的分解组成及加减法》
社会《节约用水》
音乐《小鸟合唱队》
健康《心情不好的时候》
英语《lessonEleven》
手工《捏粘土》
识字《吃饭不说话》《打醋买布》
拼音《z》
绘画《宇宙飞船》
其他教育活动
安全《我爱滑轮滑》
Hale Waihona Puke 室内游戏礼仪室内游戏
室内游戏
区域活动
图书角
图书角
图书角
图书角
图书角
室内活动
手指操
听故事
击鼓传球
抢凳子
讲故事
户外活动
丢手绢
捉迷藏
拍皮球
踢足球
自由活动
日常生活
教育幼儿养成良好的行为习惯，做事有顺序职务有定位
幼儿园周计划第11周
建构区：提供各种盒子、长条积木、矿泉水、纸杯与木质积木的拼搭图片等，幼儿可
以进行拼搭“兵器大集合”Байду номын сангаас作品。
教
学
活
动
主题活动：《各种各样的绳线》
活动一：认识各种绳子
活动二：我知道的绳子
活动三：绳子的作用
领域活动：
科学活动：比较宽窄（数学）
艺术活动：美丽的草编包（绘画）
英语
活动
I.Review 1.words: wipe,mop,clean,up,wash, sweep.
美工区：提供勾线笔、彩纸、油画棒、剪刀、固体胶、颜料、海底世界的图片等材料幼儿可以自主选择创作。
语言区：提供西游故事盒、西游绘本小人偶、图片等材料、幼儿可以进行讲述故事、阅读图书、 修补图书等。
数学区：1.提供1一10数字、糖果、糖罐操作板幼儿可以进行加法、减法运算等操作。2.提供时钟盒、点数等材料，幼儿可以进行认识时间、区分时间等操作；3.提供纸杯与纸板可让幼儿按照点数送杯子回家和对应等；
II.Sentence： Niki is wiping the table. Let's wash our hands.
III.Song: Clean up song.
Clean up,clean up. Everybody let's clean up. Clean up,clean up. Put your things away.
游
戏
角色游戏：甜品屋（一）、蔬果乐园、婚庆公司、甜品屋等。
表演游戏：老鼠嫁女（一）、猴子捞月、十二生肖、三只小猪等。
建构游戏：太空世界（一）
大班第十一周计划
大班第十一周计划第一、工作目标1. 完成第十一周的教学内容编辑和校对本周的工作重点是对第十一周的教学内容进行深入的编辑和校对。
作为一名资深编辑，我需要确保内容的准确性、可读性和趣味性。
具体来说，我需要完成以下几个方面的工作：•对教学内容进行详细的阅读和理解，确保内容的准确性和逻辑性。
•对教学内容进行语言上的润色，使其更加通俗易懂，提高可读性。
•针对教学内容中的难点和重点，设计相应的案例和示例，使其更加生动有趣，提高趣味性。
2. 协同团队成员完成第十一周的教学设计作为一名资深编辑，我还需要与团队成员紧密合作，共同完成第十一周的教学设计。
具体来说，我需要完成以下几个方面的工作：•根据教学内容和目标，设计相应的学习活动和任务，帮助学生更好地理解和掌握知识。
•与团队成员一起，对教学设计进行讨论和修改，确保其可行性和有效性。
•根据教学设计的需要，提供必要的编辑和校对支持，确保教学设计的质量和效果。
3. 提供第十一周的教学资源和素材除了编辑和校对教学内容，我还需要提供第十一周的教学资源和素材。
具体来说，我需要完成以下几个方面的工作：•搜集和整理与教学内容相关的资源和素材，包括文章、图片、视频等，以丰富教学内容和形式。
•对搜集到的资源和素材进行编辑和加工，使其符合教学需求和标准。
•与团队成员一起，共享和分发教学资源和素材，确保其在教学过程中的可用性和便捷性。
1. 对第十一周的教学内容进行编辑和校对本周的工作重点是对第十一周的教学内容进行深入的编辑和校对。
作为一名资深编辑，我需要确保内容的准确性、可读性和趣味性。
具体来说，我需要完成以下几个方面的工作：•对教学内容进行详细的阅读和理解，确保内容的准确性和逻辑性。
•对教学内容进行语言上的润色，使其更加通俗易懂，提高可读性。
•针对教学内容中的难点和重点，设计相应的案例和示例，使其更加生动有趣，提高趣味性。
2. 协同团队成员完成第十一周的教学设计作为一名资深编辑，我还需要与团队成员紧密合作，共同完成第十一周的教学设计。
大班下学期 上下午计划 第十一周
调整
第十一周上午教育计划
班级：大一班 时间：4.17～4.21 教师：好老师
一
二
三
四
五
晨间
活动
1.晨间接待：热情接待幼儿，并相互问好，提醒幼儿签到。
2.晨间劳动：按小组进行劳动，不迟到。
3.晨间锻炼：幼儿自主摆放晨间器械、注意安全。
小型
多样
体育
活动
内容：大循环、兔子跳跳、踩高跷、拍打悬挂、跳格子、骑小车、跳绳。
材料提供：拱门、垫子、滑梯、平衡木、高跷、悬挂物、小方框、儿童脚踏车、跳绳。
重点指导及目标：大循环。活动目标：1).熟练使用各项运动器械； 2).认真完成钻、爬、跳等活动，锻炼各方面能力（平衡、耐力、大小肌肉等）；3).遵守游戏规则，不乱跑，不推、不挤，不影响同伴游戏。
早操
精神饱满做队列操、《世界真美好》、《爱的华尔兹》。
科学区
名称：水的赛跑
材料：皱纹纸、蜡光纸、素描纸、打印纸，铁夹，浅盘，实验记录单。
指导重点：幼儿选择夹好四种纸条的硬纸板，用两手持硬纸板，使各纸条在同一水平触浅盘中的水面，观察水在哪条纸条里“跑”得最快。
语言区
名称：我喜欢的解放军
材料：不同时期的与解放军有关的图书、画报
指导重点：
鼓励幼儿自选图书进行阅读，了解、丰富有关解放军的经验。
一
二
三
四
五
生活
活动
1.起床后，幼儿自己穿好衣服和鞋子，整理好衣物。
2.洗手后，进行进餐（点心），注意桌面和地面的卫生。
体育
活动
名称：能干的小丑
目标：练习左右手互抛接沙袋，有一定的手眼协调能力。
名称：玩报纸
目标：掌握助跑跳的动作，能调整步伐在障碍边起跳。
幼儿园大班班级逐日计划第11周
二、看自己的主题画，与同伴分享甜蜜往事。
师：我们每个小朋友都有自己的甜蜜往事，已经在家里用图画画出来了，现在就一起来分享一下。拿着你的画，把你画的开心事讲给你身边的小朋友听。
逐日活动计划表
周一 第11周
上午
主班：
体育游戏：自选活动——套圈圈、钻山洞、滑滑梯、蹦蹦床、拍皮球等。
个别指导：指导姜伯约、杨智翔套圈时不超过地板上的禁止线。
安全教育：提醒幼儿追逐跑时注意安全不与同伴碰撞
活动名称：《我竞选的海报》（绘画）
活动目标：
1．能初步了解海报的用途。
2．学习用多种方法制作海报。
二、讨论设计海报
（一）观察海报《麦兜响当当》，了解设计海报的主要要素。
（二）重点指导幼儿了解海报，包含节目名称、主要人物、广告语、时间、地点等要素
（三）讨论：你想为《西游记》中哪个节目设计海报呢？可以怎么设计？
三、提出制作要求。
（一）小组商量，确定设计海报的节目。
（二）提出分工合作的要求。
（三）介绍制作的工作，装成品材料和废旧材料。
2、了解手能做很多事情，要保护好它。
3、遇到危险向大人求助。
活动准备
1、多媒体课件
2、各种带有拉链的物品，纸板做成的小手、手指。
活动过程
一、故事导入:“呜呜……”播放哭声，引发幼儿的好奇心，提高活动兴趣。
师:宝贝们，听是谁在哭?他为什么哭?发生了什么事情?
请幼儿猜想，回答。
师:我的宝贝猜到了很多答案，现在我们来看看是谁在哭，他为什么哭?发生了什么事情呢?
二、复习歌曲《套圈》。
大班十一周周计划
大班十一周周计划工作目标1.完善大班课程体系：针对大班学生，设计并完善涵盖语言、数学、科学、艺术等多个学科的课程体系，确保课程内容丰富、有趣、有深度。
计划新增10节优质课程，并进行至少2轮试讲和修改。
–课程内容要贴合大班学生的认知发展特点，注重培养他们的探究精神和创新能力。
–课程设计要注重实践性和互动性，鼓励学生动手操作和团队合作。
–课程形式要多样，包括课堂教学、实践活动、亲子互动等。
2.提升教师教学能力：组织2次教师培训活动，提升教师的教学理念、教学方法和教学技巧。
培训内容涵盖课程设计、课堂管理、学生评价等方面。
–邀请具有丰富教学经验和专业背景的专家进行授课。
–培训形式包括讲座、小组讨论、教学演示等。
–培训后，每位教师需要提交一份教学反思报告，分享自己的学习心得和应用计划。
3.加强家校沟通：建立家校沟通机制，定期向家长反馈学生的学习情况和进步，收集家长的意见和建议，共同促进学生的全面发展。
–定期召开家长会，向家长介绍学校的教育理念、教学计划和学生的学习情况。
–建立家长微信群，方便家长随时了解学校动态和学生的日常表现。
–鼓励家长参与学校活动，共同营造良好的教育环境。
工作任务1.课程研发：–调研现有的大班课程资源，分析其优缺点，为课程设计提供参考。
–根据课程目标，编写课程大纲和教学计划，确保课程内容的系统性和连贯性。
–设计课程教学活动，包括教学素材、教学工具和评价标准。
2.教师培训：–策划培训活动，确定培训主题、时间和地点，邀请合适的培训讲师。
–准备培训资料，包括讲座PPT、小组讨论话题和教学演示案例。
–组织培训活动，确保培训效果的落地，收集教师的学习反馈。
3.家校沟通：–制定家校沟通计划，确定沟通的时间、方式和频率。
–准备家长会演讲稿，向家长介绍学校的教育理念和学生的学习情况。
–建立家长微信群，及时发布学校动态和通知，解答家长的疑问。
注意：计划仅供参考，实际执行时请根据具体情况调整。
任务措施1.课程研发的具体措施：–成立课程研发小组，由资深教师和教学专家组成，负责课程内容的策划和设计。
幼儿园大班第11周逐日计划
三、角色游戏
详见角色游戏计划
2022年11月17日 周四 第11周
上午
一、体育活动
1. 自选活动——钻山洞、踩高跷、独木桥、小推车、跳圈等。
个别指导：指导陈槿羲玩小推车时要双手握住把手保持平衡。
安全教育：提醒幼儿在跳格子时注意安全。
二、班级区域活动
游戏目标：
1.能根据红、绿灯信号走或停。
游戏准备：
自制信号灯一台。
游戏玩法与规则：
幼儿自由站在白色线后，教师与幼儿共同念儿歌“大路口，信号灯；红灯亮，停一停；绿灯亮，往前行；交通规则要记清。”念毕，幼儿按教师给出的信号或走或停。没有遵守交通规则的幼儿应回到起点重新开始。先到者为胜者。
个别指导：指导陈瑾晨在念完儿歌后要仔细看信号灯。
1.师：有一个好听的故事，我们一起来听一听：故事里大河马、小老鼠和粉红猪
都发生了什么事？
2.提问：
• 小动物们肚子疼时，都说了什么？它们到什么地方去大便了？
•这里有几间厕所？
• 厕所里面有别的动物在大小便，应该怎么办呀？大河马是怎么说的？
•小动物们拉的大便一样吗？拉完大便后它们都做了哪此事情？
3.小结：动物和人一样，每天也要上厕所。上厕所时要先把裤子脱下，上完厕所
二、体育游戏
游戏名称：《小路弯弯》
游戏目标：
1.能随鼓点的快慢变速走。
游戏准备：
扁平绳子若干条，鼓一面。
游戏玩法与规则：
把长绳放在地上当小路，教师敲敲，幼儿随不同的鼓点沿绳子走路，由慢到快或由快到慢，每步都要走在绳子上。幼儿可以三人一组，在绳子上搭肩或扶腰连着走，看谁走得稳。
个别指导： 指导陈伯轩自己走想走的路线。
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《悟空分桃》关键经验：学习4以内数的组成，并能进行4以内数的加减运算。
炸碉堡
安全教育
火的安全教育。
家园共育
请家长帮助幼儿收集《西游记》的图书及动画片，并与幼儿共同欣赏。
主
要
活
动内Leabharlann 容时间教育活动
户外活动
区域活动
周一
《孙悟空大闹天空》关键经验：初步了解孙悟空的性格特征，并对西游记中其他人物产生兴趣。
唐僧、孙悟空、白骨精
美工区：1.七十二变美猴王。2.自制道具
益智区：1、小猴子捉迷藏。2、猴子摘桃
表演区：吃西瓜
阅读区：西游记故事
周二
《捏面人》关键经验：熟练演唱歌曲，能创编念白部分“捏一个xxxx干什么”
火眼金睛
周三
《师徒四人行》关键经验：用彩泥制作师徒四人的形象，较准确的表现其典型特征。
秋叶飘
周四
《猪八戒吃西瓜》关键经验：喜欢听猪八戒的故事，演唱猪八戒的歌曲，并能用夸张幽默的动作表演八戒。
孙悟空大战红孩儿
大班第十一周活动计划
班级：大班
教育主题
神通广大美猴王----走进《西游记》
生活活动
1.在一日活动过渡的环节（餐前、午睡后）等时间播放《西游记》动画片及歌曲，引导幼儿充分感受。2.在餐点环节指导幼儿细嚼慢咽，了解细嚼慢咽对身体的好处。
环境设计
将幼儿喜爱的《西游记》人物陈列在图书角，我喜欢的《西游记》人物绘画作品布置好主题墙。